第一篇：丹陽教育局二〇一四年下半年工作要點

丹陽市教育局二〇

一四年下半年工作要點

2014年下半年，丹陽市教育局將深入貫徹黨的十八屆三中全會、四中全會和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞市委十二屆七次全委（擴大）會議中確定“堅定信心穩增長，深化改革促轉型”的發展主題，全面深化教育領域綜合改革，銳意進取，改革創新，統籌兼顧，務實高效，完成鎮江建設蘇南教育現代化示范區和我市蘇南現代化建設示范區年度建設任務。

一、全面加快教育現代化建設

1.深化教育綜合改革。結合丹陽實際，擬定深化教育綜合改革的實施方案。堅持立德樹人的價值取向，在落實政府責任、規范管理及辦園行為、落實布局規劃、加強民辦園扶持上加快學前教育普惠發展。在統籌城鄉義務教育資源合理配置、完善質量監測機制、加大中考招生改革上深化義務教育優質均衡發展。聚焦構建拔尖創新人才模式、深化課堂教學改革、做好高考招生制度銜接，推動普通高中創新人才培養。進一步完善現代職業教育體系，深化產教融合、校企合作，探索辦學體制改革，推進職業教育創新發展。加快“管辦評分離”，落實校長權利清單，構建校長職業榮譽晉升體系，深化人事制度改革，積極推進現代學校制度建設。協調1個鄉鎮，指導19所學校分別創建成鎮江市教育現代化先進鎮和鎮江市教育現代化先進學校，進一步推進“雙創”工作。

2.積極推進“三區同創”。完成省學前教育改革發展示范區的整改任務，著力在優化學前教育資源配置、規范幼兒園班額、清理整治無證園、規范收費、提高學前教育各類人員持證上崗率、提升專任教師專科以上學歷完善措施，提高整改效率。序時推進江蘇省優質幼兒園的復評和創建工作。規范園務管理、保教行為等要求，引領學前教育內涵提升和品牌發展。全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，有效開展幼托一體化研究。做好省義務教育優質均衡改革發展示范區現場評估考察準備工作，認真研讀示范區建設指標和評估標準，抓住重點，著力解決優質均衡發展中的突出問題。完善擇校聯系函和四星級高中指標分配，進一步控制義務教育擇校。義務教育學校面向全體學生進行班級資源的均衡化配置，不以任何名義分快慢班、重點班。加快義務教育學校標準化班額推進步伐，不斷擴大小班化教學比例。100﹪初中學校創建鎮江市無流生學校和控流先進學校。做好特殊兒童隨班就讀工作，加強特殊教育學校特色課程和文化建設，提高特殊兒童的教育質量，切實保障殘疾少年兒童接受教育的權益。繼續推進江蘇省職業教育創新發展實驗區相關工作，創新發展現代化職業教育，按照目標要求，逐項落實。以提高質量為中心，扎實抓好學生的文化基礎課、專業理論課教學。完成職教園建設，做好丹陽中等專業學校整體搬遷。推進校企合作，引企入校新的發展平臺。落實省教育廳“三項規范”要求，建立健全現代學校制度，努力建設現代化高水平中等職業學校。抓實學校對口單招工作和技能訓練，落實任務分解。與新華集團合作積極推進現代職業教育學院建設。

3.有效統籌社會教育發展。積極推進省社會教育服務指導中心認證獲準的七家首批集中學習成果認證試點單位開展多種形式的學習。加強“江蘇學習在線”實名注冊及在線學習。開展好形式多樣的社區文體活動，做好相關群體的教育培訓工作，完成年度培訓目標。進一步落實中小學校教育資源向社區開放工作。后巷、呂城、開發區三所社區教育中心創建鎮江市教育現代化先進社區教育中心工作，訪仙鎮社區教育中心創建省標準化社區教育中心任務。

二、高效實施素質教育

4.堅持德育為先。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。依托本土化德育研究課題，圍繞社會主義核心價值觀開展中華優秀傳統文化教育、公民意識教育等德育系列活動。以 “八禮四儀”教育為重點，大力宣傳和落實未成年人文明禮儀養成教育。開展學校德育精品課程展示活動。充分發揮各類社會實踐基地、鄉村少年宮（館）社會資源作用，完善實踐育人的體制機制。強化網絡環境下的德育研究，深化網絡道德教育、網絡法制教育。組織以“中國夢”“三愛”“三節”“八禮四儀”為主題的微視頻創作展示。加強對特殊群體少年兒童的心理干預。普及中小學家長委員會和家長學校，改進家訪制度，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學的家庭教育方法。做好鎮江市社團建設先進學校、心理健康特色學校、省綠色學校等創建工作。

5.完善課程管理。全面實施素質教育，開齊開足各類課程，大力提升國家課程校本化實施水平。有規劃、有條件、有質量地開發開設滿足學生個性發展的校本課程，積極參加鎮江市優秀校本課程（教材）的評選工作。普通高中在確保開齊開足教好各類必修課和選修課的基礎上，加強對綜合實踐活動、研究性學習和通用技術課具體操作的指導，在薄弱環節和盲點上尋求突破。認真做好普通高中和義務教育學校省、市課程基地的創建和建設工作，并做好省、市級調研性檢查的準備工作。

6.強化質量建設。深化課堂教學改革，以“活力課堂”為載體，加強基礎知識和基本能力的教學，培養學生良好的學習能力和學習習慣。加強和完善監測與評估體系建設，引導學校建立分段式評價和增長性評價機制，加強對小班化教學、九年一貫制學校和基礎教育的跟蹤研究和聯系性評價，促進各學段之間的良性銜接和持續發展，全面提升區域教育生態質量。整合資源，優化普通高中發展格局，深化對“一年高考三年抓”研究，進一步做好省丹中拔尖創新人才培養的探索和實驗。加快與江蘇省高考方案改革相銜接的調適性改革。積極做好省義務教育質量監測工作，配合做好PISA測試試點工作。認真做好國家級教學成果獎基礎教育教學成果的評選推薦工作。認真做好鎮江市特色學校和首批精品特色學校的創建工作。加快推進教育國際化交流合作，普通高中和職業學校有選擇地開展中外辦學項目合作。品牌學校創造條件促進學生跨文化交流，增進學生國際交往、理解、合作與競爭能力。

7.加強教育常規管理。落實“教學五認真”規范，加強有效教學和高效課堂探索，實現減負與提質同步。嚴格執行省教育廳“五嚴規定”和市教育局“五項規定”。規范中小學教材征訂和教輔用書的推薦工作。加強學籍管理，嚴格執行《江蘇省義務教育學籍管理規定》和《江蘇省普通高中學籍管理規定》。

8.推動體衛藝特色發展。貫徹落實鎮江市教體融合精神。組織高中學生身體素質調研，做好省市兩級學生體質健康監測點工作，認真做好《國家學生體質標準》數據測試、上報工作。構建中小學“大美育”格局，要將美育與德育相結合，與各學科教學和社會實踐活動相結合。貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》要求，深入開展體育藝術2+1活動。重視學校衛生工作，做好常見傳染病的防控工作，加強學校健康教育，繼續做好新生入學查證驗證工作和因病缺課網絡直報工作，做好中小幼學生全面體檢，積極開展健康促進學校的創建工作，認真開展“愛心一元捐”、大學新生“圓夢資助行動”、應急救護知識培訓等紅十字會相關公益行動。

9.推進校外活動實踐基地建設。堅持青少年校外活動中心走一體兩翼向南發展，建設好本部的同時，增加開發區分部和西城分部的投入。利用中心本部的校外教育資源輻射分部和農村校外教育輔導站。加強并提升校外教育輔導員隊伍水平。不斷推進品牌活動項目策劃。有序推進實踐基地二期工程綜合實踐等場館布置和三期工程建設。深化實踐活動課程項目建設。

三、高位推動教師隊伍專業發展

10.加強師德師風建設。堅持“立德樹人”的基本導向，圍繞“有良心、負責任、增本領”的建設主題，建立健全師德師風建設工作長效機制，創新教育主題，將師德師風建設推向縱深。以“校長、教師履職行為雙十項規定”為依據，加強作風建設，強化督查機制，進一步治理有償家教、體罰等有違師德的不良行為。以慶祝第30個教師節為契機，樹立一批師德高尚、業務精湛的優秀教師典型。

11.推進教師干部管理機制改革。進一步加強幼兒園保育員管理，采取公開招聘的方式逐步配齊保育員，并積極開展培訓，確保所有保育員均持證上崗。積極推進幼兒園非事業編制教師人事代理工作，確保操作規范。探索校長自主管理改革試點。完善義務教育學校校長和教師流動工作，不斷提高流動質量，促進師資優質均衡配備。進一步修訂和完善學校績效管理方案，發揮績效和獎勵的導向作用。嚴格執行職稱評審制度，做好高級職稱、特級教師和正高級教師評審推薦工作。

12.加快兩支隊伍專業發展建設。以專業標準為依據、校本培訓為基礎、研訓一體為手段，加快兩支隊伍專業發展。對照省教育現代化指標，制訂教師學歷提升計劃。充分發揮國家級示范性教師發展中心作用，拓寬教師培訓工作路徑，與陜西師大、河南師大、西南網大等高校密切合作，更好地為教師專業發展服務。進一步規范拔尖人才管理，加強對拔尖人才履職考核，規范考核流程，注重考核結果的運用，推行任期制管理。深入推進校長領導力培養工程，強化全員培訓，加強培訓管理，開展高端論壇，啟動研究生課程，提升研訓層次。

四、加大教育投入保障力度 13.全力保障教育經費投入。落實教育經費財政投入法定增長要求。繼續加大學前教育財政投入。力爭義務教育經費持續均衡增長。強化普通高中和職業教育經費投入。根據國家、省、市有關政策積極爭取市級財政經費。加強協調，加快年初預算經費的撥付進度，確保學校各項工作的正常開展，進一步提高經費保障水平，促進教育事業的發展。

14.大力推進重點工程建設。完成鎮江市政府《建設蘇南教育現代化示范區任務書（2013-2015年）》規定的我市2014年校安工程任務。積極推進部分中小學遷（改、擴）建工程，荊林學校遷建工程完工并交付使用，實驗小學、華南實驗學校分校、皇塘九年一貫制學校改擴建工程和界牌中心校遷建工程開工建設，省丹中遷建工程完成整體方案設計。繼續加快幼兒園新（改、擴）建工程步伐，大泊、導墅、界牌、荊林、云林幼兒園工程建成并投入使用，普善、竇莊、麥溪、皇塘分園、訪仙分園開工建設，新橋、珥陵、陵口、全州、折柳、呂城分園、后巷分園開展前期準備工作。建立項目推進督查機制，實行項目進展月報制度、項目進展雙月通報制度和重點項目專項督查制度。

15.著力規范教育裝備使用。強化裝備管理信息平臺的常態化、高效化使用。繼續著力構建深入現場的工作模式，通過多種調研、重點檢查、專項培訓、分片會議、平臺通報、部門協調、考核評估等形式，切實引領和規范教育技術裝備的管理與使用。加強提升裝備管理的水平的課題研究，爭取在全國、省市裝備各類競賽中獲得優異成績，提高裝備使用的實效。強化學校食堂的經營、物資采購、財務、食品安全等管理工作，努力提高學校食堂的服務水平和服務質量。鼓勵學校積極爭創鎮江市A級食堂。

16.大力提升教育信息化水平。穩步推進“三通兩平臺”建設，重點提升校園網運行質量。完成微格教室和e學習教室建設任務。圍繞師生網絡學習空間人人通、人人用方面，加大信息技術應用能力建設。以微課為載體，加大數字化資源建設和應用步伐，有效促進信息技術與教育教學深度融合。加強對省、市“數字化e學習”試點工作的指導。全面完成鎮江市教育局下達的“數字化校園”年度創建任務；開展《省國家教育信息化達標率》創建工程，爭取到2015年信息化指標國家標準達標率達到90%。建立教育系統信息技術安全管理機制和督查通報制度。

五、著力提高教育治理水平

17．加強黨風廉政建設。完善黨務公開內容，促進學校規范管理和民主管理。加大作風建設監督力度，嚴肅查處違規違紀行為。加強審計監督，關注學校收費以及非稅收收入入賬情況。開展審計反饋回頭看，加強對整改意見落實情況的督查。積極強化廉政文化建設與校園文化建設相融合。組織開展“第八屆校園廉潔文化活動周”活動。

18.深化教育行風建設。繼續組織開展好黨的群眾路線教育實踐活動。深入推進機關“三爭一創”，落實好任務分解，要在創造一流業績、提升工作效能、完善優質服務、強化廉政建設、依法執行法規、深入對標找差上下工夫。深入開展教育系統“雙創雙爭”主題活動，推進三進、三無、三評的“三三三”工程，努力提高人民群眾的滿意度。立足教育服務、教育規范、教育自律，以建設制度化的服務型組織為目標，堅決整治“四風“問題。發揮好鎮（區、街道）政府、村和社區委員會、學校行風監督員、家長委員會、教育系統“兩代表一委員”等五個溝通平臺的作用，進一步推動教育行風建設。進一步貫徹落實教育部《學校教職工代表大會規定》，切實保障教師權益。

19.加強學校安全管理。深化平安校園建設，嚴格落實“一崗雙責”要求，加強校園各項安全管理制度落實。推進安全事故隱患排查治理體系建設，進一步加強校園保安培訓、警務室和護學崗建設。按照“方便群眾”的原則，進一步完善校車接送工作。重視國防教育，進一步做好人武軍訓工作。

20.強化教育宣傳。利用丹陽日報《教育周刊》、《丹陽教育簡報》、丹陽教育信息網、《丹陽教育》手機彩信、微信等平臺，積極宣傳丹陽教育。全面推動教育輿情的應對工作，加大在線回應力度，擴大輿情常態化監控范圍和覆蓋面。

21.完善教育督導機制。以教育發展“管、評、辦”分離為目標，不斷完善政府管教育、學校辦教育、社會評教育的有效機制。做好三年發展規劃的論證、實施工作。加強對學校三年發展規劃的實施過程的年度考核。通過對全市學校的專項督導及責任區掛牌督學的常規督學，推動規范辦學。全面實施督導結果公告制度。做好學校目標管理責任狀年度考核工作，重點對基礎工作、個性目標、重點工作加強過程管理。繼續做好教育現代化的監測工作，不斷推進教育現代化進程。

22.推進依法行政、語言文字等工作。根據要求，認真做好市人大專項評議依法行政工作，對照評議要求，針對問題和不足，完成自查自糾。繼續推進“語言文字規范化城市創優、鄉鎮達標”年度工作任務，指導學校創建省級語言文字規范化達標校。組織學校參與第17屆全國推廣普通話宣傳周和中華經典誦寫講系列活動，提高語言文字應用水平。

第二篇：教育局二○一一年工作要點

教育局二○一一年工作要點

2011年，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和國家《教育規劃綱要》，按照市委、市政府決策部署，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“科學發展，以質圖強”的戰略選擇，牢固樹立“更加注重教育的全面發展、均衡發展、內涵發展、安全發展和創新發展”理念，全力優化基礎教育，大力發展職業教育和繼續教育，強力提升高等教育，努力辦好人民滿意的教育，為xx科學發展示范區建設提供強有力的人才和智力支撐。

一、認真學習貫徹國家《教育規劃綱要》，推動“十二五”教育改革與發展

1、深入貫徹落實國家《教育規劃綱要》。深入開展“大學習、大討論、大調研”和對標達標活動，對照《教育規劃綱要》和省、市教育改革與發展規劃確定的方針政策和任務目標，對2011年和今后教育改革與發展工作進行分解細化，分階段、分步驟組織實施。召開全市教育工作會議，對貫徹落實全國全省教育工作會議精神和《教育規劃綱要》進行部署。

2、認真著手謀劃實施“十二五”教育改革發展項目。按照《xx市“十二五”教育事業改革與發展規劃》，科學制定“十二五”期間我市教育改革與發展的路線圖、時間表，重點謀劃實施好決定教育發展全局的重大項目，力爭一些項目列入國家和省教育綜合改革試驗，取得明顯成效。對于2011目標任務，要加強工作指導，強化督促檢查，狠抓責任落實，努力推動“十二五”教育改革與發展開好局、起好步。

二、深入開展創先爭優活動，努力提升黨建科學化水平

1、不斷把創先爭優活動引向深入。以慶祝建黨九十周年為契機，廣泛開展“為黨的九十華誕獻禮”、“黨徽在崗位上閃光”、“五聯共建”等系列活動。著力培樹一批創先爭優先進典型，發揮好典型示范作用。適時召開全市教育系統創先爭優活動推進會，舉辦成果展示活動。

2、扎實推進“百千萬”工程。繼續將“百千萬”工程作為創先爭優活動的重要載體，不斷豐富其內涵。機關干部要帶著責任下基層，校長要帶著問題入課堂，教師要帶著感情搞家訪，深入開展“我能為基層做些什么、我能為教師做些什么、我能為學生做些什么”主題系列活動。緊緊圍繞中心工作，在廣大黨員干部中開展“三貼近”（即機關貼近基層，校長貼近教師，教師貼近學生）活動；在局機關重點開展“雙結對、兩幫扶，崗位建功”活動。切實加強輿論宣傳，強化督導檢查，及時總結和交流經驗，努力形成“百千萬”工程的長效機制。

3、切實加強和改進基層黨建工作。以深入開展創先爭優活動為契機，扎實推進學習型黨組織建設，堅持“每周一學、每月一課、半年一小結、年終一考評”機制，舉辦黨建論壇、經驗交流會等。完善“三日一網”黨員活動，推動黨員活動機制創新，進一步提高全市基層學校黨建工作制度化、規范化、科學化水平。進一步完善學校黨風廉政領導體制和工作機制，加快推進學校權力運行監控機制和反腐倡廉制度建設。加強黨性黨風黨紀和廉潔從政從教教育，深入開展“廉政使者在行動”等活動。認真謀劃學校黨建工作量化考核辦法，出臺《學校黨的建設工作考評細則》。

三、以均衡發展和素質教育為重點，全力優化基礎教育

1、著力推進義務教育均衡發展。認真落實《xx市人民政府關于進一步推進義務教育均衡發展的實施意見》，以加快推進義務教育區域均衡為重點，不斷豐富我市高位均衡模式。一是大力實施中小學布局調整和現代教育技術裝備等工程。加大城市“聯盟校、兼并校、建分校和新建校”模式的推廣力度，努力改造薄弱學校。認真落實中小學實驗室建設和儀器配備新標準，重點實施“中小學讀書工程”和中小學現代教育技術與遠程教育應用創新工程。加快推進“班班通”工程，到2012年實現全市中小學“班班通”。二是繼續深化“科學化、規范化、精細化和人文化”的學校管理經驗。通過科學管理，實現全市中小學辦學水平和教育教學質量的全面提升。三是加大中小學校長和教師的培訓、交流力度。進一步完善縣域內城鄉中小學校長和教師交流機制，全年完成1000人的交流任務。進一步完善以補充農村中小學教師為重點的公開招考機制，城鎮新招教師必須到農村服務2年以上。四是進一步深化中考改革。省級示范性高中公助生招生指標分配比例不低于80%，遏制初中生“擇校”現象，提高所有學校的辦學積極性。五是加大對貧困家庭學生的救助力度，保障農民工子女、農村留守兒童等受教育權利。

2、大力實施素質教育。一是增強中小學德育工作針對性和實效性。堅持“育人為本、德育為先”，積極開展“弘揚和培育民族精神月”、愛國主義讀書和“文明上網”等系列活動，切實加強中小學生民族精神教育、愛國主義教育、養成教育、行為規范教育和文明禮儀教育。進一步強化法制教育、國防教育、禁毒教育和預防青少年犯罪工作等。積極推進德育創新，開展中小學德育督導評估和德育特色校、示范校創建活動。適時召開全市德育工作會議。二是加大“開放式素質教育”實驗推廣力度，完善教學管理和評價體系，重點探索低、中、高年級評價標準的有效銜接。加強“開放式素質教育”課題研究，力爭取得理論上的突破。三是落實“降、活、提”工程。加強教育科研和教育教學改革，注重啟發式教學和因材施教，努力提高課堂教學質量，切實減輕中小學生過重的課業負擔。深化中考體育、理化實驗和計算機學科考試改革，促進學生綜合素質提升。四是推進“一校一品牌，一生雙愛好”工程。不斷拓展活動內容和形式，適時召開全市“一校一品牌，一生雙愛好”工程推進會議，總結推廣一批典型示范。強化“陽光體育運動”和學校藝術活動，開展“唱紅歌、跟黨走、頌祖國”演唱活動。開齊上好音體美課程，加強心理健康教育，促進學生全面發展。五是全面推進普通話教學，提高師生使用和書寫規范漢字能力。加強中華優秀文化傳統教育，開展中華經典誦讀活動；開展中小學科技教育，促進學生創新精神和實踐能力的培養；強化勞動實踐基地建設，逐步實現“校校有基地，人人有實踐”的目標。

3、全面優化普通高中教育。一是繼續擴大優質普通高中教育資源。發展壯大省級示范性高中，撤并辦學規模較小、辦學質量較差的高中學校，使省級示范性高中占公辦普通高中的比例由50%提高到60%左右，在省示范高中就讀的學生達到高中在校生的85%左右。二是積極推進普通高中課程改革。按照“積極穩妥，扎實有效，有序推進，促進發展”的方針，積極構建新形勢下的課程體系、教育教學管理體系和科學評價體系。三是推動普通高中多元化發展。創新人才培養模式，突出特色辦學，鼓勵和支持高中學校積極開展對外交流與合作。

4、不斷提高幼特教辦學水平。深入貫徹落實《國務院關于當前學前教育的若干意見》，按省要求制定并實施學前教育三年行動計劃。不斷擴大優質幼兒教育資源，年內計劃新增省級示范性幼兒園4所，80%以上的鄉鎮中心園達到示范園標準。積極籌建市特教中心，力爭2012年底投入使用。加快推動遷安、遷西、灤縣、樂亭、唐海等縣（市）特教學校的新建和改擴建工作，不斷提高特教水平。

四、以促進就業和深化校企合作為導向，大力發展職業教育和繼續教育

1、全面落實市委市政府《關于大力發展職業教育和繼續教育的意見》。堅持“城鄉統籌、就業導向、技能為本、終身培訓”原則，大力實施職業院校擴招、新農村建設“雙帶頭人”培養、農村勞動力素質提高和轉移培訓、社區全員教育等“六項工程”。努力擴大中等職業教育招生規模，年內招生達到5萬人，其中新農村建設“雙帶頭人”培養招生1萬人以上。積極爭取國家和省擴大高職院校招生的有關政策，力爭完成招生1.6萬人。組織農民實用技術培訓50萬人次。

2、積極創新校企一體化辦學模式。制定出臺《xx市職業教育校企合作促進辦法》，扎實推進校企結合，鼓勵中職學校依托行業、企業開辦專業，加大訂單培養力度，培養企業急需的技能人才。采取政府補貼和稅收優惠等政策，充分調動企業接收學生實踐的積極性。加快職業教育集團建設，在推動河北煤炭職業教育集團、河北曹妃甸工業職業教育集團實質性運轉的基礎上，加快組建xx現代農業和現代服務業職業教育集團，充分發揮職業教育集團平臺作用，深化校企合作，提升職業院校人才培養質量。

3、加強職業教育基礎能力建設。緊緊圍繞職業教育規模倍增和繼續教育發展，推動縣級職教中心改擴建工程。圍繞我市主導產業和重點行業，建設一批具有教育、培訓、職業技能鑒定和技術服務等多種功能的專業實訓基地，提高職業教育實踐教學水平。開展市級特色專業、特色學校評選，積極推動條件好的中職學校爭創國家級、省級示范校和示范性實訓基地。結合全省規范鄉鎮成人學校建設計劃，加強市、縣、鄉和村四級教育培訓機構建設。

4、努力構建繼續教育體系。把繼續教育作為終身學習體系的重要組成部分，與職業教育體系建設統一規劃實施，努力構建具有xx特色的職業教育和繼續教育服務平臺。以xx廣播電視大學為依托，組建xx市社區教育學院，探索將縣、鄉培訓機構建設成為輻射周邊的社區學院分院或社區教育中心，大力開展社區教育，年培訓10萬人以上。

5、支持民辦教育發展。認真貫徹市政府《關于促進民辦教育發展的意見》，積極引進民間資本，落實土地、稅費等優惠政策，鼓勵和促進民辦教育發展。設立并運用好民辦教育發展專項資金，切實保障民辦學校合法權益。加強民辦學校規范化管理，建立全市統一的民辦教育機構申請辦學程序，完善學校內部管理體制。做好民辦學校年檢工作，推進誠信民辦學校建設。

五、堅持內涵發展和對外開放并重，強力提升高等教育

1、扎實推進高等教育重點項目建設。全力支持xx職業技術學院整合遷建、xx工業職業技術學院曹妃甸新校區、西南交大xx研究院（研究生分院）等建設項目。整合幼兒師資培養資源，積極謀劃籌建“xx市幼兒師范專科學校”。以河北聯合大學為重點，參與并支持駐唐高校資源整合，提高辦學效益。支持河北科大xx分院獨立辦學。

2、著力推動高等院校內涵發展。引導高等學校合理定位、科學發展，促進各院校在不同層次、不同類型中辦出特色、爭創一流。支持河北聯合大學全力做好博士學位授權點建設，支持xx師范學院、xx學院謀劃碩士學位研究生教育。以學科建設為引領，推動高校內涵發展，分層次建設特色學科、重點學科、重點發展學科，積極推進重點實驗室建設，以學科建設推動專業發展。籌備組建鋼鐵冶金、機械制造、新材料技術、化工工業、新能源技術、創意文化產業等6大研發中心，啟動市級精品課建設。成立高校專業建設專家指導委員會，建立高等教育聯席會議制度，加強對專業學科建設的指導，推動高校之間合作交流。

3、加強高等教育對外交流與合作。進一步拓展與國內知名院校、教育機構的合作領域，加快推進與西南交大、對外經貿大學、中國石油大學、河北工業大學等重點院校的深層次交流與合作，力促已簽訂戰略合作協議高校來唐發展。積極引導各級各類高校不斷強化開放辦學意識，主動參與國際學術文化交流，大力開展中外合作辦學，促進我市高等教育國際化發展。

4、加強和改進大學生思想政治教育。認真貫徹省、市加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，堅持“全員育人、全方位育人、全過程育人”原則，充分發揮課堂陣地、業余黨校、學生社團和社會實踐場所的育人功能，重點開展理性愛國主義教育、形勢政策教育等。切實提高高校“兩課”教師和輔導員（班主任）隊伍素質，積極探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新途徑、新方法。

六、實施人才強校戰略，著力打造高素質教師隊伍

1、努力提升教師職業道德。大力弘揚高尚師德，以慶祝第27個教師節為契機，組織開展百名師德標兵、百名優秀班主任和xx市“十佳教師”的推薦、評選、表彰和宣傳工作。積極開展師德培訓，完善師德考核、評價和監督機制，努力提高師德水平。

2、切實提高教師隊伍業務素質。堅持“面向全員、突出骨干、傾斜農村”的原則，以遠程研修、集中培訓和校本研訓為主要形式，強化管理，注重實效，進一步加強教師培訓工作。進一步完善師范生頂崗實習和被頂替教師脫職培訓的“雙贏”機制，年內完成1200名農村教師培訓任務。啟動“名師”工程，積極培養學科帶頭人和骨干教師。繼續組織特級教師講學團，以多種形式開展“送課下鄉”活動。加強職業教育“雙師型”教師隊伍建設，依托相關高等學校和大中型企業，共建“雙師型”教師培養培訓基地，完善職業院校教師定期到企業實踐制度。實現縣級進校、教研、電教等有效整合，組建教育教學研究與教師培訓中心。扎實推進教師專業發展學校建設，促進教師終身學習和專業化發展。

3、深化教育人事制度改革。探索建立教師編制動態管理機制，統籌考慮城鄉中小學需求，積極爭取編制部門支持，努力推動城鄉學校教師編制標準統一。完善崗位設置和崗位聘任制度，深入實施績效工資改革，加大義務教育階段教師績效工資制度落實的督導力度，督促各縣（市）區不折不扣地執行國家、省、市政策。加快推進非義務教育階段績效工資實施，盡快建立科學合理的教師績效工資考核評價和保障提高機制。

七、采取多種有效措施，不斷營造教育發展良好環境

1、完善教育投入保障機制。嚴格執行國家、省、市教育投入政策，依法保障教育經費“三個增長”，切實提高財政性教育經費增長幅度。確保義務教育階段教育經費保障機制改革資金足額到位，進一步完善“以縣為主、校財局管”的經費管理體制，強化縣級教育集中支付中心管理職能。提高教育經費使用效益，確保各級各類教育正常運轉和重點項目順利實施。籌措和保障教育資助體系所需資金，確保義務教育階段學校、普通高中、中等職業學校和高等學校各項資助政策全面落實。

2、扎實推進中小學校舍安全工程。按照省政府兩個“重點”和兩個“確保”要求和“分類排隊、突出重點、分步實施、確保安全”原則，全力推進中小學校舍安全工程三年總體規劃實施。年內改建所有D級危房和需遷移避險的校舍，加固改造全部C級危房，實現消除D、C級校舍的目標。多渠道籌集工程建設資金，提高工程項目開工率。實現中央、省專項資金項目100%開工，并按時完工。完成好市直5所學校8.3萬平方米的加固改造任務，9月底全部竣工。

3、強化教育督導機制。切實加強對縣級政府教育工作督導評估制度，進一步完善我市《督導評估內容和標準》以及《評估辦法》。加大過程性督導力度，確保2011年順利通過省政府教育綜合督導評估，并在全省率先高標準通過普及高中階段教育評估驗收。切實加強督學工作，抓好市、縣兩級教育督導機構和制度建設，創新督導工作機制，提升教育督導工作整體水平。

4、加強教育行風建設。切實轉變機關工作作風，增強服務意識，規范機關行為，提高工作效率，通過公開承諾、學校開放日、走進直播間、質詢懇談會等活動，宣傳教育政策，傾聽社會各界的意見和建議，不斷優化政風行風。以推行“陽光招生”和“陽光收費”為重點，積極開展規范中小學辦學行為專項檢查，重點治理義務教育階段收取借讀費、通過考試分班或舉辦各種形式的重點班、快慢班等現象。

5、鼓勵社會力量支教。抓緊出臺《xx市鼓勵社會資本支持教育事業發展暫行辦法》，鼓勵和提倡國家機關、企事業單位、社會團體和個人捐資助教，對捐資助教、對口幫扶的企業和個人，給予稅收優惠，并按捐助數目分別由省、市、縣人民政府給予表彰和獎勵，對捐助數目較大的（個人20萬元以上，單位100萬元以上），可以授予冠名權。設立市、縣兩級捐資助教工作機構，對捐贈資金實施專項管理，接受公共監督。

6、完善學校安全工作體系。認真貫徹落實《河北省學校安全管理規定》，切實做好校園安全防范和校園周邊治安秩序整治。開展《xx市學校校園機動車輛與道路安全管理暫行辦法（試行）》落實情況專項檢查。強化學校食品衛生安全工作，確保學校不發生重大食物中毒事件。加強學校衛生防疫工作，嚴防傳染病在校園聚集性爆發。深入開展安全教育、健康教育，加強對公共安全教育課、健康教育課教學的指導管理。開展應急疏散演練活動，增強師生安全防范意識和自救自護能力。

7、規范考試招生管理。進一步落實政府協調、部門聯動的國家教育考試工作機制，強化安全責任，實施精細化管理，實現“平安招考”。積極推行“陽光考試招生”，建立和完善考試招生信息發布制度，保障考生權益。嚴肅考風考紀，大力防范和查處考試招生違紀舞弊行為，努力營造公平公正的考試招生環境。

8、努力做好教育宣傳工作。充分發揮宣傳陣地作用，密切與社會媒體的聯系，大力宣傳國家、省教育政策和我市教育改革發展的成就，宣傳先進典型、模范人物的事跡，為教育事業發展創造良好輿論環境。

第三篇：二O一四年工作想法

二O一四年工作想法

一、進一步提高檢測水平，上半年擬分批外送檢測人員到相關檢測權威機構進行培訓，掌握新方法、學習新知識，適時引進新設備，在現有基礎上不斷增強檢測的時效性與準確性。

二、統一檢測室各項設置及檢測報告存檔方式，規范檢測流程，完善檢測制度。切實做到制度上墻、流程入冊、報告存檔，嚴格確保最后關口的萬無一失。

三、加強檢測人員基礎業務學習，做到會講解、精操作、能兼顧。

四、全面加強外勤人員業務技能學習，熟練掌握日常接送食品流程及各地代購人員基本信息。不斷規范工作流程和技能水準，牢固樹立對外工作形象，充分展現我科人員良好的精神風貌。

五、制定《突發事件處置預案》，將工作中所遇見或可能發生的緊急事件進行推演，認真分析癥結所在，找出解決方法，進一步提高工作效率，有效防止問題和漏洞的產生。

六、加強對外溝通協調，每月及時聯系各省市代購人員，檢查代購計劃落實情況。

七、依托我科新供應系統，建立“外省市代購食品基本信息庫”，將各類食品的生產地域、產品特點、營養含量、出產時間、貯存條件等信息進行記錄，夯實業務基礎知識。

八、加強對外接待人員對我處各場點區域功能及歷史演變的學習，不斷提高接待服務質量。

第四篇：二〇一四年學校后勤管理工作計劃要點0

二〇一四年全縣學校后勤管理

工作計劃要點

一、加強學校后勤管理，促進學校內涵發展。

1、加強校園環境建設管理。繼續以建設“綠樹成蔭花草滿園，整潔優美清潔文明”的和諧校園為目標，著力構建特色校園文化，大力實施綠化美化工程。全面提高學校宿舍廁所、食堂餐廳和校園超市的管理水平，讓學生形成良好的品德和行為習慣，提升學生的自理能力。

2、精心運作學生裝工作，提升學生裝品位。

3、加強學生營養餐監督管理工作，確保營養餐安全、營養、衛生。

4、積極開展濟寧市后勤管理示范學校、濟寧市綠色生態校園創建活動。年內爭創10處濟寧市后勤管理示范學校、10處濟寧市綠色生態校園，典型引路，全力打造文明整潔、綠色生態、文化氛圍濃厚、設施齊全的泗水生態和諧校園。

二、強化圖書室建設，提高圖書使用效益。

5、完善圖書閱覽室內部設施建設，完成市教育局下達的圖書配備更新任務。

6、以濟寧市中小學星級圖書室評比為抓手，全面升我提 1

縣中小學圖書室建設水平，提高圖書使用效益。爭創5處學校星級圖書室。

7、積極開展圖書報刊“學、用、評”等多種形式的讀書教育活動，提升學生的科學文化文明素養。

8、組織參加全市圖書室建設與應用校長、圖書管理員培訓。

三、規范教輔資料管理，增強教職工法紀意識。

9、加強教職工職業道德教育，引導教職工廉潔從教，潛心育人。

10、進一步落實濟教字[2011]32號文件精神，嚴格執行《關于規范中小學教輔資料和其它學習用品管理工作的意見》，通過落實有關政策規定，堅決杜絕教輔資料亂訂濫訂現象，進一步倡樹教育良好形象。市紀委、市教育局等五部門將聯合組成調查組進行專項檢查。

二〇一四年二月二十六日

第五篇：教育局工作要點

教育局工作要點

2011年是 “十二五”開局之年，是教育改革和發展的關鍵之年。全縣教育工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和省市實施意見，以促進義務教育均衡發展為重點，以提高教育教學質量為核心，以打造高素質教師隊伍為根本，以加強教育教學管理為突破，以深化教育改革為動力，推動教育事業再上新臺階。

一、以義務教育均衡發展為重點，統籌兼顧，促進各類教育健康發展

1、加快發展學前教育和特殊教育。加大公辦幼兒園建設力度，在縣城新建1所公辦幼兒園，規劃改擴建縣幼兒園，逐步解決城區幼兒“入園難”的問題。繼續抓好鄉鎮中心幼兒園建設，今年完成3個鄉鎮中心幼兒園建設任務。進一步規范幼兒園辦園行為，開展示范幼兒園創建活動，引導幼兒園樹立正確的辦學方向，確立以游戲為主要教學形式的教學理念，真正取消課本、作業、講臺和黑板，糾正幼兒教育“小學化”傾向問題。加大幼兒園長和幼兒教師培訓培養力度，全面提高幼兒教師素質。大力發展特殊教育，新建橫山縣特殊教育學校，不斷擴大隨班就讀規模，注重潛能開發和缺陷補償，提高殘疾學生綜合素質。

2、促進義務教育均衡發展。制定和實施義務教育辦學標準

和義務教育均衡發展標準，合理規劃學校布局。撤并農村小學25所。繼續實施好校舍安全工程，完成城關小學、黨岔中學和大古界小學等項目工程。新建第三小學，擴建草海則小學，做好殿市中心小學的遷建準備工作。推進教育專網建設，年內完成縣級數據中心一期工程建設。鞏固提高“普實”成果，管好、用好遠程教育設施設備，提高部室利用率和實驗開出率，全面普及實驗教學。組織好全縣高中、初中理、化、生實驗操作考試，舉辦理、化、生實驗操作技能大賽。規范辦學行為，落實保障措施，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。落實中小學減負政策，切實減輕學生課業負擔，提高教育教學質量。

3、推進高中教育內涵發展。按照“優化資源、強化管理、提升內涵”的工作思路，推進普通高中標準化建設，重點建設理化生探究實驗室和通用技術專用教室。注重學校精細化管理，促進內涵發展和特色發展。全面落實課程方案，加強普通高中新課程與高考改革的銜接與研究，加強對高中課改的指導與示范，開學后召開高考備考研討會。建立科學的教育質量檢測體系，不斷完善綜合素質評價制度。創造條件開設豐富多彩的選修課，嘗試開展研究性學習活動，加大對教師的培養力度，切實提高教育教學質量。

4、大力發展職成教育。繼續堅持“以短養長，長短結合”的辦學思路，建設實訓基地，改進招生形式，擴大招生規模，進一步完善督學責任區制度，加強督導檢查。依法規范學校辦學行為和從教行為，為素質教育的實施保駕護航。

7、深入開展教科研工作。以課堂教學研究為中心，以校本教研活動為支撐，積極開展教科研活動。繼續開展中小學送教下鄉活動，組織校刊校報、校本教材、教育教學論文、教學設計和縣級中學“教壇新秀”評選活動。深入推進有效性課堂教學研究，在各個學段選打造試點，開展學生研究性學習實驗。重視課題研究，積極組織各級課題申報工作，成立專家組對各學校課題研究進行專項督查指導。繼續組織義務教育階段質量檢測工作，強化初三和高三復習和模擬考試工作，5月份教育局統一組織一次初三模擬考試。

8、加強校園文化建設和學校體衛藝工作。大力實施“校園文化建設年”活動，創建省級文明校園1所，市級2所，縣級3所。深入開展青少年 “陽光體育”運動，上好體育課，保證學生每天鍛煉1小時，認真組織實施《學生體質健康標準》。嚴格執行國家課程標準，開足開齊音、美等課程，確保教學質量。發揮好青少年校外活動中心的引領導向作用，引導各學校充分利用學校活動場所，積極組織開展青少年課外活動和社會實踐活動，深入推進民歌、剪紙和腰鼓“三進校園”，在全縣中小學廣泛開展“兩節一會”（科技節、藝術節和體育運動會）活動，教師節舉辦全縣文藝匯演活動，暑期組織全縣小學乒乓球和初中排球比賽。認真貫徹《學校衛生條例》，切實做好近視眼、師訓”培訓現場會。全面實施教師大練兵工程，組織實施合格教師考核工作，開展縣級骨干教師評選活動。

13、加強教師隊伍管理。出臺《橫山縣中小學教師管理暫行辦法》。完善績效工資考核辦法，充分調動教職工工作積極性。建立教職工電子檔案，繼續加大不上崗、頂崗教師查處力度，嚴格控制優秀教師外流。

四、以構建和諧教育為抓手，綜合治理，樹立教育新形象

14、加強學校安全穩定工作。嚴格實行學校安全維穩工作責任制和問責制,加強中小學、幼兒園安全管理，加大安全隱患排查整改力度，完善突發公共事件應急預案,開展好應急演練活動，提高各類突發事件預警、防范和處置能力。指導、督促各學校開展安全校本培訓，組織全體教職工進行安全與應急培訓。根據省、市關于在中小學開展“法制宣傳教育年”活動要求，制定活動方案，積極開展“依法治校示范校”創建活動和“知心律師進校園”活動。及時排查涉園涉校矛盾糾紛，妥善處理各種事端，確保師生人身安全和正常的教育教學秩序，協調配合有關部門，加強校園及周邊環境的綜合治理。創建省級平安校園1所，市級平安校園3所，縣級平安校園10所，依法治校示范校1所。認真做好信訪維穩工作，將信訪維穩工作列入校長考核內容，落實信訪責任制，加大監管力度，及時掌握信訪動態，努力控制集體上訪，越級訪、重復訪。重點要做好“三類人員”的疏導和教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態。

設、組織建設、作風建設和制度建設。大興學習之風、調研之風、實干之風，切實轉變機關作風，增強服務意識，提高辦事效率，建立行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的教育行政管理體制。

19、搞好家庭經濟困難學生資助工作。全面落實各項教育惠民政策。繼續實施“兩免一補”政策和“蛋奶工程”，組織實施好生源地助學貸款和高中貧困學生資助工作，落實中等職業學校學生助學金，保障家庭經濟困難學生平等就學、完成學業。同時，資助中心要做好省級標準化創建迎驗工作。

主題詞：教育 工作 要點 通知

抄送：市教育局。

縣委、人大、政府、政協辦公室，王常委，張縣長。

橫山縣教育局 2011年2月13日印發

共印115份