第一篇：全國教師管理信息系統(tǒng)怎么填

全國教師管理信息系統(tǒng)怎么填？14步輕松

密碼修改后，該完善信息了。一共有14項，其中帶紅“*”的為必填項。

1、輸入基本信息

首先檢查姓名與身份證號碼是否有誤（以身份證上的名字為準，如與檔案上的名字不符，請點檔案名填在“曾用名”一欄中），如有誤，請及時與中心校管理員進行聯(lián)系。點擊右上角“修改”進行信息輸入，輸入完成后點擊保存。

特別提醒

進行逐項錄入時一定按要求錄入（注意，相應欄目右側點開之后有選項），帶紅“*”欄目為必填項。注意，錄入不是打字錄入，而是按選項“選擇”錄入。需注意的幾項

· 簽訂合同情況：（大多都屬于聘用合同，否則據(jù)實填寫）

· 進本校年月：（指的是進入編制所在學校的日期）

· 教職工類別：干部為“專任教師”，工人為“工勤人員”

· 是否是免費師范生：（凡自費的都是“否”，除北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學等六所大學填“部屬師大免費師范生”外，其他的是“地方免費師范生”；工人全部都是“否”）

· 是否在編：（全部選“是”，個別無編的選“否”；如果無編，還要在“用人形式”那一欄做相應的錄入）

2、學習經(jīng)歷

從高中（中師/中專）填起，學歷低于高中學歷的，只填寫最高學歷；填寫一層次學歷后，點保存，之后再點添加，可添加高層次學歷。

如無“學位”的，學位層次應選擇：“0-無”。學歷信息填寫時，所有信息應與畢業(yè)證一致，畢業(yè)院校填寫公章名稱，不得填寫簡稱。

3、工作經(jīng)歷

有幾段工作經(jīng)歷就新增幾段。

注意：任職開始時間與結束時間不能交叉，最后一段工作經(jīng)歷的任職結束時間不填，表示“至今”。

4、崗位聘任

填目前的崗位選擇錄入（干部選“教師崗位”，工人選“工勤技能崗位”），崗位等級（教師崗位分“專業(yè)技術崗位一至十三級”，中高（五、六、七級），中級（八、九、十級），初級（十一、十二、十三級），據(jù)實填寫。工勤技能分工勤技能一至五級，據(jù)實填寫）

5、專業(yè)技術職務聘任

在“060中小學教師”中進行選擇，“中高”對應“062高級教師”，“中級”對應“063一級教師”，“初級”對應“064二級教師”，未定級的選“065三級教師”。

開始時間選評審通過時間次年的4月，結束時間不填表示“至今”。工人在“聘任專業(yè)技術職務”一欄中選“0－無”。

6、教師資格

也就是發(fā)的那個紫色皮兒的“教師資格證書”，按照證上的內(nèi)容填寫。如執(zhí)有高中、初中等多本的，只填寫與當前崗位相符資格證。

7、教育教學

只填2016年的春季及秋季，按提示如實填寫。

8、教學科研成果及獲獎

此項可填可不填，據(jù)實填寫。

9、入選人才項目

此項可填可不填，據(jù)實填寫。

10、國內(nèi)培訓

主要填寫縣級舉辦的培訓、人力資源和社會保障廳的網(wǎng)上培訓、國培等，最好看好著證件填寫。

11、海外研修（訪學）

此項據(jù)實填寫。

12、技能及證書

① 語言能力：有選項（漢語必選，或再新增一項英語）

② 其他技能：此項可不填

③ 證書信息：包括普通話證書、計算機培訓證書、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書等。按照證書內(nèi)容如實填寫。

13、交流輪崗

如果沒有輪崗，在“交流輪崗類型”一欄中，選“0－無”。

14、聯(lián)系方式

按要求提示，據(jù)實填寫。

全部填寫完成全，點擊右上角的“完整性檢測”按鈕，數(shù)據(jù)完整，方可通過。

重要提示

在錄入相關數(shù)據(jù)時，建議準備好所有證書（畢業(yè)證、教師資格證、任職資格證、繼續(xù)教育證、縣級舉辦的有關培訓、國培計劃、人力資源和社會保障廳舉辦的網(wǎng)上培訓等），完全按照證書上的內(nèi)容進行錄入。

第二篇：收藏 全國教師管理信息系統(tǒng)怎么填？

收藏

全國教師管理信息系統(tǒng)怎么填？

從2017年開始，每一個老師的身份都可從全國教師管理信息系統(tǒng)一鍵查詢。

2016年底前將建成的全國教師管理信息系統(tǒng)，由全國、省級、市級、縣級、學校層面分層管理，實現(xiàn)對得的精準管理。按教育部要求，各省市自治區(qū)學校要確保在12月13日前完成信息采集審核工作，并在此基礎上推進信息定期更新和系統(tǒng)應用工作。

系統(tǒng)怎么登錄？登錄入口在哪？我們?yōu)槔蠋焸冋砹艘环萏顖笳f明—— 導航一

在瀏覽器地址輸入全國教師管理信息系統(tǒng)網(wǎng)址，此處以重慶登錄入口為例：

http://jzg.emis.cq.cn/上海

http://jiaoshi.shec.edu.cn/ 天津

http://jybjiaoshi.tj.edu.cn/重慶

http://jzg.emis.cq.cn/廣東

http://jiaoshi.gdedu.gov.cn/江蘇

http://jiaoshi.jse.edu.cn/河北

http://jiaoshi.hee.cn/河南

http://jiaoshi.haedu.cn/ 甘肅

http://jiaoshi.gsedu.cn/福建

http://jiaoshi.fjedu.gov.cn/湖北

http://jiaoshi.e21.cn/寧夏

http://jiaoshi.nxedu.gov.cn/ ▲ 由于部分省、直轄市、自治區(qū)的登錄入口未單獨開放，我們從網(wǎng)絡上搜集了一些入口地址，僅供參考；有需要的老師請依據(jù)本地情況核實后使用

將出現(xiàn)以下界面：導航二選定并進入“全國教師管理信息系統(tǒng)——教師自助子系統(tǒng)”；瀏覽器建議使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8以上版本（不含IE8）。進入子系統(tǒng)后，出現(xiàn)如下界面：導航三輸入用戶名（用戶名即本人的身份證號碼）、初始密碼（學校下發(fā)的），首次登錄按要求修改密碼，要求教師要牢記：導航四

密碼修改后，該完善信息了。一共有14項，其中帶紅“*”的為必填項。1輸入基本信息首先檢查姓名與身份證號碼是否有誤（以身份證上的名字為準，如與檔案上的名字不符，請點檔案名填在“曾用名”一欄中），如有誤，請及時與中心校管理員進行聯(lián)系。點擊右上角“修改”進行信息輸入，輸入完成后點擊保存。

特別提醒進行逐項錄入時一定按要求錄入（注意，相應欄目右側點開之后有選項），帶紅“*”欄目為必填項。注意，錄入不是打字錄入，而是按選項“選擇”錄入。需注意的幾項

· 簽訂合同情況：（大多都屬于聘用合同，否則據(jù)實填寫）· 進本校年月：（指的是進入編制所在學校的日期）· 教職工類別：干部為“專任教師”，工人為“工勤人員”· 是否是免費師范生：（凡自費的都是“否”，除北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學等六所大學填“部屬師大免費師范生”外，其他的是“地方免費師范生”；工人全部都是“否”）

· 是否在編：（全部選“是”，個別無編的選“否”；如果無編，還要在“用人形式”那一欄做相應的錄入）2學習經(jīng)歷從高中（中師/中專）填起，學歷低于高中學歷的，只填寫最高學歷；填寫一層次學歷后，點保存，之后再點添加，可添加高層次學歷。

如無“學位”的，學位層次應選擇：“0-無”。學歷信息填寫時，所有信息應與畢業(yè)證一致，畢業(yè)院校填寫公章名稱，不得填寫簡稱。

3工作經(jīng)歷有幾段工作經(jīng)歷就新增幾段。注意：任職開始時間與結束時間不能交叉，最后一段工作經(jīng)歷的任職結束時間不填，表示“至今”。

4崗位聘任填目前的崗位選擇錄入（干部選“教師崗位”，工人選“工勤技能崗位”），崗位等級（教師崗位分“專業(yè)技術崗位一至十三級”，中高（五、六、七級），中級（八、九、十級），初級（十一、十二、十三級），據(jù)實填寫。工勤技能分工勤技能一至五級，據(jù)實填寫）5專業(yè)技術職務聘任在“060中小學教師”中進行選擇，“中高”對應“062高級教師”，“中級”對應“063一級教師”，“初級”對應“064二級教師”，未定級的選“065三級教師”。開始時間選評審通過時間次年的4月，結束時間不填表示“至今”。工人在“聘任專業(yè)技術職務”一欄中選“0－無”。6教師資格也就是發(fā)的那個紫色皮兒的“教師資格證書”，按照證上的內(nèi)容填寫。如執(zhí)有高中、初中等多本的，只填寫與當前崗位相符資格證。

7教育教學只填2016年的春季及秋季，按提示如實填寫。8教學科研成果及獲獎此項可填可不填，據(jù)實填寫。9入選人才項目此項可填可不填，據(jù)實填寫。10 國內(nèi)培訓主要填寫縣級舉辦的培訓、人力資源和社會保障廳的網(wǎng)上培訓、國培等，最好看好著證件填寫。11 海外研修（訪學）此項據(jù)實填寫。12 技能及證書① 語言能力：有選項（漢語必選，或再新增一項英語）② 其他技能：此項可不填③ 證書信息：包括普通話證書、計算機培訓證書、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書等。按照證書內(nèi)容如實填寫。交流輪崗如果沒有輪崗，在“交流輪崗類型”一欄中，選“0－無”。14 聯(lián)系方式按要求提示，據(jù)實填寫。

全部填寫完成全，點擊右上角的“完整性檢測”按鈕，數(shù)據(jù)完整，方可通過。

重要提示在錄入相關數(shù)據(jù)時，建議準備好所有證書（畢業(yè)證、教師資格證、任職資格證、繼續(xù)教育證、縣級舉辦的有關培訓、國培計劃、人力資源和社會保障廳舉辦的網(wǎng)上培訓等），完全按照證書上的內(nèi)容進行錄入。全國教師管理信息系統(tǒng)問題匯編

提示：填寫該系統(tǒng)時建議使用谷歌（Chrome）、火狐（Firefox）、360等瀏覽器（360請用極速模式，不要使用兼容模式），或使用IE8以上的IE瀏覽器。請老師們直接輸入各省網(wǎng)址，不建議使用百度輸入如“全國教師管理信息系統(tǒng)”進行訪問。因系統(tǒng)由教育部統(tǒng)一部署，搜索到的名字可能會是全國教師管理信息系統(tǒng)，從而導致訪問到其他省份的系統(tǒng)。

一、采集范圍

1.采集學校范圍包含所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的中小學校（含幼兒園、小學、初中、普通高中、工讀學校）、中等職業(yè)學校、特殊教育學校和高等學校（含普通高等學校、成人高等學校、不含民辦的其他高等教育機構）。技工院校由人力資源社會保障部建設管理信息系統(tǒng)進行信息采集，不屬于本次全國教職工信息采集的范圍。軍事院校不屬于管理范圍。2.教職工范圍在編教職工和簽訂一年以上合同的在崗教職工。高等學校采集教師崗位、其他專業(yè)技術崗位、管理崗位的教職工，工勤技能崗位的在編職工（民辦學校工勤技能崗位教職工此次暫不采集）。（1）問：教體局，招辦等單位教師編制的老師要不要采集？答：沒發(fā)賬號的單位不采集。（2）問：老師編制在a校，實際在b校工作，應該怎么采集？答：省里統(tǒng)一定政策，建議按編制。（3）問：民辦學校大部分老師為返聘的退休人員，是學校老師的主力軍，都不錄入嗎？反問一下，這叫返聘嘛，原來就在該民辦工作？答：如張三老師已從a校退休，那么a校錄入時不采集張三老師。后來張三老師作為社會人員到b校任教，與b校簽1年以上合同，那么張三老師應在b校采集信息。3.備注（1）學校臨時簽訂的勤雜人員不采集。（2）跨校任教的情況，能確定主體校的由主體校組織采集，不能確定主體校，可以兩校都采集。（3）多重身份問題，如兼任管理崗位、專業(yè)技術崗位，那么按人事部門確定工資的主崗位填寫；工人身份但站臺授課的情況，崗位類別可選教師崗位，崗位等級選擇 “999-未評”。

二、學校機構問題

1.問：已撤消的學校有帳號，如何處理？答：已撤消的學校雖然有帳號，但不用采集教職工信息。2.問：系統(tǒng)中學校名稱是舊的，與實際不一致，如何處理？答：本次采集先用舊的學校名稱，等待教育部更新機構信息。3.問：個別學校沒有帳號，如何處理？答：與教育局統(tǒng)計部門核實“學校代碼信息管理系統(tǒng)”中是否有該校信息，若無該校信息則進行登記，待教育部審核通過后再下發(fā)學校帳號，目前先暫緩采集教師信息。（學校代碼信息管理系統(tǒng)每季度更新一次，10月1日前登記的學校預計12月份更新）4.問：青少年活動中心、少年宮、進修校等沒有帳號，是否需要采集教師信息？答：不需要采集。5.問：中心校下屬的完小、教學點，能否統(tǒng)一由中心小學錄入？答：由于中心校統(tǒng)一采集，各教學點間的輪崗交流就無法在系統(tǒng)中體現(xiàn)，因此各教學點單獨采集。

三、教師用戶問題

1.問：為什么外籍教師無法創(chuàng)建教師帳戶？答：外籍教師無法使用“教師自助子系統(tǒng)”功能，其信息統(tǒng)一由學校填報。2.問：教師填報信息時，為什么沒有考核、待遇信息、師德以及專業(yè)技術職務信息？答：考核、待遇信息、師德以及專業(yè)技術職務由學校統(tǒng)一填報。3.問：教師填報信息為什么無法報送？答：教師填完信息保存即可，統(tǒng)一由學校進行報送。4.問：教師錄入信息時，是否要上傳照片？答：教師將符合要求的照片上交學校，由學校信息管理員今年底統(tǒng)一上傳。

四、填報具體信息

1.“基本信息表”（1）問：哪些教師要采集信息？答：學校在編教職工、簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術崗位和管理崗位教職工。離退休教職工、無合同人員、勞務派遣人員不采集。（2）問：教師的照片底色有沒有要求？答：沒有統(tǒng)一要求。（3）問：如何判斷是否為新聘教師？答：信息首次采集，全部為“否”（即使是2016年10月辦完手續(xù)的也填“否”）。（4）問：身份證出生日期、姓名與檔案不符，如何填報？答：“出生日期”項以檔案為準；“姓名”項以身份證為準。2.“學習經(jīng)歷”（1）問：學習經(jīng)歷從哪一階段開始錄入？答：本科院校、高職專科教師從第一學歷（本科或專科）填寫至當前學歷，其他學段從第一學歷（高中或中專）填寫至當前學歷。（2）問：獲得學歷“高中”，所學專業(yè)如何填寫？答：高中所學專業(yè)填“無”。3.“工作經(jīng)歷”（1）問：工作經(jīng)歷從哪一年開始錄入？答：從任教以來開始錄入，每人可多條記錄。（2）問：目前工作的任職結束年月如何填寫？答：最后一條工作經(jīng)歷的任職結束年月不填，表示“至今”。（3）問：工作經(jīng)歷中“任職崗位”如何填寫？答：可以填教師崗位、管理崗位、工勤崗位。4.“崗位聘任”問：崗位聘任從哪一年開始錄入？答：從2013年開始錄入，每人可多條記錄。5.“專業(yè)技術職務聘任”問：專業(yè)技術職務聘任從哪一年開始錄入？答：從2013年開始錄入，每人可多條記錄。6.“基本待遇”（1）問：基本待遇從哪一年開始錄入？答：從2013年開始錄入，每年一條記錄。（2）問：新入職的教師基本待遇如何填報？答：不滿一年的按當年實際應發(fā)數(shù)填寫。（3）問：月工資是按1月還是12月填寫？績效工資是不是包含基礎性績效和獎勵性績效兩部分？答：月工資按12月填寫，績效工資包含基礎性績效和獎勵性績效。7.“考核”問：考核從哪一年開始錄入？答：從2013年開始錄入，每年一條記錄。8.“教師資格”（1）問：有多本教師資格證，如何填寫？答：所有的教師資格證全部錄入。（2）問：無教師資格證的老師要不要采集？答：要采集，教師資格證填無。9.“師德信息”問：師德信息從哪一年開始錄入？答：“考核信息”從2013年開始錄入；“榮譽信息”2013年以來全部榮譽及2013年前的國家級、省級榮譽。處分信息從任教以來開始錄入。10.“教育教學”問：教育教學信息從哪一年開始錄入？答：從2013年開始錄入，第年分春季、秋季進行錄入。11.“教學科研成果及獲獎”問：教學科研成果及獲獎從哪一年開始錄入？答：2013年以來全部教學科研成果及獲獎和2013年前的國家級、省級教學科研成果及獲獎。12.“國內(nèi)培訓”（1）問：國內(nèi)培訓從哪一年開始錄入？答：從2013年開始錄入。（2）問：國內(nèi)培訓繼續(xù)教育學分怎么填？答：本次采集，培訓學分不用填寫。13.“交流輪崗”問：交流輪崗從哪一年開始錄入？答：從2013年開始錄入。

五、系統(tǒng)操作

1.注意：高校沒有培訓管理員。2.問：如何導出單個教師所有信息的word文檔？

答：教師信息審核后，可由教師自行登錄系統(tǒng)導出或用系統(tǒng)查詢員帳號登錄，選擇“綜合查詢”—“常用查詢”，選某個老師的姓名，然后導出。3.問：學校填寫的信息（如待遇、職稱、師德等）通過模板上傳，教師名字順序是否會影響導入？答：不影響，模板上傳通過證件號+姓名自動匹配。4.問：教師信息審核通過后，無法修改怎么辦？能用系統(tǒng)管理員將該賬號刪除，重新填報一次嗎？答：高校的教師信息審核后無法刪除。其他學段的教師信息學校審核通過，但上級主管部門未審核，可由上級主管部門審核退回；若上級主管部門已審核，則無法刪除。5.問：“基本待遇”“考核”從哪一年填起？

答：填2013以來的。6.問：“師德信息”怎么填？答：“考核”填上一。“榮譽”和“處分”省里不做統(tǒng)一要求，學校自定。7.問：“教育教學”哪幾年的情況？答：2013年以來的。8.問：“教學科研成果”“教學科研獲獎”情況從工作時間填起還是哪幾年？答：省里不做統(tǒng)一要求，學校自定。9.問：“國內(nèi)培訓”從哪一年開始填寫？“國內(nèi)培訓、海外研修”沒有增加欄、沒法填寫怎么辦？答：省里不做統(tǒng)一要求，學校自定。“國內(nèi)培訓、海外研修”學校統(tǒng)一填寫，老師無法填寫，沒有可不填。10.問：照片的背景、大小、格式要求？答：導入照片的規(guī)格——近期免冠半身照片；尺寸26mm（寬）×32mm（高）之內(nèi)； 照片格式為jpg；分辨率150dpi以上；照片小于60KB。11.問：“專業(yè)技術職務聘任”單位填聘任學校還是職改部門？答：按照“專業(yè)技術職務聘任”證書上的信息填寫。12.問：“工作經(jīng)歷”如何填？答：工作經(jīng)歷填現(xiàn)在和之前所在單位，現(xiàn)所在單位結束時間填寫當前日期。13.問：教師個人賬號如何導出？答：學校系統(tǒng)管理員登錄后，在“教師用戶管理”下提取2013年教師，刪除不在崗、退休、死亡等教師，新增新入職教師，然后導出，里面有密碼（密碼時效15天），用戶名是身份證號。14.問：建立教師個人賬號的幾種辦法。答：（1）在信息首次錄入內(nèi)錄入或導入教師基本信息，再到系統(tǒng)管理→用戶權限管理→教師用戶管理下點“提取”按鈕來生成教師個人賬號。（2）直接在系統(tǒng)管理→用戶權限管理→教師用戶管理下點“增加”按鈕，增加教師個人賬號（人數(shù)較少的建議用這個方法）。（3）在系統(tǒng)管理→用戶權限管理→教師用戶管理下點“導入”按鈕，下載模板，在模板內(nèi)編輯好后，在教師用戶管理內(nèi)導入到系統(tǒng)，完成教師個人賬號的建立。15.問：賬戶被鎖怎么辦？答：賬戶被鎖一般是由于密碼連續(xù)3次輸入錯誤，可以等待10分鐘自動解鎖。教師密碼錯誤的由學校系統(tǒng)管理員重置。系統(tǒng)管理員密碼錯誤的請上級系統(tǒng)管理員重置（此項功能系統(tǒng)升級后將開放）。（1）可以將密碼寫在文本中，對比完全正確后復制，再去登錄系統(tǒng)。（2）此外，還需注意字母大小寫的區(qū)分和數(shù)字。比如有些老師會把數(shù)字1當成字母l，這都會影響登錄。16.問：管理崗位的專業(yè)技術職務聘任、教師資格、教育教學怎么填？答：管理崗位如有以上情況，就如實填寫，沒有的話可不填。17.問：民辦幼兒園教師信息是否錄入？答：下發(fā)賬號的民辦幼兒園都錄入。18.教師用戶生成并啟用后，請在“配置”中勾選“允許本校教師登錄”。19.模板導入時一個教師的多條信息按照多條填寫即可。

六、其他相關問題 1.問：請教在編怎么選擇簽訂合同情況？

第三篇：關于做好全國教師管理信息系統(tǒng)

關于做好全國教師管理信息系統(tǒng)

試點工作的簡要說明

全國教師管理信息系統(tǒng)擬建成覆蓋全國各級各類學校教職工的基礎數(shù)據(jù)庫和管理信息系統(tǒng)，以實現(xiàn)各級各類學校教職工“一人一號”，為每一名教職工建立電子檔案，正式使用后將為教師人員信息管理、變動管理、綜合查詢、統(tǒng)計分析等方面提供平臺支撐和管理服務。近期，教育部啟動了全國教師管理信息系統(tǒng)建設工作，確定在江蘇、上海、甘肅三省市進行試點。為配合省、市做好試點工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、按照時間節(jié)點按時完成工作任務

2015年6月26—7月6日完成新數(shù)據(jù)采集及完善工作； 2015年7月7日—10日完成上報審核工作； 2015年7月11日起進行系統(tǒng)運行和數(shù)據(jù)核查工作。

二、采集范圍擴大：

1、采集各級各類學校在編教職工；

2、各類學校（包括民辦和公辦）簽訂一年以上合同的教職工（對于系統(tǒng)已有的教師可進行數(shù)據(jù)完善工作）。

三、落實工作職責：

1、學校管理員負責采集、審核、上報本學校教師的相關信息，并負責本學校教師信息系統(tǒng)的管理工作。

2、本次采集各中心校管理員沒有賬號，各中心校管理員負責數(shù)據(jù)采集的督促、監(jiān)管和審核上報工作，做到采集數(shù)據(jù)的真實可靠。

四、工作要求

1、各單位和有關學校，按照工作部署，明確機構及職責，理順工作關系，并安排專職人員負責系統(tǒng)管理，加強各類數(shù)據(jù)采集的督促、監(jiān)管工作，做到采集數(shù)據(jù)的真實、準確、完整。

2、各單位和有關學校要建立規(guī)章制度，確保數(shù)據(jù)安全和系統(tǒng)穩(wěn)定運行。數(shù)據(jù)安全工作原則上由數(shù)據(jù)產(chǎn)生單位負責。

五、其他事項

1、由于本次采集工作為實驗階段，難免會產(chǎn)生很多問題，對于在采集過程中產(chǎn)生的問題，我們在后期協(xié)調(diào)解決。

2、請各位中心校管理員一定要肩負重任，采集信息時一定要確保教師信息安全，按照時間節(jié)點保質(zhì)保量完成采集工作。

第四篇：全國教師管理信息系統(tǒng)常見問題

全國教師管理信息系統(tǒng)常見問題

(區(qū)縣群)

一、采集范圍

(一)學校范圍

由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的幼兒園、中小學校、中等職業(yè)學校、特殊教育學校、高等學校，具體范圍見附表。

(三)教師范圍

學校在編教職工和簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術崗位和管理崗位教職工，離退休教職工信息不采集。

1、工勤人員是否采集;

參考教育廳教人[2016]769號文件，在編的工勤人員采集

2、教體局，招辦等單位教師編制的老師要不要采集;

沒發(fā)賬號的單位不采集。

(四)老師編制在A校，實際在B校工作，應該怎么采集

省里統(tǒng)一定政策，建議按編制

(五)民辦學校大部分老師為返聘的退休人員，是學校老師的主力軍，都不錄入嗎?

反問一下，這叫返聘嘛，原來就在該民辦工作?

如張三老師已從A校退休，那么A校錄入時不采集張三老師。后來張三老師作為社會人員到B校任教，與B校簽1年以上合同，那么張三老師應在B校采集信息。

二、瀏覽器問題

360等瀏覽器，請用極速模式，不要使用兼容模式(建議使用IE8以上的IE或者谷歌瀏覽器)。

三、關于賬號密碼錯誤問題

您將密碼寫在文本中，對比完全正確后復制，去登陸系統(tǒng)。

也注意字母大小寫的區(qū)分和數(shù)字。比如有些老師會把1當成字母l。這都會影響您登陸的。

密碼輸入錯誤三次后，被鎖定，五分鐘后自動解鎖。

四、對于打不開站點的問題

請老師在瀏覽器里輸入網(wǎng)址，千萬不要做百度里輸入如“全國教師管理信息系統(tǒng)”進行訪問等。因為系統(tǒng)由教育部統(tǒng)一部署，搜索到的名字全部都是全國教師管理信息系統(tǒng)，會導致訪問到其他省份的系統(tǒng)上。

教師專欄：http://jszt.haedu.cn

教師管理系統(tǒng)：http://jiaoshi.haedu.cn

這是河南省的系統(tǒng)正確地址 相關問答

請教在編怎么選擇簽訂合同情況?

在編人員統(tǒng)一選擇“聘用合同”

畢業(yè)分配到學校的教師，教職工來源怎么填寫?

前些年師范包分配，分配進來的老師填“99-其他進校人員”

問：我們學校有子女安置進來的，應該選99還是509

答：99

問：

小學教師和中小學教師有什么區(qū)別啊

答：職稱改革后，中學、小學不再區(qū)分了

問：學位是在全日制大學獲得的怎么填寫，系統(tǒng)里沒有全日制的?

答：1-全脫崗

問：請問與勞動市場簽的人員采集么?因為他們不是直接與學校簽訂的勞務合同，咱們的采集說明里“與學校簽訂合同一年以上”，似乎有點模棱兩可

答：填“其他合同”

問：人事代理是不是填勞動合同

答：是的

問：2016年公開招聘的教師和2016年特崗教師是否錄入?

答：合同一年以上錄入

問：學緣結構，在本校取得了專科學歷，沒有具體選項, 怎么填?

答：選擇《4-未在本院校/機構取得學歷或學位》，4的意思是未在本校取得本科及以上學歷

問：專業(yè)技術職務這一欄怎么填呢。

答：根據(jù)教師獲得的崗位級別進行選擇，如果未參評，選未評(其他)。

問：民師轉正人員，教職工來源選什么?

答：105-民辦教師轉正

問：教師系統(tǒng)-教師自助系統(tǒng)的教師密碼的初始密碼和修改之后的密碼，有效期分別是多久呀?

答：默認分別是30天和180天。

問：教育教學，考核，基本待遇，這些東西都從哪年開始填?

省里沒有統(tǒng)一標準，可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況自行填寫。

問：李老師，有老師本科是在日本，學位證上寫的社會學學士，系統(tǒng)提供的選項里，沒有其他或者無，要提交信息只能選相近的了，可以嗎?

答：可以

問：老師以后的信息變動不能自己更新嗎

答：可以自己更新

問：合同指的是教師和學校簽訂的合同還是教師、學校和勞動局三方一起簽訂的 合同。現(xiàn)在民辦學校出現(xiàn)有這兩種情況。

答：都包含

問：有老師反映，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)的一個專業(yè)代碼與教育部教學評估的專業(yè)代碼不一致這個有沒有影響?

答：沒有影響

問：請問，實踐時長，只算在目前本校的時長，還是包括來本校前在其它單位的時長之和?

答：企業(yè)工作(實踐)時長，指的是教師去企業(yè)實踐的時長，不是在本校工作的時長。

問：在本校工作期間的實踐時長，有老師之前在另一個學校工作過，算不算?

答：省里沒有統(tǒng)一要求，學校根據(jù)本校情況自行決定即可。

問：特崗的用人形式怎么填寫?求指點

選其他

問：未轉正特崗是否在編?應該選否吧

答：否

問：科研情況和其他獲獎情況也是學校做主的嗎，可以填寫進入學校后所獲得的榮譽或科研情況嗎?

答：省里沒有統(tǒng)一要求，學校根據(jù)本校情況酌情處理。

問：姓名、出生年月，身份證和檔案不一致，怎么處理?

檔案姓名與身份證姓名不一樣，按身份證姓名;檔案出生年月日與身份證出生年月日不一樣，按檔案年月日。

問：第四項“崗位聘任”中的“聘任開始時間”和第五項中“專業(yè)技術職務聘任”的“聘任開始時間”一樣嗎?

答：不一樣。前者是開始在這個崗位工作的時間，后者是跟職稱評定相關。

問：借調(diào)人員都按人事關系錄入信息嗎?

答：原則上按人事關系，也可以根據(jù)本地情況酌情錄入。

是在信息首次錄用中進行導入么?

答：是的

問：私立學校是和學校簽的合同，不是和人事部門簽的，還需要錄入嗎?

答：和學校的合同一年以上的要錄

問：免費師范生指的是啥?

答：免費師范生，指的是這六所師范大學畢業(yè)的學生：北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學

問：如何批量導入照片?

答：日常維護->照片采集，審核通過后通過個人標識碼做文件名來進行批量導入。

好多老師反應，初次登錄修改密碼后填好信息，關閉系統(tǒng)再次登錄，登不上去，這是啥原因?

不能直接關閉瀏覽器，要在系統(tǒng)中點擊注銷按鈕之后，再重新登錄

教職工來源這一項：前些年師范包分配，分配進來的教師，選(99 其它);通過教師招聘考試進入教師隊伍的應屆畢業(yè)生，選(101 應屆畢業(yè)生);通過教師招聘考試，進入教育系統(tǒng)的往屆畢業(yè)生，選(102 往屆畢業(yè)生);在參加教師招聘考試前屬于代課教師的，選(106 代課教師考錄);除了前些年的包分配人員，沒有參加教師招聘考試而進入教育系統(tǒng)的，選(109 其它招聘);民師轉正的，選(105 民辦教師轉正);由外地調(diào)入的，選(30 調(diào)入);免費師范生以及人才引進人員，選(40 引進人員);軍隊轉業(yè)的，選(20 軍隊轉業(yè)、復員)。

已到退休年齡，但未辦理退休手續(xù)，錄嗎

錄入時，選擇待退休

請各位老師盡可能用谷歌瀏覽器和火狐，否則會出莫名其妙的問題。不能用ie8，公告幾次了。

公辦教師上班之前在私立學校教學的，私立學校的經(jīng)歷算教齡嗎?

私立學校的教學經(jīng)歷，算工齡，但是不算教齡。

第五篇：全國教師管理信息系統(tǒng)填報說明

全國教師管理信息系統(tǒng)填報說明

請用谷歌、火狐、或IE8以上瀏覽器登錄http://jsgl.sdei.edu.cn:8081/，選擇“全國教師管理信息系統(tǒng)——教師自助子系統(tǒng)”登錄，首次登錄按要求修改密碼，修改后要牢記。檢查姓名與身份證號碼是否有誤（以身份證上的名字為準，如與檔案上的名字不符，請點檔案名填在“曾用名”一欄中），如有誤，請及時與校長辦公室聯(lián)系。

點擊右上角“修改”進行信息輸入，輸入完成后點擊保存。特別提醒：進行逐項錄入時一定按要求錄入（注意，相應欄目右側點開之后有選項），帶紅“*”欄目為必填項。注意，錄入不是打字錄入，而是按選項“選擇”錄入。●簽訂合同情況：（大多都屬于聘用合同，否則據(jù)實填寫）●進本校年月：（指的是進入編制所在學校的日期）●教職工類別：干部為“專任教師”，工人為“工勤人員”

●是否是免費師范生：（凡自費的都是“否”，工人全部都是“否”）●是否在編：（全部選“是”，個別無編的選“否”；如果無編，還要在“用人形式”那一欄做相應的錄入）

其中第4項“崗位聘任”填目前的崗位選擇錄入（干部選“教師崗位”，工人選“工勤技能崗位”），崗位等級（教師崗位分“專業(yè)技術崗位一至十三級”，中高（五級），中級（十級），初級（十二級），據(jù)實填寫。工勤技能分工勤技能一至五級，據(jù)實填寫）

第5項“專業(yè)技術職務聘任”在“060中小學教師”中進行選擇，“中高”對應“062高級教師”，“中級”對應“063一級教師”，“初級”對應“064二級教師”，未定級的選“065三級教師”。

第7項“教育教學”只填2016年的春季及秋季，按提示如實填寫。第10項“國內(nèi)培訓”主要填寫縣級舉辦的培訓、人力資源和社會保障廳的網(wǎng)上培訓、國培等，要看著證件（繼續(xù)教育證等）填寫，我們的遠程研修研修就是網(wǎng)上培訓，可登錄山東教師教育網(wǎng)查詢自己的培訓信息，如實填寫。

第12項“技能及證書”①語言能力：有選項（漢語必選，或者再新增一項英語）。②其他技能：此項可不填。③證書信息：包括普通話證書、計算機培訓證書、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書等。按照證書上的內(nèi)容填寫。