第一篇：學校2010年下期控流保學工作總結

xxx學校2012年下期控流保學工作總結

教育公平就是要求教育面向全體學生，保證每一位適齡人充分享有法律規定的受教育的權利，促進學生的全面發展，不讓一個孩子失學，使每一個孩子都有受教育的機會。多年來，我校始終把控流保學工作作為學校工作的重點，以教學改革為突破口，以改善辦學條件，提高師資素質，提高教育教學質量為抓手，加強和改善管理，動員社會各方力量，實行綜合治理，有效地控制了“流生”現象，真正使學區適齡兒童“進得來，留得住，學得好”，保證了學校的學額。顧多年來的控流工作，我們主要做到了以下幾個方面：

一、領導重視，認識到位

在上級教育主管部門的正確領導下，我校領導班子非常重視控流工作，學校成立了控流工作領導小組，由校長王正平同志親自擔任領導小組組長，副校長擔任領導小組副組長，教務、總務、團委、年級組負責人和各班班主任為成員，全面負責學校的控流工作。領導小組結合我校實際，確立學校控流工作目標，制定工作計劃和措施，并分年級、班級進行包干，保證了我校控流工作的有序、有效的開展。

二、大力宣傳，依法控流

學校建立了政治學習例會制度，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《教師職業道德規范》，利用校會、班會及學校的各種宣傳工具向學生宣講各種教育方針政策和法律法規，提高廣大師生依法從教，依法求學的意識。每學期定期召開家長會，向學生家長解讀《義務教育法》，使他們明白義務教育是法律行為，任何人不能以個人意志和好惡破壞義務教育，必須要依法落實義務教育，保障每一位適齡人接受教育的權利。通過這些宣傳活動，取得了各方的支持，營造了控流工作的良好氛圍，推動了學 流工作的順利開展。

三、改革教育教學方法，提高教育教學質量

實踐表明，許多學生輟學流失都是因為厭學或學習困難，因此，辦學思想是否端正，教育教學質量的高低，直接關系到學校輟學率的高低，改革教育教學方法，大面積提高教育教學質量，是從根本上防止學生輟學流失的基礎性工作。為此我校大力推進教育教學改革，改變傳統的知識型課堂教學模式，嘗試啟發式、自主式、研究式課堂教學模式，充分利用現代化教育教學手段，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，使學生在輕松愉快的氛圍中，主動獲得文化知識。對學生進行學法指導，引導學生確立學習目標，制定學習計劃，避免學習的盲目性，教會他們主動、自主學習。改變單純以考試成績評價學生的評價方式，制定班級學生量化考評方法和細則，全方位，多角度地給學生以評價。開展豐富多彩的課文活動，舉辦“學生書畫展”、“課外知識競賽”、運動會、文藝匯演，給全體學生展示個性和才華的舞臺，激發學生的熱情，培養學生的成就感和自信心。教育教學觀念的更新，教育教學方法的改革，都有效的激發了 生熱愛學校，熱愛學習的激情。保證了學生輟學率的降低。

四、關注留守兒童和學困生的健康成長

留守兒童和學困生時現代學校教育中較為特殊的群體，也是極容易流失的群體，能否做好他們的教育工作，很大程度上決定著學?？亓鞅W工作的成敗，每學期初，學?？亓鞴ぷ黝I導小組，都要求各班班主任摸清本班內留守兒童和學困生的具體情況，建立留守兒童和學困生檔案。同時，班主任和本班所有科任教師結合這些學生的具體情況進行包干，要求所有教師要及時關注所包干的學生的思想動態，經常與之交流和溝通，解決實際困難，利用各種時間為他們補缺補差，不讓他們掉隊或落得太遠而輟學，要求所有教師每學期寫出自己輔助留守兒童和學困生的工作總結，并把其工作成績作為期末良好測評和評優評先的重要依據。

五、建章立制，鞏固控流成果

控流保學工作是一項長期而艱巨的工作，必須要長期抓，反復抓，抓反復，學校與各班建立控流保學工作目標責任，規定七年級學生輟學率不得高于2%，八年級學生輟學率不得高于3%，九年級學生輟學率不得高于4%，并與班主任和科任教師簽訂目標責任書，實行一票否決，對于高出輟學率要求的班級，取消其評先評優的資格，對于低于輟學率要求的班級學校給予獎勵。建立家訪制度，要求各班建立學生家長具體的聯系方式，規定各班班主任和科任教師每學期走訪學生家庭不少于5次，電話方式聯系家長不少于10次，積極聯系家庭，家校聯動，做好預防學生流失或流失勸返工作，對成效突出者學校予以獎勵。強化師德建設，教育教師帶著感情做好每一名學生，特別是留守兒童和學困生的工作，不得對學生進行挖苦諷刺，嚴禁對學生進行體罰或者變相體罰。這些措施，保證了我校 流保學工作的長期性和持續性。

總之，在上級教育主管部門的熱情關懷和正確領導下，通過全校師生的共同努力，我校的控流工作已取得了一定的成績，但距離上級的要求還有一定的差距，今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下協作，各方聯動，齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發展做出更大的貢獻。

第二篇：學?！翱亓鞅W”工作總結

學校“控流保學”工作總結

為了切實抓好普及九年義務教育，進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100%，重點做了以下一些工作

第三篇：X學校“控流保學”工作總結

X學校“控流保學”工作總結

XXXX學校s0100

“控流保學”工作總結

為了切實抓好普及九年義務教育，進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100%，重點做了以下一些工作：

一、重視“控流保學”工作的制度建設。

1、“三冊”制度。每期開校初造

學生花名冊，每年終對所轄招生區域的校外學齡兒童逐戶調查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。

2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑戶口遷移證和轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續。凡辦理了轉學、休學、退學手續的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校參加學習。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。凡要求在重龍鎮幾所小學間轉學的學生，原則上不予同意。

3、交接班制度。實行崗位責任制，采勸校內包班、校外包街道、社、隊”的辦法，劃片定點，責任到人。注意保持了學校領導和教師的相對穩定，不輕易調動、調換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續，除交“三率”情況外，還要交學生的學習和思想情況，如有流動生，必須講明原因。

4、家訪制度。學校每期期初、期末對各班學生入學、鞏固和教學質量進行檢查，每月末向上級主管部門填報一次學生人數統計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學校、班級、教師給予適當的表揚、獎勵。

5、獎懲制度。凡在一學年內，無一名流動學生的班級，學校從自有經費中拿出一定份額的經費進行專項獎勵。

二、有章可循，重在落實。

每年學校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學生輟學的責任書”，責任到人。假期定期安排人

員對轄區內的學齡兒童進行摸底造冊。

三、加強教師思想教育工作。

要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區別。開展學習競賽，不僅獎勵先進，也要注意進步的獎勵，以有助于學額的鞏固。

XXX學校

二○○三年九月

第四篇：學?！翱亓鞅W”工作總結

XXXX學校

“控流保學”工作總結

為了切實抓好普及九年義務教育，進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100%，重點做了以下一些工作：

一、重視“控流保學”工作的制度建設，學?！翱亓鞅W”工作總結。

1、“三冊”制度。每期開校初造學生花名冊，每年終對所轄招生區域的校外學齡兒童逐戶調查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。

2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑戶口遷移證和轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續。凡辦理了轉學、休學、退學手續的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校參加學習，工作總結《學校“控流保學”工作總結》。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。凡要求在重龍鎮幾所小學間轉學的學生，原則上不予同意。

3、交接班制度。實行崗位責任制，采勸校內包班、校外包街道、社、隊”的辦法，劃片定點，責任到人。注意保持了學校領導和教師的相對穩定，不輕易調動、調換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交接班手續，除交“三率”情況外，還要交學生的學習和思想情況，如有流動生，必須講明原因。

4、家訪制度。學校每期期初、期末對各班學生入學、鞏固和教學質量進行檢查，每月末向上級主管部門填報一次學生人數統計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學校、班級、教師給予適當的表揚、獎勵。

5、獎懲制度。凡在一學年內，無一名流動學生的班級，學校從自有經費中拿出一定份額的經費進行專項獎勵。

二、有章可循，重在落實。

每年學校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學生輟學的責任書”，責任到人。假期定期安排人員對轄區內的學齡兒童進行摸底造冊。

三、加強教師思想教育工作。

要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區別。開展學習競賽，不僅獎勵先進，也要注意進步的獎勵，以有助于學額的鞏固。

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二○○三年九月

第五篇：X學?！翱亓鞅W”工作總結

XXXX學校

“控流保學”工作總結

為了切實抓好普及九年義務教育，進一步貫徹落實《xx關于基礎教育改革與發展的決定》，進一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級教育主管部門的正確領導和學校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學”工作抓得非常落實，我校期期學生入學率均達到了100%，重點做了以下一些工作：

一、重視“控流保學”工作的制度建設。

1、“三冊”制度。每期開校初造學生花名冊，每年終對所轄招生區域的校外學齡兒童逐戶調查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案臺帳，嚴格實行學生“戶口”管理。

2、轉學、休學、退學制度。學生轉學必須憑戶口遷移證和轉學證明。轉出學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續。凡辦理了轉學、休學、退學手續的學生班主任必須在學籍簿上注明轉學、休學、退學的時間、原因。教導處建立了專冊登記簿。未辦理轉學、休學、退學手續，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校參加學習。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。凡要求在重龍鎮幾所小學間轉學的學生，原則上不予同意。

3、交～制度。實行崗位責任制，采勸校內包班、校外包街道、社、隊”的辦法，劃片定點，責任到人。注意保持了學校領導和教師的相對穩定，不輕易調動、調換任課教師。非換不可的班級，教師要辦好交～手續，除交“三率”情況外，還要交學生的學習和思想情況，如有流動生，必須講明原因。

4、家訪制度。學校每期期初、期末對各班學生入學、鞏固和教學質量進行檢查，每月末向上級主管部門填報一次學生人數統計表，開展“無流動生競賽”活動，對無流動生的學校、班級、教師給予適當的表揚、獎勵。

5、獎懲制度。凡在一學年內，無一名流動學生的班級，學校從自有經費中拿出一定份額的經費進行專項獎勵。

二、有章可循，重在落實。

每年學校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學生輟學的責任書”，責任到人。假期定期安排人員對轄區內的學齡兒童進行摸底造冊。

三、加強教師思想教育工作。

要做到切實鞏固學額，控制學生流失，除嚴格執行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質量。教師工作方法上不簡單化，要求上要有所區別。開展學習競賽，不僅獎勵先進，也要注意進步的獎勵，以有助于學額的鞏固。

XXX學校

二○○三年九月