第一篇：界城小學安保總結

校園安全保衛工作總結

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。現將我校安保具體工作總結如下：

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長親自抓，分管領導具體抓，班主任具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室及教職工的年度目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

2、制度安全穩定工作包聯責任制和安全研判制度。本學期學校實行了安全穩定工作包聯責任制，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。針對學校實際情況，我們還制度了安全工作分析研判制度，由蔣校長主抓，各部門積極配合，明確了安全分析研判任務分工。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、防汛安全管理、體育器材設施檢查、健康體檢等規章制度。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立安全領導小組，制定了意外事故處置預案制度，如流行病預案制度、緊急疏散預案制度、學校重大安全事故應急預案等。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與各部門通力合作，做好學校安全保衛工作。

1、加強門衛“第一關”管理。

本期學校優聘新門衛，并加強其職責教育。對出入人員及車輛實行嚴格登記，每天放學時，由值周領導、教師、門衛在校門口進行執勤，對各班路隊及門口情況督查監管。

2、配齊配足安保器材。

學校配備了弧叉、橡膠棒、警棍等。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、傳染病預防等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以校園安全為主題，組織教職工學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。開學初，我們對全校進行了大規模安全隱患排查，對存在的安全隱患進行登記并要求及時解決整改，期末再進行一次安全隱患大排查，力求做到萬無一失。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、校會、各學科教學等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。3月我校開展了安全教育日主題教育，升國旗時，對全校師生進行了一次安全教育，5月12日組織開展了一次地震疏散演練活動，各班定期舉辦了安全主題班會，通過安全教育日活動的開展，提高了全校師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了大量的工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度還是很大，校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大：學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度，下期我們將加強對下午放學學生留守情況加大查處力度，發現問題及時上報。

2、交通安全存在隱患：我校門口處在公路旁，來往車輛較多，下學期將制定相關計劃把安保人員定位，以便疏導學生安全離校。

界城小學 2013.01

第二篇：界城小學安全維穩工作計劃

界城小學安全維穩工作計劃

為了切實加強對教育系統安全工作的管理，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，努力提高全校師生的安全責任意識和自我保護能力，創建安全文明校園，我校特制定本安全維穩工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面實踐科學發展觀，貫徹落實黨的 “十八大”精神，遵守國家和省、市、區有關法律法規，按照“以人為本，落實安全、健康、文明、和諧”的總體要求，實行“屬地化管理，誰主管，誰負責”進一步規范對學校安全工作的過程管理，牢固樹立教育宣傳為先，嚴密防范為主的思想，進一步深化認識、加強管理、強化責任、完善機制、排除隱患、抓好防范，保障設施經費投入，改善校園安全環境，培養學生良好行為習慣，增強學生自我保護能力，充分調動廣大師生及家長的積極性，營造安全的教育環境，努力創建平安和諧校園，確保中小學生健康成長。

二、工作目標

1、認真貫徹落實上級有關安全工作指示精神，進一步完善學校安全工作的各項管理規章制度，層層落實安全責任制，與各部門簽訂安全目標管理責任書達100%。

2、繼續深化“平安校園”創建活動，“平安校園”達標率100%。

3、加強以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防溺水、防突發性事故為重點的安全教育、培訓，增強師生員工自護自救的防范意識，提高自我保護和自救能力。

第三篇：東營小學安保檢查總結

東營小學安保檢查總結

我校高度重視學校安全工作，認真落實各項安全措施，加強校園周邊整治和安全保衛工作，重視安全防患教育，切實提高學校治安綜合治理水平，努力創建一個管理有序、防控有力安全穩定的校園環境。現將安全工作從以下幾個方面作一個總結。

一、安全機構設置： 學校成立了校園安全工作領導小組及辦事機構，學校有安全保衛科，校園配備3名教師兼職保安，符合安全穩定工作要求；每學期層層簽訂安全穩定目標責任書，形成一把手負總責，分管領導靠上抓，全員參與目標管理、共同承擔責任的安全穩定工作機制

二、安全防范：學校有安全保衛室，配備兩把警用鋼叉、一根長警棍兩部對講機等必要的警用器械、物品；學校安裝了電子監控系統和報警、預警系統，校園監控室終端設在安全保衛室，24小時專人值守，隨身攜帶對講機。學生上學、放學、集會等重要時段，由校長帶班，足夠教師值班、守護、管理，學生隨到校，隨開門，隨進門，杜絕在校門口排隊等候入校等現象，對一時無人接送的小學生專人看護，杜絕失管。校園實行封閉管理，來人先登記再聯系，辦私事一律不準

三、安全制度建設：學校制定了《學校安全管理規范實施細則》，按照濰坊的《管理規范》及本校的《實施細則》要求，健全完善危險物品和消防等重要設施管理，以及門衛執勤，日常巡邏等學校安全管理制度，各項管理制度和人員職責上墻，明確職責并認真組織落實；認真落實學校日查制度，建立健全了隱患排查臺賬、整改措施等各種安全檔案資料

四、安全教育：學校開設了法制課程、安全教育課程、心理健康課程，由安全保衛干部和心理健康教師擔任，每學期都對學生進行以交通安全、食品衛生安全、消防安全、教育教學活動安全、用電安全、防火、防震、防盜、防爆、腳踏、防人身侵害、傳染病預防知識等為重點的安全知識教育；配全法制副校長和治安聯絡員，對學生進行法制安全教育和突發傷害事件防范教育

五、安全演練：學校建立了校地聯動聯防機制，制定完善學校防身、防踩踏、防火、防震、防疫、防爆、防突發傷害等突發事件應急預案，領導熟悉預案內容；堅持每周四課間操和集中體育活動時間，開展各類應急演練活動，提高應對突發事件的能力

六、校舍安全：學校建立了校舍安全月報制度和檢查記錄；修繕、加固、翻建或拆除的計劃和方案；校內危險地方進行圍欄，并設置安全警示標志

七、校園周邊安全隱患：校內、校門、學校周邊安排專門人員值班；特別是在學生上學、放學這個時段，有校長帶班，足夠數量的教師值班，進行防護保衛。積極配合公安部門搞好學生校外防護。本學期，我校雖然在安全管理方面做了一些工作，但隨著學校安全管理工作的難度不斷增大，今后的工作還很艱巨，需要時刻保持清醒的頭腦，時刻保持對學校安全工作的敏感性，充分調動全體教師的積極性，依靠集體的智慧和力量，加強管理，加強宣傳，加強防范，加強檢查，為學校的發展創造安全、穩定、和諧的環境。今后一段時間，重點做好以下幾方面地工作：

1、經常提醒教師牢固樹立安全意識，既抓質量，有抓好對學生的安全教育與管理，避免各種傷害事故的發生。杜絕教師體罰和變相體罰學生的行為。

2、根據夏季特點，重點抓好對學生的防汛、防溺水、防食物中毒、防意外傷害的教育工作，積極預防各種流行性傳染病。

3、加強對六年級學生的管理力度。加強巡視，加強教育，發現問題，及時解決，為畢業考試的復習創造穩定環境。

4、加強校園安全的巡視及檢查，及時消除各種安全隱患。

安保檢查總結

東營小學2010、7

安全檢查工作總結

本學期，我校在上級教育部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本學期的有關安全工作情況總結如下：

一、完善制度，落實責任

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、食品中毒事件、防訊排洪、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強檢查，排除隱患

本學期，我校針對學校安全事故的薄弱環節，突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、小賣部等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衛生安全日查制度”、“各班學生三檢制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

三是學校嚴格遵守食品衛生法規。學校小賣部從業人員持證上崗，定期進行體檢。小賣部的商品都是定點采購，嚴格驗收、保管。對小賣部的經營學校有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查，進貨渠道合法，堅決不進“三無”產品和過期變質食品。

四是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“義院口小學預防甲流《告學生書》”（1—6年級學生）、“自辦安全手抄小報展評”（4—6年級學生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發了“關于預防傳染病《告家長書》”、“防溺水、防雷電《告家長書》”、“關于十?一假期加強孩子的安全教育《告家長書》”、“關于暑假、寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還于10月中旬召開了學生家長會，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是制定校本安全規范。我校根據學校實際，制定《學生安全行為準則》牌匾（每班一塊）；還根據小學生年齡特點，印發了《學生安全常識歌》（學生人手一份），通過瑯瑯上口的語言，使安全知識教育深入淺出，便于學生接受。各年級各班利用班隊活動課組織學生進行學習《學生安全行為準則》、熟讀熟記《安全常識歌》，如今，《安全常識歌》已深入安良小學學生心中，成為了學生安全行為規范的校本教材。

四是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了各年級“德育訓練目標”，持之以恒地在全體學生中開展了“做好?三管?（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當?五好?（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、教室“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。為了發揮學生的主體作用，學校還以班級“安全文明班”競賽為杠桿，值日師生對學生早晨上學、課間紀律、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，使全校師生的安全意識得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻：

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。本學期，在各級部門的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

安全檢查工作總結

景芝鎮東營小學2010、7

第四篇：安保總結

公司保安崗位上半年工作總結

保安是管理部門中非常重要的部門，肩負著公司的治安、消防、監控、車場管理等多項工作，在這半年中，我個人本著“嚴把服務”的宗旨作好每一件事，站好每一班崗，確保了公司的安全并通過日常的服務與溝通贏得領導及員工的一致好評，在這半年里保安的工作有得有失、有好有壞，下面就半年來的工作做一下簡單匯報。

一、主要工作內容：

1、確保了公司上半年無安全治理事故。

在上半年繼續腳踏實地抓好公司日常安全治理工作的落實，加強公司日常安全巡檢和巡檢監督治理，確保了上半年無偷、盜、消防等安全治理事故，保障了企業正常的工作和生活秩序。

2、季節性和階段性工作得到有效落實。

針對每階段的情況，對季節性和階段性工作提前做好充分預備，對元旦、春節、清明、五

一、及雨季期間出具具體治理方案和計劃，嚴抓具體工作的落實，使各季節和階段性工作得到安全有序的開展。

3、積極跟進車輛出入的前期管理工作。

由于公司入住了一批外來企業，那么在上半年與各相關部門配合積極跟進停車位前期預備工作，出臺停車場治理制度，制定停車管理方案，現已基本完成。

4、在做好本職工作的同時，努力發揮“治理員”職能。

在做好日常安全治理工作的同時，不定期地對公司公共區域和樓道進行全面巡檢，對各類存在問題進行記錄匯總并上報有關領導。

同時積極配合各相關部門的工作，從物品搬運、送水送煤氣到配合各部門的巡檢、監督及臨時工作等，在保證本職工作的同時凡保安力所能及的都主動、全力予以配合，基本擔任了一個“治理員”的職責。

二、下半年工作思路：

1、將安全治理工作列為第一重點，了解企業周邊安全動態，抓好日常安全治理工作的落實、檢查、監督工作，確保企業及員工的安全工作與生活秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，提高治理能力，加強與各員工的工作配合。

3、積極協調公司現在的工作環境變化，加強外來人員的登記、查訊、了解人員來意，增加監管的程序，落實到每一個外來的人員身上。

三、小結：回顧半年來的工作，在取得成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現在：一是由于自身綜合能力不高；二是在工作方法還有待進一步的創新和改進；三是工作上還存在一些需要解決的困難。所有這些，我們將在今后的工作中下決心，加以解決和改進，全力把今后的工作做得更好、更出色。下半年及今后的工作要求將會更高，由于企業環境的突變對監控難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們必須正視現狀，承認困難，但不畏困難；我們將迎難而上，做好工作。達到讓公司領導滿意，讓全體員工及來客滿意，以上就是我個人2010年上半年的工作總結，不到、不妥、不對之處，懇請領導批評指正。

2010-7-17

第五篇：小學安保工作總結

店集小學2017上半年安保工作總結

安保工作是學校各項工作的首要任務。近年來，各地學校發生的學生暴力傷害事件，和社會上發生的因火、電等原因造成的慘痛事例不斷給我們敲響了警鐘。因此，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將我校安保工作開展情況匯報如下：

一、抓好“四個結合”

1、與上級的活動開展相結合

在食品宣傳月，安全周，防災減災活動，交通安全活動，法制宣傳日活動及青少年現場救護比賽等活動中，我校積極響應，大力宣傳。我們通過黑板報、宣傳欄、專題講座、實踐操作等形式開展安全教育活動。都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還與教師簽訂了安全責任書，還對大型集體活動、場地器材、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

其次是嚴密組織機構。學校專門成立了安全工作領導小組，組長由校長擔任負總責，分管老師具體抓；學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

2、注重一個“實”字

我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。（1）把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記證件查驗制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。如果萬一要離校必須要有班主任簽名出門證才可放行

（2）完善三防，強化保障。鎮政府和上級領導的關心支持下，到目前為止我們在各個重要處室已經安裝了紅外報警器探頭18個，攝像頭9個，最近我校又安裝了校園圍墻紅外對射報警系統，使其與原有的視頻監控系統、教學樓紅外線報警系統一起組成一道堅固的安全防護線，基本實現了校園重點區域的全覆蓋，確保了校園突發事件的實時監控處置。同時，學校按照省市有關文件精神，為保安配備了橡膠警棍、鋼叉、防割手套等防護器械，以有效應對各種突發情況。每天上下學時段，安排行政班子和保安到校門口值班守護，引導學生有序進出校園，確保安全。

（3）重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室、學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量達到要求。嚴禁學生在學校使用明火。同時每年對消防栓水龍頭使用情況作一次全面檢查。

（4）認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

3、堅持一個“恒”字

多年來，學校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，安排多次安全方面的國旗下講話，舉辦安全教育知識講座。

4、講究一個“活”字

針對小學生的特點，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動之中。比如利用社會實踐課、中午休息時間、班隊課等組織學生觀看安全教育視頻資料。

三、抓好“四個重點”

1、交通安全抓管理

第一、普及交通安全知識，除學校利用廣播集中講，班主任利用班隊會講之外，學校還邀請交警到校講座，讓學生掌握最基本的交通安全知識。

第二、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校要求值日老師、班主任等護送學生出校門。

第三、堅決抵制學生搭乘不合格車輛，嚴禁學生不滿12歲騎自行車上學。

2、環境衛生抓保潔

學校組織環保小衛士和安全小衛士，每天檢查班級的室內衛生和衛生區衛生，及時公布檢查結果，通報存在問題，納入班隊常規工作量化考評之中，作為“文明班級”評比的重要一部分。

3、疾病控制抓防治

學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。

店集小學

2017.7