第一篇：青坪小學住宿生2011年秋季防火逃生避險演練

青坪小學住宿生2011年秋季防火逃生避險

演練方案

一、演練目的：為了進一步加強師生的消防安全意識，提高學生抗擊火災等突發事件的應急能力，能有組織地迅速引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器，掌握逃生技能。

二、活動時間：2011年10月19日。

三、活動地點：操場、寢室。

四、參加人員：全校住宿生、寢室管理員、全體校委會成員和全校教職工。

五、演練組織： 總指揮：周章喜 指揮：周厚金

六、活動程序：

1、校長主持。

2、主管安全的老師作安全演練工作安排。

3、各班主任到所任的班級作演練動員報告。

4、各班主任組織本班學生在寢室里等待火警警報。

5、各有關責任人將學生有序疏散到操場指定的位置由值周教師整理隊伍。

6、主管安全的老師作總結。

七、演練步驟：

1、召開全校班主任會，進行演練活動工作安排部署。2,、班主任到各班作動員報告。報告主要內容是：要穩定學生情緒，要求學生不要慌張，要按指定路線撤離，下臺階時要注意防踩踏，防踩踏要領：上下臺階要靠右行，眼睛要看清楚臺階踏步，腳步要踏穩，嚴格按先后順序保持相同的速度依次行走，嚴禁后面的人趕超前面的人，切不可擁擠、嬉鬧、相互推搡，如果發現前面有人摔倒，后面的人應立即停住腳步，千萬不可向前擁擠，和摔倒的人相鄰的前后同學應立即將他扶起并大聲呼喊：“不要擁擠，有人摔倒了。”防火逃生要領：撤離時要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰90°或匍匐前進，總之要避開煙霧，迅速撤離，要嚴格聽從老師的指揮，撤離到學校司令臺前的操場后要立即排好隊，切不可隨便亂跑。

3、各相關責任人到指定地點有效指揮學生安全撤離。

4、起火地點在五年級（1）班女生寢室，廣播發出火警警報。

5、撤離順序：1號至5號寢室按序號順序由最東邊臺階向操場撤離；6號至9號寢室按序號倒數順序由中間臺階向操場撤離；10號至14號寢室按序號倒數順序繞道校門邊向操場撤離。

6、體育教師周建軍老師進行滅火器滅火演練。

八、各類人員分工與職責：

1、學校東臺階上面：周遠金老師；下面皮士東老師，線路：章賢奇老師；中臺階上面：胡文化老師，下面：曾祥鳳老師，線路：皮思思老師；繞道校門上面：皮雙九老師；下面：曾旭東老師，線路：王發春老師。

2、周建軍老師負責點火、警報。

3、周厚金老師負責發出警報指令并集中學生和處理意外事故。

5、各寢室負責人是：1號寢室：章詩瑜老師。2號寢室：周啟桂老師。3號寢室：覃左玉老師。4號寢室：周玉華老師。5號寢室：周梅老師。6號寢室：杜應田老師。7號寢室：周文關老師。8號寢室：賀云老師。9號寢室：覃左軍老師。10號寢室：梁瓊老師。11號寢室：肖習文老師。12號寢室：陳晶容老師。13號寢室：楊業志老師。14號寢室：孫愛民老師。

6、周章喜校長負責救助傷員。

九、材料準備：

汽油少許、鐵桶一個、滅火器一只，每個學生自己準備一個濕毛巾或濕手帕。

第二篇：青坪小學防火逃生演練活動綜述

青坪小學防火逃生演練活動綜述

為了貫徹落實市教育局關于學校安全方面的若干文件及通知精神，強化學校安全防范與管理，我們學校根據具體實際情況，制定了《青坪小學住宿生防火逃生避險演練活動方案》，通過認真組織實施，成效頗為明顯，其主要收獲如下：

1、全體住宿生初步懂得了發生火災后應該立即報警，并迅速撤離到學校的安全地帶——學校的操場。

2、初步掌握了發生火災后迅速撤離逃生的基本動作要領。

3、基本明確了如果發生火災后撤離的安全通道的方位與路線。

4、初步明確了防火逃生的基本常識。

5、全校師生進一步提高了消防安全意識。

6、通過觀摩滅火器的現場滅火表演，提高了對滅火器的使用能力。存在的問題與改進措施：

1、要建立火災預防長效機制，以不變應萬變，做到防患于未然。

2、進一步加強消防安全常識教育，不斷提高全校師生的消防安全能力。

3、制定、完善并切實落實學校消防安全隱患定期排查整改制度。

4、進一步完善學校消防安全設施設備，充分發揮它們的使用效益。

第三篇：小學防火逃生演練總結

東溝小學防火逃生演練總結

對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，東溝小學于 2019年10月9日8：50成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到操場，歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了以趙愛國校長為總指揮，德育處主任李麗萍為現場指揮的消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，德育處根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案，讓全體教師明確各自職責，做到心中有數、逃生懂路。

3、4月4日上午，學校組織召開消防演練動員大會。下午邀請消防隊官兵到校指導四年級學生學習消防知識，并進行一個年級的逃生試演，并有消防員評點演練中存在的問題。

各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時兩分半鐘，做到了快速、安全、有序。

4、演練結束后，李麗萍主任對此次演練活動作了總結分析，指出演練存在的問題：

（1）個別學生不夠重視逃生演練，不當回事，逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施；

（2）疏散到操場后，部分班級沒有迅速整隊和清點人數，甚至隨意走動，影響后續班級的疏散；

（3）個別樓梯口疏散指揮老師沒有在警報響后第一時間到位，致使樓梯口一度出現堵塞，后在老師們的排解下恢復秩序。

7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。

第四篇：住宿生消防安全逃生演練預案

金斗中學住宿生消防安全逃生演練預案

為貫徹落實上級有關文件精神,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，故擬在校園內開展消防應急疏散演練。特制定預案如下。

一、指導思想

以遏制重大的火災事故，特別是群死群傷的惡性事故的發生為目標，進一步強化管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的

為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、演練原則

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

四、演練時間、地點、內容

演練時間 ：2012年3月31日（周六晚上）地點： 學生宿舍

內 容：

（1）火情報警（安排學生報警）；（2）宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）；

五、組織機構

總指揮：文榮江

副總指揮：祖廣 嚴春明 沈國忠 闞埴 成 員： 各班班主任及全體教師

六、演練前的準備工作

（一）宣傳動員：

1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

2．組織學生學習有關自我保護的知識，對學生進行消防滅火自救培訓。教育學生在火災發生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。

3．火情報警注意事項；

4、學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

（二）各宿舍進行動員和布置。3月30日下午2：00前，召開各宿舍生活老師會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散，直至全

體學生全部撤到運動場為止。所有前期準備工作就緒，人員定點到位，學生自帶手帕或小毛巾在宿舍待命，做好逃生演習準備。

（三）現場演練人員：學校所有住校學生。

（四）對師生的具體要求

1.要高度重視此項活動，積極宣傳，廣泛發動全體學生準時參加。

2.要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

3．學校接到學生火災警報，立即拉響警示鈴聲，學校領導、宿舍值班人員必須迅速趕到現場，沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開宿舍，撤離到學校操場。在宿舍樓內逃生過程中，學生應該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（濕手帕）捂住口、鼻。

4.當學生撤離到安全地帶（學校運動場），就按照宿舍位置集中，清點人數。

5.生活老師及值班老師要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

6．相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

七、演練疏散要求與注意事項：

1、當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍生活老師迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散。宿舍值班人員各就

各位，每人負責一個樓層，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場。

3、疏散時，生活老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：全部按宿舍為單位集中到綜合樓籃球場上集中，各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，并清點人數，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數。匯報內容：*宿舍應到*人，實到*人，報告完畢。

4、安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5、滅火演習。點燃準備好的木柴，由義務消防隊員用滅火器滅火（（前期已演練））。

八、演練程序

1、先集中全體住宿生到四樓觀看消防逃生視頻，明確演練要求，后全體住宿生回到宿舍按正常休息進行休息，聽到報警后有序疏散。

2、學生向學校打火災報警電話；

3、宿舍連續響起警報鈴聲。

4、聽到鈴聲響起警報后，生活老師立即緊急集合同學并組織疏散。集合時室長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區。學校廣播同時告誡學生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽從值班人員的指揮，快速、安全、有序地撤離到安全地點操場上去”。

5、各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區，并清點人數，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數。匯報內容：*宿舍應到*人，實到*人，報告完畢。

6、演練總指揮徐校長進行總結講話。（廣播：下面請本次演練的總指揮徐校長進行總結）

8、宣布本次消防演練結束，各宿舍有秩序退場。（廣播：住宿生消防安全演練到此結束，請各宿舍按秩序退場）

九、現場人員安排

現場器材準備：賴國彬 楊楚賢 各樓層指揮：值班教師 十、一旦宿舍出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

(晚上)突發火災事故應急處理疏散組織機構及分工：

總指揮：那玉波

副總指揮：徐銘侃 賴國彬 楊楚賢

成員：那玉波 李華 向美玉 芬芳 楊雅君 王新研 李玉環 學校保安

(一)總指揮職能

（1）了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

（2）在第一時間向學校保安室報告情況。

（3）組織學生逃離火災現場，有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險。

（4）密切配合消防、醫療 等機構對事故進行處理。（5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。(二)副總指揮職能

副總指揮接到火警信息后，用最快的速度趕赴現場，協助總指揮組織學生逃離火災現場，指揮有關人員進行滅火救災。

(三)成員職能 學校保安：

1、學校保安接到火災報案，利用對講機通知后門保安，后門保安接到火警信號后，馬上跑上三樓，到各宿舍叫醒熟睡的學生逃離現場。

2、通知后門保安協助疏散學生的同時，立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校領導報告的同時，迅速跑到宿舍二樓，到各宿舍叫醒熟睡的學生逃離現場。

那玉波，楊雅君：指揮三樓學生逃離火災現場，清點學生人數。李華 李玉環 芬芳：組織二樓學生逃離火災現場，清點學生人數。王新研、向美玉：站在樓梯口照顧指揮學生逃離路線。

學校保安：先協助總指揮幫助學生逃離火災現場，救護在火災中受傷的學生，再進行撲火救災工作。

三、具體方案

1、假設三樓女生宿舍中間室，因空調漏電引起火災，發現火災第一目擊人立即敲碎三樓火警報警器，馬上通知總指揮及最近的成員，學生宿舍火災逃離預案生效，學生逃離火災路線是：組織學生有秩序地從兩邊樓梯疏散，逃離火災現場。向東西邊樓梯逃生的學生，逃離現場后在田徑場北邊的籃球場集合。

2、假設二樓靠田徑場邊的男生宿舍樓(生活老師對面的宿舍)起災，發現火災第一目擊人立即敲碎二樓火警報警器，馬上通知總指揮及最近的成員，學生宿舍火災逃離預案生效，學生逃離火災路線是：組織學生有秩序地從西邊樓梯疏散，逃離火災現場。沿著校道向學校操場方向逃跑，最后集中籃球球場集中。

3、假設一樓廚房發生火災，發現火災第一目擊人立即敲碎最近的火警報警器，馬上通知總指揮及最近的成員，學生宿舍火災逃離預案生效，學生逃離火災路線是：組織學生有秩序地從西邊樓梯疏散，逃離火災現場。沿著主校道向學校前門方向逃跑，最后集中在書法室門前集中。

四、相關電話

總指揮： 那玉波 電話：*** 副總指揮： 徐銘侃 電話：*** 賴國彬 電話：***

楊楚賢 電話：***

學校保安室： 電話：8628830 火警電話：119 救護電話：120 公安局報警電話：110

中山市實驗小學藍波灣學校 2012年3月28日

第五篇：住宿生消防安全逃生演練預案

深滬中學住宿生消防安全逃生演練預案 為貫徹落實上級有關文件精神,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，故擬在校園內開展消防應急疏散演練。特制定預案如下。

一、指導思想

以遏制重大的火災事故，特別是群死群傷的惡性事故的發生為目標，進一步強化管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、演練原則

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

四、演練時間、地點、內容

演練時間 ：2013年11月12日下午18:00

地點：學生宿舍

內容：

（1）火情報警（安排學生報警）；

（2）宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）；

五、組織機構

總指揮：許鴻鴻

副總指揮：趙勇 王慶聯周天德

成員： 值班教師、生活教師

六、演練前的準備工作

（一）宣傳動員：

1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

2．組織學生學習有關自我保護的知識，對學生進行消防滅火自救培訓。教育學生在火災發生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。

3．火情報警注意事項；

4、學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

（二）各宿舍進行動員和布置。11月12日下午13：00，召開各宿舍生活老師會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散，直至全體學生全部撤到運動場為止。所有前期準備工作就緒，人員定點到位，學生自帶手帕或小毛巾在宿舍待命，做好逃生演習準備。

（三）現場演練人員：學校所有住校學生。

（四）對師生的具體要求

1.要高度重視此項活動，積極宣傳，廣泛發動全體學生準時參加。

2.要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

3．學校接到學生火災警報，立即拉響警示鈴聲，學校領導、宿舍值班人員必須迅速趕到現場，沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開宿舍，撤離到學校操場。在宿舍樓內逃生過程中，學生應該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（濕手帕）捂住口、鼻。

4.當學生撤離到安全地帶（體育館前），就按照宿舍位置集中，清點人數。

5.生活老師及值班老師要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

6．相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

七、演練疏散要求與注意事項：

1、當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍生活老師迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散。宿舍值班人員各就各位，每人負責一個樓層，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場。

3、疏散時，生活老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：全部按宿舍為單位集中到綜合樓籃球場上集中，各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，并清點人數，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數。匯報內容：*宿舍應到*人，實到*人，報告完畢。

4、安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5、滅火演習。點燃準備好的木柴，由義務消防隊員用滅火器滅火（（前期已演練））。

八、演練程序

1、先集中全體住宿生到四樓觀看消防逃生視頻，明確演練要求，后全體住宿生回到宿舍按正常休息進行休息，聽到報警后有序疏散。

2、學生向學校打火災報警電話；

3、宿舍連續響起警報鈴聲。

4、聽到鈴聲響起警報后，生活老師立即緊急集合同學并組織疏散。集合時室長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有

滯留人員后，立即到達指定安全區。學校廣播同時告誡學生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽從值班人員的指揮，快速、安全、有序地撤離到安全地點操場上去”。

5、各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區，并清點人數，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數。匯報內容：*宿舍應到*人，實到*人，報告完畢。

6、演練總指揮徐校長進行總結講話。（廣播：下面請本次演練的總指揮進行總結）

8、宣布本次消防演練結束，各宿舍有秩序退場。（廣播：住宿生消防安全演練到此結束，請各宿舍按秩序退場）

九、現場人員安排

現場器材準備：賴國彬楊楚賢

各樓層指揮：值班教師十、一旦宿舍出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

(晚上)突發火災事故應急處理疏散組織機構及分工：

總指揮：周練習

副總指揮：許鴻鴻施文默陳征淮

成員：鄭曉西許江波趙勇周天德王慶聯學校保安

(一)總指揮職能

（1）了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

（2）在第一時間向學校保安室報告情況。

（3）組織學生逃離火災現場，有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險。

（4）密切配合消防、醫療 等機構對事故進行處理。

（5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

(二)副總指揮職能

副總指揮接到火警信息后，用最快的速度趕赴現場，協助總指揮

組織學生逃離火災現場，指揮有關人員進行滅火救災。

(三)成員職能

學校保安：

1、學校保安接到火災報案，利用對講機通知后門保安，后門保安接到火警信號后，馬上跑上三樓，到各宿舍叫醒熟睡的學生逃離現場。

2、通知后門保安協助疏散學生的同時，立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校領導報告的同時，迅速跑到宿舍二樓，到各宿舍叫醒熟睡的學生逃離現場。

那玉波，楊雅君：指揮三樓學生逃離火災現場，清點學生人數。

李華 李玉環 芬芳：組織二樓學生逃離火災現場，清點學生人數。王新研、向美玉：站在樓梯口照顧指揮學生逃離路線。

學校保安：先協助總指揮幫助學生逃離火災現場，救護在火災中受傷的學生，再進行撲火救災工作。

深滬中學

2013年11月2日