第一篇：二年級秋季學期工作總結1

牛孔小學二年級第一學期工作總結

————羅 靖

時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。這是我參加工作的第二年，剛剛踏入教師這個行業，我滿懷希望和憧憬，也在教學管理過程中學到了許多，總結經驗和教訓在下學期我會努力做得更好，現特將本學期的工作總結如下：

一、班級基本情況: 本班共有學生40人，其中男生18人，女生22人，整個班學生成績較好學生都很聰明，且基礎不錯，班級學風優良，有正氣。但也有些學生成績偏差，作風懶散，學習積極性較差。

二、主要工作和成績

1、做好備課工作。能圍繞本課時教學目標、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有后記。

2、上好每一節課。課堂教學能做到：教學目標明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。

3、作業布置做到合理。習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業不做。

三、存在不足與今后打算：

1、學生發展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高。

2、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。

3、繼續更新觀念，積極運用多媒體電化教學手段，提高 教學質量。

總之，經過一個學期的不懈努力，本班學生的學習成績有所提高，今后我一定繼續努力爭取更好的成績。

牛孔中心小學 2017年1月

第二篇：2012年秋季學期工作總結1

2012年秋季學期工作總結

教學教務管理

2012年9月1日，重慶外國語學校劍橋國際中心正式開學了，這對于劍橋國際中心每一位教職員工來講，都是一個全新的開始。在此，僅對于自9月1日以來的將近半年的時間里所開展的工作做一個回顧與總結，并對接下來半學年的工作做一個計劃和展望。

總體來講，在整個教務教學管理的工作中，我作為一個經驗匱乏者，更多的是學習和摸索，并總結經驗教訓，從而進一步提升工作效率和質量。主要工作有以下幾個方面。

一、編制課表、調整課表、監督課表執行

整個學期，總共有3次較大規模的課表調整，原因有三：

1、由于教師（主要是外教）認為晚上上課已經超出了合同中8小時工作日的規定范圍，將原定晚上上課改為全部晚自習，由科任老師輪流值班，如此一來，既縮短了老師的工作時間，也保證了晚自習期間，學生有任何問題都可以找科任老師咨詢；

2、我中心開設的A-level課程對于國內的學生來講是一個全新的教學模式，即使之前學習成績優異的學生在開始A-level課程的學習后都沒有按照我們預計的進度取得學習上的進展。因此，出于在規定教學時間內完成相應教學任務的原因，我中心不得不在中午時間增加課時；

3、考慮到AS班參加2013年6月份CIE考試的時間之緊迫，我們針對性地縮減了AS班較為優勢的英語課，將縮減的英語課分別替換為他們6月份需要參加考試的科目，以保證AS班最大限度的通過CIE考試。

小結：課表是教學管理的核心部分，課表制定得是否合理直接影響著教學成績是否理想。因此，根據實際情況做適當的調整實屬必要，不過大的改動盡量避免，否則，既會影響科任老師的教學計劃，也會影響學生的學習計劃與作息時間安排。師資力量相對不夠充分的原因為排課帶來不少的壓力。

我們的輔修課體育課和音樂課是由除本中心教師之外的老師任課，為了保證課程的順利進行，我需要每次上課之前都與任課老師溝通是否有異常情況發生，若老師未能正常上課，就需通知班主任監督學生上自習或調換成其他課程。中心之外的老師任課除了需要每次上課前溝通確認，還需要學生管理人員現場點名并記錄。這就需要教務管理和學生管理緊密合作，保證上課質量。

二、考試部分

開學以來，我們共組織了一次大規模的正式考試，即： 期中考試。期中考試的準備工作相對較充分，這與考試計劃周密分不開。

1、試卷的準備

科任老師在規定的時間內完成試卷的準備工作，內容包含部分CIE官方試題，如此，既可以提前讓學生熟悉CIE官方考試題型，也規范了老師的評卷標準。至于試卷的格式，由于試卷的準備時間不夠充分，少數科任老師未按照我們的統一格式準備試卷。但教務管理部制定了統一的試卷封面，盡量做到規范統一。

紙卷打印與分裝密封都只能由我自己完成，由中心考試負責人核查，整個過程不能有第三個人接觸，如此才能保證試卷內容不外泄，從而保證考試質量。

2、考試時間的安排與監考考試的安排

1）此次考試，歷時2天，盡量做到合理安排考試時間，同時也預留了足夠的可調整時間，以備考試題目對于我們的學生來說難度過高而適當的延長考試時間。

2）為了進一步規范此次考試，教務管理部擬定了嚴格的考場秩序和監考規則，提前讓學生與監考老師熟悉。為了保證每一次考試期間，相關科任老師都能在考場外巡視，以備考生咨詢，我們將行政后勤的工作人員也納入到監考隊伍。

3、收卷、評卷

每一次考試結束后，我們都嚴格按照監考規則從監考老師那里收集考卷，密封后，再以書面交接方式交與任課老師，并保留交接記錄。評卷老師嚴格按照事先制定的評卷標準評分，統分，填寫完整的成績表與學生評價，交與教務管理部匯總，整理。

4、匯總成績、制定學生個人成績報告單

學生成績匯總嚴格按照學生成績評估標準和相關表格執行，再分別制定學生個人成績報告單，由科任老師確認無誤后，打印出來，于家長會上發予學生家長。學生個人成績報告單做到盡量準確無誤，客觀完善。

小結：考試是檢驗教學質量的最為重要的手段，試卷的合理制定、考場的嚴格管理、評分的客觀無誤都將直接影響到考試的效果；更為重要的是，考試結果也是后續完善教學計劃的最重要依據。根據半期考試的成績，教務管理部組織老師進一步完善了教學計劃。

三、執行教師評估體系與學生評估體系

1、教師評估體系

制定嚴謹合理的教師評估體系并執行。

其中，由中心主任與教務管理負責人輪流聽課是最為重要的一個部分，占教師評估的45%。并針對聽課效果，客觀全面的做出每一次聽課評估與反饋。我們收集完聽課評估后，按照評估體系相應規定算出老師這部分的最后得分。

除此之外，學生成績的平均分也是相關科任老師教學質量的重要衡量標準，占到教師評估體系的50%。

最后，由教務管理根據教師平時的出勤記錄給出一個總分，占5%。

當然，教務管理不是單純的監督、評估教師團隊，我們同時還組織了多次教學組會議，議題包括：Pre-AS與AS年級學制的完善與課程選取、課表的調整與完善、課程教學計劃的完善、考試試卷的制定、協助教師解決教學上的疑難、問題學生的情況了解與制定改善措施等等。

2、學生評估體系

學生評估體系直接決定在學生獎學金的方法。學生評估體系較為復雜，除了通過學生評估體系得出的結果制定出每位學生學期末的成績報告單之外，按照不同的獎學金評定方式，需算出相應的符合獎學金發放標準的學生。小結：教師評估與學生評估是整個中心工作質量的絕對衡量標準，不容出錯。需由教務管理相關工作人員層層把關，準確核算，最后還需進一步檢查。

四、教材采購與管理

由于開學前就將大批量的教材采購完成，所以這學期沒有大項的教材采購。教材采購嚴格按照財務制度執行。為了使教材庫存管理更加真實無誤，我們制定了專門的庫存管理表格，入庫記錄，教材借閱與歸還登記記錄等。

小結：

1、根據教學計劃的更改和完善，教材也需要提前準備好。且教材訂購不能出錯，由于訂購時，老師確認書籍名稱，而國外發貨只根據ISBN號碼發貨，所以書籍名稱與相對應的ISBN號碼，在最后確認訂單的時候一定不能弄錯。為了規避風險，在與教材供應商、教材出版社之間達成共識，三方把關，盡量避免將ISBN號弄錯。

2、除了ISBN號碼不能弄錯之外，CIE教材的版本也不能弄錯，目前只有劍橋出版社的教材是CIE官方指定教材，其他出版社的教材只能作為輔助材料。所以訂購教材的時候，一定要問清楚教材的出處是否為官方認可的，是否為最新版本。

五、教務系統更新與監督管理

教務系統中大部分內容都是需要教務管理人員實時更新的，例如：課表上傳，考試時間安排，學校節假日放假等重要通知等。

另外，老師需定期上傳課件等相關教學資源，教務管理人員負責統計老師上傳頻率和上傳文件總數等信息，發現有老師長時間未上傳新的文件時，要及時提醒老師，這樣的監督管理方式能夠有效地促進老師上傳教學資源的力度。另一方面也可以及時地鼓勵積極上傳教學資源的老師們。

小結: 教務系統是連結學校教務管理與學生及其家長之間最直接有效的紐帶。只有管理好教務系統，才能及時有效地向學生、家長傳遞最新的信息與資源，同時提高了學生的學習積極性和效率。

六、其他工作事項

1、開學準備工作

開學準備工作繁雜，主要是準備學生開學后所需物品，包括：日常用品（校服、書包類）、教材、學校管理規章制度以及學生所需填寫的一系列表格。其中校服是根據學生身材有所不同，教材分年級有所區別，這些物資需要提前就分配好，與學生姓名一一對應，預先放置在學生儲物柜里。這一點是考慮得較為周到的地方。一系列文件每個學生都必須齊備，否則會給管理帶來混亂。最重要的是準備一份驗收清單，請學生在領導相關物品時驗收并簽字確認后回收至學生管理部。

2、學生管理工作

開學之初，由于學生管理事務繁重，因此我兼任了學生管理工作當中的學生考勤和學生違紀記錄的登記與處罰通知的發布。

學生違紀記錄的登記和處罰通知的發布非常重要，這直接關系到之后學生獎學金的評定，所以不容有失。關鍵是每一次違紀記錄都要備注詳細，以便于時候查閱或學生問詢。當學生違紀程度臨近處罰界限，需提前通知學生班主任與該生談話，以督促其改正。這樣就能有效減少學生處罰的次數和降低學生處罰的嚴重程度。

學生違紀處罰通知每周發布一次，分別打印出來發至各班班主任老師，以及以通知形式發布至教務管理系統中，這樣一來，學生和家長都非常清楚違紀處罰的最新信息，家長甚至可以通過數周處罰通知得對比了解到學生管理條例的執行力度以及執行效力。

3、招生類工作

1）開學以來，由于本期學生入學后遺留的財務問題較多，需要妥當并及時地處理。包括：（1）學生國內夏令營減免費用的退費；（2）學生完整詳細的繳費減免報表等；

（3）學生由于費用變更而產生的換取發票的事宜；（4）財務所需收入帳明細等。

財務類賬目明細直接關系到資金流動，需要非常認真仔細的對待。我的原則是盡量做到詳盡，在一個原始報表內做到詳盡，那么以后不管財務需要哪一類統計，都可以直接從原始表格中稍作修改即可。這樣也可以盡量降低失誤的可能性。

2）出于樹立我中心良好口碑的原因，我們特針對我中心所有學員做了一次劍橋國際中心滿意度調查問卷活動，此次調查問卷的設計本著客觀合理的原則，問卷調查的結果出乎意料的好。從我的調查問卷統計報告可以看出，學生對于我中心的軟件及服務非常滿意，滿意度高達90%以上。滿意度較低的部分為課時安排方面，少數學生認為目前排課太滿，沒有充足的休息時間，為此我們也采取了一些措施來提高學生的學習效率。此次問卷調查暴露的問題，我們都針對性地一一予以解決。這對于我中心提高工作質量，完善服務內容，優化管理水平是非常有幫助的。

3）招生老師的工作交接和招生相關細節的分享

2013年正式的招生老師到位后，我將事先整理好的招生類文件全部移交給招生老師，同時針對相關招生細節一一為其講明，并在其開展工作初期，實時地為其解答疑問，提出完善工作的建議。

小結：由于本學期是開學以來第一個學期，有著其明顯的個性化特征，所有的工作事項都是在工作開展的過程中不斷去完善的。這就需要敏銳的洞察力和強烈的責任心，以及對完美的不斷追求。我的性格決定我對自己的工作永遠都不會滿足，做得好了還想更好，所以希望領導能夠對我的工作提出更多更高的要求，促進工作更加優化的開展。

時至年末，除了對本工作的總結，也不免對新的一年充滿期待。之所以想在劍橋中心發展自己的職業生涯，就是看重這里可以讓我有較大的發展空間，以及提供給我許多培養專業技能的機會，我的職業目標，就是成為一個在本行業有所專攻的專業人士。在接下來的學期甚至學年中，我的工作計劃如下：

針對學校教務教學常規管理類工作，我會盡職盡責，堅持不懈，爭取把工作做到最好。其中有幾點我認為自己目前做的還不夠的地方，在此列出對自己的要求：

1、教師考勤方面：教師考勤制度自出臺以來，我都盡量讓老師在準時上課的前提下，靈活處理少數老師因不可抗力而發生的遲到。當然，如果有老師出現屢次遲到的情況下，我將盡力與老師本人溝通，講明執行教師考勤制度的重要性及必要性，但求老師能夠養成準時出席的習慣。

2、學生參加CIE考試需要做的準備工作：由于CIE考試非常復雜，光是前期準備工作都需要提前至少4個月開始，且不容有錯，否則直接影響到考生是否能參加考試。

從本學期期末開始，我將全力協助我中心考試負責人準備2013年6月份的CIE官方考試，這部分將占用教務管理類工作幾乎一半的精力與時間。

首先，仔細研讀劍橋考試院官方CIE考試指導書與各學科教學大綱和考試明細，做到心中有數； 其次，與考試負責人一起熟悉CIE考試報名以及相關流程，爭取實際操作并熟悉；

再次，與考試負責人一起準備CIE考場及相關準備工作，并參與CIE整個考試過程中涉及的工作。

3、課外輔導

經家長委員會討論通過，中心擬定于自下學期開始，對有需要的學生進行課外輔導，我將總體負責此項工作的協調統籌工作。我深知此項工作對于學生的重要性，在中心主任的帶領下，我將于本學期末結束之前完成課外輔導工作的前期準備工作，包括統計學生報名與任課老師報名情況，制定合理的輔導課表以及相關的管理制度與流程，盡最大限度協助任課老師提升學生的學習成績和學習能力。

4、教材采購計劃與落實

鑒于春季招生工作的開展以及2013-2014學年學生入學時所需大批量教材，我將于下學期初期結合科任老師的需求，擬定教材采買計劃，并落實。

5、招生方面

鑒于我之前在招生過程中參與到較多的工作的原因，在條件允許的情況下，以及時間充足的前提下，我愿意和2013年招生老師分享一些經驗，必要時也可協助招生工作的開展，貢獻自己的綿薄之力。

6、學生滿意度問卷調查

為了更好地開展中心的教務教學管理工作，每學期都有必要組織一次學生滿意度問卷調查活動。下學期，我將請學生管理部一起設計調查問卷，并實施。結束語：

劍橋國際中心的良好工作氛圍使我的工作開展得非常順利；中心的領導在我平時工作中給予的指導和關注讓我受益匪淺；學生的笑臉和朝氣讓我每天都能開開心心地面對我的工作，接受工作中的挑戰。

第三篇：2016秋季學期工作總結

2016秋季半學期工作總結

清水鄉中心幼兒園

2016/11/23

秋季清水中心幼兒園半學期工作總結

伴隨著緊張的節奏，一學期的工作腳步聲越來越近，本學期的工作也漸告一段落。半學期來，我們在思考、在實踐，讓所有參與到實踐中的老師、孩子能最大限度的展現實踐者的獨特魅力，綻放出教育的風采，以最佳的姿態迎接海東市示范幼兒園的等級評定，現從以下幾個方面總結本學期工作：

一、規范園務管理、提高工作效率

1、本學期，根據制定的園務工作計劃，從每月和每周工作重點入手，制定每周工作計劃，有計劃地開展工作，完成了9、10、11月三個月的工作，每日按時完成晨午檢記錄，每日消毒，每日安全檢查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每項工作完成約65余次并取得了一定的成績，至今我園無一事故發生。

2、開學初根據我園實際認真制定較完善的各項規章制度和工作制度，并認真實施，進一步規范月考核工作。加大檢查力度，根據考核細則對教師進行考核評分，再向教師公布考核情況，并將考核結果與工資掛鉤。從而建立起規范、科學、有序的工作秩序，激勵教師工作積極性。

二、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質

1、為了全方位提高幼兒教師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課, 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不

交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面、制作教具、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。除組織大家共同學習之外，還特意安排師徒結對的帶教，鼓勵師傅以自己的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高，同時提高她們的工作能力。

2、通過多種形式進行業務培訓。一是通過自學的方式我們認真學習《幼兒園指導綱要》，學習教育的改革與發展，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中;二是組織教師積極開展片段教學等多種活動的考核。三是購買優質教學光盤，強化學習借鑒，講學習經驗引用到實際工作中去。

三、開展多種活動、促進幼兒發展

1.本學期我們結合季節主題分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，大班美術活動《找秋天》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察樹葉，用樹葉粘貼各種漂亮的圖案，手工使大自然成為孩子們的另一個課堂。教學形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學習和生活奠定了基礎。冬季來臨時，進行冬季為主題的安全教育，創設以冬季為主題環境創建，讓幼兒了解冬天認識冬天。2.我園還開展了豐富多彩的“古爾邦節”“教師節”“中秋節”等傳統文化教育，讓你幼兒自小了解中國傳統文化和習俗。

3.積極做好家園共育工作，動員家長怕配合幼兒園工作，參與幼兒

幼兒共同完成廢物再利用的玩教具制作，大部分家長積極配合，達到預期效果，使親自教育活動得以改進完善。

四、安全教育工作實有成效，由于開學初的工作制度的詳細落實，各老師按部就班，有專職安全教育教師和班級內每日安全教育記錄，每日消毒記錄，每日晨檢記錄，另外聘請專職安保人員負責幼兒校門口交通安全及園內安全隱患排查。五 保育教學工作 積極按照上級領導工作要求，開學初及時制定了園務計劃，保教計劃，教師成長培訓計劃，并付諸實施，培訓學習結束后教師及時反饋總結，分享學習心得，有保教主任親自督查每周計劃。我園教師認真開展各項工作，特別是我園特色課程“分享閱讀”每日認真填寫教學日記，并進行反思，爭取每天有進步，每天有成長。3 做好家園共育工作（前面以總結）為是我園幼兒在園內健康快樂成長，不出意外，我園始終堅持課內課間有人值崗，安排3--4名值周教師在課間照看幼兒，由于做到提前預防，至今無一事故發生。六

硬件及校園文化建設改善 1 維修三樓脫落墻面30平米 2 維修損壞門窗8個 3 制作幼兒園宣傳欄2個 4 制作圍欄 防護欄20平米 購置幼兒課桌椅30套，桌套80張 6購置電腦及復印機各一臺 7購置生活用煤2噸

8室內外玩教具投入超過5500元 七 今后努力方向

繼續將強幼兒安全教育工作，努力創建平安校園，在保育教學工作中再接再厲，加強學習鍛煉，完善資料，力爭2017年參加海東市市級示范園的評定工作。

清水中心幼兒園 2016/11/23

第四篇：2017秋季學期工作總結

2017秋季學期體育教學工作總結

本學期本人主要擔任

16秋旅游班、16春汽修2班、17秋旅游班、17春計算機班、16秋汽修班、16秋學前教育班、校乒乓球社團課等體育與健康教育教學工作，在各位校領導關心幫助下和張乃金教師的指導下順利完成本學期工作。

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創新精神，工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業務知識能力。在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。

（一）提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。

（二）是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

（三）是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。以上是我本學期教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

興趣是最好的老師，總結思考是最能提高和進步，多找方法方能最得優異成績。

2018年1月12日

第五篇：2011秋季學期工作總結

2011年秋季學期工作總結

時光飛逝，不知不覺我們已經臨近期末了，對此我對本部門這個學期的主要工作做以下總結：

1、9月12、13號我們分團委學生會進行了迎工作，我部門也積極的參與其中，幫助學弟學妹。

2、9月16號我部門對10級的紀檢進行了第一次例會，對其發放了考勤表及安排了這個學期的工作。

3、9月18日校學生會召開了部長會議，同時也安排了本學期的工作。4、9月24日，我部門召開了10及11級紀檢委員例會，再次對其進行了工作安排，同時對11級的紀檢進行了培訓，讓他們了解怎么填寫考勤表及其其他工作。

5、10月份學校舉行了體育文化休閑節及開學典禮，我部門主要負責臺花及束花購買工作，同時負責班級責任文明書簽訂前期工作。最后是配合其他部門的工作。

6、我院分團委學生會進行了招新，同時經過幾輪面試，我部門也招到了理想中的人員。

7、校運會期間我部門主要負責了啦啦隊的工作和田徑項目等一系列的工作。

8、11月，我部門對大一大二的所有同學進行了《學生手冊》的考試，并對未通過考試的同學進行了補考。

9、12月我部門協助實踐部舉辦了第一屆淘寶市場活動，同時也協助體育部舉辦了“急速風火輪”和“三人四足”的體育活動。

10、負責每個星期的考勤表統計工作，對一些達到一定曠課節數的同學進行了院內通報批評。

以上就是我部門這個學期主要的一些工作，其中肯定有不足之處，我們也爭取在下個學期能夠做得更好。

學生會紀檢部

2011年12月29日