第一篇：澳前中心小學舉行小學生武術健身操比賽簡訊

澳前中心小學舉行小學生武術健身操比賽簡訊

為了切合特色學校建設主旨，從而深入貫徹國家體育局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。澳前中心小學積極開展學習武術健身操活動，全體體育教師精心指導，班主任積極配合訓練，使學生在短期內掌握了武術健身操的全部要領。

為促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，增強學生集體主義觀念、增強學生體質，比賽前期，各位班主任使出了渾身解數，力求動作準確，形式新穎，力爭取得優異成績。我校于12月30日舉行武術健身操比賽活動。賽場上，全校學生精神飽滿，隊列整齊，口號響亮，充分展現了 小學生蓬勃向上的良好精神風貌。

第二篇：武術健身操比賽方案

2011學威奢鄉中心小學武術健身操比賽方案

一、指導思想

為落實全國中小學生武術健身操的普及工作，弘揚中華民族的武術文化，增強學生的體質，進一步提高我校課間操質量，促進我校陽光體育活動的開展，豐富校園文化生活，加強校風、班風、學風的建設，培養學生團結拼搏的團隊精神，學校研究決定開展本次校際廣播操評比活動。

二、參賽對象：中心校，以班級為單位參賽；完小和教學點自愿參加組成代表隊參賽。每支代表隊不少于２５人，少于２５人取消參賽資格。

三、報名時間：2011年11月07日———１１月０９日

比賽時間：2011年11月16日下午14:00——17:00

低年級（1-3年級）：高年級（4-6年級）：）

四、比賽地點：學校操場

五、比賽內容及辦法

1.比賽內容及流程：出場→隊形隊列→小學生武術健身操《旭日東升》→退場。

2、出操順序由抽簽決定進退場原則上各班方隊齊步走的形式進行。

3、做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領操員在前并面對評委席。

4、隊列隊形內容包括“向--看齊”“報數”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“原地轉動” “原地踏步”“齊步走與立定”（進退場時完成）。

六、比賽形式：團體賽（以班級和各代表隊為單位）

七、獎項設置：以班級和代表隊為單位，每級組各獎勵前三名，獎勵物品待定。

八、活動要求

1、體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務。

2、各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓練。

3、各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風建設。

4、中心校參賽班級的學生均要求服裝統一，佩戴紅領巾。（一年級除外）

5、中心校參賽隊人數為班級人數（領操員1人男女不限）。殘疾的學生可不參加，但須提前登記，登記時間：２０１１年１１月０７日——１１月０９日，逾期不再受理。６、后勤組在活動開始前須做好充分準備

７、德育處在活動開始前須指定好各班的坐位區域和比賽場的區域。

九、比賽工作人員

主 持：劉琴賀軍

主席臺及評委席布置：后勤組 場地安排：賀軍 攝影：辦公室 音樂播放： 甘杰評委： 組長：黃赟

成員：吳艷萍陳兵胡正軍黃純才羅朝貴徐明軍 清點學生人數（含著裝情況）：徐發軍 統分： 吳傳偉劉虎

獎狀獎金：獎狀書寫劉仕俊、獎金劉斌負責

十、未盡事宜另行通知

附1：小學生武術健身操比賽內容及評分細則 附2：武術健身操比賽得分情況統計表 附3：武術健身操比賽評分表

附１ 小學生武術健身操比賽內容及評分細則

一、入場及退場：（10分）要求：進退場原則上采用齊步走完成

1、從入場到列隊要快速、合理。

2、退場應快速有序。

二、隊列、隊形：（２０分）要求：前后左右距離合適、隨時調整

1、隊容整齊，學生精神振作。

2、隊形縱橫、斜向成直線。

3、原地轉法節奏正確、隊列整齊

三、做操：（6５分）（按下述四項酌情扣分）

1、動作正確性（3５）分：（正確、到位）(1）動作是否多余或少做（動作交代不清楚）(2）四肢曲直是否正確(3）動作幅度是否達到標準(4）軀干伸曲是否達到標準

2、節奏（10分）：

(1）動作的快慢是否與音樂節拍相符(2）團體動作是否整齊劃一

3、力度（10分）：

(1）觀察動作的力度、協調和連貫

4、整體富有表現力（精神面貌）（10分）

精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等

四、領操員：（5分）

站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。

五、出勤率及服裝（采用扣分）

1、要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。依此類推。

2、要求服裝統一，有一個服裝不統一扣1分。依此類推。

六、計分辦法:

計分均采用百分制，前三個參賽隊完成比賽后，評委在依次量分。去掉一個最高分和最低分求平均分，從平均分中扣除出勤率及服裝所扣分為最后得分。

說明：平均分保留兩位小數，若有相同名次時，依次看小數點后第三位得出最后名次。

附３武術健身操比賽評分表

參賽隊序號：評委:

第三篇：武術健身操比賽實施方案

武術健身操比賽實施方案

為了豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質。提高我校武術健身操的質量，培養學生良好的組織紀律性，學校決定舉行武術健身操比賽。各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：

一、成立比賽活動領導小組及分工

組長：李啟林

副組長：顧祖貴、羅榮

成員：各班班主任和各體育體育教師

要求：每位體育教師和班主任帶好一個班，督促、指導本班學生做好賽前訓練。

二、比賽方式、時間、地點

時間：2012年4月20日上午9:00～12:00---舉行武術健身操比賽

地點：學校內操場

三、參賽辦法

以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由班指揮整隊入場、出場，進行必要的體育常規(例；看齊、報數、報告等)；精神風貌好。

四、評比辦法和頒獎

全校分高、中、低年級組（一、二年級為低年級級；

三、四為中年級組；

五、六年級為高年級組）每個年級組評一等獎一名如，二等獎一名，鼓勵獎二名。由學校頒發獎狀并通報表揚,同時發給一等獎獎班級體育教師200元班級獎狀一張、二等獎獎班級體育教師150元班級獎狀一張、鼓勵獎獎班級獎狀一張。

由羅榮同志主任負責獎狀制作

五、評委：

記分員：顧祖貴同志（兼裁判長）

評委：楊朝忠、李隆勝、李紅、李亞兵、陳如梅、陳靜

六、音響：高文玉負責音樂播放

七、健身操評分要求

（一）、人數齊全（5分）

要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求人數全齊，如不齊扣1—5分。

（二）、入場（5分）

各隊領操員在預備區整隊集合后，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。

（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）

評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。

（四)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）

評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。

(五)、體育健身操（70分）

評分要求：部位準確、到位，動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。

(六)、領操員（5分）

要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。

(七)、退場（5分）

操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。

八、健身操比賽具體順序：（當場抽簽決定）

1、列隊

2、集合、立正、看齊。

3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席臺），看齊報數。

4、成體操隊形散開。

5、每班有一名領操員。

6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。

7、集合、看齊、齊步走離場地。

8、比賽評分按去掉一個最高分和去掉一個最低分記分，記分精確到0。01分

九、場地布置-------行政處負責

十、當日活動議程

1、活動主持人----趙世琴

2、程序（1）領導致詞----李啟林（2）宣布賽序、比賽開始----李啟林

3、頒獎活動宣讀獲獎班級及活動小結----李啟林

4、頒獎結束由校長李啟林同志致詞并宣布本次活動結束

第四篇：武術健身操比賽實施方案

2013年春張維小學武術健身操比賽實施方案

為了豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質，提高我校武術健身操的質量，培養學生良好的組織紀律性，學校決定舉行武術健身操比賽。各班務必認真組織，積極參賽，不許棄權；使本活動順利舉行，特制定本實施方案：

一、成立比賽活動領導小組及分工

組長：何佩檣

副組長：任志康、劉忠仁、王堯

成員：各班班主任和各體育體育教師

領導小組下設辦公室在綜合組，綜合組組長劉雷任辦公室主任，具體負責本次比賽的安排指導、擬寫方案、組織比賽等事項。何佩檣、任志康、劉忠仁負責維護秩序。

要求：每位體育教師配合班主任帶好所任課的班級，督促、指導本班學生做好賽前訓練。保證各班以最佳的效果和風貌參賽。

二、比賽時間、地點

時間：2013年5月17日上午8:00開始，上午舉行武術健身操比賽，下午發獎，地點：學校下球場

三、參賽辦法

1、以班為單位參賽，要求班主任積極組織，不許棄權。

2、各班全員參賽。

3、參賽班級必須由班級學生指揮整隊入場、出場，精神風貌好。

4、流程：列隊準備進場報數 比賽

5、上一個班未結束，下一個班必須提前場外整隊準備。每班含進、出場、整隊、比賽必須在15分鐘內完成，以保證比賽的緊湊和按時完成。

6、領導、教師必須全員參加，不許請假。

7、比賽預備區設在主席臺對面。

8、比賽具體順序：按低中高年級組順序進行，各年級組班級順序在4月25日抽簽決定。

四、評比辦法和獎項設置

1、全校分高、中、低年級組（一、二年級為低年級組；

三、四為中年級組；

五、六年級為高年級組）。

2、每個年級組評一等獎一名，二等獎一名。由學校頒發獎狀，同時發給一等獎班級300元，班級獎狀一張、二等獎班級200元，班級獎狀一張。分別發給指導教師榮譽證書一個（每班限一個指導教師），由劉雷負責獎狀制作。

3、采用10分制計分，去掉一個最高分、一個最低分，最后求平均分的方式積分。最后積分保留二位小數。從高分到低分取名次。

五、主持：劉雷、楊金蘭

六、音響及播放：鄒星負責音樂播放。

七、工作人員：

1、裁判長：宋世克，負責處理評分爭議。

2、分數收集員：王永亮，負責從評委手中有序收集評分到記分員處。

3、記分員：潘正權，負責在積分表上登分和計算成績。

4、監督員：王堯，負責積分和算分的全程監督。

八、評委：

張廣琴 彭松凱 陳麗 任秋瑋 何麗華 羅穎 何佩禮 宋世克 鄒榮 朱開琴 葉茂盛 楊玉萍 楊靜 何婷 陽貞榮 陳曦 楊長富 向艷平

九、各班紀律維護：

1、各班除評委外的老師負責管理本班學生，其中一（3）班請胡琴代管，三（3）班請潘亭羽代管，五（1）班請王明明代管，五（2）班請劉桂秀代管，六（2）班請龔曉芹代管。

2、各班管理學生的老師負責該班學生的紀律及安全。

3、學生不許中途退場，不能離開本班所在位置。

4、學生如有請假情形，每次不能超過3人，待請假學生返回后才能準下批學生請假。

5、各班負責管理學生的老師要安排該班學生將凳子成兩行擺放在指定位置。其中一至三年級學生排列在球場的乒乓球臺一邊，依次為：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年級學生排列在球場的供水臺一邊，依次為：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。

6、要求各班隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好，不高聲喧嘩，不吃零食。

十、比賽評分要求

（一）、人數齊全：少一人從總分中扣0.1分。

（二）、入場（1分）

各隊領操員在預備區整隊集合后，帶入場地中央，指揮隊形展開后，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢，比賽開始。

（三）、精神飽滿、士氣高漲（0.5分）

（四）、服裝整潔統一（0.5分）

（五）佩戴領巾（0.5分）

(六)、動作準確、到位（3分）

(七)、動作整齊協調、剛勁有力（2分）

（八）領操員口令清楚，聲音洪亮，指揮得當（0.5分）

（九）動作和節拍一致（1分）

(十)、退場（1分）

操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊，回到原指定位置。

十一、會場布置（含收回）

1、拉會標：葉茂盛（組長）彭秘彭松凱舒猛楊學萬王國正

2、主席臺布置：陳雙艷（組長）胡琴洪雙飛文成芬張亞煥羅穎楊靜何婷龔曉芹劉桂秀王明明潘亭羽

3、桌子從一（3）班抬出，主席臺凳子從教室辦公室抬出。（結束后，凳子原處返回）

十二、當日活動議程

1、活動主持人：楊金蘭劉雷

2、程序：

（1）領導致詞：任志康

（2）宣布比賽開始：何佩檣

3、頒獎儀式：

主持：劉忠仁

4、頒獎結束由校長何佩檣小結并宣布本次活動結束。

納雍縣張維小學

2013年4月23日

第五篇：滾馬鄉中心小學武術健身操比賽方案

滾馬鄉中心小學武術健身操比賽方案（2011—2012第一學期）

指導思想：

為更好地貫徹《關于加強青少年體育

增強青少年體質工作的意見》文件精神，貫徹落實“健康第一”的指導思想，為提升我校學生的整體形象，進一步落實每天一小時的“陽光體育活動”，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現中小學生的風采，促進學生武術健身操整體水平的不斷提高，推動我校校園陽光鍛煉一小時活動。學校決定舉行校園“旭日東升武術健身操”比賽。活動具體安排如下：

一、比賽內容：旭日東升武術健身操

二、參賽對象：一至六年級全體學生

三、比賽時間：10月14日下午第一、二節課

四、比賽地點：學校操場

五、比賽方法和內容：

1、以班級為單位，集體進行武術健身操比賽，以抽簽方式決定出場順序。

2、每班設領操員一名。

3、評委人員 ：邰 學 劉太江 田維云 楊朝芝 潘曉蘭 龍子禮 吳升群 張啟梅 羅時坤

4、主 持 人：曾令丹

5、會場布置：皮 翥 羅時坤

6、后 勤 組：張先堂（標語）

7、攝像及宣傳：劉宗智

8、統 分：江莉蓉 費 俊

六、比賽要求：

1、服裝統一，精神飽滿，充分體現出學生良好的精神風貌。

2、進場(退場)要求整齊,有朝氣,踏步有力。

3、學生在進、退場做到快、靜、齊；隊形縱、橫、斜合一線；入場后成立正姿勢站立,注意力集中。

七、比賽評分細則：

本次比賽采用百分制計分,去掉一個最高分和一個低分,取其平均分為最后得分.從進入賽場開始計分,到比賽結束為止.評分細則如下:

1、參賽人數要求：全班參加，缺一人扣1分；因病不能參加比賽者，以事先請假為準，否則扣1分.2、領操員10分.要求:(1)聲音洪亮(2)口齒清晰(3)口令正確(4)動作優美.3、入退場10分.要求：隊伍整齊，精神飽滿（各班有自己的特色）

4、隊列隊形10分.要求:（隊列隊形各年級體育老師統一口令指揮）內容至少包括立正、稍息、看齊、原地轉法;(2)動作正確、整齊、精神飽滿

5、廣播體操質量60分要求：

(1)動作到位30分(2)動作合乎音樂拍10分(3)全班動作一致10分(4)精神飽滿10分

6、服裝10分．要求：服裝相對統一。

八、比賽評比表彰：

為保證比賽的公平、公開和公正，學校將安排本校有資歷的教師組成評委會。比賽以班級為單位，分高低年級分別進行評選，獎項設置為一等獎1名、二等獎1名、鼓勵獎2名。

滾馬中心小學 2011年10月9日