第一篇：武岡一中中政教處2016工作總結(jié)

武岡一中中政教處2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際情況，以十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在德育工作方面進(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以主題教育為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

一、完善工作機(jī)制，全員德育，提高德育工作實(shí)效

堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1．完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學(xué)校新一輪改課的實(shí)際要求和德育課程化的實(shí)際需要，要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處要求各級(jí)部堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過(guò)程管理，政教處通過(guò)檢查《班主任工作手冊(cè)》、《班級(jí)管理日記載表》等形式了解班主任的班級(jí)管理工作情況，并在學(xué)校政教例會(huì)上，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

3．加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。抓好值日檢查隊(duì)伍的建設(shè)。我們?cè)诮ⅰ⒔∪?guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn)，學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的胸牌佩戴、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查評(píng)比；政教干部每周不定時(shí)不定崗對(duì)校園騎車行為進(jìn)行突擊檢查；政教處和總務(wù)處、信息中心協(xié)作，每個(gè)月進(jìn)行一次“安全、衛(wèi)生、公物大檢查”……從細(xì)微之處入手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園比以前整潔了，校園騎車的學(xué)生少了，在校生違法犯罪率為零。

二、精心組織系列德育主題活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實(shí)踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

1．創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開展國(guó)旗下的講話。在主講人方面，多讓普通教師和學(xué)生走上升旗臺(tái)，在內(nèi)容方面，注重結(jié)合國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)、重要節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際開展這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。

2．規(guī)范班級(jí)教室文化布臵。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。本學(xué)期初，各班精心制作了“團(tuán)隊(duì)角”，彰顯正能量引導(dǎo)的班級(jí)文化精髓。教室內(nèi)的墻壁上張貼了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、名人語(yǔ)錄、班務(wù)公開欄等欄目；每個(gè)教室里都設(shè)立了書報(bào)欄，有的班級(jí)還設(shè)立了班級(jí)書柜，學(xué)生閱讀成風(fēng)，班級(jí)飄滿書香；每個(gè)月，各班精心布臵黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等，通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展了學(xué)生的視野。各班根據(jù)本班級(jí)的特點(diǎn)，用溫馨的布臵、激勵(lì)的話語(yǔ)營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。

（1）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以政教主任、團(tuán)委干部及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處、班主任具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)，分工具體，職責(zé)明確。由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

（2）學(xué)校制定了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》。政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，真正把工作落到實(shí)處。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。

（3）加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍。一是在實(shí)驗(yàn)樓前設(shè)臵了 “富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的大幅宣傳畫進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容；二是安排專門的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍睢⒇?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。整學(xué)期全校沒(méi)有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

三、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)

安全工作是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育，完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。

1．加強(qiáng)管理，狠抓制度措施的落實(shí)。學(xué)校制定了《安全管理制度》，從班級(jí)到級(jí)部到學(xué)校層層負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)簽定安全工作責(zé)任書，做到管理到位，制度落實(shí)，人員保證。學(xué)期初，校長(zhǎng)與處室、年級(jí)部簽訂了《校園安全責(zé)任書》，年級(jí)部與班主任簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了《交通安全承諾書》等等。

2．開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。政教處堅(jiān)持在每周的國(guó)旗下講話、班會(huì)課廣播講話和晨會(huì)課廣播講話中至少做一次安全教育，每逢節(jié)日或放假都印發(fā)安全工作相關(guān)的《告家長(zhǎng)書》，多次編印安全教育材料，發(fā)放傳染病預(yù)防、食品安全知識(shí)資料到各班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)；各班級(jí)每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會(huì)。

3．加強(qiáng)保安值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園的安全問(wèn)題，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學(xué)生的安全。在放學(xué)時(shí)間，行政值班干部到門口站崗、巡查，疏導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校。

4．通過(guò)多種渠道提高學(xué)生對(duì)安全工作的意識(shí)。本學(xué)期以來(lái)，政教處組織學(xué)生觀看了安全教育和禁毒教育宣傳片，參加了消防安全演練活動(dòng)，對(duì)校外違規(guī)交通行為及其危害進(jìn)行了大討論。通過(guò)看、聽、說(shuō)和動(dòng)手參與，安全教育工作變得更加鮮活，更加深入人心，學(xué)生的相關(guān)安全意識(shí)也得到了切實(shí)提高。

四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，創(chuàng)建自己的特色

1．積極尋求相關(guān)部門的協(xié)作管理。派出所民警經(jīng)常到學(xué)校周邊巡邏、了解情況，交警長(zhǎng)期在我校周邊路口設(shè)崗疏導(dǎo)交通，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作和交通狀況，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。

2．加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。

（1）做好家訪工作。本學(xué)期班主任、科任教師認(rèn)真做好學(xué)生的家訪工作，采用家訪、電訪等不同的形式，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各班主任都能完成期初定下的家訪、電訪1/3家庭的指標(biāo)。“家校聯(lián)系”作用的發(fā)揮，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，老師及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，幫助改正不足。積極的溝通，提高了教育質(zhì)量，也為學(xué)校增加了美譽(yù)度。（2）讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理工作中來(lái)。本學(xué)期我們延續(xù)之前的做法，讓家長(zhǎng)參與自習(xí)課的值班和監(jiān)考工作。這種做法，不僅使家長(zhǎng)了解孩子的在校生活，而且增強(qiáng)了家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育的工作，更是向家長(zhǎng)開辟了宣傳我校優(yōu)良校風(fēng)的窗口。

五、扎實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育工作

1．按規(guī)定開設(shè)心理健康課程，兩位心理健康專職教師分別在兩個(gè)年級(jí)部上課。在對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)中由陽(yáng)小龍老師開設(shè)心理健康展示課。

2．建設(shè)規(guī)范化的心理咨詢室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)老師每周在“心靈小屋”值班，對(duì)學(xué)生的心理咨詢進(jìn)行面對(duì)面的交流、談話，給學(xué)生解答迷惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案記錄，跟蹤、輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持良好的心態(tài)。

3．設(shè)臵心理信箱，與學(xué)生書面溝通。

4．學(xué)校定期開展心理健康教育的講座和主題班會(huì)。

5．組建心理健康學(xué)生社團(tuán)，并且根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，各班級(jí)定期組織心理健康的班級(jí)活動(dòng)，保障學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

六、多項(xiàng)措施扎實(shí)做好關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作

我校結(jié)合特殊學(xué)生群體的特點(diǎn)，著力于對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、心理異常生等特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展。

1．摸清底細(xì)，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛學(xué)生群體檔案。每個(gè)學(xué)期開學(xué)，政教處就要求班主任摸清班級(jí)特殊群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況。通過(guò)師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問(wèn)題，建立特別關(guān)愛學(xué)生庫(kù)。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

2．實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶特殊群體學(xué)生制度。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。建立《學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制》，進(jìn)行全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)。根據(jù)特殊學(xué)生幫扶計(jì)劃，確定一對(duì)一幫教形式進(jìn)行教育，幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案，制定具有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和幫扶措施，及時(shí)總結(jié)方法。

3．開展貧困學(xué)生救助活動(dòng)，幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。我校通過(guò)關(guān)工委、愛心基金會(huì)、“希望工程圓夢(mèng)計(jì)劃”等渠道，多方面籌措資金，為貧困學(xué)生減輕學(xué)習(xí)、生活上的困難，讓經(jīng)濟(jì)不再成為他們的后顧之憂。近兩年，我校還與上海寶應(yīng)商會(huì)、寶應(yīng)縣婦聯(lián)合作，設(shè)立了“春蕾班”，定期資助在我校學(xué)習(xí)的貧困女生。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但學(xué)校的德育工作任重而又道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、遵守交規(guī)等方面仍然存在問(wèn)題，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足，班主任理論知識(shí)的培訓(xùn)還不夠，在今后的工作中，還要不斷完善，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，爭(zhēng)取讓我校的德育工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

政教處 2017年1月

第二篇：武岡一中創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)材料

武岡一中創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)材料

我校始創(chuàng)于1922年，是武岡市歷史最悠久的特色名校。學(xué)?，F(xiàn)有普通高中班59個(gè)，藝術(shù)高中班4個(gè)，在校師生四千多人。學(xué)校遵循“培養(yǎng)真正的人”的辦學(xué)理念和“民主、科學(xué)、依法”的治校原則，堅(jiān)持“特色育人、環(huán)境育人”，先后獲得了全國(guó)支持語(yǔ)文第二課堂先進(jìn)單位、湖南省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、湖南省青少年法制教育先進(jìn)單位、湖南省文明衛(wèi)生單位、湖南省貫徹學(xué)校體育工作條例先進(jìn)單位、湖南省文明單位、湖南省安全文明校園、全國(guó)模范職工之家等60多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

我校一貫重視文明衛(wèi)生工作，始終把文明衛(wèi)生工作作為落實(shí)“環(huán)境育人”的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。2010年以來(lái)，根據(jù)武岡市創(chuàng)省級(jí)文明衛(wèi)生城市的要求，我校嚴(yán)格按照市委、市政府指示精神，把做好創(chuàng)衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并取得了驕人的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

（一）健全組織，成立機(jī)構(gòu)

創(chuàng)衛(wèi)工作不僅是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的重要組成部分。為將創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)劉力平任組長(zhǎng)，黨總支書記周樂(lè)慶和政教副校長(zhǎng)鄧星業(yè)任副組長(zhǎng)，成員由后勤副校長(zhǎng)、教務(wù)副校長(zhǎng)、教科副校長(zhǎng)、工會(huì)主席和各處室主任、各年級(jí)部部長(zhǎng)組成，領(lǐng)導(dǎo)小組工作目標(biāo)明確，工作職責(zé)分明。

（二）加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校利用教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)衛(wèi)工作的有關(guān)文件精神，認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性。從思想上引起高度重視，并要求教師以身作則，為人師表，用自身的言行感化學(xué)生、影響學(xué)生，發(fā)揮榜樣的示范作用。利用學(xué)生大會(huì)，特別是每期的開學(xué)典禮，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。班主任則利用班會(huì)課組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)，并落實(shí)到行動(dòng)；在每周的升旗儀式上，值周領(lǐng)導(dǎo)都要就衛(wèi)生方面的情況進(jìn)行小結(jié)、強(qiáng)調(diào)，通過(guò)反復(fù)的教育、強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)

學(xué)校嚴(yán)格按照部頒標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)健康教育課。做到上課有教師，學(xué)習(xí)有教材，時(shí)間有保證。

政教處和校醫(yī)室針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育，提高學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在“防艾”教育活動(dòng)中，學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)工作要求，成立“防艾”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生學(xué)習(xí)“防艾”知識(shí)，開展有關(guān)“防艾”的演講、征文比賽。

學(xué)校重視控?zé)煿ぷ?，?yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外吸煙。學(xué)校會(huì)議室、辦公室嚴(yán)禁擺放煙具，要求教師在校內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，嚴(yán)禁在教室、辦公室、會(huì)議室或有學(xué)生活動(dòng)的公共場(chǎng)所吸煙。學(xué)校在相關(guān)的教學(xué)區(qū)域、學(xué)生生活區(qū)域和辦公室、會(huì)議室醒目處張貼了禁煙標(biāo)志。并且對(duì)相關(guān)的違反者進(jìn)行教育和處罰。

（四）籌集經(jīng)費(fèi)，改善衛(wèi)生設(shè)施

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，仍積極籌集資金，新建廁所一座，增添蹲位30個(gè)，并將自來(lái)水引進(jìn)廁所，以利于每天沖刷?；I集經(jīng)費(fèi)五千多元，添置了二十個(gè)不銹鋼垃圾桶，分別擺放在校園主干道兩側(cè)，既方便師生丟放垃圾，又美化了校園。

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園供水供電設(shè)施，配備水電管理員，衛(wèi)生保潔員，增配垃圾筒。垃圾做到及時(shí)清運(yùn)。

（五）規(guī)范衛(wèi)生管理

堅(jiān)持每天早讀課的小掃除。每天早讀課，各班學(xué)生主動(dòng)、積極打掃教室、寢室、公共區(qū)衛(wèi)生。清潔衛(wèi)生管理員、宿舍管理員、值周老師每天將衛(wèi)生檢查結(jié)果公示在黑板上，每周將清潔衛(wèi)生的名次在周一的集會(huì)上公布，每月將班級(jí)衛(wèi)生檢查的結(jié)果與班級(jí)考核掛鉤，與班主任津貼掛鉤，每期將班級(jí)衛(wèi)生檢查的結(jié)果記入班主任的個(gè)人檔案，并與“評(píng)優(yōu)”、考核掛鉤，極大地提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

（六）強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重在培養(yǎng)形成。學(xué)校除加強(qiáng)教育以外，還注重養(yǎng)成教育。一方面是發(fā)揮教師的示范作用，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師見到地面有廢棄物，都能將廢棄物撿來(lái)放在垃圾箱里，學(xué)生看到領(lǐng)導(dǎo)、教師都這樣，也就自然而然地養(yǎng)成了不亂扔紙屑、果皮的習(xí)慣；另一方面是對(duì)那些隨意亂扔廢棄物的個(gè)別學(xué)生，3 除教育外，就是讓他們負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，讓他們當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”，以此培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。學(xué)校每個(gè)月要對(duì)學(xué)生的頭發(fā)、指甲、著裝進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)指甲、要求學(xué)生做到勤洗頭、洗換衣服、勤洗澡，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，做到講衛(wèi)生從現(xiàn)在做起，愛護(hù)環(huán)境從我做起。

規(guī)范寢室內(nèi)務(wù)整理。由于我校學(xué)生多數(shù)是農(nóng)村的，隨意性大、規(guī)范性差，為規(guī)范寢室內(nèi)務(wù)，學(xué)校制定了寢室內(nèi)務(wù)條例，從被蓋的折疊到牙刷擺放都提出具體要求，通過(guò)規(guī)范，寢室的臟、亂、差得到根本性的改觀，許多到校檢查的領(lǐng)導(dǎo)都給予較高的評(píng)價(jià)。

建立激勵(lì)機(jī)制。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期都要評(píng)選 “衛(wèi)生先進(jìn)班集體”，“文明寢室”，“文明標(biāo)兵”；對(duì)后進(jìn)班級(jí)和后進(jìn)寢室提出批評(píng)，并限期整改。

（七）嚴(yán)格食品衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生的管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》，建立了學(xué)校食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《食堂衛(wèi)生及管理制度》《學(xué)生食堂就餐制度》、《食堂從業(yè)人員工作職責(zé)》《學(xué)生超市管理制度》和一系列提示性標(biāo)語(yǔ)，并且全部裝入鏡框、掛上墻壁。

學(xué)校飲用水、食品衛(wèi)生符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，食堂管理人員要在管理和服務(wù)上下功夫，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)。食堂工作人 員均須體檢合格方可上崗，學(xué)校食堂食品保藏、餐具容器存放、加工工具保潔等設(shè)施符合衛(wèi)生要求，碗筷不定期消毒殺菌。

學(xué)校有專人對(duì)食堂、小賣部的衛(wèi)生、食品進(jìn)行檢查，并作好記載，定期對(duì)經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

（八）抓好廁所衛(wèi)生和除“四害”工作

學(xué)校的廁所由物業(yè)管理人員按時(shí)打掃、沖洗，每天打掃一次、沖洗兩次，保持了經(jīng)常的清潔衛(wèi)生，無(wú)積便和尿垢，無(wú)蠅蛆，地面硬底化，且貼了墻、地磚。

積極開展除“四害”活動(dòng)。按照政府、居委會(huì)的要求進(jìn)行集中滅害，“四害”密度達(dá)到國(guó)家規(guī)定的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。

（九）積極參加社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)

我校除搞好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作外，還積極協(xié)助環(huán)衛(wèi)所、居委會(huì)搞好校外、公共社區(qū)的社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)。在三月五日、“五·四”、“一二·九”等紀(jì)念活動(dòng)期間，組織團(tuán)員、青年到校外公路、車站、敬老院等進(jìn)行衛(wèi)生義務(wù)打掃工作。

（十）加強(qiáng)環(huán)保教育，搞好環(huán)保工作

學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保教育，利用相關(guān)教材、資料、廣播、板報(bào)進(jìn)行教育宣傳。讓學(xué)生從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行征文、演講等比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

由于我校的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)，獎(jiǎng)懲到位，成效突出，得到社會(huì)各屆的好評(píng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好環(huán)境。在今后的工作中我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，積極采取 措施，讓我校的文明衛(wèi)生工作再上一個(gè)臺(tái)階。

湖南省武岡市第一中學(xué)

2012年9月07日

第三篇：克山一中政教處工作總結(jié)

克山一中政教處工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的支持幫助下，在各年級(jí)部、班主任的精心組織和全體教師的通力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合新課程改革及學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持育人為本，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想品德、法制紀(jì)律觀念以及愛國(guó)主義、感恩教育。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)為教育載體，組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的學(xué)生活動(dòng)。切實(shí)增強(qiáng)了德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范師德考核和班級(jí)量化考核制度。學(xué)校德育工作能否做好的關(guān)鍵，就在于有沒(méi)有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期我們通過(guò)定期召開班主任工作會(huì)議、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了班主任的認(rèn)識(shí)水平，從中汲取了一些好的做法，達(dá)到了快速提高班主任素質(zhì)的目的。使班主任都能做到用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落實(shí)到實(shí)處。

本學(xué)期修訂了《班主任考核辦法》，使師德考核更趨于規(guī)范化、科學(xué)化、民主化。根據(jù)完善后的“《班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》，做好了每學(xué)期的班級(jí)考評(píng)工作，使其更加科學(xué)化、合理化。極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使得本學(xué)期各項(xiàng)工作順利有序開展。

2主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，先后觀看《感動(dòng)中國(guó)人物》、《道德模范頒獎(jiǎng)》、《尋找孝心少年》等視頻，并讓學(xué)生寫了心得體會(huì)，不僅進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，從而起到了很好的教育學(xué)生的目的。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課外活動(dòng)時(shí)間的管理。

利用課外活動(dòng)時(shí)間，政教處人員經(jīng)常在校園，檢查、督促，使學(xué)生在校園大聲喧嘩、打鬧、抽煙、早戀的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用兩操的作用。

政教處在本學(xué)期，繼續(xù)組織各年級(jí)部進(jìn)行間操和眼保健操，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，跑操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“兩操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。

三、加強(qiáng)安全管理，明確責(zé)任，培養(yǎng)師生安全意識(shí)。我校在教體局安全辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、認(rèn)真做好消防安全宣傳教育活動(dòng)。每月進(jìn)行一次消防疏散演練,避震疏散演練以及應(yīng)急疏散演練。

6.認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行安全隱患的常規(guī)排查工作。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

7、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。

四、其他方面

按照我家助學(xué)政策有序開展貧困助學(xué)工作，本著摸清貧困原因，班級(jí)推薦，班主任走訪，年組通過(guò)，學(xué)校考核，全校公示的程序合理

有序進(jìn)行，本學(xué)期先后完成了2013年春季、2013年秋季、北京校友基金、縣總工會(huì)捐款、民政部分貧困助學(xué)等工作，并做好各種材料的歸檔工作。

繼續(xù)抓好藝體生管理，本學(xué)期建立了藝體生管理檔案，政教處與體育組經(jīng)常對(duì)藝體生的訓(xùn)練進(jìn)行抽查，并對(duì)違反訓(xùn)練的同學(xué)進(jìn)行教育。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年組、班主任大力配合下，本學(xué)期政教處的工作取得了明顯進(jìn)步。我們將本著繼續(xù)追求更好、努力改善不足的原則，繼續(xù)做好政教處的全面工作。

政教處

2013.12.11

第四篇：湖南省武岡一中校務(wù)公開工作經(jīng)驗(yàn)材料

邵陽(yáng)市校務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料

多渠道全方位開展校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

———湖南省武岡市第一中學(xué)校務(wù)公開工作經(jīng)驗(yàn)材料

武岡市第一中學(xué)

我校是一所省屬示范性高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)62個(gè)，教職工243人。近年來(lái)，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護(hù)教職工民主權(quán)利，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展，我們以擴(kuò)大教職工的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)為突破口，我校采取有力的措施，多渠道、全方位地開展校務(wù)公開工作，并形成了自己的特色。

現(xiàn)將我校開展校務(wù)公開工作的基本情況做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)制度建設(shè)

校務(wù)公開是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要使之具有旺盛的生命力和實(shí)效性，必須從制度建設(shè)入手，規(guī)范程序，有效運(yùn)行。在加強(qiáng)制度建設(shè)方面，我校建立了校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)體制，早在2002年就成立了以黨支部書記為組長(zhǎng)，黨支部副書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他支部委員、有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部監(jiān)察委員、工會(huì)主席兼任校務(wù)公開工作小組組長(zhǎng)。同時(shí)，下發(fā)了《武岡一中校務(wù)公開實(shí)施辦法》，明確規(guī)定了校務(wù)公開的意義、指導(dǎo)思想和原則、校務(wù)公開的主要內(nèi)容、主要形式和要求，有效地推進(jìn)了校務(wù)公開工作的規(guī)范化、程序化、制度化。近幾年，學(xué)校又進(jìn)一步建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)審小組、以學(xué)校黨支部書記為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組、以學(xué)校黨支部監(jiān)察委員為組長(zhǎng)的治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組和師生食堂食品衛(wèi)生與質(zhì)量聯(lián) 1

合監(jiān)察小組等日常工作機(jī)構(gòu)。通過(guò)教代會(huì)、校情通報(bào)會(huì)等多種渠道進(jìn)一步加大了校務(wù)公開的力度，保障了教職工對(duì)學(xué)校政務(wù)財(cái)務(wù)的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

二、拓寬渠道，圍繞公開做“文章”

近年來(lái)，我們積極拓寬公開渠道，全面開展校務(wù)公開，取得了較好的效果。

一是將教職工代表大會(huì)作為校務(wù)公開的基本載體。凡是法律、法規(guī)規(guī)定屬于教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題，都向教代會(huì)報(bào)告，由教代會(huì)審議或決定。如在2006年4月召開的學(xué)校第七屆教代會(huì)第六次全體會(huì)議，我們把關(guān)系的學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)建“湖南省模范職工之家”的問(wèn)題提交代表們討論和審議。又如，2007年4月份我校召開了第七屆教代會(huì)第七次全體會(huì)議，會(huì)議聽取了劉力平校長(zhǎng)《建言獻(xiàn)策謀發(fā)展，群策群力立新功》的工作報(bào)告，審議了副校長(zhǎng)龍運(yùn)國(guó)《2007財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告》，討論通過(guò)了《學(xué)校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。通過(guò)教代會(huì)，全體教職工統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了信心，為學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二是通過(guò)多種會(huì)議形式，建立教職工座談會(huì)和學(xué)校情況通報(bào)會(huì)制度，進(jìn)行校務(wù)公開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門定期或不定期舉行校情發(fā)布會(huì)、通報(bào)會(huì)、座談會(huì)，公開校務(wù)，聽取意見和建議。如2007年3月13日，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、民主黨派負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教工代表等26人參加了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”座談會(huì)，與會(huì)代表熱情洋溢地討論了學(xué)校及黨支部2007工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有管理制度提出看法，為學(xué)校發(fā)展前程建言獻(xiàn)策。

三是通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和校務(wù)公開欄、校園黑板報(bào)、辦公樓大廳展示臺(tái)等媒體媒介，向社會(huì)和校內(nèi)師生員工發(fā)布公開的事項(xiàng)，如通過(guò)校園網(wǎng)發(fā)布信息，聽取意見。

四是通過(guò)會(huì)議紀(jì)要、通告、通報(bào)、通知、公示等公文形式，公開校務(wù)。

五是通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)接待日接待制度和學(xué)校辦公室信訪接待制度，以及公布校長(zhǎng)熱線、校長(zhǎng)信箱、舉報(bào)電話等形式，提供校務(wù)信息，接受群眾監(jiān)督。如通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)接待日接待制度，聆聽群眾呼聲和意見，做到能解決的盡快解決，難度較大的積極創(chuàng)造條件解決，一時(shí)難以解決的給予耐心解釋，讓群眾理解和了解學(xué)校困難；通過(guò)設(shè)立書記、校長(zhǎng)信箱制度，了解師生思想信息，形成暢通的信息反饋渠道。

三、把握重點(diǎn)，著眼落實(shí)下功夫

校務(wù)公開工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，只有把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，才能取得成效。因此，我們?cè)趯?shí)際工作中把學(xué)校工作的重點(diǎn)和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為公開的重要內(nèi)容，在落實(shí)上下功夫。

第一，將學(xué)校改革發(fā)展的“著力點(diǎn)”作為公開的重點(diǎn)，以落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校重要工作的知情權(quán)和審議建議權(quán)。凡是學(xué)校改革發(fā)展的重大事項(xiàng)、中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃等，我們都向教職工公開，廣泛發(fā)動(dòng)他們討論。比如制訂學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革的方案、校園規(guī)劃建設(shè)和布局的方案等，都要向教職工報(bào)告，聽取他們的意見和建議。

第二，將教職工和社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”作為公開的重點(diǎn)，以落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校生活福利分配事項(xiàng)的審議決定權(quán)。績(jī)效工資發(fā)放、教育教學(xué)獎(jiǎng)金分配、教職工住房分配、職稱評(píng)聘等，這些都關(guān)系到教職工的切身利益，是他們關(guān)注的“熱點(diǎn)”問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題的決定，我們都力求公開、公平、公正，以取信于民。如在住房分配方面，按教代會(huì)制定的政策，每次分房時(shí)，都根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)量化打分；又如我?！秾W(xué)校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的制定，就是在公開政策規(guī)定，將草案交廣大教職工反復(fù)討論，并集中大家意見后才出臺(tái)正式方案的；再如對(duì)教職工職稱評(píng)聘這個(gè)非常敏感的問(wèn)題，多年來(lái)，我們始終將其置于教職工的監(jiān)督之下，堅(jiān)持做到了指標(biāo)公開、條件公開、申請(qǐng)人材料公開、程序公開、評(píng)審結(jié)果公開。學(xué)校收費(fèi)是群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)”，我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，加強(qiáng)收費(fèi)管理，其收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)均通過(guò)物價(jià)部門審批，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。為了增加收費(fèi)的透明度，學(xué)校設(shè)立收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示牌，主動(dòng)接收社會(huì)的監(jiān)督。由于這些“熱點(diǎn)”問(wèn)題處理的透明度比較高，教職工和社會(huì)都比較滿意。

第三，將廉政建設(shè)和民主管理的“關(guān)鍵點(diǎn)”作為公開的重點(diǎn)，以落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的監(jiān)督和審查權(quán)。學(xué)校中層干部選拔、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、有關(guān)學(xué)校工程建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)等方面的情況，我們從不忽略教職工監(jiān)督權(quán)和審查權(quán)。

四、成效突出，學(xué)校穩(wěn)定和諧

由于認(rèn)識(shí)到位，措施得力，在我校，校務(wù)公開已成為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)上下和諧，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要武器。一是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間、部門和群眾之間的溝通，上情下達(dá)、下情上傳的渠道更加暢通了；二是由于廣泛吸納教職工的聰明才智，使得學(xué)校改革和建設(shè)中各項(xiàng)決策更加科學(xué)；三是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教職工主動(dòng)參與、關(guān)心學(xué)校改革和建設(shè)的積極性；四是通過(guò)校務(wù)公開，加強(qiáng)了群眾監(jiān)督，密切了管理干部與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，提高了管理水平和辦學(xué)效益；五是通過(guò)校務(wù)公開，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的意識(shí)，推進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2007年07月13日

第五篇：湯莊一中政教處工作總結(jié)

湯莊一中政教處工作總結(jié)（2011年7月1日）

一年來(lái)，湯莊一中政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，政教處與學(xué)校各處密切配合，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，加強(qiáng)了校園安全和 文化建設(shè)，強(qiáng)化了學(xué)生的行為教育，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

1制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，制定了班主任一日工作常規(guī)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。

二、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

在學(xué)期初，政教處采用班主任推薦加競(jìng)選的的方法，組織了學(xué)生會(huì)，然后在各班學(xué)生會(huì)干部的推薦下，每班推薦三名素質(zhì)較高的同學(xué)，輔助學(xué)生會(huì)干部做好班級(jí)和學(xué)生會(huì)的日常管理工作，使一批有能力的學(xué)生在學(xué)生會(huì)中充分實(shí)踐自己的能力，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。

1、學(xué)生會(huì)成立后，我們根據(jù)《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，在衛(wèi)生和紀(jì)律兩方面每天對(duì)各班的日常工作進(jìn)行檢查，采用一周一總結(jié)，一月一匯總的方式，對(duì)各班的班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)比，每周各階段評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，懸掛衛(wèi)生和紀(jì)律流動(dòng)紅旗，以是獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評(píng)分，每月評(píng)選購(gòu)文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

各班的工作情況與班主任的成績(jī)結(jié)合，分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

1、我們學(xué)校在上級(jí)教育主管部門的關(guān)懷下，在保安公司聘請(qǐng)了三名保安到我校進(jìn)行日常安全的護(hù)衛(wèi)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員和班主任，共分為七個(gè)小組，每天負(fù)責(zé)學(xué)校的日常安全工作和夜晚值班，大大提高了學(xué)校的安全性。

2、班主任老師利用每周一晚上第二節(jié)安全教育課的時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。我校在2010年10月25日，請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)派出所的指導(dǎo)員位新建同志來(lái)到校園，組織開展了一次法制教育進(jìn)課堂活動(dòng)，讓為指導(dǎo)員給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。2010年12月份，我們學(xué)校組織全校師生觀看了《讓生命充滿愛》的專題片，那鮮活的事例，讓我們?nèi)熒鷱撵`魂深處得到一次精神的洗禮，更讓我想不到的是，我們很多學(xué)生也流下了感動(dòng)、懺悔的淚水。在2011年5月4日，由縣檢察院、縣法院、縣婦聯(lián)、縣教體局等多家單位組織的安全演講教育團(tuán)到二中，我校組織學(xué)生步行到二中聽取了報(bào)告，收到了良好的效果。讓學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到生命的可貴、安全的重要。在日常生活中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、2011年4月份，我校把本月定為“安全教育月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行了一次“消防、地震安全逃生演練”，培養(yǎng)學(xué)生在遭遇突發(fā)事件的時(shí)候的逃生意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

四、有效利用資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和關(guān)愛。

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2、進(jìn)一步利用好班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。我校先后辦了“安全教育月”“感恩教育”“全國(guó)助殘日”“行為規(guī)范教育月”“3.12植樹節(jié)”等為主要內(nèi)容的黑板報(bào)和手抄報(bào)，起到了良好的宣傳效果和教育意義。

3、在每周一次的升國(guó)旗活動(dòng)中，結(jié)合國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。在音樂(lè)課堂上，每學(xué)期教會(huì)學(xué)生不少于15首愛國(guó)歌曲。以班級(jí)為單位，舉行課前10分鐘唱紅歌活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解黨的歷史，頌黨恩、跟黨走。

五、注重三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，關(guān)注留守兒童。

1、許多教育者都有這樣的感嘆：“5＋2＜5”。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一項(xiàng)偉大而系統(tǒng)的工程，是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，是學(xué)校、社會(huì)教育無(wú)法取代的。家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校協(xié)助、指導(dǎo)家庭教育工作的有效途徑。為幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響，由學(xué)校常國(guó)軍同志任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，雷林海同志任副校長(zhǎng)，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。我校每學(xué)期要辦3----4期的家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)方式有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)，形式多樣，生動(dòng)活潑，深受家長(zhǎng)歡迎。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，再一方面要求班主任、任課教師家訪，還通過(guò)“校訊通”網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，將學(xué)生在校情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校重大辦學(xué)行為的決策上廣泛征求家長(zhǎng)的意見，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與合作，使家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與到學(xué)校教育和管理中來(lái)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、組織培訓(xùn)、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到除了學(xué)校教育，家庭教育也至關(guān)重要，甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育。作為一名學(xué)校教師要對(duì)多名學(xué)生的關(guān)注程度遠(yuǎn)不如家里2個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子！知子莫若父，知女莫若母。家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，對(duì)他們的情況可以說(shuō)是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，故此作為父母通過(guò)孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問(wèn)題，及時(shí)教育，及時(shí)糾正，不讓問(wèn)題過(guò)夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德。我校分別從上網(wǎng)的危害、中學(xué)生早戀等多個(gè)方面與家長(zhǎng)交流溝通，切實(shí)找到教育孩子的良好方法，有效地對(duì)孩子進(jìn)行教育。并在學(xué)期中和學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，由學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生家長(zhǎng)作報(bào)告，現(xiàn)身說(shuō)法，介紹自己成熟的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生觸動(dòng)很大，起到了很好的效果。

2、留守兒童是教育的一個(gè)大問(wèn)題。這些學(xué)生因家長(zhǎng)不在家，平時(shí)大多無(wú)人照管，在心理上大多有所缺失，從而養(yǎng)成了許多缺點(diǎn)，不服管教，脾氣古怪，孤傲，與人難以溝通。我們學(xué)校針對(duì)這種情況，以班級(jí)為單位，由班主任在結(jié)合突發(fā)事件的基礎(chǔ)上，利用雙休日，放棄有限的休息時(shí)間，到學(xué)生家中去，與學(xué)生監(jiān)護(hù)人及時(shí)溝通，了解學(xué)生思想動(dòng)向，雙休日在家活動(dòng)情況，與學(xué)生交流意見，從生活和心理上幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校師生每學(xué)期走訪學(xué)生150人次以上。這里要舉一個(gè)例子：我校現(xiàn)7.2班班主任徐志強(qiáng)老師，在去年12月份，發(fā)現(xiàn)一位留守學(xué)生在周日下午未按時(shí)到校，于是和在外打工的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，后經(jīng)多方了解得知，該學(xué)生因思念父母，私自到鄭州某處去找親人，暫時(shí)沒(méi)找到，在鄭州某一網(wǎng)吧上網(wǎng)。徐老師在網(wǎng)上先穩(wěn)定好學(xué)生情緒，與學(xué)生溝通好后，與其監(jiān)護(hù)人一起連夜到鄭州找回該學(xué)生。徐老師工作兢兢業(yè)業(yè)，心地善良，對(duì)學(xué)生關(guān)懷無(wú)微不至，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。類似的例子還有很多。通過(guò)班主任的工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)自己的關(guān)愛，從內(nèi)心深處把心交給了老師，有困難或心里想法時(shí)也愿意與老師交流了，把許多問(wèn)題處理在了萌芽狀態(tài)，收到了很好的教育效果。

六、利用節(jié)假日及突發(fā)事件，組織各種活動(dòng)，從多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。1、2010年9月份，學(xué)校馬國(guó)民老師被檢查出肝癌后期，學(xué)校上下聽到這一消息都很心痛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組經(jīng)過(guò)協(xié)商，認(rèn)為這雖然是一個(gè)不幸的事情，但同時(shí)也是對(duì)學(xué)生愛心教育的一次好機(jī)會(huì)。于是，由政教處發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生進(jìn)行了一次捐助活動(dòng)，當(dāng)時(shí)全校師生共捐款6956元，其中老師捐款3650元，學(xué)生捐款3306元，學(xué)生雷東輝、王高壘、劉婷、王廣建等多位同學(xué)個(gè)人捐款超過(guò)20元，7.3班學(xué)生劉夢(mèng)珂的家長(zhǎng)劉大風(fēng)，曾經(jīng)是馬老師的學(xué)生，聽說(shuō)此事后，立刻到校捐助了100元錢，這件事對(duì)全校師生觸動(dòng)很大，許多學(xué)生受此影響，為馬老師獻(xiàn)出自己的一份愛心，送去溫暖。2、2011年3月12日，在植樹節(jié)這一天，號(hào)召全校學(xué)生親自參與植樹活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營(yíng)造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。3、2011年5月份，我校共進(jìn)行了3項(xiàng)活動(dòng)：

一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，把5月定為“中學(xué)生日常行為規(guī)范主題教育月”，在月初，由政教處發(fā)出倡議，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，印發(fā)中學(xué)生行為規(guī)范歌，以班級(jí)為單位，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。到月末，各班進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)材料，在學(xué)校各階段評(píng)出文明班級(jí)和若干文明標(biāo)兵，進(jìn)行了表彰。此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)是好公民”。

二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。5月8日是母親節(jié)，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)做宣傳，號(hào)召學(xué)生為父母做一件力所能及的事情，理解父母的辛勞，感激父母的養(yǎng)育之恩，從而提高自己的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

三是培養(yǎng)學(xué)生的愛心奉獻(xiàn)責(zé)任。今年的5月15日，是第21次“全國(guó)助殘日”，學(xué)校以此為契機(jī)，有政教處發(fā)出倡議，號(hào)召全校學(xué)生“少吃一份零食，少買一件衣服，奉出一片愛心”給那些殘缺的花朵們現(xiàn)出一片愛心，營(yíng)造和諧的社會(huì)。當(dāng)日，全校學(xué)生共捐款1487.6元，其中6.1班163元，7.2班168.5元，7.3班190元，8.1班171.6元，8.4班172元，被學(xué)校評(píng)為“愛心班集體”，學(xué)生劉夢(mèng)珂、王蘇北、雷亞龍等16位同學(xué)個(gè)人捐款超過(guò)10元，被評(píng)為學(xué)校“愛心之星”，8.2班學(xué)生王亞波，因捐款當(dāng)時(shí)未在場(chǎng)，事情過(guò)后專為此事找到老師捐款5元，錢雖不多，但精神可嘉。學(xué)校對(duì)這些集體和個(gè)人給予表彰，并在學(xué)校宣傳欄內(nèi)照相公開表?yè)P(yáng)。通過(guò)這樣一件事，大大提高了學(xué)生的愛心責(zé)任感。4、2011年5月18日，由原縣公安局長(zhǎng)常金良、原縣人大主任王國(guó)學(xué)、縣黨史研究室殷文華主任等人員組成的縣“黨史講師團(tuán)”到我校舉行了一場(chǎng)黨史報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”的主題教育，通過(guò)深入的宣傳，使學(xué)生重新學(xué)習(xí)了黨的歷史，知道了今天的生活來(lái)之不易，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)愛黨意識(shí)，真正認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好，社會(huì)主義祖國(guó)好。樹立了為黨為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)的理想和信念。

七、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法比賽、“感恩教育”征文和演講比賽，豐富了校園文化生活。

八、存在的問(wèn)題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

5、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

6、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

湯莊一中政教處

2011年7月1日