第一篇：2014年燎原鎮燎原中學農村黨員干部遠程教育培訓半年工作總結

2014年燎原鎮燎原中學農村黨員干部遠程教育培訓

半年工作總結

2014年上半年，我站點農村黨員干部現代遠程教育學習培訓工作在桐梓縣遠教辦、燎原鎮遠程中心的指導下，按照上級的要求，以提高黨員干部的素質，培養村民帶頭人，做好村民榜樣為宗旨，緊緊圍繞新形勢下的新政策、新理論、新理念、新技術等這個中心服務于農村改革發展穩定大局，加快農村經濟社會發展，使我村早日進入小康水平為目的。結合本校的實際，經過半年來的努力工作，取得了一定的成效，為今后更好開展好這項工作，現將上半年工作總結如下：

一、做好遠程教育站點的管理制度：

1、為確保我站點正常開展農村黨員干部遠程教育培訓學習，村領導和學校領導密切配合，特選擇了一部分政治和業務素質強，有責任心，熟練計算機操作和維護的教師和中層領導為技術管理人員。并不斷對技術人員進行技術和管理的專業培訓，進一步提高技術管理人員的業務水平。

2、學校校長、站點技術管理人員明確職責，確保我鄉遠程教育站點的安全、管理、培訓工作落到實處，村校領導干部一起抓遠程教育工作，建立了齊抓共管的管理機制。

3、硬件管理制度。隨時注意設備運行使用情況，對設備進行簡單維修和維護，排除硬件運行故障，確保遠教設備正常運行。

二、認真抓好遠程教育培訓工作，使遠程教育工作走向制度化和規范化。

一、確保遠程教育技術管理人員配齊?！痢聊暝孪卵亦l各村小學因工作需要，人事變動，鄉黨委及時調整各站點技術管理人員，并以鄉黨通（）號文件，明確各站點配齊名技術管理人員。隨后又給各站點配備名后備遠教技術管理人員，確保了我鄉培訓工作的順利開展；第

二、明確職責，理順關系。我鄉各站點均建在學校，以學校管理為主，雙向服務。各站點根據學校課程安排，制定課程表，學生安排在星期一至星期五，星期六和星期日安排農村黨員干部及群眾學習培訓，相互錯開，互不沖突。同時規定各站點每周必須連續下載資源小時以上。技術管理人員對下載的資源進行篩選整理，列出內容清單告知村黨支部，由村黨支部從中挑選培訓內容，列出培訓內容及時間安排表告知站點技術管理人員，同時在村務公開欄處向群眾公布培訓通知，各村干部負責組織群眾前往培訓。培訓時，技術管理人員負責組織培訓，認真做好培訓記錄，建好培訓檔案，做好設備的維護和管理。為了使培訓切實取得實效，鄉黨委還以鄉黨通（）號文件，明確了鄉領導和涉農、醫療衛生、國土、計生、林業等部門業務強、政治素質好的人員為鄉遠教兼教師，專門到各站點進行實地講解。

（三）重點抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面開展。抓好示范，樹立典型，立好標竿。是我鄉遠程教育工作總結去年工作提出的新思路。去年遠教工作“片地開放，不見實效”，今年改變了過去的做法，全鄉共有個示范戶和五個示范基地，示范戶實行鄉領導聯系掛牌指導，做好示范戶引路工作。通過對黨員干部、群眾進行培訓，使他們從中獲得農業科技信息，學到農業實用技術，為廣大農民群眾開辟了致富途徑，聯通市場，積極地進行農業產業結構調整，使農民群眾得到了真正實惠。到目前止，我鄉共有香桔種植基地面積畝，初期產果量萬多公斤，產值約萬元；××村的吳勝平種草養牛頭，龍安村的王承烈種草養牛頭，張魯村張超種草養牛頭，倘扒村的楊勝浩養山羊只，漂安村粟唐華成為養豬專業戶，期內存欄頭，出售頭仔豬；還在三個村興辦了寶石加工廠個，其中兩個示范基地，共有加工機器臺，從業人員人，年實現利潤萬元；楠竹加工點有個，從業人員人，年實現產值萬元，利潤萬元；明年張魯村計劃種植畝西紅柿，他們直接與出售商進行銷售，現已簽好合同，前景非常樂觀。他們通過遠程教育培訓，取得了累累碩果，推動了一方群眾學習致富知識的興趣和希望。

（四）抓好農村遠程教育，促進基層組織建設。通過開展農村遠程教育，農村基層組

組織建設也得到了較大促進，也成了農村基層組織建設和農村經濟建設工作的切入點，它把黨的政策、中央精神有關法律法規和先進文化知識直接灌輸給全鄉各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農村黨員干部素質得到提高、執政水平得到增強。夯實了黨在農村中的最高地位。基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富的實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現和提升，農民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。特別是在這次的保持共產黨員先進性教育活動中，取得了顯著的實效，在第二批先進性教育的整改提高階段結束后，鄉先進性教育活動領導小組辦公室制定了群眾滿意度測評表份，發到黨員和群眾手中進行測試，此次測評的滿意度達，形成讓群眾親自參與，客觀評價的良好局面，確保了滿意度測評的真實性，是繼“三個代表”后的又一重大性突破。

（五）遠程教育讓農村中小學校師開闊了視野，促進教研、教改、教學不斷向高層次方面發展。

三、存在的困難

⒈鄉遠程辦沒有專門的遠程教育設備，不能及時地同步了解和指導各站點的培訓工作。同時，我鄉遠程辦也沒有人員編制，其工作人員都是一兼多職，任務繁雜。

⒉站點技術管理員工作繁重，教輔站沒有把抓遠教工作作為站點技術管理員的年終考核指標。

⒊站點設備故障多，不能及時地進行維修，造成遠教工作

的正常運行。

⒋學校與村支部關系不協調，導致培訓工作很難進行，達不到

預期的實際效果。

⒌遠教工作經費短缺，各站點拿不出錢來投入到遠教設備的維護和課件制作中，無法滿足實際需求，由于鄉財政困難和農村經濟薄弱，落實得不是很到位，影響了工作的進一步開展。

⒍監督管理力度不強，對站點的監督管理沒有實行具體獎懲激勵機制，沒有專管機構來監督。

五、下一步的工作打算

⒈積極爭取縣委、政府加大對我鄉遠程教育的經費投入。

⒉幫助站點搞好設備故障的維修問題，培養自己的技術力量。

⒊協調好學校和村支部的關系，進一步健全和完善遠程教育評

估獎懲激勵機制，用制度去管人、去用人，搞好遠教工作。

⒋進上步完善示范村和示范戶的建設，用示范帶動群眾，通過

“學、帶、比”推動農村的經濟發展。

⒌在課件開發上下狠功夫，深化培訓工作，另外還應加重遠教

工作的宣傳力度。

[ 結 束 ]

第二篇：燎原鎮黨建工作總結

桐梓縣燎原鎮2010年黨建工作總結

2010年我鎮服務型黨組織創建，按照桐梓縣委關于“深化拓展、破解難題、創新服務、提升水平”的總體思路，結合我鎮實際，以“完善服務網絡、創新服務方式、拓展服務內容、提升服務能力”為重點，切實為打造燎原“南部新城”建設、促進燎原經濟科學發展提供保障，實現經濟社會又好又快發展。

一、基本情況

燎原鎮地處桐梓城郊結合部，距縣城4公里，緊鄰崇遵高速公路、210國道和黔渝鐵路，桐梓-容光二級運煤公路和桐官公路縱貫全境。全鎮國土面積83.2平方公里，下轄7個行政村69個村組4928戶，2009年末人口21880人。鎮黨委下設11個支部，其中7個村支部、二個教育支部（小學、燎中）和黨群、政務兩個支部，共有黨員539人。全鎮農民人均純收入3990元，現有工業企業27家，2009年工農業總產值16億，十一五期間工業總投資70億元。目前，在建項目有投資43億的省重點項目煤化工一期工程，投資10億元的偉明電解鋁廠二期技改工程，投資5.5億元、6.5億元的官倉、吉源煤礦，預計所有企業全部建成投產后，我鎮經濟總量將占全縣經濟總量的60%以上。

二、簡要回顧

近兩年來，鎮黨委結合燎原的鎮情實際，按照“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，緊緊圍繞“黔北工業大鎮、新型農業園區、桐梓南部新城、生態休閑鄉村”的發展定位和年初確定的各項工作重點奮力開拓、苦干實干，實現了“四位一體”再上臺階的目標。1

一是項目工作有序推進。煤化工一期工程現場建設總體順利，拆遷安臵工作已進入掃尾階段，項目主廠區工程建設進展順利。鋁廠環保節能技改項目。拆遷安臵工作穩步推進，安臵區基礎設施正在完善中。廠區主體工程建設基本完成，計劃2010年可實現投產；其它重點項目建設。慶源煤礦、官倉煤礦相繼開工建設，桐容公路在我鎮境內的鋪油工作已全面完成。繞城公路工程進展迅速，道路主體基本完工。二是社會主義新農村建設進展順利。中央拉動內需項目前兩批按時保質完成，第三批如期啟動；“四在農家”建設已啟動兩個點280戶建設，已完成120戶的“黔北民居”風格的建設；兌現相關涉農惠農項目補貼183.3萬元；農村合作醫療參合率達%；全面落實“兩免一補”。三是全鎮經濟社會協調發展。全年實現財政稅收2832萬元；其中地方級收入953萬元，分別占任務的117%和129%；實現工業增加值4.13億元；農民人均純收入突破4000元，達4157元；計劃生育保類升位；安全生產實現零死亡目標。全鎮政治穩定社會安定，經濟社會增長。

三、抓黨建工作的主要做法

近兩年來，結合燎原鎮的鎮情實際，我鎮按照“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，提出了“三突出一推進”的工作方式開展好黨建工作。

（一）突出抓好一個重點。

即突出抓好縣委組織部提出的基層服務型黨組織創建這個重點。在抓基層服務型黨組織創建這項工作中，我鎮一是整合資源，建立健全了覆蓋全鎮的服務網絡。在鎮、村、組三級分別成立了黨務政務綜合服務中心（站、點），鎮級服務中心又內設三個服務平臺，即辦事平臺、勞動就業保障平臺和群眾來信來訪訴求平臺；村級建立了黨員綜合服務站6個，組級設立便民服務點，基本形成了由上至下、由下

至上的基層服務網絡。二是結合實際，規范完善了服務功能。鎮黨務政務綜合服務中心實行“一站式”服務，服務時間為星期一至星期五，由相關職能部門抽專人值班辦公。中心設立了8個服務窗口，涵蓋黨務、政務、社會事務相關服務事項的辦理和代辦、綜治維穩信訪的接待和處理、農村適用技術咨詢服務、依法行政審批等方面的服務功能；村級服務站由村干部和在村的“兩代表、一委員”組成，服務功能由各村根據本村實際設臵；組級服務點由村民組長、黨員代表、致富能手等組成。整個服務工作充分整合了各方面的資源，有效解決人手不夠問題，推進了全鎮服務平臺的服務建設。三是建章立制，制定出臺了相關服務工作機制。為使服務平臺高效運轉，我們強調的是用制度管人，根據制度辦事，因此，中心、站點都根據實際情況建立了相關制度，主要有：首問責任制（即對前來服務臺的每一個服務對象，第一接待人必須熱情接待、詢問，辦理事項屬于職責范圍的要主動承擔“辦理或代辦”責任；對不屬于職責范圍內的事項，要主動介紹有權辦理的崗位和窗口，不得簡單、粗暴、推諉、扯皮）。一次性告知制（即對前來服務臺的服務對象，手續不具備，不能立即辦理的，一次性告知，并約定在規定的工作日內辦理）。代辦服務制（即不需要群眾親自前來辦理手續，辦理條件又具備的事項，可由鎮村干部代為辦理，代辦時限必須在規定的工作日內完成）。公開承諾制（只要是向群眾作出公開承諾的，必須在承諾的期限內予以兌現）。工作考核制（即根據我鎮干部考績量化辦法。每月初對進入中心的干部的服務質量進行目標量化，月底進行考核，對差距大的用警示戒免制度進行責任追究）等。通過這三個方面的規范，我鎮去年以來，共受理辦理各

類服務事項1800余件，其中代理辦理服務事項1300余件，綜治信訪事項300余件，勞動就業服務事項200余件，辦結率95%以上。

（二）突出打造一個亮點。

即拓展基層服務型黨組織的創建，探索建立了失地農民勞動就業保障平臺，著力實施“農變工”戰略。這個平臺的建設，主要是針對燎原鎮經濟社會協調發展的需要。自縣委九屆三次全會以來，按照縣委、政府的總體安排部署，我鎮積極招商引資，先后引資建設了偉明電解鋁廠、紅山冶煉廠、愛東電石廠以及婁山扎鋼廠等一大批項目；尤其是投資43億的煤化工項目一期工程建設以及偉明鋁廠節能技改項目建設為標志，全鎮大力發展工業經濟框架基本形成，為今后工業經濟的跨越發展奠定了堅實的基礎。但與此同時，在大力發展工業經濟的這些年來，我們同樣已遺留了若干問題亟待解決，尤其是被征地農民不斷增多，失地農民再就業壓力不斷增大，據統計，全鎮涉及征地農戶1000余戶、5000余人，占全鎮人口近1/4,這部分農民因征地失地，今后的生活保障問題已擺在黨委、政府面前，不認真加以解決，必將影響我鎮社會穩定，影響我鎮經濟發展。為此，我鎮通過認真思考和深入調研，探索建立了勞動就業服務平臺，一方面是積極與我鎮大項目和企業對接，我鎮現有規模工業企業6家，鄉鎮企業10多家，加之新建項目，煤化工一期工程、偉明鋁廠節能技改以及吉源、官倉煤礦的開工建設，所需普通工人約在3000人左右，而就現目前各在建項目及生產企業反饋的用工情況來看，本地工人存在這樣那樣的問題，主要是不服從管理，自由散漫，排外思想，本位主義嚴重以及職業道德素質較低等，嚴重地影響項目建設與企業的正常經營和生產；而我們建立勞動就業服務中心，有針對性地經過用工前的系統培訓教 4

育，以及“黑名單”管理，能較好地改變這一現狀，促進項目建設的有序推進及企業的正常經營生產。也能有序地引導和解決好征地失地農民就業務工問題，實現雙贏。另一方面，我鎮20多家非公有制企業，近兩年落戶以后，已建立黨組織的只有3家，即偉明鋁廠、虹橋煤礦、愛東電化有限公司三個支部，由于地方黨委對企業的用工變化情況不清楚，加之企業本身對黨建工作的忽視，正常的組織生活得不到保障，黨組織建設發揮作用不好。因此，通過我們有針對性地選擇、培養、推薦用工等制度的實施，能將一些具備入黨條件的年輕人加以培養、鍛煉，充實到企業中去發揮作用，不斷擴大企業階級基礎和群眾基礎，有條件地建立起黨的支部組織或規范企業黨支部建設。近期，我鎮擬安排與企業搞幾次支部聯誼活動，逐漸改善這種現狀。

此外，我鎮在探索建立勞動就業服務平臺的過程中，還逐步完善其相關的功能定位。一是明確服務對象，首先是被征地失地農戶，擴大到全鎮富余勞動力；二是開展了調查摸底。對全鎮被征地失地農民的調查，并建立完善服務對象檔案；三是加強和各用工企業的溝通，掌握用工信息，并建立用工信息臺帳；四是進行了組織培訓。根據用工信息及服務對象的特點，開展崗前培訓，培訓的內容包含了職業道德培訓，普通技能培訓以及有關安全知識和法律法規知識；還有一些由企業委托的特殊工種所需知識的培訓；五是進行了用工推薦。根據各企業的用工信息以及培訓情況進行雙向選擇以及有目的推薦；六是就業用工跟蹤服務。對推薦的用工人員在企業的表現進行跟蹤服務，以及勞動糾紛的調處服務。通過這一系列的運作方式，去年以來，我鎮共向全鎮各類企業推薦季節工、特殊崗位工人2800余人，這部分人打工收入近4000萬元，鎮勞動就業服務平臺成為了解決全鎮農村富余勞動力轉移的有效載體，我鎮的這一做法也得到了有關部門的認

可，周邊省市相關單位多次到我鎮來參觀。當然，我鎮勞動就業服務平臺還存在很不足，有待進一步完善和規范，在下步工作中，我們將進一步深化和拓展，盡可能的發揮好平臺的服務功能。

（三）突出規范一套機制。

即制定出臺了干部管理若干工作條例和工作考核機制，加強對鎮村干部的監管和隊伍建設。近年來，隨著燎原經濟的發展，企業的落戶，各種矛盾糾紛紛繁復雜，事務大量增多，很多工作必須依靠全鎮上下齊心協力去完成，干部工作量大大增加后，長期高負荷工作難免對干部的激情有所影響。同時，一些干部被抽派到重大項目指揮部，一些干部被抽到各村幫助開展工作，難以監管，不同程度存在兩頭不干事的現象。為此，鎮黨委在抓干部隊伍建設方面，出臺了干部管理若干工作條例和相關的考核考評方案，來加強干部思想政治教育和工作規范。

一是硬化制度建設，規范干部行為。在認真抓好領導干部廉潔自律的各項規定貫徹執行的基礎上，著力抓好制度的完善和落實。結合黨風廉政建設，健全了《燎原鎮黨員干部廉潔自律規定》、《領導干部“一崗雙責”相關規定》；結合警示誡勉工作的要求，制定了《燎原鎮警示誡勉相關制度和規定》；結合機關效能建設，制定了《燎原鎮工作績效檔案制度》、《燎原鎮干部工作考勤制度》；結合《黨內監督條例》制定了《燎原鎮黨委委員、紀委委員黨內詢問和質詢制度》、《燎原鎮村級黨風廉政建設詢問和質詢制度》等等，通過這些制度有效地規范了黨員干部的行為。

二是細化考核方案，提高工作效率。根據全鎮工作實際，對村一

級，將鎮內各項重點工作按百分比納入考核，由相關部門制定考核細則，班子分管領導帶隊實行季度考核通報，年底總評，采取以獎代補形式對工作較好的村實行重獎，對工作差的村實行掛村部門、分管領導同懲扣，以此激發村級干部充分發揮村為主作用，主動開展各項重點工作，同時也提高各單位部門開展工作的積極性，引起分管領導的重視。對鎮一級，采取非共性重點工作單項考評的形式，推動一些臨時性、緊急性的工作落實，同時，對各部門在年終獲得上級部門表彰和批評的進行相應的獎懲，促使各相關部門主動對接和開展好各自工作。這種方式，一定程度上提高了村、部門和干部的服務能力和工作效率，為實現全鎮的各項工作目標打下了基礎。

三是加強追蹤督察，確保制度落實。針對制度和考核的落實開展了切實有效的督察工作。主要領導督查班子成員到崗到位情況，并對全鎮干部實行不定期督察；分管領導每周至少對所分管的部門及所掛村督察一次；同時針對全鎮干部的督察，抽調專人成立了督察辦，督察辦根據工作安排，對各村、各部門的工作任務完成情況以及干部到崗到位情況進行定期或不定期督察。每周至少督查一次，督查結果每月匯總后進行通報，此外，還采取會議問詢的方式了解掌握他們對工作開展的熟悉情況。對督察了解的情況，由黨政辦進行存檔管理，督察結果計入干部檔案并在年終考核中作為一項重要指標進行考核。

通過制度建設，考核方案，督察工作的開展，我鎮干部工作作風有了明顯的轉變，工作效率和服務能力得到了很好的提升，這也為全面完成好我鎮各項工作任務打下了堅實的基礎。

（四）扎實推進黨建各項工作

一是強化宣傳思想工作，為經濟社會發展提供思想保證。首先是深化學教活動，把科學發展觀重要理論不斷引向深入。組織全鎮干部認真學習了科學發展觀學習實踐活動所規定的學習內容。在此基礎上結合燎原鎮的實際認真開展思想大討論和走訪調研。認真查擺和剖析制約全鎮科學發展的重大問題，為燎原今后的發展理清了思路，明確了方向。全鎮干部的理論水平不斷提高，思想觀念不斷轉變。其次是認真抓好黨委中心組學習。嚴格按照年初制定的中心組學習計劃，堅持每月一次集中學習，采取集中學習研討和個人自學相結合的辦法，做到學習時有筆記，發言時有提綱，學習后有心得，調研有文章或報告。切實增強了黨委班子創新能力和駕馭復雜局面的能力。三是深入開展農村思想政治教育。按照縣委的統一安排和部署，從2009年10月起，我們結合全鎮干部下基層活動，組成七個宣講工作組，開展了為期三個月的農村思想政治教育活動，圍繞感黨恩、守法紀，共向群眾宣講60余場次。全鎮農民知法守法意識有所增強，發展觀念和大局觀念有所提高。

二是深入開展精神文明創建活動，為經濟社會發展提供智力支持。緊緊圍繞慶祝中華人民共和國建國六十周年，開展了一系列愛國主義教育。組織全鎮干部參加了全縣紅歌大賽，并獲得一等獎；組織全鎮學校開展了法制教育和讀書活動。廣大人民群眾愛國主義和集體主義觀念不斷增強。認真抓好創建工作。圍繞“四在農家”建設，結合開展好文明村，文明單位、星級文明戶的創建；認真開展整臟治亂工作，并通過了縣級的考核評比。通過這樣一些活動的開展，進一步規范了廣大村民的行為。發揮好村級文化陣地的作用，豐富群眾文化

知識。鎮黨委結合全鎮7個村的實際情況，按照“有一間活動室、有一套電教設備、有一批學習材料、有一個宣傳欄“的標準，組織實施了文化共享工程。全鎮2個村的農家書屋運轉正常，為開展群眾性的文化活動打下較好的基礎。

三是加強組織建設，為經濟社會發展提供組織保證。鎮黨委從加大學習貫徹中央《關于進一步從嚴管理干部的意見》入手，在重點項目建設、計劃生育、綜治維穩、扶貧開發等具體工作中去培養干部，通過科學合理的干部管理制度去管理干部、考核干部，嚴格按照《干部任用條例》的規定，認真執行民主推薦，組織考核和票決制，2009年推薦了三名優秀干部走上了領導崗位，分別到其它鄉鎮擔任副職領導。培養副科級后備干部4人，后備村干部32人，并有的放失地把他們放在重要崗位上進行鍛煉培養。把好黨員入口關，吸納農村優秀青年加入黨組織。要求各支部加強對優秀青年的培養，并從嚴把好關口，將符合條件的優秀青年吸納到黨組織中來，2009年發展新黨員31員名，（其中學校2名、農村29名）按期轉正黨員12名。加強村支部建設，發揮村級支部的戰斗堡壘作用。一是配合縣委抓好煤化工、偉明鋁廠技改以及吉源和官倉煤礦幾大項目工程建設的協調服務，增強了村支部的協調解決群眾糾紛和矛盾的能力。二是調整充實了相關支部，對“軟、散”支部進行了整治，村支部的戰斗能力有一定增強。

四是狠抓黨風廉政建設和反腐敗工作，為全鎮經濟發展和社會進步提供紀律保證。2009年開展了多種形式的黨性教育和警示教育，查處案件兩起，處分一人，收繳違紀資金1萬余元。

五是扎實推進工會、婦女、群團、老齡和關心下一代工作。按照

“黨建帶動工建、工建服務黨建”引領和推動工會組織建設工作。新建立了七個行政村的工會。組織全鎮各企業職工深入開展“工人先鋒號”、“百萬職工大煉兵”我為節能減排做貢獻等活動和積極創建“五型”（知識型，技能型，創新型，效益型，和諧型）班組活動。加大增強維權力度，維護職工合法權益。調整充實了農民工維權工作聯絡站。幫助解決了黎思村崗上組農民工楊萬江由于窯子塆煤礦的開采，引起的房屋缺陷的賠償糾紛；油草村三星村民組20多名群眾與桃坪煤礦的工資和占地補償糾紛等等。按照以“黨建帶婦建”帶領廣大婦女學習和實踐社會主義榮辱觀，鼓勵她們做新時代的女性，提升婦聯工作的影響力。結合計生工作，開展“婦科病普查、普治”為主體的關心關愛婦女活動。共為全鎮2830名婦女開展了婦科病普查普治。按照以“黨建帶團建”加強對鎮團委的建設，重視發展團員工作，重視團員意識教育，著力培養優秀青年干部。組織開展青少年愛國主義讀書教育活動。在隆重紀念新中國成立六十周年和桐梓解放六十周年的活動中，組織開展了以 “熱愛祖國、熱愛家鄉”為主題的讀書教育活動，增強中小學生對縣情、鎮情的認識，增強中小學生熱愛家鄉，建設“新型工業大縣”和“燎原黔北工業大鎮”的信心和榮譽感。認真開展老齡工作和關心下一代工作，讓全社會共同關心、關愛老齡事業和未成年健康成長。加強對老干部，老齡工作的關心和重視，確保老干部，高齡人員“老有所養，老有所為，老有所樂”；加強青少年思想道德理想信念教育。開展了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育和法制教育。在全鎮各中小學輪回上法治課二十余次，基本實現了“校園零違法”、“校園零犯罪”、“校園零事故”。開展“三

關工程”。關注外出務工人員，關心空巢老人，關愛留守兒童，2009年鎮中心學校和關工委組織全鎮教職工捐助資金3200多元，對全鎮126名留守兒童進行慰問。同時制定了掛幫聯系留守兒童的措施。

七是關心支持民主政治建設，加強對人大、政協工作的領導。關心支持人大工作，保障人民代表大會權力的實施。認真組織召開好人大工作例會，主席團會和人民代表大會。2009年組織召開人大工作例會4次，主席團會兩次。研究審議了政府重點工作和人民代表工作。加強人大主席團的自身建設，進一步完善了人大辦公室建設，健全各項制度。組織鎮人大主席團成員和機關工作人員，認真學習黨的方針、政策，特別是《選舉法》、《代表法》，進一步提高人大工作者的理論水平和工作能力。組織鎮人大主席團成員和人民代表開展調研活動，了解和反映社情民意，更好地發揮代表的參政、議政能力，更好的發揮人大的職能作用。關心和支持政協工作，認真落實和保障民主協商制度。處理各種關系，營造政協工作的良好氛圍。在制定今后全鎮的發展方向，在制定各項重點建設的大的決策前主動找政協聯絡組及各位政協委員聽取意見和建議。鎮人大會、經濟工作會及一些重大會議都邀請政協委員參加。聽取他們的意見、建議，接受全程民主監督。同時加強與委員的聯系。通過組織學習、走訪，電話聯系等方式了解委員的思想狀況及工作情況，為他們履行職能提供有力的支持和幫助，使各位委員能緊密的團結在一起。在委員遇到困難時，積極為委員排憂解難，維護委員的合法權益。

以上工作是近年來我鎮抓黨建工作的主要思路和做法，盡管取得了一定的成績，但離上級相關部門的要求還有很大差距，在下步工作

中，我鎮將進一步深化拓展黨建工作的內涵，更好地推進此項工作。

第三篇：燎原鄉2010年艾滋病半年工作總結

燎原鄉2011年 艾滋病防治半年工作總結

艾滋病防治工作關系到經濟發展、社會穩定、人民安康。做好防治艾滋病宣傳工作是黨委、政府、各社會團體的社會責任和重要宣傳任務。半年來，我鄉認真做好防艾宣傳工作，在市委、政府和市防治艾滋病工作領導小組的統一安排部署下，結合本鄉實際，認真貫徹落實相關艾滋病防治工作會議和文件精神，廣泛開展宣傳工作，使防治艾滋病宣傳工作取的了一定的成績?，F將工作作如下總結：

一、提高認識、加強領導切實做好禁毒和防治艾滋病宣傳工作

鄉領導班子高度重視，明確開展艾滋病防治工作的重要性和必要性，成立了由分管副局長為組長的艾滋病防治工作領導小組，結合部門的工作職責，切實做好少數民族地區禁毒和防治艾滋病宣傳工作。

二、認真做好干部職工預防艾滋病思想意識

不斷提高干部職工的防艾知識，提高自身防范意識，組織開展全局干部職工學習報刊、網絡等新聞媒介和觀看電視、收聽廣播、召開干部職工會議等多種形式，認真貫徹學習《中華人民共和國艾滋病防治條例》、《中國遏制與防治艾滋病五年行動計劃（2006---2011年）》以及省有關文件和市上的衛生工作會議精神，并把《艾滋病防治條例》發放到每一位干部職工的手中，還

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在全鄉干部職工隊伍中進行了認真深入的宣傳教育，進行問卷測試，合格率達到100%。從而提高了干部職工的艾滋病預防意識，使大家掌握了預防艾滋病的基本知識，增強了自我防范能力，為深入到少數民族地區宣傳防艾知識起到了積極的作用。

三、結合實際，扎實開展艾滋病防治宣傳工作。

半年來我鄉利用三月法制宣傳月，國際禁毒日（6.26）進行宣傳，并制作“關愛生命、遠離毒品、預防艾滋、人人有責”的橫幅，制作艾滋病知識宣傳材料，深入全鄉巡回宣傳。我鄉還結合實際，密切配合，以經堂教育為平臺，對鄉民積極開展面對面的艾滋病防治宣傳教育活動，組織人員深入各經堂發放預防艾滋病知識宣傳資料，極大地提高了鄉民預防艾滋病的思想意識和能力。為促進鄉經濟社會又好又快發展奠定了堅實基礎。

四、下半年工作打算

1、繼續做好《中華人民共和國艾滋病防治條例》、《中國遏制與防治艾滋病五年行動計劃（2006---2011年）》的宣傳學習。

2、加大宣傳力度，狠抓各項工作的落實，要在更大范圍向各民族群眾宣傳預防艾滋病的基礎知識，為下一步工作打下堅實的基礎。

燎原鄉人民政府 二0 一一年六月二十四日

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第四篇：燎原中學關愛農村留守兒童工作實施情況匯報

普寧市燎原中學關愛農村留守學生工作實施情況

我校共有教學班23個，1496名在校學生。學校優秀的教師群體、豐富的校園文化、先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、突出的教育教學業績，受到社會各界的高度贊譽。近年來我校在留守學生的教育管理方面進行了大膽探索，創新嘗試為進一步貫徹省、市關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項要求，切實改善農村留守學生生存發展狀況，促進農村留守學生健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農村建設步伐，現就我校實施工作情況匯報如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，以《教育法》、《未成年人保護法》為依據，以促進農村留守少年兒童身心健康為核心，立足于教育和保護，著眼于服務和管理，充分利用學校的優勢資源，調動家庭、社會各方面因素，構建留守少年兒童健康成長環境，服務平安揭陽建設。

二、工作目標

以幫助農村留守少年兒童健康成長為宗旨，以關愛、教育、管理為重點，努力構建學校、家庭、社會三位一體的留守少年兒童工作網絡，以“動真情、想實招、辦實事、求實效”為原則，大力開展“農村留守少年兒童關愛行動”系列活動，力求達到幫助一名少年兒童，穩定一個家庭，安定一方社會，培養一代新人的工作目標，讓每一個留守少年兒童都能生活自理，行為自控，學習自主，健康成長。

1、建立留守學生檔案，使留守學生建檔率達100％；

2、留守學生入學率、鞏固率均達100％；

3、對涉及留守學生經濟困難的，100％給予經濟援助。

三、主要措施

（一）健全機制，發揮學校主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實施“留守學生”教育工作方案，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守學生”教育管理工作制度化、規范化和經?；Ｊ箤W校真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛留守學生領導小組，加強對留守學生的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。學校辦公室、政教處、教務處、團支部等部門要結合各自工作職能，加強上下聯系和溝通，做到相互配合和協作，切實做好關愛農村留守學生工作。

組長：方錫城

副組長：方楚濤方曉宏黃鴻青

成員：班子其他成員和全體班主任

2、建立留守學生檔案和聯系卡制度

學校認真調查研究，摸清留守學生的底數，一共有28名留守少年兒童。對每個留守學生建立了專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守學生的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。

3、真情關愛，“三個優先”

(1)學習上優先輔導。學校從學習方面對留守學生逐一進行分類、分組，落實到每一位班主任教師。由班主任老師聯系任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守學生由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優先照顧。學校對留守學生多看一眼、多問一聲、多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守學生患病時，要及時診治，悉心照料。

(3)活動上優先安排。學校高度重視并認真組織留守學生參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

4、實施教職工結對幫扶留守學生制度

在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工。配對幫扶教師和其他教職工要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守學生成長日記，培養更多的優秀教師成為“代理家長”。班主任要定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守學生在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

5、建立健全教師與留守學生的談心制度

學校不定期召開幫扶教師、留守學生、監護人或委托監護人座談會。要求班主任不定期 “留守學生”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守學生”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

6、建立關愛留守學生的應急機制

建立留守學生、學校、家長（監護人）、政府之間完備的聯系方式和突發事件的應急機制。留守學生在校期間遇到突發事件，要30分鐘內告知委托監護人，1小時內

告知在外務工家長，2小時內報告上級教育主管部門和鄉黨委政府，以保證留守學生的安全第一的要求，不得拖延推諉。與管級領導、班主任層層簽訂學校安全工作責任書，明確責任，確保學生在安全的環境中成長。

7、注重對留守學生的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守學生，學校著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守學生感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。按照教育部《中小學心理健康教育指導綱要》要求，積極探索利用地方課程或學校課程開設心理健康教育課，引導留守學生走過人生發展時期。充分利用現代化的教育資源，積極開通親情專用電話或電子信箱開設知心信箱，開設心靈驛站，建立溝通心靈的綠色通道，給學生以心理咨詢和輔導。

8、建立健全檢查考核機制

加強對留守學生的教育和管理，作為學校教育管理的重要組成部分，納入到工作目標體系之中。建立和完善工作考評制度，定期對班級、部門和教師進行考評，作為獎優罰劣的重要依據。如因工作不力和失職而造成影響的，師德和考核定為不合格并給予經濟處罰。

（二）構建全社會的教育網絡，形成關愛合力

1、加強與留守學生父母或監護人交流與溝通

學校向留守學生的家長公布學校領導、班主任的聯系電話。增進學校和家長的溝通聯系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師及時與在外務工的留守學生父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網絡等多種形式與家長定期聯系，幫助家長提高自身素質，轉變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。

2、加強委托監護人的教育培訓

學校積極辦好家長學校，著力提高委托監護人對自身責任的認識，加強委托監護人在受托期間，切實履行自己的職責和義務。學校要充分利用學校的育人陣地和育人功能，通過舉行培訓班、召開座談會、匯報會等途徑，加強對兒童或其監護人的教育和培訓，向他們傳授科學的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉變思想觀念和教育方式，提升育人水平。

3、加強同社區、村組和家庭的合作，營造濃厚良好的育人氛圍。

學校將主動與當地文化、工商、婦聯等部門配合，調動一切可利用的教育資源，關愛留守學生。重視家校合力教育，要求家長采取多種形式與兒童交流、溝通，多關心兒童的身心健康，讓兒童體會到父愛母愛，努力形成政府、村組、學校、家庭四級

聯動的教育網絡，營造濃厚關愛氛圍和青少年學生健康成長的良好社會環境。

（三）明確職責，努力營造良好育人環境

1、加強對貧困留守學生的資助工作

學校對留守學生在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守學生按政策納入扶貧對象，通過恤孤助貧、貧困學生生活補助等方式，確保他們完成九年義務教育。

2、整治校園周邊環境

集中整治學校周邊環境，加大對校園周邊環境的監督、管理和查處力度。引導留守學生遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，快樂健康成長。

3、建立研討、交流制度

學校每學期進行一次“留守學生”教育管理工作總結，定期召開研討會、座談會，定期舉行論壇，交流經驗，研究工作，探索新路，采取措施，加強薄弱學校建設，鞏固成果，增強實效，不斷提高留守學生教育管理的水平，發揮學校在“留守學生”教育管理中的積極作用。

普寧市燎原中學

2013-12-20

第五篇：普安縣地瓜鎮地瓜中學農村黨員干部現代遠程教育培訓計劃

普安縣地瓜鎮地瓜中學農村黨員干部現代遠程教育

培訓計劃

根據上級的有關遠程教育工作精神，2011年我校農村黨員干部現代遠程教育培訓工作主要以解決“農民三難”問題為根本著力點（農民三難即：農民獲取信息困難、生產技術提高困難、辦事困難），積極推進社會主義新農村進程，把遠程教育辦成惠及廣大干部群眾的好事實事，進一步落實“讓干部經常受教育，讓農民長期得實惠”。為切實抓好我校2011年農村黨員干部現代遠程教育培訓工作，結合我校的實際情況，特制定本培訓計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹上級有關文件精神，進一步統一思想，緊緊圍繞“狠抓經濟謀發展，結合需求搞培訓，注重素質抓提高，促使農民得實惠，確保工作獲實效”的指導思想和工作目標。結合村農家書屋和黨的基層組織建設，積極探索和建立遠程教育培訓、使用和評價的長效機制，增強農村基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，增強黨在農村的執政能力，為構建“和諧地瓜”提供人才保障和基層支持，促進我鎮農村經濟全面協調發展。

二、培訓原則

采取分級和分類培訓的原則，有計劃地開展各類干部培訓；根據各村不同對象，緊緊圍繞解決“農民三難”問題和服務農村改革發展穩定大局，把提高農村黨員干部和農民群眾的科技文化素質，促進

農村經濟全面發展，作為培訓工作的出發點和落腳點、作為檢驗培訓工作成效的根本；按照統籌協調，資源共享的原則，每周周末用于黨員干部和農民群眾的培訓和學習的時間，盡最大限度地發揮好遠程教育資源的作用；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“村校結合”和“基層黨建”工作，讓農村黨員干部更好地為本地的文化、經濟發展做好帶頭作用。

三、培訓內容

黨的基本理論知識、重要思想、農村先進適用技術知識、政策法規知識、市場經濟知識、科普知識、經營知識、市場信息、計算機基本操作等。教學資源選用一些通俗易懂、寓教于樂、緊貼農村的課件，使廣大農村黨員干部和農民群眾看得懂、學得會、用得上、干得好，推動農業生產進步和農村經濟發展。

四、培訓要求

培訓主要利用周末的時間，組織農村黨員干部群眾進行培訓，各村的培訓根據村的實際情況進行安排，在“村校結合”工作中，盡量避免與學校教學沖突，盡量不占用學校教師的上課時間和學生的學習時間。每月至少舉辦2期培訓。培訓的主要形式采取集中收看遠程教育節目、專題講座、本鎮人才和致富能手現身說法、現場指導、文字資料發放、圖片資料展出等形式完成培訓工作。

五、培訓方式

①要按照教學大綱，結合農村黨員干部群眾的實際需求制定切實可行的培訓計劃，計劃要實事求是、有針對性和可操作性。

②對培訓學員要進行分類，可將學員分三類：一類是黨員干部及后備干部類，該類別應注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規，市場經濟知識和計算機知識的培訓；二類是為農業生產生活實用需求類，該類別的主要對象是農村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農民群眾，培訓的重點是農村先進實用技術、農業經營知識、農村、科普知識、法律法規中、農產品市場信息和外出打工的基本常識等方面；三類是農村中小學教師和學生，該類的培訓教育嚴格按照教育部門的規定和要求進行。

③在培訓過程中深入開展調查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。堅持“學習形式隨著村情走，學習內容緊跟項目走，學習培訓緊貼群眾走，學習效果趕上發展走”的四學方式，把教學培訓與產業結構調整有機的結合起來。

④循序漸進，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導培養農民群眾廣泛的學習興趣，使對農民群眾的培訓由“要我學”逐步轉變為“我要學”。

⑤邊培訓邊實踐，要把理論培訓與實際發展結合起來，把農業科技知識方面的培訓與推動農業產業化有機地結合起來，與具體的項目實施結合起來，群眾學以致用；讓他們在實際的生產中提高技能，獲得效益，增強“學、用”的實效性。

⑥要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉化率。

六、主要措施

1、按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責，把遠程教育培訓工作落到實處。

2、加強培訓師資及隊伍建設，逐步建立素質優良的師資和隊伍，選一些實踐豐富的領導干部、科技人員、致富能手。

3、加大培訓力度，發揮好我校遠程教育網絡的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，使我校遠程教育圓滿完成培訓任務，為促進農村經濟發展發揮應有作用。

本學年我校把農村黨員干部現代遠程教育工作作為一項重要的政治任務，加強組織領導，明確責任目標，強化工作措施，努力把這項工作抓實抓好抓出成效。結合鄉遠程教育工作計劃，真正把遠程教育工程建成農村黨員干部群眾的“放心工程”、“民心工程”。

地瓜中學遠程教育領導小組2011年3月3日