第一篇：關(guān)于《四川省公開招聘2009年“特崗教師”簡章》中規(guī)定的筆試內(nèi)容的解釋意見

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關(guān)于《四川省公開招聘2009年“特崗教師”簡章》中規(guī)定的筆試內(nèi)

容的解釋意見

《四川省公開招聘2009年“特崗教師”簡章》中規(guī)定了特崗教師招聘筆試內(nèi)容為“國家事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的公共知識《職業(yè)能力傾向測驗》和申請服務(wù)工作崗位應(yīng)具備的相關(guān)知識”，其中“申請服務(wù)工作崗位應(yīng)具備的相關(guān)知識”的具體解釋如下：

申請服務(wù)工作崗位應(yīng)具備的相關(guān)知識包括教育學(xué)和職業(yè)道德，占20%的分值。參考資料如下：

1、《教育學(xué)基礎(chǔ)》（全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，2005年1月教育科學(xué)出版社出版）；

2、教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》。

四川省教育廳

二○○九年五月十五日

教育部 中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關(guān)于重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知

教師[2008]2號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、教科文衛(wèi)體（教育）工會，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、教育工會，有關(guān)部門（單位）教育司（局）：

為貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神，進一步加強教師隊伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師隊伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對1997年國家教委和全國教育工會聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行了修訂，現(xiàn)予印發(fā)，并就學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施工作提出如下要求：

一、充分認識新時期加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。

長期以來，廣大教師教書育人，敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重，教師隊伍中不斷涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的模范人物。在今年發(fā)生的四川汶川大地震中，震區(qū)廣大教師奮不顧身地保護學(xué)生，表現(xiàn)了崇高的師德精神。在新形勢下修訂并重新印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對于激勵和引導(dǎo)廣大教師向全國教育系統(tǒng)的模范教師，特別是抗震救災(zāi)英模教師學(xué)

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習(xí)，樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，具有重要的現(xiàn)實意義。

二、全面準確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的基本內(nèi)容

《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。《規(guī)范》對教師的職業(yè)道德起指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準則。《規(guī)范》不是對教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求，不能取代學(xué)校的其他各項規(guī)章制度。《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《中華人民共和國教師法》相關(guān)條文的具體化，各地教育行政部門和學(xué)校在學(xué)習(xí)貫徹時應(yīng)注意和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合進行。

三、認真做好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施工作

1.各級教育行政部門、教育系統(tǒng)工會和中小學(xué)校要高度重視，并認真組織好《規(guī)范》的學(xué)習(xí)宣傳。要通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等形式多樣和扎實有效的教育活動，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認識，規(guī)范職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要言傳身教，率先垂范。

2.各級教育行政部門、教育系統(tǒng)工會和學(xué)校要把貫徹實施《規(guī)范》列入師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，制訂具體的實施辦法和工作計劃。要將學(xué)習(xí)《規(guī)范》的內(nèi)容和要求列入教師的繼續(xù)教育計劃，把教師貫徹落實《規(guī)范》的情況列為教師崗位責(zé)任制的要求，定期考核檢查。

各地學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的情況請及時報送教育部師范教育司。

附件：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）

中華人民共和國教育部 二○○八年九月一日

附件：

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

（2008年修訂）

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

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三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第二篇：四川省2012年招聘特崗教師簡章

四川省2012年招聘特崗教師簡章

為切實加強我省農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，增加高校畢業(yè)生就業(yè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦安排部署，我省組織實施2012特崗教師招聘工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘崗位

四川省2012年實施國家“特崗計劃”共招聘特崗教師3867名，其中初中教師1682名，小學(xué)教師2185名，具體崗位詳見附表2《四川省2012年招聘特崗教師崗位設(shè)置一

覽表》。

二、招聘對象及條件

（一）招聘對象

1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆專科學(xué)歷畢業(yè)生。

2、全日制普通高校具備教師資格條件的應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

3、取得教師資格證，同時具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下（1982年7月1日后出生）、未就業(yè)或與原就業(yè)單位解除了勞動（聘用）合同的全日制普通高

校往屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

（二）招聘對象具備的基本條件

1、政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育；

2、符合教師資格條件要求和服務(wù)崗位要求（應(yīng)聘初中教師的學(xué)歷要求原則上為本科及以上，申請服務(wù)的崗位學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致或相近）；

3、身體條件符合《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》（2010年修訂意見）規(guī)定要求，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。

從2012年起，凡有下列行為的，三年內(nèi)不得報考特崗教師：參加了特崗教師招聘的筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，已經(jīng)通知簽訂《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不簽的；簽訂了《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不到崗的；派遣到崗后未經(jīng)批準

擅自離崗的。

凡是不符合招聘對象和招聘條件的人員，在資格初審、筆試、資格復(fù)審、面試、培訓(xùn)、資格認定、聘用等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消資格，所造成的后果由考生自

己承擔(dān)。

三、待遇及有關(guān)政策保障

1、特崗教師在聘用的三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準（包括績效工資），其它津補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。

2、特崗教師在服務(wù)期間按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會

保障待遇。

3、特崗教師享受國家《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)[2005]18號）、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[2006]16號）和我省《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》（川委辦[2005]34號）、《關(guān)于進一步完善“三支一扶”計劃志愿者有關(guān)政策的通知》（川人發(fā)[2007]16號）等規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

4、特崗教師三年聘期結(jié)束后，對服務(wù)期滿、每年考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量內(nèi)，經(jīng)縣教育行政部門審核，同級政府人事部門批準，由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)，同時將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觥?/p>

5、符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的三年基層教學(xué)實踐。

6、特崗教師招聘的報名、筆試、面試、體檢等各個環(huán)節(jié)均不向考生收取任何費

用。

四、面試加分及優(yōu)先招聘條件

按照“自愿報名、擇優(yōu)聘用”和適當照顧生源地少數(shù)民族地區(qū)考生的原則，對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當加分或優(yōu)先聘用：

1、報考生源地的少數(shù)民族學(xué)生加4分。

2、省級及以上表彰的普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、抗震救災(zāi)優(yōu)秀大學(xué)生加4分，校級優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”加2分。同時具備以上幾類加分條件的學(xué)生，可以累計加分，最高加分不超過8分。

3、參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生以及生源地考生在同等條件下優(yōu)

先聘用。

五、報名及資格審查

凡志愿報考四川省2012年特崗教師的人員，于2012年7月3日-7月9日通過四川人事考試網(wǎng)進行報名，不設(shè)置現(xiàn)場報名。

報名按以下程序進行：

1、選擇崗位

報名者登錄報名網(wǎng)站，認真閱讀招聘簡章，了解“特崗計劃”相關(guān)政策和招聘崗位規(guī)定的范圍、對象、條件、報名程序以及注意事項等內(nèi)容后，選擇符合報名條件要求的崗位。

2、填報信息及上傳照片

報考者按照網(wǎng)絡(luò)提示要求通過注冊，如實、準確填寫相關(guān)報名信息，同時按網(wǎng)絡(luò)提示上傳近期免冠證件照（JPG格式，20-30KB）。網(wǎng)絡(luò)報名所填報的信息參照《四川省2012年招聘特崗教師登記表》（附表1）。報考者如隱瞞有關(guān)問題或提供、填報虛假信息及材料，在任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消考試資格或聘用資格，所造成的一切損失由考生本人承擔(dān)。

3、資格初審

2012年7月10日-7月12日為相關(guān)部門（或?qū)W校）對報考者進行報名資格初審時間。資格初審的內(nèi)容是依據(jù)考生網(wǎng)上填報的信息，初步審查考生是否符合招聘對象及條件規(guī)定的學(xué)歷、年齡、往應(yīng)屆、是否師范類專業(yè)以及照片質(zhì)量等項目。7月14日開始考生即可登陸四川人事考試網(wǎng)查詢資格初審結(jié)果。7月14日-7月16日為資格初審結(jié)果公布異議期，考生可以提出異議，過期不予辦理。

4、打印準考證

參加筆試的考生，在2012年7月27日—7月30日登錄四川人事考試網(wǎng)，根據(jù)網(wǎng)頁上相關(guān)提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶本人身份證和準考證參

加筆試。

六、筆試

1、筆試日期、地點

7月31日，上午教育公共基礎(chǔ)筆試，下午專業(yè)知識筆試，具體時間、地點見《準

考證》。

2、筆試科目

教育公共基礎(chǔ)筆試和專業(yè)知識筆試。

3、教育公共基礎(chǔ)筆試

報考四川省2012年特崗教師的所有考生均參加教育公共基礎(chǔ)筆試，滿分為100分。教育公共基礎(chǔ)筆試參照《四川省人力資源和社會保障廳四川省教育廳關(guān)于印發(fā)<四川省中小學(xué)公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱>的通知》（川人社發(fā)〔2012〕145號）進行命題和考試。教育公共基礎(chǔ)筆試滿分為100分。

教育公共基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)參考書目為：《教育學(xué)基礎(chǔ)》（全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社）、《教育心理學(xué)》（莫雷主編，廣東高等教育出版社）、《教育法學(xué)》（教育部師范教育司組織編寫，李曉燕主編，高等教育出版社），《教師職業(yè)道德》（錢煥琦主編，華東師范大學(xué)出版社）。

4、專業(yè)知識筆試

報考語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治特設(shè)崗位的考生分別參加本專業(yè)知識筆試。報考信息技術(shù)特設(shè)崗位的考生參加數(shù)學(xué)專業(yè)知識筆試。報考音樂、體育、美術(shù)和藏文特設(shè)崗位的考生參加語文專業(yè)知識筆試。專業(yè)知識筆試不區(qū)分小學(xué)崗位和初中崗位。專業(yè)知識筆試滿分為100分。

語文、英語、歷史、地理、政治學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（文科）》為依據(jù)進行命題和考試，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科）》為依據(jù)進行命題和考試。英語專業(yè)知識筆試，不考聽力和口語，在其他類型試題中適當

增加題量。

5、筆試綜合成績計算

考生的筆試綜合成績由教育公共基礎(chǔ)筆試成績和專業(yè)知識筆試成績共同組成，各占50%的分值。缺考、違紀或一門筆試成績得0分的考生不列入本學(xué)科筆試平均分計算范圍。其中缺考、違紀或得分低于該學(xué)科筆試平均分一半的考生，不計算綜合成績，不參加綜合成績排序，不參加確定面試人選。

6、公布筆試成績

8月15日-8月30日在四川人事考試網(wǎng)公布筆試成績，考生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)提示，用本

人的報名信息查詢筆試成績。

7、確定面試人選

參加了本學(xué)科專業(yè)知識筆試的崗位，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：2確定面試人選；對于報考信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、藏文和雙語（阿壩州壤塘縣初中語文、阿壩州壤塘縣小學(xué)數(shù)學(xué)）等緊缺學(xué)科崗位的，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：3確定面試人選。按志愿服務(wù)崗位確定的面試人選達不到相應(yīng)學(xué)科崗位數(shù)規(guī)定比例的，依次在未納入面試人選人員中按第一調(diào)配志愿、第二調(diào)配志愿、第三調(diào)配志愿、服從地區(qū)任意調(diào)配中從高分到低分順序依次確定。每個學(xué)科崗位確定最后1名面試人選時，若其后存在筆試綜合成績相同者，一并納入面試人選。2012年8月17日，通過四川人事考試網(wǎng)和四川教育網(wǎng)向社會發(fā)布面試公告，公布面試人員

名單及面試注意事項。

七、資格復(fù)審及面試

1、面試時間：2012年8月22日上午9：00開始。

2、面試地點：面試地點在面試公告中明確。考生應(yīng)在面試前一天到面試地點和面試組織單位報到，未在規(guī)定時間內(nèi)報到參加面試的人員，視為自動放棄。

3、資格復(fù)審：考生面試前登錄四川人事考試網(wǎng)或四川教育網(wǎng)下載《四川省2012年招聘特崗教師登記表》（見附表1），按要求填寫完善表格，用A4紙張雙面打印三份（貼上照片），并攜帶證件原件：身份證、畢業(yè)證（暫未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門出具的在校無違法違紀行為并能按時畢業(yè)的有效證明）、學(xué)位證、加分證明（獲獎證書）、教師資格證、教育學(xué)考核合格證、教育心理學(xué)考核合格證、普通話等級水平證書等。資格復(fù)審工作人員依據(jù)考生提供的證件，審查考生是否符合規(guī)定的招聘對象及條件，并簽署資格審查意見，根據(jù)考生提供的加分證明，核定加分分值，填寫在加分欄內(nèi)。經(jīng)過資格審查，符合報名對象和條件的考生，即可參

加面試考核。

4、面試考核：面試考核內(nèi)容以教師基本素養(yǎng)、所報考崗位的學(xué)科專業(yè)知識、語言表達能力、儀表舉止、試講試教等為主，采用現(xiàn)場打分方式進行。對于沒有組織專業(yè)知識筆試的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、雙語和藏語專業(yè)崗位考生，將加大專業(yè)知識水平測試和能力考核力度。面試成績滿分100分。

面試綜合成績是面試成績與資格審查加分之和。

5、確定體檢人選：依據(jù)面試綜合成績從高分到低分依次確定參加體檢人選，參加體檢人員數(shù)與設(shè)崗數(shù)（分地區(qū)、分學(xué)校類別、分學(xué)科的崗位）的比例為1：1。體檢人員

名單由面試組織單位及時向社會公布。

八、體檢

1、體檢時間和地點：由設(shè)崗縣按規(guī)定確定體檢時間和地點，并在面試結(jié)束后及時

發(fā)布通知。

2、體檢標準：按《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》標準執(zhí)行。

3、若體檢后出現(xiàn)缺額的，在同類學(xué)科中按面試綜合成績從高分到低分依次遞補。

九、補錄

面試考核和體檢后，仍然存在空缺崗位的縣（市、區(qū)）可以組織補錄，在同類學(xué)校相同學(xué)科的考生中，按面試成績從高分到低分依次遞補。

體檢結(jié)束后，由設(shè)崗縣向社會公布擬聘人員名單。

十、崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)由設(shè)崗縣教育行政部門組織，具體培訓(xùn)時間、地點以及培訓(xùn)方式由設(shè)崗縣

教育行政部門另行通知。

十一、教師資格認定

凡未獲取相應(yīng)教師資格證書的擬聘人員經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，按照《教師資格條例》及其實施細則和四川省認定教師資格的規(guī)定和要求申請認定教師資格，設(shè)崗縣教育行政部門對符合相應(yīng)教師資格條件的擬聘人員免費進行教師資格認定，頒發(fā)《教師資格證書》。

十二、簽訂協(xié)議 通過崗前培訓(xùn)和教師資格認定工作后，擬聘的特崗教師按設(shè)崗縣規(guī)定的時間和地點與設(shè)崗縣教育行政部門簽訂《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，并由設(shè)崗縣教育行政部門

統(tǒng)一派遣到服務(wù)學(xué)校。

十三、組織紀律

特崗教師招聘工作堅持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，遵守考試紀律，接受紀檢部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的人員，一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

本簡章未盡事宜，按相關(guān)政策規(guī)定處理，涉及特崗教師招聘的相關(guān)信息，請通過四川教育網(wǎng)和四川人事考試網(wǎng)查閱。本簡章由四川省教育廳、省財政廳、省人社廳、省

編辦負責(zé)解釋。

十四、聯(lián)系人及聯(lián)系電話：

政策咨詢：郝老師028-86142803 戴老師 028-86112769

資格審查咨詢：王老師、朱老師 028-86125137

報名考試系統(tǒng)技術(shù)咨詢：028-86740101

咨詢或舉報郵箱：86115370@163.com

四川省教育廳網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn 附表1：《四川省2012年招聘特崗教師登記表》

附表2：《四川省2012年招聘特崗教師崗位設(shè)置一覽表》

第三篇：四川省2011年特崗教師招聘簡章

四川省2011年特崗教師招聘簡章

為切實加強我省農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，增加高校畢業(yè)生就業(yè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦安排部署，我省組織實施2011特崗教師招聘工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘崗位

四川省2011年實施國家“特崗計劃”共招聘特崗教師3008名，其中初中教師1375名，小學(xué)教師1633名，具體崗位詳見附表1《四川省2011年招聘特崗教師崗位設(shè)置一覽表》。

二、招聘對象及條件

（一）招聘對象：

1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆專科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

3、取得教師資格證，同時具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下（1981年7月1日后出生）且與原就業(yè)單位解除了勞動（聘用）合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

（二）招聘對象具備的基本條件：

1、政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育；

2、符合教師資格條件要求和服務(wù)崗位要求（應(yīng)聘初中教師的學(xué)歷要求原則上為本科及以上，申請服務(wù)的崗位學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致或相近）；

3、身體條件符合《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》（2010年修訂意見）規(guī)定要求，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。

凡不屬于招聘對象或不符合招聘條件的人員，在資格初審、筆試、資格復(fù)審、面試、培訓(xùn)、資格認定、聘用等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消資格，所造成的后果由考生自己承擔(dān)。

三、待遇及有關(guān)政策保障

1、特崗教師在聘用的三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準（包括績效工資），其它津補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。

2、特崗教師在服務(wù)期間按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會保障待遇。

3、特崗教師享受國家《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)[2005]18號）、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[2006]16號）和我省《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》（川委辦[2005]34號）、《關(guān)于進一步完善“三支一扶”計劃志愿者有關(guān)政策的通知》（川人發(fā)[2007]16號）規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

4、特崗教師三年聘期結(jié)束后，對服務(wù)期滿、每年考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量內(nèi)，經(jīng)縣教育行政部門審核，同級政府人事部門批準，由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)，同時將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觥?/p>

5、符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的三年基層教學(xué)實踐。

四、面試加分及優(yōu)先招聘條件

按照“自愿報名、擇優(yōu)聘用”和適當照顧生源地少數(shù)民族地區(qū)考生的原則，對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當加分或優(yōu)先聘用：

（1）報考生源地的少數(shù)民族學(xué)生加4分。

（2）省級及以上表彰的普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、抗震救災(zāi)優(yōu)秀大學(xué)生加4分，校級優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”加2分。同時具備以上幾類加分條件的學(xué)生，可以累計加分，最高加分不超過8分。

（3）參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生以及生源地考生在同等條件下優(yōu)先聘用。

五、報名及資格審查

凡志愿報考四川省2011年特崗教師的人員，于4月28日-5月7日通過四川人事考試網(wǎng)進行報名，不設(shè)置現(xiàn)場報名。

報名按以下程序進行：

1、選擇崗位：報名者登錄報名網(wǎng)站，認真閱讀招聘簡章，了解“特崗計劃”相關(guān)政策和招聘崗位規(guī)定的范圍、對象、條件、報名程序以及注意事項等內(nèi)容后，選擇符合報名條件要求的崗位。

2、填報信息及上傳照片：報考者按照網(wǎng)絡(luò)提示要求通過注冊，如實、準確填寫相關(guān)報名信息，同時按網(wǎng)絡(luò)提示上傳近期免冠證件照（JPG格式，小于30KB）。網(wǎng)絡(luò)報名所填報的信息參照《四川省2011年招聘特崗教師登記表》（附表2）。報考者如隱瞞有關(guān)問題或提供、填報虛假信息及材料，在任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消考試資格或聘用資格，所造成的一切損失由考生本人承擔(dān)。

3、資格初審：5月8日-5月12日為相關(guān)部門（或?qū)W校）對報考者進行報名資格初審時間。5月13日開始報名者即可登陸四川人事考試網(wǎng)查詢資格初審結(jié)果。5月13日-5月16日為資格初審結(jié)果公布異議期，考生可以通過電話（028-86125137）和郵件方式（86115370@163.com）提出異議，過期不予受理。5月19日前在四川人事考試網(wǎng)和四川教育網(wǎng)上公告資格初審結(jié)果核查情況。資格初審合格的考生即可參加筆試，資格初審不合格人員不能參加筆試。

4、打印準考證：資格初審合格的考生，在6月6日-6月11日登錄四川人事考試網(wǎng)，根據(jù)網(wǎng)頁上相關(guān)提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶本人身份證和準考證參加筆試。

六、筆試

1、筆試日期是6月12日，上午公共知識筆試，下午專業(yè)知識筆試，具體時間、地點見《準考證》。

2、筆試內(nèi)容：筆試分公共知識筆試和專業(yè)知識筆試。（1）公共知識筆試。報考四川省2011年特崗教師的考生均參加公共知識筆試，滿分為100分。公共知識筆試內(nèi)容包括：國家事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的職業(yè)能力相關(guān)知識（占60分），參考書目為《職業(yè)能力傾向測驗》；教師職業(yè)應(yīng)具備的教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和教育法律法規(guī)（占40分），參考書目或資料包括《教育學(xué)》（中學(xué)類）、《教育心理學(xué)》（中學(xué)類）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國教育法》。

（2）專業(yè)知識筆試。報考四川省2011年特崗教師語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治崗位的考生分別參加本專業(yè)知識筆試，專業(yè)知識筆試不區(qū)分小學(xué)崗位和初中崗位。專業(yè)知識筆試滿分為100分。報考音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)崗位的考生不參加專業(yè)知識筆試。

語文、英語、歷史、地理、政治學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》（文科類）為依據(jù)進行命題和考試，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》（理科類）為依據(jù)進行命題和考試。英語專業(yè)知識筆試，不考聽力和口語，在其他類型試題中適當增加題量。

考生的筆試綜合成績由公共知識筆試成績和專業(yè)知識筆試成績共同組成，各占50%的分值；按規(guī)定不參加專業(yè)知識筆試崗位的考生，其筆試綜合成績即為公共知識筆試成績。

3、公布筆試成績：6月30日-7月15日在四川人事考試網(wǎng)公布筆試成績，考生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)提示，用本人的報名信息查詢筆試成績。

4、確定面試人選：實施專業(yè)知識筆試的崗位，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：2確定面試人選；對于沒有組織實施專業(yè)知識筆試的崗位，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：3確定面試人選。缺考或筆試成績偏低的考生不進入面試人選確定的范圍（公共知識筆試或?qū)I(yè)知識筆試分數(shù)低于本門學(xué)科所有考生平均分一半，即定義為筆試成績偏低）。按志愿服務(wù)崗位確定的面試人選達不到相應(yīng)學(xué)科崗位數(shù)規(guī)定比例的，依次在首次未納入面試人選人員中按第一調(diào)配志愿、第二調(diào)配志愿、第三調(diào)配志愿中從高分到低分順序依次確定。經(jīng)過三類調(diào)配志愿后仍達不到學(xué)科崗位規(guī)定比例數(shù)的，在選擇了服從地區(qū)任意調(diào)配且未納入面試人選的同類學(xué)科人員中從高分到低分順序依次確定。7月5日，通過四川人事考試網(wǎng)和四川教育網(wǎng)向社會公布面試人員名單及面試注意事項。

七、資格復(fù)審及面試

1、面試時間：7月14日上午8：30開始。

2、面試地點：面試地點在公布面試人員名單時通知。考生應(yīng)在面試前一天到設(shè)崗縣教育主管部門報到，未在規(guī)定時間內(nèi)報到參加面試的人員，視為自動放棄。

3、資格復(fù)審：考生面試前登錄四川人事考試網(wǎng)或四川教育網(wǎng)下載《四川省2011年招聘特崗教師登記表》（見附表2），按要求填寫完善表格，用A4紙張雙面打印兩份（貼上照片），并攜帶證件原件：身份證、畢業(yè)證（暫未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門出具的在校無違法違紀行為并能按時畢業(yè)的有效證明）、學(xué)位證、加分證明（獲獎證書）、教師資格證、教育學(xué)考核合格證、教育心理學(xué)考核合格證、普通話等級水平證書等。資格復(fù)審工作人員依據(jù)考生提供的證件，審查考生是否符合規(guī)定的招聘對象及條件，并簽署資格審查意見，根據(jù)考生提供的加分證明，核定加分分值，填寫在加分欄內(nèi)。經(jīng)過資格審查，符合報名對象和條件的，即可進行面試考核。

4、面試考核：面試考核內(nèi)容以教師基本素養(yǎng)、所報考崗位的學(xué)科專業(yè)知識、語言表達能力、儀表舉止、試講試教等為主，采用現(xiàn)場打分方式進行。對于沒有組織專業(yè)知識筆試的音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)專業(yè)崗位考生，將加大專業(yè)知識水平測試和能力考核力度。面試成績滿分100分。面試綜合成績是面試成績與資格審查加分之和。依據(jù)面試綜合成績從高分到低分依次確定參加體檢人選，參加體檢人員數(shù)與設(shè)崗數(shù)（分地區(qū)、分學(xué)校類別、分學(xué)科的崗位）的比例為1：1。體檢人員名單由設(shè)崗縣在面試結(jié)束后三天時間內(nèi)向社會公布。

八、體檢

1、體檢時間和地點：由設(shè)崗縣按規(guī)定確定體檢時間和地點，并在面試結(jié)束后及時通知。

2、體檢標準：按《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》標準執(zhí)行。

3、若體檢后出現(xiàn)缺額的，在同類學(xué)科中按面試成績從高分到低分依次遞補。

九、補錄

面試考核和體檢后，仍然存在空缺崗位的縣（市、區(qū)）可以組織補錄，在同類學(xué)校相同學(xué)科的考生中，按面試成績從高分到低分依次遞補。

體檢結(jié)束后，由設(shè)崗縣向社會公布擬聘人員名單。

十、崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)由設(shè)崗縣教育行政部門組織，具體培訓(xùn)時間、地點以及培訓(xùn)方式由設(shè)崗縣教育行政部門另行通知。

十一、教師資格認定

凡未獲取相應(yīng)教師資格證書的擬聘人員經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，按照《教師資格條例》及其實施細則和四川省認定教師資格的規(guī)定和要求申請認定教師資格，設(shè)崗縣教育行政部門對符合相應(yīng)教師資格條件的擬聘人員免費進行教師資格認定，頒發(fā)《教師資格證書》。

十二、簽訂協(xié)議

通過崗前培訓(xùn)和教師資格認定工作后，擬聘的特崗教師按設(shè)崗縣規(guī)定的時間和地點與設(shè)崗縣教育行政部門簽訂《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，并由設(shè)崗縣教育行政部門統(tǒng)一派遣到服務(wù)學(xué)校。

十三、組織紀律

特崗教師招聘工作堅持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，遵守考試紀律，接受紀檢部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的人員，一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

本簡章未盡事宜，按相關(guān)政策規(guī)定處理，涉及特崗教師招聘的相關(guān)信息，請通過四川教育網(wǎng)和四川人事考試網(wǎng)查閱。本簡章由四川省教育廳、省財政廳、省人社廳、省編辦負責(zé)解釋。

十四、聯(lián)系人及聯(lián)系電話：

政策咨詢：李老師028-86137183 戴老師 028-86112769 資格審查咨詢：王老師、朱老師 028-86125137

報名考試系統(tǒng)技術(shù)咨詢：028-86740101,86740202,86740303 咨詢或舉報郵箱：86115370@163.com

四川教育網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn

附表1：四川省2011年招聘特崗教師登記表.doc

招生就業(yè)處

2011年4月29日

第四篇：四川省2012年招聘特崗教師簡章

四川省2012年招聘特崗教師簡章

為切實加強我省農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，增加高校畢業(yè)生就業(yè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦安排部署，我省組織實施2012特崗教師招聘工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘崗位 四川省2012年實施國家“特崗計劃”共招聘特崗教師3867名，其中初中教師1682名，小學(xué)教師2185名，具體崗位詳見附表2《四川省2012年招聘特崗教師崗位設(shè)置一覽表》。

二、招聘對象及條件

（一）招聘對象

1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆專科學(xué)歷畢業(yè)生。

2、全日制普通高校具備教師資格條件的應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

3、取得教師資格證，同時具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下（1982年7月1日后出生）、未就業(yè)或與原就業(yè)單位解除了勞動（聘用）合同的全日制普通高校往屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

五、報名及資格審查

凡志愿報考四川省2012年特崗教師的人員，于2012年7月3日-7月9日通過四川人事考試網(wǎng)進行報名，不設(shè)置現(xiàn)場報名。

報名按以下程序進行：

1、選擇崗位

報名者登錄報名網(wǎng)站，認真閱讀招聘簡章，了解“特崗計劃”相關(guān)政策和招聘崗位規(guī)定的范圍、對象、條件、報名程序以及注意事項等內(nèi)容后，選擇符合報名條件要求的崗位。

2、填報信息及上傳照片

報考者按照網(wǎng)絡(luò)提示要求通過注冊，如實、準確填寫相關(guān)報名信息，同時按網(wǎng)絡(luò)提示上傳近期免冠證件照（JPG格式，20-30KB）。網(wǎng)絡(luò)報名所填報的信息參照《四川省2012年招聘特崗教師登記表》（附表1）。報考者如隱瞞有關(guān)問題或提供、填報虛假信息及材料，在任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消考試資格或聘用資格，所造成的一切損失由考生本人承擔(dān)。

3、資格初審

2012年7月10日-7月12日為相關(guān)部門（或?qū)W校）對報考者進行報名資格初審時間。資格初審的內(nèi)容是依據(jù)考生網(wǎng)上填報的信息，初步審查考生是否符合招聘對象及條件規(guī)定的學(xué)歷、年齡、往應(yīng)屆、是否師范類專業(yè)以及照片質(zhì)量等項目。7月14日開始考生即可登陸四川人事考試網(wǎng)查詢資格初審結(jié)果。7月14日-7月16日為資格初審結(jié)果公布異議期，考生可以提出異議，過期不予辦理。

4、打印準考證

參加筆試的考生，在2012年7月27日—7月30日登錄四川人事考試網(wǎng)，根據(jù)網(wǎng)頁上相關(guān)提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶本人身份證和準考證參加筆試。

六、筆試

1、筆試日期、地點

7月31日，上午教育公共基礎(chǔ)筆試，下午專業(yè)知識筆試，具體時間、地點見《準考證》。

2、筆試科目

教育公共基礎(chǔ)筆試和專業(yè)知識筆試。

3、教育公共基礎(chǔ)筆試

報考四川省2012年特崗教師的所有考生均參加教育公共基礎(chǔ)筆試，滿分為100分。教育公共基礎(chǔ)筆試參照《四川省人力資源和社會保障廳四川省教育廳關(guān)于印發(fā)<四川省中小學(xué)公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱>的通知》（川人社發(fā)〔2012〕145號）進行命題和考試。教育公共基礎(chǔ)筆試滿分為100分。教育公共基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)參考書目為：《教育學(xué)基礎(chǔ)》（全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社）、《教育心理學(xué)》（莫雷主編，廣東高等教育出版社）、《教育法學(xué)》（教育部師范教育司組織編寫，李曉燕主編，高等教育出版社），《教師職業(yè)道德》（錢煥琦主編，華東師范大學(xué)出版社）。

4、專業(yè)知識筆試

報考語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治特設(shè)崗位的考生分別參加本專業(yè)知識筆試。報考信息技術(shù)特設(shè)崗位的考生參加數(shù)學(xué)專業(yè)知識筆試。報考音樂、體育、美術(shù)和藏文特設(shè)崗位的考生參加語文專業(yè)知識筆試。專業(yè)知識筆試不區(qū)分小學(xué)崗位和初中崗位。專業(yè)知識筆試滿分為100分。語文、英語、歷史、地理、政治學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（文科）》為依據(jù)進行命題和考試，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科）》為依據(jù)進行命題和考試。英語專業(yè)知識筆試，不考聽力和口語，在其他類型試題中適當增加題量。

5、筆試綜合成績計算

考生的筆試綜合成績由教育公共基礎(chǔ)筆試成績和專業(yè)知識筆試成績共同組成，各占50%的分值。缺考、違紀或一門筆試成績得0分的考生不列入本學(xué)科筆試平均分計算范圍。其中缺考、違紀或得分低于該學(xué)科筆試平均分一半的考生，不計算綜合成績，不參加綜合成績排序，不參加確定面試人選。

6、公布筆試成績

8月15日-8月30日在四川人事考試網(wǎng)公布筆試成績，考生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)提示，用本人的報名信息查詢筆試成績。

7、確定面試人選

參加了本學(xué)科專業(yè)知識筆試的崗位，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：2確定面試人選；對于報考信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、藏文和雙語（阿壩州壤塘縣初中語文、阿壩州壤塘縣小學(xué)數(shù)學(xué)）等緊缺學(xué)科崗位的，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：3確定面試人選。按志愿服務(wù)崗位確定的面試人選達不到相應(yīng)學(xué)科崗位數(shù)規(guī)定比例的，依次在未納入面試人選人員中按第一調(diào)配志愿、第二調(diào)配志愿、第三調(diào)配志愿、服從地區(qū)任意調(diào)配中從高分到低分順序依次確定。每個學(xué)科崗位確定最后1名面試人選時，若其后存在筆試綜合成績相同者，一并納入面試人選。2012年8月17日，通過四川人事考試網(wǎng)和四川教育網(wǎng)向社會發(fā)布面試公告，公布面試人員名單及面試注意事項。

七、資格復(fù)審及面試

1、面試時間：2012年8月22日上午9：00開始。

2、面試地點：面試地點在面試公告中明確。考生應(yīng)在面試前一天到面試地點和面試組織單位報到，未在規(guī)定時間內(nèi)報到參加面試的人員，視為自動放棄。

3、資格復(fù)審：考生面試前登錄四川人事考試網(wǎng)或四川教育網(wǎng)下載《四川省2012年招聘特崗教師登記表》（見附表1），按要求填寫完善表格，用A4紙張雙面打印三份（貼上照片），并攜帶證件原件：身

份證、畢業(yè)證（暫未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門出具的在校無違法違紀行為并能按時畢業(yè)的有效證明）、學(xué)位證、加分證明（獲獎證書）、教師資格證、教育學(xué)考核合格證、教育心理學(xué)考核合格證、普通話等級水平證書等。資格復(fù)審工作人員依據(jù)考生提供的證件，審查考生是否符合規(guī)定的招聘對象及條件，并簽署資格審查意見，根據(jù)考生提供的加分證明，核定加分分值，填寫在加分欄內(nèi)。經(jīng)過資格審查，符合報名對象和條件的考生，即可參加面試考核。

4、面試考核：面試考核內(nèi)容以教師基本素養(yǎng)、所報考崗位的學(xué)科專業(yè)知識、語言表達能力、儀表舉止、試講試教等為主，采用現(xiàn)場打分方式進行。對于沒有組織專業(yè)知識筆試的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、雙語和藏語專業(yè)崗位考生，將加大專業(yè)知識水平測試和能力考核力度。面試成績滿分100分。

面試綜合成績是面試成績與資格審查加分之和。

5、確定體檢人選：依據(jù)面試綜合成績從高分到低分依次確定參加體檢人選，參加體檢人員數(shù)與設(shè)崗數(shù)（分地區(qū)、分學(xué)校類別、分學(xué)科的崗位）的比例為1：1。體檢人員名單由面試組織單位及時向社會公布。

八、體檢

1、體檢時間和地點：由設(shè)崗縣按規(guī)定確定體檢時間和地點，并在面試結(jié)束后及時發(fā)布通知。

2、體檢標準：按《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》標準執(zhí)行。

3、若體檢后出現(xiàn)缺額的，在同類學(xué)科中按面試綜合成績從高分到低分依次遞補。

九、補錄

面試考核和體檢后，仍然存在空缺崗位的縣（市、區(qū)）可以組織補錄，在同類學(xué)校相同學(xué)科的考生中，按面試成績從高分到低分依次遞補。

體檢結(jié)束后，由設(shè)崗縣向社會公布擬聘人員名單。

十、崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)由設(shè)崗縣教育行政部門組織，具體培訓(xùn)時間、地點以及培訓(xùn)方式由設(shè)崗縣教育行政部門另行通知。

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教育學(xué)基礎(chǔ)

第一章礎(chǔ)教育與教育學(xué)第一節(jié) 教育的認識第二節(jié) 教育的歷史發(fā)展第三節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第四節(jié) 教育學(xué)的價值

第二章 教育功能第一節(jié) 教育功能的概述第二節(jié) 教育的個體功能第三節(jié) 教育的社會功能第四節(jié) 教育功能的實現(xiàn)

第三章 教育目的第一節(jié) 教育目的類型及其功能第二節(jié) 教育目的選擇與確立第三節(jié) 我國的教育目的 第四章 教育制度 教育心理學(xué)

第一章：緒論，由莫雷、鄒艷春撰寫；第二章：教育與心理發(fā)展，由鄒艷春撰寫；第三章：學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論概述、第四章：聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論、第五章：認知派學(xué)習(xí)理論、第六章：其他派別的學(xué)習(xí)理論，由莫雷撰寫；第七章：知識的學(xué)習(xí)與教學(xué)，由陳筱潔撰寫；第八章：學(xué)習(xí)策略及其培養(yǎng)，由陳俊撰寫；第九章：動作技能的獲得，由閔衛(wèi)國、張金橋撰寫；第十章：學(xué)習(xí)的遷移，由王穗蘋撰寫；第十一章：智力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)，由張衛(wèi)撰寫；第十二章：品德的形成，由陳俊撰寫；第十三章：學(xué)生心理健康教育，由陳俊、莫雷撰寫；第十四章：學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)，由何先友撰寫；第十五章：人格因素與學(xué)習(xí)，由邢強撰寫；第十六章：學(xué)校群體因素與學(xué)習(xí)、第十

七章：現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段與學(xué)習(xí)，由冷英撰寫；第十八章：學(xué)生個別差異與教育，由張金橋撰寫；第十九章：教師心理，由遲毓凱撰寫。教師職業(yè)道德

第一章 教育勞動和教師職業(yè)道德

第一節(jié) 學(xué)校教育的價值

第二節(jié) 教育勞動的德性

第三節(jié) 教師職業(yè)道德的形成與特點

第四節(jié) 學(xué)習(xí)和實踐教師職業(yè)道德的意義 第二章 教師職業(yè)道德原則

第一節(jié) 教師職業(yè)道德原則的地位和作用

第二節(jié) 教師職業(yè)道德的基本原則 第三章 師生關(guān)系中的道德問題

第一節(jié) 師生關(guān)系在教育中的意義

第二節(jié) 師生關(guān)系中的矛盾分析

第三節(jié) 師生關(guān)系的倫理調(diào)適

第四節(jié) 教師的性道德修養(yǎng) 第四章 家校關(guān)系中的道德問題

第一節(jié) 家校溝通與合作

第二節(jié) 家校關(guān)系的道德調(diào)適 第五章 教師集體中的道德問題

第一節(jié) 教師集體在教育中的意義

第二節(jié) 教師集體人際矛盾的原因分析

第三節(jié) 教師集體關(guān)系的道德調(diào)節(jié)

第六章 教學(xué)工作中的道德問題 第一節(jié) 教學(xué)工作的道德特征 第二節(jié) 教學(xué)活動的道德意義 第三節(jié) 教學(xué)工作中的具體道德要求 第四節(jié) 我國新基礎(chǔ)教育課程改革的價值追求 第七章 學(xué)校行政管理工作中的道德問題 第一節(jié) 學(xué)校行政管理工作對師生發(fā)展的意義 第二節(jié) 當前我國學(xué)校行政管理中存在的道德問題 第三節(jié) 學(xué)校行政管理的倫理基礎(chǔ)及其功能 第四節(jié) 學(xué)校行政管理倫理化的實現(xiàn)路徑 第八章 教師職業(yè)道德中的重要范疇 第一節(jié) 教育愛 第二節(jié) 教育良心 第三節(jié) 教育威信 第四節(jié) 教育公正

第九章 教師職業(yè)道德修養(yǎng)

第一節(jié) 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的含義及其意義 第二節(jié) 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目標 第三節(jié) 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容 第四節(jié) 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法 第十章 教師職業(yè)道德教育

第一節(jié) 教師職業(yè)道德教育的時代意義與基本原則 第二節(jié) 職前教師的職業(yè)道德教育 第三節(jié) 在職教師的職業(yè)道德教育

第十一章 教師職業(yè)道德評價

第一節(jié) 教師職業(yè)道德評價概述

第二節(jié) 教師職業(yè)道德評價的原則

第三節(jié) 教師職業(yè)道德評價的標準

第四節(jié) 教師職業(yè)道德評價的依據(jù)

第五篇：四川省2012年特崗教師招聘簡章

摘要：四川省2012年特崗教師招聘報名時間：2012年7月3日-7月9日.為切實加強我省農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，增加高校畢業(yè)生就業(yè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦安排部署，我省組織實施2012特崗教師招聘工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘崗位

四川省2012年實施國家“特崗計劃”共招聘特崗教師3867名，其中初中教師1682名，小學(xué)教師2185名，具體崗位詳見附表2《四川省2012年招聘特崗教師崗位設(shè)置一覽表》。

二、招聘對象及條件

(一)招聘對象

1、全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆專科學(xué)歷畢業(yè)生。

2、全日制普通高校具備教師資格條件的應(yīng)屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

3、取得教師資格證，同時具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下(1982年7月1日后出生)、未就業(yè)或與原就業(yè)單位解除了勞動(聘用)合同的全日制普通高校往屆本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

(二)招聘對象具備的基本條件

1、政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作(待業(yè))期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育;

2、符合教師資格條件要求和服務(wù)崗位要求(應(yīng)聘初中教師的學(xué)歷要求原則上為本科及以上，申請服務(wù)的崗位學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致或相近);

3、身體條件符合《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》(2010年修訂意見)規(guī)定要求，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。

從2012年起，凡有下列行為的，三年內(nèi)不得報考特崗教師：參加了特崗教師招聘的筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，已經(jīng)通知簽訂《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不簽的;簽訂了《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不到崗的;派遣到崗后未經(jīng)批準擅自離崗的。

凡是不符合招聘對象和招聘條件的人員，在資格初審、筆試、資格復(fù)審、面試、培訓(xùn)、資格認定、聘用等任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消資格，所造成的后果由考生自己承擔(dān)。

三、待遇及有關(guān)政策保障

1、特崗教師在聘用的三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。

2、特崗教師在服務(wù)期間按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會保障待遇。

3、特崗教師享受國家《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》(中辦發(fā)[2005]18號)、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)[2006]16號)和我省《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》(川委辦[2005]34號)、《關(guān)于進一步完善“三支一扶”計劃志愿者有關(guān)政策的通知》(川人發(fā)[2007]16號)等規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

4、特崗教師三年聘期結(jié)束后，對服務(wù)期滿、每年考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量內(nèi)，經(jīng)縣教育行政部門審核，同級政府人事部門批準，由縣教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)，同時將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觥?/p>

5、符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的三年基層教學(xué)實踐。

6、特崗教師招聘的報名、筆試、面試、體檢等各個環(huán)節(jié)均不向考生收取任何費用。

四、面試加分及優(yōu)先招聘條件

按照“自愿報名、擇優(yōu)聘用”和適當照顧生源地少數(shù)民族地區(qū)考生的原則，對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當加分或優(yōu)先聘用：

1、報考生源地的少數(shù)民族學(xué)生加4分。

2、省級及以上表彰的普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、抗震救災(zāi)優(yōu)秀大學(xué)生加4分，校級優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”加2分。同時具備以上幾類加分條件的學(xué)生，可以累計加分，最高加分不超過8分。

3、參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生以及生源地考生在同等條件下優(yōu)先聘用。

五、報名及資格審查

凡志愿報考四川省2012年特崗教師的人員，于2012年7月3日-7月9日通過四川人事考試網(wǎng)進行報名，不設(shè)置現(xiàn)場報名。

報名按以下程序進行：

1、選擇崗位

報名者登錄報名網(wǎng)站，認真閱讀招聘簡章，了解“特崗計劃”相關(guān)政策和招聘崗位規(guī)定的范圍、對象、條件、報名程序以及注意事項等內(nèi)容后，選擇符合報名條件要求的崗位。

2、填報信息及上傳照片

報考者按照網(wǎng)絡(luò)提示要求通過注冊，如實、準確填寫相關(guān)報名信息，同時按網(wǎng)絡(luò)提示上傳近期免冠證件照(JPG格式，20-30KB)。網(wǎng)絡(luò)報名所填報的信息參照《四川省2012年招聘特崗教師登記表》(附表1)。報考者如隱瞞有關(guān)問題或提供、填報虛假信息及材料，在任何環(huán)節(jié)中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消考試資格或聘用資格，所造成的一切損失由考生本人承擔(dān)。

3、資格初審

2012年7月10日-7月12日為相關(guān)部門(或?qū)W校)對報考者進行報名資格初審時間。資格初審的內(nèi)容是依據(jù)考生網(wǎng)上填報的信息，初步審查考生是否符合招聘對象及條件規(guī)定的學(xué)歷、年齡、往應(yīng)屆、是否師范類專業(yè)以及照片質(zhì)量等項目。7月14日開始考生即可登陸四川人事考試網(wǎng)查詢資格初審結(jié)果。7月14日-7月16日為資格初審結(jié)果公布異議期，考生可以提出異議，過期不予辦理。

4、打印準考證

參加筆試的考生，在2012年7月27日—7月30日登錄四川人事考試網(wǎng)，根據(jù)網(wǎng)頁上相關(guān)提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶本人身份證和準考證參加筆試。

六、筆試

1、筆試日期、地點

7月31日，上午教育公共基礎(chǔ)筆試，下午專業(yè)知識筆試，具體時間、地點見《準考證》。

2、筆試科目

教育公共基礎(chǔ)筆試和專業(yè)知識筆試。

3、教育公共基礎(chǔ)筆試

報考四川省2012年特崗教師的所有考生均參加教育公共基礎(chǔ)筆試，滿分為100分。教育公共基礎(chǔ)筆試參照《四川省人力資源和社會保障廳四川省教育廳關(guān)于印發(fā)<四川省中小學(xué)公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱>的通知》(川人社發(fā)〔2012〕145號)進行命題和考試。教育公共基礎(chǔ)筆試滿分為100分。

教育公共基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)參考書目為：《教育學(xué)基礎(chǔ)》(全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社)、《教育心理學(xué)》(莫雷主編，廣東高等教育出版社)、《教育法學(xué)》(教育部師范教育司組織編寫，李曉燕主編，高等教育出版社)，《教師職業(yè)道德》(錢煥琦主編，華東師范大學(xué)出版社)。

4、專業(yè)知識筆試

報考語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治特設(shè)崗位的考生分別參加本專業(yè)知識筆試。報考信息技術(shù)特設(shè)崗位的考生參加數(shù)學(xué)專業(yè)知識筆試。報考音樂、體育、美術(shù)和藏文特設(shè)崗位的考生參加語文專業(yè)知識筆試。專業(yè)知識筆試不區(qū)分小學(xué)崗位和初中崗位。專業(yè)知識筆試滿分為100分。

語文、英語、歷史、地理、政治學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(文科)》為依據(jù)進行命題和考試，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科崗位專業(yè)知識筆試內(nèi)容以《2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(理科)》為依據(jù)進行命題和考試。英語專業(yè)知識筆試，不考聽力和口語，在其他類型試題中適當增加題量。

5、筆試綜合成績計算

考生的筆試綜合成績由教育公共基礎(chǔ)筆試成績和專業(yè)知識筆試成績共同組成，各占50%的分值。缺考、違紀或一門筆試成績得0分的考生不列入本學(xué)科筆試平均分計算范圍。其中缺考、違紀或得分低于該學(xué)科筆試平均分一半的考生，不計算綜合成績，不參加綜合成績排序，不參加確定面試人選。

6、公布筆試成績

8月15日-8月30日在四川人事考試網(wǎng)公布筆試成績，考生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)提示，用本人的報名信息查詢筆試成績。

7、確定面試人選

參加了本學(xué)科專業(yè)知識筆試的崗位，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：2確定面試人選;對于報考信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、藏文和雙語(阿壩州壤塘縣初中語文、阿壩州壤塘縣小學(xué)數(shù)學(xué))等緊缺學(xué)科崗位的，依據(jù)筆試綜合成績從高分到低分，按設(shè)崗數(shù)的1：3確定面試人選。按志愿服務(wù)崗位確定的面試人選達不到相應(yīng)學(xué)科崗位數(shù)規(guī)定比例的，依次在未納入面試人選人員中按第一調(diào)配志愿、第二調(diào)配志愿、第三調(diào)配志愿、服從地區(qū)任意調(diào)配中從高分到低分順序依次確定。每個學(xué)科崗位確定最后1名面試人選時，若其后存在筆試綜合成績相同者，一并納入面試人選。2012年8月17日，通過四川人事考試網(wǎng)和四川教育網(wǎng)向社會發(fā)布面試公告，公布面試人員名單及面試注意事項。

七、資格復(fù)審及面試

1、面試時間：2012年8月22日上午9：00開始。

2、面試地點：面試地點在面試公告中明確。考生應(yīng)在面試前一天到面試地點和面試組織單位報到，未在規(guī)定時間內(nèi)報到參加面試的人員，視為自動放棄。

3、資格復(fù)審：考生面試前登錄四川人事考試網(wǎng)或四川教育網(wǎng)下載《四川省2012年招聘特崗教師登記表》(見附表1)，按要求填寫完善表格，用A4紙張雙面打印三份(貼上照片)，并攜帶證件原件：身份證、畢業(yè)證(暫未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理部門出具的在校無違法違紀行為并能按時畢業(yè)的有效證明)、學(xué)位證、加分證明(獲獎證書)、教師資格證、教育學(xué)考核合格證、教育心理學(xué)考核合格證、普通話等級水平證書等。資格復(fù)審工作人員依據(jù)考生提供的證件，審查考生是否符合規(guī)定的招聘對象及條件，并簽署資格審查意見，根據(jù)考生提供的加分證明，核定加分分值，填寫在加分欄內(nèi)。經(jīng)過資格審查，符合報名對象和條件的考生，即可參加面試考核。

4、面試考核：面試考核內(nèi)容以教師基本素養(yǎng)、所報考崗位的學(xué)科專業(yè)知識、語言表達能力、儀表舉止、試講試教等為主，采用現(xiàn)場打分方式進行。對于沒有組織專業(yè)知識筆試的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、雙語和藏語專業(yè)崗位考生，將加大專業(yè)知識水平測試和能力考核力度。面試成績滿分100分。

面試綜合成績是面試成績與資格審查加分之和。

5、確定體檢人選：依據(jù)面試綜合成績從高分到低分依次確定參加體檢人選，參加體檢人員數(shù)與設(shè)崗數(shù)(分地區(qū)、分學(xué)校類別、分學(xué)科的崗位)的比例為1：1。體檢人員名單由面試組織單位及時向社會公布。

八、體檢

1、體檢時間和地點：由設(shè)崗縣按規(guī)定確定體檢時間和地點，并在面試結(jié)束后及時發(fā)布通知。

2、體檢標準：按《四川省申請認定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見》標準執(zhí)行。

3、若體檢后出現(xiàn)缺額的，在同類學(xué)科中按面試綜合成績從高分到低分依次遞補。

九、補錄

面試考核和體檢后，仍然存在空缺崗位的縣(市、區(qū))可以組織補錄，在同類學(xué)校相同學(xué)科的考生中，按面試成績從高分到低分依次遞補。

體檢結(jié)束后，由設(shè)崗縣向社會公布擬聘人員名單。

十、崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)由設(shè)崗縣教育行政部門組織，具體培訓(xùn)時間、地點以及培訓(xùn)方式由設(shè)崗縣教育行政部門另行通知。

十一、教師資格認定

凡未獲取相應(yīng)教師資格證書的擬聘人員經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，按照《教師資格條例》及其實施細則和四川省認定教師資格的規(guī)定和要求申請認定教師資格，設(shè)崗縣教育行政部門對符合相應(yīng)教師資格條件的擬聘人員免費進行教師資格認定，頒發(fā)《教師資格證書》。

十二、簽訂協(xié)議

通過崗前培訓(xùn)和教師資格認定工作后，擬聘的特崗教師按設(shè)崗縣規(guī)定的時間和地點與設(shè)崗縣教育行政部門簽訂《四川省特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，并由設(shè)崗縣教育行政部門統(tǒng)一派遣到服務(wù)學(xué)校。

十三、組織紀律

特崗教師招聘工作堅持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，遵守考試紀律，接受紀檢部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的人員，一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

本簡章未盡事宜，按相關(guān)政策規(guī)定處理，涉及特崗教師招聘的相關(guān)信息，請通過四川教育網(wǎng)和四川人事考試網(wǎng)查閱。本簡章由四川省教育廳、省財政廳、省人社廳、省編辦負責(zé)解釋。

十四、聯(lián)系人及聯(lián)系電話：

政策咨詢：郝老師028-86142803 戴老師 028-86112769

資格審查咨詢：王老師、朱老師 028-86125137

報名考試系統(tǒng)技術(shù)咨詢：028-86740101

咨詢或舉報郵箱：86115370@163.com

四川省教育廳網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn

附表1：《四川省2012年招聘特崗教師登記表》

附表2：《四川省2012年招聘特崗教師崗位設(shè)置一覽表》