第一篇：18年小學德育少先隊工作總結

2018年小學德育少先隊工作總結

(一)通過培訓、比賽，加強輔導員隊伍建設。

組織少先隊輔導員參加青少年成長服務平臺網絡培訓，并進行考試，23人取得合格證書。積極組織輔導員老師參加xxxx市舉行的各類培訓。組織學習福建省少先隊活動課程內容，并參加xxxx市少先隊活動課程設計大賽。對輔導員老師進行隊儀式規范化培訓，并參加xxxx市隊儀式比賽。深入學習鄧小平理論和實現“中國夢”遠大理想相結合的教育活動，努力向如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者方面發展，全面

提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

(二)抓好少先隊的常規工作。1、3月4日下午，我校少先隊大隊部組織全體大隊委召開新學期全體會議。會上，大隊輔導員邱老師首先肯定了各部門干部在上學期工作的積極性，表揚干部之間團結協作的能力。同時指出了上學期大隊委們的不足之處，分析了在本學年度大隊委們的職責，并提出向雷鋒叔叔學習的倡議，希望全體大隊委更好地為全校同學、老師服務，大隊委們一致表示一定以身作則，把學校的少先隊工作做得更加有聲有色。

2.加強升旗手、護旗手的訓練。堅持每周一升國旗儀式，值日隊干做到按時升旗，保護好國旗，保證升旗儀式的莊嚴、認真。

3、堅持國旗下講話制度，每周講話都有主題，培養學生自我教育的能力。

4、紅領巾糾察隊監督崗。為貫徹落實習總書記的“三節三愛”，是文明辦

提出的“勤儉xxxx”，我校紅領巾糾察隊分為日常三操組和節能清校組，每組設組長與副組長各一名。日常三操組：每天檢查隊員的紅領巾、文明禮貌及行為習慣，各班的出勤、衛生、紀律作好檢查評比。節能清校組：利用課間檢查各班風扇、電燈、多媒體關閉情況，并登記評分，并配合值日老師做好上、下午清校工作。每周一大隊干部根據監督崗的檢查評出獲得流動紅旗的中隊，登記在校園評比欄中，并在周二公布，今后將把評比結果列入班級評先評優及教師職效考核中去。期末大隊部評出優秀糾察隊隊員，并予以表彰。

5.設立文明禮儀崗位。為認真貫徹市文明委提出的“四個xxxx” 中的“禮儀xxxx”，為抓好抓好學生養成教育，我校繼續開設文明禮儀志愿服務崗，通過崗位體驗，培養學生良好文明禮儀行為習慣。

(三)繼續豐富、深化少先隊主題教育

1、“雷鋒精神在我身邊”系列活動。

三月是學雷鋒月，我校大隊部組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動。學校利用國旗下講話、黑板報、班隊會等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。倡議同學們續寫雷鋒日記，爭當助人為樂美德少年。3月13日下午，舉行了“學雷鋒——做一個有道德的人”低年級講故事比賽?；顒舆^后，我校涌現出一批好人好事，常規評比欄中的“日行一善”加分欄，出現了多個班級同時加分的情況，同學們通過踐行雷鋒行動，為班級榮譽加分，共同營造了良好的學雷鋒氛圍。

此外，五(4)中隊的全體師生及家長積極響應學校德育處的倡議，將少先隊活動與綜合實踐活動課程相結合，開展《巧手做美食 義賣獻愛心》主題活動。于3 月26日在學校烹飪教室制作了673份美食，在校門口現場義賣，義賣活動共獲得了元善款全部捐給xxxx福利院婷婷孤兒院。

2、“我們的節日——清明節”系列活動

為了增加隊員們對清明節的了解，弘揚中國傳統的文化，我校于清明前夕，開展了“我們的節日?清明節”主題活動。先利用國旗下講話、手操報、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳，營造濃厚的民族節日氛圍，再向全校師生倡議“文明祭掃”的新風尚，鼓勵隊員參與網上簽名寄語。德育處通過每周四班會巡課，發現各班都能積極開展活動。隊員們分享查找清明節來歷的資料、有關清明節的故事、介紹革命烈士的英雄事跡等等，其中二1中隊6名家長學校的成員策劃舉行了“包潤餅”活動，讓來自不同地區不同習俗的隊員了解我們閩南清明節“包潤餅、吃潤餅”的習俗和傳統文化，通過隊員們自己動手制作的“潤餅”，感受傳統、心存感恩，表示要珍惜現在的幸福生活!

我校還組織學生利用信息課時間，上中央文明網、xxxx德育網等網站，進行網上簽名寄語，并收集精彩網上寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。

3、結合“百名美德少年”網上寄語活動，評選xxxx“美德少年”。

六一期間，在學習宣傳泉州市美德少年之際，我校德育口結合“百名美德少年”網上簽名寄語活動，發動各班選舉第二屆xxxx小學美德少年，并通過文明小博客發起投票，在校園內張貼事跡，并在慶祝會上頒獎宣傳。

4、開展“三節三愛”主題班會活動。為貫徹落實總書記提出的“三愛三節“精神，我校結合“勤儉xxxx”、“文明餐桌”及常規節能評比進行一次全校主題班會活動。在班會上，老師們精心設計課件，多方面展示搜集的素材，孩子熱情回應，講述如何從自己做起，做一個“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的好學生。

5、開展豐富多彩的慶六一活動

在上級領導、社會人士的關心下，我校于第65個六一國際兒童節來臨之際，為孩子們精心籌備了一場以“快樂成

長，放飛夢想”為主題的“慶六一”活動。5月30日上午舉行了莊嚴的升旗儀式、隊儀式展示，并對優秀隊員和美德少年進行表彰，之后各班游園活動。下午，校園成了歡樂的海洋，小小的舞臺成了孩子們放飛夢想的T臺，這次文藝匯演給了孩子們一次表現自我的機會，充分展示他們全面發展、健康活潑、積極向上的時代風采，營造了喜慶“六一兒童節”的良好氛圍。

6、積極開通文明小博客。在中央、省、市文明辦、教育部門的重視和指導下，文明小博客不斷發展壯大，成為《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》的重要內容之一。為推進全縣“文明小博客”建設，充分運用網絡德育平臺做好未成年人思想道德建設工作，全面提高未成年人思想道德素質，我校積極發動各班參與，先通過例會宣傳、校訊通發信息、向學生、家長發放操作步驟傳單，電腦課組織學生操作等方法，截至6月上旬，我校23個班全部開通，1314

人參與，開通參與率率100%。今后我們將繼續發揮小博客作用，引導學生文明上網，合理利用博客學習成長。

7、狠抓安全教育工作。

為進一步加強學生安全防范教育，切實做好安全教育工作。本學期，我校舉行消防安全疏散演練活動。蘇副校長針對演練過程存在的問題提出今后整改措施并通報了開展福建省中小學網絡安全知識競賽的參賽情況，要求各班積極參與，提高安全意識。我校還利用班會課時間組織學生觀看泉州市教育局開展“青少年水上安全和救生知識”講座視頻”，水上安全意識和正確的救生理念深深地印刻在學生心中同時也在學生們心中撒播下尊重生命、珍愛自己、關愛他人的種子。

8、為了加強家校之間的緊密聯系，充分展示學校良好的校風校貌，讓每一位家長能更進一步了解學校，了解學校的教育理念和教育孩子的方式，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。我校6

月13日召開以“家校攜手，為成長護航”為主題的畢業班家長會，學校少先隊輔導員邱老師作《關于學生臨近畢業前的一些家庭教育方面的建議》家教講座，從如何做好初小銜接的準備，如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣等與家長們進行了交流與溝通。通過此次活動，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關系，對學校和孩子們的發展起到了良好的促進作用。

三、取得的成績。

第二篇：小學德育、少先隊工作總結

小學德育、少先隊工作總結

本學期我校的德育、少先隊工作以十七大重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真圍繞學校中心工作，在精細上做、在落實上下工夫，在創特色上出亮點，順應社會發展，緊扣時代脈搏，正確把握學生的思想實際和心理動態，積極改進德育內容、方法和途徑，使我校德育、少先隊工作再上了一個臺階，現總結如下總結：

（一）專業成長，構建了富有成效的德育隊伍。1.扎實開展師德教育活動師德建設是師資隊伍建設工作的靈魂。本學期，我校以“擁有愛心，關愛學生”為核心的師德教育活動。我們在廣大教師中開展了讀《給教師的建議》讀后感比賽等形式使活動蓬勃開展并取得良好實在的效果。2.班主任隊伍建設在狠抓師德建設的同時，加強了班主任隊伍的建設。本學期我校利用每個月一次班主任、輔導員集中時間深入學習《少先隊輔導員工作綱要》，開辦“課題小論壇”和“問題沙龍”活動。論壇和沙龍給班主任、輔導員提供一個經驗交流的平臺，針對班隊常規管理，班隊干的培養、導優輔后、表揚與批評的藝術、活動的組織與開展、協調等相關專題進行交流，通過征集班隊管理中的問題，開展問題招標等活動，讓更多的教師達到一個好班主任的標準和要求，也力求通過論壇和沙龍把自己本班中好的管理經驗進行介紹和推廣，這樣就會使好的做法得到弘揚，不好的做法得到抑制，通過集思廣益，找出最佳的方案。通過考核、評優激發了班主任的工作積極性，做到主動育人、善于育人，培養出一批優秀班主任，屈素華老師獲得了昆山市優秀班主任的榮譽稱號。同時將每個班級的常規管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據，考核結果直接與班主任考核掛鉤，跟評先、評優掛鉤。3.護導教師隊伍管理加強對護導教師隊伍的考核和管理工作，由中層領導擔任校園巡視，負責對護導教師的檢查和考核。定期召開護導教師會議，定時間，定職能，保證時時有人管，事事有人管。3.發揮學生自主管理充分發揮少先大隊委員會的作用，激勵他們積極配合學校開展各項民主管理工作，每日記好值日記錄。4.建立年段輔導員隊伍繼續發揮年段輔導員隊伍的作用，在平時的活動中學校積極發揮了他們的骨干作用，使他們成了少先隊總輔導員的得力助手，組成了實施德育工作的主力軍。

（二）狠抓養成教育，培養學生良好習慣1.狠抓新生的養成教育本學期，我校繼續進行了每周的常規管理評比，要求學生走好路（輕走慢行）、吃好飯（安靜用餐）、寫好字（姿勢準確）、敬好禮、課間做文明游戲，不追逐打鬧、班級、個人講衛生等，結合學生的雛鷹爭章，結合班級“五項評比”強化訓練要求。本學期，我校迎接了局里的常規管理“校?？础?，深入推進了我校學生養成教育制度化，規范化和示范化建設。2.開展五項常規評比本學期，大隊部根據常規管理要求扎實有效地開展常規評比，由每日“五項評比”檢查教師進行檢查并記載，大隊部根據值日教師記載進行每日公布，一周總評，在周一升旗儀式進行名次的公布。

（三）開展豐富多彩又生動活潑的德育、少先隊系列活動1.“文明禮儀伴我行”體驗活動A.我身邊的不文明行為調查活動

隊員們都根據所學的文明禮儀知識制作活動調查表，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學為調查對象，進行調查，調查結束后，對調查的結果進行收集、整理。思考調查活動對自己的啟示和影響。將調查結果反饋給自己身邊的被調查者，告知他們要注意文明禮儀行為。B.“根據學生身心特點，結合各年級實際，有針對性地開展年級段“禮儀”主題活動，各年級側重的主題分別是：低年級：邁好學習成長第一步——以“養成教育”、“守紀教育”為主題；中年級：邁好人生路上第一步——以“文明教育”、“安全教育”為主題；高年級：邁好茁壯成材第一步——以“理想教育”、“成材教育”為主題。各中隊都在年段輔導員的組織下根據中隊實際，有選擇、有重點地對隊員進行這方面的教育。c.“講文明、懂禮貌”——爭當文明禮儀之星活動

以此評比為引領，在充分開展文明禮儀普及教育活動的基礎上，統一組織學生參加爭當“文明禮儀之星”活動，并在六一節隆重地表彰一批優秀隊員。2.“奧運精神伴我成長”讀書活動本學期，我校以XX年讀書節活動為契機，開展“奧運精神伴我成長”的讀書活動，充分利用好每天的晨讀時間指導學生閱讀，大隊部分年級段開展活動：低年級：講故事比賽；中年級：好書推薦比賽；高年級：讀后感演講比賽。積極參加了市教育局舉行的“三個一”活動，即舉行讀書知識競賽、書法比賽和演講比賽，讓學校成為學生自由閱讀、廣泛交流的一個快樂的樂土。3.“迎六一創和諧”六一慶?；顒?月30日上午，我校開展了“迎六一創和諧”的六一慶祝活動。關工委的張敏副主任、團市委的顧瑩副書記、徐依能部長、玉山鎮的婦聯李敏主席和學校全體師生以及一年級的200名家長參加了此次活動。慶?；顒臃謨刹糠诌M行。一部分是一年級隊員的入隊儀式，在嘹亮的國歌聲中，入隊儀式拉開了序幕。顧校長熱情洋溢的致辭，詳細講述了“六一”的由來，并勉勵隊員們從小培養好習慣，提升自身素質，成為符合時代需要的人才。接著，一年級的小朋友們在領導、老師、隊員們的祝福下由自己的父母親手戴上了紅領巾，看著胸前鮮艷的紅領巾，隊員們的臉上樂開了花！緊接著，團市委的顧書記進行了重要講話，她向全校的少年兒童致以節日的問候，向新隊員表示祝賀，并希望隊員在今后的日子里，心中永遠牢記“人民利益高于一切”，讓胸前的紅領巾更紅更艷！一年級的入隊儀式在嘹亮的隊歌聲中結束。

入隊儀式結束后，慶祝活動進入第二部分：全體一年級的家長集中學校階梯教室舉行第十一屆家長學校結業典禮。會上，家長學校顧水林校長作一年來的工作總結，他總結了家長學校自成立以來，規范辦學，注重效果，探索出了一條行之有效的科學合理的家教模式，得到了社會各界的廣泛認同。會上表彰了家長學校的優秀學員，“我與孩子共同成長”主題的征文比賽獲獎家長。隨后，一年級的家長代表作了發言，談了一年來的學習體會及教育子女的一些方法。最后，關工委的張主任高度評價了這次六一慶?；顒?，并對與會的全體家長表示了高度的贊賞，鼓勵他們為子女的健康成長繼續刻苦鉆研業務，并祝愿孩子們都能夠茁壯成長。慶祝活動結束后，家長們參觀了一年級隊員的書畫作品展，面對著展出的書畫作品，家長們發出了接連不斷的贊嘆聲中，這些贊嘆聲不僅是對孩子們的贊美，更是對學校各項工作的高度肯定。4.關注心理，快樂成長行動組織教師學習有關心理健康方面的知識，每位教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參與的大合唱。結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。繼續開設好心語室和煩惱信箱。做學生的知心朋友，及時疏導學生中存在的心理問題，讓“一室一箱”成為學生溫馨的心靈小屋。本學期，學校創建了“蘇州市合格心理咨詢室”，按照蘇州市標準搞好學校心理咨詢室建設。5.開展法制教育利用好《五五普法讀本》，各班主任根據學校大隊部“學法知法，爭做守法好少年”為主題的活動計劃制訂的法制活動計劃，有組織地開展法制教育“八個一”活動，營造了良好的法制教育氛圍，重視不良行為學生的教育、轉化、矯治工作，從而加強學生學法、用法、知法、守法的意識。今年四月份要在全校學生中重點學習《中華人民共和國道路交通安全法》，加強對學生的安全教育。三.常規工作（1）每周一升旗儀式，確定國旗下講話內容，進一步對國旗班進行訓練。（2）紅領巾監督崗隊伍建設，完善檢查機制，培養崗員能力。（3）加強隊干部培訓制度，定期組織學習，明確各時期的工作、任務與職責。（4）結合每月主題出好黑板報。（5）大隊委員例會制度，加強各班聯系便于工作。（6）充分利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，合理編排內容，使之充分發揮作用。取得了不錯的成績：1．學校通過蘇州市合格心理咨詢室的驗收。關注：1．學生行規習慣進一步抓實。2．主題班隊會要上一個新的臺階。

第三篇：小學德育、少先隊工作總結

本學期我校的德育、少先隊工作以十七大重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真圍繞學校中心工作，在精細上做文章、在落實上下工夫，在創特色上出亮點，順應社會發展，緊扣時代脈搏，正確把握學生的思想實際和心理動態，積極改進德育內容、方法和途徑，使我校德育、少先隊工作再上了一個臺階，現總結如下總結：

（一）專業成長，構建了富有成效的德育隊伍。1.扎實開展師德教育活動師德建設是師資隊伍建設工作的靈魂。本學期，我校以擁有愛心，關愛學生為核心的師德教育活動。我們在廣大教師中開展了讀《給教師的建議》讀后感比賽等形式使活動蓬勃開展并取得良好實在的效果。2.班主任隊伍建設在狠抓師德建設的同時，加強了班主任隊伍的建設。本學期我校利用每個月一次班主任、輔導員集中時間深入學習《少先隊輔導員工作綱要》，開辦課題小論壇和問題沙龍活動。論壇和沙龍給班主任、輔導員提供一個經驗交流的平臺，針對班隊常規管理，班隊干的培養、導優輔后、表揚與批評的藝術、活動的組織與開展、協調等相關專題進行交流，通過征集班隊管理中的問題，開展問題招標等活動，讓更多的教師達到一個好班主任的標準和要求，也力求通過論壇和沙龍把自己本班中好的管理經驗進行介紹和推廣，這樣就會使好的做法得到弘揚，不好的做法得到抑制，通過集思廣益，找出最佳的方案。通過考核、評優激發了班主任的工作積極性，做到主動育人、善于育人，培養出一批優秀班主任，屈素華老師獲得了昆山市優秀班主任的榮譽稱號。同時將每個班級的常規管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學生、家長滿意率等情況作為考核依據，考核結果直接與班主任考核掛鉤，跟評先、評優掛鉤。3.護導教師隊伍管理加強對護導教師隊伍的考核和管理工作，由中層領導擔任校園巡視，負責對護導教師的檢查和考核。定期召開護導教師會議，定時間，定職能，保證時時有人管，事事有人管。3.發揮學生自主管理 充分發揮少先大隊委員會的作用，激勵他們積極配合學校開展各項民主管理工作，每日記好值日記錄。4.建立年段輔導員隊伍繼續發揮年段輔導員隊伍的作用，在平時的活動中學校積極發揮了他們的骨干作用，使他們成了少先隊總輔導員的得力助手，組成了實施德育工作的主力軍。

（二）狠抓養成教育，培養學生良好習慣1.狠抓新生的養成教育本學期，我校繼續進行了每周的常規管理評比，要求學生走好路（輕走慢行）、吃好飯（安靜用餐）、寫好字（姿勢準確）、敬好禮、課間做文明游戲，不追逐打鬧、班級、個人講衛生等，結合學生的雛鷹爭章，結合班級五項評比強化訓練要求。本學期，我校迎接了局里的常規管理校校看，深入推進了我校學生養成教育制度化，規范化和示范化建設。2.開展五項常規評比本學期，大隊部根據常規管理要求扎實有效地開展常規評比，由每日五項評比檢查教師進行檢查并記載，大隊部根據值日教師記載進行每日公布，一周總評，在周一升旗儀式進行名次的公布。

（三）開展豐富多彩又生動活潑的德育、少先隊系列活動1.文明禮儀伴我行體驗活動a.我身邊的不文明行為調查活動 隊員們都根據所學的文明禮儀知識制作活動調查表，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學為調查對象，進行調查，調查結束后，對調查的結果進行收集、整理。思考調查活動對自己的啟示和影響。將調查結果反饋給自己身邊的被調查者，告知他們要注意文明禮儀行為。b.根據學生身心特點，結合各年級實際，有針對性地開展年級段禮儀主題活動，各年級側重的主題分別是：低年級：邁好學習成長第一步以養成教育、守紀教育為主題；中年級：邁好人生路上第一步以文明教育、安全教育為主題；高年級：邁好茁壯成材第一步以理想教育、成材教育為主題。各中隊都在年段輔導員的組織下根據中隊實際，有選擇、有重點地對隊員進行這方面的教育。c.講文明、懂禮貌爭當文明禮儀之星活動 以此評比為引領，在充分開展文明禮儀普及教育活動的基礎上，統一組織學生參加爭當文明禮儀之星活動，并在六一節隆重地表彰一批優秀隊員。2.奧運精神伴我成長讀書活動本學期，我校以XX年讀書節活動為契機，開展奧運精神伴我成長的讀書活動，充分利用好每天的晨讀時間指導學生閱讀，大隊部分年級段開展活動：低年級：講故事比賽；中年級：好書推薦比賽；高年級：讀后感演講比賽。積極參加了市教育局舉行的三個一活動，即舉行讀書知識競賽、書法比賽和演講比賽，讓學校成為學生自由閱讀、廣泛交流的一個快樂的樂土。3.迎六一 創和諧六一慶?；顒?月30日上午，我校開展了迎六一創和諧的六一慶祝活動。關工委的張敏副主任、團市委的顧瑩副書記、徐依能部長、玉山鎮的婦聯李敏主席和學校全體師生以及一年級的200名家長參加了此次活動。慶?；顒臃謨刹糠诌M行。一部分是一年級隊員的入隊儀式，在嘹亮的國歌聲中，入隊儀式拉開了序幕。顧校長熱情洋溢的致辭，詳細講述了六一的由來，并勉勵隊員們從小培養好習慣，提升自身素質，成為符合時代需要的人才。接著，一年級的小朋友們在領導、老師、隊員們的祝福下由自己的父母親手戴上了紅領巾，看著胸前鮮艷的紅領巾，隊員們的臉上樂開了花！緊接著，團市委的顧書記進行了重要講話，她向全校的少年兒童致以節日的問候，向新隊員表示祝賀，并希望隊員在今后的日子里，心中永遠牢記人民利益高于一切，讓胸前的紅領巾更紅更艷！一年級的入隊儀式在嘹亮的隊歌聲中結束。入隊儀式結束后，慶?；顒舆M入第二部分：全體一年級的家長集中學校階梯教室舉行第十一屆家長學校結業典禮。會上，家長學校顧水林校長作一年來的工作總結，他總結了家長學校自成立以來，規范辦學，注重效果，探索出了一條行之有效的科學合理的家教模式，得到了社會各界的廣泛認同。會上表彰了家長學校的優秀學員，我與孩子共同成長主題的征文比賽獲獎家長。隨后，一年級的家長代表作了發言，談了一年來的學習體會及教育子女的一些方法。最后，關工委的張主任高度評價了這次六一慶?；顒樱εc會的全體家長表示了高度的贊賞，鼓勵他們為子女的健康成長繼續刻苦鉆研業務，并祝愿孩子們都能夠茁壯成長。慶?；顒咏Y束后，家長們參觀了一年級隊員的書畫作品展，面對著展出的書畫作品，家長們發出了接連不斷的贊嘆聲中，這些贊嘆聲不僅是對孩子們的贊美，更是對學校各項工作的高度肯定。4.關注心理，快樂成長行動組織教師學習有關心理健康方面的知識，每位教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參與的大合唱。結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。繼續開設好心語室和煩惱信箱。做學生的知心朋友，及時疏導學生中存在的心理問題，讓一室一箱成為學生溫馨的心靈小屋。本學期，學校創建了蘇州市合格心理咨詢室，按照蘇州市標準搞好學校心理咨詢室建設。5.開展法制教育利用好《五五普法讀本》，各班主任根據學校大隊部學法知法，爭做守法好少年為主題的活動計劃制訂的法制活動計劃，有組織地開展法制教育八個一活動，營造了良好的法制教育氛圍，重視不良行為學生的教育、轉化、矯治工作，從而加強學生學法、用法、知法、守法的意識。今年四月份要在全校學生中重點學習《中華人民共和國道路交通安全法》，加強對學生的安全教育。三.常規工作（1）每周一升旗儀式，確定國旗下講話內容，進一步對國旗班進行訓練。（2）紅領巾監督崗隊伍建設，完善檢查機制，培養崗員能力。（3）加強隊干部培訓制度，定期組織學習，明確各時期的工作、任務與職責。（4）結合每月主題出好黑板報。（5）大隊委員例會制度，加強各班聯系便于工作。（6）充分利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，合理編排內容，使之充分發揮作用。取得了不錯的成績：1．學校通過蘇州市合格心理咨詢室的驗收。關注：1．學生行規習慣進一步抓實。2．主題班隊會要上一個新的臺階。

第四篇：小學XX年秋學期德育(少先隊)工作總結

小學XX年秋學期德育（少先隊）工作總

結

秉承“陽光教育，幸福成長”辦學理念，以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以豐富多彩的活動為載體，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，現將本學期工作總結如下：

一、撐好支點，加強團隊建設

1、提升德育工作效能。加強德育工作統籌協調，每周一出示政教處周行事歷，做到德育活動責任到人、任務到崗、時間到天、考核到位。進一步發揮學校德育工作QQ群的作用，推動德育隊伍管理能力和工作效率再提升。引導班主任加強理論學習，組織參加區級班主任基本功比賽，在全區的理論書面考核比賽中，我校團體成績優良，其中史曉霞老師獲金壇區班主任基本功大賽一等獎；蘇梅娟獲二等獎；曹亞芬獲理論考核個人優秀獎；史曉霞老師還代表金壇參加了常州市級的基本功比賽。沈峰代表金壇參加了常州市輔導員風采大賽，其設計的研學活動視頻獲常州市一等獎。在區學習貫徹《中小學德育工作指南》征文活動中，沈峰、黃靜靜、史曉霞、馮思舜等4位老師獲一、二、三等獎。本學期還利用周末時間，組織優秀班主任參加常州市級的名師講座活動，不斷更新教育管理理念，提升德育工作效能。

2、改革班級管理模式。執行班主任、配班老師管理考核方案，增強全員育人的意識，形成人人抓德育的良好氛圍。加強班主任工作任務進度考核、管理考核，以考核促進步，激勵班主任工作熱情。學期結束，結合班主任年級民意測評形式，評選優秀班主任。

二、突出重點，爭創平安校園、常規管理做精做細。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務承包制；二是抓好4個秩序：集會秩序、課間秩序、放學秩序；三是常態化檢查，每日一巡查，每周一小結，每月一量化。

2、大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。利用升旗儀式，邀請消防官兵，開展全校消防演練活動，強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。平時加強校車的安全管理，關注路況，出現特殊情況及時與家長溝通。

3、開展法制教育、反邪教教育等活動。組織高年級學生開展全國第二屆青少年網絡知識競賽，我校共有60多位學生線上學習并答題，有10多人獲一等獎，50多人獲二、三等獎。組織各班學生參加“小手拉大手”網絡反邪教家長簽名活動，5名學生獲活動優秀個人?；顒拥拈_展，進一步拓展了學生的視野，提高了學生的社會責任感。第4個“憲法日”當天，我校學生代表來到青年廣場參加區宣傳部組織的法制系列宣傳活動，同學們聆聽報道、參與簽名、宣誓儀式，讓法在心中生根發芽。學期末邀請法制副校長開展法律法規教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護的意識。

三、塑造亮點，深化特色德育

1、抓好微德育。以我校的學生發展目標為引導，以晨會課為突破口，細化德育實踐活動，突出從小事做起，選擇學生可感知、可參與、可體驗的活動，持之以恒地常規教育，增強教育效果的沖擊力。根據時令特點和上級安排，利用重大節日、紀念日適時開展感恩教師節、慶國慶等形式多樣、生動活潑、學生喜愛的德育活動。

2、綻放暖德育。認真開展貧困生資助工作，本學期共有29位貧困生成功申報了義務教育資助，一位同學獲《關心下一代周報》冰凌花二等獎獎學金。舉行家長開放日活動，邀請一年級家長參與課堂教學；2-6年級分批舉行了班級家長會。加強對教師家訪工作的組織管理，鼓勵年輕班主任開通班級家校聯系QQ群或微信群，探索手機里的家長學校。針對時代特點和學生實際，學校進一步規范心理咨詢室的建設，開放心理咨詢室，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法；班主任與課任老師與特殊學生開展結對跟蹤輔導活動，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑。

3、塑造品德育。除了日常的開學典禮、入學儀式、入隊儀式、基本禮儀教育，我們以“德”、“育”為宗旨，推行少先隊活動課建設，分別在二、四年級開展了主題教育。帶領學生走出課堂開展少先隊研學活動：《漕河君煥顏記》獲省二等獎、《尋訪三星疑云》在常州市少先隊輔導員風采大賽中獲研學活動一等獎。組織全校師生觀摩消防大隊官兵進行的升旗儀式，并邀請官兵指導了新一屆校升旗手的升旗禮儀事項。組織金壇綠色家園環保志愿者到校開展綠色環?；顒?，他們走進常勝小學，宣傳的不僅僅是低碳、綠色的環保理念，更讓學生們真切的認識自己家鄉的發展。

四、抓好基點，厚實德育文化、締造完美教室。美麗教室的文化建構，除了環境布置外，還應該有班名、班徽、班訓、班級承諾、道德人格系統等。學校倡導通過班級課程、班級慶典、班級活動，班級共讀共寫共同生活等建設，朝向卓越教室。

2、深化“五彩少年”。繼續推行“五彩少年”活動的深入，細化各年級各目標的要求與內涵，輔助于實施德育校本課程《太陽花兒開——小公民素奍教育》，讓“愛生活、懂禮儀、守規則、會學習、有特長”成為我校學生的特質，成為德育教育的一個亮點。

第五篇：小學2010—2011上期少先隊德育工作總結

1、加強管理、開展養成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學生進行心理健康教育。

2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“　愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規范。為了使這一教育得到深入發展，本學期我們開展了“學做人，做好人”德育主題活動，3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉化一個后進生比發展一個優生更重要”　的教育思想。

4、抓好各校的班、團、隊活動，充分發揮團隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。

5、本學期重點抓好校園文化建設，創造良好的育人環境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續要以美化、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環境。

6、在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學生的學習積極性。

但在本期工作中，也出現不少不足之處：沒有充分發揮大隊委、監督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。下一學期將進一步開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴格按活動計劃開展活動，活動后做好相應總結。使學校大隊部工作更進一步。