第一篇：全國教師管理信息系統填寫指南

全國教師管理信息系統

填寫說明

教師管理系統相當于個人的電子檔案，所有信息必須如實填寫，否則后果自負！

所有信息填寫于11月10日前完成。

第一步：輸入網址jiaoshi.gdedu.gov.cn，選擇教師自助子系統，輸入賬號密碼，賬號為身份證號碼，密碼已發到學校公共郵箱和Q群。

第二步：修改密碼。（強制要求修改密碼，且密碼要達到“強”的系數）第三步：開始填寫個人信息。

一、基本信息

1、姓名：必須按身份證如實填寫，曾用名沒有的不填，有的如實填寫。

2、性別：里面有4個選項，但只填男或女。

3、教職工號不填。

4、國籍地區：中國。

5、身份證件類型：只填居民身份證。

6、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。

7、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區縣一級。

8、國籍：如實填寫。

9、婚姻狀況：里面有“未婚、已婚、喪偶、離婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、復婚，如實填寫。

10、參加工作年月：指計算工齡的開始時間。

11、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師轉正、其他招

聘5個選項。

12、是否在編：公辦教師和工勤人員選擇“是”，民辦機構的選擇“否”。

13、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，在職人員填聘用合同。

14、是否受過特教專業培養培訓：如實填寫。

15信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據個人情況填寫。

16、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。沒有的填“否”，有的要填起止經歷。

17、是否以上骨干教師：以證書或文件為準，如實填寫。

18、人員狀態：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

19、個人照片：近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K。20、出生日期：必須按身份證如實填寫。

21、出生地：如實填寫，可不填。

22、政治面貌：中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，如實填寫。

23、進本校年月：以進本校時間如實填寫。

24、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫教輔人員。

25、用人形式：一律填其他。

26、是否特級教師：如實填寫。

27、是否心理健康教育教師：按學校分工如實填寫，但任課教師必須達心理健康教育“C”級以上。

二、學習經歷

從高中或中專如實填起。

三、工作經歷

可從近兩次工作經歷填起。填現一條工作經歷時，最后結束年月不用填。

四、崗位聘任

從2013年起開始填寫。（干部選“教師崗位”，工人選“工勤技能”）

五、專業技術職務聘任 如實填寫。

六、教師資格

對照自己的教師資格證如實填寫，沒有的填“無”。

七、教育教學 從本學期填起。

八、教學科研成果及獲獎 有科研成果及獲獎的要如實填寫。

九、入選人才項目 可不填，有的可如實填寫。

十、國內培訓 從2015年填起。

十一、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十二、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。

十三、交流輪崗位

校長、副校長交流輪崗的、支教的都要填寫，無的直接寫“無”。

十四、聯系方式

選填項目，可不填，但建議填上學校地址、辦公電話及個人手機號碼。

全部填寫完成后，點擊右上角的“完整性檢測”按鈕，檢查數據是否填寫完整。

2016年10月24日

第二篇：全國教師管理信息系統填寫指南

全國教師管理信息系統填寫指南

我省已經啟動全國教師管理系統填報工作，各位老師在填報時務必每一項都仔細核對，所錄入指標可按系統提示填寫（將鼠標移至相應項目標題靜止后，系統會彈出提示）。

總體說明：為進一步推進教育管理信息化，加快建設教育管理公共服務平臺，教育部決定啟動全國教師管理信息系統，建立覆蓋全國各級各類教職工的基礎數據庫和管理信息系統，實現教職工“一人一號”，為每一名教職工建立電子檔案。請各教師如實填寫、實事求是。所錄入數據將被作為了解教師個人發展情況的重要依據，以便將來在系統現有基礎上開發更多的功能，比如職稱評審材料審核、崗位聘用情況查詢、培訓名額分配等等。

導航1：在瀏覽器地址輸入全國教師管理信息系統網址：http://jsgl.sdei.edu.cn:8082/selfservice/index

導航2：輸入用戶名（用戶名即是本人的身份證號碼），輸入初始密碼（到學校辦公系統通知欄查詢），首次登錄按要求修改密碼，密碼強度要達到高才可，要求教師要牢記（可找個地方記著）：

導航3：密碼修改后，該完善信息了，一共有14項，其中帶紅“*”的為必填項。完善相應項目信息時，需點擊右側的“展開”圖標。

首先輸入基本信息

首先檢查姓名與身份證號碼是否有誤。出生日期與身份證號碼不一致的是使用的三齡一歷日期。特別提醒：進行逐項錄入時一定按要求錄入（注意，相應欄目右側點開之后有選項），帶紅“*”欄目為必填項。注意，錄入不是打字錄入，而是按選項“選擇”錄入。

幾項需注意的：

●簽訂合同情況：（大多都屬于聘用合同，否則據實填寫）

●進本校年月：（指的是進入編制所在學校的日期：根據自己情況填寫，不明白問辦公室）●教職工類別：為“專任教師”

●是否是免費師范生：（我校所有教師都非免費師范生）●是否在編：（全部選“是”）學習經歷：學習經歷從高中（中師）填起，錄入信息應與畢業證、學位證一致，未取得相應學位的“學位層次”一欄填寫“無”。工作經歷：從正式參加工作以來開始錄入，時間不能有間隔，其中，“任職崗位”填寫專業技術職務或行政職務名稱，每人可多條記錄，最后一條工作經歷的任職結束年月不填，表示“至今” 崗位聘任：錄入最近一次聘任信息。（老教師都是2011年3月聘任為相應等級，高級教師對應專技七級，一級教師對應專技十級，二級教師為十二級，三級教師為專技十三級；近幾年新聘教師根據實際情況填寫，不清楚的咨詢辦公室或財務室，2014年新招聘的教師為2016年2月聘任為十二級）。如果2013年以后有新聘任情況，錄入最近兩次的聘任信息。5 專業技術職務聘任：錄入最近一次聘任信息。如果2013年以后有新聘任情況，錄入最近兩次的聘任信息。在“060中小學教師”中進行選擇，“中高”對應“062高級教師”，“中級”對應“063一級教師”，“初級”對應“064二級教師”，未定級的選“065三級教師”； 教師資格

也就是發的那個紫色皮兒的“教師資格證書”，按照證上的內容填寫。7 教育教學

從2013年開始錄入，每年分上半年、下半年進行錄入。此表為必填表。8 教學科研成果及獲獎

2013年以來全部教學科研成果及獲獎，獲獎類綜合榮譽、優質課、骨干教師、教學能手、教學新秀、輔導學生獲獎、發表論文等 入選人才項目

此項可填可不填，據實填寫。從任教以來開始錄入。此表為必填表，未入選人才項目的入選人才項目名稱填寫“無”。國內培訓

從2013年開始，中小學教師縣級以上部門組織的培訓可以錄入，主要填寫縣級舉辦的培訓、人力資源和社會保障廳的網上培訓、國培等，最好看好著證件填寫。（繼續教育內容填寫，可以打開教師山東教師教育網，遠程研修網頁，按照里面的繼續教育學分填寫）。海外研修（訪學）： 此項有則填無 12 技能及證書

①語言能力：有選項（漢語應該必選吧，或者再新增一項英語）②其他技能：此項可不填

③證書信息：包括普通話證書、計算機培訓證書、專業技術人員資格證、繼續教育證書等。按照證書上的內容填寫。交流輪崗

如果沒有輪崗，在“交流輪崗類型”一欄中，選“0－無”。14 聯系方式

按要求提示，據實填寫。

全部填寫完成，點擊右上角的“完整性檢測”按鈕，數據完整，方可通過。其他事項

為減少集中采集次數，我省規定，非必填項目應全部采集，請各類教職工如實填寫。必填項目應確保準確無誤，請學校要重點予以審核。其他未解釋指標按系統提示填寫（將鼠標移至相應項目標題系統會彈出提示）。

在錄入相關數據時，把所有的證書（畢業證、教師資格證、任職資格證、繼續教育證、縣級舉辦的有關培訓、國培計劃、人力資源和社會保障廳舉辦的網上培訓等）準備好，按照證書上的內容進行錄入。電子照片請按要求上傳，近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm（像素154），高32mm（像素189），分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K，不低于40k。

鄭重提醒：

說明1： 標注星號的項目為教育部要求必填項目。如未按照要求填寫，系統內將無法生成正確的個人信息檔案，會影響日后職稱晉升、人事調動、離退休等一系列手續辦理，望慎重對待。

說明2：本系統分必填表和選填表。帶星號“*”的為必須填寫的選項。為減少集中采集次數，山東省規定，非必填項目也全部采集，請如實填寫。

說明3：所填信息一經報送，無法自行修改。一旦報送到縣級教育局并審核通過，即便是信息有誤也將不能再行修改。（請各位老師仔細填寫，避免錯誤，一旦出錯，請及時聯系學校管理員，）。

第三篇：全國教師管理信息系統(教師部分)填寫說明

教師部分填寫說明

（一）一、基本信息

1、姓名：按身份證姓名填寫，人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

2、性別：里面有4個選項，但只填男或女。

3、教職工號不填。

4、國籍地區：中國。

5、身份證件類型：只填居民身份證。

6、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。

7、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區縣一級。

8、國籍：如實填寫。

9、婚姻狀況：里面有“未婚、已婚、喪偶、離婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、復婚，如實填寫。

10、參加工作年月：指計算工齡的開始時間。

11、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師轉正、其他招聘5個選項。（代培生請選擇“109-其他招聘”）

12、是否在編：公辦教師和工勤人員選擇“是”，民辦機構的選擇“否”。

13、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，公辦在職人員填聘用合同。

14、是否受過特教專業培養培訓：如實填寫。

15信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據個人情況填寫。

16、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。沒有的填“否”，有的要填起止經歷。

17、是否以上骨干教師：以證書或文件為準，如實填寫。

18、人員狀態：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

19、個人照片：近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K。

20、出生日期：一般按身份證填寫，如身份證出生日期與人事檔案不一致的，填人事檔案出生日期。

21、出生地：如實填寫。

22、政治面貌：中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，如實填寫。

23、進本校年月：以進本校時間如實填寫。

24、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫教輔人員。

25、用人形式：“人員是否在編”填“在編”時，該項不填。即公辦教職工不填該項。

26、是否特級教師：如實填寫。

27、是否心理健康教育教師：按學校分工如實填寫，但任課教師必須達心理健康教育“C”級以上。

第四篇：全國教師管理信息系統(教師部分)填寫說明

全國教師管理信息系統（教師部分）

填寫說明

一、基本信息

1、姓名：必須按身份證如實填寫，曾用名沒有的不填，有的如實填寫。

2、性別：里面有4個選項，但只填男或女。

3、教職工號不填。

4、國籍地區：中國。

5、身份證件類型：只填居民身份證。

6、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。

7、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區縣一級。（如：廣東省惠州市龍門縣）

8、國籍：如實填寫，根據我縣的情況，全部應填中國。

9、婚姻狀況：里面有“未婚、已婚、喪偶、離婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、復婚，如實填寫。

10、參加工作年月：指計算工齡的開始時間。（在職在編的教師全部填XXXX年7月）

11、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師轉正（干部身份的選此項）、其他招聘（職工身份的選此項）5個選項。

12、是否在編：公辦教師和工勤人員選擇“是”，民辦機構的選擇“否”。

13、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，所有公辦機構在職人員（含工勤人員）填聘用合同，非正式人員如實填寫。（在職人員填“聘用合同”）

14、是否受過特教專業培養培訓：如實填寫。（沒有選“否”）

15信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據個人情況填寫。（一般填“熟練”或“良好”）

16、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。（沒有的填“否”，有的要填起止經歷）

17、是否縣級以上骨干教師：以證書或文件為準，如實填寫。（縣級以上的填）

18、人員狀態：填在“在本單位任職”（包括借調的），支教的（在原單位錄入）填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

19、個人彩色照片：近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K。20、出生日期：必須按身份證如實填寫。

21、出生地：如實填寫，可不填。

22、政治面貌：中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，如實填寫。

23、進本校年月：以進本校時間如實填寫。

24、教職工類別：專任教師（有上課沒管理崗位、有教師資格證的職工身份）、行政人員（有管理崗位）、教輔人員（凡未任課又不屬于行政人員）、工勤人員（沒教師資格證的職工身份）。

25、用人形式：一律填其他。

26、是否特級教師：如實填寫。

27、是否心理健康教育教師：按學校分工如實填寫，但任課教師必須達心理健康教育“C”級以上。（除了胡艷玲主任選“兼任”，其他人全部填“否”）

二、學習經歷

從高中或中專如實填起。

三、工作經歷

可不填或從現一條工作經歷任職結束填起，最后結束年月不用填。

四、崗位聘任

從2013年起開始填寫。

五、專業技術職務聘任

如實填寫。（填舊的資格名稱，新的還沒有證書）

六、基本待遇

從2015年開始錄入，教師本人不能錄入，由學校統一管理，2015年新入職的教師，只填寫15年的數據，不滿一年的按當年實際應發數填寫，如2016年9月入職的，年工資收入只填寫4個月，同一，只錄入一條數據。除了新教師此項只填到2015年，2016年因為沒有結束，所以暫時不要填寫。（應發數（財政工資）+績效（填平均數1059元）+山區津貼）

七、考核

從2013填起。（包括優秀、合格、未定等次、不合格（受處分的））

八、教師資格

按相應的層次如實填寫，沒有的填“無”。（如有中、小學兩證的填最高等次那個；如有兩個學科的填寫職稱對應的那個）

九、師德信息

一律填合格或優秀，考核單位為本校。（由學校考核，凡考核合格以上的填合格以上）

十、教育教學 從本學期填起。

十一、教學科研成果及獲獎

可不填，有科研成果及獲獎的要如實填寫。

十二、入選人才項目 可不填，有的可如實填寫。

十三、國內培訓

從2015年填起。（至少72學時：與錄入教師繼續教育網信息相一致，2016年的可不填）

十四、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十五、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。

十六、交流輪崗位

校長、副校長交流輪崗的、支教的都要填寫“是”，無的直接寫“無”。

十七、聯系方式

選填項目，可不填，但建議填上學校地址、辦公電話及個人手機號碼。

龍門縣科技教育局 2016年9月30日

第五篇：全國教師管理信息系統(教師部分)填寫說明

全國教師管理信息系統（教師部分）

填寫說明（更新于2016年10月8日下午）

一、基本信息

1、姓名：按身份證姓名填寫，人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

2、性別：里面有4個選項，但只填男或女。

3、教職工號不填。

4、國籍地區：中國。

5、身份證件類型：只填居民身份證。

6、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。

7、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區縣一級。

8、國籍：如實填寫。

9、婚姻狀況：里面有“未婚、已婚、喪偶、離婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、復婚，如實填寫。

10、參加工作年月：指計算工齡的開始時間。

11、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師轉正、其他招聘5個選項。（代培生請選擇“109-其他招聘”）

12、是否在編：公辦教師和工勤人員選擇“是”，民辦機構的選擇“否”。

13、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，公辦在職人員填聘用合同。

14、是否受過特教專業培養培訓：如實填寫。

15信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據個人情況填寫。

16、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。沒有的填“否”，有的要填起止經歷。

17、是否以上骨干教師：以證書或文件為準，如實填寫。

18、人員狀態：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

19、個人照片：近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K。

20、出生日期：一般按身份證填寫，如身份證出生日期與人事檔案不一致的，填人事檔案出生日期。

21、出生地：如實填寫。

22、政治面貌：中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，如實填寫。

23、進本校年月：以進本校時間如實填寫。

24、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫教輔人員。

25、用人形式：“人員是否在編”填“在編”時，該項不填。即公辦教職工不填該項。

26、是否特級教師：如實填寫。

27、是否心理健康教育教師：按學校分工如實填寫，但任課教師必須達心理健康教育“C”級以上。

二、學習經歷

從高中或中專如實填起（含函授等學歷）；高中專業填“高中”；還未畢業的不填，以領到畢業證未準。

三、工作經歷

可不填或從現一條工作經歷任職結束填起，最后結束年月不用填。

其中任職崗位：填寫工作內容和工作描述。如：教學、行政管理、工勤……

四、崗位聘任

從2013年起開始填寫。

學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”

五、專業技術職務聘任（注意是聘任，已評未聘的按未聘填寫）從2013年起開始填寫。

注意職稱過度前中學和小學要分開選擇。

如：小學語文高級教師要填“413-高級教師小學”；

中學語文一級教師要填“513-一級教師中學”

六、基本待遇

從2015年開始錄入，教師本人不能錄入，由學校統一導入，2015年新入職的教師，只填寫2015年的數據，不滿一年的按當年實際應發數填寫，如2015年4月入職的，2015年工資收入只填寫4-12月的工資總額，同一，只錄入一條數據。

2015年和2016年的暫時一年一記錄（每年1月為準），但年工資總額必須等于該年12個月的工資總額；

2017年以后做到一變化一記錄，即工資有變動時及時更新。

基本工資=崗位工資+薪級工資 績效工資=基礎性績效+獎勵性績效

鄉村教師生活補助=農村津貼（東海鎮250、300的不列入鄉村教師生活補助，應該列入其他）

其他津貼補貼=教齡津貼+特殊津貼 其他=指月工資收入中，除基本工資、績效工資、津貼補貼、鄉村教師生活補助外的，不好細分的收入。

五險一金應選擇： 養老、醫療、生育、工傷、公積金

七、考核（由學校導入）

從2013年填起。一年一記錄，考核單位為各學校，注意要填全稱。

八、教師資格

按相應的層次如實填寫，沒有的填“無”。

九、師德信息（由學校導入）按實際填報。

2016年開始填起，有多少次填多少次，但每學期至少一次。

十、教育教學

從本學期填起。如有擔任多個學科的任課課程可多選。

十一、教學科研成果及獲獎

可不填，有科研成果及獲獎的要如實填寫。

十二、入選人才項目

可不填，有的可如實填寫。

十三、國內培訓

從2011年填起。按培訓合格證書內容按時填寫。一證書一記錄。

十四、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十五、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。

十六、交流輪崗位

校長、副校長交流輪崗的、支教的都要填寫，無的直接寫“無”。

十七、聯系方式

填上學校地址、辦公電話及個人手機號碼。

十八、完整性檢驗及保存

填好完畢后，點擊右上角的