第一篇：2017江西教師招聘特崗筆試時間
2017江西教師招聘特崗筆試時間
2017年江西教師招聘筆試公告已經發布，2017年江西教師招聘網上報名時間為2017年4月17日9:00至4月21日17:00，報名期間4月17日至4月20日每天17：00公布一次2017年江西教師招聘考試報名人數，5月7日筆試，江西中公教師考試網為同學們整理了特崗教師報名條件及2017年特崗教師招聘考試注意事項，預祝同學們成功備考。
2017年江西教師招聘筆試公告已經發布，2017年江西教師招聘網上報名時間為2017年4月17日9:00至4月21日17:00，報名期間4月17日至4月20日每天17：00公布一次2017年江西教師招聘考試報名人數，5月7日筆試，江西中公教師考試網為同學們整理了特崗教師報名條件及2017年特崗教師招聘考試注意事項，預祝同學們成功備考。
一、招聘崗位及人數
2017年，我省計劃招聘特崗教師6500人。具體招聘崗位請登錄“江西教育網”、江西省人力資源和社會保障廳網站查閱《江西省2017年特崗教師招聘崗位表》。
二、招聘對象和條件
招聘對象為全日制普通高校本科以上畢業生、師范類專業專科畢業生。招聘對象需同時具備以下條件：
1.已取得教師資格證書或已申報2017年春季教師資格認定且符合申報條件、在2017年8月底前可取得教師資格證書;
2.教師資格證書(同一學科高層次可以報考低層次)任教學科與報考崗位學科一致;
3.年齡不超過30歲(1987年7月1日及以后出生);
4.報考初中崗位須具備全日制普通高校本科及以上學歷，報考小學崗位須具備全日制普通高校師范類專業專科或全日制普通高校本科及以上學歷;
報名專線：0791-86823131
江西省陽明路310號出版大廈5樓
5.身體條件符合《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》規定要求;
6、在我省各級各類中小學任教、具有教師資格的正式在編教師報考，必須在原單位服務滿五年(即2012年9月及以前參加工作)，且由原單位及教育行政主管部門出具同意報考證明(民辦學校聘用的專職教師，由所在學校出具)，作為資格復審的依據之一。服務不滿5年或處于試用期的教師報考，須在報考前與所在學校解除聘用關系;7、2017年服務期滿三年、未轉為正式在編教師的特崗教師可以報考。正在服務期內的特崗教師不得報考。
報名專線：0791-86823131
江西省陽明路310號出版大廈5樓
第二篇：2014江西特崗教師招聘公告
專業教師輔導
中公江西教師網
2014江西特崗教師招聘公告
2014江西特崗教師招聘3029人公告：http://jx.zgjsks.com/，2014江西特崗教師招聘報名時間： 2014年4月14日9:00至4月18日16:00，網上打印準考證：5月13日9:00-5月17日17:00，筆試時間為5月18日。
根據教育部辦公廳、財政部辦公廳文件精神，我省2014年繼續實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(以下簡稱“特崗計劃”)，面向社會公開招聘教師到農村初中、小學任教。現將有關事項公告如下：
一、招聘崗位及人數
2014年，我省計劃招聘特崗教師3029人，其中農村初中 1036人，農村小學1993人。具體招聘崗位請登錄“江西教育網”、“江西省高等院校畢業生就業信息網”、江西省人力資源和社會保障廳網站查閱《江西省2014年特崗教師招聘崗位表》(見附件1)。
二、招聘對象和條件(一)招聘對象 1、2014年通過教師資格審查、符合認定條件的高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科以上畢業生，應屆師范類專業專科畢業生。
2、已取得教師資格證，具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30周歲以下(1984年7月1日以后出生)的全日制普通高校往屆本科畢業生和碩士、博士畢業生。
(二)招聘條件
1、擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，志愿服務農村基層教育，在校或工作(待業)期間表現良好，未受過任何處分。
2、報考初中教師須具備本科及以上學歷，報考小學教師須具備應屆師范類大專及以上學歷，所學專業與報考的崗位學科一致或相近(參照見附件2：《專業目錄》)。
3、身體條件符合《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》規定要求。
三、報名及筆試
(一)網上報名。報名參加特崗教師招聘考試的考生，不得在“江西人事考試網”上重復報名參加全省中小學教師招聘考試，重復報名者將不能打印特崗教師招聘考試準考證。
報名時間為2014年4月14日9:00至4月18日16:00。符合報名條件的高校畢業生要仔細查看《江西省2014年特崗教師招聘崗位表》，記住報考崗位代碼，登錄“江西省高等院校畢業生就業信息網”，如實填寫個人信息，誠信報名，并上傳考生本人近期(6個月以內)正面標準電子照片進行網上注冊，確認無誤后提交信息，記住系統自動彈出的登錄查詢用戶名和密碼。
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(二)網上資格初審。各設崗縣(市)于4月14日10：00-4月18日18:00，從系統后臺對報考本縣(市)崗位的考生進行資格初審。期間，考生可登錄查看自己是否通過初審，初審通過后報名信息不予修改。
(三)網上打印準考證。通過資格初審且未報名參加全省中小學教師招聘考試的考生于5月13日9:00-5月17日17:00
登錄“江西省高等院校畢業生就業信息網”，下載并打印準考證，按準考證上的要求參加筆試。
(四)筆試
1、時間及地點。筆試與全省中小學教師招聘考試同步進行，時間為5月18日(上午9:00-11:00教育綜合知識，下午14:00-16:00學科專業知識)，考試地點在設崗縣(市)所在的設區市。
2、考試內容。考試科目為“教育綜合知識”和 “學科專業知識”兩科，考試依據《江西省中小學教師招聘考試大綱》(見附件3)。單科試卷滿分為100分，客觀題和主觀題各占50%，客觀題用2B鉛筆在專用答題卡上填涂作答，主觀題用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在專用答題紙上作答。
3、考生應考注意事項。考生憑身份證和準考證進入考場，并攜帶黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮擦，不得攜帶計算器。遺失身份證者，必須在考前持貼有與準考證同底照片的公安機關戶籍證明，到省人事考試中心辦理準考手續。答題所用的草稿紙由考試部門統一發放、回收。
(五)公布成績。筆試成績及入闈人員名單將于6月10日在“江西省高等院校畢業生就業信息網”上公布。根據筆試成績從高分到低分排序，原則上按不少于招聘崗位計劃1:1.2的比例確定入闈面試人員。
(六)面試調劑。對未達面試比例的崗位于6月11日9:00—6月12日16:00在公開在網上調劑，凡未入闈面試的特崗考生，如符合調劑崗位的報考條件，均可自愿在報名系統中報名參加調劑。6月17日，按規定比例從高分到低分確定調劑入闈面試人員。
四、資格復審及面試
(一)資格復審。入闈人員須按各設崗縣招聘部門通知的時間和地點，持規定的相關材料原件和復印件進行現場資格復審，審查合格準予參加面試。當年通過教師資格審查、符合認定條件的人員，由于時間關系暫未拿到教師資格證書，現場資格復審時還須持當地教師資格認定機構開具的符合認定教師資格條件證明(即通過了申請認定教師資格的各環節考試測試)。因資格復審未通過產生的面試人員空額由筆試成績從高分到低分遞補。
資格審查貫穿整個招聘工作全過程。凡發現與公告范圍和條件不符或弄虛作假的，將取消其聘用資格。具體事宜由各設崗縣(市)通知入闈考生。
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(二)面試。經資格復審合格，由各設崗縣教育部門組織面試，主要考察入闈人員的教育教學水平和能力，采取試講、說課等方式進行，原則上要求在入闈人員確定后20天內完成。
(三)確定擬聘人員。面試之后，根據筆試和面試總成績(筆試和面試成績各占50%)按崗位從高分到低分確定擬聘人員并選擇具體任教崗位;若總成績相同，則以面試成績確定擬聘人員并選擇具體任教崗位。
五、補報
經面試確定擬聘人員后，如仍有崗位空缺，公開在網上接受補報，補報對象為參加了全省中小學教師招聘考試、符合特崗崗位要求的人員。經資格復審合格，按筆試成績從高分到低分確定擬聘人員。
六、持證聘用上崗
擬聘人員經體檢、公示無異議后，經省高校畢業生就業工作辦公室辦理《畢業生就業報到證》，各設崗縣教育部門與其簽訂聘用協議，經崗前培訓后，于2014年秋季開學前持教師資格證上崗。對不按規定時間報到的，取消聘用資格，空缺崗位按規定補聘。
七、考試收費
特崗教師招聘考試不收費。
八、特崗教師待遇、保障
(一)特崗教師實行合同管理，由設崗縣教育部門與教師簽訂3年聘任協議，納入所在學校在職在編教師統一管理范圍，享受當地公辦教師工資、津貼、職稱評聘、評優評先等各項政策同等待遇。
(二)3年聘期結束后，對考核合格，自愿留在本地學校的特崗教師，經審核，辦理事業單位人員聘用手續，工資發放納入當地財政負擔范圍。
(三)特崗教師工資享受國家規定的待遇，且不實行試用期。
(四)設崗縣(市)統一為特崗教師辦理人身意外傷害保險和各項社會保險。(五)設崗縣(市)為特崗教師提供周轉宿舍及其它必要的生活條件。(六)符合相應條件要求的特崗教師，可按規定推薦免試攻讀農村教育碩士。(七)有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生在同等條件下優先聘用。符合條件的本縣生源畢業生，回原籍所在縣農村學校任教，同等條件下優先聘用。
九、其它
(一)省教育廳、省人力資源和社會保障廳不委托任何單位舉辦任何形式的培訓班，也不指定專門考試用書。
(二)招聘單位咨詢電話：詳見招聘崗位表(附件1)
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江西省教育廳 江西省人力資源和社會保障廳
附件1：江西省2014年特崗教師招聘崗位表.xls 附件2：專業目錄.rar
附件3：江西省中小學教師招聘考試大綱.rar
【最新江西教師招聘考試動關注：2014江西教師招聘考試備考專題 江西教師交流群111970661】
本文由中公江西教師網提供
第三篇：2016年江西特崗教師招聘公告
2016年江西特崗教師招聘公告
江西省2016年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師招聘公告
根據教育部辦公廳、財政部辦公廳文件精神，我省2016年繼續實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”），面向社會公開招聘教師到農村初中、小學任教。現將有關事項公告如下：
一、招聘崗位及人數
2016年，我省計劃招聘特崗教師4879人，其中農村初中1128人，農村小學3751人。具體招聘崗位請登錄“江西教育網”（www.tmdps.cn）、“江西省大學生就業人才網（www.tmdps.cn）查閱《江西省2016年特崗教師招聘崗位表》（見附件1）。
二、招聘對象和條件
招聘對象為全日制普通高校本科以上畢業生、師范類專業專科畢業生。招聘對象需同時具備以下條件：
1.已取得教師資格證書或已申報2016年春季教師資格認定且符合申報條件、在2016年8月底前可取得教師資格證書；
2.教師資格證書（同一學科高層次可以報考低層次）任教學科與報考崗位學科一致；
3.年齡不超過30歲（1986年7月1日及以后出生）；
4.報考初中崗位須具備全日制普通高校本科及以上學歷，報考小學崗位須具備全日制普通高校師范類專業專科或全日制普通高校本科及以上學歷；
5.身體條件符合《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》規定要求;
6.在我省各級各類中小學任教、具有教師資格的正式在編（不含試用期）教師報考，必須在原單位服務滿五年（即2011年9月及以前參加工作），且由原單位及教育行政主管部門出具同意報考證明（民辦學校聘用的專職教師，由所在學校出具），作為資格復審的依據之一。2016年服務期滿三年、未轉為正式在編教師的特崗教師可以報考。正在服務期內的特崗教師不得報考。
三、報名及筆試
(一)網上報名：報名時間為2016年4月21日9:00至4月26日16:00。符合報名條件的高校畢業生要仔細查看《江西省2016年特崗教師招聘崗位表》，記住報考崗位代碼，登錄江西省大學生就業人才網（www.jxjob.net）特崗報名系統（http://61.180.120.99:81/TGJS/），如實填寫個人信息，誠信報名，并上傳考生本人近期（6個月以內）正面標準電子照片進行網上注冊，確認無誤（特別是身份證號碼）后提交信息，記住系統自動彈出的登錄查詢用戶名和密碼。報名參加特崗教師招聘考試的考生，不得在“江西人事考試網”上重復報名參加全省中小學教師招聘考試，重復報名者將不能打印特崗教師招聘考試準考證。
(二)網上資格初審：各設崗縣（市、區）于4月21日10:00-4月26日18:00，從系統后臺對報考本縣（市、區）崗位的考生進行資格初審。期間，考生可登錄查看自己是否通過初審，初審通過后報名信息不予修改。
(三)網上打印準考證：通過資格初審且未報名參加全省中小學教師招聘考試的考生于5月10日9:00至5月14日17:00登錄“江西省大學生就業人才網（www.jxjob.net）”，下載并打印準考證，按準考證上的要求參加筆試。
(四)筆試
1.時間及地點：筆試與全省中小學教師招聘考試同步進行，時間為5月15日（上午9:00-11:00綜合知識，下午14:00-16:00學科專業知識），考試地點在設崗縣（市、區）所在的設區市。
2.考試內容：考試科目為“教育綜合知識”和 “學科專業知識”兩科，考試依據《江西省中小學教師招聘考試大綱》（見附件2）。單科試卷滿分為100分，客觀題和主觀題各占50%，客觀題用2B鉛筆在專用答題卡上填涂作答，主觀題用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在專用答題紙上作答。
3.考生應考注意事項：考生憑身份證和準考證進入考場，并攜帶黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮擦，不得攜帶計算器。答題所用的草稿紙由考試部門統一發放、回收。
4.違紀處理規定：對違反有關規定和工作要求，給考試工作造成不良影響的招考單位，要給予通報批評；影響特別惡劣的，給予停招一年的處理。對違反考試紀律的工作人員，視情節嚴重，分別給予取消工作人員資格、調離考試工作崗位或給予處分的處理。對在教師招聘考試過程中有違紀違規行為的考生，依據《江西省錄（聘）用考試應試人員違紀違規行為處理辦法》（贛人社發[2010]23號）等相關文件進行處理，并記入本人誠信檔案。對以虛假信息騙取考試資格、聘用審批后放棄報到等不誠信行為，將記入考生誠信檔案，并通報其所在單位。對惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造學歷證明及其他有關證件騙取考試資格的，取消本次報考資格。上述人員中，觸犯刑律的，交由司法機關依法處理。
(五)公布成績：筆試成績及入闈人員名單將于6月22日前后在“江西省大學生就業人才網（www.jxjob.net）”上公布。根據筆試成績從高分到低分的順序，按以下比例確定入闈面試人員：招聘人數在5人及以下的崗位，面試比例為1：3；6至10人的崗位，面試比例為1：2.5；11至20人的崗位，面試比例為1：2；21人及以上的崗位，面試比例為1：1.5。
(六)面試調劑：6月24日前后發布調劑公告，對未達面試比例的崗位公開在網上調劑，凡未入闈面試的特崗考生，如符合調劑崗位的報考條件，均可自愿在報名系統中報名參加調劑。
四、資格復審及面試
(一)資格復審：入闈人員須按各設崗縣（市、區）招聘部門通知的時間和地點，持規定的相關材料原件和復印件進行現場資格復審，審查合格準予參加面試。當年通過教師資格審查、符合認定條件的人員，由于時間關系暫未拿到教師資格證書，現場資格復審時還須持當地教師資格認定機構開具的符合認定教師資格條件證明（即通過了申請認定教師資格的各環節考試測試）。因資格復審未通過產生的面試人員空額由筆試成績從高分到低分遞補。
資格審查貫穿整個招聘工作全過程。凡發現與公告范圍和條件不符或弄虛作假的，將取消其聘用資格。具體事宜由各設崗縣（市、區）通知入闈考生。
(二)面試：經資格復審合格，由各設崗縣（市、區）教育部門組織面試，主要考察入闈人員的教育教學水平和能力，采取試講、說課等方式進行，原則上要求在入闈人員確定后20天內完成。
(三)確定擬聘人員：面試之后，根據筆試和面試總成績（筆試和面試成績各占50%）按崗位從高分到低分確定擬聘人員并選擇具體任教崗位；若總成績相同，則以面試成績確定擬聘人員并選擇具體任教崗位。
五、補報
經面試確定擬聘人員后，如仍有崗位空缺，公開在網上接受補報，補報對象為參加了全省中小學教師招聘考試、符合特崗崗位要求的人員。經資格復審合格，按筆試成績從高分到低分確定擬聘人員。
六、持證聘用上崗
擬聘人員經體檢、公示無異議后，經省高校畢業生就業工作辦公室辦理《畢業生就業報到證》，各設崗縣教育部門與其簽訂聘用協議，經崗前培訓后，于2016年秋季開學前持教師資格證上崗。因體檢、考察、公示不合格或考生自動放棄造成的空崗，由當地教師招聘工作領導小組決定是否遞補。
七、考試收費
特崗教師招聘考試不收費。
八、特崗教師待遇、保障
(一)特崗教師實行合同管理，由設崗縣（市、區）教育部門與教師簽訂3年聘任協議，納入所在學校在職在編教師統一管理范圍，享受當地公辦教師工資、津貼、職稱評聘、評優評先等各項政策同等待遇。
(二)3年聘期結束后，對考核合格，自愿留在本地學校的特崗教師，經審核，辦理事業單位人員聘用手續，工資發放納入當地財政負擔范圍。
(三)特崗教師工資享受國家規定的待遇，且不實行試用期。
(四)設崗縣（市、區）統一為特崗教師辦理人身意外傷害保險和各項社會保險。
(五)設崗縣（市、區）為特崗教師提供周轉宿舍及其它必要的生活條件。
(六)符合相應條件要求的特崗教師，可按規定推薦免試攻讀農村教育碩士。
(七)有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生在同等條件下優先聘用。符合條件的本縣生源畢業生，回原籍所在縣農村學校任教，同等條件下優先聘用。
九、其它
(一)省教育廳、省人力資源和社會保障廳不委托任何單位舉辦任何形式的培訓班，也不組織編寫、出版任何考試用書。
第四篇：2015江西特崗教師計劃招聘3200人
中公江西教師網
2015江西特崗教師計劃招聘3200人 相關推薦：江西特崗教師丨江西特崗教師招聘
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2015年中央財政下達特崗教師工資性補助經費30多億元
河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局：
為貫徹落實總書記2014年教師節重要講話精神，按照教育規劃綱要和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發〔2012〕41號)提出的 工作要求，建立并完善農村教師補充新機制，鼓勵引導高校畢業生到基層就業，吸引更多優秀人才到農村學校從教，提高農村義務教育質量，現就做好2015年農 村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(以下簡稱特崗計劃)有關實施工作通知如下：
一、招聘政策
1.實施范圍。2015年中央特崗計劃實施范圍擴大到中西部老少邊窮島等貧困地區。具體實施范圍為：《中國農村扶貧開發綱要(2011-2020 年)》確定的11個集中連片特殊困難地區和四省藏區縣，中西部地區國家扶貧開發工作重點縣，西部地區原“兩基”攻堅縣(含新疆生產建設兵團的部分團場)，納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣，連片特困地區以外的省級扶貧開發 工作重點縣(片區外省級扶貧開發工作重點縣名單見附件1)。
各項目省(區、市)要以特崗計劃擴大實施范圍為契機，探索建立省級統籌的鄉村教師補充新機制。特崗計劃設崗縣(市)，必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣(市)，且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。
2.招聘數量。2015年計劃招聘特崗教師約7萬名，各省(區、市)按照《2015年中央特崗計劃設崗分配表及片區外省級扶貧開發工作重點縣名單》(附件1)研究提出設崗縣(市)、設崗學校和設崗數量，報教育部、財政部核定后實施，招聘規模實行總量控制。
3.工作重點。貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，大力促進教育公平和城鄉教育資源均衡配置。要切實加強鄉村學校教師補充，向本地生源傾斜，優先滿足 村小、教學點的教師補充需求，進一步提高村小、教學點特崗教師招聘比例，將做好村小、教學點的教師招聘工作作為2015年的工作重點。自2015年起，特 崗計劃設崗縣(市)的縣城學校不再列為中央特崗計劃設崗學校，不再補充新的特崗教師。按照全面實施素質教育的要求，進一步優化教江西教師招聘網
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師隊伍結構，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充，努力實現初中與小學教師隊伍補充協調發展。
二、招聘工作要求
4.各項目省(區、市)按申報縣教師隊伍編制情況填寫《中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調查表》(附件2)，按照所分配的招聘崗位數量填 寫《2015年中央特崗計劃設崗名額分配表》(附件3)，按照實際需求填寫《2016年中央特崗計劃設崗需求申報表》(附件4), 并于2015年3月10日前報教育部教師工作司。教育部、財政部將根據各地2015年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2015年特崗計劃中央補助經 費，2016年根據2015實際招聘到崗教師人數進行結算。
5.各項目省(區、市)按核定的崗位數量，結合當地實際情況，盡快啟動2015年特崗教師公開招聘工作，并將相關工作文件報教育部備案，務必按計劃完成招聘工作，確保新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。
6.為做好特崗計劃中央財政補助經費核撥工作，請各項目省(區、市)務必全部使用教育部特崗教師信息管理系統(網 址：http:∥tg.ncss.org.cn/teacher，以下簡稱“特崗系統”)進行2015年特崗教師招聘錄用和信息更新, 全面掌握特崗教師招聘、在崗和流動情況，以及教師學科背景、學歷水平、工資標準、職稱級別等基礎信息。請按照有關工作通知，于2015年9月30日前在 “特崗系統”中導出2015年特崗教師招聘錄用、在崗留任等統計信息，打印并加蓋省級教育部門公章后報送教育部教師工作司。“特崗系統”中的特崗教師在崗數據信息將作為核撥中央補助經費的唯一依據。
三、保障措施
7.中央財政特崗教師工資性補助標準為西部地區人均年2.7萬元，中部地區人均年2.4萬元，與地方財政據實結算。地方實施連片特困地區鄉村教師生 活補助政策，應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。要通過一系列優惠政策，吸引鼓勵優秀大學畢業生到村小、教學點任教。各地要采取有效措施，落實好特崗教 師的工資與補貼發放、周轉宿舍安排等相關保障工作。要解決特崗教師工作、生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生 活、潛心教學。
8.嚴格按照教師〔2006〕2號通知要求，采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。
9.采取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師范專業畢業生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。各地要在“國培計劃”實施中統籌安排，開展針對特崗教師的業務培訓，幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。
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10.深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過多種形式活動，充分反映各地特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡，加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。
教育部教師工作司 聯系人：徐亦斌、劉璇璇;電話010-66097039，66097830;傳真：010-66097039;E-mail：jsglc@moe.edu.cn。
“特崗系統”技術支持聯系人：教育部就業指導中心黃麟鈞;電話010-66097183-601;E-mail：huanglinjun@moe.edu.cn。
原標題：教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好2015年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知(教師廳[2015]1號)點擊下載>>>
1.2015年中央特崗計劃設崗分配表及片區外省級扶貧開發工作重點縣名單.doc 2.中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調查表.doc 3.2015年中央特崗計劃設崗名額分配表.doc 4.2016年中央特崗計劃設崗需求申報表.doc
教育部辦公廳 財政部辦公廳
2015年2月6日
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第五篇：2015陜西特崗教師招聘考試考試時間
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2015陜西特崗教師招聘考試考試時間
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中公教育整理了2014陜西教師招聘考試公告，廣大考生可以參考。
各有關市教育局、機構編制委員會辦公室、財政局、人力資源和社會保障局，各特設崗位計劃實施縣人民政府，有關高等學校：
根據《教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關于繼續組織實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”的通知》(教師〔2009〕1 號)、《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好2014年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知》(教師廳函〔2014〕2號)和省教育 廳、省機構編制委員會辦公室、省人力資源和社會保障廳《關于做好2014年我省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃需求調研工作的緊急通知》(陜教師 〔2014〕8號)精神，2014年我省將繼續組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(簡稱特崗計劃，下同)。為切實做好此項工作，現就有關事項 通知如下：
一、實施范圍和招募規模
1.實施范圍：納入特崗計劃的縣(區)，必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣(區)，且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。今年申報實施特崗計劃縣區名單見附件1。
2.招募規模：為了推進義務教育均衡發展，逐步解決我省偏遠貧困縣區師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，2014年擬從高校畢業生和符合條件的社會人員中公開招募2000余名特崗教師到我省偏遠農村中小學任教。
二、招募對象及條件
1.招募對象：(1)全日制普通高校應、往屆本科畢業生或研究生;(2)全日制普通高校2014屆師范教育類專科畢業生。
2.招募條件：(1)持有相應的中小學教師資格證書或陜西省中小學教師資格教育基礎理論知識考試成績單(要求4 科全部合格)，或教育部教師資格考試中心頒發的教師資格考試合格證明;具備教師資格的其他條件要求和招募崗位要求，所學專業與任教學科原則上應相同或相近(具體由各市自行掌握);(2)未就業或經本人現工作單位同意報考(須出具工作單位同意報考證明原件，并附單位有效聯系方式);(3)年齡不超過30周歲(1984年7月1日以后出生，以身份證件或戶籍證明原件為準)。
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三、服務期限和范圍
特崗教師服務期暫定為三年，服務期內全部安排在農村鄉鎮學校任教。原則上具備本科及研究生學歷者安排進入初中任教、具備專科學歷者安排進入小學任教，也可安排在村小及教學點任教。可根據當地農村教育的需求在縣域內鄉鎮學校間交流。
四、特崗計劃的組織領導
我省成立陜西省農村特崗計劃實施工作領導小組及辦公室(名單見附件2)，負責全省特崗計劃實施的組織領導工作。
各有關市應成立市特崗計劃工作領導小組及辦公室，由主管教育的市級領導擔任組長，教育、編制、財政、人社等部門主要負責人為成員，在教育局設立特崗 計劃辦公室，會同編制、人社等部門負責制定本市特崗計劃的崗位設置標準和公開招募辦法，組織招募工作及崗前培訓，落實特崗教師的教學崗位和編制，加強對特 崗教師的服務管理與調配交流。
各有關縣區政府應由主管縣長擔任組長，相關職能部門主要領導任副組長，在縣教育局設立特崗計劃辦公室，相關部門積極配合，指派專人負責特崗計劃的日常管理工作。
各高校要成立特崗計劃領導小組及辦公室，分管大學生就業工作的校級領導要擔任組長，親自參與和指導該項工作，就業指導部門要積極做好政策宣傳、畢業生推薦和派遣等相關工作。
五、招募形式及程序
1.公布需求。4月5日前，各市應將轄區特崗計劃實施縣招募教師的崗位設置標準、編制空缺情況、公開招募辦法等情況以市為單位分別報省教育廳、省機構編制委員會辦公室、省人力資源和社會保障廳審查備案。省教育廳負責于4月10日前向社會發布信息。2014年我省特崗計劃全部采用教育部特崗計劃信息管理與服務系統(以下簡稱“管理系統”，網址：http://tg.ncss.org.cn/)進行特崗教師的招聘、錄用和信息動態更新。廣大考生務必通過“管理系統”進行注冊登陸報名。
2.自愿報名。報名采取網上報名形式，接受高校畢業生和社會人員報名，填報服務志愿，具體為4月11日至4月20日。各高校應積極做好畢業生推薦、選拔和資格審查，協助當地教育行政部門做好應屆畢業生的教師資格認定工作。
3.資格審查。4月18日至4月25日，各市縣對高校畢業生和社會人員申報志愿情況進行統籌，嚴格進行網絡資格審查和現場確認審核。
4.理論考試。5月上旬舉行，理論考試以市為單位，由各市自行命題，采取筆試形式進行，根據筆試成績高低按照1:3比例確定參加面試人員名單并公示(薄弱學科可適當放寬至1:2)。各市應在考試前7個工作日將考試工作方案報省教育廳、省人力資源和社會保障廳審核備案，屆時省教育廳、省人力資源和社會保障廳將派員參與和指導各市的招募考試工作。
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5.面試。5月15日至5月20日，各市特崗辦組織面試(筆試、面試成績按照5:5計算)，提出擬聘人員名單并公示。
6.簽訂合同。5月20日至5月25日，各縣政府應根據市級公開招募特崗教師擬聘人員名單(見附件3)，與申報本縣志愿的特崗教師簽訂《陜西省2014年農村學校特設崗位教師聘用合同書》(簡稱《合同書》，一式4份，見附件4);同時將聘用人員身份證、畢業證、學位證、教師資格證等原件及復印件報市特崗辦審核。5月25日至5月31日，各市應在《合同書》上簽署意見、加蓋公章后連同聘用人員各類證件復印件(須加蓋市級審核章)一并上報省特崗辦備審，同時將特崗計劃工作總結報送省級四部門。6月20日前，省特崗辦下發《合同書》，并將招募結果書面報教育部、財政部。
7.集中培訓。7月底前，特崗教師赴各特崗計劃實施縣報到。8月份，各縣特崗辦集中組織崗前培訓，主要包括教育學、教育心理學、教師職業道德、教育政策法規、新課程通識、教材教法等。培訓時間應不少于10天，參加培訓經考核合格者發給培訓合格證。不培訓或培訓不合格不準上崗，并取消特崗教師資格。
8.上崗任教。8月下旬，特崗教師赴對口學校上崗任教。
六、政策與保障
中央特崗計劃所需資金由中央和地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政特崗教師工資性補助標準為人均年2.7萬元。特崗教師聘任期間，其津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。各地要采取有效措施，落實好特崗教師工資與補貼發放、周轉宿舍安排等相關保障工作，積極吸引鼓勵優秀大學畢業生到村小和教學點任教。在中央財政專項資金尚未撥付到各縣之前，各縣要統籌資金，按時、足額發放特崗教師工資，妥善解決特崗教師工作、生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學。同時，要確保所有特崗教師在職稱評聘、評優評先、績效考核等方面與當地公辦教師同等對待。各地實施連片特困地區鄉村教師生活補助政策，應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。
七、服務期的管理
特崗教師任教期間，由縣教育局代縣政府統一管理，任教學校負責日常管理。縣教育局根據人事部《事業單位工作人員考核暫行規定》和原省人事廳《事業單位工作人員考核暫行辦法》有關規定，每學期對特崗教師考核一次(考核結果入檔留存)，市教育局每年抽查一次。對違反協議和學校規章制度的特崗教師，要嚴肅處理。對于不遵守合同，致使學校教育教學工作受到嚴重影響、情況惡劣的，一經查實取消其特崗教師身份和教師資格。
八、服務期滿后的問題
1.繼續留任。對服務期滿考核合格且愿意留任的特崗教師，各縣政府要按照教師〔2009〕1號和省人力資源社會保障廳等印發的《關于做好農村學校特設崗位教師服務期滿聘用工作
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有關事項的通知》(陜人社發〔2010〕201號)，采取有力措施，確保他們全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。
2.自主擇業。對服務期滿后不愿繼續留在農村工作的特崗教師，由其自主擇業。本人找到工作后，其戶口檔案關系已經轉到本縣的，辦理改派手續;沒有轉到本縣的，辦理派遣手續。
九、工作要求
省教育廳負責落實受援學校、所需學科及具體人數，并指導各地開展政策宣傳、公開招募、崗前培訓、簽訂合同和跟蹤管理服務等各項工作。省機構編制委員會辦公室負責做好特崗計劃實施縣編制使用情況的監督檢查。省財政廳負責按照國家規定的標準落實特崗教師工資，并督促有關市縣按標準足額發放，對特崗教師工資發放情況進行監督檢查。省人力資源和社會保障廳負責督促各地落實特崗教師享有國家有關促進畢業生就業文件中規定的優惠政策。
各地義務教育階段學校新任教師補充應全部采取公開招募的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。各市要堅持德才兼備和“公開、平等、競爭、擇優”的原則，嚴格招募程序，嚴把選人標準和質量，吸引有志于從事基礎教育事業的優秀人才到中小學任教。要著力解決教師隊伍結構性矛盾，嚴禁在有合格師資來源的情況下“有編不補”。
市級各部門要根據省級四部門分工，明確職責，密切配合，主要負責特崗計劃的組織實施，具體開展特崗教師招募工作，按時報送崗位、編制及所需學科等有關數據;每學期對特崗教師進行一次抽查考核，年終進行考評;統籌資金，加強管理，及時掌握各縣特崗教師月工資發放情況，每個季度以報表形式將本季度工資發放情況分別報省財政廳和省教育廳備案;督促各縣積極做好特崗教師的工資發放、住房安排等相關生活待遇保障工作。
各縣政府要拿出具體的落實意見，負責做好特崗教師的統籌規劃，日常管理和考核，將具體任務分解到校，落實到人，如有變化，應及時據實報告;要按照招募教師的學科結構和學歷情況，進行科學集中搭配，并提供辦公室和周轉宿舍，創造必要的工作和生活條件;負責統籌發放特崗教師工資和補貼，保證按時足額，妥善解決特崗教師的后顧之憂;負責特崗教師戶口和檔案關系的管理，隨時保持與受援校的信息溝通;根據教師增減狀況，預測和上報下需求情況。
各高校要通過多種宣傳渠道，深入宣傳黨和政府有關高校畢業生到基層就業政策，大力宣傳高校畢業生在基層創業成才先進典型，鼓勵畢業生面向基層就業，唱響到基層、到西部、到祖國最需要地方建功立業的主旋律，在全社會形成良好的輿論導向，積極做好特崗計劃實施的相關事宜。
實施特崗計劃是中央支持西部農村教育事業的一項重要舉措，不僅有利于鞏固“兩基”攻堅成果，緩解農村師資結構性矛盾，而且對于完善農村義務教育保障機制、創新教師補充
中公教育—給人改變未來的力量
機制，從根本上提高農村教育質量具有重大意義。各級教育、編制、財政、人社部門必須提高認識，加強對此項工作的組織領導，保證特崗計劃積極、穩步地進行。
陜西省教育廳
陜西省機構編制委員會辦公室 陜西省財政廳
陜西省人力資源和社會保障廳 2014年4月4日
文章來源：陜西人事考試網（http://sa.offcn.com）
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