第一篇：2010年上學期店子初中共青團工作總結(jié)

2010年上學期店子初中共青團工作總結(jié)

一年來，我校團委在校黨政領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在上級團委的正確指導下，依據(jù)2010年團縣委工作要點，立足學校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。以加強青少年的文明禮儀教育為重點，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現(xiàn)將團委在本年度的具體工作總結(jié)如下：

一、加強團的自身建設，開創(chuàng)我校團委工作新特色 1．發(fā)展新團員工作。

發(fā)展新團員工作是學校團委的一項重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團組織的建設及學生自身思想素質(zhì)的提高和促進學生學習就業(yè)等都十分重要。學校團委認真制定工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發(fā)展新團員工作。

校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦，班級團支部，班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后集中組織學習共青團知識，進行綜合考核，以保證新團員的質(zhì)量。今年“5·4”青年節(jié)發(fā)展了一批新團員，并認真組織了新團員入團宣誓儀式。

2．健全團委的規(guī)章制度。

制定團委、團支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。

3．加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。

本年度舉辦了兩期團校學習培訓，對積極要求加入團組織的同學進行為期兩周左右的學習。學習團的理論知識，結(jié)合學校及學生生活實際進行思想教育，通過團校考核畢業(yè)的學生，方可加入共青團組織。4．加強學生干部隊伍建設。

學生干部隊伍是一支特殊的隊伍，只有科學管理，才能讓他們健康成長。通過對學生會進行選拔、調(diào)整、充實，充分發(fā)揮學生干部的自我教育、自我管理和自我服務的“三自”作用。本年度，在初一年級舉行了學生會干部競聘演講比賽，在學生代表、班主任、學校團委層層把關(guān)考核下，很多優(yōu)秀的同學參與到學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿了活力。十一月初，我校新一屆學生會正式成立。

為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，校團委除了每周二下午召開好學生會的例會外，更注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓。本年度舉辦了兩期學生干部培訓班，提高了學生干部工作能力和水平，加強了學生干部隊伍自身建設，真正架起了老師與學生之間的橋梁，為協(xié)助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時積極引導學生會的同學參與組織學校的文藝活動，豐富校園文化生活。今年5月份，學生會組織的“紀念五四運動青少年青春宣誓儀式暨中學生文藝展演”文藝匯演得到了學校領(lǐng)導的一致認可。實踐證明，這支學生干部隊伍在協(xié)助學校對學生進行管理方面起到了積極的作用。

二、加強校園宣傳陣地建設

利用多方面的力量，通過校園內(nèi)一切可以利用的形式、渠道做好宣傳工作。1．認真辦好宣傳欄、黑板報。本年度，分別以 “爭當四好少年”、“弘揚雷鋒精神”、“不忘歷史，珍惜生活”、文明禮儀、感恩教育、法制教育等為主題，共辦宣傳欄8期、黑板報6期，豐富宣傳欄、黑板報內(nèi)容，不但充實了各團支部的課外生活，而且讓團員青年學到了相關(guān)時政及生活常識。

2．繼續(xù)辦好校園廣播。充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳媒介作用。本學期，進行了新一輪的廣播員選拔。參選成員需經(jīng)過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關(guān)，才能正式進入廣播臺。廣播臺設立了播音、編輯、通訊三個部門，明確分工，責任到人。廣播臺還增設了實用欄目，全校師生反映很好。

三、積極組織學生開展形式多樣的活動，寓教于樂。

1．做好青年志愿者工作。除了做好傳統(tǒng)的為我校的桌凳修理、餐后打掃、衛(wèi)生保潔等提供志愿服務外，團委在全校推出“注冊志愿者”活動。同時，為全體學生建立志愿者檔案，納入學生德育考評，作為評優(yōu)、推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨的重要依據(jù)之一，并展開優(yōu)秀志愿者評比工作，把我校的志愿者工作規(guī)范化、制度化、系列化，內(nèi)化為我校的一項特色工作。

2．組織開展了“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。根據(jù)上級文件精神要求，學校團委在全校初

一、初二年級開展了“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。首先通過學校櫥窗、班級板報和校園廣播臺，宣傳四個好少年的內(nèi)容，在校園中營造了濃郁的學習氛圍。其次，以寒假德育作業(yè)的總結(jié)評比和“校園文明禮儀之星”評比為契機，開展了一系列主題活動。

3．組織學生參加清明節(jié)掃墓活動。清明節(jié)組織學生到烈士陵園進行掃墓，通過參加悼念儀式、參觀紀念館等方式，讓學生再一次重溫，當年烈士們?yōu)榱俗鎳陌l(fā)展而獻出了自己寶貴的生命的不易，增強建設社會主義新中國的使命感和責任感。

4．開展了一系列文明禮儀教育活動。

文明禮儀教育活動是我校一貫堅持的活動，為了迎接教育現(xiàn)代化工程的驗收，我校把文明禮儀教育作為了一項特色工作。本年度，學校團委聯(lián)合政教處配合學校工作，開展了一系列豐富多彩的文明禮儀教育活動。

本學期的團委工作中，我校團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：

1．宣傳工作還不夠到位。加強學校網(wǎng)站團委工作一欄的建設，要及時向上級部門報送活動信息。2．教工團支部的建設還不夠完善。

3．團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們尖刀的都是積極分子，而大部分團員參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

4．青年志愿者服務的空間還不夠廣大，志愿者的激勵機制還不夠完善。總之，共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透早教育教學的各個方面。因此，多份責任，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略。一定會結(jié)出累累碩果的。相信在第學校黨政的領(lǐng)導下和我們一線團隊工作者的精誠團結(jié)中，一定會為第店子中學共青團事業(yè)譜寫新的篇章。

共青團店子初中委員會

二0一0年七月五日

2010年下學期共青團工作總結(jié)

共青團店子初中委員會 二0一0年七月五日

第二篇：2010—2011下半學期共青團工作總結(jié)

2010—2011下半學期共青團工作總結(jié)

2011上半年以來，材料與化學工程系團總支在學院黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導下，實現(xiàn)了共青團事業(yè)的跨越式發(fā)展，開創(chuàng)了我系共青團事業(yè)的新局面、新境界和新道路。團結(jié)帶領(lǐng)我系團員青年，以只爭朝夕的精神，團結(jié)奮進，踏實工作，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的偉大旗幟，搭建一條通往科技、人文、素質(zhì)興校、興團的大道，努力圍繞學校中心工作，為創(chuàng)建成為綜合式、創(chuàng)新性、國際化的民族大學貢獻青春、智慧和力量！

一、組織建設

（1）堅持黨建帶團建，圍繞學校中心工作，對團干部進行統(tǒng)一培訓，使他們在思想上有更深的認識，工作能力得到提高。以“博學-博愛-立人-達人”的信條和“兼容-開放-服務-創(chuàng)新”的工作理念以及“樹人-嚴謹-仁愛-感恩”的團隊精神，鑄造黨的后備軍和團的生力軍。

（2）堅持“立足校園-面向社會”和國際化視野，加大加快發(fā)展速度，貫徹科學發(fā)展觀，做表率，求實效，加強基層建設，確保團建工作在團員青年中廣泛覆蓋和有效宣傳，鑄造黨的助手和團員青年的好幫手。

（3）樹立先進，強化典型，突出團員青年的主體地位，強調(diào)個性發(fā)展，（4）下移工作重心，加強與我系團干部隊伍的交流，保持與兄弟院校團組織的友好合作，構(gòu)建共青團事業(yè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的長效機制。

二、思想政治

加強政治理論學習，通過開展團干部思想政治教育主題活動，響應國家和黨的號召，堅定理想信念，真真正正地做到愛國愛民。

三、本學期材料與化學工程系團總支具體工作如下：

（3月）

1）【弘揚雷鋒精神愛護環(huán)境我先行活動】。

為發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧社會，弘揚當代大學生吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，2011年3月5日開展弘揚雷鋒精神愛護環(huán)境我先行活動。

2）【學雷鋒，樹新風】

2011年3月15日晚，我系于C601階梯教室成功舉辦了紀念雷鋒，以學雷鋒，樹新風的大型團活動。2010級新生（材料化學、材料科學、應用化學）七個教學班，共165人參加。活動主要詩詞朗誦及歌舞表演形式開展，主題鮮明、積極向上，效果良好。

【學生評教座談會】

為加強學生思想教育，點面結(jié)合，全面推進我系發(fā)展，2011年3月9號在學習部的組織下開展了學生評教座談會。此次會議各班都派出了代表，會上同學們總結(jié)前段日子的工作，并提出可取的意見，氣氛良好。

【學生會例會】

3月16號，我系于新學期開始兩周后第一次例會，劉常達老師及各部副部，干事都參加此次會議。會議對前兩周學生會工作做了總結(jié)，各副部也對本部接下來計劃作了匯報，會議圓滿結(jié)束。

（4月）

【掃墓活動】

為迎接清明節(jié)到來，我系同學4月5號一清早赴哈爾濱烈士陵園進行掃墓。深切追悼逝去地革命烈士，再一次激發(fā)大學生濃烈的愛國之情。

【征文比賽】

2011年4月7日，長空文學社舉辦第二屆“青春文學”征文比賽活動。全系同學踴躍投稿，本次活動的成功舉辦不僅給校園帶來濃烈書香氣，同時也提高了學生的著作能力。

【文體積極分子選拔】

為使學生德智體美全面發(fā)展，我系不僅緊抓學習，也不忘豐富學生課余活動。院男女籃比賽中，取得優(yōu)異成績。

【黨員會議】

于4月19日，劉東波老師組織進行黨員會議，對一季度黨員的各種活動進行了總結(jié)，并認真的寫了黨員寫實簿，并加強了對黨支部的建設。

【團支部建設月-精品團活】

為更好地完成團支部建設，于2011年4月24日我系大一同學開展了“明德求真，熱愛生活，感恩生命”的主題團活。同學們表演了各式各樣的節(jié)目，頗具新意。

【科普知識活動】

4月25,26這兩天，我系開展了“科普知識宣傳，走進書香校園”活動。活動吸引了眾多老師與學生參與，獲得知識同時收獲快樂。活動充分展現(xiàn)了我系的特色，更重要地是增強了校園工程文化建設。

【征文比賽】

4月28號，學院舉辦了第二屆“親情家書”征文比賽，同學積極參與，并取得很好地成績。

【座談會】

4月29日上午，我校青年學生學習胡錦濤總書記在清華百年校慶上的講話精神座談會在739會議室舉行，來自全校14個院系和校級學生組織的青年學生代表齊聚一堂，共同學習和討論胡錦濤總書記重要講話精神，探討新時期大學生的使命。

【寢室文化建設】

為促進大學生文明養(yǎng)成，提升大學生文明素質(zhì)和文化素養(yǎng)，營造積極向上的寢室風氣和校園風氣，在“黑龍江工程學院寢室文化建設月”活動中，我們積極組織開展“寢室文化建設先進院系”、“寢室文化建設先進輔導員”的爭創(chuàng)工作，堅持“優(yōu)秀寢室”評比，其中七公寓101、119及十一公寓1301表現(xiàn)優(yōu)秀。

【學習五四】

為弘揚“五四”精神，樹立模范典型，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的 良好氛圍。我系應院團委要求積極開展“五四評優(yōu)”工作，嚴抓每一個環(huán)節(jié)，落實到每個同學,最終順利完成全部工作。在本次評定中，我系材料化學10-2班、材料科學與工

程10-2班被評為紅旗團支部，張攀等六名同學被評為優(yōu)秀學生干部，孫彤彤等六名同學被評為文體積極分子，22名同學被評為三好學生，26名同學被評為優(yōu)秀學生干部，21名同學被評為優(yōu)秀團員，為個人和集體爭得榮譽。

（5月）

【廣播操比賽】

為增強學生體質(zhì)，籌備運動會，黑龍江工程學院于5月15日在體育場舉辦第二屆學生廣播體操比賽，各院系共21支隊伍參加此次比賽。輔導員劉常達老師帶系學生會干事對10級新生進行長達半個月的辛苦訓練，最后我系獲得二等獎優(yōu)異成績。

【座談會】

于5月18日，我系給08級學生開了一次座談會，同時于書記，宿主任及劉東波老師也出席了會議，給08級的各位同學做了講演，使學生們受益匪淺。

【運動會】

5月7日，黑龍江工程學院舉行第十屆學生運動會，在全體同學的努力下，我系獲“男子團體總分第六名”及“體育道德風尚獎”，第十屆運動會圓滿結(jié)束。（6月）

【舞會】

6月10日，在十一公寓附近的小廣場，材料與化學工程系聯(lián)合大學生藝術(shù)團舉辦舞會，各院系學生、舞協(xié)、卡協(xié)的會員均來到舞會現(xiàn)場，氣氛活躍，外語系，汽車與交通工程學院及我系趙宇、曹磊等學生獻舞，為舞會增色不少。本次活動成功舉行，充分展示了我系學生良好的精神風貌。

回顧過去，展望未來。總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)貫徹科學發(fā)展觀，在批判中繼承，在借鑒中創(chuàng)新，為使我系共青團事業(yè)的全面發(fā)展和綜合躍升提供厚實的人文、科技支撐，為推動我系整體事業(yè)的最大發(fā)展貢獻力量。

材料與化學工程系團總支

2011年6月12日

第三篇：初中上學期班主任工作總結(jié)

上學期班主任工作總結(jié)

上學期班主任工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學期過去了，我感慨歲月匆匆。回想這一學期，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。本學期，我擔任八（1）班班主任工作。在學校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。但也存在一些問題和不足，為在今后的工作中進一步發(fā)揚成績，克服不足，揚長避短，更好地指導今后的班級工作。現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下：

一、本學期所做的工作：

1、注重班干部的培養(yǎng)

進入八年級以后，我班班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。

2、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)密切師生間的關(guān)系，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化的矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，創(chuàng)造師生交流的機會和環(huán)境，以增進師生情誼。

3、班級榮譽感增強

每次學校舉行大型的比賽活動，都是增強班級凝聚力的最好方法，比如慶國慶演講、一二九長跑、元旦文藝匯演等，每次活動前全班同學都非常地投入，認真對待，即使沒能取得理想的成績，他們也不灰心喪氣。雖然學生的綜合素質(zhì)都不是好，他們身上或多或少存在一定的不足，他們在努力地改掉，深怕給班級抹黑。

4、注重家校的溝通與協(xié)調(diào)

及時對違紀學生的情況進行了解，同時也縮短家長與學校的之間距離，讓家長積極主動地參與學校管理，這樣增進了家長和班主任的感情，便于教育學生；對于進步較快的學生，要及時向家長進行匯報，以獲得家長的信任和支持，讓他

們更有信心。

5、因材施教，關(guān)心后進

在考核評價學生是不能一刀切。要公平評價學生，激勵他們進步。至于后進生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。經(jīng)過我的努力，我發(fā)現(xiàn)后進生也都不少的閃光點，我抓住這一點，對他們適時地關(guān)心和鼓勵，他們的進步很大，主動參與了班級管理。

二、工作成效顯著

1、學生成績提高方面：

學生主動學習能力很強，在沒有老師監(jiān)督的情況下，組長認真負責檢查本組的詩句默寫、字詞聽寫、英語背誦等內(nèi)容，完成效果良好。

2、紀律方面：

本學期本班沒有出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象，班級紀律有了明顯改善。好人好事層出不窮，涌現(xiàn)出許多值得稱贊的“活雷鋒”。不管是教室內(nèi)還是操場上，八（1）班成員以它獨有的精神風貌證明了普通班的學生也是好樣的。

3、衛(wèi)生方面：

班上學生搞清潔衛(wèi)生，各組安排打掃衛(wèi)生，勞動委員和組長負責布置勞動任務，從來不用老師監(jiān)督。

三、存在問題與不足：

本學期，全班全體成員的共同努力下，班集體取得很大的進步。但也存在不足與問題，有待下學期改進。例如王志遠、喜慶輝在廁所吸煙；靳新浩和任永亮在寢室打架等，這些問題都說明在平時的工作中，我忽略了細節(jié)，總以為學生都自覺了，就不去強調(diào)，安全要時時警鐘長鳴，畢竟學生還是未成年人呀。

第四篇：初中上學期總務處工作總結(jié)

初中上學期總務處工作總結(jié)

初中上學期總務處工作總結(jié)

2015年,總務處全體職工依照期初制訂目標，以“服務第一、服務育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學校教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結(jié)：

一、基建工作方面。

我校嚴格按照局基建項目的規(guī)程進行規(guī)劃、設計、預算、審核、投標，科學、規(guī)范施工，按照合同要求，完成了男生公寓修繕工程等工作，并順利通過教育局、財政局聯(lián)合組織的工程驗收。

二、教育教學服務及時、主動、質(zhì)高。

1.采購價廉、質(zhì)量有保障的辦公用品。

2.認真履行縣政府采購招投標工作。完成了微格教室和12個電子白板教室的安裝工作，并通過教育局的驗收。

3.及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。本的重大活動有：**教育學會農(nóng)村義務教育分會年會，**省教研室百人千場送教下鄉(xiāng)活動，金衢12校聯(lián)誼活動，**市數(shù)質(zhì)課評比等。

4.及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。

三、完成學校的綠化補點工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學習的環(huán)境。

1.視學校財力，分次采購花卉盆景，完善了校園的美化布置。

2.定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學校綠化可持續(xù)發(fā)展。

四、做好財務工作，完善了校產(chǎn)治理制度。

1.財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結(jié)算的嚴格化、集中化，財務手續(xù)愈來愈規(guī)范。

2.及時準確，做好資金結(jié)算，對期末學校各種資金發(fā)放做好表格的編制與審核。

3.嚴格各種票據(jù)審核制度，對沒有計劃的采購和其它開支，一律不予報銷。對學校的工程建設、設備維修，有計劃、有組織的進行，做到不重復建設，不浪費投資。

4.逐步對校產(chǎn)進行清理登記，對固定資產(chǎn)的價值、存放地點做具體的記錄，保證學校固定資產(chǎn)的準確性。期末對班級財產(chǎn)，寢室財產(chǎn)進行全面的檢查驗收，并抓好理賠工作。

五、做好安全防范工作。

成立安全檢查組，定期對校舍安全水電情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。

六、規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量。

把“提升師生的伙食質(zhì)量，提高對學校食堂的滿意度”作為頭等大事來抓，實實在在地做了一系列的努力，采取了許多的措施：

1.明確分工，加大食堂管理的力度。

明確了總務處主任陳文魁同志直接分管食堂，處理食堂的重大問題。并以書面的形式明確虞貴金同志任司務長，享受副主任待遇，負責食堂的日常管理。這樣就加大了食堂工作的管理力度，提高了積極性。

2.強化驗收機制，保證配送質(zhì)量。

對廣源蔬菜配送有限公司配送的各種食材嚴格把好驗收關(guān)，保證配送質(zhì)量。

3.加大投入，改善學生伙食。

考慮到學生早餐相對比較單調(diào)，增加花色品種，既豐富了伙食，又平均了營養(yǎng)。

4.修改和完善了《食堂職工崗位職責及考核辦法》

在原有的制度的基礎上，組織食堂職工討論，修改和完善了《食堂職工崗位職責及考核辦法》，由原來的學年考核，改為分月考核，加大了考核力度，提高了廣大職工的積極性。

5.繼續(xù)執(zhí)行膳管會制度，執(zhí)行班主任、教師子女與所有學生同等同時同地伙食制度。堅持每層安排加餐、加菜，保證讓每一個學生都有菜加、有飯吃。

6.加強過程管理及時反饋

開學之后，要求分管校長、總務處主任每周至少檢查食堂一次，三人聯(lián)合檢查每月至少一次，并及時發(fā)出書面反饋意見。本學期食堂的衛(wèi)生狀況和職工的服務熱情有較大的改觀。

7.每層增設意見箱一只，以便及時了解學生的意見和需求。

8.為促進后勤服務再上新臺階，舉行了食堂員工技能大比武的活動。

9.更改了“家長代言人”進食堂活動，邀請所有家長隨時進食堂體驗活動，與子女一同進餐，零距離感受學校的伙食情況，并用書面形式對食堂工作提出意見與建議。

七、存在問題

在本學期中，在校長室的正確領(lǐng)導和各部門人員的共同努力下，總務處工作取得了一些成績，工作中我們還有許多不足之處，體現(xiàn)在：

1.工作主動性不強，工作方法有待改進。我處人員都承擔著相應的工作任務，在完成任務的過程中，存在主動性不強的現(xiàn)象，造成了某些事情不能及時解決。工作過程中，也還存在缺乏方法，態(tài)度簡單，甚至出現(xiàn)隨意等。

2.總務處人手不夠，總務主任還任教2各班數(shù)學教學工作。

針對問題，我想部門工作在今后要加強兩個方面的工作。

1.加強自身思想素質(zhì)教育，強化責任意識，改進工作作風，提高工作能力，取得更大工作實績。

2.統(tǒng)一處務人員的總務工作意識，注重核心作用，克服隨意性，對總務工作的具體內(nèi)容要制定計劃方案，該請示的請示，該匯報的匯報，杜絕一切個人隨意行為。

綜上所述，總務工作優(yōu)缺相摻，我們要發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，讓總務工作取得滿意的效果。

2016年1月27日

第五篇：初中上學期班級工作總結(jié)

初中上學期班級工作總結(jié)

【導語】工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。《初中上學期班級工作總結(jié)》是為大家準備的，希望對大家有幫助。

篇一：

取得更優(yōu)異的初三上學期是整個初中階段的重要時期，學生在生理、心理和學習上都發(fā)生了較大的變化，部分學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從，此時的班主任工作責任重大。一學期以來，在政教處和年級組的指導下，經(jīng)過全體學生、家長和各位任課教師的共同努力，班級順利過渡，常規(guī)秩序井然，良好的班風班貌繼續(xù)保持，學習成績穩(wěn)中有升。現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：

一、認真分析初三班階段班級管理工作的特點，明確班級管理的主導思想

1、充分尊重每一個學生，承認學生的需要并滿足學生的需

要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理空間;同時善待每一個學生，用真誠和愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們自我完善;對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步前進;對于學困生，積極采用適度的方式和方法，進行幫困和合理分流。

2、把提高學習成績和良好自覺的學習習慣的養(yǎng)成作為工作的核心。班級各項工作始終圍繞著學習成績的提高展開，以常規(guī)管理促進學習，又以學習帶動常規(guī)管理。

二、繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時掌握學生的情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

進入初三，隨著學習成績的分化和中考壓力的增加，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化，特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見。

作為班主任，我在學期伊始，專門召開主題班會，讓學生在學習中體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學生以深刻的認識，在實際工作中，抓住日常學習生活，認真發(fā)揮值日班長的作

用，堅持寫好班級日志，一段時間后，對有不遵守課堂紀律的、課堂睡覺、不完成作業(yè)等行為的同學進行“換位”思考教育，讓學生在反省中受教育，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。

特別是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心并家訪，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時，積極開展有益文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。

三、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，并同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生的學習興趣，引導學生掌握科學的學習方法，提高學習成績。

1、針對初三學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生在學習中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結(jié)合語文學科的特點及時地讓學生在寫出個人的短期、長期學習目標，同時樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

2、化被動學習為自主學習。到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明

晰。我便積極開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。

3、建立鼓勵機制競爭機制，體現(xiàn)集體活力，創(chuàng)造危機感。合理利用每次模擬考試創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學生昂揚的斗志，挖掘?qū)W習的巨大潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動課適當開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭，學生會提高學習積極性，增強完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。

四，積極同各學科教師研究學生，同探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。

本學期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

特別是在新學期開始，班級中出現(xiàn)了部分學生遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出300字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。

五、完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。

班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班委會自主管理的方法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。

六、在工作中所取得的成績和所要加強的。

本學期能按時完成學校交給的各項任務，并協(xié)助年級組搞好各項工作的具體落實情況;和學生建立了和諧融洽的師生關(guān)系;班級凝聚力增強，組織、紀律性向好;學習成績穩(wěn)步提高。在學校組織的班級文化建設評比中名列前茅，衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)有的成績。當然也有問題存在：由于是重點班主任，教學任務和升學壓力相對較重;有時在處理問題方面還有一些急躁，對于部分學生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。

篇二：

今年我擔任初三(5)班的班主任。我第一次體會到，做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。會讓你煩惱，連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無盡的。

我們的總體情況有些特殊，是由原來的初二(1)班的23個同學和10位新同學組成，新生人數(shù)相對別班要遠遠多出，知識基礎參差不齊。針對這種情況，在穩(wěn)定新生學習情緒適應生活以及加強班級管理、樹立良好班風、增強班級凝聚力方面，我做了大量工作。

一、對學生進行思想品德教育

初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期，認知形態(tài)與初一初二大不相同，個別學生開始出現(xiàn)思想叛逆期，同時部分學生來到國際班，對科目的學習方法，學習模式不是很適應，自控能力不強，新生

對學校生活適應需要過程適應，思想上有波動。針對這些問題，我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學生進行思想品德教育，采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。

我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中，全班同學通力合作，包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全校活動中都有上佳表現(xiàn)。

二、重視班委班風建設，增強班級凝聚力。

要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

開學前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況，在此基礎上進行了小范圍的調(diào)整，選出了新一屆的班干部，事實證明，這屆班干部是同學知心的朋友，老師得力的助手。我認為班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。

當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

三、教育學生努力學習，完成學習任務

班上大部分同學，對學習和成績比較重視，但也有少部分同學由于基礎比較差，且學習動力不足，目標不明，無心向?qū)W。

針對這些情況，我鼓勵好生帶動和幫助學習相對被動的學生，形成互幫互助，同時經(jīng)常教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。

四、處理好師生關(guān)系，加強家校聯(lián)系

做班主任前，我就深深知道，要做好學生工作，就要貼近學生的生活，走進他們的內(nèi)心。我班學生大多朝氣蓬勃活潑可愛，有上進心和愛心，但也較具個性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個“孩子王”令學生心服口服，是我一直思考和努力的。經(jīng)常課下放學后找學生以及班干部聊天，在這個時候以一個朋友身份對學生進行開導教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時間基本都留在課室里陪同學生，盡自己努力與學生做好交流，及時了解班級學生的思想狀態(tài)。加強和家長的聯(lián)系，多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅持批注家課冊，給孩子鼓勵，同時也給家長留言，充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁，將班級工作做的更完善。

一個學期就這樣匆匆而過，留給我的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時候，但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時也有

很多老師如吳肇娟老師，陳杰老師等給我很多行動上幫助和精神支持，感激之情不是只字言語可以表達，唯有用自己的實際行動和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己：不求盡如人意，但求無愧我心。