第一篇：監(jiān)區(qū)作風教育整改總結

扎實開展紀律作風教育 深入落實確保整頓效果

四監(jiān)區(qū)

根據(jù)省廳及《中共河北省承德監(jiān)獄委員會關于在全體干警隊伍中開展紀律作風整頓活動的通知》要求在監(jiān)區(qū)全體干警中開展紀律作風教育整頓活動，在監(jiān)區(qū)長的直接領導和中層干警的督促、指導下，在統(tǒng)一思想，充分準備的基礎上，用2個月的時間，按照統(tǒng)一思想、動員部署，學習培訓、提高認識，開門整頓、廣納意見，自查自糾、個人查擺，集體談心、互幫互查，民主生活、層層評議，整改落實、建章立制等方法和途徑，基本完成了紀律作風教育整頓活動的全部程序，取得了一定成效，達到了預期的目標。現(xiàn)將我監(jiān)區(qū)開展紀律作風教育整頓活動的情況匯報如下：

一、紀律作風教育整頓活動的基本情況

我監(jiān)區(qū)紀律作風整頓工作緊緊圍繞監(jiān)獄黨委提出的指導思想、基本原則，深入學習實踐科學發(fā)展觀和“干部作風建設年”活動。監(jiān)獄黨委態(tài)度明確，行動堅決，結合我監(jiān)區(qū)工作的實際，明確了紀律作風整頓的重點，梳理了整頓的工作思路，力爭發(fā)動啟迪“求全”，學習方法“求活”，采取措施“求力”，剖析查擺“求實”，整頓整改“求真”，鞏固整改“求效”，深入開展紀律作風整頓工作，取得了顯著成效。

1、思想啟迪，學習提高階段。這一階段在做充分準備的基礎上，以理論學習和書寫心得體會為重點，深入地進行了思想發(fā)動，在充分教育動員的基礎上，狠抓了干警理論認識的提高，采取了集體學習與個人自學相結合，集中學習與分組學習相結合，集中學習與小組討論相結合，通讀與精讀相結合，分組交流與大會交流相結合，普遍學習與重點抽查相結合，重點準備和普遍發(fā)言相結合與等靈活多樣的學習方法，分專題分階段學習了黨的十七屆五中全會精神，省委“十個嚴禁”、司法部“雙六條禁令”、《公務員法》、省廳關于加強黨的建設和隊伍建設的6個文件，以及加強監(jiān)獄人民警察紀律作風建設的規(guī)章制度，以及監(jiān)獄領導的重要講話，根據(jù)學習的情況每人寫出了承諾書和心得體會，使全監(jiān)區(qū)干警特別是中層干警更加明確了開展紀律作風整頓工作的重要性、必要性和緊迫性的認識，澄清了模糊認識，做到了思想上的“激濁揚清”，全監(jiān)區(qū)干警把積極參與整頓工作為自覺行動。

2、剖析查擺階段。在干警提高思想認識的基礎上，重點抓了撰寫剖析材料和民主評議兩個環(huán)節(jié)，黨支部成員、中層干警、基層干警、小隊長聯(lián)系貫徹黨的路線，貫徹監(jiān)獄工作方針，以及在執(zhí)法執(zhí)紀中存在的突出問題，結合自身工作的實際，根據(jù)“領導點、群眾提、自己找”的方法，進行了由淺到深，由表及里的反思查擺，總結反思在信念、宗旨、執(zhí)法執(zhí)紀，工作作風，廉潔自律，警容風紀等方面存在的問題，為提高剖析材料的質量，分層次嚴把剖析材料的質量關，嚴格落實“兩審核”、“兩評議”、“兩測評”制度，根據(jù)匯總反饋的評議意見，進行多次修改，經(jīng)過多次的篩選把關，使監(jiān)區(qū)干警們寫出了“真、實、像”的剖析材料，進一步找準、找全、找深了在執(zhí)法工作中存在的問題，為有針對性地整改和解決存在的問題提供了重要依據(jù)。

根據(jù)自查互查情況，梳理出我監(jiān)區(qū)在執(zhí)紀執(zhí)法、生產(chǎn)管教、干警紀律作風等環(huán)節(jié)上存在的以下幾個問題，具體有：

（1）、在罪犯管理方面，存在個別干警工作方法簡單、態(tài)度粗暴、蠻橫、有時出現(xiàn)急躁、訓人或不文明言行的現(xiàn)象；

（2）、個別干警在對罪犯的日常百分考核工作中、在扣分問題上，有時把握不準，沒有嚴格按照扣分標準執(zhí)行，存在打人情分或弄虛作假現(xiàn)象；

（3）、在罪犯會見過程中存在不嚴格按照規(guī)定，有其他人接見和延長會見時間的現(xiàn)象；在對罪犯的通信檢查中存在疏忽大意檢查不力現(xiàn)象；在調動、勞動崗位安排等環(huán)節(jié)上存在照顧個別罪犯的問題；

（4）、在對經(jīng)常違規(guī)違紀罪犯進行處理過程中存在有以管代教、以關代教、以罰代教的思想；

（5）、對罪犯直接管理工作雖然得到了加強，但工作不夠細，有落實不到位的地方，如在對罪犯食宿、出收工帶隊、清查罪犯人數(shù)、就寢等管理上還疏于管理；

（6）、在生產(chǎn)任務緊迫及外協(xié)加工任務急迫的情況下，存在超時勞動的問題，在進出車輛較多、接車問題疏于管理的問題；

（7）、個別干警執(zhí)法意識不強，在管理罪犯過程中存在不敢管、不愿管的現(xiàn)象；

（8）、個別干警存在一些警容風紀不整、穿便服、穿作訓服、值班作干抽煙嚴重的問題；

（9）、個別干警的紀律作風渙散、上班遲到、早退、脫崗；少數(shù)人利用上班時間辦私事，玩電腦游戲，上網(wǎng)聊天，打撲克；工作上精神狀態(tài)不佳，蒙混過關。

3、整改階段。增強理論學習，竭力提高監(jiān)區(qū)干警的政治思想素質。做到了整改措施會議審議把關，整改行動支部黨委考察，整改著眼于監(jiān)區(qū)、監(jiān)獄長遠建設，著眼于良性機制建設，整改過程中注重了區(qū)分緩急，因勢利導，進一步改良中層干警、小隊長的工作作風，在求真務實上狠下功夫。從監(jiān)督指導基層干警的工作作風、落實監(jiān)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、小隊罪犯管教等內容出發(fā)進行切實整改。進一步強化監(jiān)獄紀律意識，規(guī)范干警的警容風紀。

4、鞏固提高階段。重點抓監(jiān)區(qū)中層干警、基層干警教育整頓的總結，以及個人紀律作風整頓小結，在鞏固整改階段重點檢查了干警是否普遍受到了深刻教育，思想認識是否得到了提高，存在的問題是否得到了解決糾正，制度建設是否得到了健全，整改措施是否得到了有效落實，監(jiān)區(qū)領導班子的工作作風和監(jiān)區(qū)全體干警的精神面貌是否有明顯改變，通過座談會的形式和監(jiān)獄督察同志的督促檢查，使監(jiān)區(qū)全體干警特別是中層干警的紀律作風教育整改落到實處。

總之，這次紀律作風教育整頓以監(jiān)獄黨委的部署和要求為指導，緊密聯(lián)系全監(jiān)區(qū)干警紀律作風的實際，以嚴肅認真的態(tài)度，求真務實的作風，認真查找和初步解決了我監(jiān)區(qū)干警在執(zhí)法、執(zhí)紀、紀律作風、警容風紀方面存在的突出問題，進一步明確了監(jiān)區(qū)工作方針，強化了職業(yè)道德意識，升華了依法治監(jiān)的意識，初步端正了執(zhí)法執(zhí)紀態(tài)度，規(guī)范了監(jiān)區(qū)全體干警警容風紀，基本達到了開展紀律作風整頓工作的目的，收到了預期效果。

二、紀律作風教育整頓工作促使了我監(jiān)區(qū)工作的顯著提高，改善了我監(jiān)區(qū)在全監(jiān)獄執(zhí)法執(zhí)紀，警容風貌方面的建設，取得了良好的成效。

通過紀律作風教育整頓，收到的成效主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是增強了樹立正確的監(jiān)區(qū)工作方針宗旨意識，堅定了依法管理、文明執(zhí)法、認真貫徹監(jiān)獄工作方針的決心和信心；二是增強了法律意識，制定規(guī)定和責任意識，提高了正確、公平、公正、文明執(zhí)行法律、法規(guī)的堅定性和自覺性；三是增強了貫徹執(zhí)行文明執(zhí)法的自覺性和關系到維護黨的形象、維護監(jiān)獄人民警察形象“工程”的責任感，提高了解決自身問題的能力；四是增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念和廉潔自律意識，提高了拒腐防變的自覺性；五是增強了工作的責任感和做好監(jiān)區(qū)各項工作的緊迫感，激發(fā)了銳意進取精神，有力推動了文明執(zhí)法、依法管理為主線的監(jiān)管、改造、安全、生產(chǎn)等各項工作。通過近60多天的學習，促進了我監(jiān)區(qū)各項工作穩(wěn)步提高，全監(jiān)區(qū)干警強化了宗旨服務意識，增強了專政意識，接受了一次最實際和最深刻的法律和宗旨教育，凈化了思想，端正了執(zhí)法態(tài)度，使全體干警認識到了不學法不懂法，就要違法，認真研讀了··監(jiān)獄相關文件，相關法律··等相關法律，法制觀念，依法治監(jiān)意識顯著增強，澄清了“落實起來雨點小和行動在嘴上，停留在會上，落實在紙上的”的教育整頓，于已無關的錯誤認識，明確了紀律作風教育整頓活動開展的及時性和必要性的認識。許多干警深有體會地說：這是自工作以來，最認真地一次學習，通過教育整頓，各方面的制度建立起來了，管理細化了，要求嚴厲了，壓力增強了，混日子不行了。對監(jiān)獄工作方針有了深層次的理解，對監(jiān)區(qū)工作的性質及自身的職責有了很好地把握，增強了“監(jiān)管工作無小事，平時多流汗，不流血，補牢不亡羊”的觀念，干警作風有了顯著的改進，以“掛牌上崗，嚴肅警容，熱情服務”，取代了過去工作“領導推一下、進一步，同事幫一下，跟一步”，自由散漫、拖拉的被動局面。干警工作責任心、事業(yè)心明顯增強，在工作中都能做到“人在崗，心在位，謀其事盡其責”，閑聊天的少了，找犯人談話多了，工作的自覺性、主動性明顯增強，應付差事的少了，真抓實干的多了，顯示出了“守責如山，勤于務實”的工作作風。依法治監(jiān)、嚴格依法管理意識強、科學文明管理的氛圍濃、體罰打罵被激發(fā)罪犯改造熱情、促進罪犯自覺改造、注重罪犯榮譽激勵、激發(fā)改造動力等靈活多樣的工作方法取而代之，干警執(zhí)法形象得到了重塑，杜絕了“坐著地頭不看，遇著事情不管，披著警服亂轉，端著水杯亂竄”等損害干警形象的現(xiàn)象，各中隊干警的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強，工作熱情高漲，精神狀態(tài)飽滿，工作作風過硬，各族干警團結互助，踴躍進取，敢于爭先，干好工作的壓力感、緊迫感進一步增強，感到前有標桿，后有追兵。經(jīng)過全監(jiān)干警上下齊心共同努力，使我監(jiān)區(qū)各項工作處處勃發(fā)新的生機、處處顯示出了新的氣象。

三、鞏固紀律作風教育整頓成果的打算.監(jiān)區(qū)領導對紀律作風整頓工作高度重視，組織嚴密，方法明確，措施得力，效果明顯，達到了預期的目的，雖已告一段落，但并不意味著這項工作的結束，紀律作風整頓中查找出來的突出問題還需要進一步地分析原因，認真加以解決，提出的整改措施還有待于進一步落實，有些好的經(jīng)驗還需認真總結，使之形成制度。為此，我監(jiān)區(qū)將著重做好以下三個方面的工作，做到“三個始終”：

1、把紀律作風教育整頓貫穿監(jiān)管改造始終。教育學習是干好工作的動力和源泉，是明確努力方向的途徑，是我們堅持正確監(jiān)獄工作方針，科學文明管理，公正嚴明執(zhí)法的思想來源，進一步強化理論學習從根本上提高思想理論素質，只注重于階段性的教育學習，是遠遠不夠的，這就要求我們邊學邊工作，在工作中實踐理論，在實踐理論中體會理論，在實踐中強化理論認識。著眼于全監(jiān)區(qū)干警思想認識的提高，落實學習制度，歸類學習內容，靈活學習方法，使干警的教育學習持之以恒，常抓不懈，不斷增強干警宗旨服務意識，提高敏銳的政治鑒別力，強化自我抗腐拒變能力，使干警始終堅持正確的工作方針，牢固樹立科學文明、公正的執(zhí)法意識，使干警以充沛的精力、高昂的戰(zhàn)斗力、飽滿的熱情全身心地投入到工作中去。

2、把自查剖析等工作貫穿始終。經(jīng)過紀律作風整頓工作的深入開展，查擺剖析出了許多“鮮為人知”的問題，但有些深層次的問題還有可能沒有剖透，在工作中還可能遇到這樣或那樣的新問題、新情況。在今后的工作中還要分階段的進行自查剖析，做到深入問題、分析原因、透析現(xiàn)象，查找根源，切實找出潛在的問題，切實消除隱患。

3、把整頓整改貫穿始終。在紀律作風教育整頓工作中，集中解決了一些突出存在的、急需解決的問題，還有一些問題沒有得到徹底整改，加之在推進監(jiān)區(qū)各項工作的進程中，還會面對來自各方面的挑戰(zhàn)，監(jiān)區(qū)全體干警將克服“功其畢于一役”的思想，樹立長期整改的目標，要把整頓整改貫徹工作貫穿始終，教育剖析和整頓整改并重，把各種不良的端倪消除在萌芽狀態(tài)，從而促進我監(jiān)區(qū)的各項工作持續(xù)健康發(fā)展。

不激不歷，風規(guī)自遠。通過前階段的紀律作風教育整頓工作在我監(jiān)區(qū)的深入開展，取得了顯著成效，使我監(jiān)區(qū)各項工作在短時間內得到了迅速提高。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，把教育學習，自查剖析、整頓整改貫穿工作的始終，不斷鞏固和擴大整頓的成果，自我鞭策，自加壓力，自加動力，使業(yè)已獲得的整改成果，深入到監(jiān)區(qū)的發(fā)展而邁步向前的腳步中，為我監(jiān)區(qū)的工作再上臺階努力工作。

第二篇：一監(jiān)區(qū)二分監(jiān)區(qū)總結

一監(jiān)區(qū)二分監(jiān)區(qū)總結

一監(jiān)區(qū)二分監(jiān)區(qū)承擔蒸發(fā)，甩干任務，受各種不利因素的影響截至十月底共計完成半成品碳酸氫鉀六千多噸，無生產(chǎn)安全事故。目前，現(xiàn)押服刑人員143人，兩人受禁閉處分，整體監(jiān)管現(xiàn)狀穩(wěn)定。在監(jiān)區(qū)組織的籃球比賽中取得了第一名，在監(jiān)獄組織的歌詠比賽中取得了二等獎，在監(jiān)區(qū)組織的拔河比賽中取得了第一名。本從兩個方面進行總結：

首先，監(jiān)管改造方面依然圍繞著監(jiān)獄黨委提出的“穩(wěn)定治獄”的方針，來開展各項工作，力求本監(jiān)區(qū)犯群保持在相對穩(wěn)定的層次上。“及時，有效，回訪”三步驟成為我分監(jiān)區(qū)解決矛盾的主要程序。通過例會，各分管干警歸納總結，發(fā)現(xiàn)犯群中，最后形成比較嚴重后果的違規(guī)事件，大多數(shù)的誘因只是一些生活瑣事，不良情緒沒有及時的疏導，積壓成怒，發(fā)泄于對方。鑒于此情況，我們在全體押犯大會上，進行多次講解，并設立專門制度，著重強調，當遇到自己情緒波動時，第一腦反應必須是“政府”，并刻意的訓練自己這種應急反應。加強“有問題，找政府”這一原則的深入化，落實化，具體化。這一方法的運用已得到初步效果，但還有不足之處，例如，怎樣從根本上使押犯認識到心理調節(jié)的作用，并能在日常生活當中合理運用等一系列相關問題。在雙節(jié)期間，為了緩解戀家之情，監(jiān)區(qū)組織了拔河比賽，這項活動很受歡迎，對此我們進行了分析，比賽轉移了押犯的注意力，而集體協(xié)作的比賽規(guī)則驅散了孤獨，自卑等一些灰暗心理，為此我們建議監(jiān)區(qū)在將來適當?shù)臅r候，不影響其他工作的前提下，多開展此類活動，利用具體的事物影響心理活動，改變潛在心理動機。

其次，生產(chǎn)方面，我們著重強調安全生產(chǎn)的意義，認真講解生命的寶貴，使押犯認識到生命的尊貴，這也呼應了監(jiān)管改造中的規(guī)定，生產(chǎn)與監(jiān)管存在內在聯(lián)系，相互影響，決不孤立。

在安全生產(chǎn)工作中，我分監(jiān)區(qū)積極配合監(jiān)區(qū)分配給的各項任務，落實安全制度，切實把安全生產(chǎn)作為核心內容。在各項條件存在不足的現(xiàn)實情況下，一味強調個人思想安全意識的被動做法，讓整個制度的落實顯得蒼白無力，希望領導能在安全物質的投入上有政策性的傾斜，把安全真正的拿在手里，使監(jiān)管工作蒸蒸日上。

過去的一年給了我們良多提醒，可取之處我們發(fā)揚并竭盡完美，不足之處吸取教訓過而能改。

新的一年里，我監(jiān)區(qū)在改造上要以思想改造為主題，嘗試采用多種方式來改善押犯心理狀態(tài)，例如傳統(tǒng)思想的學習，國家政策，大好局面的宣傳，實質目的是采用一些積極素材來進行心理干擾，力求能有新突破。生產(chǎn)方面，爭取圓滿完成分配給的各項任務，保質保量更要保安全。

我調入二分監(jiān)區(qū)時間尚短，必有不周之處，望領導對于本分監(jiān)區(qū)之拙見予以批評，指導，定認真反思積極更正，以便更好的完成本職工作。

第三篇：分監(jiān)區(qū)管教總結

一年來，我在監(jiān)獄黨委的正確領導下，各個有關科室的關心指導下，各位同志的幫助支持下，各位民警的大力配合下，認真履行職責，嚴格遵守工作制度，圓滿完成管教工作沒有發(fā)生任何管教事故，教育改造秩序穩(wěn)定，現(xiàn)將我的工作總結匯報如下：

認真學習，提高政治水平。在這一年里，我堅持真理，堅持正確的世界觀，人生觀，價值觀。并用以指導自己的學習、工作和生活實踐，高舉鄧小平偉大旗幟，保持同黨中央高度一致，認真踐行三個代表重要思想，落實科學發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的監(jiān)獄路線、方針、政策，為建設現(xiàn)代化文明監(jiān)獄事業(yè)認真做好本職工作。工作中積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作中做出力所能及的貢獻。在10年里，我積極參加省局和監(jiān)獄開展的各項學習活動，參加省監(jiān)獄勞教人民警察崗位練兵匯報演練，認真參加學習，認真做好筆記。統(tǒng)籌兼顧，科學安排，正確處理工作與教育活動的關系，既要保證有足夠的學習時間，又要推動各項工作，在學中干，在干中學，做到“兩不誤，兩促進”。通過學習切實增強責任感和使命感，牢固樹立大局意識，安全穩(wěn)定意識，始終把監(jiān)管安全與穩(wěn)定放在重要位置。

團結一心，抓好分監(jiān)區(qū)管教工作。擔任管教副分監(jiān)區(qū)長這個職務，我明白自己責任重大。要貫徹好司法部，省局、監(jiān)獄黨委的工作意圖，用一流的工作成績向黨委交一份滿意的答卷。一年來，和分監(jiān)區(qū)民警互相尊重，互相配合，互相幫助，大氣寬容，團結一心為工作，聚精

會神抓安全，圓滿完成了各項工作目標。一年來，抓工作如履薄冰，如臨深淵，愛崗敬業(yè)，率先垂范，挑重擔，任勞任怨。

落實制度，確保監(jiān)管安全。監(jiān)管安全就是監(jiān)獄最大的政治，我時刻牢記這一主題才是工作的指揮棒、方向盤，如果偏離個這個方向，就是輕重不分，本末倒置。落實制度是監(jiān)獄工作的生命線，保險繩，不斷加強民警直接管理，落實各項監(jiān)管工作制度，工作中嚴格落實“獄情分析制度、隱患排查制度、犯罪互監(jiān)組制度、半小時點名制度、民警直接管理制度、工具管理制度”等。管理中是犯罪包號到組，包組到人，到崗有人在，事有人管，責有人擔，促使民警在崗到位，盡職盡責。

警鐘長鳴，提高防范意識。針對監(jiān)管形式的復雜性、艱巨性和危險性以及獄內反改造斗爭的尖銳性、隱蔽性，定期地學習省部、局的案例通報、獄情通報，有效地增強了安全意識、防范意識、敵對斗爭意識、責任意識和積極作為意識，堅決克服麻痹松懈思想，確保不發(fā)生監(jiān)管安全事故。

以身作則，嚴格遵守制度。遵守工作紀律，按時上下班，不遲到不早退，到崗到位，盡職盡責。做到在崗一分鐘，負責60秒。牢記 “監(jiān)管工作無小事，緊張狀態(tài)無盡頭”的指示，堅持依法、嚴格、文明、科學、直接管理罪犯的原則，杜絕了打罵體罰犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。工作中堅持原則，不貪不占，廉潔自律，公平對待每個同志，辦事公道，團結分監(jiān)區(qū)的同志，心往一處想，勁往一處使。在執(zhí)法施教活動

中，堅持公平、公正、公開的原則，廉潔勤奮、不謀私利、立警為公、執(zhí)法為民。在罪犯的日常管理，考核獎懲，減刑假釋，保外就醫(yī)中，能夠做到公平公正，不徇私枉法，營私舞弊。

埋頭苦干，堅決完成任務。做一名基層領導，我深感責任重大，為了完成黨委交給的任務，在監(jiān)管工作方面嚴格落實司法部三十五條，省局五十條。堅持分監(jiān)區(qū)領導帶班制度，堅持巡查分監(jiān)區(qū)生活區(qū)和勞動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。特別是在犯罪的思想工作方面堅持“十必談”每月談話20余次，去年談話260余人次，解決思想問題30余起，保證了分監(jiān)區(qū)罪犯的思想穩(wěn)定，改造積極，監(jiān)管秩序良好。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但在面對新的監(jiān)管形式，我還需要不斷完善自我，不斷提高自己的業(yè)務水平和理論知識。在今后的工作中，我決心在監(jiān)獄黨委的正確領導下立足本職，愛崗敬業(yè)，奮力拼搏，戒驕戒躁，開拓進取，再加一把勁，再努一把力，出色地完成黨委交給的各項工作任務，爭取更大光榮，向黨委交一份滿意答卷。

第四篇：分監(jiān)區(qū)生產(chǎn)總結

一年來，在監(jiān)獄黨委的正確領導下，各位同志的幫助支持下，各位管教民警的大力配合下，認真履行職責，嚴格遵守工作制度，圓滿完成生產(chǎn)經(jīng)濟任務，沒有發(fā)生任何生產(chǎn)事故，經(jīng)濟勢頭欣欣向榮，現(xiàn)將我的工作總結匯報如下：

堅定立場，加強政治學習。在這一年里，我始終堅持真理，堅持正確的世界觀，人生觀，價值觀。并用以指導自己的學習、工作和生活實踐，高舉鄧小平偉大旗幟，保持同黨中央高度一致，認真踐行三個代表重要思想，落實科學發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的監(jiān)獄路線、方針、政策，為建設現(xiàn)代化文明監(jiān)獄事業(yè)認真做好本職工作。工作中積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作中做出力所能及的貢獻。我能認真學習，深刻領會，切實貫徹，做了學習筆記，寫出心得體會。通過學習切實增強責任感和使命感，牢固樹立大局意識，安全穩(wěn)定意識，始終把監(jiān)管安全與穩(wěn)定放在重要位置。

認真負責，抓好分監(jiān)區(qū)生產(chǎn)工作。擔任中隊長這個職務，我明白自己，責任重大。既要保證完成分監(jiān)區(qū)的生產(chǎn)任務，又要抓好分監(jiān)區(qū)的“6S”管理，而生產(chǎn)工作和管教工作是密切聯(lián)系的，在重視完成生產(chǎn)任務的同時，更要重視對罪犯的管教工作，以及罪犯思想上的動態(tài)，確保生產(chǎn)的順利進行。

樹立意識，提高安全防范意識。有效地增強了民警的安全意識、防范意識，堅決克服麻痹松懈思想，確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故。在生產(chǎn)安全方面，我記牢“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的指示，加強了生產(chǎn)安全管理。依照生產(chǎn)安全科要求，為現(xiàn)實“生產(chǎn)安全管理年”制定了車間火災防范措施，進行了火災應急搶險演習，組織民警、犯罪集體學習了防火知識及消防器材的使用。再通過不懈的檢查、督促，使我分監(jiān)區(qū)達到生產(chǎn)安全，全年未發(fā)生任何安全事故。

以身作則，帶好民警隊伍。打鐵先得本身硬，作為中隊長，我勇挑重擔，身先士卒，堅持節(jié)假日值班，帶頭實踐恪盡職守、廉潔奉公、求真務實、開拓創(chuàng)新、顧全大局的公務員精神。遵守工作紀律，按時上下班，不遲到不早退，到崗到位，盡職盡責。做到在崗一分鐘，負責60秒。牢記 “監(jiān)管工作無小事，緊張狀態(tài)無盡頭”的指示，堅持依法、嚴格、文明、科學、直接管理罪犯的原則，杜絕了打罵體罰犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。工作中堅持原則，不貪不占，廉潔自律，公平對待每個同志，辦事公道，團結分監(jiān)區(qū)的同志，心往一處想，勁往一處使。在執(zhí)法施教活動中，堅持公平、公正、公開的原則，廉潔勤奮、不謀私利、立警為公、執(zhí)法為民。

真抓實干，保證完成任務。做一名基層領導，我深感責任重大，為了完成黨委交給的任務，我任勞任怨，埋頭苦干，經(jīng)過一番努力，我們能夠完成全年經(jīng)濟任務15萬元。在監(jiān)管工作方面嚴格落實各項制度，從無違反。堅持分監(jiān)區(qū)領導帶班制度，堅持巡查分監(jiān)區(qū)生活區(qū)和勞動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

在以后的工作中要改進工作方法，加強自身修養(yǎng)。學會嚴以律己，寬以待人，學會包容求同存異。經(jīng)常開展批評與自我批評，一切從工作大局出發(fā)，團結同志，揚長避短，共同營造完美集體，共同將分監(jiān)區(qū)的工作做好。我深知自己肩上的擔子很重，我一定會和同志們一道，緊密團結在獄黨委的周圍，著眼發(fā)展，立足工作，抓住機遇，努力工作，不辱使命。

第五篇：教育作風整改方案

東趙鄉(xiāng)中心校教育作風整頓月整改方案

為把我中心校教育作風整治工作落到實處，切實解決我校教職工在思想作風、校風、教風、學風等方面存在的問題，推進師德師風建設，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級主管部門要求，結合我校實際特制定我校教育作風整改方案：

一、充分認識開展教育作風整改活動的重要性

轉變教育工作作風是新形勢新任務的必然要求。從當前的實際情況來看，我中心校大部分教職工都能以高度的責任感和飽滿的工作熱情，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性，勤奮工作，樂于奉獻。但是，也應該看到，個別教職工在思想作風上還存在著一些問題。如學風不濃；工作積極性、主動性不強；服務意識和水平急待提高；辦事馬虎等等。這些問題如不及時加以解決，就會損害教師的整體形象。

二、組織領導

為使此項工作能扎實有效地開展，真正通過此項活動轉變教育作風，促進學校各項工作，提升學校形象，特成立我中心校教育工作作風整改領導小組。

組 長：楊建林

副組長：侯建國魏瑞宏

成 員：朱建華張錦鋒劉曉偉馬建斌吳文新及各學校德育負責人

三、整改目標

1、政治上堅定。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。

2、學習上勤奮。通過整改，樹立正確的學風，使每位教師都能做到工作學習化和學習工作化，使學校始終處在不斷學習、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。

3、工作上嚴格。通過整改，使學校工作進一步規(guī)范，效率進一步提高，確保每一項工作做到認真、認真、再認真，細致、細致、再細致。同時，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強主動性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績。

4、作風上扎實。通過整改，進一步樹立無私奉獻、奮勇爭先的觀點，工作雷厲風行，高效務實。達到思想作風明顯改進、服務水平明顯提升、工作效能明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化的工作目標。

5、紀律上嚴明。通過整改，旗幟鮮明地弘揚優(yōu)良作風，糾正突出問題，狠剎歪風邪氣，懲處違紀典型，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀的人。

四、方法步驟

這次整改活動從12月1日開始。分三個階段進行：

第一階段：學習提高(12月1日－12月5日)

采取集中學習與個人自學相結合。學習的主要內容有：“五個不

準”、（即：不準上班時間未履行請假手續(xù)擅自離崗；不準上班時間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準上班時間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場所活動；不準利用工作之便吃拿卡要；不準參加賭博。）“八個嚴禁”、（即：嚴禁工作時間在辦公室和網(wǎng)絡上從事各種游戲娛樂活動；嚴禁工作時間到歌廳、舞廳、酒吧、咖啡廳、茶館、足療、桑拿、按摩、健身、棋牌館等休閑娛樂場所活動；嚴禁工作日自行酗酒鬧事；嚴禁工作時間炒股；嚴禁參與賭博；嚴禁以權謀私，吃、拿、卡、要；嚴禁耍特權，慢待、刁難群眾；嚴禁傳播不符合組織原則的不實之詞和影響團結的不負責任言論。）狠剎“三股歪風”（閑話生非的不良風氣，拉拉扯扯的庸俗風氣，吃卡拿要的惡劣風氣）；教師職業(yè)道德規(guī)范、相關的法律法規(guī)等。要做好讀書筆記，撰寫心得體會。

第二階段：查擺問題(12月5日---12月15日)

在學習提高的基礎上，每個教職工結合自身實際積極開展批評與自我批評，著重從思想、學習、工作、作風、紀律等五個方面進行查擺問題，要查清擺透，找出原因，觸及實質，并形成書面材料交學校。各學校可以采取召開座談會、民主生活會和發(fā)放調查問卷的形式就本學校作風建設方面存在的問題進行自查自糾。

第三階段：整改階段(12月15日－12月30日)

針對查擺出來的問題，每人都要制定明確具體的整改措施,形成書面材料交學校，并切實加以整改。對反映出來的作風建設方面存在的突出問題，要有針對性地建立規(guī)章制度，形成作風建設的長效機制，并一以貫之。

教育作風整頓月整改方案

東趙鄉(xiāng)中心校

2011年12月