第一篇：翟店中學2015年工作總結2016.02.01

立足實際 踏實工作 穩步推進

────翟店中學2015年工作總結

2015—2016學年，在縣教科局的正確領導下，圍繞“內涵發展，質量提升”工作核心，全校上下立足實際，精誠團結，迎難而上，各項工作穩步推進。

一、主要工作亮點

1、黨建工作進一步加強。

進一步完善我校黨建工作的各項制度，認真落實”一課三會”制度,要求全體黨員努力踐行“三嚴三實”，在教育教學工作中以身作則，率先垂范。培養優秀青年2名，發展預備黨員1名，預備黨員轉正1名。

2、學校工作獲得多項殊榮。

①.在全縣舉行的課堂改革教學比賽中，我校李波、蘇美榮等7人分別獲得一、二、三等獎。

②.全縣“中華情”演講比賽中，我校教師李朝峰，高三學生張美蓉獲得優秀獎。

③.2015年市體育運動會，我校獲得高中組多項優秀獎。

3、順利通過市督導驗收，并獲得好評。

4、教育教學工作成效明顯提升，學校發展后勁增強。

①、學校建立了高標準的教研工作室和班主任工作室；

②、傳承優秀傳統文化，《弟子規》進課堂； ③、以興趣教學為目標的校本教研活動扎實有效； ④、高一招生360名學生任務圓滿完成，不論從質量還是數量上都有明顯提升。

5、校園面貌極大改觀。

校園文化裝飾一新，景觀、路燈挺拔明亮，“騰飛”雕塑巍然矗立。6、2015年4月成功舉辦了“翟店中學第三屆體育文化藝術節”并與翟店鎮老年大學聯合舉辦了才藝、書畫、象棋、羽毛球等活動。

二、具體做法與措施

（一）德育工作重實效。

落實安全排查制度，將安全排查制度貫穿教學始終。本學年共組織八次安全排查工作（每學期四次）。每次安全排查都做到有記錄、有總結、有處理意見、有上報資料。本學年共處理安全違紀事件18起，收繳違禁用品63件。

加強校園綜合治理，教育教學秩序井然。一是校衛隊長期堅持活動，認真履行職責，為減少學生校外違紀做出了貢獻；二是加強宣傳教育。通過以發放告學生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進行安全教育，本學年共下發安全教育事項通知 2

8次，辦安全教育宣傳欄6期。三是組織全校師生安全緊急演練7次。四是邀請職業中學心理教師李佳給高三學生進行考前輔導，縣醫院王吉宏醫師進行安全急救知識講座。

宿舍管理進一步加強，平安創建又有新成效。一是繼續認真落實了“點名制”和“準入制”，加大檢查落實力度，班主任和年級組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果。二是 定期進行宿舍衛生評比，促進宿舍面貌的變化，優化學生的居住環境。

精心組織評選各類優秀學生，樹立學生榜樣。通過各班推薦，年級組初選，學校組織決選；全體學生參與整個活動的過程，滲透德育教育，使學生精神面貌得到提升和升華，德育教育效果十分明顯。

加強班主任隊伍建設，建立一支政治素質高，業務能力強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。一年來，組織班主任定期學習《打造高中卓越班級的42個策略》對班主任業務進行了測試，組織了班主任德育交流培訓會，通過測試、培訓使一大批年輕班主任迅速成長起來。同時，加大考核力度，強化考核激勵作用，采取每周通報，每月考核。在考核內容方面除了值周組的檢查過程資料，還根據不同時期學校重點工作對班主任的考核。體現考核的實效性，針對性以創新性。

紀律幫教工作成效顯著。本學年政教處加大對違紀學生教育力度。在教育方法上主要采取談話、批評教育、做思想工作、3

簽訂試讀協議等。一年來，幫教問題學生120余人次。其中簽訂安全管理試讀協議學生30人；給予紀律處分20人；對問題學生的轉化，即講究個案處理，還專門策劃組織集中召開問題學生思想工作會議。通過座談形式引導問題學生敞開心扉，了解問題學生思想狀況，共同制定問題學生改進辦法，讓問題學生感受到學校對他們成長的關心和愛護，教育效果十分明顯。

做好貧困生救助工作。我校貧困生救助項目主要有：國家財政貧困救助金、國家彩票公益金救助、中國農業銀行成長計劃。在貧困生救助工作方面本學期做了大量摸排組織及發放工作，全學年共解決了200余名學生實際困難，受到家長和社會的充分肯定。

養成教育常抓不懈。十一月定為養成教育月，著力培養學生的文明禮儀、學習習慣、生活習慣，推動學生德育工作的進一步發展。

（二）扎實推進教育教學和校本教研工作

教學常規扎實有效，工作符合要求。全體教師能按要求備好每一節課，絕大多數教師能作到超前備課。多數教師教案設計規范，能堅持寫詳案，課后反思針對性強。多數教師能加強課堂教學藝術的提高，采用了自學、探究、合作、交流等多種靈活的教學方式，提高學生學習興趣，發揮學生學習的主動性，4

在體現新課改理念上做了很多嘗試。作業布置適量，批改及時。絕大多數老師作業批改達到了規定次數。

學生評教滿意率整體提高。教務處始終堅持每學期進行一次學生對教師課堂教學的民意測評，第一學期測評中達95分以上的教師有15人。第二學期測評中達95分以上的教師有35人。

高質量完成功能室建設。學校創建了高標準的班主任工作室和教研工作室，為班主任隊伍建設和教師隊伍建設搭建進一步提升平臺；每個班級設立圖書閱覽角，圖書品種全，知識覆蓋面廣，室內布置文化氛圍濃厚，藝術性強，為學生讀書營造了良好環境。

著力推進新課程改革，素質教育異彩紛呈。在市田徑運動會上，我校體育健兒在運動場上發揚頑強拼搏、奮勇爭先的精神，6人獲得多項運動獎。第三節校園文化藝術節學生廣泛參與、各年級組布展形式設計新穎、獨具匠心。

利用活動搭臺,豐富校園藝術氛圍。9月份語文教研組舉辦“成語故事”表演大賽，每班推選一個節目進行比賽，豐富多彩的故事表演，既貼近學生校園生活，又凸顯了新時期學生的新思想、新視角，有6個節目獲得優秀獎，給全體師生留下深刻印象，得到了高雅的藝術的享受；8月份邀請縣武警中隊7名教官對我校高一新生進行為期一周的嚴格軍訓，磨煉了意志，提高了紀律意識，樹立了愛國主義、集體主義觀念。

教學科研工作有了長足進步。加大教師培訓力度。暑期組織高

一、高二級教師參加了新課改培訓和繼續教育培訓；選定三個班進行實驗，召開了多次實驗班班會、中期研討會及研討會，期末要求教師上交小結、反思，取得了一定的成績。積極開展全員賽教評教活動共有58人參賽，評出一、二、三等獎9人，其中獲得縣級優秀獎6人，通過賽教促進了教師教學水平的提高。成立教研工作室，確保每周每學科兩個小時的集體教研，開展同課異構、師生共研等多種形式的教研活動，每月進行學科教研成果展示，同時組織學習《優秀是教出來的》一書，并寫出學習心得。十一月定為“高效課堂月”，開展系列探究活動，提高了課堂教學的質量和效益。

加大師德師風建設力度。根據縣教科局的安排，深入開展了師德師風專項整治工作，集中學習有關教育法律法規、總書記在教師節上的講話、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《稷山縣教師行為規范十條禁令》等文件及資料；針對專項整治十個方面重點內容，通過對家長、學生問卷調查，并結合我校教育教學工作實際，校領導逐個與每位中層干部及年級組負責人進行談心、交流，包干年級中層干部及年級組長深入教師中間談心、交流，做到校領導及中層干部帶頭自我剖析，查擺問題，全校教職工認真自查自糾；對一些違反師德師風行為嚴肅處理并對相關人員進行了誡勉談話。當前，全校教職工思想認識進一步提高，師德 6

師風建設取得明顯成效。

（三）后勤服務管理和水平逐步提高，保障有力

強化后勤服務人員的服務意識，提高服務質量。新增加電子白板2臺，教研筆記本電腦6臺，辦公電腦15臺、LED顯示屏一塊、學生課桌凳310套、儲物柜210套、學生餐桌15張、監控器6個。新添東西兩塊草坪綠地約180平方米，補種了青冬草，更換滅火器36個。排查校舍安全，做到有記錄，有人管，發現問題及時上報處理，拆除了東邊廁所圍墻隱患，并重新修復。高度重視食堂食品衛生安全工作，與食堂管理員簽定了《食品衛生安全責任書》，每周檢查一次食堂衛生及常規管理工作，責任落實到位。管理有序，經縣食品衛生安全檢查，評定很好，確保了食品安全，保障了教育教學正常進行。

三、存在的問題

雖然我們在各項工作中取得了一定的成績，但還存在很多的問題。

1、學校各部門工作協調還有待進一步加強，各處室職能發揮還不平衡，活動創新不夠。

2、常規教學工作還存在不盡人意的地方。表現在教學計劃、總結、教案針對性不強，個別教師缺案上課；課堂教學水平不 7

高，教法不靈活，課堂管理不到位；少數教師作業批改次數不夠，批改粗枝大葉，不夠細致；課后輔導跟不上。

3、學風建設還應加強，學生中厭學情緒還比較普遍。

4、教師專業成長還要加大培訓學習力度。

5、精細化管理提的多，落實的少，督察督辦力度還要進一步加強。

四、今后工作打算及改進措施

1、繼續狠抓學風轉變，努力提高質量，形成不扭轉學風勢不休的格局。質量是生命線，不抓學風建設，提高質量是一名空話。下學期，全體教職員要團結一心抓學風轉變，把學風建設當抓手，著力提高教學質量。全體教師要把學科教學質量與素質教育有機結合起來，全心全力抓質量，提高學生綜合素質。教務、政教要制定切實可行的措施促成學風的轉變。

2、狠抓隊伍建設，增強辦學后勁。嚴格執行“優勝劣汰、優勞優酬”的教師管理機制。在教師隊伍的培養上，將“師徒制”、“青藍工程”抓實、抓細，年輕教師更要積極主動，盡快成長。

3、繼續抓好常規管理工作，加大檢查督促力度。轉變教學觀念。全體教師要進一步研讀課標，領會新課改精神，按照課改要求設計每一節課，上好每一節課，以調動學生自主探究、主動學習為主，教師講解為輔。同時，要有多元 8

人才培養的理念，通過豐富多彩的教學活動，培養學生多種能力。對在課堂上學生不聽講人數較多，氣氛沉悶的情況將對任課教師提出批評，限期改正，長期得不到糾正的將調離教學崗位。學生聽課狀態將作為課堂教學考核的重要內容。

大力開展學生第二課堂活動。各教師要在綜合實踐活動、學科興趣小組、學生社團等方面組織興趣班或興趣活動，激發學生興趣，培養學生能力。特別是在培養學生體藝特長方面要加大力度，通過各種體藝興趣班，逐步強化我校體藝特色。

4、進一步落實精細化管理，真正形成事事有人管，事事有人做的局面。評優樹模，抓點帶面，發揮先進典型的引領作用。

5、繼續強勢推進高效課堂改革，把高效課堂作為提高教育教學質量的突破口，全體教師要積極參與，認真探索，形成具有翟中特色的教學模式。總務后勤要提升服務水平，保障教育教學。

2016年是我校教育發展的又一個關鍵之年，堅持以人為本，確立素質教育戰略主題，構建高效課堂，促進學生全面發展，是擺在我們面前十分緊迫的重大課題。可以說機遇多，困難大。在新的一年中，我們要正視困難，牢固樹立大局意識、安全意識、質量意識、憂患意識，一切從學校的發展、教師的發展、學生的發展出發，群策群力，知難而進，共同譜寫翟中教育事業新篇章。

2016年1月30日

第二篇：2017翟王中學手球工作總結

翟王鎮中學手球工作總結

山東省濱州市陽信縣翟王鎮中學，是一所市級規范化農村中學，擁有初中、小學兩個教學部。學校現有教職工120人，其中具有高級稱教師15人，教師學歷達標率100%。學校現有23個教學班，1200余名學生。我校始終堅持“著眼學生未來幸福，讓學生過一種幸福完整的教育生活”的辦學理念，注重學生的全面發展和個性發展，以增強全體師生體質、豐富師生藝體生活為根本任務，全面推動我校體育工作的開展，努力提高學我校競技體育水平。2013年我校開展手球教學，注重手球競賽體育苗子的培養，涌現出一大批體育方面的優秀人才。人人喜歡手球，人人會打手球，人人參與手球運動的可喜局面逐步形成；學校先后獲得濱州市體育先進單位、縣體育傳統學校、山東省體育手球傳統校、國家手球推廣學校等多項榮譽稱號，為我縣體育事業發展貢獻了力量。現將我校開展傳統體育工作總結如下： 一：高度重視，切實開展好各項基礎工作

我校高度重視體育工作，在濱州市是為數不多的開展手球教學的學校。近年來我校根據“專業發展和普及”雙管齊下的指導原則，堅持常規課堂教學與開展課外文化活動相結合的方式，以手球為抓手，積極推進我校體育工作再上新臺階。學校組織開展了一系列的傳統體育（手球）項目的基礎工作。

1、成立了由校長任組長，分管校長、藝體主任為副組長，項目教師為成員的體育傳統項目領導小組，負責學校藝體教學特別是手球項目的管理、督查。每學期初有嚴格的工作計劃，并將手球的普及與訓練列入學校五年發展規劃，學校還制定了【運動員守則】、【運動員獎懲制度】等一系列考勤、獎罰制度。

2、夯實工作基礎，軟件硬件并進。“工欲善其事，必先利其器。”優秀的專業教師是學校開展體育教學工作的關鍵，完善的體育設施則是進行體育運動的保障。學校重視體育場地器材建設，每年都要投入10萬余元添置、維修各種體育設備，保障體育運動的順利開展。規劃新健體育功能館一座、標準化的400米跑道、手球場地2個、足球場地1個、排球場地4個、籃球場地4個、乒乓球臺10個；同時增加了部分體育器材和教具。

3、每天下午課外活動時間安排各年級進行手球體育活動，根據學生的愛好，有目的有計劃地開展文體項目，豐富學生體育活動內容，滿足學生的不同需求。

4、積極開展常規體育競賽活動。我校的手球隊、足球隊、田徑隊、排球隊和乒乓球隊的訓練和管理工作已經形成了自身特點，取得了優異的成績

二、手球專業訓練和基礎知識普及相結合，促進體育傳統項目長足發展。

自2013年學校成立手球隊至今，我校已有26位手球運動員進入濱州市體校專業隊訓練，在保證專業隊員的訓練、參加比賽之外，我校積極開展手球的普及活動，通過手球系列活動，主要包含以下活動：

（一）專業訓練：我校現有小學、初中男女四支手球隊，他們除了接受文化知識的學習之外，每周要6次參加訓練，每次訓練2課時。

（二）手球普及：

1、手球特色學校的氛圍營造：

（1）通過學校櫥窗、校園網站，定期介紹手球比賽規則，手球運動的國內外明星。使更多的同學了解手球、熟悉手球、熱愛手球。

（2）在各個年級分別設立不同的手球教學目標，根據對應的教學目標，安排相應的課堂手球技術，如六年級的手球自編操，七年級，八年級的運球，傳球技術，九年級的綜合運用技術等等。是每個學期的體育課中不少于15節課時的手球教學時間。并制定相應考核目標和要求，在不同的年級招收熱愛手球運動的手球迷，開設拓展提高的手球自主拓展課程，為市體校手球隊運輸送骨干和精英。

4.手球特色創建與學科教育結合，慘透

利用創建手球特色校為墨跡，加強跨學科的滲透和交流。如在語文課上組織手球特色語文教學。在2016年全國手球征文比賽中我校有24位學生獲獎。另外，在不斷提高手球運動水平的同時，我校將注重提煉手球精神。總結校手球隊的獲勝經驗，就是靠的堅忍不拔，不屈不撓的拼搏精神，以及互相扶持，團結奮進的合作精神。我們將把團結合作，拼搏爭先的手球精神貫穿全校教育教學過程。

三.天道酬勤，喜結豐碩的成果

在上級體育及教育行政部門的全力支持下，經過師生的共同努力，我校手球項目在各級各類比賽中均得了優異的成績，多次受到上級有關部門的表彰。具體成果如下； 1.學生身體素質好，達標率高。

根據統計，我校自2013年—2017年。學生體育及格率逐年增加，2013—2017年連續四年達標率都為100%。優秀率達到80%以上。

2.體育傳統項目成績優異

學校每年都要組隊參加上一級的各類比賽，如每年的濱州市青少年手球賽，2013年市手球錦標賽女子組第2名。2014年市手球錦標賽男子第2名。2014年市手球錦標賽女子第一名。2015年市手球聯賽女子甲組，男女乙組冠軍，男子甲組亞軍。2015年全國中學生比賽男子獲二等獎，女子獲三等獎。2016年市青少年手球錦標賽獲女甲，男乙冠軍，男甲、女乙亞軍。2017年市手球聯賽男女乙組、女子甲組獲冠軍，男子甲組獲亞軍。2017年全市青少年手球錦標賽女子甲組、男子乙組獲冠軍，女子乙組、男子甲組獲亞軍。2017年全國中學生手球錦標賽女子甲組二等獎。全國中學生手球競標賽體育道德運動隊風尚獎。我校始終重視對優秀運動員的培養和教育工作，在體育教師的努力工作下，為上級學校輸送了大批體育人才。

3.體育學科的教育科研、培訓

近年來，學校還特別重視體育學科的教育科研，取得了豐碩的成果。趙德彬老師獲市學科帶頭人，陽信縣骨干教師等教師帶稱號；體育教師基本功比賽；于軍老師獲得市學科得市學科帶頭人稱號，多篇體育論文在市級以上刊物發表。老師們積極參加各級手球培訓，收益頗豐。

四 今后努力的方向以及困惑 各位領導，我們學校是一所很普通的農村中學，辦學條件、硬件設施相對落后，但我們深知，發展、普及體育傳統項目關鍵是觀念和落實。在實際教學中，我們一定努力克服硬件設施所體現出的困難，以“手球特色學校”創建為抓手，采取有效措施所體現出的困難，使手球運動深入全校師生和家長心中，真正做到創建手球特色，倡導手球精神，弘揚手球文化，達到“以球健體，以球啟智”的目標。

我校的體育工作在師生的共同努力下，雖然取得一定的成績但距離全面普及、培育更多優秀選手的目標以及上級領導們的要求還有一定的距離。我相信：在各級領導的關心下，我們不斷加強傳統項目管理，不斷更新觀念，一飽滿的熱情，高昂的斗志，把體育傳統項目做實做細，為我手球事業的發展添磚加瓦。我校繼續提高自己的體育訓練和競技運動水平，為國家培養更多的體育后備人才。

以上總結不當之處請各位領導、專家批評指正！同時懇請各位領導能給予我們學校更多的關心和支持！

第三篇：翟店初中教導處工作計劃

翟店初中教導處工作計劃

一、指導思想

本為我校“教育質量年”，我校將以提高學校教學質量為目標，貫徹上級教育主管部門的法令法規，切實推進素質教育，積極推進課改實驗，配合學校中心工作，“抓常規、重基礎、講規范、創特色”，深化課堂教學改革，加強信息技術與學科的整合，促進教師隊伍的建設，努力提高全校的教學水平，使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。

二、奮斗目標

提高教學質量，提高教師隊伍水平，進一步推進課堂教學改革，全校成績較上學期有明顯進步。畢業班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全縣前5名；初

一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全縣前4名。在現有基礎上要做好尖子生的培養。對于目前面臨的初

一、初二基礎差的現狀，努力提高課堂教學效率，期末統考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學校的差距。

三、具體工作

（一）繼續落實好新課程標準

1、正常教學秩序按新課程標準規定，開設好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質量。

2、加強學校體衛工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設好健康教育課程，在全體學生中普及健康知識，增強防病、防近視的意識，增長青春期衛生常識。

3、開設防空防震演練，提高學生的防空觀念、防災意識，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年級開設預防艾滋病教育、毒品預防教育、中小學環境教育課程。

5、根據師資現狀和學校的需要，根據課務的變化，調整優化任課情況。

6、組織好本學期各類考試考查，提前安排考前輔導，認真做好考務工作，嚴肅考風考紀。

（二）繼續深化課堂教學改革

1、優化課堂教學結構，發揚上學期的優良作風；鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多探討課堂教學問題，教師聽課數量在20課時/學期以上，教務處人員聽課數量在40課時/學期以上。

2、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。另外，創造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，與周邊學校形成長期的交流合作關系，本學期再與兄弟學校的教研組結1-2個對子。

3、開展好一學期一次的“教學開放日”活動，推出一批教學骨干和優秀青年教師，向兄弟學校展示我校的課堂教學水平，接受兄弟學校（有條件的話，可邀請學生家長）的評判。

4、鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發課堂教學趣味，提高課堂教學效率。在學期末繼續做好多媒體課件評比工作，推薦優秀課件參加縣級以上競賽。

5、在總結上學期成功經驗的基礎上，本學期繼續有重點地做好教學專項調研工作，調研1個年級組（教研組、備課組），做好總結及時反饋，本學期要在調研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功，說好普通話，寫好規范字，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當中，在全校范圍內形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關的活動，進一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽（鋼筆字比賽），進行備課、聽課、評課及說課活動。利用學校網絡資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。

(三）加大青年教師培養力度，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續對現有的“結對子”教師做好管理工作和指導工作，使“結對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導教師不斷更新業務知識，提高業務水平的重要手段，成為優化我校教師智能結構，發揮最大功用的有效方法。

2、本學期啟動校級骨干教師評定。在上學期“優質課”評定的基礎上，評審出我校的“教學能手”和“學科帶頭人”，為下學期確定校級名師作好準備。以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。

3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業務、生活等多方面給予關心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續做好每年一度的縣級優秀教師的評比、推薦工作。

4、利用我校現有的骨干教師對青年教師進行業務指導和培訓，通過經驗介紹、專題講座等形式履行指導教師的義務。本學期將在“結對子”教師中評比優秀指導教師。

5、本著“成熟一個、發展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評 “學科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創造機會推出一批代表我校較高教學水平的骨干教師。

（四）加強教研組建設，發揮備課組作用

1、進一步完善教研學習制度,加大督查力度,定時間,定內容,定責任人,定考核檢查,將業務學習,出勤和學習筆記納入常規檢查.2、根據本學期實際情況，定期召開教研組長會議，根據學校教學實際布置教學工作。

3、倡導青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業精神。

4、教研活動要正常化，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業務學習（學習課程標準、最新信息、教改方法等）為主，創造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

5、鼓勵教師訂閱專業刊物,認真學習研究教材,掌握更適合于自己的教法,學習,借鑒,吸收新的先進教學理論,掌握最新教學動態.6、有序推進教師的繼續教育。在不影響教學的前提下，鼓勵教師積極參與繼續教育（含學歷進修），深化教師學習風氣，不斷充電，提高自身水平和可持續發展的能力。

(五)狠抓教學常規,落實《教學常規管理細則》

1、完善各項檢查評比制度.2、嚴格執行檢查評估辦法.由校長室,教務處,督導處,年級部,教研組組成常規檢查組,不定期抽查及定期檢查.3、規范教學常規，嚴抓知識落實

四、每月工作安排： 八月份：

1、做好三個年級的開學準備工作。

2、全校軍訓三天，整頓紀律，嚴肅校風

3、各科制定教學及進度計劃，各教研組制定工作計劃

4、分別召開辦公室主任、教研組長、班主任等各條線會議

5、迎接教育局隨機開學調研

6、“小組建設”系列研討活動

7、組織并完善集體備課、教研活動

8、制定并完善集體備課制度、聽評課制度、校本研訓制度、月考獎勵制度、統考獎勵制度。

九月份：

1、舉行開學典禮，明確新學期目標，正常教學秩序

2、教學質量隨機抽測

3、學期初教學“七認真”檢查

5、組織各學科組聽評優質課活動。

6、慶祝第十九個教師節。

7、組織校際中學生田徑運動會。

8、召開初一年級學生家長會。

9、組織一次嚴密的月考及考試分析會。

10、組織一次隆重的月獎勵大會。

11、組織全校師生進行一次“學校是我家，文明靠大家”的演講比賽。

十月份：

1、慶祝國慶文藝表演。

2、組織教師參加教學能手選拔活動。

3、組織教師進行課件大評比活動。

4、全校教師備課大展示。

5、課堂反思大評比

6、組織教壇新秀上示范課活動。

7、對學生進行法治、交通安全知識講座。

8、組織嚴密的月考及考試分析會。

9、組織月獎勵大會

10、組織教師外出聽課活動。

十一月份：

1、組織全校師生鋼筆字比賽。

2、對教學質量進行期中抽測。

3、組織期中考試分析大會。

4、組織召開全校班主任經驗交流會。

5、組織學生參加冬季三項比賽。

6、組織教師參加全校“小論文”評比活動，編印校本素質教育論文集等。

7、組織嚴密的月考及考試分析會。

8、組織月獎勵大會

十二月份：

1、進行學生英語單詞達標活動。2、3、4、5、6、一月份：

1、慶祝元旦

2、期末復習考試，質量分析。

3、評選三好學生、優秀學生等4、5、進行教師業務考核，兌現崗位考核獎。

6、部署師生寒假生活。

7、完成各條線總結，資料歸檔工作

未盡事宜，另行通知。

2011-8-19

第四篇：翟店鎮干部管理匯報材料

翟店鎮干部管理匯報材料

2012年是實施“十二五”規劃的關鍵之年和攻堅之年，也是縣委、縣政府確定的“作風轉變年”和“項目建設年”。為了搞好項目建設，促進各項工作整體推進，翟店鎮黨委、政府積極探索干部管理機制，努力轉變干部作風，建立了一系列干部管理制度和干部管理考核辦法，將干部工作與考核相掛鉤，取得了明顯成效。現將我鎮干部管理情況匯報如下：

一、建立健全考核機制

成立了鎮村干部工作考核領導小組，由鎮黨委書記郝冰任組長，黃繼紅、曹廣杰同志任副組長，其它黨政負責人為成員，領導小組下設辦公室，由組織辦、紀檢辦的工作人員具體負責日常考核。鎮黨委召開專題會議研究干部管理的考核辦法和各項制度，制定印發了《中共翟店鎮委員會、翟店鎮人民政府關于2012鎮村干部績效考核與績效報酬發放的管理辦法》，制定印發了《翟店鎮制度匯編》和《村級干部日常管理制度匯編》，將考勤制度、學習制度、機關管理制度、村務公開制度、述職述廉制度等各項管理規定整理成冊，并發放到鎮村干部每人手中，要求認真學習，認真實施，做到人人心中有數，事事行之有矩。

二、堅持干部管理與考核測評相結合鎮黨委分別將鎮機關、村級工作分項進行考核，考核實行

“百分制”。機關工作分為考勤、本職工作、包村工作和獎懲情況四大項；村級工作分為考勤、黨建工作、信訪穩定工作、安全生產工作、兩委承諾實事落實情況、環境衛生整治及綠化工作、計劃生育工作、合作醫療款及新農保征收、鎮政府安排其它工作和獎懲情況十大項。考核實行“13612”考核制度，即“一月一考核、一季一督查、半年一總結、年終一總評。每月月底，鎮機關及各村將各自工作的開展和實施情況以書面形式上報鎮黨委；每一季度末，鎮黨委組織鎮考核領導小組到鎮村項目實地督查工作；半年，鎮村干部對各自工作進行認真總結，并提出下步計劃；年終，由鎮村干部在大會上作述職報告，鎮考核領導小組按考核辦法，結合平時工作，進行認真測評和打分，依據考核結果確定干部考評等級，對評為“優秀”等次干部的給予獎勵，對評為“不稱職”的進行批評，并按分值扣除相應的績效報酬。

三、堅持干部管理與承諾公示相結合為認真開展好2012年工作，取得全鎮工作滿堂紅，鎮黨委積極實行承諾公示制。一是在第九屆村級組織換完屆后，就立即要求新上任的各村主干認真謀劃任期工作和2012年工作，并召開全鎮大會，由各村主干在大會上對任期工作進行表態，并簽定任期目標責任書；

二是在年初，鎮村就分別制定2012年創先爭優“三定一樹”公開承諾，將鎮黨委、村黨支部的政治思想目標、作風轉變和所

辦實事進行公開承諾，并對鎮機關所有黨員干部及各村“兩委”干部及有能力的黨員進行定崗定責，要求將公開承諾制作成版面，張貼在鎮、村公示欄，接受領導和群眾監督；三是制定翟店鎮2012年重點工作任務分解表，將全鎮各項工作按工作具體內容、完成時限責任人等一一進行分解，分別確定相應的責任人、責任站所和責任領導，使人人身上有擔子，項項工作有落實；四是實施“服務窗口亮起來”工程。鄉鎮各服務站所建立各自規章制度和辦事流程，并在機關大院設立服務流程專欄，使前來辦事的群眾一目明了，大大提高了辦事效率，加大了群眾的監督力度。

四、堅持干部管理與學習培訓相結合干部學習培訓是“基層組織建設年“的一項重要工程，是提高干部素質，使新上任的干部更快融入農村工作的有效措施。為加強干部學習，鎮黨委舉辦了由兩委干部和大學生村干部參加的集中培訓班，主要講授與農村工作息息相關的各科知識，大大充實了干部的頭腦。認真組織開展“黨的純潔性學習教育活動”，鎮機關每周一統一集中學習，村黨員干部和群眾通過遠程教育網、電視、報紙等積極開展集中學習和自學活動，每月至少集中學習4次，做好筆記并進行認真討論，從而為下步的整治活動奠定了良好的基礎。

通過加強干部的管理和考核，我鎮干部作風不斷優化，鎮村管理更加規范，干部的工作活力進一步彰顯，為民辦實事的效率更加明顯。截止目前，全鎮的重點工作和23個村的承諾實事基本全面開工。森淼包裝入駐園區項目和秦晉電力鐵合金2X12兆瓦生物質發電項目已經奠基開工；鎮村綠化工作全面完成，共栽植各類苗木2.5萬株；紙包裝文化功能區的道路評估、建設方案及園區標志性建設方案都已完成和確定；街巷道硬化全面開展；農村環境衛生連片整治項目實施方案已通過評審；一級路沿線整治效果明顯；企業整合工作有序進行；各村的產業結構調整，水利基礎設施建設等確定的項目基本全面開工，全鎮上下呈現出干事創業的良好氛圍。

第五篇：翟王中學體衛藝工作總結

翟王中學體衛藝工作總結（2013年1月）

本學期，由于學校工作變動，我是在學期中間接任藝體組教研工作的。在快速熟悉教研組工作情況后，藝體教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作。在全組教師的共同努力下，藝體教研組圓滿的完成了本學期的教研工作，取得了一些成績，為了今后能夠更好的搞好教研組工作現將本學期教研組有關情況作以總結：

一、加強理論學習，統一思想。

教學中，藝體課遵照課程體系的總體思想和教學內容和目標進行日常教學，并在整個的教學過程中不斷探索和完善我們的課程體系。學習政治理論，業務理論，不斷更新觀念，用新的教學方法代替陳舊的方法，統一思想，達成共識。

二、教研組活動。

每2周定期開展一次教研活動，組織組內成員開展聽課、評課活動。由備課組長輪流主持，帶領全組人員學習理論。同時，由于我校新增添了兩位老師，一是教音樂的王麗娜老師，另一個是教美術的李玲老師。針對新上崗年輕教師的業務特點，積極組織了互聽、互評課活動，王麗娜老師開設公開課《青年友誼圓舞曲》、李玲老師開設公開課《標志設計》等都得到了聽課老師的好評，其扎實的基本功，自然大方的教態和優美的示范彰顯出新一代大學生的精神風貌。同時田霞霞老師的《半個月亮爬上來》田鋒老師的《健美操》、李志斌老師的《頭上前拋實心球》展示公開課上的也非常成功，在互聽、互評活動中，新老教師相互切磋，相互交流，共同進步，為組員的業務進步提高產生了積極地促進作用。同時，為了促進青年教師的業務成長，積極對青年教師進行業務培訓，外派田霞霞老師和李玲老師參加了濱州市音樂和美術教學研討會，回校后并進行了心得交流活動，相信對幾位老師的教學會有很大的幫助。

三、注重特長培養，促進學生發展，課外興趣小組指導常規化。

組織課外特長小組和興趣小組的訓練指導工作是我們藝術老師一項非常重要的任務。每位老師根據自己的特長，帶好一個藝術團隊，認真制定訓練計劃，制定發展目標，定時、定點加強訓練，做到系統、規范，訓練指導有記錄，成果有展示。在本學期的第三屆校園文化藝術節上，各特長興趣小組的表演精彩紛呈，得到了全校師生的表揚肯定。

四、成效顯著，成績喜人。

1、成功舉辦了石廟一中第三屆校園文化藝術節。為建設和諧校園，培育文明新風，進一步激發廣大學生對文化藝術的興趣，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高他們欣賞美、創造美的能力，進而形成良好的校園文化氛圍，我校成功舉辦了以“青春飛揚，展示風采”為主題的第三屆校園文化藝術節。本屆活動共分三個階段

（一）宣傳發動階段、（二）評選活動階段、（三）決賽展演階段。內容分為“舞動青春”趣味運動會、“校園風采”書畫大賽、“青春飛揚”文藝匯演和“和諧校園”語文活動四大部分。活動過程中呈現出一大批優秀的藝術人才，發掘出了學生的潛能，給學生一展示的舞臺，使藝術之花在我校各個領域綻放光彩。在本次活動中，藝體組全體成員不辭辛勞，積極策劃準備，認真組織開展，使本次活動圓滿成功，得到了校領導的高度好評。這也是在藝體組更換領導班子成員、增添新教師成員后的第一次大型的展示活動，無論在活動內容，活動規模，活動效果，活動的策劃組織上相較于以前有了質的飛躍，展示出藝體組全體成員是一支實干、業務素質過硬，團結務實的教師隊伍。

2、李冬梅老師在全縣體育與健康優質課評選中獲得一等獎的好成績。

3、我校籃球隊在全縣中學生籃球賽中獲得第三名的優異成績，同時，李冬梅老師和李志斌老師獲得“優秀教練員”榮譽稱號。

五、存在的差距與不足：

盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教研活動不夠規范，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。運動隊訓練有待加強，運動成績有待提高；音美活動較少，參評的實力作品較少；特長生輔導要進一步深入，充分利用自身優勢多渠道進行專業輔導。在新的一年里，我們要針對上述問題進行大膽的改革，在搞好教學的同時，加強教、研結合，抓實抓牢興趣小組的建設和特長生培養，努力爭取更大更好的成績。

2013年1月10日