第一篇：總結要求

二、答辯時提交的材料

1、頂崗實習日志（電子）；

2、頂崗實習總結報告（5000字左右）（電子+紙介）；

3、校企合作協議（紙介）；

4、學生頂崗實習單位鑒定表（紙介）； 5、2008級學生頂崗實習成績評定表（紙介）；

6、學生頂崗實習任務表（紙介）；

7、學生就業協議書或者靈活就業證明（紙介）；

8、學生頂崗實習單位調查問卷（紙介）。

以上8份材料提交不全的同學不能參加答辯。其中校企合作協議、學生頂崗實習單位鑒定表、學生頂崗實習單位調查問卷等3份紙介材料必須加蓋單位公章。

三、答辯要求

1、欠費學生不能參加答辯，答辯前提供給各答辯組欠費學生名單。

2、答辯時間為每人控制在6分鐘內，學生陳述部分不超過3分鐘，答辯組成員不少于3位指導教師，答辯組成員要認真查閱所提交的資料并提出問題，根據學生答辯時的材料、陳述、回答問題等實際情況綜合給出答辯成績。

3、頂崗實習成績包括（見2008級學生頂崗實習成績評定表）：（1）實習總結報告成績（30%），包括實習總結報告、指導教師評價、實習報告評閱；實習答辯成績（20%）；實習日志成績（20%）；實習單位評定成績（30%）。

4、（1）實習總結報告成績按滿分30分記；（2）實習答辯成績按滿分20分記；（3）頂崗實習日志成績按滿分20分記；（4）實習單位成績按滿分30分記，學生頂崗實習單位鑒定表中實習成績為優秀、良好、合格、不合格的分別按30分、25分、20分、10分記。實習總成績（績按滿分100分記）為：實習總結報告成績+實習答辯成績+實習日志成績+實習單位成績。

5、頂崗實習日志每個工作日一篇答辯時提交電子稿。

6、所有資料裝訂后封裝在檔案袋中，并標明學生專業、班級、姓名、性別、實習單位等內容。

7、頂崗實習總結報告格式和內容不正確者，頂崗實習成績定為不合格，或者進一步修改打印。

8、除系批準在實習單位答辯的學生外,其余全部回學校答辯。否則視為未參加答辯，頂崗實習成績記為0分。

9、按照《計算機與信息工程系頂崗實習管理規定》的要求，指導教師要督促、指導學生認真準備所有需要提交的材料。參加答辯的學生要提前兩天準備好所有材料。

四、頂崗實習總結報告格式和要求

1、報告統一要求用A4紙打印，左右頁邊距2.5CM，上下頁邊距不變。

2、標題一般不超過２０字，采用黑體三號字，正標題從第三行寫起，寫在一行之內，位居中央，要求排列美觀。

3、正文采用宋體小四號字，小標題加粗。正文每段起首必須空兩格。正文中序號或小標題，如正文分幾部分，僅用序號標明，應用漢字一、二、三依次編序號，序號位于一行中央位置。如正文有序連小標題，從一行第三格寫起，標題后不加標點。如正文中有兩級以上標題，序號可按下面形式標明：第一級，一、二、三；第二級，（一）、（二）、（三）；第三級，⒈ ⒉ ⒊；第四級，（1）、（2）、（3）。

4、封面參見頂崗實習報告封面示例。封面后面可以加一頁目錄。

5、正文的內容由綜述、主體和總結三部分組成。

6、綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。有實習單位基本情況、實習崗位描述等內容。綜述部份一般為300字以上。

7、主體部分，主要是實習過程介紹（做了些什么事）、實習體會、對學校開設課程的建議，學生實訓成果的展示和表述，是整個頂崗實習實訓過程的再現，本部分占頂崗實習實訓報告的大部分篇幅。

主體內容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢；內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數據說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內容，應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應用表或圖來陳述。主體部份一般3000字以上。

8、總結是實習過程的總體結論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束，是頂崗實習成果的歸納和總結，同時，也包括對整個實習過程的感想。

撰寫總結時應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞；結論要一分為二，一方面包括實訓成果，另一方面就是值得改進的地方。

9、致謝是對企業提供實習指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。

10、頂崗實習報告要求用計算機排版打印。封面、目錄、正文、學生頂崗實習考核表等一起裝訂。（請嚴格按此順序裝訂）

第二篇：總結要求范文

各專工：

于本月11日之前務必完成本部門2013年工作總結及2014年工作計劃。內容要求：

1、工作亮點

2、各項生產經營數據，關于安全生產開展了哪些設備管理的工作？

3、設備缺陷管理（共有多少缺陷？已消多少？未消多少？消缺率？未消原因？）

4、重大缺陷有哪些？如何聯系解決處理？

5、本本專業共有哪些小技改？如何進行？

6、本主要圍繞哪些工作開展設備管理工作？

7、備品備件管理（本共上報物資計劃多少？已到多少？未到多少？到貨率？移交備件多少？移交備件完好率？庫存備件多少？庫存備件完好率？本材料資金使用情況匯報）

8、EH油、潤滑油的管理？

9、工作中存在的問題及難點

10、解決問題方法及建議

11、需協調解決的問題等。12、2014年工作計劃。格式要求：

本總結及計劃要求已word形式編輯各自專業加姓名進行匯報，標題為方正小標宋簡體18號，內容為仿宋GB2312，12號字體，段落為20磅，頁邊距為上下左右各2cm.此項工作請于本月11日之前完成，請嚴格按照要求發至我處，逾期不候！

若不按要求完成視為未完成此項工作，將根據績效考核管理規定依據加重考核。謝謝配合~！

礦冶熱電廠機械動力處

第三篇：月度總結要求

月度總結要求

一、月總結：

結果定義：每個結果包含：完成了XX任務？達到了XX目標？見到了XX效果、效益？

月總結應包含：完成了什么？未完成什么？出了幾個結果？ 1，實際完成的結果

2，我的得分是------？ 實際得分=實際結果/計劃結果*權重 3，未完成的原因：找自己的原因 4，改進的措施，從根本上解決問題的措施 5，新結果定義：結果定義是累計到下個月的。

同時總結工作方法，設計思路，經驗教訓，工作體會，感悟分享。

二、月計劃：

1，計劃出幾個結果？出什么結果？出什么圖？

結果定義：每個結果要包含：完成XX任務？達到XX目標？見到XX效果、效益？ 2，周計劃節點安排？

第1周到第5周，周計劃節點安排。

三、月度（周）總結會匯報話術與流程： 第1句話，我上月（周）的結果有幾項？ 第2句話，沒有完成的有幾項？ 第3句話，沒有完成的原因、新措施、新承諾是。。第4句話，我下月（周）的計劃結果有幾個？ 第5句話，重點結果是什么？ 第6句話，周計劃節點安排是？

第四篇：總結要求

新博學校期末工作總結要求

總結對工作十分重要，可以明得失、成經驗、增智慧，促優化、使工作得以持續推進，進而更順暢、更高效。為了改變傳統總結低效、無效的現狀，使年終工作總結效果更加突出，學校特制定了新博學校期末工作總結要求。

總結要認真策劃，具有多元視角，突出個人風格和鮮明特色?？偨Y要有敘事、有思考、有理論支撐，有設想，值得學習、便于借鑒。

一、總結的內容及形式

1、話題式總結——聚焦課改

圍繞課改談自己或身邊先進人物是如何從一般走向優秀，從優秀走向卓越的；可以針對學校的課改工作談自己的看法和建議；或針對學校課改中的具體細節進行利弊分析談自己的看法和見解；也可以談課改改變了什么？帶來了什么？需要關注什么新問題？”； 還可以從展望未來的角度談自己對新課堂、新文化等的看法，描繪明天的課改；以及談自己心目中的第三代課改，為新的課改探尋路徑。

2、系統總結式——成長歷程與質量分析

課改具體措施：總結四環節導學案課堂模式的理論學習及運用、導學案的編制與使用、小組建設、小組長培訓、小組及個人評價、課堂教學流程的創新、教學資源與教學內容的整合等。

班級管理新舉措：班干部的創新選用、創新德育教育的方式、申評星方式的創新、學習習慣的培養、行為習慣的培養、班級文化的建設、班級反思角的使用、主題班會的創新、家長會的創新等。

本學期獲獎情況：課題研究、撰寫讀書筆記、教學反思日記、發表論文、文章（包括校報），輔導學生參加比賽獲獎、班級獲得的各種獎項等顯性的教育教學成果，下學期需要提升和改進的策略。

3、故事式總結——借故事典藏人生智慧

最幸福/成功/難忘/開心/得意/值得分享的一件事、落實辦學理念的一件事、幫助他人的一件事、最遺憾的一件事等，簡要敘述故事過程，重點梳理自己的典藏心得。

從小故事中折射出大道理，挖掘教育智慧，總結出更具價值的經驗。

4、教育敘事式總結

內容：我與班級（學生管理、培優補差、改進課堂、特長超市、班級文化等）、同事（校本教研、集體備課、點課賽課、團體旅游、學習生活、互幫互助等）、我與學校（領導、管理、文化建設、健康生活）、我與活動（藝術節、讀書節、元旦聯歡等）發生的真實故事的感悟。

題目：要仔細斟酌盡量做到新穎、獨特、個性化。避免以往的《工作總結》等籠統且無針對性的題目。如《教育敘事二三例》、《我的專業成長故事》等。可以加題記，用小標題，敘事要清晰簡練，感悟深刻，發人深思、給人啟迪。

5、悅歷式（臺歷式）工作總結

將期末工作總結分解到每個月，總結以臺歷式呈現。每月概括為“一個一”。如：最喜歡的一句話/一個故事（從讀書筆記或心得中摘錄），最有成就感的一個教育故事，最值得回味/研討的一節課，最有創意的一個小點子，最能代表自己精神風貌、能“刻錄歷史”的一張照片、最具典藏價值的時刻（記錄師生情深）等等。

二、工作總結現場交流的方式

學校要求教師以課件或微課形式回報，對自己的工作進行盤點、梳理。

總結要精心策劃、有創意、有反思、有套路、有設想等極易推廣的理論與實踐成果。

三、交流分享

1、期末工作總結將在學校或學部總結會上現場交流，領導評估。

2、所有教師總結備好電子文稿，發表在e校信的學校論壇上，供全校交流；

3、每位教師選取1—2個最有價值點發布在教師班里，供互相學習借鑒。

輝縣市新博學校

2016年1月

第五篇：2014總結要求

2014年第一學期個人總結要求

1、紙張：A4紙打印

2、裝訂：左裝訂，訂兩釘

3、標題：小二號黑體加粗

4、小標題：四號宋體加粗

5、正文：四號宋體

6、頁邊距：需裝訂的（兩頁及以上）左邊距3cm，上、下、右邊距2cm

不需裝訂的（單頁）上、下、左、右邊距都是2cm7、字符間距：標準

8、行間距：固定值23磅

9、頁碼位置：頁面底端劇中