第一篇：2016建筑工程技術(shù)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)范本

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院

畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告

專業(yè)： 建筑工程技術(shù) 班級： G X建技X班 學號： XXX 姓名： XXX 指導教師： 金梅珍

作為一個建筑工程技術(shù)畢業(yè)的學生，畢業(yè)實習是大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，是我們熟悉社會，了解社會的

第二篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計

福州職業(yè)技術(shù)學院成人高等教育土木工程專業(yè)畢業(yè)

設(shè)計（論文）大綱(試 行)

畢業(yè)設(shè)計（論文）是完成和達到土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的實踐性教學環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。學生在參加畢業(yè)設(shè)計（論文）工作之前，必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程，畢業(yè)設(shè)計（論文）按排在最后一學期。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和要求：

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的：

1.鞏固和加深已學過的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。

2.掌握建筑工程專業(yè)設(shè)計的基本程序和方法，了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。

3.學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料，了解國內(nèi)外的水平和狀況。

4.培養(yǎng)深入細致調(diào)查研究，理論聯(lián)系實際，從經(jīng)濟、技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求：

1.通過畢業(yè)設(shè)計（論文）應使學生具有調(diào)查研究、收集資料的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設(shè)計運算能力，并注意進一步培養(yǎng)應用計算機的能力，工程制圖及編寫說明書（論文）的能力。

2.學生應在教師指導下按時獨立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。

3.畢業(yè)論文為8000字以上。論文應論點正確、論據(jù)可靠、層次清楚、文理通順、書寫工整。

4.畢業(yè)論文文本按規(guī)范化要求裝訂。

二、指導教師

1.由從事本專業(yè)工作的，具有中級以上職稱的教師或工程技術(shù)人員擔任畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導教師。

2.每位指導教師指導的學生人數(shù)不得超過10人。

3.指導教師負責指導畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程，并對學生的設(shè)計（論文）成果作出評價。

4.指導教師應認真負責，樹立正確教育思想，認真指導學生查閱文獻，做好開題報告，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃，及時檢查學生工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正，并對實際完成情況做好記錄。

5.指導教師應加強對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）方面的指導，做到論文條理清晰、邏輯性強，符合科技寫作規(guī)范。并嚴格要求學生按照規(guī)定的文本格式打印和裝訂。指導教師要對論文認真審閱，并及時將問題反饋給學生，要求學生進一步修改，保證畢業(yè)論文質(zhì)量。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題

（一）選題原則

1.畢業(yè)設(shè)計（論文）應按照教育要“三個面向”的要求，選題要符合培養(yǎng)目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業(yè)設(shè)計（論文）應當有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

2.選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目，提倡“真題真做”。選題也可模擬實際工程。

3.選擇課題的份量和難度要適中，使學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。

4.鼓勵一人一題。

（二）選題類型

1．工程設(shè)計型

參考選題

⑴建筑工程課群組：

結(jié)構(gòu)類型：

混合結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)；多層框架、單層工業(yè)廠房；房屋類型：

寫字樓、中小型賓館、辦公樓、中小學、幼兒園、俱樂部等；單層工業(yè)廠房；

結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計；

2．施工技術(shù)型

參考選題

⑴高層建筑施工組織設(shè)計；

⑵大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計；

⑶高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計；

3．建筑管理型

參考選題

⑴建設(shè)項目管理、質(zhì)量、投資進度控制；

⑵國際工程招標、投標；

⑶合同與索賠；

⑷房地產(chǎn)投資分析、風險分析。

四、畢業(yè)設(shè)計的一般步驟：

畢業(yè)論文可分為三階段：選題、調(diào)查研究、收集資料；提出論點、闡述論據(jù)；撰寫畢業(yè)論文。

五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果要求：

學生在規(guī)定時間內(nèi)在教師指導下，獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，最后提交畢業(yè)設(shè)計（論文）文本。

（一）文本的結(jié)構(gòu)：

1.畢業(yè)論文的任務(wù)書；

2.畢業(yè)論文的摘要；

3.畢業(yè)論文目錄；

4.畢業(yè)論文

5.參考文獻；

6.附錄；

(二)以上內(nèi)容的要求

1.任務(wù)書：包括論文題目、論文的原始數(shù)據(jù)，主要參考資料、重點內(nèi)容、設(shè)計指標；

2.摘要：一般為400漢字，摘要介紹論文的研究課題，本人見解和主要結(jié)論；

3.目錄：按論文章節(jié)次序編好頁碼。

4.論文要求論證嚴格，層次分明，語句通順，表達確切，字體端正，論文一律用專用報告紙書寫。

5.參考文獻按以下格式列出

［序號］作者姓名，期刊、名稱、卷號、期數(shù)、頁碼（年份）［序號］作者姓名、書名、出版單位、頁碼（年份）

6.附錄：與論文有關(guān)的數(shù)據(jù)表、計算機程序。

論文完成后按

（一）文本結(jié)構(gòu)的順序排列好，加以封皮，進行裝訂。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織領(lǐng)導及成果評定

1.本大綱及根據(jù)本大綱所制定的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，是畢業(yè)設(shè)計工作的具體依據(jù)，指導教師必須在畢業(yè)設(shè)計工作開始前閱讀并領(lǐng)會這些文件的含義，學生要認真閱讀畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，熟悉資料并明確自己的任務(wù)；

2.畢業(yè)設(shè)計（論文）在教師指導下由學生獨立進行；指導教師應給所指導的學生指定題目，給予必須的原始資料，并下達任務(wù)書。在畢業(yè)設(shè)計過程中，指導教師對學生應嚴格要求，啟發(fā)誘導，全面負責；

3.指導教師應根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容由有關(guān)單位選派，必要時還應指定有關(guān)課程的教師作為答疑教師；

4.指導教師的業(yè)務(wù)領(lǐng)導人應分階段檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）的進展情況，并及時解決存在的問題。

5.畢業(yè)答辯

（1）學生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）后，經(jīng)指導教師評閱，并給出

評語和平時成績，方可進行答辯；

（2）答辯委員會由本專業(yè)中級以上職稱5～7人組成，其中高級職稱不少于兩人，答辯小組成員報福州技術(shù)職業(yè)學院備案；

（3）答辨分設(shè)計情況介紹（10分鐘），基本問題（5分鐘）和追加問題（15分鐘）的答辯。

（4）成績評定：

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯指導小組（由三名以上指導教師組成）根據(jù)學生的完成畢業(yè)設(shè)計（論文）和畢業(yè)答辯情況，按照下列的標準評定學生的畢業(yè)設(shè)計成績：

（A）優(yōu)秀：按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書規(guī)定的任務(wù)；能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；有自己的獨到見解，水平較高。論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。答辯時，思路清晰，論點正確，回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，對主要問題回答正確、深入。

（B）良：按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書規(guī)定的任務(wù)：能較好地運用所學的理論和專業(yè)知識；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；有一定的水平。論述正確，文字通順，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。答辯時，思路清晰，論點基本正確，能正確地回答主要問題。

（C）中：按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書規(guī)定的任務(wù)；在運用所學的理論和專業(yè)知識上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，有一定的獨立工作能力：說明書文理通順，但論述有個別錯誤（或表達不清楚），書寫不夠工整。但質(zhì)量一般或有小的缺陷。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。

（D）及格：在指導教師指導幫助下，能按期完成任務(wù)，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏，在運用理論和專業(yè)知識中，沒有大的原則性錯誤；論點、論據(jù)基本成立，但敘述不夠恰當和清晰，文字、符號方面問題較少。工作不夠認真，有個別明顯錯誤．答辯時，主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后才能答出，回答問題較膚淺。

（E）不及格：未按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)：或基本概念和基本技能未掌握，在運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應有的原則錯誤；獨立工作能力差，未達到最基本要求。或有原則性錯誤。答辯時，闡述不清；主要內(nèi)容，基本概念糊涂，對主要問題回答有錯誤，或回答不出。畢業(yè)設(shè)計過程中有相互抄襲行為的。

2007-9-10

第三篇：09級建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書一

畢業(yè)設(shè)計

一、設(shè)計目的畢業(yè)設(shè)計是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一個重要教學環(huán)節(jié)，是學生完成在校全部基礎(chǔ)和專業(yè)課程以后，所進行的最后學習和實踐性綜合訓練階段。其目的是通過畢業(yè)設(shè)計鞏固、深化和擴展所學知識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課知識和相應技術(shù)，解決工程實際問題的能力，使學生在工程制圖、理論分析、工程實踐等綜合能力等方面得到鍛煉和提高。

隨著現(xiàn)代化工程建設(shè)項目規(guī)模的不斷擴大，施工技術(shù)難度與質(zhì)量要求在不斷的提高，建設(shè)領(lǐng)域施工管理的復雜程度和難度也越來越高。施工組織設(shè)計是指導工程施工準備和施工全過程的技術(shù)經(jīng)濟文件。本設(shè)計是通過一個具體的單位工程施工組織設(shè)計，使學生在科學組織與管理工程施工生產(chǎn)過程、對工程施工的質(zhì)量、安全和成本控制等方面，有一個全面的了解和掌握，鍛煉學生獨立思考的工作作風，增強學生的工程實踐意識和創(chuàng)新能力，為今后從事本專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、設(shè)計題目

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（以房屋建筑工程為例，選擇其他土木工程的，工程規(guī)模按工程實際內(nèi)容和特征填寫）

工程名稱：建設(shè)地點：工程規(guī)模：m2建筑高度m地上層數(shù)地下層數(shù)結(jié)構(gòu)形式：

三、選題要求

該設(shè)計需要一個單位工程的整套施工圖，由參加畢業(yè)設(shè)計的學生結(jié)合生產(chǎn)單位的實際工程自己準備。

所選工程可以是以下幾種類型的建筑工程或其他土木工程：

1、以磚混結(jié)構(gòu)為主的多層民用建筑（不得小于六層，建筑面積不小于1500m）；

2、全框架、全現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層民用建筑（不得小于五層，建筑面積不小于2000m2）；

3、框架、框剪、筒體等各類高層民用建筑；

4、單層鋼筋混凝土、鋼結(jié)構(gòu)工業(yè)廠房； 25、其他土木工程

參加畢業(yè)設(shè)計的學生可根據(jù)自己所從事或擬從事的工作性質(zhì)和學習情況進行題目的選擇，原則上一人一題。當多人采用同一套圖紙時，人數(shù)不得超過五人，而且采用同一套圖紙的學生，必須采用不同的設(shè)計條件（包括：建設(shè)地點、地質(zhì)條件、場地范圍和工期等），設(shè)計的內(nèi)容不得雷同。

四、設(shè)計條件

1.已批準的施工圖設(shè)計，且經(jīng)過自審、會審。

2.施工現(xiàn)場的地下水水位于自然地面以下m土質(zhì)為

3．土方開挖余土運出，運距km

4.預制構(gòu)件均在預制廠制作，運距km

5.建設(shè)地點在城市內(nèi)采用商品混凝土，其余地點采用現(xiàn)場攪拌混凝土。

6.現(xiàn)場供電條件：10KV高壓，供電容量滿足施工用電要求。

7.現(xiàn)場供水條件：采用城市供水管網(wǎng)，可供水量滿足施工和現(xiàn)場消防要求。

8.材料、構(gòu)配件、施工機械及勞動力均滿足施工需要。

9.合同工期為:天

10.開工日期為:竣工日期為:

五、設(shè)計內(nèi)容及要求

設(shè)計內(nèi)容及要求，根據(jù)所選擇的工程不同而有所區(qū)別，以下內(nèi)容及要求以房屋建筑工程為例，選擇除房屋建筑工程以外的其它土木工程時，以下設(shè)計內(nèi)容及要求可作參考，并由設(shè)計輔導和指導教師根據(jù)學生所選題目提出具體的要求和作出具體的指導。

1.編寫工程概況

工程概況是對擬建工程的建筑結(jié)構(gòu)特點、建設(shè)地點自然條件、施工條件及施工難易程度作簡要介紹。要求說明擬建工程的工程名稱、性質(zhì)、規(guī)模、地點特征、建筑面積、建筑及結(jié)構(gòu)特點，施工工期、自然條件、施工條件等。

2.確定施工方案

（1）選擇土方工程施工方案

根據(jù)所給條件選擇降水方案，并進行有關(guān)計算，畫出降水方案布置圖。

確定土方開挖方案，計算土方量（包括預留回填土方量和運出土方量），選擇土方開挖和運輸機械類型、型號和數(shù)量，標出土方開挖方向，畫出土方開口圖。

土方開挖方案要求給出至少兩個技術(shù)上可行的方案，并對各方案作技術(shù)經(jīng)濟比較，通過比較結(jié)果確定最優(yōu)方案。

（2）選擇基礎(chǔ)工程和主體工程施工方案

要求選擇基礎(chǔ)工程施工工藝和施工方法；確定主體工程施工順序、施工方法和保證質(zhì)量措施；對磚混結(jié)構(gòu)應選擇其砌筑方法、組砌形式、留搓形式及要求。對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，確定鋼筋工程、混凝土工程和模板工程的施工順序和施工方法。

3.計算主要分部分項工程的工程量

工程量按施工圖計算，并按施工作業(yè)的展開順序，從基礎(chǔ)開始分層分段進行計算，要求計算的主要工程量包括基坑開挖、運輸和回填工程量、基礎(chǔ)工程量、一個標準層工程量（包括鋼筋、混凝土、砌體）、內(nèi)裝飾、外裝飾等。

4.擬定技術(shù)組織措施

主要擬定編寫在施工中如何保證質(zhì)量的技術(shù)措施、保證安全的技術(shù)措施、降低成本的技術(shù)措施和環(huán)境保護措施等，所采取的技術(shù)措施應結(jié)合所擬定的施工方案編寫，并滿足國家現(xiàn)行施工及驗收規(guī)范和技術(shù)標準的要求。

5.編制施工進度計劃

要求按《全國統(tǒng)一建筑安裝工程工期定額》確定工程的施工工期，并按工程量計算所得結(jié)果，通過勞動定額、基礎(chǔ)定額和預算定額，再加上施工實踐經(jīng)驗，確定各項施工過程的作業(yè)時間，在確定的工期和開竣工日期條件下，編制單位工程施工進度網(wǎng)絡(luò)計劃和單位工程水平橫道進度計劃，并按照網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方法計算網(wǎng)絡(luò)各工作的時間和時差，確定關(guān)鍵線路。必要時（如工期不符合要求或勞動力資源不均衡系數(shù)較大時）對計劃進行優(yōu)化。在橫道圖中，繪出勞動力資源需要量統(tǒng)計圖并計算勞動力不均衡系數(shù)。

6.設(shè)計布置施工平面圖

施工平面圖布置的合理與否，對施工生產(chǎn)能否順利進行會產(chǎn)生直接的影響，施工平面圖要求表現(xiàn)當前施工工程、擬建工程、已有建筑物和構(gòu)筑物，施工圍墻和周圍環(huán)境，垂直運輸機械、攪拌機械、材料和構(gòu)件堆場、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、食堂、廁所、現(xiàn)場施工的臨時供水供電線路、施工臨時道路等內(nèi)容。其中材料和構(gòu)件堆場、臨時房屋等的面積，應根據(jù)定額標準和經(jīng)驗確定。供水干線管徑、供電變壓器容量、供電干線型號和線徑均要求通過計算確定。要求平面圖布置合理，便于施工，滿足安全、消防、勞動保護、規(guī)劃和環(huán)保等要求。

7.計算單位工程施工組織設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟指標

單位工程施工組織設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟指標主要包括施工場地占地面積、施工工期、勞動量、勞動力不均衡系數(shù)、采用合理施工方案和先進技術(shù)的成本節(jié)約指標等。

8．編寫主要分項工程的分部分項工程量清單

要求按照國家規(guī)范GB50500-2009編寫，并嚴格按照規(guī)范中“四統(tǒng)一”的要求編寫，分部分項工程量清單的內(nèi)容不少于20項，每一項均要求填寫工程量和

寫出其具體的工程特征。

六、畢業(yè)設(shè)計成果

1.設(shè)計說明書1份（均應按陜西能源職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、指導人評語、評閱人評語、畢業(yè)設(shè)計成績評定書、畢業(yè)設(shè)計說明書內(nèi)容裝訂）；

2.施工進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖1張（2#或2#加長，標準折疊）；

3.施工進度計劃橫道圖1張（2#或2#加長，標準折疊）；

4.基礎(chǔ)施工階段平面圖1張（2#，標準折疊）；

5.主體施工階段平面圖1張（2#，標準折疊）。

設(shè)計說明書要求文字表達清楚，章節(jié)安排合理，排版規(guī)范；圖紙必須按照國家制圖標準繪制，并且圖面整潔，比例合適，尺寸正確，圖框、圖標、字體應符合要求，線條粗細分明，并附有必要的圖注和說明，圖標位于圖紙右下角，圖標中應有學生簽字、圖紙名稱等。要求繪制基礎(chǔ)階段施工平面布置圖、主體施工階段施工平面布置圖、施工進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖、施工進度計劃橫道圖四張圖。圖紙按標準方式折疊后放入畢業(yè)設(shè)計資料袋中，不要和文本裝訂在一起。

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書二

畢業(yè)論文

一、要求

畢業(yè)生根據(jù)所學的專業(yè)知識，結(jié)合本地的實際情況，參考下面的題目做畢業(yè)論文，同一工地學生的題目不能重復，字數(shù)不少于10000字，圖文并茂。

二、畢業(yè)設(shè)計論文參考題目

可結(jié)合頂崗實習情況自擬題目，但必須是與本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。也可參考一下題目：

1、工程項目施工的組織研究

2、論建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)設(shè)計的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、擬建建筑物地質(zhì)差異較大時的地基處理措施

4、重力式擋土墻安全問題的研究

5、深基礎(chǔ)支護結(jié)構(gòu)的設(shè)計與施工方法

6、保證工程預算準確性的措施

7、保證建筑設(shè)計中的防火與疏散要求的方法與措施

8、大體積混凝土的澆筑方法及溫度盈利問題的處理

9、無粘結(jié)預應力施工的研究

10、結(jié)構(gòu)物吊裝方案和吊裝階段建筑物穩(wěn)定性的研究

11、特種工程（大跨度屋蓋、升板等）吊裝工藝的研究

12、網(wǎng)絡(luò)圖使用效果的分析研究

13、泵送混凝土的布管、澆筑、配合比的分析研究

14、起重安裝機械的利用和如何提高其使用效率

15、張拉機具和錨夾具的分析、張拉方式對應力均勻的影響

16、結(jié)構(gòu)設(shè)計中基礎(chǔ)梁的設(shè)計處理方法

17、砌體結(jié)構(gòu)房屋產(chǎn)生裂縫的處理措施

18、防止高層建筑基礎(chǔ)不均勻沉降的措施

19、地形地貌對建筑體系和高層的影響研究

20、提高普通建筑物的保溫隔熱措施

21、推行總承包對我國建筑業(yè)的影響

22、工程總承包企業(yè)與工程項目管理企業(yè)的界定和比較研究

23、當前監(jiān)理工作存在的問題及原因、對策

24、關(guān)于監(jiān)理人員資質(zhì)認定辦法的思考

有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）的注意事項

1、各位同學根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的兩個任務(wù)（設(shè)計或論文）任選其中之一完成即可。在畢業(yè)設(shè)計過程中，可根據(jù)實際情況對設(shè)計進度進行調(diào)整。

2、在畢業(yè)設(shè)計過程中，各位同學必須嚴格按要求獨立完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，要求全部手寫，嚴禁提交打印、復印件（包括圖紙）。嚴禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲者，則按無畢業(yè)設(shè)計成績處理。

3、時間安排：

畢業(yè)設(shè)計時間：2012年4月30日至6月22日共8周。必須在規(guī)定時間使用學院發(fā)放的畢業(yè)設(shè)計專用紙張完成設(shè)計任務(wù)，裝訂規(guī)范（按照陜西能源職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、指導人評語、評閱人評語、畢業(yè)設(shè)計成績評定書、畢業(yè)設(shè)計說明書內(nèi)容的順序裝訂）。

畢業(yè)答辯時間：2012年6月底全部同學返校完成。

建筑工程技術(shù)專業(yè)教研室

2012-4-27

第四篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文任務(wù)書

指導教師： 呂玉蓮

一、論文題目

1、某工程施工組織設(shè)計方案

2、某工程概預算文件

（任選一個題目，工程：以概預算實訓的工程項目，也可自行擬定工程或根據(jù)實習地點的工程作為項目條件）

二、論文目的通過本次論文，引導學生綜合運用所學過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，以提高學生分析和解決工程實際問題的能力，熟悉工程概預算及施工組織設(shè)計的內(nèi)容和程序。

三、論文內(nèi)容及要求

第一類）某工程施工組織設(shè)計方案

1.工程條件

（1）建筑施工圖

（2）結(jié)構(gòu)施工圖

（3）工程的施工條件（也可根據(jù)實習地點工地進行假設(shè)）

2.技術(shù)條件

人工、材料、機械單價根據(jù)建筑市場的實際情況確定，企業(yè)資質(zhì)工程級別和檔次根據(jù)實習工地的施工企業(yè)確定，各種取費標準根據(jù)以下資料確定：

（1）建設(shè)工程項目招標與投標法

（2）建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范

（3）全國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額

（4）廣西壯族自治區(qū)建筑工程預算定額

（5）課程教材（施工組織與管理、建筑工程定額與預算）

3.論文要求

（1）掌握查閱施工組織設(shè)計與管理方面資料的方法和程序

（2）編寫工程概況

（3）設(shè)計施工工藝流程

（4）分析評價施工條件和工程項目實際情況，根據(jù)施工條件確定施工方法和施工方案。

（5）計算工程量(或根據(jù)原有工程量)，根據(jù)定額和相關(guān)資料要求確定施工組織的有關(guān)設(shè)計參數(shù)（如流水節(jié)拍、流水步距等）

（6）設(shè)計施工現(xiàn)場平面布置圖及施工進度表

（7）獨立完成，思路清晰，內(nèi)容完整，計算準確，表達規(guī)則

4.論文階段

（1）準備（1天）

（2）參數(shù)計算（2天）

（3）文字撰寫（2天）

（4）圖表繪制（2天）

5.論文成果

（1）文本部分

設(shè)計說明、工程概況、施工條件、施工方法、施工方案、設(shè)計參數(shù)計算過程、（2）圖紙部分

施工現(xiàn)場平面布置圖一張、施工進度表（橫道圖）一張

第二類）某工程概預算書

1.工程條件

（1）建筑施工圖

（2）結(jié)構(gòu)施工圖

（3）工程的施工條件（可根據(jù)實習地點工地進行假設(shè)）

2.技術(shù)條件

人工、材料、機械單價根據(jù)建筑市場的實際情況確定，企業(yè)資質(zhì)工程級別和檔次根據(jù)實習工地的施工企業(yè)確定，各種取費標準根據(jù)以下資料確定：

（1）建設(shè)工程項目招標與投標法

（2）《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》

（3）《全國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額》

（4）《全國統(tǒng)一建筑工程工程量計算規(guī)則》

（5）《廣西壯族自治區(qū)建筑工程計價定額》

（6）課程教材（施工組織與管理、建筑工程定額與預算）

（7）各種預算編制手冊；有關(guān)地區(qū)的造價信息；

3.論文要求

按照工程量清單計價或定額計價的工程造價確定方式，格式應符合現(xiàn)行規(guī)范要求，每位同學可選擇采取其中一種方式進行工程預算書的編寫。

4.論文階段

（1）準備（1天）

（2）參數(shù)計算（2天）

（3）文字撰寫（1天）

（4）表格填寫（3天）

5.論文成果

（1）施工圖預算書

（2）工程量清單與工程量清單計價表

第五篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計格式要求說明

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計格式要求說明

一、畢業(yè)論文裝訂順序

（一）、畢業(yè)設(shè)計（論文）封面（首頁為封面，按照學院統(tǒng)一設(shè)計的封面樣式打印）

（二）、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書（由指導教師填寫下達給學生）

（三）、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評語

（四）、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師評閱意見

（五）、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定

（六）、中、英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞（摘要的字數(shù)在200-300字，關(guān)鍵詞在3-5個之間；）

（七）、目錄（目錄標題后要標明相對應的頁碼，包括一級標題、二級標題）

（八）、正文（正文字數(shù)要求不少于5 000字,并按在頁眉、頁腳處填上相應內(nèi)容）

（九）、參考文獻目錄

（十）、附錄（為可選項）

二、畢業(yè)論文裝訂及格式要求（結(jié)構(gòu)格式標準）

一、紙型及頁邊距

A4型紙（297mm×210mm）頁邊距為:：天頭（上）30mm，地腳（下）23mm，訂口（左）35mm，翻口（右）28mm

二、論文用格式等規(guī)范

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）封面、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計評閱人評語、教導教師評閱意見、答辯成績評定表按統(tǒng)一要求的格式打印。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）前面的中文摘要頁、目錄頁用小寫ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ順序編頁。內(nèi)容摘要3號黑體，居中上下各空一行，內(nèi)容為小4號楷體。關(guān)鍵詞4號黑體，內(nèi)容為小4號黑體。目錄另起頁3號黑體，內(nèi)容（要標明頁碼）用小4號仿宋。

（三）正文文字另起頁，在正文稿紙上添上頁眉（××大學××屆畢業(yè)論文字樣)與頁腳(頁碼格式為“第X頁，共X頁”；居中打印，5號華文楷體)。論文標題用3號黑體，上下各空兩行。正文文中標題：一級標題：標題序號用“1”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點符號。二級標題：標題序號用“1.1”小4號黑體，獨占一行，末尾不加標點符號。三級標題：標題序號用“ 1.1.1”小4號宋體，與正文相同。四級標題：標題序號為“①” 與正文字號、字體相同。正文內(nèi)容用宋體小四號，每段空兩格開頭，行間距選擇多倍行距中的1.5倍行距）。

圖表標號:圖1.1圖1.2依次類推(與圖名稱一起標在圖正下方)

表1.1表1.2依次類推(與表名一起標在表正上方)

（四）參考文獻（不少于5個）： 4號黑體，內(nèi)容5號宋體。

（五）參考文獻列示格式(5號楷體)

書籍格式：〔編號〕作者,作者.書名[M].出版地:出版社,出版時間

期刊格式：〔編號〕作者,作者.文章題目[J].期刊名,年份(期數(shù)):起頁碼~止頁碼報紙格式：〔編號〕作者,作者.文章題目[N].報紙名,年月日,第幾版

（六）注釋（為可選項）：在當前頁采用腳注，序號用“①”“②”“③”等，內(nèi)容5號宋體。

（七）附錄（為可選項）：4號黑體，內(nèi)容5號宋體。詳見樣張

**學院

畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）

題 目

姓名

專業(yè)班級

學號

指導教師

日期200年月日

——以上為封面

另起頁

摘要（黑體三號居中）

（中文摘要內(nèi)容200-300字，用小四號楷體，1.5倍行距）

關(guān)鍵詞（3-5個，黑體四號）：（小四號黑體）

另起頁

目錄

（內(nèi)容用小四號仿宋，1.5倍行間距；要標明頁碼，標注至三級標題）

1．概述?????????????????????????1

1．1 ABCDEFG?????????????????????2

1．1．1 ABCDEFG??????????????????5

1．1．2 ABCDEFG??????????????????5

1．2 ABCDEFG?????????????????????6

1．2．1 ABCDEFG??????????????????8

1．2．2 ABCDEFG??????????????????8

1．3 ABCDEFG?????????????????????10

1．3．1 ABCDEFG??????????????????10

1．3．2 ABCDEFG??????????????????12

2．內(nèi)容 ??????????????????????????? 12

2．1 ABCDEFG?????????????????????? 15

2．1．1 ABCDEFG??????????????????15

2．1．2 ABCDEFG??????????????????20

2．2 ABCDEFG?????????????????????? 20

2．2．1 ABCDEFG??????????????????25

2．2．2 ABCDEFG??????????????????25

2．3 ABCDEFG?????????????????????? 26

2．3．1 ABCDEFG??????????????????28

2．3．2 ABCDEFG??????????????????30

3．?????????????????????????????31

（空2行，宋體小四）

另起頁

畢業(yè)論文（設(shè)計）論文題目（黑體三號）

（空2行，宋體小四）

1．（一級標題：黑體四號，獨占一行，末尾不加標點符號）

1．1（二級標題：黑體小四號，獨占一行，末尾不加標點符號）正文（宋體小四號，行間距選擇多倍行距中的1.5倍行距）

1．1．1（三級標題：宋體小四號，獨占一行，末尾不加標點符號）四級標題與正文字體字號相同,序號用①

圖表標號:圖1.1圖1.2依次類推(與圖名稱一起標在圖正下方)表1.1表1.2依次類推(與表名一起標在表正上方)

正文[1]（宋體小四號，行間距選擇多倍行距中的1.5倍行距）

(空1行)

2．（一級標題：黑體四號，獨占一行，末尾不加標點符號）

2．1（二級標題：黑體小四號，獨占一行，末尾不加標點符號）正文（宋體小四號，行間距選擇多倍行距中的1.5行距）

2．1．1（三級標題：宋體小四號，獨占一行，末尾不加標點符號）四級標題與正文字體字號相同,序號用①

圖表標號:圖2.1圖2.2依次類推(與圖名稱一起標在圖正下方)表2.1表2.2依次類推(與表名一起標在表正上方)

正文[2]（宋體小四號，行間距選擇多倍行距中的1.5倍行距）

┅┅┅

(空2行)

參考文獻(黑體四號居中)

(空1行)

(內(nèi)容用5號楷體,行距為1.5倍行距)

參考文獻格式(按照在設(shè)計(論文)中出現(xiàn)的先后次序標明序號,序號用1.2.書籍格式:[編號]作者,作者.書名[M].出版社,出版時間

期刊格式:[編號]作者,作者.文章題目[J].期刊名,年份(期數(shù)):起頁碼-止頁碼報紙格式:[編號]作者,作者.文章題目[N].報紙名,年月日,第幾版 3.等):