第一篇：建筑認識實習任務書(范本)

城市與建筑認識實習任務書

一、實習性質、目的和任務

對建筑及城市環境進行實地參觀調查是專業基礎階段的一次重要的集中實踐環節。它對開闊學生的眼界、擴大和鞏固專業基礎，提高對建筑及環境的分析研究以及培養學生獨立工作和生活能力具有重要作用。培養學生全面地認識和了解建筑與人、建筑與社會等關系的重要途徑。參觀國內已建和在建的建筑，獲取有關建筑、結構、構造等方面感性認識并初步了解房屋的施工過程，施工現場組織和一般施工方法。

二、實習內容與要求

實習要求：

l 培養從環境、社會、經濟多方位觀察與分析建筑與城市環境的能力，樹立正確的建筑觀。培養深入實際，發現、分析和解決問題的能力。培養對建筑的空間尺度、空間環境、造型特點、內在涵意及使用效果的綜合分析及體驗能力。學習社會調查、環境調查與資料調查歸納整理的基本方法。5 訓練快速、準確實錄建筑的表現技能。實習內容：

以具有代表性的各類公共建筑為主，并包括城市局部環境、古建筑、園林綠化及居住建筑等多方面內容：

（1）建筑總體布局與鄰近環境的關系

建筑群體的空間組織、出人口及人、車流的組織、室外場所的設計與使用、綠化及小品處理等。

（2）單體建筑的空間組織及使用效果

建筑空間組織與使用者行為活動的適應性、各空間構成元素的整體聯系及有機性、各空間構成元素的設計（主人口、門廳、交通樞紐、各類公共與私密性空間等）、建筑的造型語匯及細部處理、室內環境設計（環境氣氛、裝修與構造等）。

（3）新技術與新材料的應用（4）傳統建筑遺產

傳統建筑的環境特性、格局、造型及處理手法

（5）與建筑密切相關的環境、社會、經濟因素對建筑的影響

三、實習程序與具體安排

實習程序：

1、背景調查、實地調查前，搜集研究有關調查對象的歷史、現狀及技術資料。

2、實地調查，采用采訪、觀察和實錄（攝影、速寫與筆錄）等方式進行，由專業人員及教師作引導和講解。

3、歸納整理．根據背景與實地調查結果進行分析整理。形成有實錄、有分析評價、圖文并茂的階段性成果，最后匯總為實習報告。

具體安排：

（一）時間：2011年7月5日——7月12日

（二）實習地點：成都

住宿：春熙路南端西南書城乘55路至新南路站下車街對面，電話：028-85484849

（三）實習班級：2010級建筑學班，人數：47人 任課教師：趙素梅、郝倩茹、譚粵、楊榮彬

（四）調研內容： 古建筑類：

1、杜甫草堂

2、武侯祠

3、寬窄古巷子

4、錦里

現代建筑：

1、城市廣場：天府廣場

2、會展類建筑：成都國際會展中心（世紀城）

3、交通類建筑：成都東客站

4、商業類建筑： 1）人民南路（天府廣場）——天府大道（華陽）； 2）成都宜家家居

5、博物展覽類建筑：1）巴蜀漢陶藝術博物館 2）成都許燎源現代設計藝術博物館 3）金沙遺址博物館；

4）?安仁古鎮 建川博物館群（15個館）

（五）日程安排： 7月5日：大理出發

7月6日：武侯祠；錦里；杜甫草堂 7月7日：宜家家居；天府廣場

7月8日：成都世紀城（新會展中心）；成都東客站 7月9日：寬窄巷子；巴蜀漢陶藝術博物館 7月10日：安仁古鎮 建川博物館群

7月11日：成都許燎源現代設計藝術博物館；金沙遺址博物館 7月12日：返回昆明

（六）實習成果要求：

1、實習報告，不少于3000字，圖文結合（A4）。

2、建筑速寫20幅（每人帶速寫本，作業完成在速寫本上。A4）

3、城市與建筑認識實習匯報展展板（A1)一塊。

建筑學教研室 2011年6月16日

第二篇：《建筑施工認識實習》實習任務書

實習、實訓

一、目的和任務

認識實習是教學計劃中的一個重要教學環節，其目的是通過實踐，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。此外，也為后續課程的學習打下基礎，并進一步培養學生的分析問題的能力。

二、實習內容

（1）了解房屋建筑的功能及空間組合；

（2）了解房屋建筑物、構筑物的構造及其特點；

（3）了解制定各工種工程的施工方案或施工技術措施的過程；

（4）了解編制單位工程的施工組織設計或施工預算的過程；

（5）了解進行房屋和構筑物的定位、放線和控制標高的工作；

（6）了解校核施工圖校核和翻樣工作；

（7）了解新技術、新材料、新結構的推廣和研究；

此外，學生還應注意學習有關建筑材料、建筑機械、建筑結構構造、工程竣工驗收等方面的知識。

三、實習要求

參加認識實習的學生應按要求完成認識實習任務

（1）認真聽取現場實習指導老師和施工現場技術人員關于參觀建筑工程的相關情況介紹，并做好記錄，為書寫實習報告收集資料。

（2）多與現場工人和技術人員交流，并在實習指導教師和工程技術人員的幫助下，具體參觀有關的技術工作和生產工作，全面地進行實習工作。

（3）實習結束后應完成1000字以上的實習報告一篇。實習報告的主要內容包括：實習概況、實習單位、實習地點、實習過程，主要收獲，實習體會等。實習報告完成向相關老師提交電子檔和打印稿一份，打印稿一律用a4紙打印，字號為標題四號，正文小四號宋體，行距為1.5倍行距。請在實習報告標題下寫明班級、姓名、學號。在報告結尾處寫明日期。實習報告要求簡單扼要，有系統性。

報告可以寫得圖文并茂，但其中的插圖既可以是照片也可以是手繪圖，禁止資料不加分析地羅列堆積和網上資料的復制粘貼。

報告提交時間：下學期開學。

四、認識實習的紀律和安全

（1）嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規章制度, 注意保密工作。

（2）嚴格遵守實習期間的作息時間；

（3）學生要尊重實習工程技術人員或指導教師的指導和安排，對工程重大問題事先要向工程技術人員反映，學生不得擅自處理；

（4）每天寫好實習日記，記錄參觀施工情況、心得體會、革新建議等。

（5）學生在認識實習期間，必須學習和掌握施工現場的安全知識，加強自身的安全防護，進入施工現場應戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動任何電器開關，嚴格遵守操作規程，以防意外事故發生。

五、成績評定

指導教師根據實習報告，結合學生實習表現確定實習成績。成績評定采用優、良、中、及格、不及格五級記分制。如內容涉嫌虛擬，必要時可進行面試。實習報告將作為認識實習成績考核的依據，實習成績不及格的按一門課程不及格計。

土木與安全工程系

第三篇：2010建筑裝飾專業認識實習任務書

2010級建筑裝飾工程技術專業認識實習任務書

一、實習目的《專業認識實習》是建筑裝飾工程技術專業的一個重要的實踐性教學環節。該教學環節通過學習教學計劃以及參觀建材市場、裝飾施工現場、優秀設計實例等途徑提高學生對建筑裝飾技術專業的感性認識，為今后進一步學習專業技能打下基礎。

二、認識實習的內容

1.參觀建筑裝飾城：了解市場上的裝飾材料的品牌、特點、價格及其施工工藝等。

2.參觀建筑裝飾施工現場：了解建筑裝飾施工技術、建筑裝飾施工組織與管理及相關監理知識等。

3.參觀學校部分裝飾實例：了解學校辦公建筑空間的裝飾特點。

4.學習教學計劃：了解本專業的培養目標、就業方向以及主干課程等內容。

三、認識實習的要求

1.認真聽取現場實習指導老師和施工現場技術人員關于參觀建筑裝飾工程的相關情況介紹，并做好記錄，為書寫實習報告收集資料。

2.參觀具體時必須服從指導老師和相關工作人員管理 ,遵守相關場所的規章制度，進入施工工地應戴好安全帽。不得影響被參觀單位正常的工作秩序。

3.主動觀察和了解建筑裝飾工程的施工及使用材料的情況等。

4.學生應積極參與實習并認真思考老師預設的問題，最后以書面實習報告的形式記錄自己的思考和感悟。

四、整理資料，撰寫實習報告

每天必須寫好實習日記，實習結束后應完成2000字以上的實習報告一篇。實習報告的主要內容包括：實習概況、實習單位、實習地點、實習過程，主要收獲，實習體會等。請在實習報告標題下寫明班級、姓名、學號。在報告結尾處寫明日期。實習報告要求簡單扼要，有系統性。

具體格式如下：

一、封面部分：題目、姓名、學號、班級、指導教師和時間

二、正文部分：實習時間、實習地點、實習內容（不少于2000字）、實習總結與體會、成績評定等。

五、成績評定

指導教師根據實習報告，結合學生實習表現確定實習成績。成績評定采用優、良、中、及格、不及格五級記分制。如內容涉嫌虛擬，必要時可進行面試。實習報告將作為認識實習成績考核的依據，實習成績不及格的按一門課程不及格計。

六、認識實習的紀律和安全

1、所有學生都必須根據實習指導書的安排，認真地參加認識實習。因特殊原因不能參加實習的要按規定向實習指導教師說明情況。進入實習現場時，實習學生必須服從現場指導老師和實習現場管理人員的指揮,遵守施工和實習現場的規章制度，不得影響施工和實習現場正常的工作秩序。

2、學生在認識實習期間，必須學習和掌握施工現場的安全知識，加強自身的安全防護，進入施工現場應戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動任何電器開關，嚴格遵守操作規程，以防意外事故發生。

七、實習計劃安排

如表

指導教師：姜衍倉

謝啟偉 羅繼斌 吳瓊 朱悅

建筑裝飾工程技術教研室

2010-9-20

2010建筑裝飾專業

認識實習任務與指導書

適用專業：編寫：謝啟偉審核：姜衍倉時間：

2010級建筑裝飾工程技術專業2010-9-20

第四篇：認識實習任務書

認識實習任務書

1.時間：2011年10月24日—2011年10月30日

2.實習單位：新鄉市泰隆責任有限公司豫通電機新鄉市華源電力設備有限公司

3.實習目的：

1了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解，提高我們的○

專業興趣和專業學習的主觀能動性。

2建立有關工藝過程，系統原理和設備的感性認識，初步了解○

有關系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續專業基礎課程，有關課程的學習打下良好的基礎。

3培養我們團結協作，吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步○

和經濟發展服務的使命感和責任感。

4初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專○

業思想和學習態度，明確學習的方向。

4.實習任務

1結合本次認識實習，認真按照自己實習過程所去實習單位發展○

及生產情況，聯系自己專業知識在實際當中的應用，總結自己的心得體會。

2做好實習筆記，對自己發現的疑難問題及時請教解決。○

3內容涉及到每個實習單位，論述詳細。○

4正文書寫完畢后，○填寫自己實習準備階段所參考的書籍，資料。

第五篇：認識實習任務書

2008級會計學認識實習任務書

一、意義和目的學生通過暑假為期3周的認識實習，應對會計崗位的性質和會計工作的基本程序有所了解，為今后的會計工作打下一定的感性認識基礎；應學會運用所學的基本知識分析實習中遇到的問題，初步提高分析問題和處理問題的能力；在對會計崗位和會計工作程序了解的基礎上，對今后的就業意向有一個初步的考慮等。

二、內容和要求

每位學生應到企事業單位的會計機構進行實習，其實習具體要求如下：

（一）了解單位會計機構崗位的設置

1.會計崗位設置的原則。

2.會計崗位設置的分工：

1）會計機構負責人或會計主管人員。

2）出納。

3）會計核算人員。

4）會計稽核人員。

5）會計檔案管理人員。

（二）了解每個會計崗位的職責和工作內容：

1．會計機構負責人或會計主管人員的職責和工作內容。

2．出納的職責和工作內容。

3．會計核算人員的職責和工作內容。

4．會計稽核人員的職責和工作內容。

5．會計檔案管理人員的職責和工作內容。

(三)了解成為一名合格會計人員的基本條件。可以圍繞以下幾個方面來開展：

1．堅持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質；

2．遵守國家法律、法規；

3．具備一定的會計專業知識和技能；

4．熱愛會計工作。

因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，貪污、挪用公款，職務侵占等與會計職務有關的違法行為，被依法追究刑事責任的人員，不得取得或者重新取得會計從業資格。

（四）了解內部會計管理制度。可以圍繞以下幾個方面來開展：

1．建立內部會計管理體系。

2．建立會計人員崗位責任制度。

3．建立帳務處理程序。

4．建立內部牽制制度。

5．建立稽核制度。

6．建立原始記錄管理制度。

7．建立定額管理制度。

8．建立計量驗收制度。

9．建立財產清查制度。

10．建立財務收支審批制度。

11．實行成本核算的單位應當建立成本核算制度。

12．建立財務分析制度。

（五）了解會計核算的基本內容。主要從以下幾個方面來開展：

1．款項和有價證券的收付。

2．財物的收發、增減和使用。

3．債權債務的發生和結算。

4．資本、基金的增減。

5．收入、支出、費用、成本的計算。

6．財務成果的計算和處理。

7．需要辦理會計手續、進行會計核算的其他事項。

即上述經濟業務發生時，實習單位會計機構（人員）是如何進行確認、計量和記錄的。

（六）了解基本的會計核算方法、會計處理流程等。

由于實習時間有限,學生一般不可能對上述內容都有充分的了解。學生可視實習單位的情況：若實習單位較大，業務較多，可選擇性的從上述六個方面挑選兩個內容作為主要了解的內容；若實習單位較小，業務相對較少，學生應盡可能的多了解幾個方面的內容。

三、進程和安排

在第6學期的期末由實習指導教師安排任務。暑假開始后的三個星期內自行聯系和落實實習單位,并在實習期間撰寫完成實習報告。

實習報告應在開學后的第一周內上實習指導老師。

四、實習報告要求

理論聯系實際，結合實習單位會計機構的實際狀況，完成認識實習報告。報告字數不少于3000個字，用A4紙（標題四號宋體加黑，正文小四號宋體，1.5倍行距）打印成稿。內容主要包括：

1．封面（由學校統一下發）；

2．正文（單位會計機構（崗位）現狀及你的體會等）；

3．個人鑒定;

4.實習單位意見(要加蓋公章,最好是法人章)。

五、評分標準

學生應在確實聯系實習單位，完成三個星期實習的基礎上完成實習報告。實習報告評分標準如下：

1．優秀：報告（或案例）真實，論述合理，分析透徹，結論正確，企業相關領導認為對指導實際工作有一定的參考價值的實習報告。

2．良好：報告（或案例）真實，論述基本合理、分析和結論基本符合實際的實習報告。

3．及格：報告（或案例）真實，基本能對三周的實習寫出心得體會的實習報告。

4．不及格：報告抄襲、無具體內容的實習報告。

六、注意事項

學生在外實習時應時刻注意安全，盡力避免危險事項。

1．原則上學生應在家庭所在地實習。若需到外地進行實習，要經家長和學校同意批準；

2．學生要遵守校紀、校規，遵守實習單位的規章制度，遵守地區和國家的法規；

3．按實習單位的保密要求，做好保密工作；

4．聽從實習單位指導教師（或領導）的統一指揮。

最后祝全體同學實習取得圓滿成功。