第一篇：湘教版音樂三年級音樂科總結(jié)

三年級音樂科總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、樂理知識。

這學(xué)期不僅讓學(xué)生鞏固了上學(xué)期所學(xué)的樂理知識，還學(xué)習(xí)了八分音符、十六分音符、八分休止符等一些新的知識。通過歌曲曲譜的反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生的視唱能力有了大大地提高。有的學(xué)生老師教一遍就會了，有的學(xué)生甚至聽到歌曲就能把曲譜給唱準(zhǔn)。因此這學(xué)期期末檢測我就要求學(xué)生在課本上選擇一首歌曲曲譜唱給大家聽，這就算學(xué)生這個學(xué)期的音樂成績。盡管有些學(xué)生聲音素質(zhì)不太好，只要唱出來了都是良好。通過聽賞不同人聲演唱歌曲的特點使學(xué)生懂得了人聲的分類。

二、歌曲教學(xué)。

本學(xué)期課本的《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《剪羊毛》等十六首歌曲，學(xué)生全部會唱，而且還學(xué)會了二部輪唱和簡單的二聲部和唱。通過這些歌曲的教學(xué)，不僅要求學(xué)生會用動作表現(xiàn)歌曲，還能選擇一些節(jié)奏為歌曲伴奏。有時老師帶一些打擊樂器，有時就讓學(xué)生自己隨便用一些學(xué)具等當(dāng)作打擊樂器來伴奏。在教唱歌詞時還注重對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛勞動等思想品德教育。另外，有時一堂課內(nèi)容結(jié)束時如果有多余時間，我就會放一些現(xiàn)代流行歌曲給同學(xué)們聽。同學(xué)們不僅喜歡聽而且總是大聲地跟唱，興趣很濃。因此，學(xué)生也學(xué)會了不少流行歌曲。

三、欣賞歌曲。

這學(xué)期讓學(xué)生欣賞了童聲合唱《我們把祖國愛在心窩》、管弦樂曲《杜鵑圓舞曲》、《鐵匠波爾卡》等十二首樂曲。說實在的，有的學(xué)生聽了不感興趣，像《賽馬》、《喜洋洋》這樣歡快的歌曲學(xué)生還是很喜歡聽，也可能是學(xué)生有點熟悉。在欣賞方面我覺得自己能力還不夠，今后要多看看歌曲欣賞這方面的書，提高自己的欣賞能力，這樣才能更好地教會學(xué)生欣賞。

第二篇：三年級音樂科總結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期三年級

音樂科總結(jié)

周昌芹

光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。回首一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績，但也有一定的不足。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、基本情況概述

同學(xué)們的音樂素養(yǎng)越來越好.在教學(xué)中，我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐中活動

二、取得的成績與經(jīng)驗

1、在教學(xué)中，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育。學(xué)生在全面的學(xué)習(xí)音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引.2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會整首歌，利用錄音 先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

三、存在的問題和改進(jìn)措施

游戲活動設(shè)計較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計一些音樂游戲課件，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。另外，對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。

在以后的教學(xué)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能。多讓學(xué)生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣。在課堂教學(xué)后，反思自己的教學(xué)行為，利用它及時地思考解決自己的教學(xué)問題，使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂課了。

當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會更加努力地加強(qiáng)音樂教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

第三篇：音樂科總結(jié)

麻涌鎮(zhèn)漳澎小學(xué)2007-2008學(xué)

(第一學(xué)期)

音 樂 科 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

甘兆滿 2008.01 麻涌鎮(zhèn)漳澎小學(xué)2007-2008學(xué)第一學(xué)期

音樂科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期來，本人始終本著教書育人為宗旨，繼續(xù)以國家新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，全面貫徹黨和國家的音樂教育方針，在音樂教學(xué)中能按要求地完成本職工作任務(wù)，取得了一定的成果，現(xiàn)作總結(jié)如下：

作為學(xué)校的專職音樂教師，本人本學(xué)期能認(rèn)真學(xué)習(xí)新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新音樂教材內(nèi)容，能努力探索深入淺出、行之有效的教學(xué)方法，再根據(jù)學(xué)生實際備好每一節(jié)音樂課，努力上好每一節(jié)音樂課，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂、發(fā)展個性創(chuàng)設(shè)了更多的有利條件。在教學(xué)過程中，本人能細(xì)心地抓住音樂科教研教改的重點，有目的、有步驟地開展音樂基本素質(zhì)教學(xué)，本學(xué)期繼續(xù)在各年級加強(qiáng)唱游、活動、鑒賞的比重，強(qiáng)化“聽聽、唱唱、玩玩”的唱游教學(xué)過程，使學(xué)生在“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”，讓學(xué)生在聲樂、樂理、欣賞、視練等方面均有所涉足，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，開拓了學(xué)生的音樂視野，較大程度地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和音樂修養(yǎng)，令學(xué)生取得了較明顯的進(jìn)步。

比如四年級，這是本人新接手音樂教學(xué)的新生級，起初本人認(rèn)為他們以前沒有接受過正規(guī)的音樂訓(xùn)練，或許對音樂各方面的觸感不會太強(qiáng)太好，又或許對音樂這一學(xué)科不存太大的興趣。因此，本人總是憂慮這會防礙音樂素質(zhì)教育的順利開展和深入滲透。然而一學(xué)期下來，本人發(fā)覺這種擔(dān)心是多余的。通過上述過程和步驟加上一定的循循善誘，更多的寓教于樂，四年級的學(xué)生在本學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的激情是其他年級無法比擬的，學(xué)習(xí)積極性也是全學(xué)校最高的：聲樂課上，他們總能放聲歌唱，音質(zhì)純而美；綜合訓(xùn)練課上，他們總能勇于思索，舉一反三。這就為以后音樂課的健康開展設(shè)定了美好的基調(diào)，埋下了向往的伏筆；也為提升和完善本人的業(yè)務(wù)水平和工作能力提供了很好的借鑒。

俗語有云，“做到老學(xué)到老”。這一觀點已成為本人人生一大信條。本學(xué)期，正值麻涌鎮(zhèn)舉行音樂每月一課，借此機(jī)會本人迫切地進(jìn)行了隨堂聽課，積極參與探討音樂課程改革方案下的新教學(xué)法，從其他音樂教師身上學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功，取其之長補(bǔ)己所短，為努力提高自身音樂教學(xué)水平積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗，自覺受益非淺。

本學(xué)期，本人還努力承擔(dān)學(xué)校所交給的額外工作任務(wù)，如少先隊的儀仗隊訓(xùn)練等工作，均能按時按質(zhì)地完成任務(wù)，做出了一定的貢獻(xiàn)。

然而，人非完人，本人在工作上還會存在某些缺點和不足，望日后能察之改之棄之，繼續(xù)發(fā)揮特長，在漫漫工作長途中繼續(xù)散發(fā)自己的光和熱，努力成為領(lǐng)導(dǎo)賞識、同事珍惜、學(xué)生愛惜的好老師，為本地素質(zhì)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

甘兆滿 2008.01

第四篇：2010音樂科總結(jié)

2010-2011學(xué)第二學(xué)期音樂科總結(jié)

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期，我們音樂組堅持課改的大方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、堅持“以人為本，弘揚學(xué)生個性”的教學(xué)原則，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面我就這學(xué)期的工作從以下方面總結(jié)。

一、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

我組嚴(yán)格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論，然后形成文字性計劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計劃開展工作，我及時檢查計劃的落實情況，反饋調(diào)控。校內(nèi)老師相互聽課，課后進(jìn)行評課，通過評課讓大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)。這學(xué)期初我們接到區(qū)教研室分配的集體備課任務(wù)，立刻在教研活動中發(fā)揮教師的集體智慧，凝思集優(yōu)，認(rèn)真研究，做了大量的準(zhǔn)備工作，備出了一堂堂好課。

二、抓好科研工作，促進(jìn)課程改革

我組積極開展教育科研活動，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。時時以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作。平時注意教學(xué)積累、總結(jié)反思。通過交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，使我組老師的教科研水平得到了提高。

三、抓好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)全面發(fā)展

音樂科組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行興趣小組的訓(xùn)練。教師工作目標(biāo)明確，各施其職。給有音樂特長的學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機(jī)會，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)能力。

四、今后努力的方向

在音樂教學(xué)中教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。在校興趣小組的訓(xùn)練上不能放松，仍然要持之以恒的進(jìn)行訓(xùn)練，以確保文藝隊的水平不段上升。

前進(jìn)是無止境的，我們音樂科組將在今后的工作中加倍努力，為我校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

列嶼三春小學(xué)音樂科組

2011-6-10

第五篇：三年級音樂總結(jié)

三年級（2012------2013）音樂科總結(jié)

舊 州 二 小

一學(xué)期就要接近尾聲了，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。

響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教育、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。學(xué)校的博客論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。學(xué)校無小事，處處是教育。

三、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在開學(xué)初組建了合唱隊，合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。認(rèn)真快樂過好六.一兒童節(jié)，做好留守兒童的親情工作。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。2013、7、10