第一篇：臨河回校幫扶共建實施方案

臨河回校幫扶共建實施方案

（2016年）

為進一步提高結(jié)對互助工作的實效性，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂幫扶共建工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以實踐“十八大”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以辦“人民滿意教育”為宗旨，以促進學(xué)校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過幫扶，共同促進，共同提高，實現(xiàn)資源共享，促進教育的公平。

二、總體目標(biāo)

以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

三、組織機構(gòu)

組長：王文忠（書記、校長）

副組長：馬克強（副書記、副校長）

樊哲禮（組織委員、初中部負(fù)責(zé)人、副校長）張美蘭（紀(jì)檢書記、后勤副校長、工會主席）俞瑞霞（宣傳委員、小學(xué)部負(fù)責(zé)人、副校長）

成員：張軍、王成貴、耿玲、孟德利

四、具體措施

1.召開座談會議

召開兩校行政人員座談會，互相介紹學(xué)?；厩闆r，了解對方學(xué)校存在的具體問題，明確幫扶重點方向?；ハ嘟榻B管理經(jīng)驗，取長補短，共同提高。分管對應(yīng)工作的行政結(jié)成對子，交流工作經(jīng)驗。

2．校際資源共享

學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對互助”板塊，為兩校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺。

3．師徒結(jié)對幫扶 根據(jù)結(jié)對學(xué)校需求，每位教師與支援學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

4．靈活開展活動

原則上每學(xué)期開展一次活動，主要進行集中教研活動、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報區(qū)教育局。

第二篇：臨河回校2015年工作報告

臨河回校2015年工作報告

一年來，學(xué)校堅持“努力讓一切學(xué)生全面發(fā)展，讓每位老師幸福工作”的德育理念，堅持“成長學(xué)生、成就老師、發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，強化“文化引領(lǐng)、導(dǎo)行導(dǎo)學(xué)”特色教育，加強學(xué)校文化建設(shè)，倡導(dǎo)“上善若水，回歸自然”的學(xué)校文化和“和諧暢達”的校園文化體系。學(xué)校全體黨員和教職員工同心同德、團結(jié)奮進，形成了和諧、平安、文明、廉潔的育人環(huán)境?，F(xiàn)將一年來學(xué)校工作匯報如下：

一、時時處處抓學(xué)習(xí)，營造濃厚的文化氛圍

以黨支部和校委會牽頭，制定完善的學(xué)習(xí)制度，時時處處、方方面面抓學(xué)習(xí)，促轉(zhuǎn)變，在教師之間、學(xué)生之間、師生之間、校家之間，培養(yǎng)和營造“學(xué)習(xí)風(fēng)”、“文化風(fēng)”。主要采取以下措施：一是加強政治理論學(xué)習(xí)，以十八大精神和社會主義核心價值觀為宗旨，強化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地（報紙、櫥窗、電子屏、墻報、征文等），加大宣傳力度，引導(dǎo)師生樹立正確的教育觀、學(xué)習(xí)觀、價值觀，使全面推進課程改革、成長學(xué)生、成就老師、成學(xué)校成為大家的共識。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過專家講座、教研組研討、聯(lián)片教研、蹲點教學(xué)等形式，強化教師對新課程理念的認(rèn)識，同時，學(xué)校加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，請專家實地講解多媒體設(shè)備使用，并通過網(wǎng)絡(luò)教室實時進行網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高教師信息化技能，助推課程改革，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。四是營造溫馨、和諧的校園文化環(huán)境。在校園內(nèi)新增了《黃河長江》文化系列，《廉政》文化系列。政教處組織舉行校園文化考試等。

二、統(tǒng)一思想謀發(fā)展，黨員干部樹先鋒 在上級黨委和區(qū)教育局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導(dǎo)組的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)下，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動。校長帶頭講黨課，班子人員輪流講，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《總書記考察內(nèi)蒙古重要講話精神》、《李克強總理調(diào)研內(nèi)蒙古翁牛特旗重要講話精神》和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神；組織黨員觀看《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《亡黨亡國》等影片。重新訂立師德師風(fēng)考核辦法，通過報紙、電視大力表揚和宣傳優(yōu)秀教師代表；學(xué)校誠聘28名副科級以上干部組成回校校外輔導(dǎo)員隊伍，深入一線課堂講隊課。工會向每位教師贈送生日祝?？?，向老黨員老教師送溫暖，慰問30余人，舉行豐富多彩的教職工文體活動，教職工排球賽、乒乓球賽，元旦文藝晚會。

三、齊心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展

初中部大力推進“三案六步”學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，認(rèn)真組織集體備課、課題研究工作；小學(xué)部全力推進語文主題實驗，申報并積極推進小學(xué)數(shù)學(xué)課改市級課題，開展了與古城聯(lián)盟校的系列教育教學(xué)活動，全校上下涌現(xiàn)出一大批課改優(yōu)秀教師。同時，中小學(xué)教導(dǎo)處和教科處對每位新來的教師進行崗前培訓(xùn)，組建教科研平臺和團隊等，構(gòu)建教學(xué)與科研、課堂與課題的立交橋；形成出題、設(shè)計、聽課、說課、評課、論證、反饋、總結(jié)的專業(yè)教學(xué)發(fā)展模式。規(guī)范考試質(zhì)量分析體系，加強課堂教學(xué)的改革工作，形成層層推進、多點開花的教改形勢；極大地促進了學(xué)生個性化發(fā)展，把“教室”變?yōu)椤皩W(xué)堂”，讓每個孩子都喜歡進去，喜歡學(xué)習(xí)，同時，學(xué)校重視和強化音體美工作，讓音體美教師在一線教學(xué)上顯身手，今年，在音樂和體育方面的各類競賽中獲得了優(yōu)秀的成績，學(xué)校教育教學(xué)體現(xiàn)出生動活潑、比學(xué)趕超的良好氛圍。

中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真組織家長開放日活動，定期召開家長會，通過校信通及時與家長取得聯(lián)系，充分調(diào)動家長關(guān)注教育的積極性，構(gòu)建起家校合作的良好平臺。學(xué)校黨支部、民族教育基金會、辦公室、督導(dǎo)室及時與上級部門、社會各界溝通聯(lián)系，召開民族團結(jié)會議，群策群力謀學(xué)校發(fā)展。政教處、團委、大隊部認(rèn)真開展各類活動和評比，豐富校園文化，培養(yǎng)和強化學(xué)生德行；后勤處及時服務(wù)一線教學(xué)，做好后勤保障，安全辦及時處理各類安全事故，認(rèn)真做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，各部門協(xié)同配合，齊心協(xié)力為學(xué)校中心工作的順利有效開展做了大量后臺服務(wù)和保障工作。

四、強化德行教育，樹立優(yōu)秀典型

學(xué)校把以德為先、以人為本作為學(xué)年工作的重要內(nèi)容，幼兒園以“愛”為教育主題，貫徹“愛家庭”教育。小學(xué)部開展踐行《弟子規(guī)》《三節(jié)三愛》知識競賽、故事演講比賽；結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》編排“七字歌”；開展?fàn)巸?yōu)活動，評選文明、禮儀、勞動、科技、紀(jì)律、友愛、團結(jié)、品德等八個方面的小明星，并佩帶獎?wù)?；落實彎腰行動，評選學(xué)雷鋒小義工，義務(wù)保潔校園，美化環(huán)境。初中部組織社會實踐活動，步行去影劇院看電影，組織“奮斗的青春最美麗”演講及征文評選活動，新生拓展訓(xùn)練，開展“與人生對話——我的中國夢”入團儀式，開展“守望相助傳遞愛 民族團結(jié)代代傳”演講比賽，開展“踐行社會主義價值核心觀”啟動儀式及倡議，組織參觀科技館，組織“最美教室”評比活動、組織、安排科技創(chuàng)新節(jié)科技作品和教師作品，組織全校紀(jì)念“九一八事變”大型活動等活動，踐行《弟子規(guī)》和社會主義核心價值觀；定期舉行“興華”獎學(xué)金發(fā)放儀式。安全辦舉行全校師生應(yīng)急疏散實戰(zhàn)演練，中小學(xué)、幼兒園各部門開展的各類德育活動精彩紛呈，極大地促進了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

五、后勤、安全、督導(dǎo)、辦公室等部門工作齊頭并進 后勤處優(yōu)化財務(wù)管理，及時發(fā)放各類資金，及時維修學(xué)校宿舍床鋪、改造幼兒園衛(wèi)生間水池，給幼兒園每個教室新做了壁柜，給小學(xué)、幼兒園西面教室安裝遮陽傘，加固中學(xué)全部樓梯，改造食堂的工作臺，給安全辦安裝了隔板房，維修教室門、窗、玻璃，課桌凳，上下水、綠化學(xué)校草坪。組織人員幫助更換電子白板20套，給幼兒園和2.1班更換一體觸摸機各一套，更換2.1班新桌凳50套，給中學(xué)教室門前安裝文化欄，給中學(xué)教室配備新講桌和臺布，給安全辦、門房、住宿部配備對講機，在早點方面，讓師生能吃上更好的早點，學(xué)校聘請專業(yè)面點師傅，購置先進機器設(shè)備，開學(xué)我?guī)椭赵琰c費，辦早點卡，給早點卡充費，每天早上刷卡，放假核算卡的余額、班主任提成。給校園配置新垃圾箱6個，在天氣冷的時候及時給辦公室、主樓門、衛(wèi)生間門掛上棉門簾。更換舊桌凳130余套，更換沖水閥、水嘴50多個、更換上下水管40多根、通下水30多次、零星維修服務(wù)100多次。

安全處緊緊圍繞校園安全16字方針，處理安全事故10余起，及時化解矛盾糾紛，一年來無較大事故發(fā)生。認(rèn)真做好各班安全教育工作，按照上級安排，做好安全檔案、安全教育、文件上報等工作。

督導(dǎo)室認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作和學(xué)校督導(dǎo)評估工作。組織各部門及時完成檔案工作和各類文件材料的上報工作。

辦公室在數(shù)據(jù)量大，人員緊張情況，時間緊、任務(wù)重的情況下，加班加點，完成教師人事檔案整理、教師人事編制的數(shù)據(jù)采集的上報工作。

總之，在過去的一年，全校上下團結(jié)奮進、齊心協(xié)力，使學(xué)校工作有了長足進步。在新的一年，希望各部門、全體教師能夠借教育綜合改革的春風(fēng)，借民族教育優(yōu)先發(fā)展的契機，再接再勵、努力奮斗，讓我校整體工作更上新臺階。

第三篇：臨河回校值班人員職責(zé)

臨河回校值班人員職責(zé)

為加強教育教學(xué)管理，進一步完善學(xué)校值班制度，保證學(xué)校各項工作順利進行，規(guī)定值班人員職責(zé)如下：

一、值班人員設(shè)置

學(xué)校值班每天設(shè)值班領(lǐng)導(dǎo)一名（包括校級領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部），值班保安一名。值周領(lǐng)導(dǎo)及教師4名。宿舍管理2名。

二、學(xué)校值班崗位職責(zé)

學(xué)校實施校長和書記總帶班、值班人員按各自的崗位值班制度值班，值周教師、值班保安、宿舍管理人員在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和管理下落實值班崗位職責(zé)。

(一)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

1．準(zhǔn)時上崗。值班期間完成值班工作各項任務(wù)，及時處理各類問題，擔(dān)負(fù)值班期間處理問題第一責(zé)任人職責(zé)。

2．檢查坐班。值班領(lǐng)導(dǎo)在值班期間要教導(dǎo)處主任和辦公室主任對教師和行政人員坐班情況進行檢查，由校辦室進行統(tǒng)計匯總，并及時通報。

3．檢查安全及衛(wèi)生。檢查校園安全及衛(wèi)生狀況，檢查學(xué)生就餐秩序和學(xué)習(xí)秩序，維護教師工作秩序，加強對重點部位和下午放學(xué)到晚自習(xí)開始等敏感時段的巡視，對突發(fā)事件及時處理。

4．檢查晚自習(xí)。對晚自習(xí)教師值班情況和學(xué)生紀(jì)律進行檢查登記。

5．檢查就寢。對宿舍學(xué)生就寢情況和宿舍管理值宿情況進行檢查登記，6．及時報告。重大問題及時向?qū)W校校長報告。非分管問題協(xié)調(diào)處理，交接班時及時與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通。匯總當(dāng)日值班情況。

7．節(jié)電、節(jié)水。晚上睡覺前要關(guān)閉辦公樓的門窗、廁所燈、大廳燈。(二)學(xué)校值班保安及值班教師職責(zé)

1．服從值班領(lǐng)導(dǎo)的指揮，按時值班，準(zhǔn)點上崗，上崗時向值班領(lǐng)導(dǎo)報告，不脫崗、空崗。

2．保證門房電話24小時暢通。接待來人或接聽電話，做好電話記錄和值班記錄。對于重要人物或上級領(lǐng)導(dǎo)來訪（視察），要在第一時間向值班領(lǐng)導(dǎo)和校長匯報。值班結(jié)束后，按時把值班報告單和加班登記表經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報校長。

3．實行首問責(zé)任制。對進入辦公樓的人員給予詢問、接待。對辦事人員能及時答復(fù)的當(dāng)即答復(fù)，不能答復(fù)的要耐心解釋或告之相關(guān)辦事途徑。對無正當(dāng)理由上樓或訪問對象不在的不得放入，保證校園安全。

4．值班保安要保證值班室的整潔，交接班前要徹底清掃值班室。

第四篇：臨河回校語言文字工作基本要求

臨河回校語言文字工作基本要求

語言文字規(guī)范化工作是我校本學(xué)期工作重點之一，這項工作涉及到全體師生，我們都有責(zé)任說好普通話，寫好規(guī)范字。因為這項工作已不僅僅是一種學(xué)校行為，更是作為一名合格公民的基本要求，是一種政府行為，是一種國家行為。因為語言文字的規(guī)范化，是實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會的重要前提，是社會文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。而學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)陣地，更應(yīng)該把這項工作做好做實，加強師生的語言文字素質(zhì)，可以極大地促進我校教學(xué)品味的提高。為進一步增強師生語言文字的規(guī)范意識，加強師生語言文字基本功訓(xùn)練；進一步完善語言文字工作制度，特提出如下要求：

一、教師普通話的要求

1.各學(xué)科教師都要重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力；使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言。規(guī)范板書、規(guī)范批改。

2.凡45歲以下的教師，在教學(xué)和集體活動中必須堅持使用普通話，否則不得參加教學(xué)評估，不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不得評為先進個人。鼓勵45歲以上的教師在教學(xué)和集體活動中說普通話。

3.將普通話合格作為錄用教師和對教師進行業(yè)務(wù)考核的一項條件。

4.45歲以下?lián)瘟私虒W(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)不低于二級乙等，其中語文教師不低于二級甲等。

二、辦公室：

1.印發(fā)國家關(guān)于語言文字規(guī)范方面的學(xué)習(xí)資料,使師生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識。2.按上級要求，美化校園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍；

3.認(rèn)真收集整理各部門、各班級提供的語言文字規(guī)范化材料。做好檔案工作。4.印刷的文件、宣傳材料、獎狀、獎品、證書，制作的各種標(biāo)牌、課堂板書、各種教具、板報、宣傳欄，不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字。學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等用字，必須達到文字規(guī)范要求。

6.加強教師普通話達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)工作，確保合格率100%。

7.以迎接國家二類城市語言文字工作評估活動為契機，推動學(xué)校的語言文字工作。

三、教導(dǎo)處：

1.加強教師三字基本功訓(xùn)練；

2.以教研組為單位的教師公開課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)境上促進教師語言文字能力；

3.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：包括教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查； 4.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查； 5.制定教師語言文字規(guī)范化考評標(biāo)準(zhǔn)；

6.積極倡導(dǎo)語文教師應(yīng)充分利用兩份預(yù)備鈴，開展誦讀唐詩宋詞以及名家名句的欣賞活動，營造濃厚的校園文化氛圍。

7．年級組和教研組制定本學(xué)期的語言文字規(guī)范化工作的計劃和總結(jié)

四、政教處： 1.組建好推普員隊伍，定期召開推普員會議，佩戴好學(xué)生推普員宣傳標(biāo)志。2.將語言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)生檢查活動之中，要求每班推普員做好語言文字規(guī)范化的表率

3.積極倡導(dǎo)利用課外活動時間展開普通話訓(xùn)練。

4.組織學(xué)生開展演講、書法等活動，提高語言文字水平。5.制定學(xué)生（班級）語言文字規(guī)范化檢查考評標(biāo)準(zhǔn)。

6.班主任制定本學(xué)期語言文字規(guī)范化實施計劃。（包括為提高學(xué)生的普通話水平，規(guī)范用字所使用的具體方法），充分發(fā)揮黑板報的功能，抓好推普員隊伍，出好推普黑板報。

第五篇：臨河回校義務(wù)教育均衡宣傳片

立足新起點，實現(xiàn)新跨越

-----臨河回校均衡教育發(fā)展紀(jì)實

臨河回校是巴彥淖爾市臨河區(qū)重點打造的少數(shù)民族教育基地，是我區(qū)民族教育的重點落實學(xué)校，承載著回族青少年教育的主旋律，也是臨河區(qū)傳播民族團結(jié)教育、民族文化教育的主陣地。學(xué)校始建于1966年，是臨河區(qū)唯一一所以“回?！泵纳贁?shù)民族學(xué)?！，F(xiàn)有教職工102人，專任教師61人，學(xué)歷合格率92%，高一級學(xué)歷教師占98%,專任教師專業(yè)對口率100%；有教學(xué)班24個，學(xué)生1066人，其中回族學(xué)生470人，其它少數(shù)民族學(xué)生25人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的46%；有學(xué)生計算機117臺，生機比達到了9：1；藏書26000冊，學(xué)生用書17352冊，生均16.2冊,電子圖書8000冊。學(xué)校庫室齊全，設(shè)施完善。共有專用教室（活動室）26個，教室及專用教室根據(jù)需要均配有多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了教室“班班通”。學(xué)校占地面積15840M2，建筑面積12097M2，教學(xué)及輔助用房5724M2，體育運動場館5368M2，綠化面積2000平方米，塑膠操場3000平方米，均已達標(biāo)。校區(qū)分為潤仁樓、潤義樓、潤禮樓、潤智樓、潤信樓、運動區(qū)等六大區(qū)域。

學(xué)校堅持“成長學(xué)生、成就老師、發(fā)展學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，堅持“上善若水，回歸自然”的學(xué)校文化理念，堅持“促進團結(jié)教育，培養(yǎng)民族英才”的辦學(xué)目標(biāo)，積極踐行“求實、創(chuàng)新、自立、成才”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“和諧·暢達”的校園文化，以“文化引領(lǐng)、導(dǎo)行導(dǎo)學(xué)”為辦學(xué)特色，實現(xiàn)師生“潤仁、潤義、潤禮、潤智、潤信”的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校創(chuàng)新管理模式，學(xué)前部、小學(xué)部、住宿部、民族團結(jié)部、藝體部“五位一體”，分別由一位校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各組成部分相對獨立又相互滲透，在黨支部和校委會的統(tǒng)一引領(lǐng)下，極大的提高了工作效率。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，素質(zhì)教育得到長足的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開足開齊課程，依據(jù)學(xué)生的需求和興趣愛好、家長的愿望、教師的特長，開發(fā)了《國學(xué)教材》、《文明禮儀》等校本課程，設(shè)立讀書節(jié)，讀書日，讀書角，評選讀書名星、閱讀專家，使教室的每一處，師生的每一個言行，處處散發(fā)出“書香”味。學(xué)校教科研工作急步穩(wěn)行，整合課程資源，融通學(xué)科壁壘，提高學(xué)生學(xué)了能用、學(xué)了想用、學(xué)了會用的能力。引進全國性課題“語文主題學(xué)習(xí)”，成立語文工作室，倡導(dǎo)課上拓展閱讀，用好語文叢書及一米閱讀，學(xué)生在課堂上不在只盯著一冊課本，通過各種閱讀展示活動，擴大了閱讀量，拓展了知識面，提高了閱讀能力，實現(xiàn)了簡簡單單教語文、快快樂樂學(xué)語文的“高效語文課堂”。同時，學(xué)校自創(chuàng)“三案六步教學(xué)法”“數(shù)學(xué)小卷”、“音體美模仿家”等教學(xué)模式，引進夢想課堂，向?qū)W生傳遞“多元、寬容、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)價值觀，激發(fā)學(xué)生對知識的好奇與渴望，充分享受的樂趣；引進心理健康課程，使心理健康教育由邊緣化到常態(tài)化，各項教育教學(xué)成果顯著。

與此同時，作為少數(shù)民族學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族團結(jié)教育工作，始終把加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展豐富多彩的活動，切實提高師生民族團結(jié)意識，學(xué)校榮獲全市民族團結(jié)進步示范單位稱號；藝術(shù)體育工作屢獲佳績，特別是各項體育成績非常突出，成為國家級足球特色學(xué)校，小場地辦出了大體育；大力倡導(dǎo)廉政文化教育，廉政教育從娃娃抓起，學(xué)校榮獲自治區(qū)廉政文化示范單位稱號。

凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺。為改善辦學(xué)條件，促進教育的均衡發(fā)展，學(xué)校大力改善教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，努力提高少數(shù)民族學(xué)生的就學(xué)條件。投資600余萬元，新建了學(xué)生宿舍和清真餐廳，餐廳工作人員全部是回族。增加電腦120臺，增加多媒體設(shè)備25套。更換桌凳300余套。投資150多萬元實現(xiàn)了操場塑膠化，投資10多萬元增加娛樂設(shè)施、活動設(shè)施和圖書，基本滿足了學(xué)生的課余文化需求。為增強學(xué)生體質(zhì)，改善學(xué)生早點。學(xué)校積極與民族部門和社會各界愛心人士聯(lián)系，攜手關(guān)愛教育。正是因為全校教師無微不至、任勞任怨的工作，促進了學(xué)生的身心健康成長，愛學(xué)樂學(xué)，學(xué)生輟學(xué)率為0。新的教育形勢下，教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。在辦有道德、有智慧，讓人民滿意的教育思想引領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力的提升。強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與教師只有責(zé)任與義務(wù)的分工不同，沒有人格的不平等，積極采取情感與制度并重的管理觀，重視與教師的情感溝通。用情感提升領(lǐng)導(dǎo)班子的人格魅力。學(xué)校設(shè)立專門機構(gòu)管理教師培訓(xùn)工作。特別關(guān)注和關(guān)懷四類教師的生活和工作狀態(tài)：一是骨干教師，二是老教師，三是聘用教師，四是青年教師。根據(jù)不同類別教師的心理特點和基礎(chǔ)情況，通過專題講座、慰問等形式，影響和激勵教師的工作創(chuàng)造性、主動性和幸福感。通過“走出去”和“請進來”兩種方式，營造良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍。全校教師虛心請教、真心施教、邊學(xué)邊教，形成時時學(xué)、刻刻用的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時，學(xué)校成立青年教師協(xié)會，讓青年教師在互幫互學(xué)中盡快提高業(yè)務(wù)能力；黨支部定期組織黨員教師賽課，處處體現(xiàn)黨員教師的模范帶頭作用。在教學(xué)管理中，我們把重師德、提師能放在首位，樹師德形象，用各種方式打造優(yōu)秀的教師團隊，為教師搭建多種多樣的展示舞臺，全面提升教師的教育教學(xué)能力。教育工作任重而道遠(yuǎn)，教育均衡發(fā)展給我們留下了更多的思考。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，我們將以均衡發(fā)展、創(chuàng)建驗收為契機，立足新起點，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加務(wù)實的工作作風(fēng)，保滿的工作熱情，不斷鞏固創(chuàng)建成果，努力提高創(chuàng)建質(zhì)量，把臨河回校義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作推向一個嶄新階段，為實現(xiàn)全區(qū)教育又好又快發(fā)展做出回校人應(yīng)有的貢獻！結(jié)束字幕：臨河回校義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片 責(zé)任編輯：馬克強