第一篇：.中心幼兒園省督導(dǎo)匯報材料

..中心幼兒園省督導(dǎo)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！、、中心幼兒園現(xiàn)有300余名幼兒，13名專任教師，原有的校舍及設(shè)備已不能滿足日益發(fā)展的學前的需要。教育“十二五”的強勁東風給步入困境的學前教育帶來了蓬勃生機，學前教育行動計劃的付諸實施，讓我們楊口中心幼兒園走上了跨越趕超的新征程。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，讓我們增強加快學前教育的責任感和使命感。

從2011年3月起分管教育的高山副縣長和教育局的魯家寧局長、楊士祥副局長多次帶領(lǐng)局基建辦領(lǐng)導(dǎo)深入、、，會同鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一起為我園選園址，拿規(guī)劃，確定工程項目。在工程實施過程中我們得到了設(shè)計院、氣象局、人防辦、消防大隊、地震局、住建局等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，一切為省優(yōu)質(zhì)園建設(shè)項目開綠燈，在工程的建設(shè)過程中，縣質(zhì)監(jiān)站陳林主任多次深入項目建設(shè)工地督查指導(dǎo)，各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園注射了強心劑。為此，中心小學專門組織了工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長戴承東同志親自任組長，且抽調(diào)工會主席、、，副校長、、兩位事業(yè)心，責任心重的同志專門負責建設(shè)工程監(jiān)督等協(xié)調(diào)工作。兩位領(lǐng)導(dǎo)全心全意撲在幼教樓工程建設(shè)上，自工程開工至此他們沒有一天休息日，為幼教樓工程建設(shè)流下了許多汗水。

二、經(jīng)費投入，為改善辦園條件提供了有力的保障

近年來，小教多方籌措資金，不斷加大對中心幼兒園園所建設(shè)投入力度。去年政府又將我園列為省優(yōu)園新建項目之一，投入274余萬元新建幼教樓一幢，校舍面積達1889平方米，內(nèi)設(shè)音樂室、寢室、活動室等。目前，教學樓主體工程已經(jīng)完工，新建完成后的幼兒園將達到省級優(yōu)質(zhì)幼兒園標準。

三、抓好工程建設(shè) 確保省優(yōu)園工程質(zhì)量

幼教樓建設(shè)是教育發(fā)展的民心工程，為了保證工程質(zhì)量，縣委縣政府高度重視與縣教育局主管部門、學校積極配合、檢查、督促施工隊伍，采取了諸多措施：

1、縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次到施工現(xiàn)場進行檢查，對施工質(zhì)量進行督促。

2、縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每周一、三、五到學校進行檢查，學校校長和基建監(jiān)督員更是天天堅持在工地督促、服務(wù)，盡力為施工環(huán)境的改善和工程質(zhì)量提供保證。

3、加大工程監(jiān)理力度。嚴格按監(jiān)理程序及招標文件和監(jiān)理規(guī)范要求進行監(jiān)理，同時，加大日常巡查力度，堅持旁站現(xiàn)場監(jiān)控，工地只要有人施工監(jiān)理、學校監(jiān)督員一定到場監(jiān)督。

4、制訂了施工、監(jiān)理單位工作責任目標月度考核暫行辦法，每月對施工、監(jiān)理單位進行考核并做出獎懲。

四、加強教師隊伍建設(shè)，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展

近年我園一方面把培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師列入幼兒園五年發(fā)展的規(guī)劃中。另一方面對于年輕教師，特別是剛上崗的新教師，積極創(chuàng)造條件提高她們的業(yè)務(wù)水平，為形成個人風格做準備。經(jīng)常性的派遣青年教師外出參加各種各樣的培訓班，鼓勵其參加學歷進修。開展“師徒結(jié)對”、“一幫一”活動，挖掘新教師的潛能，為她們早日成材提供良好的契機。針對幼兒園教師的需要，我們多次開展教師培訓活動。開展的培訓內(nèi)容有音樂、舞蹈、美術(shù)等專項技能培訓，還開展了保育員、育嬰師培訓，多媒體課件制作培訓等。我園幼兒教師已經(jīng)全部取得市

勞動部門頒發(fā)的育嬰師證書。

今天我們?nèi)w教職工以飽滿的熱情投入到幼教工作之中，在省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中一定積極配合，全力以赴，爭取在2012年底通過省創(chuàng)優(yōu)園驗收。我們期盼各位領(lǐng)導(dǎo)對我園的工作給予更多的指導(dǎo)!謝謝!、、中心幼兒園

2012.9.13

第二篇：督導(dǎo)匯報材料(幼兒園)

督導(dǎo)匯報材料（幼兒園）

一、幼兒園基本情況

我校幼兒園創(chuàng)建于1998年，全園建筑面積1500平方米。現(xiàn)有6個教學班，12名教師。幼兒園環(huán)境幽雅，具有一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的學習型、研究型、創(chuàng)造型、發(fā)展型的師資隊伍，教師中本科學歷10人，占總數(shù)的83%，大專學歷2人，教學質(zhì)量一流。

（一）依法辦園為手段，促進幼兒園的規(guī)范發(fā)展

我校幼兒園自開辦以來，在區(qū)教育局的細心指導(dǎo)下，不斷在幼兒園管理模式、辦園理念和辦園目標等方面進行了有益的探索。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教師認真學習《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等幼兒教育文件，并在反復(fù)實踐的基礎(chǔ)上，逐步形成了“愛心給孩子、放心給家長、滿意給社會”的辦園宗旨，凝練出了“生活即教育、用愛的教育方式，引導(dǎo)孩子學會學習、學會生活、學會做人”的辦園理念和“促進幼兒全面素質(zhì)的提高，培養(yǎng)幼兒的多種興趣”的辦園目標，使得幼兒。

職業(yè)道德十要十不準》、《實驗小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教工職業(yè)道德》。規(guī)師行、談感受。培樹修養(yǎng)會陽光：我們制定了幼兒園教師師德修養(yǎng)計劃，收集幼兒園教師崇德警句，教師文明用語、禁語，并在黨旗下承諾一句話，開展了聆聽窗外聲音，感悟教育宣講團，征集了教師“廉潔從教”的體會及《實驗人風采無限》感悟篇。組織教師結(jié)合學校特點和兩會精神，詮釋學校精神，進行詩歌創(chuàng)作筆會，開展了和高尚人對話筆談。從教師們筆談的筆錄中我們的老師感受到了做普通教師平凡工作的偉大，真正起到了凈化教師浮燥的情緒，靜下心來快樂教書育人。

師能：培訓和培養(yǎng)相結(jié)合。根據(jù)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，我們制定了培訓方案、培訓目標和模式。立體全方位進行培訓培養(yǎng)。從橫向上體現(xiàn)高學歷，教學能力、教學設(shè)計、專業(yè)水平、心理素質(zhì)等多元化培訓模式；從縱向上體現(xiàn)了省--市--區(qū)--校--團隊--個人的層次培訓，從而形成了培訓寶塔式臺階，起到了力的推動。我們嚴格按要求參加省、市、區(qū)、班主任及教師各項培訓，有檔案跟蹤，有評選結(jié)果。一年來，我們探索了校本培訓的模式，即研培式、研修式、讀感式、工程式。

2、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力

身為幼兒園管理者從我做起，并帶動全體教師積極參加各級各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教師們的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使我校幼兒園在區(qū)課程改革中率先跨出了第一步。

教育教學是我們工作的重點，我們以課堂教學為主陣地，開設(shè)了語言、數(shù)學、英語、科學、音樂、體育、珠腦、計算機等學科，我們每位教師都能認真?zhèn)湔n，寫教案、上課，盡職盡責，從不懈怠，語言、數(shù)學、教學方面不但講授書本的知識，而且還進行了課外延伸訓練，加入了古詩的吟誦，弟子規(guī)背誦、成語接龍、口算比賽等內(nèi)容，更好地為孩子進入一年級打下了堅實的基礎(chǔ)。同時課堂中，教師們大膽改革、創(chuàng)新，以幼兒園“園本教研”為主線，采取了多種形式包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒學習的興趣，促進幼兒智力開發(fā)。將知識落到實處，提高教學質(zhì)量。并結(jié)合區(qū)開展的“好習慣伴我行”活動，制定了活動方案，以促進師生身心和諧發(fā)展為目標，以培養(yǎng)教師五項良好的學習習慣、教學習慣、反思習慣、教研習慣、管理習慣，和幼兒良好的行為習慣、學習習慣、鍛練習慣為內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學會學習、學會做事、學會鍛煉、學會生活的生存本領(lǐng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每位教師參與其中積極參與自制網(wǎng)頁，撰寫論文，開展各項活動,在全體教師的共同努力下，自身的業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)都得到了提高，受到家長和學校的認可。

3、開展豐富多彩的文體活動，促進學生全面發(fā)展。

我校科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令時、夏令時的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排，做到動靜結(jié)合，我們堅持幼兒每天有2小時以上的戶外體育活動，堅持每天室內(nèi)外游戲各一次，每個月要求各班有一個新的游戲，并加強早操的鍛煉及幼兒體能訓練。同時發(fā)動教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作小型多樣體育器械，每月開展一次體育競賽活動，深受孩子們喜愛，促進了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。

第三篇：幼兒園督導(dǎo)匯報材料

白蓮寺小學幼兒園督導(dǎo)評估匯報材料

宜良縣教育局督導(dǎo)室及狗街中心學校各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好！

白蓮寺小學幼兒園21位小朋友熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

一、幼兒園基本情況

白蓮寺小學幼兒園何時辦園已無從考證，但是一直陪伴著學校在風雨中成長，是白蓮寺小學的附屬的半寄宿制幼兒園，2009年，響應(yīng)國家號召，白蓮寺小學幼兒園從學校分離，承辦權(quán)轉(zhuǎn)讓給當時的幼兒園老師崔燕萍獨立經(jīng)營，現(xiàn)已經(jīng)有4年了。承包后的幼兒園投入了一定的人力、物力對教室進行了改造、增添了部分教學設(shè)備，由于白蓮寺小學幼兒園招生范圍主要來自兩個半山區(qū)農(nóng)村白蓮寺上村、下村和新村、紅石巖、麥子凹三個山區(qū)農(nóng)村，生源一直稀少，2010年共有在園幼兒24個，2011年共有在園幼兒18個，2012年共有在園幼兒16個，今年還好些，共有在園幼兒21個。近幾年來，幼兒園一直是舉步維艱，收費僅僅只能維持幼兒園老師每月600元左右的工資，投入到改善辦學條件的資金少之又少。現(xiàn)在幼兒園有教室1間48平方米，在園幼兒21名（其中有4個在學校寄宿），3、4、5歲幼兒混編入一個班。有專職教師1名，高中學歷。4年來，我園本著能為幼兒提供一個集中的相對優(yōu)于家庭教育的學習環(huán)境，一直苦苦支撐，在支撐過程中，我園不忘辦園宗旨，盡量向優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量靠近。

二、自評工作情況 今年，我園有幸確定為參與督導(dǎo)評估的項目學校之一，根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評估工作方案》、《云南省學校督導(dǎo)評估工作規(guī)程》的要求，參照《云南省幼兒園督導(dǎo)評估標準》開展自評工作，自評結(jié)果為：c5項為合格，c6項為合 格, c9項為合格, c10項為合格, c11項為合格, c30項為合格，其余26項指標為優(yōu)秀。

三、幼兒園主要成績、經(jīng)驗及特色

（一）、改善辦園條件，美化育人環(huán)境

本著優(yōu)美、舒心、別致、使用的環(huán)境理念，盡力發(fā)展、改善辦園條件。教室設(shè)計、色彩選擇突出綠化、美化、兒童化、教育化的內(nèi)涵，各區(qū)域結(jié)合孩子特點都做安全設(shè)計，布置了一些富有兒童特點墻畫。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置，構(gòu)建健康、平等、和諧的師幼氛圍，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，讓孩子在一種被尊重、被關(guān)愛的環(huán)境中健康成長。先后投入資金購買了毛巾架，教學設(shè)備、桌面玩具及體育設(shè)備等。利用學校閑置的床鋪，家長提供鋪蓋，增添了一個午間休息室。教室、午間休息室每周用優(yōu)氯凈消毒兩次。

（二）、保教并重，提升保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展

1、以保育為重點，促進幼兒健康成長

幼兒園從規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式，不斷探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，堅持把幼兒“生活習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣”的培養(yǎng)，貫穿于一日生活的每一個環(huán)節(jié)，作為保教工作的重點來抓，培養(yǎng)幼兒學會做力所能及的事，尊老愛幼，熱愛集體。性格活潑開朗，能主動地愉快地參加幼兒園各項活動，和同伴友好交往，學會學習：會聽別人講話，會聽課，愛讀書，每天做操，增強體質(zhì)。同時，根據(jù)我園場地寬敞的實際情況，保障幼兒戶外活動的開展。幼兒園堅持每天不少于2小時以上戶外活動，使體育活動的運動量與運動密度有機地結(jié)合，不斷增強幼兒

體質(zhì)。

嚴格按照執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立了體弱兒檔案、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動中，嚴格落實各項衛(wèi)生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預(yù)防工作，加強安全工作的管理。針對幼兒園無處方權(quán)，但又要替家長解決后顧之憂的實際情況，幼兒園執(zhí)行了“家庭藥物登記制度”，由家長寫明認可后，教師按家長要求喂藥。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護了幼兒園權(quán)益。

為了讓孩子在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，健全各項安全管理規(guī)章制度，層層簽訂安全責任書，認真落實各項安全措施，并加強督查，努力把安全工作做細、做深、做實。在班級教育教學活動中，貫穿安全自護教育內(nèi)容，讓幼兒在活動中學會一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法；在戶外活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的生活學習環(huán)境。通過各項工作的開展，切實將安全工作目標落到實處。

2、以人為本，促進幼兒快樂成長

促進幼兒發(fā)展，是我園教師工作的歸宿和出發(fā)點，我園始終貫徹傾心于孩子每一天的教育理念，具體做到：一是用心：用心了解幼兒，利用調(diào)查，家訪，觀察幼兒在園表現(xiàn)，興趣愛好，有機的進行教育。二是愛心，教師賦予愛心，幼兒身患重病，教師獻上一片愛心，針對身體行動不便的幼兒給予更多的關(guān)愛。三是開心，我園提出健康生活、快樂工作的理念，教師們的微笑感染著每一個幼兒，生活在我園的孩子是最快樂、幸福的。

3、抓過程，促進保教質(zhì)量再提升 1）強化安全意識，確保幼兒安全。我園從實際出發(fā)，把安全作為頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山的責任意識，從細節(jié)抓安全，一切工作圍繞孩子安全進行，做到不安全不操作，建立長效機制，力創(chuàng)安全第一。2）強化常規(guī)管理，建立有條不紊的工作秩序。按一日工作程序進行操作，做到一日巡查三遍，做到勤、細、嚴、實，尋找問題和原因，及時解決處理。確保工作融合與滲透在一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。3）強化細節(jié)，注重過程管理。孩子們?nèi)雸@到離園的每一項活動，我們注重過程中的每一個細節(jié)，力爭每日工作無誤。

（三）、服務(wù)立園、質(zhì)量強園、特色興園 在教育實踐中，確立了教育服務(wù)的意識，以成就每一個孩子，滿意每一位家長，熱愛、接納每一個孩子。耐心傾聽孩子的心聲，用心去理解孩子的“語言”，努力滿足孩子的心理需求，悉心創(chuàng)建平等的師幼關(guān)系，努力營造和諧的人際情境，讓孩子在寬松、關(guān)愛的氛圍中快樂成長。

為了孩子在園健康成長，既便是孩子拉屎拉尿在褲子上，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們洗干凈，至今為止沒有一個孩子把弄臟的衣物拿回家，孩子不到幼兒園，教師千方百計與家長聯(lián)系，了解情況，家長不能按時來接幼兒，教師無償?shù)目垂軟]有按時接走的孩子，這些舉動得到了家長們的高度贊揚。

在做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，我們積極做好家園共育的工作。每學期對新生家長組織學習或發(fā)宣傳資料學習，讓家長了解教學內(nèi)容，家長行為規(guī)范、要求，進行家教的第一步；每學期兩次的家長座談會，開放日，家訪、家長走進課堂，每月月報，親子活動，社會實踐，注重創(chuàng)設(shè)家園合作通道，為幼兒發(fā)展營造家園共育的氛圍。

（四）、存在的問題: 我園教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在狗街中心校關(guān)心指導(dǎo)下,服務(wù)質(zhì)量、辦園水平得到保障及提高,農(nóng)村孩子的入園問題得到解決,但工作中還有許多不足,還待改進:

1、在資金允許的情況下，添置一些圖書、玩具。購買教師用的電腦。爭取社會的援助，增設(shè)一些室外活動器械。

2、繼續(xù)完善各種檔案工作，加強建檔建冊工作，使各項工作有依有據(jù)。

3、完善各種規(guī)章制度，加強家校聯(lián)系，促進幼兒園不斷壯大。匯報單位：宜良縣白蓮寺小學幼兒園 2013年8月27篇二：2011幼兒園督導(dǎo)匯報材料 堅持以人為本，促進幼兒全面健康發(fā)展

二零一一年三月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園指導(dǎo)工作。

近年來，**幼兒園在縣委、縣政府的親切關(guān)懷，教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實《綱要》精神，強化幼兒園管理，在硬件投入、軟件提升、社會認可等方面都取得了一定的成績。先后榮獲縣委縣政府幼兒教育創(chuàng)新獎，縣巾幗文明崗單位，滄州市創(chuàng)建平安校園先進單位，滄州市教育局師德師風建設(shè)工作先進集體，**十佳書香校園，滄州市文明禮儀示范校，**教育局教育信息工作先進單位，**教育局實績突出單位。現(xiàn)將我園幼教工作情況匯報如下：

一、基本情況

我園占地面積**平方米，建筑面積**平方米。現(xiàn)招收**個教學班，**余名幼兒。幼兒園有在職教師**人，一線教師**人中有專科及以上學歷**人。其中中學一級教師或小學高級教師**人，小學一級教師**人，教師全部接受繼續(xù)教育，學歷達標率100%，普通話合格率100%。

二、加大投入力度，全力提高硬件設(shè)施

為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，在財力極其有限的情況下，開源節(jié)流，多方籌集資金**萬余元，用于幼兒園維修、環(huán)境美化、豐富教學設(shè)備等等。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，富有童趣。各班活動室配有液晶電視、空調(diào)、vcd、電子琴、錄音機等，充實了教玩具及師幼用書。為達到辦公自動化和教學現(xiàn)代化的要求，配備了數(shù)碼照相機、攝像機、打印機、復(fù)印機等設(shè)備。**年*月，為全園**個班配備了電腦，修建了室外輪滑場地，力求做到環(huán)境設(shè)施人性化和標準化。

三、規(guī)范管理，加強師資隊伍建設(shè)

科學規(guī)范的管理是提高保教水平的關(guān)健。我園逐步完善各項制度，規(guī)范教職工考核細則，從日常工作業(yè)績、文字資料、衛(wèi)生、考勤、安全、各級各類評比、民主評議等多方面全方位的考核教師工作，并把考核結(jié)果與績效獎勵掛鉤，提高了教師工作的主動性，形成了愛崗敬業(yè)，任勞任怨，團結(jié)協(xié)作，積極向上的工作氛圍。學校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，銳意進取，善于學習、勤于思考，熟悉管理業(yè)務(wù)，能夠正確把握當前教育改革和發(fā)展趨勢，形成自己的辦學思路和管理特色。同時我園非常重視檔案管理工作，專人專責，及時收集整理各類檔案，及時歸檔立卷，積累了翔實、豐富的檔案資料。

為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園采取請進來、送出去的方法，開展教師專業(yè)培訓，近兩年選派教師**余人次去北京、石家莊、滄州、青縣等先進幼兒園參觀學習，讓教

師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法。聘請電教站老師進園對全體教師進行課件制作培訓，使教師對信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力不斷提高。園內(nèi)還堅持開展崗位技術(shù)練兵活動，如：教師優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比，組織游戲評比、才藝展示等。我園積極支持教師參加進修，目前有***位教師正在進行本科的學習。通過對教師隊伍的培訓，我園的師資隊伍結(jié)構(gòu)更加合理，知識化、專業(yè)化程度也得到進一步提高。

四、安全第一，責任重于泰山

加強安全教育管理和安全防范工作，認真制定嚴格的安全規(guī)章制度，構(gòu)建和諧平安幼兒園。進一步完善安全責任制度，與教師簽訂安全責任狀，明確安全目標和責任。每天做好晨檢工作，幼兒所帶藥品由保健醫(yī)統(tǒng)一發(fā)放服用。每年春季對幼兒進行健康檢查，做到有病及時發(fā)現(xiàn)治療。樹立安全第一的意識，教師做到時時、事事、處處講安全，努力做到眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動時，及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生。有針對性地教給幼兒自我保護方法，定期組織消防、防災(zāi)演練。注意食堂飲食衛(wèi)生安全，飯菜全過程監(jiān)管、食品留樣、餐具消毒等，做到長效管理，永久保潔。

五、搞好園本教研，提高保教水平

我園以加強常規(guī)管理為主線，以新《綱要》為指導(dǎo)，以園本教研為基礎(chǔ)，組織教師深入研究教材，將新《綱要》理論運用到教育教學活動中，教師關(guān)心、愛護幼兒，精心備課，認真制作教具，專心組織教育活動，嚴格執(zhí)行一日保教常規(guī)，堅持動靜交替，寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間，教學秩序良好。

在日常教學活動中教師緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點，注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習慣的培養(yǎng)，注重教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學習方法的引導(dǎo)，寓教學于游戲活動之中，在游戲中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力，幼兒自身素質(zhì)得到了明顯提高。除安排組織好幼兒的一日活動外，還組織形式多樣的活動。如節(jié)日主題活動、故事比賽、繪畫比賽、游戲比賽，發(fā)展幼兒各方面能力，提高競爭意識。近年來，幼兒在全國、省、市、縣級繪畫、舞蹈等比賽中有上百人次獲獎。每年“六一”舉行大型文藝匯演或“家園同樂”運動會，面向全體幼兒，人人參與，讓家長了解自己的孩子在園學習和活動情況。搞好家園聯(lián)系，家園共育，促進幼兒健康成長。

我園堅持把教科研工作與幼兒教育結(jié)合起來，以教科研促進幼兒發(fā)展。結(jié)合本園

實際，我園申報了十一五課題《全語言整合教育理論和實踐的研究》子課題——《幼兒趣味閱讀的實驗研究》的研究工作，2010年3月順利結(jié)題，因研究工作組織得力，實施情況良好，課題組結(jié)題報告和實驗班教師的教研論文得到了專家組的好評。同時注重日常教育教學中常見問題的研討，通過研究，全園教師學習新知識、解決新問題、尋求新發(fā)展，從幼兒生活習慣的培養(yǎng)，一日活動中隱性資源的利用等各方面有了更深刻的認識，進一步開闊了眼界，拓寬了視野，全園勤奮鉆研業(yè)務(wù)蔚然成風。

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我園在硬件投入，園務(wù)管理，教育教學等多方面取得了一定的成績，得到了社會的認可。但我們也清醒地認識到，我園還要在如下方面亟待加強：一是教師的素質(zhì)仍需進一步提高，要在提高學歷的同時，使教師的專業(yè)化水平得到提升；二是加強培訓力度，用一流科研來支撐教育教學質(zhì)量的提高；三是進一步爭取政府支持，遷建幼兒園。力爭做到建設(shè)上檔次，管理上水平，面貌大改觀，特色更鮮明。我們將以此次督導(dǎo)為契機，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)勇氣，創(chuàng)優(yōu)銳氣，創(chuàng)新志氣，正視不足，認真聽取各位專家意見，全方位深層次的把我園做優(yōu)，做精，做美、做強。2011工作謀劃

一、以人為本，形成文化治園的管理模式

制度文化建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它體現(xiàn)了管理者的價值取向、信仰追求。我園在制度文化建設(shè)方面將著眼于制度體系的導(dǎo)向性、激勵約束力和人性化，從領(lǐng)航文化、管理制度文化、行為規(guī)范文化、民主制度文化、教育教學文化、安全制度文化六個方面構(gòu)建了一個完整的、動態(tài)的制度管理體系，從而為提高辦園質(zhì)量，推動幼兒園發(fā)展提供有效的保障。1.完善各項規(guī)章制度。加強日常工作的規(guī)范性管理，增強教職工的事業(yè)心和責任感，使廣大職工形成自覺的遵守各項制度，形成愛園如家的良好氛圍。2.注重提高從教人員的服務(wù)意識，通過一系列措施強化教職工的愛心、耐心和責任心。

二、加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)

扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施 “教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。

三、加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高

以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外，立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。

四、彰顯園本特色，培養(yǎng)幼兒綜合能力

將開展立意新、形式活、豐富多彩的美術(shù)、語言主題活動。通過多方位的審美滲透教育形式和多形式美術(shù)主題活動，為幼兒積極嘗試、大膽表現(xiàn)、提供廣泛的空間，使幼兒具有很強的美術(shù)功底和審美、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力，同時促進了幼兒情感、態(tài)度個性等方面的發(fā)展，以不斷提升幼兒語言水平和綜合素質(zhì)，逐步形成我園獨特的教育風格。

五、細化衛(wèi)生保健管理，確保師幼安全

健全安全工作制度與各項預(yù)案，落實安全責任，強化安全意識，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。安全工作繼續(xù)突出一個“實”字，衛(wèi)生保健突出一個“細”字，消毒工作繼續(xù)突出一個“全”字，食品衛(wèi)生突出一個“嚴”字。

總之我們將以這次教育督導(dǎo)為契機，進一步發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力爭使幼兒園的辦園質(zhì)量再上新臺階。篇三：對邗江區(qū)翠崗幼兒園的綜合督導(dǎo)報告

揚邗教督室[2013]9號

對邗江區(qū)翠崗幼兒園的綜合督導(dǎo)報告

翠崗幼兒園： 2013年4月2日，我室聘請了部分政府督學、幼兒園園長和區(qū)教育局有關(guān)科室的同志一行10余人，依據(jù)《揚州市邗江區(qū)幼兒園綜合督導(dǎo)評估方案》，對翠崗幼兒園進行了綜合督導(dǎo)的現(xiàn)場評估。督導(dǎo)評估組聽取了黃勵園長代表幼兒園所作的《彰顯辦園特色 爭創(chuàng)一流名園》自評報告；按照我室的督導(dǎo)評估工作計劃，圍繞6個a級指標開展工作，實地察看了幼兒園的環(huán)境、文化氛圍及功能活動室，巡視了晨間活動、課間活動、游戲活動，隨機聽大、中、小班的11節(jié)課，進行了教師問卷調(diào)查，召開了教師座談會，分頭查閱了有關(guān)檔案資料。

在此基礎(chǔ)上，督導(dǎo)組對照《評估細則》認真評議、評分，并將督導(dǎo)評估的初步結(jié)果向幼兒園進行了現(xiàn)場反饋。各項得分為： a1：依法辦園25分；a2：辦園條件50分；a3：隊伍建設(shè)30分；a4：園務(wù)管理54分；a5：保教質(zhì)量39.5分；獎勵性附加分50分；總分為：198.5＋50分。

一、基本概況

翠崗幼兒園是一所由自然人投資興辦的民營全日制幼兒園，自2000年建園以來，認真貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《江蘇省學前教育管理條例》，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦園理念，倡導(dǎo)“團結(jié)、求實、敬業(yè)、創(chuàng)新”的園風，“愛教、扎實、探索、求精”的教風，以“創(chuàng)自己的品牌、辦自己的特色、深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為辦園目標，以“給幼兒創(chuàng)造快樂的體驗，助幼兒養(yǎng)育健康的身體”貫穿于保教的整個過程，不斷強化內(nèi)部管理，深化教育改革，幼兒園發(fā)展快，進步大，理論新，呈系列，有高度，把素質(zhì)教育融入到幼兒教育教學活動中，幼兒園已逐漸成為一所“規(guī)范+特色”的幼兒園，辦園實績得到家長和社會的一致好評。

幼兒園先后獲得了市“優(yōu)秀家長學校”、“食品衛(wèi)生a級單位”、“和諧校園”、“平安校園”、“綠色學校”、“五四紅旗團支部”、“青年文明號”、區(qū)“十一五教育先進單位”、區(qū)“巾幗文明崗”、區(qū)衛(wèi)生保健“四星級”單位、區(qū)“教育宣傳工作”先進單位、全國第六屆“童畫之星”成果一等獎，在2012年綜合考評中，獲得市項目考評優(yōu)秀獎、區(qū)幼兒園工作綜合考評一等獎、區(qū)“和諧管理先進獎”、區(qū)“特色建設(shè)優(yōu)秀獎”、區(qū)綜合質(zhì)量考評民辦b類一等獎、區(qū)“教育科研先進獎”等，教師們撰寫的30多篇文章在省、市、區(qū)內(nèi)刊物上發(fā)表、獲獎，多個教學活動在省、市、區(qū)教學活動中獲獎。幼兒參加的省、市、區(qū)及全國的繪畫大賽，均獲得多種獎項。尤其是幼兒園老師代表邗江區(qū)參加市教師素質(zhì)比賽，獲得第一名的好成績，并代表揚州市參加江蘇省教師素質(zhì)比賽，取得了驕人的成績。

二、主要成績及亮點

（一）堅持依法辦園 管理規(guī)范精致

幼兒園認真貫徹教育法規(guī)，堅持依法辦園，制定了《幼兒園章程》，明確了幼兒園性質(zhì)、任務(wù)、辦園宗旨、組織機構(gòu)、資產(chǎn)管理以及保教人員的權(quán)利與義務(wù)等內(nèi)容。幼兒園制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃確定的發(fā)展目標切合本園實際，采取的措施可操作性強，部分目標已如期實現(xiàn)。幼兒園各項工作有條不紊，保教、教科研、安全、后勤、保健等工作能按計劃組織實施。

1．遵守法律法規(guī)，辦園行為規(guī)范

幼兒園保教工作嚴格遵守教育規(guī)律，大中小班均未發(fā)現(xiàn)超班額現(xiàn)象。幼兒園未舉辦興趣班，無小學化

教學傾向。

幼兒園財務(wù)管理規(guī)范，嚴格實行預(yù)決算制度，支出投向合理，無亂收費現(xiàn)象，幼兒園每年按要求進行財務(wù)審計。幼兒園與保教人員簽訂了規(guī)范的勞動用工合同，保教人員的工資待遇按國家規(guī)定發(fā)放，五險一金也得到了有效落實。幼兒園重視師德師風建設(shè)，制度完備，考核嚴格，未發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。2．規(guī)章制度健全，園務(wù)管理精細

翠崗幼兒園強化目標管理、強化流程管理、強化績效管理。強化了考核力度，建立了督查機制，促進了園務(wù)管理的精細化。幼兒園實行園長負責制、教師聘用制、崗位責任制，考核評定制、工作激勵制等，各項工作明確分工，責任到人，事事有標準，人人明責任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。幼兒園建立了以園長為核心、部門領(lǐng)導(dǎo)為龍頭、年級組長分管、班主任具體負責的四級管理網(wǎng)絡(luò)，一級抓一級，層層抓落實。使人人參與管理，人人都在管理中，人人都是管理者，人人又是被管理對象。幼兒園先后開展了教師禮儀整頓、教風紀律整頓、安全大檢查、家長工作評比等活動，規(guī)范了教學工作和生活秩序，確保了安全穩(wěn)定，使各項工作落到了實處。

3．強化衛(wèi)生保健，重視安全管理

幼兒園非常重視安全工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化全體職工牢固樹立“安全第一”的思想，制定了一系列有關(guān)安全的制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和處理機制，各年級都制定了安全教育活動方案，將安全教育貫穿于幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)中。幼兒園配備了專職保安2名，配有“一鍵報警系統(tǒng)”和監(jiān)控探頭，定期組織幼兒進行突發(fā)事件的演習活動，通過游戲等活動提高幼兒的自我保護能力。幼兒園的各類設(shè)施設(shè)備符合安全衛(wèi)生標準。有專人定期檢查電器、電線是否漏電，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。建立早、中、晚值班巡視制度，嚴格督查并建立了考核獎懲制度，有效保證了幼兒園的安全防范工作。

幼兒園食堂的工作人員均持證上崗，廚房基本設(shè)施齊全，布局合理。食堂通過了市防疫部門的驗收，成為邗江區(qū)首家“食品衛(wèi)生a級單位”。幼兒園能認真執(zhí)行膳食管理要求，嚴把三關(guān)，做到教師伙食和幼兒伙食嚴格分開，專款專用、單獨核算，并每月定期向家長公布伙食賬目。使幼兒膳食的管理更加公開透明，保證了幼兒的膳食質(zhì)量。

幼兒園建立健全了衛(wèi)生消毒、隔離制度，嚴格按照衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)消毒工作。積極做好幼兒的常規(guī)健康體檢工作，及時對幼兒身體發(fā)展狀況進行評價，利用保教櫥窗、班級家教櫥窗對家長進行衛(wèi)生保健知識宣傳，定期聘請專家來園講座，宣傳保健知識，促進幼兒健康成長。

（二）優(yōu)化育人環(huán)境，特色成果豐碩 幼兒園位于翠崗小區(qū)中心地帶，園外、園內(nèi)環(huán)境達到了“三無四化”的標準（無網(wǎng)吧，無噪音、無污染；凈化、美化、綠化、童化），空氣新鮮，日照充足。園區(qū)布局能充分利用空間，以自然為本，注重內(nèi)外空間的貫通，注重人工環(huán)境與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)，幼兒在美麗優(yōu)雅的環(huán)境中生活、學習、游戲，充分感受到無比的快樂。1．優(yōu)化園舍建設(shè)，配套設(shè)施齊全

標準舒適的辦園條件是幼兒生活與安全的前提，是教師組織教學與開展活動的保證。翠崗幼兒園先后投資40余萬元，提高了幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施。增加了近400平方米的幼兒室內(nèi)活動面積，解決了專用活動室不足的問題。幼兒園先后購置了大型玩具，為每個班配備了鋼琴、電視機、錄音機等教學設(shè)備；幼兒讀物人均12冊以上，教學類參考書籍1400余冊，幼兒教育刊物12余種；建立了科學發(fā)現(xiàn)室、美勞室、閱覽室、幼兒創(chuàng)意工作室、多功能活動室等各個活動室。添置了新的教玩具，同時鼓勵教師制作了幾十套1000余件教具和學具。

室內(nèi)的環(huán)境布置體現(xiàn)了以幼兒為主，讓幼兒在游戲時非常方便地選擇到自己感興趣的材料進行操作，開展完全自主、開放的游戲活動，發(fā)展了幼兒的操作能力和創(chuàng)新能力。戶外有滿足幼兒活動的多功能玩具，適應(yīng)了幼兒身體各部位鍛煉的需要。各班用安全的廢舊材料自制了近百種、數(shù)百件的玩具，滿足幼兒多方位發(fā)展的需求；同時幼兒園還利用走廊、活動室、有頂棚的陽臺活動場地，確保陰雨天幼兒也能正常進行各類體育活動。2．構(gòu)建園本課程，彰顯辦園特色

愛游戲是孩子的天性，翠崗幼兒園認真學習貫徹《綱要》，努力以“游戲”為幼兒的基本活動形式,根據(jù)

幼兒的年齡特點，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，呵護幼兒“愛動”、“好奇”的天性，在以“游戲”為幼兒的主要活動形式的指導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園自身條件，確定了游戲為特色抓手，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動開展等方面入手做了大量的研究和思考，創(chuàng)設(shè)游戲活動空間，提供豐富的活動資源，讓幼兒盡情游戲，充分體現(xiàn)了幼兒園的“三自”理念，即讓幼兒“自主游戲、自由活動、自然發(fā)展”。幼兒園還在系列主題背景下，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角，提供開放的空間，變教學活動室為幼兒游戲室，讓幼兒“快樂游戲、玩中求知、做中進步”。幼兒園以《自主游戲活動課程》為園本課程，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中展現(xiàn)了自己的特點，在各項活動中顯現(xiàn)了自己的特色，在幼兒身上體現(xiàn)了自己的特性，讓孩子變得陽光了，性格開朗了，思維活躍了，能力提升了。自主游戲有效促進了幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，所以生活在翠崗幼兒園的小朋友是快樂的、幸福的。3．家園攜手合作，幼兒健康成長

翠崗幼兒園本著尊重、平等、合作的原則，以平和、開放的心態(tài)將家庭、社會融入幼兒園的教育管理中。為了爭取家長的理解支持和主動參與，幼兒園成立了家長委員會和家長膳食管理委員會，定期邀請家長代表參加園內(nèi)活動。幼兒園建立了網(wǎng)站，通過家長學校、家長園地、親子活動等多種形式，形成幼兒園和家長間的緊密聯(lián)系，努力實現(xiàn)家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的教育合力，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、自理能力。幼兒園在創(chuàng)設(shè)滿足幼兒保教需求的物質(zhì)環(huán)境的同時，積極創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒心理需求的環(huán)境，讓幼兒感到安全、輕松，確保了幼兒在一日生活中每天都有穩(wěn)定的情緒。幼兒園充分利用社區(qū)的教育資源，以大社會為活教材，帶孩子走進郵局、銀行、社區(qū)、超市、菜場等場所，通過讓幼兒走進社會、融入社會，開拓了幼兒的視野，促進了幼兒的和諧發(fā)展。

（三）重視隊伍建設(shè)，辦園業(yè)績顯著

翠崗幼兒園所有保教人員都持證上崗。正、副園長有教師資格證，參加過省、市級園長崗位培訓。專任教師都具有大專及以上學歷，其中本科14人；有6名名師，園長是市學科帶頭人，還有市教學能手1人，區(qū)中青年骨干3人，區(qū)教學能手1人。1．突出師德師能，促進教師成長 翠崗幼兒園把外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)作為教師隊伍建設(shè)的重點，并突出教師的職業(yè)道德建設(shè)。創(chuàng)建一個“愛國、愛園、愛生” 和“互相關(guān)心、互相尊重、相互配合”的良好群體，倡導(dǎo)“師愛為魂、身正為范、學高為師”的風尚，形成“向最好的學，同最強的比，向最高的攀”的風氣。幼兒園以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“關(guān)愛孩子”等活動為載體，有計劃地組織教師學習先進人物事跡，開展師德座談會，簽訂師德責任狀，舉行師德演講比賽，發(fā)放家長調(diào)查問卷等活動，主動接受家長、社會監(jiān)督，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，家長和社會各界反映良好。

幼兒園建立了教師業(yè)務(wù)學習制度、繼續(xù)教育制度，制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，個人成長規(guī)劃，積極開展崗位培訓，不斷鼓勵教師參加各類進修和參賽活動。鼓勵大專學歷的青年教師進修本科課程，還實行了獎勵制度，即教師持本科學歷證書除享受定額獎勵外，還提升一檔崗位工資，以此促使教師提高綜合素質(zhì)水平。幼兒園能根據(jù)園發(fā)展規(guī)劃結(jié)合教師的專業(yè)發(fā)展需要，分階段確定教師的發(fā)展目標，通過鼓勵自學、組織外出學習、聘請專家指導(dǎo)、開展園本教研、青藍結(jié)對等途徑，促進教師專業(yè)發(fā)展。幼兒園不斷鼓勵教師積極參加各級各類教學技能競賽、論文評比等活動。多名教師的教學論文、教學活動設(shè)計、評優(yōu)課在省級、市級的評比活動中獲得一、二等獎的好成績。教師的專業(yè)素養(yǎng)、能力得到了提高，課題研究和論文等成果顯著。

2．強化科研意識，提高幼兒水平

幼兒園非常重視教科研工作，堅持將教科研工作作為重點來抓，建立了嚴密的教研計劃和各項落實措施，提出了“以教研促質(zhì)量，以科研上水平”的教學工作思路，倡導(dǎo)“學點理論、搞點研究、寫點文章”，從強化教師科研意識入手，提倡人人參加教改實踐，個個探索教學規(guī)律，使教師自覺養(yǎng)成了科學研究的習慣，以此帶動辦園水平和師資隊伍素質(zhì)的提高。現(xiàn)擁有省、市級科研的課題，各課題小組大膽進行了研究與探索，已取得了顯著的成效。

在課題研究的過程中教師能根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，制定明確具體的班務(wù)計劃，教學計劃，教師能按照計劃、認真組織幼兒開展一日活動，教學目標、內(nèi)容、材料的選擇上充分考慮到幼兒的個體差異性，從不同層面促進幼兒的共同發(fā)展，提高了教師的育兒水平。

幼兒園的省、市級課題《發(fā)揚傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒良好習慣的實踐研究》《幼兒自制行為的實踐研究》《幼兒園全語言教育生活化、游戲化的探索研究》已順利結(jié)題。

三、問題與建議

（一）進一步完善現(xiàn)代化的教學裝備。

翠崗幼兒園硬件設(shè)施日趨完善，如何使各個班級的教學設(shè)備達到現(xiàn)代化還需進一步完善，建議及時更換幼兒圖書。

（二）進一步使管理達到精致化。

要進一步將幼兒園的各項管理工作，由精細化向精致化提升，不斷提高幼兒園的管理質(zhì)態(tài)。希望多研究，再提升，彰顯特色，樹立翠崗的品牌。

（三）進一步提高教科研水平。

要不斷提高教科研的針對性，使教師的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，使幼兒園實現(xiàn)高位發(fā)展。

（四）不斷加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)出更多名師。

雖然幼兒園名師隊伍有一定數(shù)量，但離高標準還有一定的距離，建議進一步明確名師培養(yǎng)目標，扎實措施，加大培養(yǎng)力度，做到自身培養(yǎng)和外部引進相結(jié)合，進一步提升名師層次，期待培養(yǎng)出省市特級教師。2013年4月9日

主題詞：幼兒園 督導(dǎo) 報告

抄 報：區(qū)政府辦公室，區(qū)人大教科文衛(wèi)工委，區(qū)政協(xié)教文衛(wèi)體委員會，區(qū)教育局。

抄 送：存檔篇四：xx縣學前教育專項督導(dǎo)匯報材料 創(chuàng)新機制 狠抓落實

促進學前教育健康發(fā)展

----2012年學前教育工作專項督導(dǎo)匯報材料 xx縣人民政府

（二〇一二年三月七日）xx縣轄x個鎮(zhèn)、x個辦事處，一個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是全國xxxx之鄉(xiāng)。截止2011年底，全縣共有幼兒園xxx所，其中公辦園xx所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學前教育得到了較快發(fā)展，學前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實驗幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，學校附設(shè)園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規(guī)模不斷擴大，效益不斷提高，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、政府重視，上下聯(lián)動，保障學前教育有序發(fā)展

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。縣委主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研，并先后主持召開黨政聯(lián)席會和縣委常委會研究學前教育工作，確立了“擴大規(guī)模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量”的工作方針。縣長多次主持召開學前教育現(xiàn)場辦公會，確定了縣鄉(xiāng)財政投入方案。縣委常委、政法委書記，副縣長先后主持召開了各鎮(zhèn)（街道）黨委書記、鎮(zhèn)長（主任）參加的幼兒園安全會、調(diào)度會，縣教育局、公安局等有關(guān)部門負責人和各鎮(zhèn)（街道）分管綜合治理和教育的負責人全部參加會議。縣委、縣政府要求各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門從關(guān)注民生，促進和諧，保障師生安全的高度，充分認清學前教育工作的重大意義。

二是提供政策支持。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，但與義務(wù)教育相比是弱勢教育，要改變這種局面，政府重視是關(guān)鍵。

縣政府針對我縣實際，研究出臺了一系列關(guān)于幼兒教育發(fā)展的重要文件。特別是國辦發(fā)【2010】41號文件下發(fā)后，縣政府相繼下發(fā)了《落實國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育若干意見的通知》和《關(guān)于印發(fā)xx縣學前教育三年行動計劃（2011-2013年）的通知》。提出了我縣幼兒教育的發(fā)展總目標：到2013年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，學前三年適齡幼兒入園率達到90%，基本解決入園難問題。

三是健全管理網(wǎng)絡(luò)。為保證學前教育工作健康有序地開展，我縣構(gòu)建了縣鄉(xiāng)兩級學前教育工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成了行政和業(yè)務(wù)兩個管理體系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、財政、發(fā)改、衛(wèi)生等部門及各鎮(zhèn)（街道）上下銜接、互相配合的聯(lián)席會議制度。在業(yè)務(wù)管理上，2010年，縣政府批編建立了教師研訓中心，內(nèi)設(shè)學前教育辦公室，配齊了管理人員和學前教研員，負責全縣業(yè)務(wù)管理工作；各聯(lián)校由分管學前教育副校長和幼教輔導(dǎo)員負責本轄區(qū)的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。健全管理網(wǎng)絡(luò)，保證了幼教管理工作的有序開展。

二、安全防范，強力整合，確保學前教育健康發(fā)展

為提高幼兒園安全防范水平，縣委、縣政府聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步加強全縣中小學幼兒園安全防范工作的意見》，縣教育局又下發(fā)了《xx縣幼兒園安全工作規(guī)定》和《關(guān)于進一步加強全縣幼兒園安全管理工作的緊急通知》，與各校（幼兒園）簽訂了《安全目標管理責任書》，要求各單位落實崗位責任，健全并完善各項安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案；落實防護措施，健全“門防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網(wǎng)絡(luò)；強化督查，加大排查力度，確保重點人群、重點部位和重點環(huán)節(jié)的防控措施落

實到位。縣公安局招聘專職保安，經(jīng)過培訓，現(xiàn)已有132名專職保安配備到66處公辦幼兒園執(zhí)勤，提升了全縣幼兒園的安全防范水平。

為實現(xiàn)幼兒園合理布局，2010年5月，縣政法委牽頭，成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門組成的清理整頓民辦學前教育機構(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在落實部門管理職責的基礎(chǔ)上，將領(lǐng)導(dǎo)小組成員分成六個督查組，每個督查組分包2個鎮(zhèn)（街道），開展聯(lián)合行動，形成工作合力，強力保障優(yōu)化整合工作順利實施，撤并了不合格幼兒園xx所，全縣幼兒園由xx所整合為xx所，幼兒園布局趨于合理，育兒環(huán)境得以優(yōu)化。同時，縣委、縣政府要求各鎮(zhèn)(街道)加大對公辦幼兒園的投入，完善安保和教學設(shè)施，提升農(nóng)村公辦園辦園質(zhì)量。縣政府克服各種困難，將原黨校改建為第二實驗幼兒園，有效緩解了城區(qū)幼兒入園難的問題。

三、規(guī)范管理，優(yōu)化隊伍，促進學前教育均衡發(fā)展

健全制度，加強幼兒園規(guī)范化管理。一是加強制度建設(shè)。縣教育局根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，出臺了《關(guān)于進一步加強幼兒園管理的意見》和《xx縣幼兒園教育教學工作指導(dǎo)意見》，使學前教育工作逐步制度化、規(guī)范化。二是加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。縣教育局每學期至少召開兩次幼教工作會，總結(jié)經(jīng)驗，提出目標，指導(dǎo)發(fā)展，同時，積極組織開展集體備課、教學觀摩、送教下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課評比、講故事比賽等教研教改活動。2011年，分別召開了實驗園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和學區(qū)園三種類型的教育教學現(xiàn)場會，觀摩幼兒一日生活、區(qū)域活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活動的開展對各種類型幼兒園起到了良好的示范作用。三是加大常規(guī)檢查和督導(dǎo)評估力度。縣教育局根據(jù)《xx縣學前教育專項督導(dǎo)評估方案》，定期對全縣各級各類公辦幼兒園進行檢查和督導(dǎo)評估，根據(jù)評估結(jié)果獎勵工作先進的幼兒園，對存在問題

較多的幼兒園，責令限期整改，跟蹤督導(dǎo)，以此促進城鄉(xiāng)各類幼兒園的快速均衡發(fā)展。

一年來，我縣學前教育工作取得了一些成績，但仍然存在各鎮(zhèn)（街道）學前教育事業(yè)發(fā)展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問題，與先進縣市相比還有一些差距。今后，在上級主管部門和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)按照“擴大規(guī)模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量”的工作方針，以“政府主導(dǎo)、公辦引領(lǐng)、民辦提升”為基本策略，不斷加大投入，規(guī)范管理，推動保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，實現(xiàn)xx縣學前教育事業(yè)的新突破。二〇一二年三月七日篇五：幼兒園教育工作督導(dǎo)評估匯報材料

幼兒園教育工作督導(dǎo)評估匯報材料 迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報材料

大社鎮(zhèn)迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 首先，我代表大社鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的河北省教育督導(dǎo)評估驗收團一行，表示熱烈的歡迎!現(xiàn)將我鎮(zhèn)近年來教育發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報如下：

一、全鎮(zhèn)教育概況

大社鎮(zhèn)是礦區(qū)北部重要大鎮(zhèn)，是全國歷史文化名鎮(zhèn)。位于位于峰峰礦區(qū)東北部，鼓山腳下，北與武安市相鄰，東與磁縣接壤。總面積41平方公里，耕地2.98萬畝，轄區(qū)內(nèi)有大社、牛兒莊、香山等17個自然村，有峰峰集團的薛村礦、牛兒莊礦和小屯礦等五個社區(qū)，總?cè)丝诩s5萬3千余人。現(xiàn)在有大社學校、牛兒莊學校、小屯學校四所九年一貫制學校，分別建有農(nóng)村一類園幼兒園一所，有寺后坡和薛村教學點兩個。各學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序。

現(xiàn)在在校學生3300多名，其中初中生780多人，各類幼兒園在園幼兒為1000余人，在公立幼兒園幼兒為870多人，入園率90%。小學入學率達到100%，初中入學率達到99%，初中升學率達到60%。有教職工343人，在職教師313人，其中中共-黨員80余人，本科生135人，研究生12人，中級職稱212人，高級職稱25人，被確認的區(qū)級骨干教師6人。各學校有各類功能室，微機室6個，圖書室4個，生物實驗室3個，物理實驗室6個，探究實驗室4個，化學實驗室3個，遠程教育接收室4個，語音室4個，小學實驗室3個，音樂教室6個，體育器材室4個，美術(shù)室4個，多媒體教室33個。

管理區(qū)近年來獲得的榮譽有教學資源使用先進單位，教育科研先進單位，教師技能比賽優(yōu)勝單位，幼教工作先進單位，先進基層黨組織等。大社學校年年獲得 教學先進單位，中考優(yōu)勝單位，先后獲得市級德育先進學校，校本教研先進學校、迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估貢獻獎。牛兒莊先后獲得教學資源使用先進單位、邯鄲市體育傳統(tǒng)項目學校。小屯學校先后榮獲迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估貢獻獎、邯鄲市園林式單位、市綠色學校、市無吸煙學校、國防教育先進學校、省園林式單位等榮譽稱號。

二、強化政府服務(wù)職能，加大教育投入力度

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

大社鎮(zhèn)黨委、政府始終將教育工作列入政府的重要議事日程，文教副鎮(zhèn)長專門負責與大社教育管理區(qū)的協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)黨委、政府定期召開專題會議，研究分析學校的發(fā)展狀況，鼓勵學校遵循教育教學規(guī)律，規(guī)范辦學行為，實施科學管理，加大對學校“依法行政、依法治教”的工作力度。以人為本，每年一度的教師節(jié)、元旦，都召開教師座談會，到離退休老教師、老干部家進行慰問。每年進行一次行風評議工作，對教育工作督促、檢查，把老百姓對教育的要求反饋給學校，為學校打造人民滿意的學校打下了基矗

2、加大投資力度。

雖然我鎮(zhèn)經(jīng)濟困難，但是我們充分利用區(qū)財政撥款、學校自籌資金、鎮(zhèn)政府壓縮開支、科級領(lǐng)導(dǎo)捐資、社會與企業(yè)的捐助，自2007年以來共向?qū)W校投資 350 萬元，竭盡全力改善學校的辦學條件。近年來，我們新建了大社學校理、化、生實驗室，大社鎮(zhèn)成人教育學校，小屯童童幼兒園，大社學校幼兒園，牛兒莊學校幼兒園。此外更換了小屯學校、大社學校所有的門窗，多次粉刷了牛兒莊學校的教學樓，修繕了小屯學校的辦公樓，多次對樓頂進行防水修繕。還結(jié)合教育局和企業(yè)，結(jié)合校安工程，對牛兒莊學校教學樓進行加固，為學校整修操場，現(xiàn)在正在新建塑膠跑道;為大社學校新建教學樓一棟，并對操場整修，建一個標準的塑膠操常與轄區(qū)三個國有煤礦協(xié)商妥善解決了三個學校的水電暖的問題。我們?yōu)閷W校配足配齊各種教學設(shè)施，音體美器材、實驗用品、圖書等，滿足了學校和學生的需求。教學儀器統(tǒng)一按照省配備目錄配備，現(xiàn)在各學校都能達到1類標準。儀器利用率達到99%以上，教師演示試驗、學生分組試驗率均達到100%。各校都建起了校園網(wǎng)和電子備 課室，新增遠程教育設(shè)備16套，新增數(shù)字探究實驗室4個，語音教室3個，現(xiàn)代信息化教學覆蓋全鎮(zhèn)各校。保證了各種各類課程的開發(fā)。目前，學校辦學條件滿足了學校教育教學的需求。

3、加強綜合治理，為教育發(fā)展保駕護航。以創(chuàng)建“平安校園”活動為主題，構(gòu)建和-諧的育人環(huán)境。加強了學生安全知識的宣傳，落實排查機制和問責制。每學期政府都要組織專人對小學、幼兒園進行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)部門和學校落實專人負責，限期整改，消除不安全隱患。學校都配備了必要的安全器材，設(shè)立了校園警務(wù)室，配備了法制副校長，并組織民-警到學校門口執(zhí)勤，保證孩子們上下學的安全。定期組織城-管人員對學校的周邊環(huán)境進行治理，維護了教職工和學生的人身安全，給學校的教學工作創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境。

第四篇：幼兒園督導(dǎo)匯報材料

xxx幼兒園督導(dǎo)匯報材料

齊家樓幼兒園始建于 2010年，位于xx鄉(xiāng)xxx街道，占地 12260平方米，建筑面積 1645平方米，綠化面積 1236平方米，幼兒園的建筑分東排和西排共20 間平房，園內(nèi)設(shè)施配備較為完善，各類大中型玩具配備齊全。我園五證齊全，擁有一支敬業(yè)愛崗具有奉獻精神的教師隊伍，在崗教職工10人，面向社會招收３～5周歲學齡前幼兒。現(xiàn)設(shè)6個幼兒班（大班2個、中班2個、小班2個），入園幼兒210余名。教師學歷達標率為100%。

近年我園緊緊圍繞 “規(guī)范制度建設(shè)，完善評估體系，整合教師資源，快速提高保教質(zhì)量”的工作目標，做了大量扎實、有效的工作，取得了較好的成績。

一、規(guī)范辦學行為，不斷完善評估體系

1、按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準進行授課，不超前教授小學知識，重在培養(yǎng)幼兒的學習興趣，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。

2、提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。積極參加專業(yè)對口學歷提高培訓、業(yè)務(wù)培訓，不斷提高幼師的專業(yè)素質(zhì)，為幼兒提供積極有效的服務(wù)。

3、規(guī)范課堂教學行為。嚴格執(zhí)行幼兒園 “五心教育”規(guī)定，加強課堂教學管理，加強教學評估方式；尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒。面向全體幼兒，采取保育與教育相結(jié)合的原則，以游戲為基本活動形式，采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保

教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、實施制度管理

學校制定幼兒教師考核細則、課堂教學常規(guī)管理制度，科學制定幼兒一日常規(guī)制度。在年終考核中成績優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵，同時評優(yōu)選模，與晉級、績效工資進行掛鉤。

5、嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為。絕不以收取贊助費等形式招生，絕不以舉辦“實驗班”“特色班”等名義進行收費。

二、嚴肅收費紀律，嚴格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴格執(zhí)行西峰區(qū)物價局制定的收費標準和有關(guān)政策、法規(guī)，實行收費卡和公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。

三、逐步規(guī)范投入，不斷改善辦園環(huán)境

我們將安全辦園作為各項活動順利開展的前提和有力保障，首先完善安全管理機制，努力創(chuàng)平安幼兒園。我們試行了安全網(wǎng)絡(luò)化管理，在園內(nèi)建立了“安全工作一把手工程”，提出了“教師人人都是安全工作責任人”的口號，制定了“安全工作考核細則”、“安全工作目標責任制”“班級活動安全責任書”等制度，使教師充分認識安全工作的重要性，人人參與安全工作管理。幼兒園利用宣傳欄、家訪等形式，向家長宣傳安全教育。教師們將安全教育游戲化，把安全教育寓于幼兒一日活動之中，孩子們的自我保護意識有了明顯提高。在辦園經(jīng)費相對緊張的情況下，我們先后投資元購入了安全器械，維修了全園的水電設(shè)施，保障了師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全。由于

我們的安全工作從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，全園無安全事故發(fā)生。

四、校車的安全運行

在辦園經(jīng)費相對緊張的情況下，我園率先于購置了專用校車一輛。嚴格按照校車管理條例執(zhí)行，采取專人接送，專人登記等措施，確保校車的安全運行，為幼兒提供一個安全的交通環(huán)境。

我園樹立“向科學要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展 ”的觀念，全體教職工將扎實工作，進一步更新教育觀念，強化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標準幼兒園的目標而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺階，為我區(qū)的幼教事業(yè)作出新的貢獻。

xxxx幼兒園2012.09.24

第五篇：中心幼兒園迎接學前教育督導(dǎo)檢查匯報材料

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中心幼兒園迎接學前教育督導(dǎo)檢查匯報材料

我園自成立以來，始終堅持“快樂和諧，健康成長。”的辦園宗旨。堅持全面貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作管理條列》。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據(jù)《哈爾濱市規(guī)范幼兒園評審標準》的要求，我園基本辦園情況匯報如下：

一．幼兒園基本情況

太平中心幼兒園始建于2006年7月，坐落在哈爾濱市道里區(qū)太平鎮(zhèn)太平小學院內(nèi)，建筑面積978平方米，占地面積7431平方米。2009年4月在市、區(qū)政府和教育局的大力支持下，太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿活力的哈市二級園，也是黑龍江省第一家農(nóng)村公辦幼兒園，是全日制學前教育。現(xiàn)有四個教學班，在園幼兒170余人，教職工23人。由于我們不斷學習和規(guī)范管理辦園，我園在方圓幾十里地理位置中贏得了信譽，生源急劇上升。在2012年7月13日我園迎接國家《婦女兒童兩個綱要》檢查，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評價。

二．辦學條件

1.房舍：由于本園地理位置處于農(nóng)村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動室光線充足，安全適用。人均面積符合標準。輔助住房齊全，廚房面積146平方米5個間。

2環(huán)境：幼兒園戶外綠樹成蔭，無污染、無噪音、日照特別充足（農(nóng)村得天獨厚）。活動場地平坦、整潔。室內(nèi)色彩紛呈的墻體，師生互動的墻面設(shè)計，活潑可愛。在我園園本課程的開發(fā)中，開辟了種植園。不同品--------------------------精品 文檔-------

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種、不同顏色、不同樣式、結(jié)出了不同的果實，為幼兒園添加了一道亮麗的風景。達到了美化、綠化、凈化、兒童化，教育化。使幼兒愛園、樂園

3．設(shè)備：為了促進幼兒全面發(fā)展，滿足幼兒各種活動需求，我園購置安裝了大型活動器械2套，教玩具百余種，教師用書人均達到5-10冊。幼兒圖書人均十冊以上，在充分利用下，孩子得到了全面發(fā)展。每班并設(shè)有電腦、液晶電視、實物展臺、收錄機各一臺。做到了教學電教化。

三．園務(wù)管理

1.組織機構(gòu)：我園共有四個班，174人。做到了按年齡分班，但班額暫時超出規(guī)定人數(shù)。園內(nèi)實行園長負責制，各種組織機構(gòu)齊全。

2.過程管理：每學期都制定本學期的工作計劃，并有實施工作計劃的的工作紀實。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，并有記錄。每學期結(jié)束后都有個部門的工作總結(jié)。并且存檔。檔案資料比較齊全，還比較規(guī)范規(guī)范。

3.后勤工作

（1）后勤工作有較強的服務(wù)意識，各類保教用品及時到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。

（2）本園嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，按標準收費，專款專用、開支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設(shè)帳、專款專用，每年盈虧不超過3%，伙食帳每月公布一次。

（3）做到了勤儉辦園，有計劃地添置必要的設(shè)備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、由專人管理，定期清點，賬目相符。

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（4）.家庭社區(qū)：有家長委員會活動記錄。四．教工隊伍 1領(lǐng)導(dǎo)班子

（1）任職資格：園長沒有任職資格，中師畢業(yè)，小學高級教師，任職兩年。

（2）班子結(jié)構(gòu)：年齡偏高，但分工合理、職責明確、團結(jié)合作。（3）思想作風：堅持黨的基本路線，貫徹幼教兩個法規(guī)，辦園思想端正。熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進取精神。作風民主，公正廉潔，知人善任，關(guān)心群眾。

（4）管理水平：堅持學習幼教方法，不斷提高專業(yè)水平，逐漸趨于專業(yè)化管理。

2.教職員工：

（1）任職資格。8名教師中，有一名專業(yè)本科畢業(yè)，2名專業(yè)大專畢業(yè)，3名專業(yè)幼師畢業(yè)。

（2）隊伍結(jié)構(gòu)。每班配有專職教師2人，保育員1人。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理；有教師培訓計劃，有本園骨干教師。

（3）職業(yè)道德。能夠做到熱愛幼教事業(yè)，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，為人師表、品德良好。

（4）崗位能力。教師能制定教育工作計劃，完成教育任務(wù)；能參加教科研活動。保育員能協(xié)助教師搞好班級管理。

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五．幼兒教育 1．教育內(nèi)容：

（1）依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的保育教育目標，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗水平。

（2）具有全面性，啟蒙性和時代性，有利于幼兒形成符合教育目標。具有綜合性整體性和銜接性。

2.組織與實施。

（1）活動計劃。有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的教學工作計劃，各學年有學期、月、計劃。教師有周、日預(yù)成活動方案。

（2）活動過程。能以游戲為基本活動形式，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒主動參與，在體驗中獲得成功。每日保證有區(qū)域活動時間。一日活動時間安排合理有序、保教結(jié)合、動靜交替、室外活動每天能保證兩小時。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領(lǐng)者、合作者。

(3)教育環(huán)境：幼兒園空間、設(shè)施、活動室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲、和各種探索活動和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動。創(chuàng)設(shè)符合幼兒教育目標的活動室。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

(4)教育評價：教師有對幼兒發(fā)展評價記錄。評價有助于促進幼兒園全面發(fā)展和教師提高。

(5)教育科研：教育科研有本園課題計劃，有活動紀實。六．衛(wèi)生保健

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1.組織機構(gòu)：

（1）面積：保健室面積10米以上。

（2）保健室設(shè)備：有藥品柜、保健資料柜、有辦公桌椅、暫時沒有流水洗手裝置。有診查床、體重計、視力箱、身高坐高計、紫外線燈、高壓消毒鍋、常用的消毒液、體溫計、防治常見病藥品和外用藥。

2保健人員：

（1）人員配備：沒有專職保健醫(yī)，只有一名兼職保健員。（2）任職資格：兼職保健員大專學歷，具有一定的科研能力，每二年培訓一次。

2.保健制度及執(zhí)行：

(1).制度：有生活、膳食營養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健制

（2）體格檢查：幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前、體檢率達100%。入園后的幼兒，教職工每年體檢一次達100%。并常年堅持晨檢和全日健康觀察制度。

（3）.膳食與營養(yǎng)：有四季食譜（不帶量）每周更換。教師與幼兒伙食分開。能夠保證熱量、蛋白質(zhì)攝入幼兒兩餐間隔4小時，每次進餐時間不少于20分鐘.幼兒生長發(fā)育率達標。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

（4）.消毒隔離：嚴格執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒比例為1:7.餐具順次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無傳染病爆發(fā)及二代病例。

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（5）。疾病預(yù)防：完成計劃免疫工作，疫苗接種率100%。對幼兒定期進行預(yù)防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過敏史名冊，開展兒童眼、聽力、心理保健工作。

七．食品衛(wèi)生

1.衛(wèi)生許可證與人員管理：

（1）。《衛(wèi)生許可證》經(jīng)營項目與許可證項目相符。

（2）。從業(yè)人員持健康證上崗。有良好的個人衛(wèi)生，操作時穿戴清潔的工作服、工作帽頭發(fā)不外漏，不留長指甲，不抹指甲油，不佩戴飾物。

（3）。建立健全食品衛(wèi)生管理制度，建立食品衛(wèi)生組織機構(gòu)及食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

(4)園長為食品衛(wèi)生第一責任人，并定期檢查相關(guān)人員崗位責任制、食品采購索證、儲存、加工、消毒等衛(wèi)生落實情況，并有記錄，簽訂層級管理責任狀。

2.食品加工場所與餐具清洗消毒管理：

（1）廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)不準存放個人物品。（2）食品處理區(qū)布局流程合理，設(shè)立了粗加工、主副食加工間、烹調(diào)間、副食間、食品庫。

（3）成裝飾品的容器生熟分開，有標識。（4）垃圾桶有蓋，垃圾不外溢。

（5）洗消間內(nèi)設(shè)有洗、刷、沖三連池，排水通暢；有消毒設(shè)施。有消毒記錄。

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（6）洗滌劑符合標準。3.食品庫的日常管理：

（1）食品庫有專人管理；建立出、入庫臺賬及登記制度；變質(zhì)和過期食品及時清除。

（2）食品庫設(shè)立主、副食區(qū)域，有標識。存放物品離地面和距離墻壁距離符合標準。

（3）建立入庫檢查制度。

（4）食品庫食品和非食品分開設(shè)置。通風防潮。

（5）食品添加劑放在櫥柜并上鎖，有專人負責；從不采購使用亞硝酸鹽。

（6）實行食品原料擺放標簽制。4.食品采購的衛(wèi)生要求：

（1）做到了不采購國家禁止生產(chǎn)的食品及原料，不采購無中文標識的進口食品。再生罐頭等。

（2）采購食品有購物憑單并留存?zhèn)洳椤＃?）采購食品有索證。

（4）建立食品采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，指定專職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄工作。

以上是我園自檢自查詳實情況，期望領(lǐng)導(dǎo)給予知道和幫助。

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