第一篇：土木工程認識實習任務書

11土木工程班認識實習任務書

一、認識實習的任務與要求

認識實習是土木工程大類專業必修的實踐性教學環節,是學生在學習專業課之前對本專業所從事工作的性質和內容的一次實地考察和認識。通過對在建和已建工程項目的參觀，聆聽專家和老師的講解，使學生在學習各專業課之前，對土木工程（包括建筑工程、橋梁與隧道工程、地下與巖土工程、道路工程）建筑、結構、施工的基本知識有一個初步的感性了解。為今后在學習專業課時理論聯系實際，學好專業課程打下良好的基礎。通過認識實習，學生應達到以下要求：

1．建筑部分：了解建筑平面與建筑功能的關系；了解建筑物的層數與使用要求及土地利用的關系；了解立面的設計及處理手法、立面效果與裝修標準；了解建筑物的交通聯系。

2．結構部分：了解常用結構形式(包括磚混結構、鋼筋混凝土框架結構、排架結構、框架剪力墻結構以及鋼結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，初步了解梁、柱、板、樓梯等構件的結構特點和鋼筋布置方式等；了解節點構造等。

3．施工部分：了解常用的施工方法、施工工藝、施工機械、施工現場布置以及施工組織等。

二、實習內容

在整個認識實習過程中，在學習知識的同時，應注意培養學生科學嚴謹的工作作風，為以后的學習和工作打下較好的基礎。在認識實習中學習的主要內容為：

1、初步了解建筑平面及建筑功能的關系、建筑與周圍環境協調的關系、建筑體型與立面以及建筑構造。要求參觀1－2個已建好的建筑物。

2、了解常用的建筑結構型式(包括磚混結構、框架結構、框架剪力墻結構、鋼結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，了解各主要構件(梁、柱、墻、板)的結構構造。要求對每一種結構形式參觀一個工程實例。

3、了解常用建筑材料(鋼材、水泥、砂、石、磚等)的主要性能，初步了解主要建材性能的檢驗方法和合格評定。

4、了解施工圖的構成(包括建施、結施、水施、電施等)，初步了解各專業施工圖主要表示的內容，并應對施工圖有一個全面的感性認識。要求學生看一套施工圖。

5、了解施工組織和常用的施工程序、施工方法、施工工藝和施工機械設備，熟悉主要施工工藝和施工機械。要求參觀一個典型的在建項目施工現場。

三、實習成績評定

帶隊老師根據學生實習報告、實習表現、出勤情況等因素評定成績：

1、實習報告成績：70%（字數不少于2000，要求手寫）

2、實習表現、出勤的成績：30%

最后由帶隊老師綜合評定，給出優、良、中、及格與不及格五個等級成績。

第二篇：1土木工程認識實習任務書

河 南 城 建 學 院

《土木工程》專業認識實習任務書

班級 0114124-5136人

專業 土木工程（轉專業）

實習類別 認 識 實習

時間 12-13（2）第19周指導教師衛國祥 侯元恒 何平

李愛紅 雷穎占

土木與材料工程系

2013年07月

認識實習任務書

一、實習的組織及實施方案

1、組織形式：集中實習

2、實施方案：集中參觀平頂山市內房屋建筑工程、道路和橋梁和巖土工程等項目。

二、實習的目的和任務

認識實習是針對土木工程專業新生設置的、在完成《土木工程專業概論》課程學習后進行的一項十分重要的實踐性教學環節。通過認識實習，引導土木工程專業新生正確認識土木工程在我國社會主義經濟建設中的地位和作用，了解土木工程當前的概貌和未來的發展方向，了解土木工程活動的特點和內容。熱愛土木工程專業，增加學習興趣，建立感性認識，為學好后續課程奠定一個良好的基礎。

三、實習的基本內容

1、參觀在建和已建成的典型房屋建筑工程，了解工程建設的基本程序，了解建筑工程的設計、施工及管理的內容和特點。

2、參觀在建和已建成的道路工程和橋梁工程，了解道路和橋梁工程設計的內容、施工的方法、施工的特點以及施工的機械設備等。

3、參觀其他類型的土木工程如：給排水工程、環境工程、地下工程等，了解他們的特點以及相關知識等。

4、通過參觀和走訪工程師，了解房屋建筑工程、道路工程、橋梁工程等土木工程各分項工程和分部工程的施工方法和施工過程。

5、通過參觀，了解土木工程的材料種類、特點和用途以及發展情況等。

四、實習的基本要求

1、學生在實習期間必須認真完成大綱規定的實習內容。

2、實習期間，嚴格遵守學校的各種規章制度，如有嚴重違反校規校紀者，立即取消其實習資格，并給予相應處分。

3、要服從指導教師的統一安排，不得擅自行動。

4、在參觀現場，要遵守現場的各種規章制度，聽從現場管理人員的指揮，要講文明、有禮貌，尊敬師長。

5、在參觀現場，要戴好安全帽，不要隨意扳動機械設備的開關、電源和插座等，以免造成事故。

6、參觀途中，要注意交通安全，防止交通事故的發生。

7、實習期間，不得無故缺勤、遲到和早退。確因特殊情況需請假者，按有關規定辦理有關手續，否則按曠工論處。

8、嚴格遵守國家法令，注意安全，杜絕一切事故

9、其他未說明之處按照學校有關規定嚴格遵照執行。

五、實習時間安排及地點

1、實習時間安排：2012－2013（2）學期第19周2、實習地點：平頂山市內。

六、實習指導教師

衛國祥、侯元恒、何平、雷穎占、李愛紅

七、實習日記基本要求

要求寫明實習的時間和地點，參觀的單位名稱和工程項目的概況，實習的詳細內容等。實習日記的內容要求內容全面、詳實，圖文并茂，每天字數不得少于500字。

八、實習報告基本內容

對一周的實習內容和收獲有一個全面的總結，嚴禁抄襲，字數不得少于2000字。實習報告的主要內容有以下幾個方面：前言、實習主要內容、實習的收獲和體會、對實習的意見和建議等。

九、考核方式及成績評定標準

實習指導教師根據學生實習期間的表現，結合實習日記和實習總結（報告）等綜合評定為優、良、中、及格、不及格五個等級。

1．優秀：能嚴格遵守學校和實習單位的各項制度，不遲到、不早退、不曠課，能服從指導教師的安排，實習資料內容很好地達到了實習指導書的要求。

2．良好：能嚴格遵守學校和實習單位的各項制度，不遲到、不早退、不曠課，服從指導教師的安排，實習資料內容較好地達到了實習指導書的要求。

3．中：能較好地遵守學校和實習單位的各項制度，不遲到、不早退、不曠課，服從指導教師的安排，實習資料內容基本達到了實習指導書的要求。

4．及格：無故遲到或早退一次，實習資料內容達到了實習指導書的一般要求。

5．不及格：有下列情況之一者，實習成績按不及格論處：

①無故曠工一次者；

②無故遲到、早退二次者；

③無實習日記或實習總結（報告）者；或雖有實習日記和實習報告，但不能反映實習情況者；或有抄襲他人行為者；

④不聽從指導教師和參觀現場管理人員指揮，造成事故發生者；

⑤其他嚴重違紀者。

十、注意事項

1、實習期間要求按照指導教師指定的時間和地點集合。

2、實習日志必須當天完成，實習指導教師每天要進行檢查。

3、實習完畢，學生應將實習成果資料用檔案袋裝好，寫上學年、學期、班級、姓名、學號、實習名稱、實習完成時間及實習成果項目名稱等，在規定的時間內交給實習指導教師。

4、在實習往返途中，注意交通安全，做到高高興興去，平平安安回！

認 識 實習報 告

院（系別）專業：

姓名：

學號：指導教師：完成時間：

河 南 城 建 學 院

年月日

認識實習報告格式要求（實習報告必須打?。?/p>

（1）封面要求：見上頁

畢業實習報告(宋體,加粗,小初居中)

系別-完成時間(宋體,三號)

河南城建學院(隸書,一號,居中)

年月日(宋體,四號)

（2）正文：

一、前言(宋體，加粗，四號,左對齊)

1、宋體，加粗，小四號）

（正文：宋體，小四號）

二、實習主要內容（宋體，加粗，四號、左對齊）

1、（宋體，加粗，小四號）

（正文：宋體，小四號）

三、實習收獲和體會

1、宋體，加粗，小四號）

（正文：宋體，小四號）

四、實習的意見和建議（宋體，加粗，四號、左對齊）

1、宋體，加粗，小四號）

（正文：宋體，小四號）

第三篇：10土木工程班認識實習任務書

10土木工程班認識實習任務書

一、認識實習的任務與要求

認識實習是土木工程大類專業必修的實踐性教學環節,是學生在學習專業課之前對本專業所從事工作的性質和內容的一次實地考察和認識。通過對在建和已建工程項目的參觀，聆聽專家和老師的講解，使學生在學習各專業課之前，對土木工程（包括建筑工程、橋梁與隧道工程、地下與巖土工程、道路工程）建筑、結構、施工的基本知識有一個初步的感性了解。為今后在學習專業課時理論聯系實際，學好專業課程打下良好的基礎。通過認識實習，學生應達到以下要求：

1．建筑部分：了解建筑平面與建筑功能的關系；了解建筑物的層數與使用要求及土地利用的關系；了解立面的設計及處理手法、立面效果與裝修標準；了解建筑物的交通聯系。

2．結構部分：了解常用結構形式(包括磚混結構、鋼筋混凝土框架結構、排架結構、框架剪力墻結構以及鋼結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，初步了解梁、柱、板、樓梯等構件的結構特點和鋼筋布置方式等；了解節點構造等。

3．施工部分：了解常用的施工方法、施工工藝、施工機械、施工現場布置以及施工組織等。

二、實習內容

在整個認識實習過程中，在學習知識的同時，應注意培養學生科學嚴謹的工作作風，為以后的學習和工作打下較好的基礎。在認識實習中學習的主要內容為：

1、初步了解建筑平面及建筑功能的關系、建筑與周圍環境協調的關系、建筑體型與立面以及建筑構造。要求參觀1－2個已建好的建筑物。

2、了解常用的建筑結構型式(包括磚混結構、框架結構、框架剪力墻結構、鋼結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，了解各主要構件(梁、柱、墻、板)的結構構造。要求對每一種結構形式參觀一個工程實例。

3、了解常用建筑材料(鋼材、水泥、砂、石、磚等)的主要性能，初步了解主要建材性能的檢驗方法和合格評定。

4、了解施工圖的構成(包括建施、結施、水施、電施等)，初步了解各專業施工圖主要表示的內容，并應對施工圖有一個全面的感性認識。要求學生看一套施工圖。

5、了解施工組織和常用的施工程序、施工方法、施工工藝和施工機械設備，熟悉主要施工工藝和施工機械。要求參觀一個典型的在建項目施工現場。

三、實習成績評定

帶隊老師根據學生實習日記、實習報告、實習表現、出勤情況等因素評定成績：

1、實習日記成績：40%（每天一篇）

2、實習報告成績：40%（字數不少于2000，要求手寫）

3、實習表現、出勤的成績：20%

最后由帶隊老師綜合評定，給出優、良、中、及格與不及格五個等級成績。

10土木工程班認識實習指導書

一、實習目的與要求

認識實習是土木工程大類專業必修的實踐性教學環節,是學生在學習專業課之前對本專業所從事工作的性質和內容的一次實地考察和認識。通過對在建和已建工程項目的參觀，聆聽專家和老師的講解，使學生在學習各專業課之前，對土木工程（包括建筑工程、橋梁與隧道工程、地下與巖土工程、道路工程）建筑、結構、施工的基本知識有一個初步的感性了解。為今后在學習專業課時理論聯系實際，學好專業課程打下良好的基礎。通過認識實習，學生應達到以下要求：

1．建筑部分：了解建筑平面與建筑功能的關系；了解建筑物的層數與使用要求及土地利用的關系；了解立面的設計及處理手法、立面效果與裝修標準；了解建筑物的交通聯系。

2．結構部分：了解常用結構形式(包括磚混結構、鋼筋混凝土框架結構、排架結構、框架剪力墻結構以及鋼結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，初步了解梁、柱、板、樓梯等構件的結構特點和鋼筋布置方式等；了解節點構造等。

3．施工部分：了解常用的施工方法、施工工藝、施工機械、施工現場布置以及施工組織等。

二、實習內容

在整個認識實習過程中，在學習知識的同時，應注意培養學生科學嚴謹的工作作風，為以后的學習和工作打下較好的基礎。在認識實習中學習的主要內容為：

1、初步了解建筑平面及建筑功能的關系、建筑與周圍環境協調的關系、建筑體型與立面以及建筑構造。要求參觀1－2個已建好的建筑物。

2、了解常用的建筑結構型式(包括磚混結構、框架結構、框架剪力墻結構、鋼結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，了解各主要構件(梁、柱、墻、板)的結構構造。要求對每一種結構形式參觀一個工程實例。

3、了解常用建筑材料(鋼材、水泥、砂、石、磚等)的主要性能，初步了解主要建材性能的檢驗方法和合格評定。

4、了解施工圖的構成(包括建施、結施、水施、電施等)，初步了解各專業施工圖主要表示的內容，并應對施工圖有一個全面的感性認識。要求學生看一套施工圖。

5、了解施工組織和常用的施工程序、施工方法、施工工藝和施工機械設備，熟悉主要施工工藝和施工機械。要求參觀一個典型的在建項目施工現場。

三、實習組織與安排

1、實習方式

采用統一安排集中實習的方式，在實習指導教師的帶領下，集中參觀和聽取各種講座。

2、實習地點

實習地點位于衡陽市，就近選擇多種有代表性的施工工地。

3、實習組織

采取以班級為單位的集中實習方式。

4、時間安排

認識實習共一周時間。具體安排：（1）、參觀實習4天

（2）、聽專家和老師的講課1天

四、實習日志及實習報告要求

1、實習日志

實習日志應詳細記錄當天的實習情況，它是學生知識積累的一種方式，也是考核學生實習成績的重要依據。學生應該每天認真記錄當天的實習情況，具體應做到：

（1）日志中應詳細記錄當天的實習內容、心得體會以及對一些問題的討論與看法。

（2）根據每天的實習情況，認真做好各種資料的積累、整理工作，包括聽講座情況。

2、實習報告 認識實習結束后，學生應根據認識實習指導書的基本要求，對實習全過程進行認真的總結回顧，并寫出完整的書面報告，實習報告的主要內容應包括：

（1）實習概況

包括實習時間、地點、實習單位以及參觀學習的工程或單位的基本情況。

（2）主要實習內容

（3）心得體會

（4）實習報告應圖文并茂，總字數以2000-3000字為宜。

五、考核辦法

1、根據學生在認識實習過程中各方面的表現以及實習任務的完成情況，日志與實習報告的質量等綜合評定每位學生的實習成績。

2、實習成績按優、良、中、及格、不及格五級評定。其中實習紀律等平時表現占實習成績的40％、日志占實習成績的20%、實習報告占實習成績的40％。

六、注意事項

1、遵紀守法，尊重工地技術人員和工人師傅。

2、遵守實習期間的作息時間，不得無故缺勤、遲到和早退。實習期間一律不準請事假，特殊情況要取得實習指導老師的同意。病假要有醫生證明。

3、在施工現場參觀時，要尊重工程技術人員和指導教師的指導和安排，遇到工程重大問題要向工程技術人員反映，學生不得擅自處理。

4、要特別注意交通安全和現場安全，嚴格遵守施工現場的安全管理規章制度，服從工程技術人員指揮。

5、同學之間要互相幫助，互相照顧。

第四篇：土木工程生產實習任務書

西南科技大學土木工程與建筑學院

土

木

工生

程產

專實

業習

任

務

書

土木工程教研室

2005年10月10日修訂

一、實習的性質和目的生產實習是一個重要的教學實踐環節，是同學們幾年大學學習的一次大練兵，是同學們今后工作的模擬練習。其目的：

1、通過生產實踐，對土木工程施工有一總的了解，進一步消化和系統掌握土木工程識圖、測量、施工技術、施工組織、工程材料、工程概預算和工程經濟與企業管理等方面的專業理論知識；

2、在實踐中豐富、充實、鞏固、提高所學的理論知識，使理論與實踐相結合、相統一；

3、培養、增強獨立分析問題和解決問題能力，為走上工作崗位打下堅實的理論與實踐基礎；

4、培養熱愛勞動、熱愛勞動人民、熱愛專業的好思想，培養艱苦樸素的好作風，學習工地領導、工程技術人員和工人師傅的好傳統；

5、收集單位工程施工組織設計資料。

二、實習時間(共3周)

從2006年1月2日至2006年1月15日共3周。

三、實習方式

本次實習，主要通過生產實踐達到實習的目的，實習方式采用分散實習的辦法。學生以工地基層技術人員助手的身份，參加工地生產業務活動和技術管理工作，并應適當參加班組生產勞動。

四、實習內容

實習期間，通過施工現場參觀、看錄像、向工程技術人員和工人師傅請教、參與主要工種勞動和參與各職能部門工作，達到如下要求：

1.看懂所在實習項目的工程施工圖，了解工程所在場地的地質條件、水文條件，了解工程的建筑、結構和施工特點以及設計要點；

2.熟悉并掌握現場所用材料的性能、試驗方法和選用方法；了解工程材料的運輸、保管及使用要點；

3.熟悉并掌握單位工程施工組織設計的內容、程序和方法，并針對實習項目編織施工組織設計；

4.熟悉并掌握施工各工種的生產工藝過程、質量標準和基本操作方法；

5.掌握各分部分項工程的質量檢驗方法，了解單位工程竣工驗收的條件、程序和方法；

6.了解常見質量通病產生的原因及防治方法；

7.了解有關施工機械性能、適用條件和選取原則；

8.參與并了解項目開工前和施工中的各項準備工作，參與圖紙會審、施工技術、施工組織、施工調度協調會，并做好會議記錄，了解現場交底和工程資料整理的主要要求；

9.熟悉施工圖概算、預算和竣工結算的編制方法；

10.了解施工任務的獲得，熟悉招投標工作程序、內容，熟悉施工承包合同的主要內容。具體內容有：

(一)工種工程實習

1.砌筑與裝飾工程

(1)了解砌筑操作規程及砌筑規則；

(2)皮數桿的作用及其控制；

(3)磚、砂漿、砌體的標號及其相互關系，砌體施工驗收規范；

(4)砌筑砂漿、抹灰砂漿的區別及其制備；

(5)作業小組的組成及分工、提高生產率的措施；

(6)砌筑用腳手架、可砌高度、砌體分層分段流水施工組織、砌筑階段現場平面布置；

(7)裝飾工程種類、工藝、質量標準、各種飾面材料的應用。

2.模板工程

(1)各種結構模板構造、支模方法、模板配制；

(2)模板安裝及質量控制、模板拆除、維修及周轉；

(3)模板翻樣放線(現澆樓梯．屋架等)；

(4)隔離劑的種類和應用。

3.鋼筋工程

(1)鋼筋驗收、質量管理；

(2)鋼筋機械及加工工藝、車間平面布置；

(3)鋼筋配料、代換、鋼筋下料長度計算；

(4)鋼筋焊接、冷拉、冷拔工藝及質量控制驗收標準；

(5)先張法、后張法施工工藝及預應力筋的配制、張拉制度及質量控制；

(6)鋼筋幫扎、安裝、驗收及隱蔽工程紀錄。

4.混凝土工程

(1)混凝土原材料的質量要求及配合比的施工控制；

(2)混凝土的制備及機械設備、摻合料、外加劑的應用；

(3)混凝土運輸方法及保證質量技術措施；

(4)混凝土的灌筑．搗實．養護方法及質量技術措施；

(5)施工縫的留設位置及處理方法；

(6)伸縮縫．沉降縫的構造；

(7)混凝土工程質量控制及驗收標準。

5.其它工程

(二)參加有關生產會議

圖紙會審、技術交底、生產調度、安全技術及質量管理、施工方案討論等。

(三)專題調查研究

根據具體情況，可以在實習指導人的指導下，對新工藝、新技術作系統深入的調查研究。

此外，學生還可學習有關建筑材料、建筑機械、結構構造、建筑企業的經營管理及各項業務活動等方面的知識。學生在實習期間還必須參加適量的生產勞動，深入調查研究，按時完成實習指導人所布置的“專題作業和技術總結”。

五、實習組織及紀律

1.實習工作在學校、學院領導下，組織有關專業教研室的教師進行實習準備工作(選擇場地、擬訂計劃、訂指導書等)及實習檢查工作。

2.生產單位應有專人負責實習領導工作，并指派實習指導人全面負責實習安排和業務指導。

3.遵守生產單位的一切規章制度和勞動紀律，不得無故缺勤、遲到、早退。實習期間一律不準事假，病假要有醫生證明，不得安排與實習無關的參觀，更不準擅自離開工作外出游山玩水，否則從嚴處理。

4.嚴格遵守安全操作制度和保密．保安條例。

5.遵守國家法制，尊重當地人民的生活習慣，尊重工地技術人員和工人師傅，搞好團結。

6.生活上應艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食，愛護公物，不準搞任何不正之風，同學間要相互幫助、團結友愛。

7.離開工地前要辦清一切手續，歸還所借的圖紙、資料及其它物品。

六、生產實習成果

生產實習結束后，在下學期開學初，應將以下材料整理齊全，用文件袋裝好，交與負責教師（畢業設計指導結構部分的教師），缺少任何一項實習成績記為零分。

（一）生產實習聯系涵

（二）生產實習計劃表（填寫完整），見附表

1（三）生產實習考勤表（簽字），見附表2

（四）生產實習鑒定表（簽字蓋章），見附表3

（五）生產實習日記，不少于15篇，每篇不少于400字。主要包括每天的實習內容，心得體會，發現的問題及建議的措施等

（六）生產實習報告，不少于4000字，其內容包括：

1.實習概況及管理機構組織系統等；

2.主要實習內容：如定位放線及標高控制、工種工程施工技術及方案、質量控制方法、編制施工預算及單位工程施工組織設計步驟及方法、吊裝方法及構件的平面布置、流水作業的組織、各種技術組織等等。

3.專題作業、技術總結及生產參觀；

4.對今后實習的建議及有關問題的改進等。

實習報告是評定實習成績的重要依據之一，它不但反映學生實習的深度和質量，而且反映學生分析和歸納問題的能力，實習報告應圖文并茂，簡明工整．科學系統，并于實習結束時送交實習指導人評閱、簽字。

七、實習成績評定

實習結束后，實習指導教師根據學生的實習日記．實習報告．理論聯系實際分析問題和解決問題的能力，并結合平時實習表現，勞動態度，與工地關系及遵守紀律等情況，全面地寫出評語，然后由指導教師根據上述情況(必要時可進行口試復查)定出成績，匯總交學院歸檔。

實習成績按優．良．中．及格．不及格五級記分制評定，其評定方法如下：

1.實習認真，遵守紀律，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質量高，全面完成實習大綱的要求，專題總結質量較高，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強者，成績評為優。

2.實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求，質量較高，能較好地完成專題作業，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。

3.能完成實習大綱的全部要求，實習日記和報告能滿足要求，質量較好，成績評為中。

4.基本完成實習大綱的要求，能完成實習日記和報告，但質量一般，成績評為及格。

5.實習日記和報告不合格，或實習期間表現差，有嚴重違反紀律的行為，成績評為不及格。

6.對實習期間有突出優秀表現者，由教師呈請學校給予獎勵；對表現惡劣，無故缺勤或有嚴重違反

紀律者，按學校規定給予批評和必要的紀律處分。

7.凡有以下之一者，實習成績不給予評定，作不及格處理：

(1)回校不按時交實習“考勤表”．“鑒定表”．“實習日記”和“實習報告”者；

(2)在實習中無故缺習兩天或遲到，早退達4次者；

(3)嚴重違反紀律，造成惡劣的社會影響者。

陳廣斌

6***

第五篇：認識實習任務書

認識實習任務書

1.時間：2011年10月24日—2011年10月30日

2.實習單位：新鄉市泰隆責任有限公司豫通電機新鄉市華源電力設備有限公司

3.實習目的：

1了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解，提高我們的○

專業興趣和專業學習的主觀能動性。

2建立有關工藝過程，系統原理和設備的感性認識，初步了解○

有關系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續專業基礎課程，有關課程的學習打下良好的基礎。

3培養我們團結協作，吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步○

和經濟發展服務的使命感和責任感。

4初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專○

業思想和學習態度，明確學習的方向。

4.實習任務

1結合本次認識實習，認真按照自己實習過程所去實習單位發展○

及生產情況，聯系自己專業知識在實際當中的應用，總結自己的心得體會。

2做好實習筆記，對自己發現的疑難問題及時請教解決。○

3內容涉及到每個實習單位，論述詳細?！?/p>

4正文書寫完畢后，○填寫自己實習準備階段所參考的書籍，資料。