第一篇：界埠中心小學政工處工作總結

界埠中心小學政工處工作總結

時間飛逝，轉眼間2009年就要過去了。一年來，我鄉政工處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。

一、規范管理，提升德育水平

一年來，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》、《新干縣中小學校園管理規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政工處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政工處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學校考核中去。由輪值師生每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優秀或有特長的學生進行培養并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一年來，政工處、少先隊大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，給學生下發了《安全手冊》、《給學生家長的一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《中小學生安全寶典》VCD和《安全常識宣傳片》，每周召開一次全校教師會和學生會議、學生干部會議，及時總結、通報上周工作、總結布置本周工作。三月份“安全教育日”中心小學進行了安全教育專題講座；十月份請界埠醫院皮香蓮副院長到校進行甲型H1M1流感防治工作專題講座；十二月份開展了以《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為內容的法律法規知識競賽。開學初，政工處要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級開學初，政工處要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政工處利用班級黑板報、學校宣傳欄、升旗儀式、校園廣播、開學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與各處室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日和交通安全宣傳周，政工處下發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座，讓學生高高興興回家，平平安安返校，讓學生形象地認識到安全的重要性。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政工處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請界埠派出所程小平副所長為我校法制副校長，并為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，定期刊出法制特刊，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

另外，政工處協同總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（四）強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學生樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。

政工處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教育的意識。開學初要求各班主任根據本班問題學生實際情況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。

二、夯實基礎，注重隊伍建設

（一）加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。一年來，中心小學在縣教育局的部署下，安排班主任全員參與培訓，同時學校加強了校本培訓，每月召開班主任工作例會，緊急工作召開臨時會議，確保班主任工作布置及時，工作細致、管理規范。此外，學校還加強了文明班級和優秀班主任的考核評比，每月量化打分，學期末進行考評匯總。鄧麗平、黃建忠、王鳳英、章春根、胡春祥被評為鄉優秀班主任，其中鄧麗平、王鳳英被評為縣優秀班主任。

此外，政工處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由校長室、政工處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《界埠中心小學班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優秀班主任評選條件、班主任費發放辦法等，內容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務計劃、心理健康教育方案、家訪筆記、環保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。

（二）加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養通過四個途徑來進行：

1、競選：開學初，政工初開展學生干部競職儀式，對當選學生在學校宣傳窗進行公示。

2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，大隊輔導員黃培芳老師組織帶領學生干部開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動

一年來，我們結合新干縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學生聽英雄事跡報告、紀念“一二.九”運動、開展慶國慶系列活動。大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，到界埠街打掃衛生，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。

同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一年來，我們結合重大節日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。

（二）文化藝術活動和體育活動 一年來強化藝體工作。開足、上好藝術課，提高藝術教育質量，提升學生藝術修養。認真貫徹市、縣開展“陽光體育運動”文件精神，建立健全學生體質健康監測制度，積極開展“陽光體育活動”，確保學生每天鍛煉一小時，提高學生體質健康水平。與此同時，學校每天下午課外活動，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、田徑、籃球、乒乓球等10多個興趣小組活動，保證每個學生都有自主發展的時間與空間，成效顯著。上半年來，雅樂幼兒園界埠分校在全縣中小學生藝術節文藝匯演中獲得三等獎；中心小學代表隊在全縣中小學田徑運動會上獲得農村小學組第四名的好成績，田港小學嚴昊同學獲得了小學男子組三項全能第三名。，政工處以學校“青春的活力”廣播操比賽、“六一”兒童節、元旦節文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。

三、豐富內涵，濃郁校園文化

（一）環境教育

隨著社會和經濟的發展，環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環保意識，我們還對學生進行環保知識講座。要求班主任制訂環境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳欄等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。啟動環保小衛士評比，配合鄉政府清理垃圾，創建星級文明鄉鎮。

（二）優化校園的物質文化氛圍。

一年來，政工處、少先隊積極向學校進言獻策，有規劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請市級專家設計，請專業設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。先后組織開展了“長大后我就成了你”慶祝教師節系列活動，開展“祖國在我心中”、“我與祖國共成長”慶國慶系列活動，開展創建文明單位系列活動，開展慶元旦系列活動。

四、齊抓共管，健全教育網絡

對青少年的教育，尤其是養成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，一年來，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，配合教導處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養成教育服務。三是通過社區共建，與派出所、界埠村等建立共建合作關系，建設良好的外部育人環境，引導學生參加有益的社區服務，增強德育的針對性與協調性，提高德育的實效性。存在問題：

1、常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

今后工作思路:

1、德育創新：積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊伍建設：發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。

界埠中心小學 2009.12

第二篇：2010年界埠中心小學政工工作總結

界埠中心小學政工工作總結

政治教育工作是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了確保學校政工工作的順利實施，一年來，我們加強了對學校政工工作的管理和研究，現作總結如下：

一、思想教育工作創設活動載體 以活動促進師生的思想覺悟的提高。

為提高德育效果，本學期政工處利用廣播、板報等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

1、召開了“做一個有道德的人”為主題的班會

在5月份，政工處，少先隊在二至六年級組織開展了以“做一個有道德的人”為主題的優質主題班會。各班認真準備，同學們用朗讀比賽、作文比賽等形式，實實在在地明白了當代的小學生怎樣的行為才符合一個有道德的人的標準，活動的效果在為熊瑤同學獻愛心的活動中得到了充分的體現，同學們捐款踴躍，實踐著做一個有道德的人的誓言。

2、開展了以感恩教育為主題的一系列活動。（1）宣傳發動階段

a)國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

b)以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。c)各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。（2）全面實施階段 a)感激父母養育之恩

① 一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

②三、四年級學生結合“三·八婦女節”開展“寫給媽媽的三句話”

活動。

③五學生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節日禮物送給媽媽。

b)感激師長的培育之恩

①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。c)感激社會的關愛之恩

愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。

① 幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。② 讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。

3、開展了社會主義核心價值觀網上征文和答題活動

隨著活動的深入開展，同學們了解和掌握了社會主義核心價值觀的基本內容和實踐要求，在思想感情上認知認同，在學習生活中遵循踐行，使社會主義核心價值觀深深融入未成年人的思想意識、精神世界和學習生活之中。

4、開展“鄱陽湖生態與發展素質教育月”活動

學校把生態教育作為提高學生素養和改進校園環境管理的切入點，深入開展“鄱陽湖生態與發展素質教育月”活動。學校利用宣傳欄、紅領巾廣播站、各班利用黑板報宣傳有關鄱陽湖生態發展為主題的知識，學校大隊部通過舉行征文、講故事、演講比賽等活動，進行環保宣傳、環境知識等普及教育，增強學生對鄱陽湖生態知識的了解。

學校還通過組織發放致家長的一封信、組織學生及家長參加問卷調查、知識競賽等，通過“小手牽大手”活動，影響帶動更多的人參與鄱陽湖生態環境建設。

二、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴

1、加強門衛工作

本學期以縣教育局統一配備門衛為契機，加大投入，興建了門衛室，建立健全了門衛的各項工作制度，安裝了全方位攝像頭，嚴把校門進出關。

2、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，由值周教師每天是在校廣播臺進行約兩分鐘安全教育，內容一是根據季節特點和上級通知選擇教育內容，二是根據本周值周發現的一些安全隱患確定安全教育內容，三是按照縣教育局編寫的《安全教育常識》一書選擇安全教育內容。十一月份還布置各班參與了安全知識網上答題活動，通過答題活動學生的安全意識進一步提高。

3、開展安全督查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，各班每天早晨第一節課嚴格進行晨檢，發現學生未到校或其他異常情況及時與家長進行聯系，獲取相關信息采取相應措施，課間值周教師帶領學生在樓梯處疏導，在放學時督促學生及時離校。值周校委每周進行一次安全檢查，將檢查情況記錄在案，發現情況及時上報，采取措施整改。

4、努力創建安全校園，排除各種矛盾隱患。

緊密結合“創建平安校園”活動，加強檢查，排查隱患，力爭把矛盾消滅在萌芽狀態。本學期二年級一學生與一年級學生玩耍，致一年級一學生腿部多處骨折，學校及時介入調解，做好兩家學生的思想工作，通過調解兩家達成初步協議。

5、開展各項活動，夯實安全工作基石。A.以安全教育日為契機，開通安全教育講座。

3月29日，全國安全教育日，溫校長為全校師生作了安全教育講座，講座既有交通安全常識，又有校內真實事例。讓學生明白了安全教育日的由來，深入淺出了教育學生在校應注意的各項安全事項。

B、以5.12為契機，開展了防地震和應急逃生演練。

5月12日，學生在一聲長哨中，雙手抱頭緊急疏散，學生秩序井然。演練讓學生更熟練地掌握了應急逃生的知識。

C、結季節特點進行各項安全主題活動。

6月雷雨多發，我校適時舉行雷雨天氣知識講座。10月天干物燥，我校又進行一場聲浩大的消防安全大檢查.D、法制教育等從小抓起。

本學期聘請派出所同志為法制副校長，并邀請界埠醫院院長對學生進行甲型H1N1型流感專題講座，定期邀請縣關工委同志對學生進行革命傳統教育，通過豐富多彩的德育活動，拉近了學校和社會、自己和他人之間的距離，使學生增長了見識，錘煉了自我，在潛移默化中感悟到做人的真諦。學校形成了生動活潑的德育工作局面。

三、夯實檢評，規范學生行為

1、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。

本學期共組織十次升旗儀式。值周周教師認真進行國旗下講話。有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

2、抓養成教育，堅持不懈。

為加強校風校紀教育，將《小學生日常行為規范》貫穿整個學期。政工處經常利用廣播操時間及大周會課時間對學生實施行為規范教育。選派流動監督崗進行課間督察，發現違規行為給予制止并記錄在案。與文明班級評比掛鉤。對學生的文明禮貌、好的習慣的養成起到促進作用。

界埠中心小學 2010年12月

第三篇：2009年界埠中心小學政工作總結（精選）

界埠中心小學政工工作總結

政治教育工作是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了確保學校政工作的順利實施，一年來，我們加強了對學校政工工作的管理和研究，其主要做法是：

一、加強班子建設，當好“火車頭”

俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，建設一支與時俱進，開拓創新的領導班子是辦好學校的重要保證。為了確保各項工作的順利開展，我校班子全體成員認真實踐“三個代表”重要思想，以教育發展與質量作為“辦學興校”的第一要務，以育人為本，協調發展，辦出特色的為學理念，圍繞培養“會做人，會做事，會學習，會創新”復合型人才為辦學目標，按照新時期要求，班子分工協作，有計劃，有措施，有檢查視導，更細，更實地抓好學校政治思想工作，抓好教學常規管理，抓好安全健康教育，朝氣蓬勃，帶領全校教師以新姿態，新思路，開創教育新局面。長期要求班子成員嚴于律已，重視政治和教育理論的學習，學習鄧小平同志的教育理論，學習江澤民同志“三個代表”的重要思想，學習胡錦濤總書記關于“八榮八恥”重要講話的豐富內涵，學習現代基礎教育理論，用素質教育理念統領學校各項工作，以辦好學校為己任，不斷增強政治意識，整體意識，育人意識和自強意識，切實履行自己的職責，堅決貫徹上級的重大決策和部署，確保上級的政令暢通，工作落實。

二、重視日常安全教育

1、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，由值周教師每天是在校廣播臺進行約兩分鐘安全教育，內容一是根據季節特點和上級通知選擇教育內容，二是根據本周值周發現的一些安全隱患確定安全教育內容，三是按照縣教育局編寫的《安全教育常識》一書選擇安全教育內容。十一月份還布置各班出一期以“安全在我心中”為主題的黑板報收到較好的效果。

2、開展安全督查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，各班每天早晨第一節課嚴格進行晨檢，發現學生未到校或其他異常情況及時與家長進行聯系，獲取相關信息采取相應措施，課間值周教師帶領學生在樓梯處疏導，在放學時督促學生及時離校。值周校委每周進行一次安全檢查，將檢查情況記錄在案，發現情況及時上報，采取措施整改。

3、努力創建安全校園，排除各種矛盾隱患。

緊密結合“創建平安校園”活動，加強檢查，排查隱患，力爭把矛盾消滅在萌芽狀態。本學期二年級一學生與一年級學生玩耍，致一年級一學生腿部多處骨折，學校及時介入調解，做好兩家學生的思想工作，通過調解兩家達成初步協議。

三、夯實檢評，規范學生行為

1、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。值周周教師認真進行國旗下講話。有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

2、抓養成教育，堅持不懈。

為加強校風校紀教育，將《小學生日常行為規范》貫穿整個學期。政工處經常利用廣播操時間及大周會課時間對學生實施行為規范教育。選派流動監督崗進行課間督察，發現違規行為給予制止并記錄在案。與文明班級評比掛鉤。對學生的文明禮貌、好的習慣的養成起到促進作用。

三、創設活動載體 大力開展活動

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

1、開展以慶祝建國60周年為主題的優質主題班會

在元月份，政教處在二至六年級組織開展了以“慶祝建國60周年”為主題的優質主題班會。各班認真準備，同學們用朗讀比賽、作文比賽等形式，表達了對國家的熱愛之情，決心以實際行動為班級爭光，為學校添光彩。

2、加強校風、班風建設，充分發揮集體的育人作用，本學期政教處配合少先隊、教導處開展衛生評比及素質考核等活動。

3、開辦法制教育講座、甲型H1N1型流感講座。

本學期聘請派出所同志為法制副校長，并邀請界埠醫院院長對學生進行甲型H1N1型流感專題講座，定期邀請縣關工委同志對學生進行革命傳統教育，通過豐富多彩的德育活動，拉近了學校和社會、自己和他人之間的距離，使學生增長了見識，錘煉了自我，在潛移默化中感悟到做人的真諦。學校形成了生動活潑的德育工作局面。

四、作好輿論導向工作

1、認真辦好廣播站。三年級以上各班都能按時完成稿件任務，即時的把好人好事等報道出去。

2、做好對外宣傳工作。教師及時在縣教育網等媒體報道了我校開展的各項活動及精神風貌，提高了我校的知名度。

3、本學期布置各班出八期黑板報并進行了檢查評比。

4、做好表彰工作。及時地對為學校爭光的教師劉小艷及參加縣運動會取得佳績的運動健兒進行通報表揚。

四、存在問題與工作思路。

1、如何引起足夠重視，建立考評機制，學校、少先隊、年段、班級協同運作、齊抓共管，還有待努力。

2、學校在開展小學生心理健康教育，幫助學生克服心理障礙、抑制多動癥，培養他們開朗、合群、樂學、自立的健康人格方面，缺乏經驗和必要條件。

界埠中 心小學 2009-12-17

第四篇：政工處工作總結

2011工作總結

2011年9月份，為了適應公司發展的需要，加強后勤服務的建設，更好的為公司各部門進行服務，同時給公司員工提供更好的職業發展機會，企業管理部內部進行了下設機構改革，企業管理部新設立了政工處、物業管理處和采購處，政工處正式成立。

9月23日，我有幸來到企業管理部政工處工作，擔任政工處處長助理一職。三個多月來，在公司領導的指導下，在段部長的帶領下，政工處的人力資源工作、黨建工作、黨建宣傳工作等各項工作均取得了明顯的進展，為公司和本部門今后的發展開啟了良好的開端。下面，請允許我對這三個多月來政工處的工作開展情況從以下幾個方面做一個總結。

（一）黨建工作：

1、建立黨建制度，加強理論學習。

十月份，在公司黨支部的指導下，在企業管理部領導的領導下，政工處組織編寫了公司《2012黨建工作計劃》。工作計劃確立了2012年的黨建工作要點。計劃指出：2012年，公司黨支部的工作要圍繞規范化管理、定崗定責、節能增效工作，在加強思想、組織、作風和制度建設、領導班子建設、干部隊伍建設、黨員隊伍和職工隊伍建設，以及思想政治工作和精神文明建設等方面，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，為我公司的改革和發展提供政治思想和組織保證。

為增強黨支部黨員的理論素養和政治素質，政工處于11月份編寫了第二期《黨員學習手冊》。黨員學習手冊內容全面，涉及黨員基本知識、黨的組織建設、黨的組織紀律以及“創先爭優”活動等內容。黨員學習手冊對黨員的政治理論水平的提高起到了較大的積極作用。

2、加強黨員隊伍建設，增強黨支部戰斗堡壘作用。為慶祝中國共產黨建黨90周年，同時為加強公司黨支部的組織建設，增強組織活力，2011年11月上旬，政工處和公司黨支部結合，組織了黨員及部分技術骨干赴河北參觀考察的黨建活動。此次活動的圓滿成功，大大增強了黨支部的凝聚力和向心力。

（二）宣傳工作：

1、建立宣傳規章制度，成立公司通訊小組。在今年九月份，起草了公司《宣傳管理制度》，并于今年十一月份建立了公司宣傳小組。目前，公司刊物正在籌備創辦中。

2、加強宣傳陣地建設。三個月內，政工處加強了對互聯網、宣傳欄、雜志報刊等宣傳陣地的建設。其中，對公司網站信息進行了5處更新，并且上傳新聞稿件2篇。宣傳欄先后制作并更新9個宣傳版面，報欄報刊堅持5天一更新。2012年，公司將啟用公司廣播，進一步加強宣傳陣地建設。

（三）公司日常人力資源管理工作。

1、做好員工招聘與培訓，保證公司人力資源需求。2011年九月末至今，政工處工作人員參加了1次專場招聘會，利用報刊、人才網發布招聘信息20余條，先后接受100余人次的就業咨詢和應聘，成功招聘14人次并成功入職。

2、完善考勤，科學管理。接手考勤工作以來，不斷完善考勤管理制度。在繼承原來考勤制度的基礎上，實行了后勤人員統一按照考勤，生產部門采取部門考勤員上報和考勤機抽查相結合的方式，使考勤工作有條不紊的開展，九月份考勤差錯率小于1%，十月份、十一月份考勤零差錯。

（四）規章制度完善與修訂工作。

為加強公司的規范化管理，明確工作職責和工作標準，更好的提高工作效率，九月末至今，政工處負責編寫公司的各項管理制度。制度的修訂結合公司實際，內容涵蓋公司人力資源管理、財務管理、日常管理、生產運營管理等方面。制度目前已修訂80%，共計60000余字，包含各項管理制度20余款，并涵蓋了公司各部門的工作職責、工作標準和相關工作流程。目前，公司制度修訂處于收尾階段。

（五）開展企業文化建設工作。

企業文化建設關系著企業的長遠發展，對企業的持續發展起到不可輕視的作用。由于公司處于建設初期，各項企業文化還處于積累階段。目前，政工處的企業文化主要集中在企業員工精神文明建設和公司活動建設兩個方面。

在企業精神文明建設方面，政工處先后起草了《河南雙信炭黑有限公司員工行為規范》和《河南雙信炭黑有限公司節能降耗措施》等文件，并組織員工進行了討論和學習。在員工活動方面，本第三季度政工處組織了公司棋類比賽，并且在11月份組織參加了同輝縣一職高等有好單位的友誼籃球比賽。

（六）公司檔案的管理工作。

為配合公司的規范化管理，規范公司的檔案管理，十月份至今，政工處組織人員對公司員工檔案進行了集中清查整理。做到“人人有檔案、檔案管理有序、查閱方便”。截至目前，公司員工建檔率達到100%。公司的圖紙檔案和相關文件檔案，目前正在整理分類中，計劃1月底將公司各項檔案整理完畢。

2012年，是雙信發展中的關鍵一年。2012年，是公司加強規范化管理，強化考核和獎懲，繼續改善各項管理的一年。2012年，將是政工處成立后的第一個年頭。新的一年，新的開始，我們有很多的期待，也想在新的一年中為公司的發展做出更多新的更大的貢獻。目前，公司的“硬件”設施已經初步建設完成。但是公司的“軟件”建設還處于初始階段，很多工作亟待突破和改善。我們需要努力的地方，還有很多很多。就像郭總在2011年12月27日下午的生產調度會上講到的，我們的管理，還很不到位，我們的工作，還有很大的提升空間。放眼現階段的雙信炭黑，很多地方還存在著漏洞，很多員工的思想還處于相對懈怠的狀態。

一個新的企業，站在新的起點上，需要一群拓荒者，需要一群敢于吃苦，愿意吃苦，甘于奉獻的人。我們總是在羨慕一些建廠時間較長的相對成熟的企業的成功，我們只顧得仰望星空，我們卻忘記了腳踏實地的走好腳下的路。只顧得仰望星空，不腳踏實地走好腳下的路，我們很容易跌倒。

就像溫總理曾經講到的：我們需要仰望星空，我們也需要腳踏實地。現在的雙信炭黑，還有雙信炭黑的每一位員工都應該做到腳踏實地。我們是第一代雙信人，我們的一言一行，都將會被銘刻到雙信的歷史上，被后人銘記和評論。

董事長經常講到的“先吃苦，后享受”，很多人聽起來比較虛，在我看來，這句話對每一位雙信員工來說都是一句實實在在的教誨。我們都期待著讓公司發展越來越好，那么我們就應該從精神上和行動上將自己和雙信的興衰榮辱結合起來，將自己無悔的人生融入到開創偉大的基業中來。從現在做起，從此刻做起，以全新的姿態，以全新的面貌，做一名優秀的雙信人！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。現在的雙信，是發展中的雙信，是探索中的雙信。我們都在摸著石頭過河，我們時常會在霧靄中前行，我們可能會遇到急流險灘，我們可能會遇到荊棘滿地，但只要我們手牽著手，心往一處使，我相信我們一定能在接下來的日子里，開創屬于我們雙信炭黑的偉大基業！

總結人：企業管理部政工處

朱小克

第五篇：政工處工作總結

政工處工作總結

2012年，政工處在學院黨委的正確領導下，在上級主管部門的關懷和指導下，在學院各部門的支持配合下，緊緊圍繞學院的中心工作開展各項工作，全體同志精誠團結、努力工作，較好的完成了本部門全年工作計劃和領導交辦的各項工作任務。具體做了以下幾方面的工作：

一、宣傳思想工作

2012年的宣傳思想工作在圍繞教學中心，服務教學大局、服務學院生存發展，突出階段工作重點上，完成了如下工作：

1、思想政治工作

今年年初，按照集團公司黨委“降耗增效做貢獻”形勢任務教育的整體工作安排，學院以活動載體，深入開展形勢任務教育，活動取得較好效果。活動分三個階段進行，緊緊圍繞增強學院教育教學、服務集團的生產技術創新能力，以“降耗增效為己任、崗位立功做貢獻”為重點，開展比專業技能、比管理創新、比合理化建議、比技術服務等活動，爭當名師表率，爭做育人先鋒，為學院的發展貢獻力量。

以“兩講一比”為載體的思想政治工作，目標定位有形化、載體活動有形化、結果落點有形化，使思想政治工作實現了“有形化”。

2、對內外宣傳

重點完成了學院發展成就、招生、推薦就業宣傳、典型人物宣傳等工作，完成報紙、電視、網絡報道。

在教師節期間，大力宣傳學院的辦學成果及師資隊伍建設情況。策劃學院教師代表的人物通訊專版，宣傳了學院辦學雄厚的師資力量。制作了專題新聞片，介紹學院。對學院教師指導本鋼選手參加全國技能大賽，進行了報紙和電視的跟蹤報導；

每日進行收集、整理各部門新聞信息，并上傳至校園網的常規工作，截止目前更新兩個校內網站新聞信息145條。還在校園網設置專欄，學院優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進事跡在“感動瞬間”不間斷涌動。

3、學院各級班子組中心組學習氛圍濃

隨著辦學方式的轉變和辦學層次的提升，對領導班子成員的戰略思維能力、科學發展能力、應對復雜局面能力提出了更高的要求。按照集團公司黨委的要求，學院政工處及時下發學習資料，并指導基層班子開展學習活動，全院形成了良好的學習氛圍。

二、統戰、武裝工作

1、完成省高教工委統戰工作匯報總結。征集、上報學院民主黨派成員及黨外知識分子隊伍建設信息及“知情出力做貢獻”的有關工作信息；

2、召開民主黨派、黨外人士座談會，廣泛動員和組織統戰成員，為推動學院跨越式發展建言獻策；

3、參加遼寧省高教工委統戰信息員會議、全省高校統戰部長會議和全省抵御和防范校園傳教滲透工作會議。下發了《關于進一步加強對舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會研討會、講座管理工作的通知》；

4、參加了市統戰部到集團公司調研的統戰工作匯報。

5、較好地參與完成了涉日維穩工作。制定了《學院維穩應急工作預案》，建立學院維穩信息報告工作網絡，在9月14日--19日，每天下午2.00向省高校工委“零報告”；并在9月17日晚抽查了學院重點部門。學院在此期間無一例失控事件；

6、完成了2012年學院武裝整組工作及2011武裝經費統計上報工作。今年，學院被評為**市愛國擁軍模范單位；

7、參加征兵工作會議，按照集團公司要求做好學院2013年征兵宣傳發動工作。

政工處