第一篇：認真經(jīng)歷 充實提高

認真經(jīng)歷 充實提高 教師脫產(chǎn)研修班個人總結(jié)

本學期，我參加順義語文教師脫產(chǎn)研修。對于我來說，這是充實忙碌的一學期。也是寧靜思考的一學期。作為一名研修班的學員，我累并快樂著！回顧一學期的研修，我無論是在學習提高還是教學實踐、教育科研方面，都有很大的收獲。

很多時候，我總以為，語文是感性的，充滿激情的，與理性是遙遠的。反思我自己的課堂，可能激情的、感動的很多，源自理性的思考較少，然而學生的成長只停留在激情中是不夠的，語文能力的形成同樣需要理性，教者需要，學者也需要。

坦白講，一開始我認為脫產(chǎn)學習期間的指導(dǎo)只是在研修期間又多了一項作業(yè)，并沒有其它方面的期待。殷老師和其他老師講座指導(dǎo)下來，我從心里喜歡上了指導(dǎo)。有三點心動之處，一是查閱文獻資料的方法。一是怎樣看這些資料，以前看完資料就不知所云了，覺得我已經(jīng)沒有研究的空間了，選題指導(dǎo)時殷老師說的切入點問題使我明白了怎樣運用老師講的知識，又怎樣參考這些資料，學習什么，思考別人的角度是什么，審視我自己的研究又該往哪走，我有了撥開云霧的感覺。三是現(xiàn)在我對怎樣備課也有了一點淺顯的認識，以前知道備課要依據(jù)課表和大綱，但課標和大綱里的知識點、方法就能讓學生真正學會語文的知識嗎？不明白，現(xiàn)在，我有了一定的認識。此次脫產(chǎn)培訓，殷老師帶我們從教授講座指導(dǎo)指導(dǎo)到確定課題，再到查閱文獻，開始研究，中期匯報，結(jié)題成文。在經(jīng)歷的這一過程中，我們明白了教好語文要經(jīng)歷的幾個階段，時間雖短，但我對語文教學研究有了更為清晰地認識。這遠比寫成一篇論文的意義更大。作為一名語文教師，我的語文教學能力一直是弱項，此次講師的講座和殷老師的指導(dǎo)，使我獲益良多。

常感慨于自己成為語文教師的道路上，有多少人付出了支持、指導(dǎo)與關(guān)愛。也因此心中常被愛溫暖，被感動充盈。這次，感謝研修，感謝殷老師，感謝我的校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學習的機會，“認真的經(jīng)歷”我想我已經(jīng)明白了其中的意義！

在學校工作時，非常有限的閱讀時間都用來讀課堂教學一類的專業(yè)書籍了。讀其它的書成為非常奢侈的一件事。研修期間，我閱讀了埃得蒙多·德·亞米契斯的教育經(jīng)典《愛的教育》一書，正如網(wǎng)絡(luò)評論所說：這是一本洗滌心靈的書。吸引我的,是那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼……這部處處洋溢著愛的著作所散發(fā)出來的那種深厚、濃郁的情感力量。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。我為我這么晚才讀到它感到恐慌與慶幸。此外，我還讀了一部具有另類觀點風格的《狼圖騰》，一部池莉?qū)懡逃约汉⒆拥臅秮戆珊⒆印贰＿@些書籍，開闊了我的眼界，使我對教育有了更深的思考與體會。研修讓我發(fā)現(xiàn)提高自己的修養(yǎng)、能力對我的專業(yè)成長至關(guān)重要。

《最幸福的是什么》：如果說在這一學期的學習中，最幸福的是什么？我覺得就是我們這個13人組成的集體。生活中，我們互相照顧，就連宿舍安排也是兩位男士在最外一間，我們女士在里面的四間。學習上，我們互相幫助，交流是我們的必修課。我在這個集體中汲取大家獨到的見解，學習大家各自的優(yōu)點，也是一種成長。班長田雙的服務(wù)精神和專業(yè)見解讓我們心悅誠服。兩位男士獨到的見解常常帶給我們不同的視角看問題。不同學科、不同性格的10個人，碰撞出的常是獨特思維的火花。每個人對同伴的關(guān)心使我們的凝聚力很強。一次展示課、三次交流會的大活動，更是讓我們在付出中成長，在互相關(guān)懷中提高，這是我最感幸福的。（2008年12月29日）一種思考

回想這一學期的學習，我感慨萬端，收獲頗豐。對于教學，我覺得，教師要能上好課，首先要有深厚的文化底蘊，只有具有深厚的文化底蘊，才能很好地解讀教材、駕馭材料和創(chuàng)造性地使用教材，才能創(chuàng)造一個豐富的、開放的課堂，讓學生的心靈在博大、溫暖的氛圍之中。其次是良好的教育素養(yǎng)，教育素養(yǎng)來源于對于教育的理想和信念。教育不是簡單的操作性行為，而是基于信念的行為。只有基于信念的教學語言，才具有打動人心的力量，才具有感染力和感召力。對于專業(yè)發(fā)展，我覺得，每天不忘學習、不忘思考、不忘積累，就會成長的更快。雖然，我和大家一樣，都覺得還有很多東西想學，但能有這樣的機會脫產(chǎn)研修半年已然不易，我會把所學帶回學校，帶到今后的工作中，提高自己，更好的發(fā)揮骨干教師作用。意猶未盡，研修有終。最后，還是感謝！為我自己的成長感謝這次研修。

“置換脫產(chǎn)研修”之集中培訓心得 2010-11-14 09:59 2010年11月31日下午，我隨本縣的48名學員來到貴州師范大學，參加為期三個月的置換脫產(chǎn)研修學習。

圍繞實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求，針對目前中小學教師的實際，我們這次學習的主要內(nèi)容包括：教師職業(yè)素養(yǎng)與學生心理健康教育；學科教學最新動態(tài)與課標實踐研析，學科核心知識研析；有效教學方法與策略，學科教學質(zhì)量評價及管理策略；如何開展校本研修等。

這次培訓學習共分四個階段進行，即“集中研修”、“跟崗研修”、“總結(jié)反思”和“跟進研修”。在已經(jīng)完成的10天集中培訓中，我作為語文學科的參培學員，認真聆聽了師大文學院的專家們精辟講座，他們在課堂上均采取理論知識與教學實踐相結(jié)合的教學方式，使在座的60名參培學員在教學技能方面的知識得到了一定程度的提升。

11月5日的上午，在文學院陳立軍教授的帶領(lǐng)下，我們小學組30名語文教師來到了省府路小學，觀摩了該校兩位四年級組的教師執(zhí)教的精讀課文《一路花香》，兩位老師采取的是目前她們正在研究的校本課題“同課異構(gòu)”的教學模式，她們在課堂中沒有太多的花招，但是他們卻懂得怎樣去利用手中的文本，讓學生在課堂中通過自由朗讀課文、最后在自讀自悟去明白故事寓意。就這樣，教師課前預(yù)設(shè)的教學目標很輕松被一一突破了。

11月10日至11日，由骨干教師團隊和培訓者團隊組成的30名學員的班集體中，各抽出三名學員，分別采取“同課異構(gòu)”的教學模式，對不同類型的課文——古詩、講讀課文、閱讀課文進行了六節(jié)不同風格的試講。

每上一堂課之前，同組的每一學員都在為自己組的選手獻計獻策，惟恐自己的隊員落后了其他組選手，所以說每位教師用不同的方法揭示課題后，為了突破舊目標，他們施展出了各自的看家本領(lǐng)，有的在課堂上采用順勢引導(dǎo)法，有的采用啟發(fā)式教學法，有的采用重點字詞理解法??“同課異構(gòu)，異曲同工”！這是我觀摩不同課堂后的真切感受。

語文教學，重在閱讀，再在閱讀中理解、感悟。六位執(zhí)教老師都在教學過程中體現(xiàn)了這一教學理念。待試講結(jié)束后，師大文學院的湛芬、李海龍、黃真金、蒙金含等教授分別對六位學員的語文課進行了精彩點評，他們一致肯定了六名學員的優(yōu)點：課前準備充分、利用了現(xiàn)代多媒體手段、板書工整、抓住了語文課的基本特征等。同時，專家們也從六名學員的課堂中指出了目前小學語文課改中部分教師在教學中存在的不足，即課堂語言組織不夠精辟、對作者的寫作背景理解不透、課堂中“濫竽充數(shù)”現(xiàn)象等等。

聆聽專家們的現(xiàn)場指導(dǎo)，我受益匪淺。“勤能補拙”，我相信在接下來的第二階段——跟崗研修中，只要各學員常在教學前多提問，常在教材中多揣摩，常在教學中多反思，每一位參培學員的課堂一定會很精彩！

心系國培 追逐夢想——國培研修小結(jié)

十五天的培訓悄然度過，正如吳忠豪教授所說：“這十五天中，我們的學員一定是辛苦的，也一定是充實的。”回眸本次國培研修，我心緒萬千，就讓我采擷心海中的幾朵小花與大家分享。

一、熱愛教育、向往“國培”

我小時候就希望自己將來成為一名老師。宋祖英的那首《長大后我就成了你》是我嘴邊的歌，是我心里的夢……就是這個夢給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著十足的干勁，帶著滿腔的熱情，我每天欣喜地徜徉在學生之中。然而“為師方知為師難”！為了上好一節(jié)課，我常常絞盡腦汁，教學中每一句話怎么說更準確，課堂上每一個環(huán)節(jié)怎樣銜接更合理……不難看出，這次的國培之行在我的教育生涯中意義重大！

參加國培的上海之行讓我激動萬分，能夠成為國培班的一名學員讓我興奮不已。11月1日舉行了隆重的開學典禮，吳忠豪教授詳細地為我們講述了國培的活動安排，同時對學員提出了嚴格的要求和殷切的希望，并且預(yù)祝大家度過有意義、有收獲的十五天。我暗下決心，一定要踏準這支國培隊伍前進的步伐：“撐一支長篙，向青草更青處漫溯。” 我首先要“洗腦”——認真聆聽各位教授的講座，把舊的思想徹底洗刷，代之以科學實用的教育理念。我還要“換水”——如果把教和學比喻為“一桶水和一瓢水”的關(guān)系，那么參加本次國培讓我所儲備的這“一桶水”換新的機會到來了。我要積極參加、配合小組專題研修活動，力爭把我所儲備的這“一桶水” 變成“源頭活水”。

二、充實生活、感受“國培”

1、培訓內(nèi)容豐富多彩：上海是高校云集的城市，教育資源非常豐富。此次培訓結(jié)合語文學科的特點，聘請了許多知名專家和一線優(yōu)秀教師，開設(shè)了一系列的課程。在這十五天的培訓當中，我們從教學團隊的每一位教授那里，學習了精湛的教學理論，學習了有效的教學方法。每一位學員都心懷佩服，佩服教授學富五車的知識涵養(yǎng)；每一位學員都心懷尊敬，尊敬教授山容海納的博大胸懷；每一位學員都心懷敬佩，敬佩教授精益求精的治學態(tài)度……

2、培訓方式靈活多樣：本次培訓不是局限于專家講座與學員聆聽，而是采用了多種方式，如小組專題研修活動、名校考察、教育平臺操作等等，引領(lǐng)學員積極主動地參與其中，將動與靜相結(jié)合，也將理論學習與實際操練相結(jié)合。所有的授課專家都注重理論與實踐的結(jié)合，他們提供豐富的教學案例，或講解點評、或回答提問、或共同探討，以啟迪學員的思維，碰撞出思想的火花。下校實踐，跟班聽課、評課、備課，讓學員們感受到了上海學校的教育氛圍和教師們的教學風采，也激發(fā)了大家將此次培訓所得真正內(nèi)化為自己的東西。在吳忠豪教授、唐懋龍老師和徐家良老師的親歷指導(dǎo)之下，每一組的學員都集體參與，共同打磨出了精美而又實用的一節(jié)課。[蓮 山課件]

三、認真學習、詮釋“國培”

吳忠豪教授是一位知識淵博的研究型學者。聽了他的講座，我們思潮起伏。作為一線語文教師，我們很多人只會按教學參考書上的教學目標完成每節(jié)語文課的教學，很少去想“語文課程形態(tài)”這樣的大事。吳教授引領(lǐng)我們從國際到國內(nèi)，從精湛的教學理論到實際的課堂教學，使我們明白了語文課不是教課文而是教孩子們語文學習方法！

吳教授殷切地希望我們語文教師要認真地、仔細地從原理上去思考語文課應(yīng)該怎么去上這個問題。吳教授的講座啟示著我：在今后的語文教學中不要在教材內(nèi)容的分析上花大量時間，而要重視學生語言能力的培養(yǎng)。在課堂上放時間讓孩子們在老師有效的指導(dǎo)下自主閱讀，并積累語言。其中，老師要把課文語言作為孩子們學習的第一對象，讓學生學會用課文語言去規(guī)范、豐富自己的語言。我們要讓閱讀教學去加大語言理解感悟與內(nèi)化運用的力度，而不要一味地去教課文內(nèi)容。回校以后，我會努力把吳教授推崇的賈志敏語言學習三部曲——“入乎其內(nèi)，化乎其中，遷移運用”正確運用到教學當中。我一定會動動頭腦、想想法子設(shè)計利于學生進步與發(fā)展的有效課堂教學。

吳忠豪教授和唐懋龍老師都對我們提到：“中國語文教學要動大手術(shù)，要把語文教學中的?腫瘤?切除掉！”作為首席專家，吳教授一直鼓勵國培班學員通過十五天的培訓在學習中收獲，在收獲中提升，在磨練中拿出自己的成果。作為國培班的班主任，唐老師就像親人一樣始終督促我們做好每一項工作，值得一提的是11月13日下午唐老師還要求大家：“我們這兩天也不能松懈，要做最后的沖刺。”簡簡單單一句話，對我們既是要求，也是提醒，更是期待。唐老師在布置“團隊專題研修”的任務(wù)之時，說到了國培班后期的脫產(chǎn)研修。他表明了吳忠豪教授的態(tài)度，希望我們的國培班學員通過這次培訓在自己的工作中學以致用，他們希望能夠遇到“志同道合”的一線老師朋友。當時我突然想到居里夫人的一句名言：“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益；……但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺得吳忠豪教授帶領(lǐng)下的專家團隊就是醉心于語文教育事業(yè)的夢想者！謝謝您，老師！我會在您的教導(dǎo)下繼續(xù)加倍努力，奮力前行！

四、找準方向、演繹“國培” 在這里我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行老師，尤其是面對面領(lǐng)略到了教授、專家、名師的風采，與他們零距離接觸——他們身上理想的光輝照亮了我的心房。這次培訓真的讓我獲益匪淺，提高了理論水平，豐富了實踐操作的經(jīng)驗。這十五天中，讓我們收獲的不僅僅是一份濃濃的感動，還有一份甜甜的溫馨。即將離開上海，我的腦海中出現(xiàn)了一個個形象：上德若谷的吳忠豪教授，質(zhì)樸無華的唐懋龍老師，為了事業(yè)奮斗不息的老教授盧家楣、吳立崗，對待工作矢志不渝的一代名師徐家良、徐鵠，平易近人的教授丁煒、陸曙毅，知識淵博的教授吳念陽、王榮生，滿腹經(jīng)綸的學者李學斌、李振村，才高行潔的專家沈大安、薛法根，技藝高超的鮑賢清、周云燕老師……

教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，我要做一片醉心于夢想的綠葉。細細思量明天的去路，我要把在國培班學習的知識用到教學當中；精心打點今日的行囊，我要把在國培班收獲的感動化為力量踏上明天的講臺。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”最后，我想把泰戈爾的名言送給國培班所有的教授、專家和學員，讓我們的夢想之樹常青！

從2008年9月至2009年6月，我有幸參加了浦口區(qū)第五期小學教師脫產(chǎn)培訓班的學習。浦口區(qū)進修學校從提高受訓教師實施素質(zhì)教育的能力和水平、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)角度出發(fā)，為我們學員精心設(shè)計了課程。我經(jīng)過一年的培訓學習，感受到培訓課程精彩，收獲多多。轉(zhuǎn)眼間一年的培訓學習即將結(jié)束，特作如下總結(jié)：

1、一年來，我們學習了先進的教育教學理論，更新了自己的教學思想。參加培訓的學員都是教學一線教師，從課改之初到現(xiàn)在，曾經(jīng)聽過一些有關(guān)課改的報告講座，也零星地了解過一些教育理論。這次參加脫產(chǎn)培訓，更加全面地學習了一些最新的教育理論。我們先后聆聽了南京師范大學的郝京華、馮建軍、傅宏、李星云等幾位教授以及市小教中心金春平老師的講座，內(nèi)容有：《教育心理學》、《建構(gòu)主義教學思想》、《教師專業(yè)化成長》、《主體性教育》、《創(chuàng)新教育》、《研究性學習》等。教授們從教師職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，以素質(zhì)教育和課程改革的要求為依據(jù)，為我們細致而全面地詮釋了現(xiàn)代教育各種理論的時刻內(nèi)涵。課程結(jié)束后，我還參加了“現(xiàn)代教育理論”的專項考試。通過學習與考核，我對現(xiàn)代教育理論又有了更加深刻的認識，特別是對此次基礎(chǔ)教育改革的背景、實質(zhì)和趨勢有了全面地了解，既開拓了視野，又促進了教育理念的轉(zhuǎn)變。

2、我們參與了學科教學理論學習與學員教學實踐活動。進修學校把“學科教學理論與實踐”作為了培訓的的重點，既是明智的又是有效的。這樣的做法深受參培教師的歡迎。通過此次培訓，我們的學科教學能力和課堂教學得到提升。我所在的數(shù)學組，首先從《課程標準解讀》入手，現(xiàn)在學科理論上得以提升，并在市區(qū)教研員及區(qū)內(nèi)名師的輔導(dǎo)下，分塊對《課程標準》進行了學習。一場場理論與實踐相結(jié)合的專題講座，使我對學科課程標準有了更加深刻的理解，多新課程的理念有了新的認識。

同時，我們遵循著“理論+反思”的培訓學習原則，在理論學習的基礎(chǔ)上自覺開展實踐活動。我們堅持參加了“學員集體備課——上課——集體評課”的時間活動模式。每周我們數(shù)學組確定一個教學內(nèi)容作為集體備課的內(nèi)容。集中半天的時間先分散單獨備課，然后集中進行交流、研討；再由上課的老師根據(jù)大家的意見確定一份完整的教學設(shè)計并準備相應(yīng)的材料（課件、學具等）；然后，我們再用半天的時間又上課老師根據(jù)大家的意見在指定的學校精心公開教學活動；最后，我們再用半天的時間，全組學員進行細致地評課。這樣的實踐活動，每周都要進行一次，所有的學員都承擔了一次公開課的教學任務(wù)。一節(jié)節(jié)生動有趣、充滿新的教學理念和集體智慧的公開課，給我留下了深刻的印象。

在第二學期的培訓中，我們還開展了學員賽課活動。我執(zhí)教的四年級數(shù)學“倍數(shù)和因數(shù)”一課獲得二等獎。

3、通過參加專題培訓，我對浦口區(qū)的教育特色有了進一步的了解。“生活教育”、“書畫教育”、“數(shù)字教育”是我區(qū)教育特色的三大主題。我們在培訓課中學習中，都有所接觸，從而增強了教育教學資源開發(fā)利用能力。我們參觀了陶行知紀念館，多次去了行知小學學習陶行知生活教育理論，參觀行知基地，了解基地開展生活教育實踐的情況，對浦口區(qū)生活教育的特色有了全面而深刻的了解。在“書畫教育”方面，我們學習了專門的書畫課程。浦口鐵小的陳百園校長親自授課，教我們中國畫基礎(chǔ)和書畫欣賞。我們被中國書畫博大精深的文化內(nèi)涵所深深吸引，每個學員在陳校長的指導(dǎo)下都能獨立畫出一副具有專業(yè)水準的中國畫作品來。在現(xiàn)代教育技術(shù)課程的學習中，我們學習了POWERPOINT、ATHORWAREM、課件制作等內(nèi)容，對計算機輔助教學應(yīng)用能力有了較大幅度的提高。

4、參加了人文課程與閑暇娛樂課程的學習中，進一步提升了綜合素養(yǎng)。在培訓中，我們還學習了中國古代文化常識、中國地理常識、社交禮儀、南京民俗風情、浦口鄉(xiāng)土文化、美術(shù)鑒賞、古詩詞閱讀與鑒賞等專題內(nèi)容，在一定程度上提高了文化。藝術(shù)素養(yǎng)。

更令人難忘的是，我們還參加了“閑暇娛樂”課程學習。有“陶藝制作”、“小工藝品制作”等實踐課程，還跟隨浦口實小的體育教師學習做廣播體操，并在一年的時間里堅持做操。以上課程，既豐富了我們的學習生活，又在一定程度上提高了自己的綜合素養(yǎng)。

5、在外出學習和實地考察活動中開闊了視野，拓寬了思路。2008年10月至12月期間，我們培訓班一行30多人，在班主任徐彪老師的帶領(lǐng)下奔赴南京和蘇州，走進名校，感悟名校，學習名校。在教育考察的日子里，我們感受到了海闊天高的壯闊，體悟到了絕頂望遠的雄奇；讓我興奮，讓我激動，讓我震撼。所到之處無不被校長超前的辦學理念、深厚的理論積淀和睿智的人格魅力所折服；無不為精細化的學校管理、現(xiàn)代化的人文環(huán)境所嘆服；無不為教師的朝氣與活力、學生的健康與快樂所感染。

第五期培訓班結(jié)業(yè)典禮將于6月12日舉行。

第二篇：不斷學習充實提高2014思想?yún)R報

敬愛的黨支部:

經(jīng)過了兩次初步的黨校學習，開學儀式上的激勵和鼓舞，在兩次厚重而有深度的講授課的激發(fā)下，我感慨良多，收益匪淺。這是我人生中第一次正式而又隆重地參加黨課學習培訓，看見周圍坐滿了和我一樣充滿了對共產(chǎn)主義的虔誠信仰的同學們，我內(nèi)心無比激動。因為我知道，這是組織對我的信任與考驗，我認真聽取了老師們的講授，理解掌握了關(guān)于成為一名中國黨員所應(yīng)具備的條件。關(guān)于黨員的基本條件：“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何權(quán)利和特權(quán)。”這義正言辭的宣言讓我看到了中國共產(chǎn)黨黨員的要求嚴格以及黨組織的紀律嚴明，也只有這樣的嚴明組織下，才能保持黨的高執(zhí)行力和國家建設(shè)的長治久安。同時，我也對照自己，鞭策自己，將此樹立成為日后激勵自我進步的基石。

通過老師們系統(tǒng)而又具體的闡述，我對黨的形成和發(fā)展有了更清晰的了解，同時也在這些具體的要求中，對照自己，不斷努力完善自我，堅持為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念;堅持全心全意為人民服務(wù)的信仰;堅持做勞動人民中的普通一員，為黨和祖國的建設(shè)發(fā)光發(fā)熱;堅持嚴格要求自我遵紀守法;爭取早日獲得組織的認可，加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

當然最重要的就是，要樹立正確的入黨動機，要為群眾和黨的利益著想不怕吃虧;要多挑重擔，多做貢獻;并且充滿革命的自我犧牲精神，爭先做出更多的犧牲。在未來的歲月里，我還會不斷接受各種挑戰(zhàn)，不斷學習，充實提高，為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨而努力奮斗。

此致

敬禮

匯報人：xiexiebang

日期

第三篇：大學生思想?yún)R報：不斷學習，充實提高

敬愛的黨支部:

經(jīng)過了兩次初步的黨校學習，開學儀式上的激勵和鼓舞，在兩次厚重而有深度的講授課的激發(fā)下，我感慨良多，收益匪淺。這是我人生中第一次正式而又隆重地參加黨課學習培訓，看見周圍坐滿了和我一樣充滿了對共產(chǎn)黨*的虔誠信仰的同學們，我內(nèi)心無比激動。因為我知道，這是組織對我的信任與考驗，我認真聽取了老師們的講授，理解掌握了關(guān)于成為一名中國黨員所應(yīng)具備的條件。

關(guān)于黨員的基本條件：“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)黨*覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)黨*奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何權(quán)利和特權(quán)。”這義正言辭的宣言讓我看到了中國共產(chǎn)黨黨員的要求嚴格以及黨組織的紀律嚴明，也只有這樣的嚴明組織下，才能保持黨的高執(zhí)行力和國家建設(shè)的長治久安。同時，我也對照自己，鞭策自己，將此樹立成為日后激勵自我進步的基石。

通過老師們系統(tǒng)而又具體的闡述，我對黨的形成和發(fā)展有了更清晰的了解，同時也在這些具體的要求中，對照自己，不斷努力完善自我，堅持為共產(chǎn)黨*奮斗終身的信念；堅持全心全意為人民服務(wù)的信仰；堅持做勞動人民中的普通一員，為黨和祖國的建設(shè)發(fā)光發(fā)熱；堅持嚴格要求自我遵紀守法；爭取早日獲得組織的認可，加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

當然最重要的就是，要樹立正確的入黨動機，要為群眾和黨的利益著想不怕吃虧；要多挑重擔，多做貢獻；并且充滿革命的自我犧牲精神，爭先做出更多的犧牲。在未來的歲月里，我還會不斷接受各種挑戰(zhàn)，不斷學習，充實提高，為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨而努力奮斗。

匯報人:好范文

第四篇：預(yù)備黨員思想?yún)R報：不斷充實提高自己

敬愛的黨組織：

2012年3月，經(jīng)過黨組織批準，我光榮地成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。這半年來，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結(jié)和溫暖。我在這半年里，針對黨員同志指出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務(wù)。通過大家的幫助以及自己的努力，我在政治思想上和工作實踐中都有所提高，現(xiàn)將我在這半年預(yù)備期的思想?yún)R報如下：

一、積極主動加強政治學習。一是利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，認真了解我們黨的光輝奮斗史，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方政策的根本出發(fā)點，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。二是加強對黨的第十七屆四中全的學習。

通過認真聽取會議精神，我對黨有了更深刻的認識。中國*共產(chǎn)黨成立89年，執(zhí)政60年，領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，始終把人民當家做主放在首位，改革開放30年，是中國突飛猛進的30年，人民生活總體步入小康，各項事業(yè)取得重大進展，綜合國力不斷加強，國際地位不斷攀升，實踐證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的今天，堅持中國特色社會主義道路，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、內(nèi)化思想，積極投入工作實踐。在加強學習領(lǐng)悟黨的執(zhí)政建設(shè)意義和重要性同時，把這種思想和自己的工作有效的結(jié)合起來，調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習，樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的責任感和使命感，強化學習能力，提高工作水平。在工作中，我對如何做好全行合規(guī)工作進行了積極思考和探索，今年還在《xxxx》刊物中發(fā)表了《xxx》一文。不斷的通過借鑒先進行的經(jīng)驗和自身的探索實踐，從合規(guī)理念的創(chuàng)新到合規(guī)制度的創(chuàng)新，再到今年對合規(guī)工作方式、手段的創(chuàng)新，一直以“創(chuàng)新”來提升和推動我行合規(guī)工作。

在生活工作中，保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人、關(guān)心團結(jié)同事，加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同事排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活，在集體學習和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發(fā)言和準備自己的發(fā)言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。

匯報人：好范文

第五篇：思想?yún)R報(不斷充實提高自己2010.9.10)

思想?yún)R報

--不斷充實提高自己

敬愛的黨組織：

從黨組織批準我成為入黨積極分子以來，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結(jié)和溫暖。我在這一年里，針對黨員同志指出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格以黨員的標準來要求自己。通過大家的幫助以及自己的努力，我在政治思想上和工作實踐中都有所提高，現(xiàn)將我這段時間的思想?yún)R報如下：

一、積極主動加強政治學習。一是利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，認真了解我們黨的光輝奮斗史，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方政策的根本出發(fā)點，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。二是加強對黨的第十七屆四中全會的學習。通過認真聽取會議精神，我對黨有了更深刻的認識。中國共產(chǎn)黨成立89年，執(zhí)政60年，領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，始終把人民當家做主放在首位，改革開放30年，是中國突飛猛進的30年，人民生活總體步入小康，各項事業(yè)取得重大進展，綜合國力不斷加強，國際地位不斷攀升，實踐證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的今天，堅持中國特色社會主義道路，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、內(nèi)化思想，積極投入工作實踐。在加強學習領(lǐng)悟黨的執(zhí)政建設(shè)意義和重要性同時，把這種思想和自己的工作有效的結(jié)合起來，調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習，樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的責任感和使命感，強化學習能力，提高工作水平。在工作中，我對如何做好自己的安全員崗位工作進行了積極的思考和探索，不斷的通過借鑒先進行的經(jīng)驗和自身的探索實踐。在生活工作中，保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人、關(guān)心團結(jié)同事，加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同事排憂解難，體現(xiàn)一名黨員積極分子的模范帶頭作用。認真參加集體學習和討論，仔細的聆聽大家的發(fā)言和準備自己的發(fā)言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。

匯報人：***

2010年9月10日