第一篇：宣傳發(fā)動階段

宣傳發(fā)動階段(4—5月份)

一、加強領導，成立機構。開展民主評議政風行風活動，是今年我校行風建設的一項重要工作。我校要按照“誰主管誰負責”的原則，將此項工作列入重要議事日程。我校成立政風行風評議領導小組及其辦公室，負責領導、組織、協(xié)調、指導本校民主評議政風行風工作，做到機構健全，責任到人，工作到位。

二、學習文件，提高認識。各部門要認真學習、深刻領會中央和省、市、區(qū)有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，引導廣大教職工進一步增強服務意識，加強行業(yè)自律，恪守職業(yè)道德，自覺抵制行業(yè)不正之風，切實維護教育形象，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

三、制定政風行風評議工作實施方案。我校要根據(jù)區(qū)政府糾風部門的要求，結合本校的實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。

四、召開動員大會，部署行評工作。召開全校教師民主評議政風行風工作動員大會，傳達貫徹上級有關工作指導意見和要求，部署全校的行評工作。各部門（年級、科組）也要召開部門（年級、科組）教師會議，對搞好本部門（年級、科組）的行評工作進行部署。

五、廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網(wǎng)站、橫幅標語、墻報?？?、情況簡報等形式，大力宣傳學校的辦學的職能，教育改革發(fā)展的成果，教育改革發(fā)展過程中存在的困難和問題，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。

六、學校要向社會公布政風行風評議，廣泛收集意見。

第二篇：宣傳發(fā)動階段總結

市一中“規(guī)范辦學年”活動宣傳發(fā)動階段

工 作 總 結

自全市教育系統(tǒng)開展“規(guī)范辦學年”活動以來，我校高度重視，精心組織，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，我校在活動的第一階段做了一定量的工作，取得了一些成效，現(xiàn)小結如下：

一、宣傳發(fā)動，聲勢大、氣氛濃、效果好。1、3月31日，在我校五樓會議室召開了“規(guī)范辦學年”活動動員大會，動員會上宣讀了“鄂州市第一中學開展“規(guī)范辦學年”活動”實施方案》，明確了活動的要求和步驟。成立了鄂州市第一中學開展“規(guī)范辦學年”活動領導小組、督查小組。邵仲文校長作了動員報告，他結合市一中實際，查找了過去存在的不規(guī)范的行為，深刻剖析了本次活動開展是市一中發(fā)展的必然，是市一中素質教育深入實施的必然，是市一中教師、學生健康成長的必然。他要求市一中全體教師克服麻痹的思想、攀比的思想、觀望的思想，對照市教育局的要求，深刻的反省自己，自覺做一個規(guī)規(guī)矩矩的老師。

到會的市教育局副局長、市教育局“規(guī)范辦學年”活動第一巡視組組長陳明濤同志勉勵市一中全體教職員工再接再厲，規(guī)范辦學，用智慧開展教學，用規(guī)矩再創(chuàng)市一中品牌。

會后，教師們紛紛表示，要利用一切空余時間認真學習有關規(guī)范辦學的文件精神，并以這次規(guī)范辦學活動年為契機，以學習促進工作，以工作檢驗學習，竭盡全力使一中成為學生成才、家長放心、社會滿意的窗口學校。

2、“規(guī)范辦學年”活動領導小組辦公室會后分別下發(fā)了《關于認真做好“規(guī)范辦學年”活動宣傳發(fā)動階段工作的通知》、《關于成立“規(guī)范辦學年”活動學習小組的通知》、《關于在我校開展以“規(guī)范辦學行為 辦人民滿意教育”為主題的大討論的通知》三項書面通知。狠抓落實，強力推進，做到學習活動有計劃、有內容、有目標。

3、學校《菁菁校園》廣播臺開設“規(guī)范辦學年”活動專欄，及時宣傳上級有關規(guī)范辦學行為的文件、會議精神和我校開展規(guī)范辦學年活動實施方案。廣播臺的強勢宣傳，達到活動人人知曉、人人參與。

4、舉辦“規(guī)范辦學行為”主題黑板報、宣傳學習專欄，在學校大門掛橫幅等多種形式宣傳，營造濃厚的學習氛圍。

5、召開班主任會議，各班舉辦主題班會，讓全校班主任及學生明白開展“規(guī)范辦學年”活動的重要性和緊迫性。

6、在《鄂州日報》、《鄂州周刊》上及時報道我校開展“規(guī)范辦學年”活動的情況，已發(fā)表2篇專題報道：《乘勝前進，再做一次窗口學?！贰ⅰ妒幸恢幸?guī)范辦學講實效》，讓全社會關注并參與我校開展的“規(guī)范辦學年”活動。

二、組織學習，執(zhí)行“七到位”。

1、組織到位。將全校教職員工以學科分為40個學習小組，著力推行“互學、互督、互查”的學習方式，每個小組設小組長，負責小組的學習、督查情況。

2、內容到位 全校教職員工人手一本《規(guī)范辦學學習讀本》。并要求撰寫不少于3000字的讀書筆記和2000字的心得體會。

3、時間到位 全校教職員工每周集中學習不少于4小時。

4、計劃到位 每個小組都做到每次集中學習有內容、有目標。規(guī)定教師4月20日前完成對《教育部關于當前中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》等23項規(guī)章制度的學習。

5、考勤到位 每次集中學習，實行考勤制，請假必須有假條，銷假必須補學時。并接受活動督查小組督促檢查。

6、效果到位 每次集中學習效果好，采取小組成員彼此監(jiān)督，監(jiān)督學習學習時間是否到位，學習態(tài)度是否認真，是否認真做好學習筆記，是否按計劃完成學習任務，小組長向活動督查小組上報本小組本次學習效果。

7、檢查到位 每次集中學習，活動督查小組檢查并記載各小組考勤、學習情況。并通過打電話、發(fā)短息、見面打招呼的機會檢查學習效果。

三、主題討論活動，有聲色，有成效。

4月7日，我校召開了以“規(guī)范辦學行為 辦人民滿意教育”為主題的大討論，現(xiàn)場氣氛活躍，各年級組代表、學習小組代表踴躍發(fā)言，從開展規(guī)范辦學年活動的目的、意義和必要性等方面發(fā)表自己的看法，并對如何提高人民對教育的滿意度、學校怎樣科學規(guī)范的發(fā)展獻言進策。通過主題討論，全體教師一致認為，規(guī)范辦學行為是社會發(fā)展的必然，是提高教師職業(yè)道德的必然，是扎實開展素質教育的必然。全體教師都積極表態(tài)，積極支持學校的工作，真正成為規(guī)范辦學活動的踐行者。

四、主題活動有特色

為了提高教師學習積極性，檢驗學習活動效果，開展了“手機短信互答”活動，要求每人至少給十位教師通過短信方式出題，并且每位教師至少要答對八題以上，否則，重新發(fā)短信，重新檢查學習的效果。該主題活動教師參與面廣，參與的積極性高。

五、成效顯著

1、學習氣氛濃厚 我?，F(xiàn)已掀起一股“比、學、趕、超”的規(guī)范辦學行為學習熱潮，涌現(xiàn)出一批學習標兵，例如：我校初三畢業(yè)班尹章林老師本來教學任務就重，本學期由于初三（5）的語文教師陳郭老師借調到市紀委，學校臨時又安排他帶了初三（5）的語文，每天教學任務繁重，基本沒有空堂時間，他就利用上班途中，在公汽上學習，并與同事用短信交流學習體會。初三（10）班高云霞老師，經(jīng)常和家長聯(lián)系，詢問學生的是否有學習壓力、作業(yè)量是否過重等問題，以及探討如何使學生素質得到全面提高的方法。

2、心得體會深刻 通過深入學習，老師們體會深刻，轉變了觀念，例如董繼明老師在心得體會中談到了補課問題，他認為，不能違規(guī)補課，因為違規(guī)補課行為不利于教師的形象，有損于學生的身心健康。甚至會讓學生對學習產生抵觸情緒。胡國良老師分析了違規(guī)補課行為的原因，一是家長望子成龍心切強烈要求教師補課，二是部分教師“唯分論”，想利用課余時間提高學生成績，三是部分老師受金錢利益驅動，要轉變觀念，從抓好常規(guī)教學入手，而不能依賴于課外補習。

3、學校校風良好 通過規(guī)范辦學年活動的深入開展，規(guī)范辦學行為意識已經(jīng)深入到我校每一位教職員工內心深處，規(guī)范辦學要求明確，并能在工作中對照規(guī)范嚴格要求自己?，F(xiàn)在，我校沒有一件舉報事件，沒有一起亂收費、亂補課現(xiàn)象。學生課業(yè)負擔明顯減輕，家長普遍反映，孩子們的笑聲多起來了，性格開朗了，越來越陽光、活潑、健康了！

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳發(fā)動階段實施方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳發(fā)動階段實施方案

按照《中共XX縣委組織部關于切實搞好創(chuàng)先爭優(yōu)各階段重點工作的通知》的要求，結合《中共XX蠶桑局黨組關于在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見》精神，特制定全局如下：

一、時間要求

從XX年4月開始到8月結束。

二、工作重點

以“蠶業(yè)發(fā)展創(chuàng)業(yè)績，服務民生促和諧”為主題，結合各黨支部實際，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開好黨員大會，公開承諾爭創(chuàng)目標和具體辦法，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。重點抓好以下四項工作。

及早宣傳動員部署

各黨支部要召開動員大會，黨組織負責人要親自作動員講話，要制作宣傳標語1-2幅，制作活動專欄1-2期，要以多種形式開展宣傳活動，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的現(xiàn)實意義，大力營造學先進、比先進、爭先進的良好氛圍，真正把廣大黨員吸引到活動中來。各黨支部在8月9日前召開好動員大會。

切實制定活動方案

各黨支部要搭建創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作領導小組，黨組織負 責人要任組長，分管黨建工作的領導要具體負責活動的實施，要設立專門的組織機構，負責開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織、協(xié)調工作。各黨組織負責人要親自組織召開專題會議，研究本單位的活動實施方案，要充分結合自身工作實際，制定詳實具體、可操作性、有針對性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，要結合單位實際，響亮地提出自己的活動主題。

認真組織集中學習

按照集中培訓系統(tǒng)學、專家講座專題學、中心組學習示范學、支部會議全面學等形式，學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話，學習中央和省委、市委、縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會和相關文件精神。

全面真誠公開承諾

各黨支部要充分結合學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實情況，結合單位職能職責和近期及今后一段時期需要完成的工作，要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案、黨員參加活動的具體打算，要對照“五強四好”先進基層黨組織標準等，在一定范圍內，向廣大人民群眾進行公開承諾，要書寫承諾書，制作公示牌，并實行集中公示。全體共產黨員也要對照“五爭五帶”的具體要求，進行書面承諾，向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

三、組織領導

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動意義重大，是深化學習實踐科學發(fā)展觀活動，鞏固學習實踐活動的重要舉措，是加強和改進黨的建設的迫切需要，各黨組織負責人是開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的第一責任人，要牽頭負責本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施和監(jiān)督檢查，要從人力、資金上給予大力支持，確保活動的各項開支。各分管領導為直接責任人，要具體負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體事項，要統(tǒng)籌抓好活動各階段重點工作，要一個步驟一個步驟抓落實，要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓具體，做到步驟不遺漏，環(huán)節(jié)不走樣，效果要明顯。

第四篇：宣傳發(fā)動階段工作小結4

燕磯中學規(guī)范辦學年活動宣傳發(fā)動階段

工作小結

根據(jù)我市“規(guī)范辦學年”活動要求，結合我校實際情況全面宣傳，全員動員，開展了大規(guī)模、大范圍的系列活動，使規(guī)范辦學年活動深入人心、人人皆知，我們的具體作了如下活動：

一、成立組織，加強領導

全市規(guī)范辦學年動員會議召開后，為了保障該活動在我校扎實開展，我校成立了以校長操艷清同志為組長的領導小組，把規(guī)范辦學年工作作為一把手工程，由一把手親自抓。為了便于管理和督導，我們還將全校分為三個年級學習組，安排按個副校長蹲點督查指導規(guī)范辦學年工作的推進，負責各年級動員宣傳會議的召開，以及各項活動開展情況的督導和檢查。

二、全員動員，廣泛宣傳

我校召開了全校教職工參加的動員大會，安排部署規(guī)范辦學年活動。會議邀請了中心學校蹲點領導參加，操艷清同志作了動員報告，會上下發(fā)了全鎮(zhèn)開展規(guī)范辦學年活動實施方案，三位分管副校長作了表態(tài)發(fā)言，全體教師簽訂了規(guī)范辦學年工作責任書。將規(guī)范辦學年活動宣傳到每一名學生，并通過學生宣傳給家長。

學校組織教師認真學習了人手一冊的《鄂州市規(guī)范辦學

年活動學習讀本》，鼓勵教師積極撰寫學習體會，通過組織教師集中問卷的形式了解教師對規(guī)范辦學年有關知識的學習情況，并將教師問卷分數(shù)作為考評學校該項工作的依據(jù)之

一。同時，我們還開展優(yōu)秀心得體會評選活動，學校推薦1—3篇學習體會參加全鎮(zhèn)評選，促進教師對知識讀本的學習和理解，使規(guī)范辦學的要求人人知曉，增強教師自我約束和自我規(guī)范的意識。

學校開展“規(guī)范辦學行為，辦人民滿意教育”的討論會，會上老校長、校長和班主任等代表分別發(fā)言，使大家對規(guī)范辦學行為的緊迫感受和重要性有了更深刻的認識。

各班通過主題班會、團隊會、國旗下的講話對規(guī)范辦學年活動進行了宣講，利用宣傳欄、櫥窗、樓道，進行宣傳，懸掛橫幅2幅，辦專欄一次。

三、對照要求，自查自糾。

前段，我們著重對已開展的工作按照規(guī)范辦學年的要求進行了自查，如學校收費、招生、辦班，課程的開設，作業(yè)量的控制，作息時間的規(guī)范，進行自查后，上交自查報告，及時糾正不規(guī)范的辦學行為。學生在校時間超標進行了調整。取消了月考制度，對學生體育運動時間不達標進行了規(guī)范，及時禁止了規(guī)定之外課輔資料進入校園。對校園內的食堂、代銷點進行了一次全面排查。師生公開設立舉報電話，使學校隨時接受群眾的舉報和監(jiān)督。將不規(guī)范的辦學行為扼

殺在萌芽狀態(tài)，不允許它有生存的空間。

后段我們還將繼續(xù)按照市、區(qū)要求，常抓不懈，積極做好后兩階段的工作。努力爭創(chuàng)規(guī)范辦學先進單位，辦好人民滿意的教育。

燕磯中學

2010年4月13日

第五篇：作風大整頓宣傳發(fā)動階段工作總結（定稿）

宣傳發(fā)動階段工作總結

一、積極組織全縣動員。

在市召開作風大整頓動員大會并下發(fā)相關文件后，縣委、縣政府高度重視，要求縣作風辦結合我縣重點工作“四四五”（即“四大年”：基層組織建設整治年、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治年、掃黑除惡專項整治年、作風大整頓年；“四大活動”：開展產業(yè)大轉型、城鎮(zhèn)大提質、基礎大加強、民生大改善；“五大會戰(zhàn)”：開展農業(yè)產業(yè)化提質、項目建設、綠化攻堅、人口計生、打非治違）結合起來，制定并下發(fā)《2012年***作風大整頓活動實施方案》，要求各單位根據(jù)“活動方案”結合自身實際再深入細化制定本單位工作方案，增強方案的針對性和實效性。

會后，各單位立即組織本單位工作人員召開動員會議，對會議精神進行層層落實，組織對市委、市政府相關文件進行認真學習。

二、全方位、多形式營造輿論氛圍。

一是全縣充分發(fā)揮信息專刊的傳遞作用，加大對單位部門的宣傳力度，在宣傳部編發(fā)的新聞內刊上開辟專欄，每期都刊發(fā)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門作風整頓建設活動動態(tài)信息。在《**日報》上報送并刊發(fā)10篇作風大整頓開展活動專題報道。

二是充分發(fā)揮新聞媒體的作用，加大對社會的宣傳力度，在縣廣播電視臺開辟作風整頓建設活動宣傳欄目，每天重復在《**新聞》播放后和***廣場大屏幕顯示屏滾動播出 “五個一律免職”、“七不”問題以及活動相關內容，每個月星期三制作一期《****之窗》，對作風整頓典型事例進行播報。

三是懸掛作風大整頓活動宣傳標語橫幅20余條，22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共制作宣傳標語50余條，20多個機關單位在本單位電子屏上滾動播出 “五個一律免職”、“七不”問題以及活動相關內容，讓辦事群眾知曉作風大整頓活動內容，并積極參與作風監(jiān)督。

四是充分發(fā)揮手機短信的傳播作用，加大對領導干部的宣傳力度，專門設立作風大整頓活動短信宣傳平臺，每個星期一向全縣副科級以上領導干部發(fā)送“五個一律免職”、“七不”問題及作風大整頓活動宣傳和警示短信。

五是建立多個作風整頓投訴渠道。設立了專門的投訴電話、投訴信箱，并有派專人對反映的各項問題進行答復，確保各項工作的正常開展。