第一篇：新東方教師四、六級(jí)作文指導(dǎo)

新東方教師四、六級(jí)作文指導(dǎo)

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中寫作說(shuō)明部分提到“要從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否會(huì)造成理解上的障礙。”從中我們可以看出，四六級(jí)應(yīng)試作文中需要表達(dá)的思想和內(nèi)容是有限的、有規(guī)律的。而掌握表達(dá)這些思想和內(nèi)容的英語(yǔ)并不需要很長(zhǎng)時(shí)間。因此，同學(xué)們?cè)趥淇妓牧?jí)寫作的時(shí)候，應(yīng)該把重點(diǎn)放在選詞，造句和段落這三個(gè)常犯錯(cuò)誤的方面。

關(guān)于詞匯的選擇，總體原則是合適的地方用到合適的詞匯。要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難。我們要習(xí)慣于用英語(yǔ)的思維去理解記憶但是，而不是只記住某個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種完全不同的語(yǔ)言。這兩種語(yǔ)言之間并沒(méi)有一一對(duì)等的關(guān)系。解決這個(gè)問(wèn)題，要借助一些工具書和別人的智慧，因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤被別人糾正就很難忘記。工具書的選擇，推薦同學(xué)們使用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的詞典來(lái)培養(yǎng)我們用英語(yǔ)思維的感覺(jué)。在這里我們不做贅述。下面我重點(diǎn)要講的是英語(yǔ)的造句和段落問(wèn)題。

同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候往往會(huì)想到這樣的問(wèn)題：寫作文時(shí)寫長(zhǎng)句子好還是短句子好，或者是多用從句好還是多用簡(jiǎn)單句好？那么正確的回答應(yīng)該是長(zhǎng)短句子搭配使用。換句話說(shuō)就是，好的作文不僅要用詞豐富，句式表達(dá)也要多變。但這是大的多數(shù)同學(xué)都做不到的。同學(xué)們?cè)趯懢渥訒r(shí)往往會(huì)犯的錯(cuò)誤就是句子過(guò)于啰嗦，而且句式非常單調(diào)。只有簡(jiǎn)單句和從句都運(yùn)用的恰到好處，作文才能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。如果要用兩句話甚至三句話表達(dá)，但用從句之后只需一個(gè)句子就能表達(dá)，那就說(shuō)明從句用的好。如果一個(gè)意思完全可以用簡(jiǎn)單句表達(dá)的時(shí)候卻用了從句，那從句的使用就有一定的問(wèn)題。以簡(jiǎn)潔為標(biāo)準(zhǔn)寫作文，字?jǐn)?shù)會(huì)減少。于是許多同學(xué)擔(dān)心這樣會(huì)字?jǐn)?shù)不夠。但是用啰嗦的表達(dá)方式，尤其是既羅嗦又不標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式來(lái)湊字?jǐn)?shù)是不可取的。語(yǔ)言簡(jiǎn)化后用該用例子、例證來(lái)豐富我們的觀點(diǎn)，這才是正確的方法。

請(qǐng)看下面從句用的不好的例子。原稿：Once in a time , people consider this world as vast and mystery , because of the limitation of vehicle.此處用used to 更簡(jiǎn)潔，“認(rèn)為某人或某物具有某種特征”應(yīng)該直接在賓語(yǔ)后面加形容詞。改正后：People used to consider the world vast and mysterious.原稿： As people are getting busier and busier today , they rarely have chance to move their bodies.改正后 ： People today are often too busy to exercise.too …to 這個(gè)句型大家其實(shí)是掌握的，但在寫作中很少使用。再如：The students have to make a critical decision – the priority is given to specific universities or specific majors ? For this problem , opinions are divided.改正后為： Opinions are divided among students whether to give priority to a specific university or major.改正后用了從句，但比原稿簡(jiǎn)潔的多。

《新概念英語(yǔ)》三冊(cè)中充滿了大量的四六級(jí)寫作句型：第25課出現(xiàn)了考研和六級(jí)中常出現(xiàn)的句型，比如：毫無(wú)疑問(wèn)地，近視在我國(guó)的年輕人中是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。這個(gè)句型在第25課出現(xiàn)There is no doubt that near-sightedness is a serious problem.又如：你一定要意識(shí)到建立在美色之上的愛(ài)情，會(huì)像美色一樣很快消逝。這出現(xiàn)在27課You must be aware / conscious that love built on beauties, soon as beauty dies.在第31課，類似句型出現(xiàn)：人們繼續(xù)破壞著環(huán)境，并沒(méi)有意識(shí)到他們正在為此付出代價(jià)。People keep on polluting the environment without being conscious that they are paying the price for it.新概念英語(yǔ)第三冊(cè)的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。

我們?cè)賮?lái)看一下四六級(jí)考試中的段落結(jié)構(gòu)問(wèn)題。四六級(jí)作文一般要求寫三段，并且要求超過(guò)100詞，因此每一段有三五句話就可以了。雖然字?jǐn)?shù)少，但是段落總體的質(zhì)量取決于一定的構(gòu)思和組織能力，必須要在每一段落里有條理地、有依據(jù)地表達(dá)一個(gè)中心思想。段落的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合一定的模式和具有某些基本特征，并遵循一定的發(fā)展方向。段落的條理關(guān)鍵在于掌握主題句和擴(kuò)展句的關(guān)系，這樣的條理對(duì)議論文尤其重要。一個(gè)段落在結(jié)構(gòu)上有三個(gè)主要的組成部分：主題句(topic sentence)、擴(kuò)展句(supporting sentence)和結(jié)尾句(conclusion)，其中結(jié)尾句并不是絕對(duì)要求的。這幾個(gè)句子時(shí)相互關(guān)聯(lián)的，其中主題句是表達(dá)段落主題的句子，它闡明一個(gè)段落的中心思想，是段落的核心，段落中的其他各句子都與它緊密相連并圍繞它展開(kāi)。英語(yǔ)寫作中每一個(gè)段落只能有一個(gè)中心思想，并且要由一個(gè)主題句提出。中心思想提出后，作者接下來(lái)的任務(wù)就是解釋或者說(shuō)明這個(gè)中心思想，擴(kuò)展句起的就是這個(gè)作用。這幾個(gè)句子包括證據(jù)（evidence）、事例(examples)或者是邏輯論證（further arguments）。

主題句通常由主題和作者的觀點(diǎn)兩部分組成。它必須是一個(gè)完整的句子，而且要包含一個(gè)完整的主題思想。請(qǐng)看下面幾個(gè)從歷年考題的作文中摘取的句子：

The benefits of participating in sports are numerous.My favorite program is “ Friend ”.I enjoy the programs about real people and real experience.其中 sports , Friend , programs about real people and real experience 都是主題。（have）numerous benefits ,(are)my favorite , I enjoy 則都是用來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)或意見(jiàn)的。

主題句要由概括性，擴(kuò)展句要具體。主題句是起提示作用的，因此它要具備一定的概括性，不能太具體。而擴(kuò)展句的功能是詳細(xì)解釋和論證，因此必須要具體。例如：Each program will focus on a particular friend who can be either a celebrity or an everyday person.這句話是說(shuō)一個(gè)電視節(jié)目的特點(diǎn)：每次專注于一個(gè)人物，而這個(gè)人可能有名氣，也可能知識(shí)一般人。這句話很具體，適合做擴(kuò)展句。“Friend” is a very interesting talk show.這句話就可以當(dāng)主題句。這句話的意思很完整，但它沒(méi)有說(shuō)訪談節(jié)目為什么有意思。具體的原因應(yīng)該用擴(kuò)展句去說(shuō)明。

主題句在多數(shù)情況下位于段落的開(kāi)端，它開(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)出主題，使作者自始至終緊扣主題，也使讀者一開(kāi)始就能抓住整個(gè)段落的主題思想，比如：Drug use is so widespread that it is part of the daily life of almost every person.From birth to death , drugs ease our pain and suffering.For many , drugs serve such utilitarian purposes as keeping us awake , helping us sleep , or eliminating our stress.主題句說(shuō)明藥物的廣泛使用是日常生活的一部分。隨后的擴(kuò)展句通過(guò)日常生活中人們使用藥物的場(chǎng)合和情景—止痛、催眠、興奮以及助興娛樂(lè)—來(lái)證實(shí)主題句提出的論點(diǎn)。主題句也可以在句尾，其特點(diǎn)是可以幫助讀者總結(jié)全段的內(nèi)容，從而加深讀者對(duì)段落內(nèi)容的印象。We are constantly being spoken to , by teachers , salesmen , public officials , and motion picture sound tracks.The cries of advertisers pursue us into our very homes.Our daily papers amount to thirty to fifty pages of print.We visit bookstores and libraries in search of even more text.Words fill our lives.前面講的是事實(shí)，是例證，最后才點(diǎn)名主題。按照這樣的思路，我們用《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)第12課《荒島生活》來(lái)肢解一下2007年6月六級(jí)寫作真題。

新三12課第一段 Most of us have formed an unrealistic picture of life on a desert island.（主題句）We sometimes imagine a desert island to be a sort of paradise where the sun always shines.（擴(kuò)展句）Life there is simple and good.Ripe fruit falls from the trees and you never have to work.（支持句：用例子支撐觀點(diǎn)。例子可以選擇典故、名人名言等等）The other side of the picture is quite the opposite.（轉(zhuǎn)折句：兩個(gè)不同的觀點(diǎn)之間需要用到轉(zhuǎn)折）Life on a desert island is wretched.（對(duì)主題句的另一方面解釋）You either starve to death or live like Robinson Crusoe, waiting for a boat which never comes.（支持句：用到了魯賓遜克魯索的例子）Perhaps there is an element of truth in both these pictures, but few us have had the opportunity to find out.（回頭句：總結(jié)全文的句子，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)一步升華）

2007年6月6級(jí)寫作真題

Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?

A great many people presume upon a reward when doing a good deed.（主題句）First and foremost, there is a natural tendency to equate doing good deeds with a certain amount of reward, and reward with a certain amount of money.What is more, they maintain that since the basis of contemporary society is money, one of the major means of earning money is getting reward by doing good deeds.（擴(kuò)展句）

On the contrary,（轉(zhuǎn)折句）the vast majority of people assume that doing a good deed should be based on people’s personal interests.（主題句）Hence, doing a good deed is fulfilling itself and reward is of minimal significance.Numerous examples can be given, but this will suffice.（擴(kuò)展句）Mr.Leifeng（名人效應(yīng)）lived a simple life dedicated to doing good deeds without expecting any reward and helping people from all walks of life, yet he was remembered as one of the most successful hero of our time.（支持句）

Generally speaking, it is my view that we should not expect a reward when doing a good deed.We do this for enjoyment, fulfillment and other spiritual enhancement, not for the purpose of reward.（回頭句）不難看出，同學(xué)們?cè)趥淇妓牧?jí)寫作時(shí)只要方法得當(dāng)、用詞準(zhǔn)確，得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)是很容易的。

第二篇：新東方六級(jí)作文(免費(fèi)下)

新東方

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試短文寫作 一、六級(jí)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作文的目的旨在考核學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)的能力。作文考試時(shí)間為30分鐘, 要求寫出不少于150個(gè)詞的短文。六級(jí)考試作文的出題方式有：命題作文，看圖畫或圖表作文，根據(jù)所給文章（英文或中文）寫出文章摘要或大意，給出關(guān)鍵詞作文等。考試的作文內(nèi)容為社會(huì)、文化或日常生活的一般常識(shí)，不涉及知識(shí)面過(guò)廣、專業(yè)性太強(qiáng)的內(nèi)容。對(duì)作文的要求是：切題，文理通順，表達(dá)正確，意思連貫，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。

下面介紹六級(jí)考試作文的評(píng)分原則和標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)五份樣卷作一個(gè)詳細(xì)說(shuō)明。

(一)作文評(píng)分原則

1.CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的六級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。

2.CET作文題采用總體評(píng)分（Global Scoring）方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分（Reward Scores）,而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。

3.從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而確切地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。

4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。

(二)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.本題滿分為15分。

2.閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等: 2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。3.閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分），若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，即可加一分（即9分）或減一分（即7分），但不得加或減半分。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

2分??條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。5分??基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。

8分??基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。

11分??切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。

14分??切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好。基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小

第三篇：六級(jí)作文訓(xùn)練(四)

Self-Protection Awareness

培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)

Recently, a large number of affairs about sexual assault were disclosed and reported by mass media.As far as I am concerned, people should get some enlightenment from these affairs, such as enhancing and strengthening education in self-protection awareness, especially for children and students.最近，有很多關(guān)于性侵的事件媒體揭露和報(bào)道。我認(rèn)為人們應(yīng)該從這些事件中得到一些啟示，比如，提高和加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)教育，特別是對(duì)于兒童和學(xué)生。

Children and students are hurt most in this kind of affairs.As a result, to enhance and strengthen their self-protection awareness is indispensable.In addition, to strengthen the awareness of defending danger is also important.If they can realize the potential danger from someone or something before it happens, they can make some preparations to avoid the danger and reduce the rate of being hurt.因這類事件傷害最大的是兒童和學(xué)生。因此，提高和加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)是必須的。此外，加強(qiáng)防范危險(xiǎn)的意識(shí)也是很重要的。如果他們能在事情發(fā)生前意識(shí)到某人或某事的潛在危險(xiǎn)，他們就可以做一些準(zhǔn)備來(lái)以避免和減少受傷率。

Therefore, I advocate that parents should help their children develop self-protection awareness from birth, such as designing some situation for them to cope with.In addition, parents should teach their children to recognize the danger and how to avoid and reduce the danger from outside.Besides, children also need to develop an excellent ability of observation.因此，我認(rèn)為父母應(yīng)該幫助他們的孩子從出生開(kāi)始就培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，比如，設(shè)計(jì)一些情況來(lái)讓他們應(yīng)付。父母還應(yīng)該教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，如何避免和減少來(lái)自外界的危險(xiǎn)。此外，孩子也需要培養(yǎng)優(yōu)秀的觀察能力。

In a word, to protect children needs both the effort of parents and children

themselves.總之，保護(hù)兒童需要家長(zhǎng)和孩子他們自己的努力。

第四篇：四、六級(jí)作文心得

四、六級(jí)作文心得

慎用套詞！現(xiàn)在很多老師都建議學(xué)生在臨考前背一些范文、重點(diǎn)句式，幾乎所有的作文參考書上也羅列了一大堆此類范文、重點(diǎn)句式。在應(yīng)試作文中，這些句式“放之四海而皆準(zhǔn)”，曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)考生從中嘗到了甜頭。但是請(qǐng)大家注意了，時(shí)光已經(jīng)走到了公元2004年，閱卷老師的觀念也正在“與時(shí)俱進(jìn)”。現(xiàn)在那些閱卷老師普遍對(duì)那些套詞恨之入骨。這也不奇怪，雖然有的句子很好，但是如果用的人多了，也就失去了新鮮，甚至?xí)獾椒锤小Ｈ绻黄獔D表或圖畫作文，一上來(lái)就是：“Simple as the picture(table/photo/cartoon/drawing/)is，the symbolic meaning it conveys is deep and profound。”很好的句子，不知是哪位傳授的，但其影響之大，受眾之廣，讓閱卷老師始料不及。閱卷老師一看就知道是套詞，所有的看圖作文都能用，于是就當(dāng)考生沒(méi)寫這句話。再看到這句話，開(kāi)始反感，覺(jué)得考生水平不高，就會(huì)用別人的話，反而會(huì)留下不好的印象，自然不會(huì)給高分；換了份卷子，怎么還是這句話？！直接就給你打入冷宮。這也不奇怪，就算是滿漢全席也有吃厭的時(shí)候，更何況一個(gè)十分鐘能見(jiàn)八回的句子？這樣出彩的句子尚且如此，更別提那些俗上加俗、倒人胃口的套詞了：how interesting the picture is！As can be seen from the picture等等。最讓人深惡痛絕的一句是as far as I am concerned…撇開(kāi)其用法不確切不說(shuō)，你讀一下，算算用了幾秒？[a：] [e:] 都是長(zhǎng)音，老師在一個(gè)段落上不會(huì)耗費(fèi)超過(guò)3秒的時(shí)間，你想讓他看些什么呢？如果你覺(jué)得I think 太俗，可以選些不太常用但是語(yǔ)法上毫無(wú)錯(cuò)誤的表達(dá)方法來(lái)發(fā)表觀點(diǎn)。如：I`m convinced that，I strongly believe that，總之，既然你想發(fā)表觀點(diǎn)，就直接說(shuō)明，讓老師盡快了解，讓他1秒鐘之內(nèi)就能判斷出你沒(méi)有跑題就是最成功之處！切記：慎用套詞！

長(zhǎng)度適中！要求150字左右(四級(jí)120字)，不要寫太短，免得字?jǐn)?shù)不夠，降兩檔處理。我估計(jì)字?jǐn)?shù)大家都不會(huì)成問(wèn)題，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是：字?jǐn)?shù)可千萬(wàn)別寫太多了。要知道，應(yīng)試作文，按照要求去做是最實(shí)惠的，人家要求150字，你為什么偏要奔著200去呢？記住：寫得越多，錯(cuò)的必然也就越多！老師閱卷的過(guò)程，不就是一個(gè)給你作文挑錯(cuò)的過(guò)程么？既然如此，何必自討苦吃呢？

第五篇：新東方六級(jí)詞匯總結(jié)

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2．利用復(fù)讀機(jī)，不許翻書，把每篇文章聽(tīng)懂。

3．逐句把原文聽(tīng)寫出來(lái)。

4．對(duì)比原文、分析錯(cuò)誤（語(yǔ)音、拼寫、詞匯、語(yǔ)法等）

5．將錯(cuò)誤聽(tīng)出來(lái)。

6．邊聽(tīng)邊譯成中文，并與譯文對(duì)比。

7．將單詞、短語(yǔ)、設(shè)法反復(fù)將其聽(tīng)懂。

8．模彷。

9．不看書，用新學(xué)的單詞復(fù)述新聞內(nèi)容。

用這個(gè)方法時(shí)注意：

1.這個(gè)方法很費(fèi)時(shí)，但很快見(jiàn)效（三天左右，但要每天練習(xí)十小時(shí)以上），一定要有耐心。

2.平常要多看英文報(bào)紙、多聽(tīng)中英文廣播。

3.這個(gè)方法能有效地提高你的辨音能力，特別是對(duì)連讀、略讀、動(dòng)詞第三身、過(guò)去分詞、名詞復(fù)讀。

4.復(fù)讀機(jī)最好是買步步高的BK－782，保真效果很理想。

5.注意新聞?dòng)迷~，寫作特點(diǎn)，可參考鐘道隆的＜逆向法巧學(xué)英語(yǔ)＞一書。

《學(xué)習(xí)的革命》一書中的磁帶輔導(dǎo)閱讀方案（聽(tīng)力、閱讀同時(shí)突破）

1． 使用中山大學(xué)出版的CRAZY ENGLISH。

2． 邊看書，邊聽(tīng)邊閱讀。

3． 查字典，（單詞、短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)）并注在書本上。

4． 反復(fù)邊看書，邊聽(tīng)邊閱讀。

5． 邊看中譯，邊聽(tīng)磁帶。

這個(gè)方法對(duì)四級(jí)、初、中級(jí)水平或語(yǔ)感不好的人有極大的幫助，能在八周內(nèi)提高一年半的閱讀水平。還有＜同伴指導(dǎo)原則＞和＜音樂(lè)輔導(dǎo)方案＞，這是兩個(gè)很有海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 創(chuàng)新性的方法，能在數(shù)周提高一到兩年的水平，＝缺點(diǎn)是沒(méi)有這個(gè)條件。

以上的方法是在傳統(tǒng)教育下學(xué)了十幾年英文了, 還是沒(méi)學(xué)好，還是不能用英文自由交流的“啞吧們“的靈丹妙藥。

以下是我對(duì)英語(yǔ)的一些促成方法。

原則：

1.學(xué)外語(yǔ)不用Step by step, 是可以跑的。老師們所說(shuō)的一步一步地學(xué)，是指要達(dá)到文學(xué)欣賞、創(chuàng)作等境界。我所說(shuō)可以跑的，是指要達(dá)到普通的聽(tīng)說(shuō)讀寫的技能。

2． 練聽(tīng)必練說(shuō)，練讀必練寫。語(yǔ)言能力是聽(tīng)說(shuō)閱寫，發(fā)音，語(yǔ)法，語(yǔ)氣等的集合，是不可分割的。

3． 語(yǔ)言必須是與人共享的。

想一想你還是小孩時(shí)，你是怎樣學(xué)母語(yǔ)的，是不是一開(kāi)始你爸媽就給你講解語(yǔ)法，強(qiáng)迫你做語(yǔ)法練習(xí)？當(dāng)然不是，而是先聽(tīng)說(shuō)，后讀寫。

語(yǔ)感是來(lái)自聽(tīng)覺(jué)的，但當(dāng)中涉及一個(gè)辨音能力的問(wèn)題，即所聽(tīng)到的與原來(lái)別人發(fā)音的差距，你無(wú)法完全知道自已的辨音是否對(duì)的，因此你必需把它說(shuō)出來(lái)，人家聽(tīng)懂你的話，代表你的辨音正確，同時(shí)可以避免中式英文，多聽(tīng)收音廣播，多看原版電影、電視，多聽(tīng)TOEFL真題，多和老外聊天。老外說(shuō)什么，你就跟著說(shuō)什么，就像鸚鵡一樣。注意的是聽(tīng)說(shuō)是同時(shí)進(jìn)行的，就像小時(shí)候你爸媽教你說(shuō)話一樣。

不知小時(shí)候上學(xué)時(shí)，老師是否強(qiáng)迫你們背了很多中文單詞？否則為什么今天很多人老是拿著英語(yǔ)單詞書硬哽下去。當(dāng)中很多人忽略了理解能力的重要性，誤以為單詞是閱讀的核心，試想想，一個(gè)英語(yǔ)單詞可能有數(shù)十個(gè)中文解釋，你可否單靠記憶或運(yùn)氣就挑對(duì)解釋？閱讀能力是需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，並不是整天泡在單詞書里就可以達(dá)到的，挑選合適的書，例如原版的專業(yè)書，報(bào)紙，雜志，試著直接從這些書報(bào)中獲取信息與知識(shí)，這是你的理解能力最好的訓(xùn)練，但挑書有一個(gè)原則，就是 “由淺入深，循序漸進(jìn)”。很多人在閱讀時(shí)找不住文章的核心內(nèi)容、主旨、哪些是重要的、哪些是可棄不讀的。練習(xí)寫作就可以幫你解決這一問(wèn)題，寫文章時(shí)，你必須考慮到文章的布局、文體、中心思想等問(wèn)題，這不就正是閱讀所碰到的問(wèn)題嗎？因此你的理解能力和閱讀速度就大大提高，因?yàn)槟阋讯谜抑攸c(diǎn)和分辨出哪些是可棄不讀。要想在英語(yǔ)有更多的長(zhǎng)進(jìn)，讀寫是不可少的。

至于語(yǔ)法，連讀等語(yǔ)音問(wèn)題其實(shí)是不用刻意去學(xué)的，只要你在練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫時(shí)多加注意，適當(dāng)時(shí)候強(qiáng)化一下就成了。

步驟：

1． 找一個(gè)語(yǔ)音很好的人，給你一一改正你的糟透的發(fā)音，我當(dāng)時(shí)用了三個(gè)月的時(shí)間改正發(fā)音。

2． 用李陽(yáng)的方法，突破開(kāi)口難這一關(guān)。

3． 改良了的方法，除了上述所說(shuō)的，還有

（1）讀故事，然后講故事。

（2）看見(jiàn)什么東西，就用英語(yǔ)自言自語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停。

（3）找一個(gè)partner,用英語(yǔ)跟她胡說(shuō)八道。

（4）參加英語(yǔ)演講比賽。等等。

4． 準(zhǔn)備考四級(jí)而瘋狂的做了一個(gè)多月題，迅速突破語(yǔ)法和閱讀。

5． 用了磁帶輔導(dǎo)方案半年，和讀了15本簡(jiǎn)易本小說(shuō)，不做一題模擬題，輕松考過(guò)六級(jí)。

6． 看了很多China daily, 21st century.7． 大三時(shí)，開(kāi)始幫同班同學(xué)補(bǔ)四、六級(jí)，我把有關(guān)學(xué)英語(yǔ)的方法的書通讀一篇，又向外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生、老師請(qǐng)教，思維上飛躍的突破。

8． 決心參加寫作比賽，利用電腦軟件，著迷900英語(yǔ)系列――讀寫通，每星期堅(jiān)持寫一篇，并找外語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)修改，然后再過(guò)兩三天后，自己再作第二次修改，再找老師或老外修改第三篇。或有時(shí)候模彷范文，先寫再對(duì)照，后背范文。開(kāi)始時(shí)寫150字，后來(lái)寫400－1000字的文章。半年內(nèi)達(dá)到外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的大三水平。英語(yǔ)到了這階段，好像停滯不前。反思數(shù)天，原因有：

（1）閱讀量不夠

（2）從小到大，只依賴字典中的中文解釋，使對(duì)在不同的文章中單詞的理解有誤差。

（3）以前Chinadaily, 21st century讀多，反而看不懂國(guó)外的報(bào)紙，因?yàn)閷懜宓娜舜蠖嗍怯⒄Z(yǔ)專業(yè)的人，他們看了很多的文學(xué)原著，相對(duì)國(guó)外的報(bào)紙、雜志，由于沒(méi)有多大的機(jī)會(huì)接觸，使他們的文章用詞過(guò)份大詞小用、死拼硬溱、不準(zhǔn)。句子千篇一律，刻意造成像英語(yǔ)那樣“多枝共干“即一個(gè)句了，共有一個(gè)主語(yǔ)或賓語(yǔ)，中間加進(jìn)了定語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等類似情況。使文章生硬、表達(dá)不清。

（4）大一大二時(shí)完全忽略語(yǔ)法，語(yǔ)法忘了七七八八。

（5）電影英語(yǔ)的對(duì)白并不是如我們所發(fā)的音一樣，雖然用詞很簡(jiǎn)單，但那些語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，連讀音變，讓我大吃一驚。

9． 探索了一段時(shí)間，從《學(xué)習(xí)的革命》一書拿來(lái)的idea,采用了以下的新方法：

（1）背單詞，買了ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM.里面有350條TOEFL常用的詞匯，而且全部是英英解釋，各條詞匯都配了例句和純正的美國(guó)發(fā)音。反復(fù)背誦模彷后，再通過(guò)光盤里的兩個(gè)單詞游戲來(lái)強(qiáng)化我的記憶。這使我以后可以不依賴中文海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 解釋。

（2）強(qiáng)化閱讀：先用鐘道隆的逆向法三天，跟著從www.tmdps.cn 收集了大量的新聞，包括World, Business, Science, Tech, Politics.以三天為一單位，三天內(nèi)只讀同一類新聞，如world.必須使用Microsoft 的Bookshelf99 和金山詞霸3。當(dāng)遇到新單詞，用Bookshelf99找出英英解釋，并把這解釋朗讀數(shù)遍，再用金山詞霸把單詞的發(fā)音讀出和了解一下中文解釋。查字典的時(shí)間在一秒左右，這可大大增加閱讀的速度和興趣。再www.tmdps.cn 尋找并觀看即時(shí)在線新聞。這樣就可以把地名、人名等專有名詞的聽(tīng)力完全突破。把自已當(dāng)成新聞報(bào)導(dǎo)員，用剛才所學(xué)的英語(yǔ)單詞、短句、習(xí)語(yǔ)，用自已的語(yǔ)言作新聞報(bào)導(dǎo)。有空還可以自已寫社論，并從internet里找一些社論，與自已的作個(gè)對(duì)比。這是一個(gè)配合電腦，聽(tīng)說(shuō)讀寫完全突破的方法。

（3）用改良了李陽(yáng)的方法，大量收集全真TOEFL聽(tīng)力試題，并瘋狂突破。但使用瘋狂方法不能因而變狂，自以為是，否則外語(yǔ)專業(yè)的高人前輩不會(huì)給你指導(dǎo)。（英語(yǔ)聽(tīng)力突破掌上寶，和TOEFL的模擬題不能用作練作材料，因?yàn)檫@類書的錄音磁帶忽略了該場(chǎng)境對(duì)話應(yīng)有的語(yǔ)氣和感情。）

（4）ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM里有大量的語(yǔ)法訓(xùn)練和詳細(xì)的解釋，把這些練習(xí)完成后，語(yǔ)法又過(guò)了關(guān)。

(12):考試作文常用套語(yǔ)

1.At present,currently,lately,recently,nowadays,these years,in the past several decades,over the last several years 2.at the turn of the century 3.Thanks to China''s reform and opening-up policy,...has witnessed great economic and social progress in the past two decades.4.With the(rapid,marked,amazing,eye-catching,remarkable,fantastic)development/progress/growth/advance/improvement of economy/society/industry/living standard,great changes have taken place in...5.At the mercy of the ever-accelerated updating of science and technology,there are rapid changes in all aspects of our everyday life.6.with the arrival/advent of the invention of.../the information age/the 21st century/the economy age 7.We are now entering a brand new era.The 21st century is a time of advanced scientific and technological knowledge.8.The human race has entered a completely new stage in its history.We have just crossed the threshold of the 21st century and the curtain of the new millenium is slowly rising.人類已進(jìn)入了歷史上的一個(gè)全新階段.我們剛剛跨入21世紀(jì)的門檻,新千年的帷幕正在徐徐升起.9.We are blessed with new opportunities and faced with new challenges.我們被賦予新的機(jī)會(huì),并且面臨著新的挑戰(zhàn).10.With the increasingly more rapidly economic globalization and urbanization,more problems are brought to our attention.隨著日益迅速的經(jīng)濟(jì)全球化和城市化,更多的問(wèn)題受到我們的關(guān)注.11.as...develops 隨著....的發(fā)展

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（5）電影英語(yǔ)：把中山大學(xué)出版的＜CRAZY ENGLISH＞和其出版的電影英語(yǔ)對(duì)白系列，經(jīng)過(guò)邊看原文，邊聽(tīng)，對(duì)照中文解釋，模彷，背誦精采對(duì)白等步驟。確定那些語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，連讀音變的句子你是無(wú)法聽(tīng)懂的，跑到外語(yǔ)系找老師、老外幫你聽(tīng)一聽(tīng)，并跟他們學(xué)到底是如何發(fā)音的。平常還要經(jīng)常看英語(yǔ)電視節(jié)目（如Start TV, Start Sport, VCD等），用在電視學(xué)來(lái)的東西，到學(xué)校里的外語(yǔ)角跟老師、老外、其他高人前輩談天說(shuō)笑。一旦突破了英語(yǔ)節(jié)目的聽(tīng)力，你的英語(yǔ)就如魚得水。

10． 今年大四，跟著就是去挑戰(zhàn)TOEFL和英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的考試，閱讀原版的專業(yè)書，以英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。大四下學(xué)期，用以上所述的方法，突破日語(yǔ)、德語(yǔ)（我想只是皮毛而已）。

這方法關(guān)鍵是要能形成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，與人共學(xué)，互相促成，一個(gè)人是無(wú)法成功的，兩三個(gè)人一起聽(tīng)新聞，然后互相補(bǔ)充，以英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，寫作互相批改。并須配合電腦、SOFTWARE、INTERNET，電視，VCD，復(fù)讀機(jī)，書本教材和老師、老外、高人前輩的指點(diǎn)等，才能在有限的時(shí)間內(nèi)促成英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫的基本技能，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)只要兩三年的時(shí)間就可以，一般人要達(dá)到精通聽(tīng)說(shuō)讀寫只需4000學(xué)時(shí)，為什么卻要我們苦學(xué)十多年卻不得其道？

海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 12.along with the development of..., more and more.....隨著.....的發(fā)展,越來(lái)越多......13.In the past few years,there has been a sharp growth boom/decline in....在過(guò)去幾年內(nèi),....有顯著增長(zhǎng)/激增/明顯滑坡.....14,with the steady growth in the country's economy as well as the people' living standard, 隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的穩(wěn)步增長(zhǎng), 15.as living tempo/pace quickens, 隨著生活節(jié)奏的不斷加快, 16.While the rhythm/pace /tempo of people's living is speeding up,a lot of changes have taken place in....人民生活節(jié)奏加快的同時(shí),....也發(fā)生了很多變化.17.with the fantastic spur both in industry and its economy in China,the number of...is on the fire.隨著中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,....的數(shù)目不斷上升.18.It is commonly believed that the rise in....is the inevitable result of economic development.人們普遍認(rèn)為,......的增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果.19.In recet years,China has experienced an alarming increase in....最近幾年來(lái),中國(guó).....有了驚人的增長(zhǎng).20.Nowadays more and more people begin to realize/be aware of/motice the importance of the problem of education/pollution/unemployment.現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到教育,污染,失業(yè)問(wèn)題的重要性.21.We often find ourselves caught/involved in a dilemma whether we should reach for the bear's paw or for the shark's fin....我們常常發(fā)現(xiàn)自己陷入一個(gè)進(jìn)退維谷的境地:是取魚翅還是熊掌....22.There is a growing worldwide awareness of the need for....世界性的對(duì)...需要的認(rèn)識(shí)正在不斷深入.23.Recently the issue/problem of...has been in the limelight/brought into fcus/brought to public attention/concern.最近...的問(wèn)題引起了人們的注意/成了焦點(diǎn)問(wèn)題/引起了公眾的注意/關(guān)注.24.Recently the phenomenon has aroused wide concern.最近這個(gè)現(xiàn)象引起了廣泛關(guān)注.25.One of the(universal/pressing/burning/urgent)problems/issues we are faced with(confronting us)is that...我們面臨的其中一個(gè)全球性的/緊迫的/迫在眉睫的問(wèn)題是....26.Recently the problem/issue/conflict has become the focus/concern of the public.最近這個(gè)問(wèn)題/沖突成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)/中心.27.There is a(public/grneral/heated/impassioned)debate/discussion/controversy today/nowadays as to/over/on/concerning the issue/problem of...Those who criticize/oppose/object to...contend/argue that....They believe that...But people who advocate/favor/are for...,on the other hand,maintain/assert that...當(dāng)前,人們就某事/現(xiàn)象展開(kāi)了激烈/廣泛的/熱烈的討論/爭(zhēng)論.批評(píng)/反對(duì)的人們辯稱....,他們認(rèn)為.....然而,支持者卻認(rèn)為.....28.A public debate has arisen as to the phenomenon of...關(guān)于...的現(xiàn)象引發(fā)了一場(chǎng)公眾討論.29.There is a long-running debate as to whether....關(guān)于是否....有一場(chǎng)持久論戰(zhàn).30.It is undeniable that...has become the biggest concern of the present-day world.不可否認(rèn)的是,...已成了當(dāng)今世界最令人關(guān)注的問(wèn)題.31.Now it is commonly/generally/widely believed/held/accepted/recognized that...They claim/argue/hold that....,but I wonder/doubt whether....現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為.....人們認(rèn)為.....但是我懷疑它是否....32.According to a(n)survey/investigation/analysis/statistics/report released/conducted/made by...,there is a 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn growing/increasing/declining number of...who/which....根據(jù)...發(fā)表的/所做的一份調(diào)查/分析/統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)/報(bào)告,......的數(shù)目呈上升/下降的趨勢(shì).33.Once in a newspaper/magazine,I hit upon(came across)the report that...有一次,在一份報(bào)紙/一本雜志上,我看到過(guò)一篇報(bào)道.....34.This case has aroused echoes throughout the country,with more and more people following its lead,but ideas about it vary widely.這個(gè)時(shí)間在全國(guó)產(chǎn)生了反響,隨著越來(lái)越多的人步其后塵,對(duì)它的看法卻有很大的不同.35.The discussion about whether or not...is a very controversial one.There are people on both sides of the argument who have strong feelings.關(guān)于是否...的討論是個(gè)很有爭(zhēng)議性的問(wèn)題.爭(zhēng)論的雙方情緒都非常激動(dòng).36.Those who criticize/oppose/object to/are against...contend/argue/hold that...but people who advocate/favor/are for...,on the other hand,maintain/assert/claim that...批評(píng)/反對(duì)...的人爭(zhēng)論/認(rèn)為....,但是支持/贊成.....的人則認(rèn)為/聲稱.....37.Some argue/hold that...,but others set forth a totally different argument about the issue of...有些人爭(zhēng)論/認(rèn)為....,但另外一些人則對(duì)....的問(wèn)題提出了完全不同的觀點(diǎn).38.The other side of the coin has voiced strong opposition saying that....爭(zhēng)論的另一方發(fā)表了強(qiáng)烈的反對(duì)聲音,聲稱....文章開(kāi)頭句型

1-1 對(duì)立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 適用于有爭(zhēng)議性的主題.例如(e.g)[1].When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that.......But I think/view a bit differently.[2].When it comes to...., some people bielive that.......Others argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguements/statements , but(I tend to the profer/latter...)[3].Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that....They claim/believe/argue that...But I wonder/doubt whether.....1-2 現(xiàn)象法 引出要剖析的現(xiàn)象或者問(wèn)題, 然后評(píng)論.e.g [1].Recently the rise in problem of/(phenomenon of)...has cause/ aroused public/popular/wide/worldwide concern.[2].Recently the issue of the problem of/the phenomenon of...has been brought into focus.(has been brouth to public attention)[3].Inflation/Corruption/Social inequality...is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.-----To be continued！1-3 觀點(diǎn)法----開(kāi)門見(jiàn)山,直接了當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)要討論的問(wèn)題的看法.e.g: [1].Never history has the change of..been as evident as...Nowhere in the world/China has the issue/idea of..benn more visible/ popular than...[2].Now people in growing/significant numbers are beginnig/ coming to realize/accept/(be aware)that...[3].Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to......海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn Now people become increasingly aware/conscious of the importance of......[4].Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......1-4 引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法, 來(lái)引出文章要展開(kāi)論述的觀點(diǎn)!e.g: [1].“Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.“Education is not complete with gradulation.” Such is the opnion of a great American philosopher.Now more and more people share his opnion.[2].“.........” How often we hear such statements/words like thoses /this.In our own days we are used to hearing such traditional complains as this “......”.1-5 比較法------通過(guò)對(duì)過(guò)去,現(xiàn)在 兩種不同的傾向,觀點(diǎn)的比較 , 引出文章要討論的觀點(diǎn).e.g: [1].For years,...had been viewed as...But people are taking a fresh look now.With the growing..., people........[2].People used to think that...(In the past,....)But people now share this new.1-6 故事法----先講一個(gè)較短的故事來(lái)引發(fā)讀者的興趣, 引出文章的主題.e.g: [1].Once in(a newspaper), I read of/learnt....The phenemenon of...has aroused public concern.[2].I have a friend who...Should he....? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.[3].Once upon a time , there lived a man who...This story may be(unbelievable), but it still has a realistic significance now.1-8 問(wèn)題法-----先用討論或解答的設(shè)問(wèn), 引出自己觀點(diǎn), 適用于有爭(zhēng)議性的話題.e.g: Should/What......? Options of...vary greatly , some..., others...But in my opinion ,.......如何寫好四六級(jí)英語(yǔ)作文 2 文章中間主體內(nèi)容句型 <一> 原因結(jié)果分析

3-1-1.基本原因---分析某事物時(shí), 用此句型說(shuō)明其基本的或者多方面的原因.e.g: [1].Why...? For one thing..For another...[2].The answer to this problem invovles many factors.For one thing...For another......Still another...[3].A number of factors , both physical and psychological affect..../both individual and social contribute to....3-1-2 另一原因--------> 在分析了基本原因之后, 再補(bǔ)充一個(gè)次要的或者更重要時(shí)用!e.g: [1].Another important factor is....[2]....is also responsible for the change/problem.海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn [3].Certainly , the...is not the sole reason for.....3-1-3 后果影響---------分析某事物可能造成的后果或者帶來(lái)的影響.e.g: [1].It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....[2].In involves some serious consequence for........< 二 > 比較對(duì)照句型

3-2-1.兩者比較---> 比較兩事物, 要說(shuō)出其一超過(guò)另一個(gè), 或肯定一事物的優(yōu)點(diǎn), 也肯定其缺點(diǎn)的時(shí)候用!e.g: [1].The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B.[2].Indeed, A carries much weight when compared with B.[3].There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects.3-2-2.兩者相同/相似------> 比較兩事物共同都有或者共同都沒(méi)有的特點(diǎn)時(shí)用!e.g: [1].A and B have several thing in common.They are similar in that.....[2].A bears some sriking resemblance(s)to B.文章結(jié)尾形式

2-1 結(jié)論性---------通過(guò)對(duì)文章前面的討論 ,引出或重申文章的中心思想及觀點(diǎn).e.g: [1].From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that.....[2].In summary/In a word , it is more valuable.......2-2 后果性------揭示所討論的問(wèn)題若不解決, 將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果.e.g: [1].We must call for an immediate method , because the current phenomenon of..., if allowed to proceed, will surely lead to the heavy cost of.......[2].Obviously , if we ignore/are blind to the problem , there is every chance that..will be put in danger.2-3 號(hào)召性--------呼吁讀者行動(dòng)起來(lái), 采取行動(dòng)或提請(qǐng)注意.e.g: [1].It is time that we urged an immediate end to the undesirable tendcy of......[2].It is essential thar effective measures should be taken to correct the tendency.2-4 建議性--------對(duì)所討論的問(wèn)題提出建議性的意見(jiàn), 包括建議和具體的解決問(wèn)題的方法.e.g: [1].While it cannot be solved immediately, still there are ways.The most popular is....Another method is...Still another one is.....[2].Awareness/Recognition of the problem is the first step toward the situation.2-5 方向性的結(jié)尾方式----其與建議性的唯一差別就是對(duì)問(wèn)題解決提出總的, 大體的方向或者指明前景.e.g: [1].Many solutions are being offered here , all of them make some 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn 海量考試資源下載：快樂(lè)閱讀網(wǎng) www.tmdps.cn sense, but none is adequate enough.The problem should be recognized in a wide way.[2].There is no quick method to the issue of.., but..might be helpful/benefical.[3].The great challenge today is......There is much difficulty , but........2--6 意義性的結(jié)尾方式--------> 文章結(jié)尾的時(shí)候,從更高的更新的角度指出所討論的問(wèn)題的重要性以及其深遠(yuǎn)的意義!e.g: [1].Following these suggestions may not guarantee the success, but the pay off might be worth the effort.It will not only benefit but also benefit.....[2].In any case, whether it is posotive or negative, one thing is certain that it will undoubtedly......詞匯

詞匯是基礎(chǔ)，應(yīng)該擺在六級(jí)準(zhǔn)備的前頭。沒(méi)有詞匯做基礎(chǔ)，在進(jìn)行閱讀時(shí)很可能會(huì)一眼望去一大片的生詞，只能讀懂只言片語(yǔ)，從而影響正確理解，減慢進(jìn)度。擴(kuò)大詞匯量其實(shí)是個(gè)日積月累的過(guò)程，要是時(shí)間不是那么緊迫的話，建議平時(shí)多擴(kuò)大閱讀，在語(yǔ)境中正確理解詞義，學(xué)會(huì)相 關(guān)的搭配，同時(shí)語(yǔ)感也會(huì)增強(qiáng)。（《21th century》里就有挺多六級(jí)詞匯的。）特別是多次接觸一個(gè)詞，自然記得深，不容易遺忘。

手上要有一本詞匯手冊(cè)，但不要以為越厚越好，越全越好，相反找一本精選核心詞匯，因?yàn)楹芏啻缶V里的詞是很少作為考點(diǎn)的，有些甚至從未出現(xiàn)過(guò)，如apron（圍裙），atlas（地圖集、第一頸椎）等一些lifeless的詞，看過(guò)幾遍還是記不住，因?yàn)閺?fù)現(xiàn)率太低。所以還是找本六級(jí)常考詞匯，而且有例句的那種，通過(guò)背例句記用法和詞義而不是死摳中文釋義。（四級(jí)詞匯很經(jīng)典，要全看，一些基礎(chǔ)不好的同學(xué)有必要先把四級(jí)詞匯鞏固一遍！）

詞匯的背誦也有技巧，要注意詞匯之間的比較和歸類，像priceless和invaluable都表示“無(wú)價(jià)”，而valueless和worthless表示“?毫無(wú)價(jià)值”；一些形近詞也是考點(diǎn)，如considerate（考慮周到的）和considerable（可觀的）；要掌握一些常見(jiàn)的詞綴，如post-表示“后面的”，eg．postwar（戰(zhàn)后），anti－，counter一表示“反對(duì)，相對(duì)”。閱讀

▲一篇文章做下來(lái)，有時(shí)候自我感覺(jué)良好，把答案一對(duì)，覺(jué)得和想象的差很遠(yuǎn)。很多同學(xué)反映六級(jí)閱讀比四級(jí)閱讀難得多，就在于六級(jí)閱讀選項(xiàng)里有很多細(xì)節(jié)題，選項(xiàng)之間區(qū)分不大，覺(jué)得模棱兩可的，拿不準(zhǔn)。我的建議是：不要自我臆斷或是憑直覺(jué)而掉入陷阱，一定不要偷懶！要回去找原文！正確的答案往往是能在原文里找出確鑿的依據(jù)的。

▲六級(jí)閱讀不適合粗看一遍原文，再帶著問(wèn)題去search的方法，因?yàn)橛泻芏嗉?xì)節(jié)題型，很可能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句而掉入陷阱。相反，應(yīng)該先仔細(xì)看一遍全文，再去看題，再回原文找，時(shí)間固然要多花些，但這樣的話，你可以仔細(xì)地只做一遍，保證正確率，省去檢查，眾所周知，有時(shí)間回頭檢查的可能性不大，而且檢查也有可能把原本選對(duì)的改錯(cuò)，所以我提倡做閱讀一遍且僅一遍！

▲注意一些key words如轉(zhuǎn)折詞，對(duì)把握作者的態(tài)度和找出主題句有關(guān)鍵作用。

閱讀要做為考試的重點(diǎn)項(xiàng)目來(lái)對(duì)待，要通過(guò)大量練習(xí)，尤其是要做真題，做多了自然能“嗅出”六級(jí)考試的出題思路。

寫作

▲寫作其實(shí)是六級(jí)考試?yán)锉容^容易突擊的部分。因?yàn)榇蠖囝}目是議論文，所以一定要掌握一些句型和銜接用的詞組，如on the whole，on one hand…on the other hand，as every coin has two sides，as the saying goes，掌握一些號(hào)召型的，推測(cè)型的，結(jié)論型的結(jié)尾。

▲注意使用的單詞要有variety，包括用多個(gè)詞表達(dá)一個(gè)意思或是采用詞性的變化，如advantageous，beneficial，advisable，profitable之間可交替著用。more valuable若用of morevahe替代會(huì)更有神。加一些副詞如greatly，inevitably，可以增強(qiáng)語(yǔ)氣（也可以增加字?jǐn)?shù)），像increase和increase steadily／remarkably／slightly表達(dá)出來(lái)的效果肯定不一樣。

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