第一篇：在2017年高考備考會上的講話

在2017年高考備考會上的講話

同志們：

今天我們召開全縣高考備考工作會，主要任務(wù)是分析高考形勢，研究制定備考對策和措施，安排部署2017年高考備考工作。近年來，縣委、縣政府高度重視教育工作，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，不斷加大財(cái)政投入力度，城鄉(xiāng)免費(fèi)教育政策全面落實(shí)，一批薄弱學(xué)校得到改造提升，新建學(xué)校相繼投入使用，辦學(xué)條件極大改善，“雙高雙普”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”通過評估驗(yàn)收，學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、特殊教育等各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，高考二本以上上線率位居全市前列，全縣教育事業(yè)取得了豐碩成果。成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于教育局科學(xué)合理的管理，更離不開在座各位以及全縣廣大教育工作者和老師們的無私奉獻(xiàn)。在此，我代表縣委、縣政府向?yàn)槿h教育事業(yè)發(fā)展付出辛勤勞動的廣大教育工作者和老師們表示衷心的感謝！

剛才，教育局通報(bào)了2016年高考情況，宣讀了2017年高考任務(wù)和考核辦法。各高中學(xué)校校長匯報(bào)了高考備考情況。占龍局長作了很好的高考備考工作安排部署，我完全同意，請大家互相學(xué)習(xí)、相互借鑒，抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見，供大家參考。

一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好高考工作的責(zé)任感和緊迫感

社會的和諧發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)、政治、教育、人口、文化等協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)果，而教育是社會承襲和發(fā)展的紐帶，是推動社會生產(chǎn)力的強(qiáng)杠桿。通過教育奠定發(fā)展社會生產(chǎn)力所需要的人才基礎(chǔ)；通過教育將科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，加速社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；通過教育傳遞文化；通過教育提高人口素質(zhì)；通過教育提高社會的文明程度。因此，教育這個(gè)強(qiáng)杠桿推動社會可持續(xù)發(fā)展的意義重大。一個(gè)地方，經(jīng)濟(jì)發(fā)展再快，如果沒有文化和教育的發(fā)展，那都是粗放的，毫無意義的，教育優(yōu)先發(fā)展的目的就在于此。我們定邊石油資源富集，這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別快，在人代會討論會上，代表們踴躍發(fā)言，提出的都是經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目、道路、電力等建議，卻沒有一人談及教育發(fā)展，我覺得這不是一個(gè)好現(xiàn)象，說明人大代表們對教育的認(rèn)識還不夠，對教育的重視更不夠，而我認(rèn)為定邊的發(fā)展急需各類人才特別是高層次人才。人才就是靠教育來培養(yǎng)，因此在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，教育至少要同步發(fā)展，高達(dá)優(yōu)先超前發(fā)展。政府抓教育一年也不能松，教育局搞教育半年也不能垮，學(xué)校和校長辦學(xué)一月也不能浮，老師們授課一天甚至一課時(shí)也不能誤，否則誤人子弟啊！

我來定邊工作三個(gè)月時(shí)間，剛來就對教育工作做了一些調(diào)研，了解掌握了一些基本情況。冷靜下來思考，我縣2017年高考工作面臨的形勢還很嚴(yán)峻。一是2016年全縣高考質(zhì)量較2015年有所提高，二本以上上線人數(shù)雖然位居全市第三，但藝術(shù)類考生和三校單招生所占比重加大，這給高中教育敲響了警鐘，能否保證明年高考質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得好的成績，需要我們認(rèn)真總結(jié)、共同研究；二是通過今年的高考，也確實(shí)反映出全縣高中教育存在的一些問題，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理問題亟待加強(qiáng)和改進(jìn)；三是全市上下已經(jīng)形成了發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育這一強(qiáng)大共識，各縣區(qū)你追我趕、競相發(fā)展教育事業(yè)，抓高考質(zhì)量的勢頭越來越強(qiáng)勁。我們這個(gè)教育大縣在全市的高考位次面臨著極大的挑戰(zhàn)，確保明年的高考質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階，取得好的位次，讓縣委、縣政府滿意，讓全縣人民滿意，我們肩負(fù)的壓力很大，形勢不容樂觀。

目前我縣在抓高考備考、提高高考質(zhì)量方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是考生中尖子生不尖，數(shù)量偏少；二是差生面較大，近線生人數(shù)與明年的高考目標(biāo)任務(wù)還有一定差距，要完成明年的高考目標(biāo)任務(wù)，還需要付出艱辛的努力；三是學(xué)科之間不平衡，優(yōu)勢學(xué)科不明顯，相當(dāng)一部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，造成考生成績難以有大的提高；四是學(xué)校教育教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育還不能緊密結(jié)合起來，復(fù)習(xí)備考的思路、策略和措施有待進(jìn)一步改進(jìn)。

一年一度的高考是無數(shù)學(xué)子走向成才的重要橋梁，承載著千萬家庭的殷切期盼。高考質(zhì)量和水平是反映一個(gè)地區(qū)教育綜合實(shí)力的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展以及社會和群眾對教育的滿意度，已經(jīng)成為各地發(fā)展教育事業(yè)的晴雨表。一張高考分?jǐn)?shù)條，傾注著學(xué)生、家長和老師的心和血，折射著一個(gè)家庭幾代人的憂與樂。解決孩子的升學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)更多學(xué)子和家庭的“大學(xué)夢”，事關(guān)全縣教育發(fā)展大局，事關(guān)群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益。因此，面對縣委縣政府和廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的高期望、高要求；面對今年我們承受的來自各方面的壓力；面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們沒有退路，永不言敗。在座大家要進(jìn)一步提高認(rèn)識，準(zhǔn)確把握形勢，深刻理解新時(shí)期高考備考工作的重要性，不斷增強(qiáng)做好高考備考工作的責(zé)任感和使命感，全力以赴抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)高考備考工作，確保2017年高考取得更好的成績。

二、明確目標(biāo)、夯實(shí)責(zé)任，努力提高高考質(zhì)量

2017年全縣高考備考工作的總體思路是：以發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育為宗旨，以教育改革與發(fā)展綱要為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，進(jìn)一步夯實(shí)責(zé)任，精細(xì)管理，狠抓質(zhì)量，注重過程，強(qiáng)化督查，積極營造迎難而上、發(fā)憤圖強(qiáng)的高考備考氛圍，努力推動全縣高考質(zhì)量再上新臺階。高考目標(biāo)是：二本上線人數(shù)突破千人大關(guān)，重點(diǎn)學(xué)校全市排位靠前，名校錄取上實(shí)現(xiàn)新突破，全縣高考整體位次保穩(wěn)求升。這是檢驗(yàn)各學(xué)校班子戰(zhàn)斗力、老師創(chuàng)造力、學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo)，也是檢驗(yàn)全縣各階段教育成果的重要標(biāo)志。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，要求我們從現(xiàn)在起必須壓實(shí)擔(dān)子、夯實(shí)責(zé)任，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)籌兼顧、齊抓共管的工作格局，確保高考質(zhì)量有效提高。

一是教育部門要落實(shí)抓質(zhì)量的管理責(zé)任。教育局要緊盯2017年高考目標(biāo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，督促工作落實(shí)，完善工作方案和考核辦法，將任務(wù)分解落實(shí)，建立起目標(biāo)明確、任務(wù)到人、責(zé)任到人的責(zé)任體系，確保高考目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。要堅(jiān)持向管理要質(zhì)量、要效益，正確引導(dǎo)各學(xué)校探索有效的教學(xué)模式，積極幫助指導(dǎo)各學(xué)校抓好備考工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理，強(qiáng)化工作激勵(lì)，在各學(xué)校之間形成比管理、重質(zhì)量的“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好發(fā)展氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。為了進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動廣大教師工作的積極性，縣上于近期制定了《定邊縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法》，教育局也配套制定了《中小學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任考核實(shí)施辦法》。這兩個(gè)文件即將出臺執(zhí)行，目的是為了進(jìn)一步健全教育教學(xué)質(zhì)量特別是中、高考質(zhì)量與學(xué)校、教師績效掛鉤的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”的科學(xué)、公正的績效評價(jià)體系。獎(jiǎng)勵(lì)資金在原來500萬元的基礎(chǔ)上，增設(shè)500萬元質(zhì)量考核進(jìn)位獎(jiǎng)，根據(jù)考評結(jié)果獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。教育局要切實(shí)把獎(jiǎng)勵(lì)資金管好用好，使其真正發(fā)揮激勵(lì)學(xué)校和教師，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的作用。

二是校長要落實(shí)抓質(zhì)量的主體責(zé)任。校長是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須在學(xué)校管理、教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮帶頭人、主心骨的作用，做到在教研上有本事、在管理上有手段、在作風(fēng)上過得硬、在工作上靠得住，把班子帶好、教學(xué)抓好、學(xué)校辦好、成績考好。要進(jìn)一步突出工作重點(diǎn)，集中精力抓管理、抓質(zhì)量，特別是今后一段時(shí)間要把最主要的精力用在抓提升高考質(zhì)量、抓師生管理上，努力形成學(xué)校一切工作圍繞教育質(zhì)量轉(zhuǎn)、特別是圍繞高考質(zhì)量轉(zhuǎn)的良好局面。要充分調(diào)動起班子成員、中層以上管理干部、班主任、科任教師的工作積極性和主動性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，共同致力于高考備考之中。要堅(jiān)持深入教學(xué)一線、深入師生之中，及時(shí)了解掌握教學(xué)情況，傾聽師生的意見、建議，做到對高三年級的教學(xué)情況以及高三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)，腳下有路，不斷加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)管理。

三是教師要主動承擔(dān)抓質(zhì)量的崗位責(zé)任。習(xí)總書記在2014年教師節(jié)期間講話指出，做好老師，要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識、要有仁愛之心。高考質(zhì)量能不能得到提高，我們高三年級老師肩上的擔(dān)子不輕。每一位教師都必須以大局為重，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，以再創(chuàng)我縣高考新輝煌為己任，以志在必得的精神狀態(tài)和勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)信“春風(fēng)化雨，楊柳成蔭”，牢固樹立起開拓、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、拼搏的精神，全力以赴投入到高考備考工作當(dāng)中，再苦再累，壓力再大，也要咬緊牙關(guān)，鼓足干勁，力爭所教科目、班級在高考中取得好成績，在挑戰(zhàn)中展現(xiàn)自己的能力和人生價(jià)值，為全縣高考做出積極貢獻(xiàn)。

三、強(qiáng)化措施、細(xì)化策略，扎實(shí)做好2017年高考備考工作

距離明年高考僅有5個(gè)月的時(shí)間，做好高考備考各項(xiàng)工作，時(shí)間緊，任務(wù)重。大家一定要強(qiáng)化工作措施，細(xì)化備考策略，以優(yōu)質(zhì)高效的備考工作打好2017年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。

一是加強(qiáng)高考研究。教研室、各學(xué)校要主動適應(yīng)高考改革要求，進(jìn)一步探索備考新方法、新經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高高考備考的“科技”含量，實(shí)現(xiàn)備考工作由“粗放型”向“精細(xì)型”轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真研究考試大綱，對大綱、說明中規(guī)定的知識和能力要求要反復(fù)對照，密切關(guān)注新變化、新要求，牢牢把握高考命題趨向，提高教學(xué)的針對性。要認(rèn)真研究學(xué)生，摸清考生學(xué)習(xí)底子，掌握學(xué)情實(shí)際，對尖子生、后進(jìn)生、臨界生要有針對性地開展分層教學(xué)，制定提升計(jì)劃，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科、提升薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科齊頭并進(jìn)。

二是增進(jìn)學(xué)校交流。教育局要統(tǒng)籌四所高中的教育資源，真正做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，使各高中學(xué)校的優(yōu)勢和特色得到充分發(fā)揮。各高中學(xué)校要樹立全縣高考“一盤棋”的大局理念，心往一起想，勁往一處使，充分利用協(xié)作幫扶機(jī)制，及時(shí)交流最新高考信息、教育教學(xué)方法和備考策略，相互幫助，共同發(fā)展，不斷縮小校際間的辦學(xué)差距，努力形成高中教育的強(qiáng)大合力，從而促進(jìn)全縣高考質(zhì)量的整體提升。

三是注重考生疏導(dǎo)。在高考備考緊張的關(guān)鍵時(shí)刻，各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，確保安全備考。各學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)防范，密切關(guān)注學(xué)生的情緒和動態(tài)，通過心理疏導(dǎo)等方法，讓學(xué)生在高考備考緊張的時(shí)候及時(shí)釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒，正確處理好學(xué)習(xí)和休息、飲食和體育鍛煉的關(guān)系，確保每個(gè)學(xué)生每天都能以最佳的精神狀態(tài)投入到備考學(xué)習(xí)中。對少數(shù)有異常情況的學(xué)生，也要在心理上疏導(dǎo)、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助，使他們對高考充滿信心。

四是強(qiáng)化備考組織管理。教育局要準(zhǔn)確把握高考大局，履好職、盡好責(zé)，認(rèn)真做好高考備考的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作，切實(shí)為全縣高考工作把好脈、掌好舵。督導(dǎo)室要下移工作重心，深入高考備考一線，對各學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控，定期不定期對各學(xué)校的備考情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對備考情況做到心中有數(shù)、有的放矢。招生辦要及時(shí)吃透掌握最新高考政策信息，做好相關(guān)高考信息服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)校有效備考和應(yīng)考。各學(xué)校要加強(qiáng)后勤保障，為高三師生在飲食、住宿、取暖等多方面搞好服務(wù)，確保師生能以良好的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心投入高考備考之中。

同志們，我常講教育是一方凈土，教師是一種高尚的職業(yè)，教學(xué)是最能體現(xiàn)“一份耕耘，一份收獲”的工作，只要我們真誠地付出，就一定會碩果累累。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，克難攻堅(jiān)，全力以赴抓好高考備考工作，努力實(shí)現(xiàn)2017年定邊高考新跨越，向全縣人民交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

第二篇：在部署高考備考會上的講話[定稿]

在部署高考備考會上的講話

在上次的會上，我就今年的高考復(fù)習(xí)，從宏觀上提出了兩個(gè)方面的建議：

第一，教學(xué)過程中需要處理好的七個(gè)關(guān)系：

（1）階段性目標(biāo)與終結(jié)性目標(biāo)的關(guān)系

（2）高考要求與學(xué)生實(shí)際的關(guān)系

（3）新課講授與高考復(fù)習(xí)的關(guān)系——把教材中相關(guān)的知識適當(dāng)集中，加強(qiáng)對知識的歸納、整理、理解和提升。

（4）必修內(nèi)容與選修內(nèi)容的關(guān)系。

（5）必做題與選做題的關(guān)系

（6）教師的教與學(xué)生的學(xué)的關(guān)系

（7）知識學(xué)習(xí)與方法掌握的關(guān)系。

第二，實(shí)施過程中需要注意的六個(gè)問題

（1）用教輔而不是教教輔。

（2）緊扣教材，落腳在考綱和考試說明上。

（3）要把考什么和怎么考貫穿于教學(xué)的全過程。

（4）及時(shí)反饋，強(qiáng)化落實(shí)，努力提高的復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

（5）注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)——審題習(xí)慣、答題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、錯(cuò)題本建立、自我糾錯(cuò)、自我反思等。

（6）注重學(xué)生自信心的保護(hù)和學(xué)習(xí)積極性的激勵(lì)

今天，借此機(jī)會再就今后的備考工作提出四點(diǎn)要求：

第一，把握機(jī)遇，力爭明年我校高考成績有大的突破

1、報(bào)名人數(shù)連續(xù)兩年下降，招生計(jì)劃連續(xù)兩年上升。

2、補(bǔ)習(xí)生相對減少

3、本屆學(xué)生生源狀況相對較好

4、課改后的第一次高考。

這種形勢，對我們的學(xué)生而言，應(yīng)該說增加了被錄取的機(jī)會。對我們的學(xué)校而言，也是取得好成績的一次機(jī)遇。

第二，加強(qiáng)研究，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

要研究高考方向，研究學(xué)生實(shí)際，研究教學(xué)方法。

復(fù)習(xí)課是喚起學(xué)生對舊知識的回憶，把遺忘的知識重現(xiàn)出來，把中斷的思維線索重新聯(lián)系起來；但并不是對新授內(nèi)容簡單的重復(fù)，也不是對舊

知識的快速的播放，復(fù)習(xí)重在發(fā)展對所學(xué)知識的延伸與提高。剖析知識的內(nèi)涵、外延、相關(guān)知識的聯(lián)系、相似規(guī)律的區(qū)別，規(guī)律的適用條件和

范圍，知識在題目中常見的考查設(shè)計(jì)形式等。即“溫故而知新”

課堂教學(xué)要克服“以教代學(xué)、以講代練”的現(xiàn)象，要樹立“在能夠得分的點(diǎn)上下功夫”的理念，進(jìn)一步探討符合學(xué)生實(shí)際并且具有實(shí)效的高三

復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式。

課堂教學(xué)要精講多思。做到兩個(gè)三講：講規(guī)律、講方法、講思路；講易錯(cuò)點(diǎn)、講易混點(diǎn)、講易忘點(diǎn)。做到三不講：學(xué)生會的不講、學(xué)生現(xiàn)在不

會但經(jīng)過思考探究能弄會的不講；與高考內(nèi)容無關(guān)的內(nèi)容不講；講不透的不講、講也不會的不講、講也聽不明白的不講。

內(nèi)容復(fù)習(xí)：注重所學(xué)知識的再認(rèn)識，忘記了的要加強(qiáng)記憶，不理解的進(jìn)一步理解。注重基本題型和基本方法的歸納和訓(xùn)練。

習(xí)題講評：習(xí)題講評要以知識為主線，要按題目層次進(jìn)行分類，要體現(xiàn)思維的示范性、答題的示范性；典型題的處理必須做到，題目要先讓學(xué)

生讀，思路要先讓學(xué)生想；習(xí)題的布置要提出明確的時(shí)間限制和正答率目標(biāo)；夯實(shí)基礎(chǔ)要注重知識的記憶、理解和應(yīng)用，要注重知識的整合；

要注重教輔資料的篩選、刪減和補(bǔ)充。

試卷講評：堅(jiān)持“四講”原則。

講答案，注重規(guī)范；講問題，注重糾錯(cuò)；講知識，注重強(qiáng)化落實(shí)；講思路，注重培養(yǎng)能力。

第三，強(qiáng)化訓(xùn)練，在狠抓落實(shí)上下功夫

（1）要督促學(xué)生盡力完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

做到：有布置、有檢查、有批改、有輔導(dǎo)，有講評。

（2）全力做好“每周一練”。

每周一練的具體安排是：周六上午先上一個(gè)晚自習(xí)，剩余時(shí)間，上午進(jìn)行數(shù)學(xué)、語文或數(shù)學(xué)、英語的訓(xùn)練，時(shí)間數(shù)學(xué)控制在60分鐘，語文、英

語控制在90分鐘，下午進(jìn)行文綜和理綜的訓(xùn)練，時(shí)間控制在每科150分鐘。

要求：

第一，備課組長負(fù)責(zé)試卷的選擇。周三前將選好的試卷交給教務(wù)處，然后教務(wù)處依據(jù)各班人數(shù)分學(xué)科數(shù)好。

第二，年級組負(fù)責(zé)監(jiān)考人員的安排。

第三，班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)生的到位情況的管理。

第四，科任教師要服從年級組安排，認(rèn)真做好每周一練的批閱和講評工作。

（3）對學(xué)生的要求方面，提倡練習(xí)考試化，提倡“二次作業(yè)”，提倡“滿分卷”。所謂“二次作業(yè)”，就是學(xué)生作業(yè)中做錯(cuò)的題必須及時(shí)更正

。所謂“滿分卷”，就是凡是單元考試、月考、期中（末）考試的試卷，學(xué)生最后必須上交一份滿分答卷。

第四，突出重點(diǎn)，著力做好“種子選手”的培養(yǎng)工作。

關(guān)注優(yōu)生學(xué)科成績的均衡發(fā)展。——班主任

關(guān)注優(yōu)生學(xué)科名次的提升。——學(xué)科教師

（1）各班要把高中部下達(dá)的指標(biāo)，落實(shí)到具體的學(xué)生身上。班主任要在征求各課任教師意見的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生平時(shí)成績，確定出本班的“種

子選手”，并將名單交給各課任教師。

（2）以班為單位，由班主任主持，召開“種子選手”分析會，量體定制出具體的幫教措施。

（3）班主任要做好對“種子選手”的成績跟蹤，并定期進(jìn)行有針對性的談話。

（4）在平時(shí)的教學(xué)中要對“種子選手”給以特別的關(guān)注和輔導(dǎo)。

（5）樹立“在非知識問題上做點(diǎn)文章”的思想，向答題的規(guī)范性要分，向解題的速度要分，向做題的準(zhǔn)確性要分，向考試技巧要分。

（6）每次月考后，各課任教師要結(jié)合月考試卷中的問題，對“種子選手”進(jìn)行一次面批。

第三篇：在2018屆高考備考研討會上的講話

在2018屆高考備考研討會上的講話

老師們：

大家上午好！

從今天開始，我們將利用兩天半的時(shí)間在這里舉行2018屆高考備考研討會，為奮力奪取2018年高考的全面豐收而努力奮斗。

在座的各位都是學(xué)校經(jīng)過篩選值得信任的優(yōu)秀教師，有許多都是擔(dān)任過多年畢業(yè)班教學(xué)的老教師，大家都是行家里手，在此我不過多強(qiáng)調(diào)，用四個(gè)成語表達(dá)我的心情。一、一如既往

希望大家一如既往的干好本職工作。有兩層意思，一是我們這一屆本來就很好，希望大家繼續(xù)堅(jiān)持。從日常觀察、教學(xué)反饋、教學(xué)效果來看，我們這一屆從高一以來的表現(xiàn)都是最好的。我在多次的會議上都表達(dá)了這個(gè)認(rèn)識。希望大家再接再厲，將優(yōu)秀進(jìn)行到底；二是2017屆高考考的很好，希望大家接過這個(gè)接力棒，繼續(xù)努力，延續(xù)野中的輝煌與榮耀。二、一心同功

一心同功就是希望大家同心協(xié)力，共赴事功。十年修得同船渡，我們在一起工作也是緣分。野中200多人，在一個(gè)年級的就那么幾十個(gè)人，最終在一個(gè)班級的就7個(gè)人。明年畢業(yè)了，大家很有可能又分開了，下次相逢共事不知道是什么時(shí)候了。希望大家心往一處想，勁往一處使，相互補(bǔ)臺，不要拆臺，爭取工作業(yè)績與同事情感雙豐收。三、一片冰心 一片冰心是希望保持一顆清潔的心，常思教學(xué)成績提升之策，常謀教學(xué)效果改進(jìn)之法。金無足赤，人無完人。我們雖然在長期的備考工作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也摸索出一套行之有效的方法。但是也應(yīng)該清楚的認(rèn)識到，我們需要努力的地方還有很多：課堂低效運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象還比較普遍，上課被動應(yīng)付也時(shí)有發(fā)生，凡此種種，都一定程度上制約了教學(xué)成績的提高。而另一方面，與社會和家長對野中的期望值越來越高。對于高考，我們唯有付出百倍的努力，決不能有一絲一毫的懈怠。四、一鳴驚人

考綱是我們高三復(fù)習(xí)迎考的行動指南，我們身在高三的每一位老師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會，都要清楚地知道高考“考什么”“怎樣考”，我們當(dāng)如何去指導(dǎo)考生應(yīng)對這場考試，尤其是此前從未指導(dǎo)過高考復(fù)習(xí)的同志更要積極行動起來，用考綱武裝自己的頭腦，用考綱指引自己的行動方向，用考綱約束自己的教學(xué)行為。

學(xué)習(xí)是為了提升，希望老師們按照活動的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，務(wù)求實(shí)效；通過學(xué)習(xí)最終達(dá)到：心中有考綱，眼中有學(xué)生，復(fù)習(xí)按計(jì)劃，推進(jìn)求實(shí)效。

百川入海，涓涓細(xì)流，饒山越石，滾滾東逝，讓你知道有一種態(tài)度叫執(zhí)著，有一種立場叫堅(jiān)定；乘風(fēng)破浪，一葉小舟，一葉瘦漿，借力而行，讓你懂得有一種武器叫智慧，有一種信仰叫必勝。讓我們懷著必勝的信念，為2018年高考的輝煌而努力奮斗！

最后，預(yù)祝此次會議取得圓滿成功！祝2018年高考一鳴驚人！

第四篇：在全縣2021年高考備考推進(jìn)會上的講話

同志們：

縣委、縣政府決定今天召開2021屆高考備考推進(jìn)會，主要目的是貫徹落實(shí)全市普通高中教育教學(xué)與改革發(fā)展研修培訓(xùn)會會議精神，認(rèn)真總結(jié)我縣2020年高考工作，準(zhǔn)確研判2021年高考形勢，深入分析當(dāng)前備考工作中存在的問題，全面安排部署2021年高考備考工作，動員大家堅(jiān)定信心，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，迎難而上，合力推動我縣高考質(zhì)量再上新臺階。

今天上午，大家聆聽了xx省教育科學(xué)研究院專家作的高考備考專題講座，剛才，解局長對2021屆全縣高考備考工作進(jìn)行了安排部署，與四所高中簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。希望大家結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三個(gè)方面的意見：

一、認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)差距，切實(shí)提振信心決心

近年來，縣委、縣政府堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境，為推動教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好環(huán)境。教育局和各高中學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，立德樹人，內(nèi)涵發(fā)展，因校施策，狠抓管理，高中教育教學(xué)質(zhì)量取得了長足發(fā)展，以高考為標(biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的良好勢頭。2020年高考，全縣應(yīng)屆一本上線率、二本以上上線率較上年分別提高x.x和x.x個(gè)百分點(diǎn)，xxx分以上考生較上年增加x人，xxx名考生被“雙一流”名校錄取。這些成績的取得，得益于我們秉持了正確的工作理念，得益于我們采取了科學(xué)有效的備考策略，得益于我們傳承了務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)，得益于我們弘揚(yáng)了協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚著教育局精心指導(dǎo)的智慧，更凝聚著xx、xx、xx中學(xué)、xx中學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工的心血和汗水。在這里，我代表縣委、縣政府對各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的艱辛付出表示真誠的感謝！

成績值得肯定，但問題也不容忽視。近年來，我縣高考雖然上線率逐年提高，但在全市的綜合排名多年徘徊在中游，沒有明顯的提升，高考位次與我縣獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很不相稱，與人民群眾對教育工作的滿意程度還有相當(dāng)距離。

一是雖有成績，但成績不突出。一本上線率和名優(yōu)學(xué)生數(shù)量均處于較低水平，尤其是2020年全縣和四所高中的應(yīng)屆一本上線率大多都低于全市平均水平，全縣應(yīng)屆一本上線率xx.x%，比全市平均水平低x.x個(gè)百分點(diǎn)，比全市最高的華亭縣低xx.x個(gè)百分點(diǎn)，說明我縣與全市和周邊縣區(qū)的差距仍比較明顯。

二是雖有進(jìn)步，但差距不小。縱向?qū)Ρ龋覀兘瓯３至艘粋€(gè)相對穩(wěn)定的比例，xxxx、xxxx、xxxx年，全縣應(yīng)屆生一本上線率分別為xx.x%、xx.x%、xx.x%，應(yīng)屆生二本以上上線率分別為xx.x%、xx%、xx.x%，進(jìn)步很明顯，但整體處于全市中下水平，與成績較好的縣（區(qū)）差距仍在拉大。

三是雖有提升，但壓力不斷。全國高考改革全面啟動，全省高考政策已經(jīng)有所變化和調(diào)整，在改革的轉(zhuǎn)型期，我們和其他縣（區(qū)）站在同一起跑線上，高考備考的基礎(chǔ)和機(jī)遇都是好的。但是，周邊縣（區(qū)）的高考質(zhì)量連年攀升，本屆備考工作力度更大、決心更大，與我們相鄰的華亭縣、靈臺縣、崆峒區(qū)，勢頭都非常強(qiáng)勁，外圍競爭的壓力非常之大。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切實(shí)增強(qiáng)高考的質(zhì)量意識、憂患意識和競爭意識，能夠變壓力為動力，緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和緊迫的危機(jī)感，切實(shí)抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，努力實(shí)現(xiàn)2021年高考趕超進(jìn)位這一重任。

二、聚焦重點(diǎn)，明確目標(biāo)全面落實(shí)推進(jìn)措施

關(guān)于2021年高考目標(biāo)任務(wù)，剛才解局長已經(jīng)作了安排，這個(gè)目標(biāo)任務(wù)是底線，也是大家的“軍令狀”，各學(xué)校和廣大教師要勇于擔(dān)責(zé)，自我加壓，積極主動做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)任務(wù)全面完成并取得突破。

一要全面靠實(shí)備考責(zé)任。要健全完善高考質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，將質(zhì)量目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)到校、到崗、到人。縣教育局要科學(xué)研判當(dāng)前形勢，深入分析存在問題，認(rèn)真研究制定高考備考方案，強(qiáng)化對各高中學(xué)校的督促指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各高中校長是高考備考的第一責(zé)任人，要把握好學(xué)校全盤工作與備考工作之間的關(guān)系，針對高考目標(biāo)加大備考管理。包級領(lǐng)導(dǎo)是高考備考的管理責(zé)任人，要全面掌握高考備考規(guī)律，及時(shí)了解備考進(jìn)展情況，部署落實(shí)階段性備考計(jì)劃，切實(shí)抓好教學(xué)管理。班主任是高考備考的具體責(zé)任人，要在尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生幫扶、臨界生推進(jìn)、問題學(xué)生心理調(diào)整和志愿填報(bào)上下功夫，全力提升整體教學(xué)質(zhì)量。各科任教師是高考備考的直接責(zé)任人，要認(rèn)真研究學(xué)生、研究考綱、研究教法，以最佳的途徑、最有效的方法、最有力的措施來組織復(fù)習(xí)，精細(xì)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高學(xué)科備考質(zhì)量。高中一、二年級教師也要研究高考政策和命題方向，認(rèn)真抓好各自教學(xué)任務(wù)落實(shí)，補(bǔ)足學(xué)科短板欠賬，為高考備考打好基礎(chǔ)。全體備考人員要各司其職，各盡其責(zé)，緊盯高考目標(biāo)，落實(shí)備考責(zé)任。

二要切實(shí)強(qiáng)化目標(biāo)管理。要堅(jiān)持“一校一策”，精準(zhǔn)施策，明確定位，科學(xué)備考。今年的高考目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。xx一中要重點(diǎn)抓好尖子生和臨界生的培養(yǎng)，力求在一本、二本上線率和考入“雙一流”名校的學(xué)生人數(shù)上求得突破，確保大部分學(xué)生上線，徹底扭轉(zhuǎn)省級示范性高中滯后位次，保證高考質(zhì)量上升到全市領(lǐng)先地位。縣三中要立足優(yōu)勢，突出特色，堅(jiān)持文化課和專業(yè)課“齊步走”，在“雙上線”上下功夫，切實(shí)抓好特長生的文化課教學(xué)工作，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。玉都中學(xué)和高平中學(xué)要重點(diǎn)抓好優(yōu)等生和臨界生的培養(yǎng)，力爭在二本上線率、市級示范性高中和其他普通高中的位次提升上實(shí)現(xiàn)新突破。縣職教中心要堅(jiān)持文化課和專業(yè)課并重，力爭在中職對口招生上線率上取得新提升。各學(xué)校要結(jié)合生源層次、學(xué)校層級和參考人數(shù)等因素，制定既有班級目標(biāo)，又有學(xué)科目標(biāo)，還有一本、二本目標(biāo)、尖子學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的多元目標(biāo)責(zé)任體系，以具體明確、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)提振師生信心，激發(fā)師生潛能、引領(lǐng)師生行動，推動高考備考工作落實(shí)。

三要深入研究備考策略。要牢固樹立全學(xué)段一體貫通的高考觀和質(zhì)量觀，主動適應(yīng)高考改革要求，深入研究考綱考題，牢牢把握高考命題趨向，抓住課堂教學(xué)的主陣地，夯實(shí)“備、講、批、輔、考、研”各個(gè)環(huán)節(jié)，最大限度地提高課堂教學(xué)和模擬考練的實(shí)效，形成以高考帶中考促小學(xué)的質(zhì)量提升格局。要深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃循序漸進(jìn)開展教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。要優(yōu)化教學(xué)方式，要圍繞教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、優(yōu)化教法、指導(dǎo)學(xué)法，夯實(shí)備課過程，合理分配教學(xué)時(shí)間，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析提煉信息能力，努力實(shí)現(xiàn)從教知識到教方法的轉(zhuǎn)變。要精抓教學(xué)管理，要不斷增強(qiáng)“研考”意識，在“研教、研學(xué)、研考”上多花心思，多下功夫，認(rèn)真研究考綱、研究教材、研究學(xué)生、研究教法，聚焦高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和考點(diǎn)，根據(jù)考綱變化制定高效的備考復(fù)習(xí)策略，以最佳的途徑、最有效的方式、最有力的措施來組織教學(xué)。要充分挖掘?qū)W生潛能，進(jìn)一步加大對“臨界生”、重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)和指導(dǎo)，落實(shí)“盯人術(shù)”和“包干制”，提高上線人數(shù)的命中率；

對沖擊名校的好苗子要提早關(guān)注，采用“開小灶”、“一對一”等方式精準(zhǔn)培養(yǎng)，提升沖擊名優(yōu)大學(xué)的實(shí)力和本領(lǐng)；

對臨界生和后進(jìn)生要重點(diǎn)輔導(dǎo)，將幫扶目標(biāo)分解到科任教師，制定補(bǔ)弱計(jì)劃，強(qiáng)基固本，個(gè)性教學(xué)，最大程度提高成績；

要關(guān)注藝術(shù)類考生備考，抓好文化課補(bǔ)弱和專業(yè)課輔導(dǎo)，力爭文化課和專業(yè)課成績雙上線。要抓好思想教育，密切聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)子增強(qiáng)進(jìn)取精神和競爭意識，樹立考名校、考重點(diǎn)、考本科的決心和克服困難、頑強(qiáng)拼搏、超越自我的信心。

四要持續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。本屆高三的xxx名教師中，有省市縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師xx人，有x名教師首次帶高三。要重視年輕教師教法指導(dǎo)。年輕教師有活力、有創(chuàng)勁、有激情，但同時(shí)也缺乏備考工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要針對新上高三教師的特點(diǎn)制定科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃，幫助年輕教師盡快適應(yīng)備考工作。要突出骨干教師的帶動引領(lǐng)。各學(xué)校要充分發(fā)揮省、市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人及高級職稱教師的示范引領(lǐng)作用，積極組織有經(jīng)驗(yàn)的高三教師開展示范課教學(xué)和學(xué)科備考研討活動，進(jìn)一步引導(dǎo)帶動全體高三教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要突出校本培訓(xùn)的集中效應(yīng)。各高中學(xué)校要緊緊圍繞本校備考工作中存在的突出問題，積極開展以高考動向分析、教法學(xué)法研究、尖子學(xué)生培養(yǎng)等為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)備考工作的針對性和實(shí)效性，最大程度地提高學(xué)習(xí)效果和備考質(zhì)量。要發(fā)揮備考團(tuán)隊(duì)集體智慧。堅(jiān)持一體推進(jìn)、抱團(tuán)發(fā)展的理念，加大學(xué)校之間的交流，做到信息互通、資源共享、經(jīng)驗(yàn)共用。四所高中學(xué)校可以組成全縣高考聯(lián)盟，有條件的學(xué)校可以與周邊地區(qū)或外地高考質(zhì)量強(qiáng)校組成聯(lián)盟，借鑒先進(jìn)的備考經(jīng)驗(yàn)和成功做法，為我所用。學(xué)校之間要定期組織開展備考研討活動，取長補(bǔ)短；

學(xué)校備課組之間、教師之間，要進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)作意識，加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)合力。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化保障，全力沖刺目標(biāo)任務(wù)

高考質(zhì)量的競爭，說到底就是備考質(zhì)量的競爭。面對新時(shí)代高考改革新形勢、新任務(wù)和新要求，大家一定要以對廣大學(xué)生和人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，以高質(zhì)量備考促進(jìn)高考成績持續(xù)提升。

一要改進(jìn)工作作風(fēng)。要牢固樹立質(zhì)量中心意識，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的工作態(tài)度，崇尚開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力提高高考備考工作的針對性和實(shí)效性。教育主管部門班子成員要走出機(jī)關(guān)，定期深入學(xué)校，認(rèn)真開展現(xiàn)場督導(dǎo)、教研分析、成績評估等各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮好教學(xué)的參謀、指導(dǎo)和橋梁作用。各高中校長要切實(shí)沉下身子、率先垂范，緊盯既定目標(biāo)，把握工作重心，蹲點(diǎn)督促檢查，狠抓備考措施落實(shí)。廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、扎實(shí)苦干、追求卓越的精神，珍惜崗位的榮譽(yù)，傾注心血和真情，扎實(shí)搞好教育教學(xué)，全力服務(wù)高三學(xué)子，真正成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛、群眾滿意的高素質(zhì)教師。

二要強(qiáng)化服務(wù)保障。縣委、縣政府將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，特別是加大對高中教育和高考工作的支持力度，全力為高考備考工作創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。教育局要積極搜集前沿信息和報(bào)考錄取信息，積極與外縣先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，適時(shí)進(jìn)行聯(lián)考和質(zhì)量分析，讓廣大學(xué)生學(xué)有重點(diǎn)、趕有目標(biāo)。各高中學(xué)校要切實(shí)做好后勤保障工作，為師生排憂解難，在吃、住、行、暖等多方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使全體師生能以良好的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心投入高考備考中。同時(shí)，要合理安排好高三師生作息時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)疏導(dǎo)心理問題、減輕思想壓力、樹立高考必勝信心。

三要健全推進(jìn)機(jī)制。要扎實(shí)落實(shí)督查機(jī)制，縣教育局要成立督導(dǎo)評估組，定期不定期深入學(xué)校，全面掌握備考工作情況，扎實(shí)開展督導(dǎo)檢查，分析評估考試成績，掌握階段性成績動態(tài)，提出有針對性的指導(dǎo)意見和方法措施。四所學(xué)校要加強(qiáng)自我檢查評估，在做好日常教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，深入了解各個(gè)班級的教情、學(xué)情和學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)教師全面做好高考備考工作。要建立健全研究機(jī)制，面對新高考的挑戰(zhàn)，要在研究高考上下功夫，定期組織月考、階段檢測及校際聯(lián)考，召開質(zhì)量分析研討會，及時(shí)診斷教學(xué)情況，查找原因、制定措施、整改提高。要建立完善的考核機(jī)制，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲辦法，把高考成績與教師個(gè)人的職稱評定、評優(yōu)選模、考核和學(xué)校的績效評價(jià)、綜合考核、晉等升級有機(jī)結(jié)合，有效激發(fā)高三教師的積極性和主動性。

四要優(yōu)化備考環(huán)境。要以高考備考工作為中心，切實(shí)增強(qiáng)大局意識和服務(wù)意識，努力營造良好的高考備考環(huán)境，要采取報(bào)告會、家長會、校園廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等多種形式，廣泛宣傳高考新動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校與家長和社會面的溝通，妥善解決好高考備考、考生錄取過程中出現(xiàn)的問題，為廣大學(xué)生營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。縣委、縣政府將一如既往地重視支持教育事業(yè)發(fā)展，繼續(xù)對高考先進(jìn)單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，致力于創(chuàng)設(shè)尊師重教的社會氛圍。

同志們，高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)系著廣大學(xué)子前途命運(yùn)，承載著xx萬xx人民的殷切希望。讓我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取熱情，以真抓實(shí)干的工作作風(fēng)、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度、創(chuàng)優(yōu)爭先的工作追求，投身到高考備考工作中去。我們相信，有縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，有廣大教職員工的辛苦工作、無私奉獻(xiàn)，我縣的高考工作必將攻堅(jiān)克難，高考質(zhì)量必將邁上一個(gè)新的臺階！

謝謝大家！

第五篇：——在蘆溪中學(xué)高考備考會上的講話

堅(jiān)定信心明確目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作

全力打好2012屆高考攻堅(jiān)戰(zhàn)

——在蘆溪中學(xué)高考備考會上的講話

邱維高

同志們：

2011年高考錄取工作剛剛結(jié)束，2012年高考備考的攻堅(jiān)戰(zhàn)又拉開了序幕。今天我們在這里召開2012屆高考備考動員大會，主要目的就是要進(jìn)一步分析今年的高考形勢，明確目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，全力打好2012年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。可以說，今天的會議既是一個(gè)高考形勢的分析會，又是一次提高質(zhì)量的研討會，更是一個(gè)鼓勁加油的誓師會。剛才，聶校長和老師對備考工作情況分別進(jìn)行了全面匯報(bào)，感到我們蘆中的領(lǐng)導(dǎo)和高三全體教師們做了大量扎實(shí)有效的工作，付出了艱辛的努力。我代表縣教育局向大家表示誠摯的謝意。為進(jìn)一步做好備考工作，下面我談三點(diǎn)意見。

一、肯定成績，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)備考工作的責(zé)任感

我縣高考成績幾年來一年比一年好，正呈上升趨勢，我們蘆中的口碑也越來越好，蘆中的人脈也越來越旺。2011年的高考，在當(dāng)年只有1336名畢業(yè)生可供選擇的艱難處境下，蘆溪中學(xué)全體師生以頑強(qiáng)的意志，攻堅(jiān)克難，破解了“五改六”帶來的生源萎縮、基礎(chǔ)薄弱的難題，超額完成高考指標(biāo)。實(shí)現(xiàn)了“逆勢突圍、文理上揚(yáng)；特色領(lǐng)跑、體藝招飛多頭并進(jìn)；強(qiáng)者恒強(qiáng)、上線增幅再攀新高”的高考目標(biāo)，一本上線108人，二本上線343人，超縣政府計(jì)劃指標(biāo)83人，上線率達(dá)35%，超市平均15個(gè)百分點(diǎn)；彭鈺敏同學(xué)以630分列全市理科第二名；民航選飛3人入闈；各批次錄取率為全市第一名；進(jìn)一步捍衛(wèi)了我們蘆中的人才培養(yǎng)特色。多年高考的大豐收，使得蘆溪教育在萍鄉(xiāng)乃至全省范圍內(nèi)聲名鵲起。這些成績的取得，既是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，也是我校廣大教職員工攻堅(jiān)克難、負(fù)重拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育局向各位表示誠摯的祝賀和衷心的感謝。

當(dāng)前，高考成績?nèi)匀皇呛饬恳粋€(gè)地方教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。從社會大環(huán)境看，高考在老百姓心里的分量越來越重，高考成績已經(jīng)成為群眾的“心理底線”之一，他們往往片面地認(rèn)為高考成績代表我縣教育水平。很少有人能夠分析客觀原因，考慮規(guī)律，只求名牌名校，只求數(shù)量一年比一年多。面對這樣過于苛刻的標(biāo)準(zhǔn)要求，我們每個(gè)人都無法釋然，無法輕松。從教育自身來看，高考質(zhì)量的高低，是一個(gè)地方教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，也是社會衡量高中辦學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平的重要標(biāo)尺，直接關(guān)系到我縣高中教育在群眾心目中地位和形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景。

近年來，國家對教育越來越重視，教育政策環(huán)境越來越好，再加上我們蘆中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。我們有理由相信一定能高標(biāo)準(zhǔn)做好2012年高考備考工作，也一定能在2012年的高考中取得更好成績。

二、加強(qiáng)研究，選準(zhǔn)目標(biāo)，增強(qiáng)備考工作的針對性

在前不久召開的全市教育系統(tǒng)強(qiáng)化管理提高質(zhì)量動員大會上，市教育局下發(fā)了2012年的高考目標(biāo)，同時(shí)對各縣區(qū)下達(dá)了高考指標(biāo)。我縣明年的高考任務(wù)重、壓力大，我們要知難而進(jìn)、迎難而上。2012年我縣高考總體目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)確保、兩個(gè)突破”。一是確保清華北大生2名上榜。人們常說考名校，出清華、北大這樣的精品可遇而不可求，我們要在這方面花心思、下功夫、做文章，確保尖子生考上清華北大。二是二本上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)突破。據(jù)了解今年的這屆高三學(xué)生從整體上看，綜合實(shí)力比去年強(qiáng)，我們要發(fā)揚(yáng)自我加壓、自強(qiáng)不息的拼搏精神，把目標(biāo)訂得更高些，爭取二本上線率有大的突破。三是高分段人數(shù)實(shí)現(xiàn)突破。我們要以迎接省重點(diǎn)中學(xué)復(fù)評和70周年校慶為契機(jī)，要在確立目標(biāo)和任務(wù)上向先進(jìn)學(xué)校看齊，大家共同努力，使一本上線人數(shù)有新突破。

要奪取明年高考的全面勝利，我們必須清醒地看到我們的差距。近幾年因種種原因，我縣高中優(yōu)質(zhì)生員流失嚴(yán)重，影響了我縣高考質(zhì)量的進(jìn)一步提高。今年全縣高考錄取人數(shù)和錄取率雖有一定提高，但二本上線人數(shù)，重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)的錄取人數(shù)和錄取率增幅仍然有限，尤其是沒有清華、北大錄取生，這與全縣人民的期望值還有一定的差距,與縣委、縣政府對我們蘆中的要求尚有距離。因此，我們一定要從蘆中的生存發(fā)展，振興蘆中教育，提升蘆溪教育聲譽(yù)出發(fā)，從教育富民、教育強(qiáng)縣的高度出發(fā)，充分認(rèn)識做好2012年高考備考工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，下更大的決心，用更大的氣魄，采取更加有力的措施，把這項(xiàng)關(guān)系全縣人民最直接、最現(xiàn)實(shí)利益的工作抓緊抓好，不辜負(fù)全縣父老鄉(xiāng)親對我們的殷切期望。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，激勵(lì)先進(jìn)，增強(qiáng)備考工作的實(shí)效性

一要堅(jiān)定不移抓管理。質(zhì)量的提高是通過有效的管理來實(shí)現(xiàn)的。細(xì)節(jié)決定成敗。精細(xì)化管理是實(shí)現(xiàn)有效管理，向管理要質(zhì)量的必然選擇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須把高考備考工作擺在各項(xiàng)工作的首位，深入一線，及時(shí)了解備考工作的真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，視情適時(shí)召開備考座談會、研討會，加強(qiáng)與教師、學(xué)生和學(xué)生家長的交流和溝通，為他們解決實(shí)際問題。確保備考工作組織到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位。二要堅(jiān)定不移抓協(xié)作。現(xiàn)在的高考，讓我們越來越認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。可以毫不夸張地說，團(tuán)隊(duì)協(xié)作鑄就成功。在協(xié)作問題上，我講三個(gè)方面的要求。一是領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)協(xié)作，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層都是教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，要集思廣益、群策群力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的優(yōu)勢。二是年級組長與班主任、班主任與課任教師、各學(xué)科教師之間要搞好協(xié)作。要協(xié)調(diào)好教師間的關(guān)系，充分發(fā)揮教師在備考工作中的主導(dǎo)性作用。三是三要廣泛搜集高考信息。要在信息獲取上加大人力、財(cái)力投入，廣開信息渠道，廣泛收集信息。積極主動地與省內(nèi)外名校聯(lián)系，邀請有關(guān)專家來校講學(xué)，或派員外出探訪學(xué)習(xí)。充分占有、合理利用高考信息資源，增加高考信息對備考質(zhì)量的貢獻(xiàn)率，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)信息交流和資源共享，在團(tuán)結(jié)中競爭，在競爭中合作，在合作中提高。只有這樣，才能形成備考合力，才能取得勝利。

三要堅(jiān)定不移抓服務(wù)。要切實(shí)樹立“以人為本，服務(wù)教師”的意識，既要在工作上嚴(yán)格要求，又要在生活、工作上傾心關(guān)懷。要繼續(xù)堅(jiān)持在高考備考工作上的一些好作法，使教職工將組織的關(guān)懷化作投身備考工作的動力。高三老師壓力大、責(zé)任大、付出多，對教師要多些肯定，少些指責(zé)；多些關(guān)愛，少些淡漠。更大限度調(diào)動廣大教職工備考的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，千方百計(jì)，解決高考一線教師生活、工作上的實(shí)際困難，解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入高考備考工作。教育局要盡最大努力做好有關(guān)后勤服務(wù)工作，把它當(dāng)作“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”的一項(xiàng)重大舉措。

四要堅(jiān)定不移抓激勵(lì)。要大張旗鼓表彰優(yōu)秀教師，提高待遇，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作積極性。從今年起教育局設(shè)立教師高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，明年起要建立長效機(jī)制。要對那些在一線上取得優(yōu)異成績的同志給予獎(jiǎng)勵(lì)，甚至是重獎(jiǎng)，特別是對清華北大輸送了學(xué)子的班主任及有功人員將授予特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號，要獎(jiǎng)到別人“眼紅”。要大力推廣高考成績突出教師的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，帶動更多的青年教師快速成長。對高考成績突出、師德高尚、群眾認(rèn)可的教師在職稱評定、評優(yōu)評先上優(yōu)先考慮，干部使用上破格提拔，讓他們在更大的平臺上為我校高考多做貢獻(xiàn)。

俗話說，謀事在人，成事在天。機(jī)會永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人。我們要科學(xué)高效地認(rèn)真?zhèn)淇迹龅侥繕?biāo)早明確，任務(wù)早部署，措施早落實(shí)，環(huán)環(huán)緊扣，分秒必爭。

同志們，我們在座的是一支投身于高考“主戰(zhàn)場”的前沿部隊(duì)，也是蘆溪教育的精銳部隊(duì)、王牌軍。我們要打勝仗必須精誠團(tuán)結(jié)、榮辱

與共、攻堅(jiān)克難。面對縣委縣政府的高度關(guān)注和全縣人民的強(qiáng)烈期待，我們必須堅(jiān)定信心，敢于勝利，向全縣人民交上一份滿意的答卷。預(yù)祝我縣明年高考取得圓滿成功！

謝謝大家！