第一篇：2012-2013上學期教務處工作總結

魯山二中

2012---2013學年上學期教務處工作總結

忙碌而充實的一學期即將過去，在校領導的正確領導下，在在全體教職員工的支持下，教務處牢固樹立教學是中心、質量是生命的觀念，把提高教學質量作為工作的出發點和落腳點，認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“打造高效課堂，落實日清周清工作”這一中心，統一思想，扎實工作，不斷創新，加大管理力度，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，開展有效課堂教學，努力促進教學質量提高，基本完成了本學期工作目標。現將教務處一學期的工作總結如下：

一、抓好教學常規，強化教學管理落到“實處”。

教學常規是搞好教學工作最根本的環節，是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。

1、嚴格執行上級規定，按國家的課程計劃，開足開齊了全部課程，不隨意停課或提前結束授課。認真制訂時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理，最大限度地挖掘了教師資源優勢。和體音美組組織開展了迎元旦運動會和文藝晚會。及時調整學生作息時間，保證學生每天一小時的陽光體育運動，促進學生素質全面發展。

2、完善制度，下達要求。開學初教務處就制定集體備課制度和教研活動制度、打造高效課堂相關要求、周六日作業管理辦法、教學常規管理辦法、四清工作制度等一系列制度；下發了一系列制度材料，并在開學初對教師進行培訓。讓每位教師對有關工作制度和要求有明確的了解。

3、切實做好日清和周清工作。每天下午第三節為一二年級日清時間，教務處有專人檢查日清情況。周五上午三四節切實做好周清考試。周五下午第三節進行全校周清活動。

4、每周日下午進行周日作業檢查，周日晚上對上周周清情況進行抽查，結果在周一上午張貼報欄。不定時進行教案、平時作業檢查，檢查后及時總結，及時反饋信息，對其中存在的問題提出了中肯的意見和建議，使得教學常規檢查工作真正落到實處，對教學工作起到積極的促進作用。進行了全校范圍內的作業展覽。

5、加強教研組、備課組管理。本學期教務處組織教研組長備課組長進行學習，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和職責，同時要求每位組長不斷提升自身業務能力，充分發揮組員的積極性和團隊協作精神。多次召開教研組長和備課組長會議，統一思想，統一認識，讓教研組和備課組真正起到對教學質量提升的促進作用。加強集體備課，對集體備課基本要求：“提前備課，輪流主備，集體研討，完善定稿”，要求每次集體備課有記錄。

6、認真落實縣教體局組織的公開課活動，并以此為契機，要求每位教師進行講一次公開課，學校領導、骨干教師帶頭深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平，以此來提高課堂教學的質量。教務處人員加大隨堂聽課密度，了解教師的課程觀、教學觀、學生觀和學科觀的轉變情況，了解教師按照新課改要求開展教學活動情況。篩選出學校優質課教師并向上級推薦。

7、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。加強教學質量監控，對月考、期中、期末考試的管理進一步加強。做好考試工作和質量分析工作。通過比較，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。規范考務管理，考生實行單人單坐。深入細致做好考試前的各項準備工作，監考老師領卷、交卷實行簽名制度，認真監考，作好考場情況記載，使每次考試能公正反映出學生的學習情況。

8、開展了“勵志勤學”為主題度學風整頓和學風建設活動。活動堅持“以每個學生的終身發展為本”的教育思想，以提高學生的學習動力為目標。要求各級各班針對學風存在的突出問題，采取有效措施，積極開展具有本班特色的學風建設活動，不追求形式，注重實效。并以此為契機，把學風建設納入教務處每日常規檢查范圍，隨時公布出現問題。

9、在全校范圍開展了晚上第三節無聲自習活動，教務處每天按時檢查，及時處理出現的問題，公布各班自習情況，把檢查結果納入學風檢查項目。

10、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對活動。讓優秀教師帶領特崗教師，要求每對師徒結對一周內互聽一節課，師傅對徒弟進行指導，教務處進行隨機課堂檢查和周末聽課記錄檢查。通過活動，特崗教師的教育教學水平有了大幅度提升。

11、教務處要求教師加強理論學習，提高教師自身知識修養和文化內涵。大多數教師能充分利用網絡資源和教育報刊雜志，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養。根據個人情況進行相關內容的主題閱讀，從中獲得開展課題研究的理論支撐。

12、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，鼓勵教師撰寫科研論文，為全體教師創造成功的條件，積極為教師提供論文評選機會，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文比賽。一學期以來，我校涌現了較多的省市縣優秀論文和課例。

13、認真做好期中考試和期末考試的動員、組織、實施、分析工作，以考試促教學，嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性，規范考務管理，加強考試期間的班級管理，深入細致做好考試前的各項準備工作，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。引導教師開展試卷分析，做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處，為以后成績提高總結經驗。

14、積極學習先進經驗，大力推高教學改革。本學期，派出了教師骨干外出聽課，學習先進經驗，引進教研室推廣的導學案教學模式。在七八年級中開展了小組合作學習模式，利用小組進行管理，讓學生兵教兵，發揮學生主動性。

15、進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由部分學生參與的民主測評。針對學生測評中出現的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心指導。

16、發揮教師能動性，實行了承包育人機制，每位教師按學校要求按時給學生鼓勁、談心，提高學生學習的主動性。

17、經常開展調研，不定時召開教研組長和備課組長會，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。積極探索提高教學質量之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好九年級的班風、學風建設，定期召開畢業班教師討論會和學生鼓勁會議。

18、做好了周六日作業和平時測試的試卷的印刷工作。

19、重新制定教學評估方案，逐步與教研室評估方案接軌。20、做好了全體教職工的業務管理和量化考核工作。

回顧這個學期，教務處在學校領導和全體教師的支持、幫助下，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革。但在工作中，也出現了一些問題和困惑：

1、教學常規檢查力度不夠，項目不細，學風建設有流于形式現象、周清日清效果和期望值相差甚大、備課組團結協作精神有待加強、課堂教學滿堂灌現象依然存在、訓練為主線成為一句空話、教師之間相互聽課尚未成為自覺行動、教師之間教學水平差異較大、各學科發展不平衡、部分學科的考試成績與期望值相比差距較大。但是，在上級教育部門和學校領導的正確指引下，在全體教師的配合下，我們有決心把下學期的工作做得更加完美！

第二篇：上學期教務處工作總結

一、教學管理

1.完善教學管理制度

本學期完善了教學管理制度匯編，重新修訂了{任課教師量化考評方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風促學風。

2.強化教學常規管理，嚴抓教學紀律

教學管理做到：勤查：（1）教務干事有專人查課，教務主任、副主任分年級巡查。

（2）全校性教學檢查一月一次，月重點檢查各科教師備課、作業布置與批改情況，上學期末組織了全體任課教師的教案和學生作業展，評出8名教師的教案為校級優秀教案，并及時總結分析，作為教師量化考評的依據。本學期由教研組長和教務處組織共同進行教學檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時總結分析，作為教師量化考評的依據。

（3）定期組織全校任課教師會議，及時總結教學工作中出現的問題、及時給與糾正。本學期召開全校教學工作紀律會議2次，違紀教師及時作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機現象。

3.本學期獲市政府優秀教師1人（杜進林），校教書育人先進個人12人，獲國家級論文10篇，省優秀課4節（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀摩課1節（徐寧），市優秀課6節（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學），縣級優秀課4節（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽市第六屆中職教師技能大賽獲獎二等獎（徐寧）。

二、教師隊伍建設

我校現有專任教師84名，文化課教師30名，專業課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學期新招聘17名，專業師資力量逐漸增強。

1.重視對教師的培訓，一年派出各教學部教師國家培訓2人（王冬艷、于曉微），企業實踐1人（李峰），省培訓6人。

2.組織全體任課參加朝陽市中等職業學校教師專業化成長培訓，各組討論都寫出了培訓心得體會。組織各教學部、教研組進行課件制作。我校新安裝了教學一體機，組織了2次一體機使用培訓，現在所有教師都在使用一體機進行教學，教學效果良好，克服學生上課睡覺的現象。

3.校本培訓重點抓新教師培訓，新老教師結對子，重點對17名新教師“一幫一”結對子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓，組織他們聽了10（第一期6節，第二期4）節公開課，17名新教師都進行了試講，對試講情況進行了打分和評課、導課，又邀請學校領導召開新教師培訓總結會，同時本學期又對新教師做了三次集中培訓，進行了專題講座，現在我校青年教師占84名任課教師的2/3。

4.校內每周三組織教師業務學習，根據內容形式多樣，有集中、有分教學部組織學習。

三、實訓教學，學生技能培養

1.加強各專業學生的實習工作，汽車工程部組織二年汽修學生進行三周車間實習，一年級汽修學生校外見習一天。德育部組織了全校學生的“趣聞運動會”。數控機電部組織學生長期進行生產性實訓。

2.組織學生參加技能大賽，汽修專業、學前教育專業、數控專業、計算機專業、分別參加了朝陽市中職生第六屆技能大賽，計算機專業學生王銘川獲三等獎；汽修專業李洪濤獲三等獎，學前教育專業李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎。我校參加市文明風采比賽作品36件，征文演講類由文科教研組組織，職業規劃類由德育部組織，才藝展演舞臺類由學前教育部組織，非舞臺類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說是有聲有色，受到市里領導的好評。

四、高考工作1、201x年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達本科錄取分數，9人錄取到本科院校。專科錄取率為90%以上。

2、高考現在在職業學校備受重視，教務處認真總結往年的經驗，分析現在學生現狀，制定明年高考策略。

本學期召開了三年級高考學生動員會2次，召開三年級教師高考、備考動員會2次，和凌源職專聯合共同模擬考2次。

五、存在問題

1、教學改革不夠，教學效果有待提高。學生上課不聽課、不學習、趴桌子睡覺現象比較嚴重。

2、教室都安裝多媒體一體機，但有的教師利用的還不夠。

3、教師的基本功應加強，通過技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學校比還有差距。

4、個別教師責任心不強，不能很好的管理學生，課堂管理存在問題

5、新教師的業務能力還有待提高。

6、高考的本科率亟待提高。

第三篇：2017年上學期教務處工作總結

2017年上學期教務處工作總結

本學期我校教務處在校領導班子的正確指導下，圍繞學校提出的“聚焦課堂，關注質量；規范管理，促進發展”教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務，圓滿地完成各項的任務。

一、抓教學常規管理

1.抓教師備課。制定檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規檢查。

4.抓質量監控。認真做好期中、期末測試安排工作，并進行流水線輪換改卷，定期集中召開質量分析會

二、重教師專業成長

1.定期開展理論學習。學校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓以及教研活動，以提高教師的專業水平，據統計本學期參加各級各類培訓學習達60來人次。

2.定期開展校本教研活動。為了加強青年教師隊伍建設，促進學校可持續發展。在校本培訓中，特別對青年教師，鼓勵他們積極承擔執教任務。3．努力承擔上級各科教研活動。2016年11月賴麗老師在隨州市小學數學綜合與實踐教與學匯報展示活動中獲得一等獎。2016年12月楊惠老師在廣水市小學語文指向性寫作優質課競賽中獲得一等獎。而且做到幫扶輻射作用：在各次教學比賽中凸顯良好的成績：撰寫論文或征文獲獎數篇。

4、為學生成長搭建平臺

本學期，繼續深入開展經典誦讀活動，我校選送節目拔苗助長在廣水市美育節活動中獲得一等獎，在長嶺鎮舉行的經典誦讀展示活動中獲得兩個一等獎的好成績。在廣水市乒乓球比賽中我校選送的選手也獲得了優異成績。成功舉辦廣水市西部賽區漢子聽寫大會。

本學期在廣大教師的積極參與下和齊心協力地配合下，取得了一定的成績，但我們還需繼續努力，找準差距，克服困難，使教育教學工作上一個新的臺階。

第四篇：小學上學期教務處工作總結

小學上學期教務處工作總結

一學期來，教務處在中心校的指導下，在校委會的直接領導下，以提升教學質量為中心，充分發揮教務處“指導、服務、督查”的功能，不斷強化教學管理，狠抓校本研訓，提升教師素質，在各項工作中均取得了優異成績，現簡要總結如下：

一、嚴格規范教學常規管理，以提高管理水平促進教學質量提升。

1、嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。本學期教務處嚴格執行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊各門課程，開足課時。

2、加強學籍規范管理。本學期教務處進一步加強了學籍的管理力度，幾次組織班主任核對學生信息電子學籍，做到了詳實準確。

3、嚴格規范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。作息時間表和課程表的嚴格落實是教學秩序穩定的關鍵。為此，教務處建立了課堂巡查制度，對于私自調課、上課遲到等不良行為進行了規范，特別是音、體、美等學科，進行了重點督查，全學期教學秩序良好。

4、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。加強教學質量監控，對期中、期末考試的管理，進一步加強了規范。語文、數學、英語采取平時單元考試與學校期中期末考試相結合，其它科目學校期末考查與中心校統考相結合。期中考試后，11月23日，教務處組織了認真的質量分析活動。先由教師針對本人考試情況進行分析，然后各年級組組織相關教師集體分析，找差距，最后組織全校教師大會，由教研組和教務處作全面分析。活動的開展，找準了成功的經驗和各科的不足，為教學工作的改進落到提供了依據。

二、抓好教學常規，向規范求質量

1、抓備課。教務處制定了《拖市小學教學常規管理辦法》，召開專門會議，組織教師深入學習，加強備課規范培訓。教務處每周定期抽查教案，督促教師備好課，探索集體備課經驗，提高集體備課的實效性。提倡教后反思認真詳細。

2、抓上課。課堂是提高教學質量的主陣地。教務處堅持“以人為本，質量興校”的思路，采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學情況，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。

3、抓作業。教務處經常在《拖市小學常規管理辦法》中對作業量、書寫規范等作出明確要求，強調作業設計注重發揮學生在作業過程中的自主性、趣味性和創造性，切實減輕學生課業負擔，落實“輕負擔高質量”的教學理念，并能督促學生形成良好的書寫習慣。本學期組織作業檢查4次，學生作業質量有一定提高。特別是12月7日的作業展評活動對全體師生觸動很大。

4、加強檢查督促，做好培優補差工作。期中考試后我校舉行了全校師生總結表彰會，對期中考試成績優秀，進步十分明顯的200余名同學大張旗鼓地進行表彰、獎勵，從而激發起了全體同學的學習熱情，全校形成了比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍，從而有效地保 1 證了質量的穩中有升。

三、積極創新工作思路，活動帶動工作出成效

1、開學初，為了迎接省均衡發展檢查，根據分配的任務，教務處對資料檔案進行了認真的清理和補充，形成了一整套規范的教學工作資料，并入柜存放。各館室建設也按照專人負責，其它人協助的辦法進行準備。實驗室石春平，圖書室嚴琴娥兩位老師動腦筋，想辦法，親自參與，使這兩個老大難的館室煥發了新的光彩，在規范化方面上了一個新的臺階。

2、期中考試前，我校迎接了市教研室綜合實踐活動的調研。市教研室工作領導聽取了梁雄風老師的《做一個生態瓶》的科學實踐活動課，給予了較高的評價，并對我校今后如何開展好綜合實踐活動提出了具體要求，為我們指出了今后教改的方向。3、11月29日，市教研室一行3人對我校一年來的教學工作進行了檢查督導，涂為龍主任、姚達學、周麗虹老師分別對學校教學教研工作以及教師的備改、聽課、說課情況進行了檢查，評價極高。涂主任要求，對平時的教研工作要及時記錄，形成教務處、教研組、教師一條龍的資料體系。姚達學老師要求我校加大課題研究力度，多申報課題，提升教師的科研水平。本次視導對教師們的備教輔改工作向更高層次的規范化起到了極大的推動作用。4、12月29日，我校舉行了寄宿班學生家長開放日活動，讓全體學生的家長走進校園和教師近距離交流，走進課堂了解教師的教學情況和當前教改的動態，為家校溝通提供了一個良好的平臺。5、12月9日，天門市中學生文學社團聯誼活動在拖市一中舉行，我校盡地主之誼也積極排練節目參加。胡明支、柳艷紅老師主持排練的舞蹈和武術操在開幕式上演出，獲得成功，受到與會者的一致好評。

6、開展陽光體育活動，打造陽光少年。除了認真落實兩課兩操外，我校還開展了大課間活動，時間定在每天下午第二節課后，同學們把自己喜歡的玩具帶到學校，盡情娛樂，校園里一片歡聲笑語。

四、下學期工作打算：

1、繼續制定和完善各項規章制度，以制度管理人、約束人。加大《拖市小學教學常規管理辦法》的檢查落實力度。

2、認真做好校本培訓，把廣大教師吸引到進行教學研究上來，吸引到全面培養學生的綜合素質上來。

3、繼續加大教學常規的落實，并進一步加大違反教學常規的處罰力度。

4、認真做好對教師的培養和培訓工作，還要組織開展大練教學基本功活動。

第五篇：2013——2014上學期教務處工作總結

教務處工作總結 二O一四年元月

教務處工作總結

本學期，教務處在學校領導的正確指揮下，在各處室部門的大力支持下，全體教師同心同德，按照學期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，強力推進專業技能教育和德育教育，大面積提高學生素養和個人能力，順利完成了各項工作任務，現將本學期的所做的工作總結如下：

1、根據教務處的計劃安排，本學期共召開代課教師會3次，針對教育教學中各項活動順利開展給予了肯定，對存在問題及時指出，并提出了指導性的意見和建議，與個別教師進行談話后效果明顯，成績顯著。

2、教務處利用7、8、9、三周時間安排并組織了各專業組教師聽課，以及評課活動，通過組內聽評課，教師相互學習，取長補短，有利于青年教師盡快成長，逐步成為學校的中堅力量。在15周至17周，教務處安排并組織了全校性的觀摩教學課，8名教師進行觀摩教學，各組長及教師聽課積極，評課氛圍濃，個別教師有獨到的見解，通過觀摩和評課，才能總結出新的教學方法，新的教學思路和新的教學理念。

3、修訂完善教育教學常規管理細則，各項制度職責切合我校實際，便于落實和管理，使教育教學工作規范化和常態化。

4、組織并安排勤工學生補課，根據各專業教學進度和專業特點，利用第9、10兩周活動課及自習時間，逐步完成補課任務。

5、本學期召開了兩次學生干部座談會，充分調動班干部在班級中的積極作用。

6、本學期組織各專業組教研組在召開教研活動7次，每次有要求，有任務并落實檢查。

7、組織電焊專業學生技能比武，幼師陶藝專業舉行了學生繪畫作品展；這些活動的開展，不僅體現了專業特色，而且也大大激發了學生的學習興趣和熱情，提高了技能，也鍛煉了團隊合作精神，讓每一個學生學有所長，不斷充實提高自己。

8、各專業學生每學期進行一次評教問卷調查，體現了以學生為主體，教師為主導，把學生利益放在第一位的主導思想。并對老師提出忠懇的建議和意見，發現問題，及時和老師溝通，解決教學中存在的不足。

9、10月份，在教務處的組織下，由語文組牽頭進行了全校性的“優秀作文競賽”，本次競賽共收到231份稿件，其中優秀稿件69份，針對優秀作品評出了一等獎10份，二等獎作品24份，三等獎作品35份，這是對語文教師作文教學的一次檢閱，也是對學生語文能力和素養的提升。

10、本學期派出武菊粉老師、劉俊波老師、常改苗老師分別參加國家級和省級骨干教師培訓，通過培訓，有利于提高教師的技能水平，有利于教師可持續發展，更有利于我校各專業的持續發展。

11、組織期中期末兩次考試，要求學生端正考風，嚴肅考紀，遵守考試紀律，不得提前交卷。并召開監考培訓會，對教師提出具體要求，嚴格按照考試的制度監考，并對作弊抄襲的同學給予通報批評和嚴肅處理。

12、教務處工作人員對全校實行查課和自習檢查制度，加強對全校的教學常規進行檢查，嚴格要求教師按照課表上課，上課期間不準隨意離開課堂，不準隨意拖堂，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到，擅自提前下課的現象發生，規范課堂教學。每月進行一次教案作業檢查，及時公布，為規范教學發揮了積極作用。為了確保學生課間活動安全，教師實行無縫對接管理制度同時，11周開始，還安排專人進行課間安全檢查，并做好記錄，遇到特殊和偶發情況都及時向相關領導取得聯系，在第一時間內處理相關事情。

本學期，教務處的工作還存在著諸多不足，在以后的工作中，我們將揚長避短，與其他處室密切配合，團結協作，不斷加強學習，主動積極、高效的完成學校領導安排的各項工作，強化崗位責任，盡心竭力為全校師生、為教育教學做好服務工作。

教務處

2014-1-6