第一篇：暑假工作總結

暑假工作小結

按照教育局工作安排，我校于2009年7月3日正式開始放假，截止2009年8月31日暑假結束。我校學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，現正以嶄新的姿態步入新的學期。暑假中我校主要做了以下幾項工作：

（一）、暑假期間，按照上級工作安排，我校對值班護校工作做到了周密安排和認真督察，具體情況是：

1、學校領導在崗帶班，堅持24小時值班制度，白天有青年女教師值班，晚上有青年男教師值班；

2、建立值班人員工作責任制度，確保人員到位、責任到位、學校財產安全到位；

3、建立所有值班人員24小時信息暢通制度；

4、落實值班檢查督察制度。整個暑假期間，我校所有值班教師認真履行值班人員職責，堅持全天候值班，學校財物未受到任何損失，全校師生平安度過了一個愉快的假期。

（二）、印制了《致家長的一封信》，發放至每一位學生家長手中。要求家長在假期中注意對學生的安全教育,特別是交通、飲食、以及防溺水安全；要求學生禁止進營業性網吧；安排學生在假期里積極參加綜合實踐活動、鼓勵學生多讀書，讀好書。

（三）、按照上級要求，利用假期，對學校水電、門窗桌椅、衛生間等進設備設施行了全面檢查，及時進行了維修。改建了幼兒園廁所，裝修了校長室。根據招生情況，重新調整教室，桌凳。進行了固定資產的清查核對。

（四）、根據上級安排，組織了暑假教師集訓，組織學習了《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》、《教師職業道德（2008年修訂）》，以及曲阜市加強教師隊伍建設五條禁令、濟寧市教學常規要求及新課程標準等文件。

（五）、教務、總務、少先隊討論完善各項管理制度及常規要求，制定新學期工作計劃。

（六）、未盡快讓新一年級學生適應小學生活，有一個良好的開端，也為了讓家長能更好的了解學校，配合支持學校的工作，召開了一年級全體學生家長會。

（七）、安排教師參加了課題研究、課件制作、心理健康教育、英語對外交流的培訓，共計6人次。

（八）、順利進行了一年級、幼兒園的招生工作。

（九）、清理衛生死角，迎接衛生檢查。

2009.9.1

第二篇：暑假工作總結

暑假工作總結

一個愉快、充實又有意義的暑假即將結束，根據學校的暑假工作計劃，班級開展了豐富多彩的活動，深受學生、家長的歡迎與配合，現將假期活動情況總結如下：

一、做好假期安全教育工作

1、“安全第一”是我們時刻牢記的任務，把安全工作放在班級工作首位，對學生進行安全教育，確保學生安全。放假前對學生進行一次珍愛生命、遠離危險的安全教育會，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。首先是假期學校抗震加固工程，把學生嚴禁到學校周邊的安全工作落到實處；其次，進行道路交通安全、防意外傷害、防火、防電、防盜等方面的教育，對外來務工家庭學生要進行遠離池塘、水庫等危險場所，防止各類安全事故發生，讓學生過一個安全健康的暑假。

2、對學生進行法制教育，宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，制止學生進“三廳”引導學生健康成長，采取有效措施防止學生違法犯罪，保障了孩子身心健康。

3、加強假期學生的自我管理工作，班級將層層建立通訊網，做到有事及時通知。班級還將制定活動小組，在假期將以小組為單位開展豐富多彩的課外活動。

以上工作的認真落實，保障了學生度過了一個平安的快樂的暑假。

二、組織開展了豐富多彩的假期活動

1、假期中班級布置有研究性、實踐性、趣味性、綜合性的作業，堅決反對布置機械、重復、枯燥乏味的作業。組織學生開展收聽、收看新聞聯播、閱讀報刊，增大學生的知識量。

2、班級嚴格執行嚴禁假期組織集體上課和統一安排自習的規定。不以任何借口在假期組織學生集體到校上課補課和統一組織自習，不收費上課和有償補課，不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班。

3、開展學生讀書活動

同學們利用暑假與家長們重溫本學期學習的古詩詞，并細細品味古詩詞的內涵，并將對作品的理解寫下來。根據讀書計劃，讀經典文學名著、經典兒童文學作品不少于3本，并撰寫讀書征文，共收集作品近30份。

4、值建黨90周年之際，積極參加“知黨情 學黨史 跟黨走”暑假主題征文活動。引導學生用自己的語言盡情展現對祖國、對黨的熱愛，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神。撰寫優秀征文十余篇。

5、班級將組織學生參加以體驗〃創新〃成長為主題的科技創新活動。我做好對本班學生、家長的組織、宣傳、指導工作。在開展活動中要注重青少年科學探究和創新實踐基本能力的培養。倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發掘青少年中質樸的原始創新意識，強調和提倡青少年主動發現、自主研究、自主創新的精神。同時抓住暑假期間，與學

生和家長密切聯系，給予積極的指導，想方設法征集高質量作品參展，在學校規定的時間、地點布展，要按時完成班級分配任務，并將作品擺在實驗室展評。

6、積極開展陽光體育活動，進行暑假健身運動。

堅持每天鍛煉一小時，做好每天長跑活動情況記錄，實現“陽光、健康、快樂”幸福家庭的目標。培養了學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣。

在暑假中同學們積極爭取在家里做好孩子，在社會當好少年，度過了一個豐富多彩的、充實的、有意義的暑假，并在自己成長的路上留下了永遠美好的回憶！相信面對新學期的學習與生活，同學們一定會獲得更好的成長！

第三篇：2012暑假工作總結

2012學暑假工作總結

愉快的暑假已經過去，我們又迎來了新的學期，下面把暑假工作總結一下：

教師工作：

組織干部教師利用署假，繼續深入開展“萬名教師進家庭”活動。教師增加了家訪和與學生家長溝通的次數，認真聽取家長對學校及學生所在班級的意見；通過家訪，增加干部教師對學生，特別是貧困生、學困生、易輟生、單親或離異家庭學生的關愛；學校領導班子特別是主要領導帶頭深入到學生家庭征求廣大學生家長對學校教育教學的意見。學生工作

1、繼續組織社會公益日活動

繼續組織學生開展了社區“四個一”行動，即到社區報一次到，開展一次宣傳教育活動，開展一次學校與社區共建活動，請社區做一個鑒定。充分發揮社區在未成年人思想道德建設中的重要作用，實現學校教育、家庭教育與社會教育的有機結合。

2、開展了以“迎全運、我奉獻、我快樂”為主題的社區活動。

3、開展了“30天好習慣伴我行”體驗生活活動，要求學生結合“十要十不要”宣傳內容，自行制訂計劃，在暑假結束后每人上交一份自我總結。

4、組織學生參與德育網網絡答題活動。

5、開展了 “童心向黨”及“愛國歌曲大家唱”活動

6、開展了“感書香、品書韻”閱讀活動，培養學生的讀書興趣。

在學生中開展禮儀教育活動，號召學生利用假期時間，與家長共同學習文明禮儀、接人待物、言談儀表以及春節禮

儀等方面的常識，相互糾正不良習慣，提高個人的修養，開學后召開主題班會，讓學生相互交流假期禮儀活動的心得與趣事。

以上活動都取得了圓滿的成功

在暑假期間我校教師認真執行國家、省、市關于減輕中小學生課業負擔的有關規定。任何教師都沒有以任何理由、任何名義占用學生假期休息時間進行補課、提前授課或參與其他辦學機構的授課活動。

學校的運動場、圖書館、閱覽室和各類專用教室有計劃地向學生開放，并用足、用好。

我校高度重視安全工作，嚴格落實 “一把手”負責制和 “一崗雙責”制。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強領導，落實責任。暑假期間，我校沒有發生任何火災，暖氣漏水，被盜等安全事故。

嚴格落實假期值班值宿制度。安排專人24小時值班，建立領導帶班制度，明確工作職責，做到及時交接班，不漏崗，確保聯系渠道暢通。加強校園巡查，嚴禁外來人員進入學校，發現問題要立即報告，不得遲報、漏報、瞞報。

沈陽市第五十三中學

2012年9月4日

2012學下學期暑假工作總結

沈陽市第五十三中學

2012年9月4日

第四篇：暑假工作總結

暑假工作總結

忙碌的暑假已經結束了，在這個暑假中，有收獲也有成長。以下則是我兩個月的總結。

作為一名新畢業的數學老師，從最初的毫無頭緒，到現在清晰明了的課堂教學，終于走過了“萬事開頭難”的過程。剛進入×××公司，盡管之前有過家教的經歷，但是到了這里，還是發現這里的教學并不是僅僅教學，現在我們做的是服務，為了讓我們的服務更加的專業，為了讓我們的學生更加信服自己，為了讓我們的家長更加信任我們，我們不僅僅只是教學，我們做得更多的是服務。所以首先必須把自己的專業教學知識提起來，必須把一名老師的氣勢拿出來，必須把公立學校和私立學校的老師給區別出來，所以我做了如下幾件事：

第一：熟悉教材知識，網上收集名師的上課視頻。只有先模仿，才會有進步。先看好的老師是怎樣上課，模仿他們的上課經驗，吸取好的東西。

第二：聽課。只有多聽課才會積累更多的經驗，看其他老師是怎樣上課，怎樣把握這兩個小時的課程，掌握一些課堂技巧為自己所用，然后對自己的教學進行完善。

第三：加強責任心的約束。對自己負責，對學生負責，對家長負責。學生、家長、老師我們相聚一起，我們都有一個共同的目標，那就是讓學生成績提高，我們為了這個共同的目標奮斗。作為老師，增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、生動化，這是我們必須做到的。如何消除小學生對數學的恐懼心理，如何

讓他們感受到老師對他們的關注，如何讓他們快樂的學習，這是作為培訓學校老師必須思考的問題，不然就和公立學校的老師一樣，讓學生提不起興趣。課堂上盡量多與學生互動，每一堂課都要考慮每一個層次的學生學習需求和學習接受能力，做到舉一反三，學會知識“搬家”。從易到難，培養學生的自信心，消除對數學的恐懼。同時課前認真備課，做好教案，制作各種能吸引學生的東西。

第四：做好課后服務。根據教學反饋表及時調整教案，完善教學，只有不停的調整才會找到適合學生的教學方案。同時多于家長、學生進行溝通，關注學生的學習情況。

二、營銷方面

配合咨詢主管和教學主管的安排，進行電話邀約和廣場宣傳，提前做好與家長溝通的準備，收集怎樣與家長進行孩子教育的溝通，同時對于收集的信息及時跟進，邀約家長和孩子到學校來。

三、工作考勤

在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，按時上班，并把當天學校給予的各項任務完成，為提高自身的素質，積極參加各項培訓。

通過兩個月的努力，我也明白了，要想使學生的成績提高，只有付出更多的努力，花更多的時間，才能有收獲。在新的學期，我會不斷的完善自己的教案，進行曬課教研，把教學質量提上去。同時積極配合主管，進行廣場宣傳好人電話邀約，學會多于家長進行有效溝通。

總結人：×××時間：×××

第五篇：暑假工作總結

暑假工作總結

時光如箭，歲月如歌。瞬間，慧橋一年的成長已經接近尾聲。其中，有歡樂，有淚水。總而言之，最大的收獲莫過于心智的成熟。在這里，我學到了很多。

首先，慧橋在教學上教會了我怎樣備課。一直以來，我以為教學是一件很簡單的事情。了解課本上的知識點，熟悉一下學生的基礎，再準備幾張有針對性的資料，就一切準備就緒了。是慧橋的壓力逼著我去學習，去思考。學習怎樣備課。于是，我學會了，備課也要有針對性，通過一段時間的學習。我開始學會慢慢完善自己。通過從網上查閱相關的資料及借鑒了一些優秀老師的經驗。我發現，備課其實還有很多講究。首先備什么?備教材。如果一個老師連教材都不清楚，那么，教學肯定存在問題。專業素養很重要，教材上有些什么知識點，有幾個例題？這些例題的難度怎么樣？作為老師，他都必須一清二楚。另外，我要講的重點在哪里？難點又在哪里？這節課我要達到一個什么樣的教學目標？對于這節課所教的學生。知識點方面要不要再拓展一下？我這節課所講的知識點與前面幾節課和后面的課存在什么樣的聯系？怎樣把這些知識點與生活中的實際聯系在一起？從而提升學生學習數學的興趣？這節課的知識在中考考綱中的分值是多少？心中必須有數。其次是備學生，這個學生的性格怎樣？用什么樣的方式來教他才會最大程度的吸收？第三，是備作業，學習不是一時半會的事，除了課堂上，課后也必須花時間。只有落實到位才能使學生進步更快。所以，課后的作業必須有針對性，根據學生上課的內容和實際情況來布置作業。所以，一堂課下來，老師需要思考的問題很多。

慧橋，同樣教會了我教學的方式。教學中，因材施教是前提，嚴格要求學生是關鍵。我們必須要端正好自己的角色。老師就是老師，盡管課后是學生的朋友，但是在關鍵的時候還是必須要具備老師的威嚴。做學生的引導者和榜樣，讓學生信服。

其實每教一個學生，我們就積累了一些經驗。通過一年的時間，面對很多不同的學生，不同的家長，也讓我在教學 過程中不斷的提升自己。有壓力才有動力。我想：這些都將是我未來生活中一筆無形的財富。

慧橋的溝通會，讓我接觸了許多不同行業，不同性格的家長。其中，不乏在很多方面很優秀的家長。他們的閱歷比我們要豐富，在為人處世方面有自己的準則。很多出色的地方都是值得我們學習的。還記得有位家長在溝通會上說過一句話：發現問題就要解決問題。于是，我時候鞭策自己，當我發現自己身上的某些問題時，就一定要及時制定計劃實施，并把他改正過來。

生活上，一年的時間慧橋給了我一個成長的舞臺。在鍛煉自己的同時，也成熟了不少。每個人身上都有自己的缺點，我的缺點就是自尊心太強。受不了丁點的挫折和委屈。每次一遇到挫折就會灰心喪氣，始終戰勝不了自己。一年前，當我遇到一點挫折的時候，我會大哭一場，有時候甚至不會顧及這是在一個什么樣的場所。以此來發泄心中的不快。幾個月后，當挫折繼續光顧我的時候，我會選擇用沉默來做無聲的反抗。我會先整理好自己的情緒，然后認真的分析，站在他人的立場上好好思考，很多事情一下子就想通了。一年后的今天，無論我遇到怎么的委屈或挫折，我都會選擇微笑，因為生活其實很簡單，無論你對她持有怎樣的態度，她還是會繼續，不會因為你的態度而改變什么。既然無法改變，又何須讓自己那么不開心？只要笑一笑，沒有什么事情過不了！如果我有更多的時間，我會用它來好好想想，這件事該怎樣解決？以后該怎么避免？

我是個性子很急的人很多事情沒有經過大腦思考就雷厲風行的去做，不計后果，一年的時光，慢慢把他消磨掉了。其實很多事情時急不來的。任何事情都要想好了再去做。磨刀不誤砍柴工。效率提高了，很多事情自然就迎刃而解了。

學習還在繼續，如歌般的生活還在歲月里流淌，我想，當某一天離開慧橋的大門時，天是藍的……