第一篇：36-4近三年音樂科總結(jié)

第一學(xué)期音樂科組總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期，我們音樂組堅(jiān)持課改的大方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、堅(jiān)持“以人為本，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面我就這學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、努力做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

我科組音樂教學(xué)教研工作，在總結(jié)第一輪課程改革的基礎(chǔ)上，主要針對(duì)在六年實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思、探討。尋求解決的途徑和方法。我科組嚴(yán)格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性計(jì)劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。這學(xué)期初我們接到校分配的集體備課任務(wù)，立刻在教研活動(dòng)中發(fā)揮教師的集體智慧，凝思集優(yōu)，認(rèn)真研究，做了大量的準(zhǔn)備工作，備出了一堂堂好課。

二、努力學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，促進(jìn)科研及課程改革

我組積極開展教育科研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。時(shí)時(shí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作。為了讓教師平時(shí)注意教學(xué)積累、總結(jié)反思。我們科組開展了“師徒結(jié)對(duì)子”的教研活動(dòng)，通過交流、觀摩和研討，積累和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我組老師的教研水平得到了提高。教師們都能根據(jù)新時(shí)代的教學(xué)需要，不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，定期學(xué)習(xí)有關(guān)音樂的理論，并積極開展和參加教研活動(dòng)。把自己學(xué)到的理論、自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在學(xué)期末寫成教學(xué)專題，嘗試寫成論文，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，提高教師的理論水平。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，實(shí)行“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)，切實(shí)有效地提高音樂教師的課堂駕馭能力。

三、努力抓好興趣小組工作，促進(jìn)師生的全面發(fā)展

音樂科組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣小組的訓(xùn)練。教師訓(xùn)練工作目標(biāo)明確，各施其職。為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給有音樂特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期在每個(gè)年級(jí)舉行了歌詠比賽，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)能力。這樣既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還推動(dòng)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想教育。由于各音樂教師能認(rèn)真地做好音樂教學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生的耐心指導(dǎo)，學(xué)生的樂理知識(shí)大大增加了。

四、今后努力的方向

在音樂教學(xué)中教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識(shí)和音樂技能。在校興趣小組的訓(xùn)練上不能放松，仍然要持之以恒的進(jìn)行訓(xùn)練，以確保興趣小組的水平不斷上升。前進(jìn)是無止境的，我們音樂科組將在今后的工作中加倍努力，為我校作出貢獻(xiàn)。

和興小學(xué)音樂教研組

2010年1月

第一學(xué)期音樂教研組總結(jié)

本學(xué)期，我們音樂學(xué)科根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)加大校本教研的力度，加快完善常規(guī)管理，促教師專業(yè)成長(zhǎng)；通過教學(xué)及各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。下面對(duì)本學(xué)期工作做一個(gè)小結(jié)：

一、抓好常規(guī)管理工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。

1、本學(xué)期，科組老師認(rèn)真抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到自己課堂上的問題自己解決，并針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生有趣學(xué)習(xí)；并充分運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。

2、我們嚴(yán)格按照學(xué)校提出的備課五步驟進(jìn)行備課，每位教師要以新課程理念為指導(dǎo)，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，充分備好課堂設(shè)計(jì)意圖，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，課堂上更關(guān)注全體學(xué)生，把學(xué)生該掌握的常識(shí)、知識(shí)在課堂上很好地傳授并讓他們掌握，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、組織音樂科教師自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材、新教法的重要理念學(xué)習(xí)，通過閱讀《中小學(xué)音樂教育》等教學(xué)雜志來提高自身的理論水平并樹立新的教育理念，通過參加市教研室里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)理念。

2、本學(xué)期，從第四周至十七周，我們音樂科教師按計(jì)劃開展了“同課異構(gòu)”的常態(tài)課教研活動(dòng)，通過互聽互評(píng)這種扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，使教師們做到人人有準(zhǔn)備、次次有反思、有所得，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、音樂學(xué)科舉行校內(nèi)外展示，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。

1、本學(xué)期,學(xué)校開展的學(xué)科課堂教學(xué)互學(xué)互評(píng)互通活動(dòng)，出課老師都認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，所以，他們上的課都得到了校領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)科老師們的好評(píng)。

四、總結(jié)過去，展望未來

一個(gè)學(xué)期來，我們科組老師團(tuán)結(jié)一致、群策群力出色的完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，還積極協(xié)助其它部門做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并取得較好的成績(jī)，今后我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取把工作做得更好。

和興小學(xué)音樂教研組

2011年1月

第二學(xué)期音樂教研組總結(jié)

本學(xué)期，我們音樂教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，積極地開展并較好的完成各項(xiàng)工作，也取得了一定的成績(jī)，下面從以下三個(gè)方面談?wù)劊?/p>

一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德，從嚴(yán)治教，提升自我。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，我組教師從嚴(yán)治教，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，以此提升自我。

在教學(xué)中，音樂教研組教師的工作態(tài)度更加嚴(yán)肅認(rèn)真了。凡上課的教師都能做到三個(gè)“不”：不遲到，不提前下課，不接聽電話，個(gè)別教師還改革了以往的評(píng)分方法，用等次和評(píng)語代替分?jǐn)?shù)，大大提高了學(xué)生們完成作業(yè)的積極性。

在課堂教學(xué)上，我們沒有因?yàn)樽约翰皇前嘀魅味潘蓪?duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的管理，做好“三檢查”：首先檢查上課人數(shù)，了解學(xué)生的缺勤原因，尤其是在功能室上課的教師，必須知道學(xué)生的缺勤原因，以此杜絕學(xué)生的不誠實(shí)，堵塞安全漏洞；二是檢查學(xué)科作業(yè)，對(duì)非書面作業(yè)也不敷衍了事；最后是檢查教科書，對(duì)損壞書本、亂涂亂畫的學(xué)生進(jìn)行教育，增進(jìn)學(xué)生的愛護(hù)書本意識(shí)。

二、以反思型教師為指導(dǎo)，促教師自身專業(yè)素養(yǎng)成長(zhǎng)，并做好新教師的培養(yǎng)工作。

本學(xué)期，我們音樂教研組在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教研活動(dòng)開展的很順利，科組老師自覺的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，力求以激發(fā)學(xué)生興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等教學(xué)理念；通過科組內(nèi)集體備課、互聽、互評(píng)來提高老師的教學(xué)能力，還通過組織老師們外出學(xué)習(xí)、聽課，從中去吸收他人先進(jìn)的教法和有益的經(jīng)驗(yàn)，從而來提高大家的教學(xué)水平。另外，老師們還利用課余時(shí)間閱讀了一些專業(yè)書籍、教學(xué)雜志、教師人文讀本等來逐步提高個(gè)人的教育教學(xué)理論水平和自身的專業(yè)素養(yǎng)，老師們閱讀后，都寫下了自己的讀書筆記。

本學(xué)期，我們根據(jù)已定計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施“青年教師成長(zhǎng)方案”，采用“隨堂聽課”、“集體研評(píng)”、“匯報(bào)課例”和“撰寫總結(jié)”的方式進(jìn)一步提高年青教師的教學(xué)水平。

三、立足于課堂，認(rèn)真開展綜合學(xué)科對(duì)外公開教學(xué)觀摩活動(dòng)。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作提出的要求，立足于課堂教學(xué)，認(rèn)真開展常態(tài)課活動(dòng)，為了準(zhǔn)備對(duì)外公開課，音樂教研組老師認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評(píng)課并不斷完善和修改教案，校長(zhǎng)也抽空來聽課并針對(duì)每個(gè)授課老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出了寶貴的意見。課堂上可以說是座無虛席，課后市教育局的教研員和聽課老師都對(duì)我們的課給予肯定和好評(píng)，通過這次的常態(tài)課活動(dòng)，老師們收獲很大，大家都在不同程度上得到提高。

本學(xué)期我們音樂教研組的全體教師同心協(xié)力，認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)校布置的的各項(xiàng)工作，并取得一定的成績(jī)。但也存在不足，今后，我們要按照校長(zhǎng)提出的“扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)”的工作態(tài)度，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，把工作做得更好。

和興小學(xué)音樂教研組

2010年7月

第一學(xué)期音樂教研組總結(jié)

一學(xué)期來，我們音樂教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，積極地開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)，具體做了以下幾方面的工作：

一、以“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”為依托，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展教研活動(dòng)。

本學(xué)期，音樂科組全體教師都根據(jù)自身情況，認(rèn)真制定了個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，并能認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃。他們通過閱讀《中小學(xué)音樂教育》等教學(xué)雜志來提高自身的理論水平并樹立新的教育理念；共同學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，力求以激發(fā)學(xué)生興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等教學(xué)理念；通過科組內(nèi)集體備課、互聽、互評(píng)來提高老師的教學(xué)能力，還通過組織老師們外出學(xué)習(xí)、聽課，去吸收他人先進(jìn)的教法和有益的經(jīng)驗(yàn)，從而來提高大家的教學(xué)水平，為形成自己的教學(xué)特色而努力著。

二、開展同伴互助式教學(xué)活動(dòng)，促個(gè)人成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，立足于課堂教學(xué)，認(rèn)真開展常態(tài)課活動(dòng)。課后，我們音樂教研組的老師集中會(huì)議室評(píng)課，大家暢所欲言，對(duì)每個(gè)老師的課都提出了自己中肯的意見，被評(píng)課的老師也虛心聽取大家的意見，認(rèn)真做好筆記，為課后反思提供一個(gè)很好的依據(jù)。各位教師在聽課后，都感受到他人的進(jìn)步，努力找出自己的缺點(diǎn)不足，認(rèn)真制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，為形成自己的教學(xué)特色而努力著。

通過這次的常態(tài)課活動(dòng)，老師們收獲較大，大家都在不同程度上得到提高。如，在課后的評(píng)課活動(dòng)中，老師們暢所欲言，對(duì)每個(gè)執(zhí)教者的課都進(jìn)行了具體客觀的評(píng)價(jià)，在肯定對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也大膽真誠的提出自己的看法，而每個(gè)執(zhí)教者也虛心聽取大家的意見并做好筆記，目的是為了今后更好地改進(jìn)和提升自身的教學(xué)水平。

三、加大培訓(xùn)力度，促年青教師成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)水平。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照“年青教師成長(zhǎng)方案”，在開學(xué)初首先定好了音樂教研組的提高對(duì)象，并采取“隨堂聽課”的方法，發(fā)現(xiàn)教者問題，再進(jìn)行集體研評(píng)，指出問題和努力方向；在學(xué)期尾進(jìn)行了課例匯報(bào)，展示了他們的教學(xué)進(jìn)步。

四、認(rèn)真開展特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。

本學(xué)期，我們音樂教研組的老師在完成負(fù)責(zé)了學(xué)校四個(gè)特長(zhǎng)組的培訓(xùn)，校內(nèi)舉辦了慶元旦文藝匯演，為了編排好匯演的節(jié)目，幾位音樂老師幫特長(zhǎng)生編排節(jié)目，學(xué)生們精彩的表演受到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

一個(gè)學(xué)期以來，我們音樂教研組的全體教師同心協(xié)力，認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)校布置的的各項(xiàng)工作，并取得一定的成績(jī)。今后，我們將一如既往地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)

造性的開展各項(xiàng)工作。

和興小學(xué)音樂教研組

2012年1月

第二學(xué)期音樂科組工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。這半年來，音樂組在校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。

本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會(huì)。教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認(rèn)知情況，開展不同的教學(xué)活動(dòng)。如一、二年級(jí)：音符認(rèn)知、游戲練習(xí)等；

三、四年級(jí)：旋律視唱、多小節(jié)節(jié)奏練習(xí)等；

五、六年級(jí)：多聲部合唱、視唱、音樂欣賞等。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課、認(rèn)真上課、課后及時(shí)反思，在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。在欣賞教學(xué)方面，音樂組的老師們能做到：

1.重視課前的教材研究，加強(qiáng)對(duì)音樂作品的理解，針對(duì)內(nèi)容研究相應(yīng)的欣賞方法，做好反思，寫好課堂隨筆，有計(jì)劃有步驟的記錄活動(dòng)過程。

2.積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、評(píng)課、研討、錄像賞析、聽課等活動(dòng)，以充實(shí)課堂教學(xué)活動(dòng)，捕捉音樂信息，搜集教學(xué)資源，加強(qiáng)信息交流，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.注重實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料，每一次活動(dòng)的閃光點(diǎn)和缺陷，及時(shí)調(diào)整課堂，改進(jìn)方法，完善教學(xué)。

4.定期交流，做好小結(jié)。

我們還經(jīng)常組織集體備課，通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，課后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的課堂中；教師間更是經(jīng)常指導(dǎo)交流，對(duì)好的地方和不足之處認(rèn)真做出評(píng)價(jià)，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的都傳授給各位年青教師。

除此之前，我組教師都認(rèn)真規(guī)范地書寫教案，并按時(shí)上交學(xué)校規(guī)定的各種計(jì)劃、總結(jié)、教研札記、論文、反思、筆記等，堅(jiān)持每周集體備課，真正通過欣賞教學(xué)使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。

展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們音樂組全組教師會(huì)團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，展開學(xué)習(xí)面，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，使我組老師不斷的進(jìn)步，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)音樂組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，創(chuàng)造新的精彩！

和興小學(xué)音樂教研組

2011年7月

第二學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)

不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下、全體音樂教師的共同協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。

在這一學(xué)期里，本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足。

一、教學(xué)常規(guī)

1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中，教師能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求，定好教學(xué)工作計(jì)劃；都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案；都能按規(guī)定完成聽課、評(píng)議任務(wù)；較好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

二、拓展、探究課堂響應(yīng)學(xué)校的生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)為本學(xué)期工作亮點(diǎn)

1、備課組每位教師進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一些成效，音樂的生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)是音樂課堂的探究與拓展，充分發(fā)揮學(xué)生的探究、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)能力和實(shí)踐合作精神，并將學(xué)生的音樂興趣點(diǎn)發(fā)揮極致。

2、學(xué)校合唱隊(duì)、堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練期間，我們教研組的幾位老師互相協(xié)助、認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有序開展。

3、注重課堂反饋和教學(xué)心得。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個(gè)月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。

總之，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與訓(xùn)練，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

和興小學(xué)音樂教研組

2012年7月

第二篇：音樂科總結(jié)

麻涌鎮(zhèn)漳澎小學(xué)2007-2008學(xué)

(第一學(xué)期)

音 樂 科 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

甘兆滿 2008.01 麻涌鎮(zhèn)漳澎小學(xué)2007-2008學(xué)第一學(xué)期

音樂科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期來，本人始終本著教書育人為宗旨，繼續(xù)以國家新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，全面貫徹黨和國家的音樂教育方針，在音樂教學(xué)中能按要求地完成本職工作任務(wù)，取得了一定的成果，現(xiàn)作總結(jié)如下：

作為學(xué)校的專職音樂教師，本人本學(xué)期能認(rèn)真學(xué)習(xí)新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新音樂教材內(nèi)容，能努力探索深入淺出、行之有效的教學(xué)方法，再根據(jù)學(xué)生實(shí)際備好每一節(jié)音樂課，努力上好每一節(jié)音樂課，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂、發(fā)展個(gè)性創(chuàng)設(shè)了更多的有利條件。在教學(xué)過程中，本人能細(xì)心地抓住音樂科教研教改的重點(diǎn)，有目的、有步驟地開展音樂基本素質(zhì)教學(xué)，本學(xué)期繼續(xù)在各年級(jí)加強(qiáng)唱游、活動(dòng)、鑒賞的比重，強(qiáng)化“聽聽、唱唱、玩玩”的唱游教學(xué)過程，使學(xué)生在“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”，讓學(xué)生在聲樂、樂理、欣賞、視練等方面均有所涉足，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，開拓了學(xué)生的音樂視野，較大程度地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和音樂修養(yǎng)，令學(xué)生取得了較明顯的進(jìn)步。

比如四年級(jí)，這是本人新接手音樂教學(xué)的新生級(jí)，起初本人認(rèn)為他們以前沒有接受過正規(guī)的音樂訓(xùn)練，或許對(duì)音樂各方面的觸感不會(huì)太強(qiáng)太好，又或許對(duì)音樂這一學(xué)科不存太大的興趣。因此，本人總是憂慮這會(huì)防礙音樂素質(zhì)教育的順利開展和深入滲透。然而一學(xué)期下來，本人發(fā)覺這種擔(dān)心是多余的。通過上述過程和步驟加上一定的循循善誘，更多的寓教于樂，四年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的激情是其他年級(jí)無法比擬的，學(xué)習(xí)積極性也是全學(xué)校最高的：聲樂課上，他們總能放聲歌唱，音質(zhì)純而美；綜合訓(xùn)練課上，他們總能勇于思索，舉一反三。這就為以后音樂課的健康開展設(shè)定了美好的基調(diào)，埋下了向往的伏筆；也為提升和完善本人的業(yè)務(wù)水平和工作能力提供了很好的借鑒。

俗語有云，“做到老學(xué)到老”。這一觀點(diǎn)已成為本人人生一大信條。本學(xué)期，正值麻涌鎮(zhèn)舉行音樂每月一課，借此機(jī)會(huì)本人迫切地進(jìn)行了隨堂聽課，積極參與探討音樂課程改革方案下的新教學(xué)法，從其他音樂教師身上學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功，取其之長(zhǎng)補(bǔ)己所短，為努力提高自身音樂教學(xué)水平積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自覺受益非淺。

本學(xué)期，本人還努力承擔(dān)學(xué)校所交給的額外工作任務(wù)，如少先隊(duì)的儀仗隊(duì)訓(xùn)練等工作，均能按時(shí)按質(zhì)地完成任務(wù)，做出了一定的貢獻(xiàn)。

然而，人非完人，本人在工作上還會(huì)存在某些缺點(diǎn)和不足，望日后能察之改之棄之，繼續(xù)發(fā)揮特長(zhǎng)，在漫漫工作長(zhǎng)途中繼續(xù)散發(fā)自己的光和熱，努力成為領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、同事珍惜、學(xué)生愛惜的好老師，為本地素質(zhì)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

甘兆滿 2008.01

第三篇：2010音樂科總結(jié)

2010-2011學(xué)第二學(xué)期音樂科總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期，我們音樂組堅(jiān)持課改的大方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、堅(jiān)持“以人為本，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面我就這學(xué)期的工作從以下方面總結(jié)。

一、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

我組嚴(yán)格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性計(jì)劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，我及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，反饋調(diào)控。校內(nèi)老師相互聽課，課后進(jìn)行評(píng)課，通過評(píng)課讓大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。這學(xué)期初我們接到區(qū)教研室分配的集體備課任務(wù)，立刻在教研活動(dòng)中發(fā)揮教師的集體智慧，凝思集優(yōu)，認(rèn)真研究，做了大量的準(zhǔn)備工作，備出了一堂堂好課。

二、抓好科研工作，促進(jìn)課程改革

我組積極開展教育科研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。時(shí)時(shí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作。平時(shí)注意教學(xué)積累、總結(jié)反思。通過交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我組老師的教科研水平得到了提高。

三、抓好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)全面發(fā)展

音樂科組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣小組的訓(xùn)練。教師工作目標(biāo)明確，各施其職。給有音樂特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)能力。

四、今后努力的方向

在音樂教學(xué)中教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識(shí)和音樂技能。在校興趣小組的訓(xùn)練上不能放松，仍然要持之以恒的進(jìn)行訓(xùn)練，以確保文藝隊(duì)的水平不段上升。

前進(jìn)是無止境的，我們音樂科組將在今后的工作中加倍努力，為我校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

列嶼三春小學(xué)音樂科組

2011-6-10

第四篇：三年級(jí)音樂科總結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期三年級(jí)

音樂科總結(jié)

周昌芹

光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。回首一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，但也有一定的不足。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、基本情況概述

同學(xué)們的音樂素養(yǎng)越來越好.在教學(xué)中，我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐中活動(dòng)

二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

1、在教學(xué)中，經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育。學(xué)生在全面的學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)也被音樂課的獨(dú)特魅力所吸引.2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢(shì)、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)整首歌，利用錄音 先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

三、存在的問題和改進(jìn)措施

游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的教學(xué)中我會(huì)多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂游戲課件，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。另外，對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。

在以后的教學(xué)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能。多讓學(xué)生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。在課堂教學(xué)后，反思自己的教學(xué)行為，利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問題，使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時(shí)以此增加了音樂課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂課了。

當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

第五篇：九年級(jí) 音樂科總結(jié)

2013—2014第二學(xué)期九（3）班音樂

教學(xué)工作總結(jié)

——朱靜

本學(xué)期即將結(jié)束，我將這一學(xué)期九（3）班音樂教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、總體情況：為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)。把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

二、課堂教學(xué)：

在音樂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的氛圍，為學(xué)生理解音樂、表現(xiàn)音樂鋪平道路。

首先，在講述樂理知識(shí)時(shí)，可以巧妙地運(yùn)用形象法。讓學(xué)生能夠

深刻地理解音樂。如：當(dāng)我在 教《愛我中華》時(shí)，我找了許多資料，運(yùn)用電腦，讓學(xué)生先了解民族風(fēng)情，觀看少數(shù)民族的舞蹈，把握舞蹈的特點(diǎn)，注意動(dòng)作要領(lǐng)的指導(dǎo)，教師教得輕松，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，學(xué)得自如。

其次，欣賞課上，要充分運(yùn)用形象法。這樣才能讓學(xué)生深深地理解作品中所蘊(yùn)含的音樂魅力。先讓學(xué)生仔細(xì)傾聽音樂一遍，然后大膽發(fā)揮想象，聯(lián)想音樂主題所表現(xiàn)的畫面，當(dāng)他們?cè)谟淇煜胂髸r(shí)，往往充滿著明亮的色彩，他們的快樂是不言而喻的。

再次，注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。這些經(jīng)歷告訴我：不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們，他們會(huì)帶給你意外的驚喜。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

總之，學(xué)生對(duì)周圍世界存在著直觀、片面地認(rèn)識(shí)，教師只有將形象法自然地貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，學(xué)生的積極性才能得到激發(fā)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力才能不斷強(qiáng)化，這樣，學(xué)生就能在音樂的殿堂里展開想象，感受到音樂無處不在，從而找到真正的快樂，在音樂中放飛自己的希望！

2014年7月