第一篇：教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)個(gè)人整改報(bào)告

教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)個(gè)人整改報(bào)告

教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)個(gè)人整改報(bào)告

開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化。作為教師隊(duì)伍中的普通黨員，要將履行工作職責(zé)，與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，把開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

作為一名共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵紀(jì)守法，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)正氣。在工作中樹立并踐行先進(jìn)教育教學(xué)理念，全心全意為學(xué)生服務(wù)，樹立良好的職業(yè)道德，在平凡的崗位上爭當(dāng)楷模。

對照這些要求，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。

一、對極個(gè)別學(xué)生關(guān)愛不夠

作為班主任，我們與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)最多，我們的人格直接對學(xué)生產(chǎn)生影響。職業(yè)中專為社會(huì)培養(yǎng)的是適用型人才。自己清楚地知道教師首先要教育學(xué)生成人，然后成才。學(xué)校首先是一方育人天地，然后才是傳授知識的場所。正如韓愈所主張的“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”。如果我們給予學(xué)生的教育對他今后的人生起到積極作用，我們其實(shí)是在凈化他們的靈魂，從而幫助他們成為對社會(huì)有用的人。然而做學(xué)生的思想工作見效比較慢，尤其是當(dāng)我面對缺少良知，不懂得長幼尊卑，無所事事，好行小惠的學(xué)生的時(shí)候，工作缺乏耐心。有時(shí)情緒急躁，不利于問題的解決。

二、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)

經(jīng)常認(rèn)為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導(dǎo)教學(xué)，因此忽略了學(xué)習(xí)。

三、業(yè)務(wù)水平提高不夠

在當(dāng)今知識更新日新月異的時(shí)代背景下，我們必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。雖然明白這個(gè)道理，學(xué)習(xí)的時(shí)候卻比較慵懶。總認(rèn)為自己的水平教這樣的學(xué)苗綽綽有余，想學(xué)習(xí)的時(shí)候就有惰性。我們職業(yè)中專的學(xué)生大多文化課底子薄弱，面對這樣的授課對象，好多時(shí)候以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習(xí)以為常的駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學(xué)習(xí)。實(shí)際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，是直接影響我們教學(xué)時(shí)效性的因素。

四、創(chuàng)編符合專業(yè)特點(diǎn)的教材的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)

今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動(dòng)外

圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)。尤其是在職業(yè)學(xué)校，有些教材的編排并不符合學(xué)生的實(shí)際水平及專業(yè)需求。如果我們只顧照本宣科，無形中就抑制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。前些天去沈陽參加教材培訓(xùn)得到的啟示是：職業(yè)中專文化課導(dǎo)向應(yīng)該是面向市場，降低難度，學(xué)以致用。今年的高考文化課最低分?jǐn)?shù)線只有八十分，這樣的要求即使蒙著答也差不多，所以想把文化課從冰點(diǎn)重新提高熱度，使其起到工具性的輔助作用，只有依靠教師開動(dòng)腦筋篩選并添加教材內(nèi)容從而增強(qiáng)文化課教學(xué)的實(shí)效性。雖然自己在實(shí)際授課過程中能夠做到依據(jù)學(xué)生層次調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，備課時(shí)把備學(xué)生放在首位。然而至今也沒有提煉創(chuàng)編一份系統(tǒng)的完整的教材。那一世范文網(wǎng)

五、教研活動(dòng)開展被動(dòng)

作為教研組長，總是被動(dòng)開展工作。科里安排的工作能夠按時(shí)完成。不安排的就不會(huì)主動(dòng)思考。

作為一名黨員，工作中沒能發(fā)揮先進(jìn)模范作用。針對自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班級工作中依據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同教育方案，因材施教。對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。只有把差生教育成人，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。

二、在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新知識充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學(xué)中，依據(jù)市場需求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。盡量使他們在校學(xué)習(xí)的知識能夠運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。

同時(shí)，在教學(xué)工作中，也要在課堂

上對學(xué)生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識有機(jī)地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識教活，而不是把活人教死。久而久之，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下會(huì)不斷提升個(gè)人的道德素質(zhì)和文化層次。在日常工作中，“傳道”應(yīng)與“授業(yè)”并重，并且占主導(dǎo)地位。現(xiàn)在的知識飛速更新，多年以后，學(xué)生可能記不起當(dāng)年跟隨我們學(xué)到了哪些文化知識，但如果我們能用自己的德行和學(xué)識去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學(xué)生，跟他們共同發(fā)展。那么我們所傳承的信任，豁達(dá)，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統(tǒng)美德一定會(huì)注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應(yīng)該是一名教師對社會(huì)的貢獻(xiàn)。

三、定期開展教研活動(dòng)。集中本組教師智慧，發(fā)動(dòng)群眾，積極開展體現(xiàn)本

組特色，有益學(xué)生身心全面發(fā)展的健康向上的活動(dòng)。

總之，今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。成為新時(shí)期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中起到表率作用。

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)點(diǎn)評個(gè)人整改報(bào)告

創(chuàng)先爭優(yōu)點(diǎn)評活動(dòng)整改措施

在局黨組的統(tǒng)一安排下，我局開展了創(chuàng)先爭優(yōu)點(diǎn)評活動(dòng)。在活動(dòng)中，結(jié)合本人實(shí)際，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真查找了存在的差距和不足，分析了問題存在的原因，進(jìn)一步明確了今后努力的方向。

一、存在的不足和主要問題

1、在履行崗位職責(zé)上，覺得本人責(zé)任感和使命感不夠強(qiáng)烈。如何加強(qiáng)與其它部門的聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)督，推進(jìn)食品安全監(jiān)管工作做的還不夠；在全面展示我市食品安全監(jiān)管工作的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成效等方面做的還不夠。

２、在提高自身素質(zhì)上，對業(yè)務(wù)能力、道德品質(zhì)等素質(zhì)抓的緊一些，對實(shí)踐能力素質(zhì)抓的松一些。能夠堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在重大問題面前，立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，在言行上和局領(lǐng)導(dǎo)保持了高度一致。能夠用道德、法律約束自己。但是有意識的培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，尤其是獨(dú)自組織開展某項(xiàng)具體工作的實(shí)踐能力還需要加強(qiáng)鍛煉。

３、在開拓創(chuàng)新上，對依賴客觀條件成熟的想得多一些，對充分挖掘自身的潛能思考得少一些。實(shí)事求是地說，很多時(shí)候，本人也想不斷增添工作中的亮點(diǎn)，但在籌劃亮點(diǎn)的“實(shí)施計(jì)劃”時(shí)，因種種原因而產(chǎn)生為難情緒，致使有些想法落空。

二、存在問題的原因分析

上述問題的存在，勢必對個(gè)人潛能的開啟、對肩負(fù)工作職責(zé)的履行、對黨員形象的樹立均會(huì)產(chǎn)生一定程度的危害。認(rèn)真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所為，我認(rèn)為上述問題的存在主要有以下幾個(gè)方面的原因。

１、工作責(zé)任感不強(qiáng)。雖說自己具有一定的責(zé)任心，能夠比較好的履行職責(zé)，但與面臨的形勢任務(wù)比，自己缺乏的是工作責(zé)任感。制定計(jì)劃、推進(jìn)工作，沒完全體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏在其位，履其職，謀其績，求其效的責(zé)任感和使命感不夠強(qiáng)烈。

２、爭先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力缺乏。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作熱情時(shí)高時(shí)低，安于現(xiàn)狀，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識還不強(qiáng)，大膽工作的思想樹立得不牢固。

３、學(xué)習(xí)抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識、能力的更新與培養(yǎng)，忙于具體事務(wù)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng)，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)的多一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的學(xué)的少一些，還不善于用理論聯(lián)系實(shí)際的方法來研究思考問題。

三、下一步的整改措施

通過這次查找不足，使我體會(huì)很深，自己倍感責(zé)任重大而能力有限，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)定位，盡職盡責(zé)，將是自己下一步的重 2 點(diǎn)。

增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識。今后要勤于學(xué)習(xí)和思考，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是胡錦濤同志一系列關(guān)于關(guān)注民生和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要講話的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)和綜合業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)做好當(dāng)前食品安全監(jiān)管工作的緊迫感。

增強(qiáng)敬業(yè)勤奮意識。一是增強(qiáng)責(zé)任意識。以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真做好本職工作，注重實(shí)效。二是注重工作質(zhì)量。工作千頭萬緒，必須摸清情況，把握規(guī)律，明確職責(zé)，區(qū)別輕重緩急，突出工作重點(diǎn)，完成任務(wù)做到迅速扎實(shí)，準(zhǔn)確無誤，高效快捷。

增強(qiáng)嚴(yán)于律己意識。嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)紀(jì)律。服從分配、服從安排；遵守作息時(shí)間、外出請假等具體規(guī)定；八小時(shí)以內(nèi)嚴(yán)格要求，八小時(shí)以外同樣嚴(yán)于律己。

增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心工作，認(rèn)真研究和把握目前食品安全監(jiān)管工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，切實(shí)強(qiáng)化宣傳，營造人人關(guān)注食品安全的濃厚氛圍，創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，努力提升我市食品安全監(jiān)管工作水平邁出新步伐，取得新成效。

第三篇：教師“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)整改報(bào)告

教師“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)整改報(bào)告

張華鎮(zhèn)教管會(huì)：黃希波

在“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，根據(jù)縣教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料的要求，我對照其進(jìn)行查擺問題定目標(biāo)，經(jīng)過認(rèn)真檢查、同事評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，認(rèn)真討論，查找出存在的不足和差距，制訂出有針對性、實(shí)效性的整改措施，自己努力落實(shí)到位，對查擺階段發(fā)現(xiàn)的問題整改措施如下：

一、存在的問題

（一）理論學(xué)習(xí)方面

1、對政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不夠主動(dòng)。滿足于自認(rèn)為地接受新事物比較快，往往單位政治學(xué)習(xí)布置什么學(xué)什么，對馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論的基本立場、觀點(diǎn)、方法掌握的不深不透。

2、理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，以前認(rèn)為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想主要是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，與我們普通教師關(guān)系并不是很大，我們只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作就可以了。

3、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

（二）、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神。

（三）、創(chuàng)新精神還有差距。（1）、思想不夠解放。缺乏 突破傳統(tǒng)教學(xué)方式上的弊端的勇氣，沒有深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“三個(gè)代表”關(guān)于教育的精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。（2）、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學(xué)問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。

二、針對上述問題和存在的不足，今后我要從以下幾方面進(jìn)行改正和完善自己的工作。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。作為一名鎮(zhèn)學(xué)籍管理員，我將進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識。保持保量的完成縣局及鎮(zhèn)教管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。

4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，力爭成為知識型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開拓型，復(fù)合型的學(xué)區(qū)干事。

總之，在這次“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，我還要進(jìn)一步按照縣局有關(guān)文件精神要求去要求自己，深刻領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)新爭優(yōu)”的重要性和實(shí)際意義，并轉(zhuǎn)化到自己的工作實(shí)際中去。努力通過這次活動(dòng)，提高自己為人民服務(wù)的能力和水平。

2012年5月25日

第四篇：教師個(gè)人整改報(bào)告

“三查三評”教師個(gè)人整改報(bào)告

高一語文組張揚(yáng)0

31我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的突出問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、工作中存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強(qiáng)。經(jīng)常認(rèn)為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導(dǎo)教學(xué)，因此忽略了學(xué)習(xí)。

2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和既定學(xué)科任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到教師業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。總想在工作中找到捷徑，有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情認(rèn)為表面處理得好就行，缺乏創(chuàng)新精神。對一些問題的分析，不夠深入，不夠細(xì)致。

二、整改措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。立足本職，認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得大的進(jìn)步。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真地補(bǔ)充自己的專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3、剖析自己，虛心接受。虛心接受周圍老師的意見和建議，學(xué)習(xí)他們好的方法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對待每一件事，每一個(gè)學(xué)生。

總之，今后我要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向其他老師學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的健康發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

2013-2-21

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)個(gè)人整改方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)個(gè)人整改方案

自開展創(chuàng)先征優(yōu)活動(dòng)以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照黨支部提出的整改意見，結(jié)合自身實(shí)際，制定了有針對性的整改措施，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、現(xiàn)有的不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不足。對鄧小理理論和“三個(gè)代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

２、缺乏主動(dòng)創(chuàng)新的意識。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

3、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。

４、學(xué)習(xí)不平衡。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業(yè)務(wù)書籍看的較少，在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、改進(jìn)的方案

通過對照檢查、分析評議，我清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，在今后的工作中，我將從以下幾個(gè)方面狠下功夫，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力

把自己鍛煉成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服那種對基層群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，全心全意為民服好務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。同時(shí)強(qiáng)化園林綠化專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)技能，在工作實(shí)踐中不斷鍛煉和提高自己。努力做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

３、在工作標(biāo)準(zhǔn)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完成工作不走樣，不減樣。把標(biāo)尺定高，把工作責(zé)任感與自己的榮譽(yù)發(fā)展緊密結(jié)合，重現(xiàn)自我，促進(jìn)自我加壓，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)。

４、在創(chuàng)新思維上，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新的思路解決問題，立足本職工作，為園林綠化事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，努力工作，不斷總結(jié)和完善已有的工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)個(gè)人整改方案

自開展創(chuàng)先征優(yōu)活動(dòng)以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照黨支部提出的整改意見，結(jié)合自身實(shí)際，制定了有針對性的整改措施，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、現(xiàn)有的不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不足。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個(gè)代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。

3、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。

二、改進(jìn)的方案

通過對照檢查、分析評議，我清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，在今后的工作中，我將從以下幾個(gè)方面狠下功夫，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力把自己鍛煉成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放

在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服那種對基層群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，全心全意為民服好務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。同時(shí)強(qiáng)化園林綠化專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)技能，在工作實(shí)踐中不斷鍛煉和提高自己。努力做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。新時(shí)期新形勢下的園林綠化工作具有新的特點(diǎn)和新的要求，需要以求實(shí)創(chuàng)新的精神，大膽的實(shí)踐和探索才能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名園林工作者，在今后的工作中，我將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，努力工作，不斷總結(jié)和完善已有的工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠(yuǎn)，苦中求進(jìn)，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個(gè)無愧于黨、無愧于人民的人。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)整改方案

自開展創(chuàng)先征優(yōu)活動(dòng)以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照黨支部提出的整改意見，結(jié)合自身實(shí)際，制定了有針對性的整改措施，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，增強(qiáng)思想素質(zhì)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，從思想深入切實(shí)解決自身存在的突出問題，增強(qiáng)自我的思想性意識，明確“講樹”標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐“講樹”要求，達(dá)到提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。

二、個(gè)人存在的問題及不足

經(jīng)過認(rèn)真對比查擺，我本人認(rèn)識到突出問題有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不足。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個(gè)代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、學(xué)習(xí)不平衡問題。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業(yè)務(wù)書籍看的較少，在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，學(xué)的時(shí)候可能集中較長時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃性不強(qiáng)。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說是自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

3、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于對自己要求不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁沒有持久性。

4、工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

三、整改措施：

（1）解決學(xué)習(xí)習(xí)近平衡的問題：堅(jiān)持馬列主義理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，做到學(xué)用結(jié)合，切實(shí)做到堅(jiān)持不懈，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到政治理論、業(yè)務(wù)知識并重，提高自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)型工作人員。

（2）在工作標(biāo)準(zhǔn)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完成工作不走樣，不減樣。把標(biāo)尺定高，把工作責(zé)任感與自己的榮譽(yù)發(fā)展緊密結(jié)合，重現(xiàn)自我，促進(jìn)自我加壓，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)。

（3）在創(chuàng)新思維上，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新的思路解決問題，立足本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，為濰坊市園林事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（4）增強(qiáng)工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，以樂觀向上的精神，克服困難，解決困難，不怕困難嚇倒，在戰(zhàn)勝困難的道路上前進(jìn)，發(fā)

揚(yáng)共產(chǎn)黨員特別能戰(zhàn)斗的光榮傳統(tǒng)，始終保持先進(jìn)性，走在時(shí)代的前列，體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。

黨員個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)整改方案

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，增強(qiáng)思想素質(zhì)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，從思想深入切實(shí)解決自身存在的突出問題，增強(qiáng)自我的思想性意識，明確“講樹”標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐“講樹”要求，達(dá)到提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。

二、個(gè)人存在的問題及不足

經(jīng)過認(rèn)真對比查擺，我本人認(rèn)識到突出問題有以下幾個(gè)方面：

（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問題。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業(yè)務(wù)書籍看的較少，在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，學(xué)的時(shí)候可能集中較長時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃性不強(qiáng)。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說是自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

（2）在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，有只求一

般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于對自己要求不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁沒有持久性。

（3）在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

（4）在思想意識上。有時(shí)看的負(fù)面東西過多，不能全面地、客觀地、發(fā)展地認(rèn)識事物，看不到事物的發(fā)展變化。看事情向消極方面考慮的過多，在思想上有虛榮心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻(xiàn)的精神，需要進(jìn)一步強(qiáng)化牢固。

三、整改的任務(wù)目標(biāo)

（1）牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的。用辯證唯物主義的世界觀來認(rèn)識事物，提高自身發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，克服思想觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建基本知識，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，按照《黨章》規(guī)定，對照自己工作的實(shí)際，檢查工作狀況，檢查自己的言行，搞好黨性分析，提高自己的黨性覺悟，提高黨的理論水平，強(qiáng)化觀念，樹立個(gè)人良好的黨性形象，自覺地服務(wù)于大局服務(wù)工作。

（3）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，研究黨的政策理論，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，吃透上級文件精神，結(jié)合本職工作，創(chuàng)造性地

開展工作，切實(shí)出思路，出點(diǎn)子，出成績。在政治上、思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，與黨組織保持高度一致。

（4）認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”，做人民利益的忠實(shí)代表，強(qiáng)化素質(zhì)意識，理想意識，時(shí)刻牢記黨的宗旨，把人民群眾的利益放在第一位，時(shí)刻崩緊一顆弦，即作與群眾的利益，對人民群眾有益的工作堅(jiān)決做，落實(shí)好，干工作、想問題，始終從人民群眾的角度出發(fā)，問他們答應(yīng)不答應(yīng)，從此作為自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做到為人民服務(wù)，為群眾服務(wù)，顯出一個(gè)黨員應(yīng)有的素質(zhì)。

（5）勇于開展批評與自我批評，敢于亮丑，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。

四、整改措施：

（1）解決學(xué)習(xí)習(xí)近平衡的問題：堅(jiān)持馬列主義理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，做到學(xué)用結(jié)合，切實(shí)做到堅(jiān)持不懈，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到政治理論、業(yè)務(wù)知識并重，提高自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)型工作人員。

（2）在工作標(biāo)準(zhǔn)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完成工作不走樣，不減樣。把標(biāo)尺定高，把工作責(zé)任感與自己的榮譽(yù)發(fā)展緊密結(jié)合，重現(xiàn)自我，促進(jìn)自我加壓，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)。

（3）在創(chuàng)新思維上，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新的思路解決問題，立足本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，為園林事業(yè)發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（4）增強(qiáng)工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，以樂觀向上的精神，克服困難，解決困難，不怕困難嚇倒，在戰(zhàn)勝困難的道路上前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員特別能戰(zhàn)斗的光榮傳統(tǒng)，始終保持先進(jìn)性，走在時(shí)代的前列，體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。