第一篇：李晶晶值周情況匯報 [范文]

施秉縣中等職業(yè)技術學校

第二周值周報告

值周教師：吳名武、吳英梅 值周時間：2015年3月8日至3月13 尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！上一周（第二周）由我和吳名武老師共同值周，這是本學期學生上課的第一周，現(xiàn)在我就上一周的值周情況給大家簡單地匯報： 星期日晚自習出勤情況：

全校應到人數(shù)320，全校報名人數(shù)242人，學生實到229人，出勤率為71%，其中學生基本全到的是白雪老師和田茂琳老師兩個班，出勤率分別為：96.5%和96%。剩下的班級來的人數(shù)寥寥無幾。主要原因是很多學生該開學了都還沒有來報名。

在到校報名的人數(shù)中，當晚請假的人數(shù)有3人，沒有請假不到學校上晚自習的有8人。李通成老師班5人，候魯黔老師班3人，后來調查發(fā)現(xiàn)這8名同學是在寢室睡懶覺。

二、紀律情況

到3月10日全校教學才算走上正軌，好多學生還沒有從年味中走出來，上課注意力不集中，學生上課睡覺的較多，希望任課教師和班主任加強教育。

三、衛(wèi)生情況

1、校園、班級衛(wèi)生

全校衛(wèi)生比較差，特別是清潔區(qū)，B棟教學樓的右側階梯煙頭比較多，籃球場的垃圾溝垃圾滿地，除了學校組織兩次大掃除之外，清潔區(qū)平時沒有哪個班級打掃，早上的保潔工作也也沒有哪個班級在進行，學校整體衛(wèi)生情況有所下降。校園里的花壇、人行道兩旁的草叢、垃圾桶周圍垃圾比較多！

2、寢室衛(wèi)生

女生寢室整體做得都比較好。

男生寢室的內部衛(wèi)生就不敢恭維。里面的衛(wèi)生又臟又臭，特別是帶方便面到寢室里去吃，味道比較濃，其中衛(wèi)生做得比較差的是208,315,312，做的好的316.205.212.211.四、食堂就餐情況

整體來說就餐情況良好，學生能夠自覺排隊，次序井然。但是還是有個別學生吃完飯后沒有主動地把餐盤放回指定的位置，我們對這種學生進行了教育。

五、就寢情況

學生就寢情況總體上比較好。但是有個別同學到查寢時間喜歡亂竄其他班的宿舍。這周有楊昌軍老師班的邱斌，陳子樵，趙良坤三人晚上查寢時沒有經過請假私自外出，李通承老師班的游佳平也翻墻外出。

六、抽煙現(xiàn)象

學生抽煙依然是一個嚴峻的問題。這周在在寢室內部發(fā)現(xiàn)有很多個煙頭。望班主任經常到寢室看一看,監(jiān)督他們的衛(wèi)生！

七、其他方面：

1、學生遲到現(xiàn)象比較嚴重，以第二次鈴聲為準，每天遲到學生人數(shù)不低于10人。其中星期一早上全校遲到人數(shù)最多，有50個人.2、學生亂調寢室的現(xiàn)象比較嚴重.在晚上查寢時給宿管老師和相關的值周領導帶來相當?shù)牟槐?建議班主任回去做好學生的思想工作,為了學校的統(tǒng)一管理,叫學生搬回原宿舍.八、下一步工作建議

本周到校人數(shù)255人，流失學生比較嚴重，下一步全校老師要加強家訪，做好控輟保學工作。

第二篇：周晶晶 演講稿

我相信，我能行

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫周晶晶，是來自沾溪鎮(zhèn)廖家壩小學的一名五年級學生。今天我演講的題目是：《我相信，我能行》。首先請讓我向辛勤培育我們的老師致以崇高的敬意。（鞠躬，敬隊禮）

愛因斯坦說過：“自信是向成功邁出的第一步。”每個成功者都相信“我能行”。“我能行”三個字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己必定成功的態(tài)度。在你覺得最困難的時候，一句“我能行”，也許能改變局面，擺脫困境；在你感到無法堅持的時候，一句“我能行”，能讓你信心倍增，堅持到底??當“我能行”成為一種信念，隨著時間的推移悄悄扎根我們心底的時候，我們就真正長大了。

記得有一次上課，老師提了一個問題，我們想了一會兒，老師便開始點名回答。“周晶晶！”啊！老師竟然點了我的名，我站起來，只見老師用她那明亮又溫柔的眼神注視著我，看著老師的眼睛，我仿佛看見了三個字——“你能行！”我被這三個字感染了，頓時，身上有了一股莫名的力量，鼓足勇氣，說出自己的答案。老師聽完，微笑著對我說：“恭喜你，完全正確！”我突然覺得有一朵幸福的云降落在我的身上。那一天，老師還對我說；“晶晶，你要勇敢，對自己有信心，學會獨立面對各種挑戰(zhàn)。”

從那以后，我牢記老師的教誨，做什么事情都對自己充滿信心，不管遇到什么事情都學會堅強。記得還有一次，我在屋外騎自行車，一不小心，連人帶車摔倒了。當時我忍不住要流淚，可是突然想起老師對我說的話，于是我對自己說：“周晶晶，你要勇敢，不能因為這點小傷就退縮，要堅強，走向勇敢的大道、光明的大道。”

經過了春天的歷練，通過了夏天的洗禮，走過了秋天的清冷，闖過了冬天的狂風暴雪，現(xiàn)在的我，不再是從前那個膽小、懦弱的小女孩，已經擁有了展翅待飛的翅膀。陽光溫暖著我，陪伴著我，我要一直做一個健康向上的陽光少年。

同學們，人生就是這樣，愈是畏縮不前，你就愈容易被生活吞噬。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”作為二十一世紀的小主人，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，面對挫折，擦干眼角的淚水，告訴自己：“我相信，我能行！”

最后，祝各位老師身體健康，工作順利！祝各位同學學習進步，學業(yè)有成！

我的演講到此結束，謝謝大家！（鞠躬）

學校：桃江縣沾溪鎮(zhèn)廖家壩小學 年級：五年級 學生：周晶晶 輔導老師：曾霞

第三篇：第七周值周匯報

第七周值周匯報

一、課前方面：

開校門時，在門衛(wèi)和值周校長值及周行政的維持，學生進入校園的秩序是良好的，沒有出現(xiàn)爭先恐后的現(xiàn)象，學生進入校園后，高年級的學生較自覺進入到課室做課前題，高年級的課前題的分量較充足。低年級學生進入校園后有逗留現(xiàn)象，上午的課前紀律比下午好，下午較早到校的學生較多，請班科任教師還是要強調措峰上學。上周課前紀律較好的班有：一、五、六年級，二1、2、3、7、三1、2、3、5、6、7、四2、4、6，較早下班的老師有：葉庚生、曾蘭東、陳瓊英、江石秀、羅桂華、謝若媚、聶復榮、何啟兵、李德嬌、游紅梅、曾麗萍、葉慧萍、陳亮、郭曉燕、李陽妹等。

二、早操情況

上周只有周一出了操，周二、周三因下雨未出操，周一出操時學生能按要求排好隊，舉著班牌由老師帶隊從課室下到操場隊伍非常整齊有序，學生下到操場后能在老師的組織下迅速的進行三分鐘的經典誦讀活動。學生聽會的紀律也很好，做操也特別的認真，退操時也能排著整齊的隊伍并能保持隊伍的安靜，上樓梯時不擁擠，秩序良好。

三、課間紀律

大部分學生都能下到操場按指定的區(qū)域做有益的活動，停留在走廊玩的現(xiàn)象少了，五年級的課間監(jiān)督員表現(xiàn)較好，有不少低年級的學生打了上課鈴后不及時的進入到課室，玩水、抓蝸牛等，希望低年級的班科任教師對學生加強這方面的教育。

四、衛(wèi)生情況

上周各班值日生能及時打掃公共區(qū)衛(wèi)生。也能清理垃圾桶里面的垃圾，但還有個別班級課室走廊的衛(wèi)生不夠及時，保潔方面還是有待

加強，特別是雨天時，有較多的學生掄丟現(xiàn)象。

五、路隊情況

上周各班級都能在老師的組織下，進行排隊放學，能舉著班旗由老師帶隊走出校門，并能在高峰期時相互讓一讓，因此出校門時沒有發(fā)生擁擠。但在雨天放學時，放學的教師還是要強調學生過通道時先把雨傘合攏，走出通道后再撐開，避免發(fā)生安全事故。（上學時較好）。

六、值日教師

上周各值日教師都能按照學校的要求做到早到校，大部分值日教師能下到衛(wèi)生區(qū)、課室進行巡視，護送路隊能及，清場也很及時。表現(xiàn)較好的有：鄧光英、董玉梅、陳秀紅、丁細林、鄧世優(yōu)、楊隆珍、陳瓊英、江麗芬、嚴林、盧芬芳、張水英、梁曉勤、湯小蓮、宋世芳、張宗英、陳朔新、黃芳蘭等等。

七、教師上課情況

上周各教師到位還是比較及時，沒有發(fā)現(xiàn)中途離崗的現(xiàn)象。

八、廣播站情況、上周廣播站能及時開播，播音質量很好。

九、禮儀崗情況 上周的禮儀標兵表現(xiàn)很好，到位及時，做到口令、動作規(guī)范統(tǒng)一，能主動與進入校園的老師和學生問好。

第四篇：第二周值周匯報

第二周值周快訊

﹙2013年2月25日——3月1日﹚

值周教師：張曙賢、童曉霞、陳亞英、王紅菊、宋亞東

各位老師，大家下午好。上周由我和童曉霞、陳亞英、王紅菊、宋亞東五位教師一起擔任了值周工作。雖然還只是開學第二周，開學的情景還在腦海回想，但是百小的全體師生已經完全投入到緊張的工作和學習中了，一切都顯得井然有序、張弛有度。下面由我作代表將上周值周情況和感觸向大家作一匯報。

第一版塊：我們一起走過的那些天

周一：集體晨會，揚起愛的風帆；鎮(zhèn)領導來校調研，為師生送來關懷。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”2月25日上午，在倪敏老師的安排下，在張曙賢老師的策劃下，百小迎來了“揚起愛的風帆”第五屆關愛節(jié)。

同日上午，春江鎮(zhèn)蔣新耀鎮(zhèn)長和羅建茂副鎮(zhèn)長等領導來到百小跑面，給全體學生送來問候，將黨和政府的殷切關懷帶到了百小學生的身邊。

周二: 語文校本教研活動——聚焦寫字教學，打扮孩子的第二張臉。三井實驗小學的王慧娟老師來校“傳經送寶”，展示了一堂扎實有效的寫字教學課。

中午，在校教導處的安排下，學校進行了開學第一次全面的備課檢查。周三：區(qū)教研室來我校推進課堂轉型調研

區(qū)教研室陳建偉校長、萬鶯燕校長和薛國民教研員來我校指導小組合作學習。語文組的戴婭、劉四青老師，數(shù)學組的馬麗、房穎芬老師，英語組的周展琴、吳霞仙老師分別為區(qū)教研室的領導們展示了他們的小組合作課堂。

下午，數(shù)學組開展了校本教研活動。一年級的高華芳老師和吳彩芬老師分別為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)“數(shù)與代數(shù)”領域的課堂教學，讓百小全體數(shù)學老師有了這么一次很好的學習機會，也讓大家感受到了一年級教學的深淺。

周四:班主任俱樂部活動——傳遞生命成長的正能量。

在德育處的組織下，學校開展了學期第一次的班主任俱樂部活動。下午，英語組進行了校本教研活動。在黃小紅校長的帶領下，全體英語老師認真學習了英語小組學習活動的教學設計及在課堂上小組活動后如何組織交流。

周五：術科教研活動，文明辦公室檢查，畢業(yè)班教師會議

第二版塊：我們一起學習的那些人 亮點一：早到晚歸，提優(yōu)補差。

為避免聽覺多次重復，此處略去三位校長和多位敬業(yè)有加的老師們！你們已在我們心中，向你們致敬！

亮點二：社團訓練，始終如一。

盡管剛開學，大家手頭工作忙，但是各項訓練沒有一項是落下的。一大早，耳邊就能聽見劉麗娜老師訓練運動員跑步的口令聲；一大早，就能看見丁文娟、奚凱兀老師與運動員們一起晨練的身影；??冒著細雨，頂著寒風，每一位訓練教師都早早到校安排好學生們進行訓練，而更讓我們感動的是，以鄂校長為首的相關行政領導更是早早地過來關心運動員的晨練情況，查看訓練進程。

亮點三：為迎調研，各種忙碌。

為了以飽滿的姿態(tài)來迎接區(qū)推進課堂轉型工作，本周二全校動員起來，大家都積極投身到小組合作學習的研究中。

周一，黃校召集教研組長和備課組長進行任務布置；

周二，黃校指導手把手地對英語組年輕新教師進行小組合作學習的教學設計指導，還收集了各科小組合作要求發(fā)至校園網(wǎng)供大家學習。各位教師為了完善教學設計，為了迎接區(qū)教研室巡查，各種忙碌，各種研討??

周三，各就各位，各位“中獎”老師各種心情（此處略去N多種），各位“沒中獎”老師各種得瑟（此處略去N+M種）。

亮點四：群策群力，共同進步

語文組的田洪宇老師即將代表我校參加區(qū)藍天杯說課比賽，這不僅是田老師一個人的事情，更牽動了語文組以黃華萍主任為首的一批老師的心。黃華萍主任端坐田老師身邊，耐心指導；劉四青等老師獻計獻策，熱心幫助；戴婭老師溫馨貼心，做好后勤工作??因為感動、激動，所以當時一動沒動，忘了拍照！

第三版塊：我們一起關注的那些事

1、衛(wèi)生工作

盡管迎接復評，我們已經進行了衛(wèi)生方面的思想教育，但是部分班級的包干區(qū)因陰雨天仍是處理地不到位。部分教室的包干區(qū)還有不少衛(wèi)生死角。希望班主任能夠結合自己班的具體情況加強教育，同時，更要為孩子們做好衛(wèi)生方面工作的指導。（有照片的話插進去）

2、常規(guī)工作

每周的升旗儀式，是我們學校的常規(guī)工作，也是進行學生教育的良好時機。每次的升旗儀式，都飽含著德育組的辛勤安排，班主任老師的精心策劃，主持學生的勤學苦練，所以，我們應該以一種怎樣的精神面貌對待呢？

這是周一升旗儀式的一角。（照片）孩子們幾乎把踩草坪、講悄悄話當成了升旗儀式的必修課，我想，這未免有些讓人失望！

放學時間，整齊排隊，美觀又安全，不過，也有幺蛾子。你們看！（照片）全校的教師為了忙復評，手頭的工作實在是太多太瑣碎了，有時都沒有時間好好管理一下班級里的紀律，甚至有時候忘卻了自己的課以及課堂紀律。這是在上周五下午第三節(jié)課，教導處巡查后的反饋情況：

本次檢查，四（3）班品社倪敏、五（2）班品社顧素琴、四（2）班科學張志偉、三（5）班科學楊曉萍、二（1）班音樂韓斌老師上課精神狀態(tài)優(yōu)，上課投入，被評為優(yōu)秀級。

另外還出現(xiàn)以下不規(guī)范的行為：有兩位教師坐著；一個教室無人上課，學生在自由作業(yè)；有一個班是體育課，但班級中有17名學生在自由作業(yè)或活動；一個班中有教師在，在班級學生紀律比較渙散，教室中比較吵鬧。

我們的部分教師還沒有能夠好好地把自己的工作盡心盡責做好，做細。但是我們也能在這里面看到像倪敏老師、張志偉老師、楊小萍老師、韓斌老師等都能夠恪盡職守，認真上課；更讓我們感動的是，年近半百的顧素琴老師，對教學工作堅持不懈，幾十年如一日，堅守在自己的崗位上，盡心盡責。

3、課間文明

課間十分鐘，是學生調整作息、放松大腦的時間，來看看我們孩子的表現(xiàn)（照片）。還有我們上午下午的大課間，樓梯口的擁擠、混亂比較嚴重。追逐打鬧是孩子的天性，這我們并不反對，但是湖北老河口的踩踏事件還在揪著大家的心，死亡孩子家屬的哭聲還在耳邊回響，也許在這里說這些，有些夸大其詞，但是課件文明游戲卻的確需要引起我們大家的重視，孩子們冷不丁的摔傷身體、摔斷手腳，畢竟不是我們所愿意看到的。所謂“有備無患”、“防患于未然”總是好的。

另外，我們是否也要關注一下學生用完餐后的那段時間，這段時間，老師們還在就餐，孩子們屬于一個無人看管的自由期，當然，飯后適當?shù)男菹r必要的，但是我們看到孩子們并不是真的在休息，而更多的是在滿校園的瘋跑，甚至用衛(wèi)生工具在“交戰(zhàn)”，我們不妨思索一下：是否能有個良策處理好這個時間段孩子們的活動？

第四版塊：我們一起努力的方向

本周，由于我的工作任務崗位安排，我重點關注了兩件事：一件是早晨學生進校園的場景；一件是午餐后學生放餐具的場景。

第一幕，關于中午就餐，食堂內部，眾多領導把守，眾位主任組織，所以，我把視線放到了外面放湯碗和筷子的場地。大家看一段視頻（視頻）。

我想，我們的學生在吃完午飯后，更多關心的是怎樣快點離開食堂，抓緊時間玩一把，我們的老師更多關注的也是學生在食堂就餐時的紀律和速度，其實，就這輕輕的一放（當然，因為我在場，所以相對來說，高年級學生眼睛光還是比 較亮的）和種種的一砸，其中反映出來的，也是一種學生素質，一種校園文化！

第二幕。大家看，這是我拍到的早晨學生進校的一幕。（照片）學校校門口中間的大道，我想更多的應該是為進出的機動車所準備的綠色通道，車輛繁多，有些車子還比較快（食堂送菜車），所以不應該是學生們進出的最佳路徑，所以，我在上周的班主任俱樂部會議上也提出了自己的拙見：每天的放學回家，因為大門緊閉，所以我們學生很自然地會從旁邊的側門出去，又有序，又安全。所以我在想，是否每天早上的來校時間，也請各位班主任老師教育孩子們從旁邊的側門進來，靠邊行走，這樣，既看起來有序，有保障了老師車輛進出的便利，更保證了學生的安全！

“教育無小事”，希望我們老師能夠加強細節(jié)教育，讓我們的學生知書更知禮！

以上是我們一周的值周匯報，因各種原因，各種局限，很多的亮點挖掘的不夠，很多老師做得優(yōu)秀之處沒能發(fā)覺, 不足之處真誠地希望大家見諒。在此，一并感謝跟我并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友、好姐妹童曉霞、王紅菊、陳亞英、宋亞東老師，你們辛苦了！

謝謝大家！

（撰稿：童曉霞、張曙賢 PPT制作：王紅菊）

第五篇：李蓉值周工作總結

值周工作總結

親愛的老師們、同學們：大家早上好！

短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。現(xiàn)將上周情況做以簡單總結。

一、常規(guī)工作1．晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早、中、晚，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，特別是在周二的大掃除中，老師們都帶領學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

3、一日三餐，由于班主任加強了組織教育副班主任積極參與，督促學生就餐紀律及 秩序，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。特別是3年級的學生，我看見他們每餐飯后都是自己把餐盤放在指定位置。

4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，大家都積極的參加我們的陽光大課間活動。

5、一日兩休，各班的同學都能嚴格遵守寢室管理制度，紀律比較好。上個周，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

三、不足：

1、中午排隊用餐時，老師有點擔憂：個別學生在等待領餐時，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

3.早上起床速度較慢，內務整理較差。

4、晚上放學整隊秩序及紀律較差，打掃衛(wèi)生時間較長，晚上就寢比較拖沓。

各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。

四、建議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2．每天及時保潔，給孩子劃定自己負責的保潔區(qū)。

3.希望孩子們課間能文明休息，不在樓道上追逐打鬧。

同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!謝謝大家！