第一篇：圍棋社團解說詞

圍棋社團解說詞

相傳，在新安縣云夢山中，神人鬼谷子開門授徒，創(chuàng)辦了中國歷史上第一所軍事學校，教出了蘇秦、張儀、龐涓、孫臏等一代軍事家。云夢圍棋社團以培養(yǎng)新安圍棋名人為己任，傳承國粹，讓圍棋教學走入課堂，提出“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋養(yǎng)性”的文化建設構(gòu)想，將圍棋文化教育與學生學習結(jié)合起來，從而推進素質(zhì)教育，提升辦學品位。為此，學校選派了教學經(jīng)驗豐富，責任心強的專業(yè)老師任教，制訂了一套行之有效的教學規(guī)章制度，健全活動方案，有學期計劃，有教學方案，有活動記錄，使日常活動有規(guī)可依，有章可循，有據(jù)可查。

看吧，那一顆顆飛旋的棋子，以黑白的簡約色彩舞動著縝密的思維世界，那一顆顆欲走還停的棋子，折射出無窮而深邃的思想火花，一陣激烈的喧鬧，仿佛訴說棋手們舉一子而重千鈞的內(nèi)心波瀾；一曲輕柔的樂聲，似乎訴說著高山流水般棋逢對手的內(nèi)心喜悅。棋陣變幻莫測，黑白交相輝映，棋動而心靜，五指掌乾坤，更有那不見硝煙的古戰(zhàn)場，運籌帷幄的錦囊計，一步關生死，兩軍拼智慧，倏忽間柳暗花明，無意中山窮水盡，一代天驕竟風騷。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。圍棋社團的小棋手通過刻苦的學習，激烈的比賽得以磨練并茁壯成長。比賽對棋手心理素質(zhì)，技術水平的鍛煉是日常訓練所不能替代的。我們的小棋手，正是在經(jīng)歷了這樣的磨練之后，才得以一步步提高，實現(xiàn)一步步的自我超越。我們給孩子們的是一盤棋，但收獲的是一種氣質(zhì)和精神；我們給孩子們的是一盤棋，得到的卻是一種別樣的人生，一個豐富深邃的世界。棋藝的內(nèi)涵博大精深，它可以讓浮躁的心靈歸于淡定，可以讓思想的魔方更見深度，它可以使淺薄的逐利變得雅致脫俗，它可以使貧瘠蒼白的內(nèi)心變得豐富多彩。

第二篇：圍棋社團管理制度

圍棋社團管理制度

一、圍棋室的一切物品都由教師負責登記保管，必須定期清點統(tǒng)計，新購買物品應先登記入冊方可使用。

二、學生進入圍棋室，在指定位置就坐，保持安靜，不能喧嘩。

三、嚴格遵守課堂紀律，愛護公共財物，不亂涂亂畫。

四、注意衛(wèi)生，不亂丟東西，保持室內(nèi)整潔。

五、下完圍棋，須把圍棋整理完整。

六、室內(nèi)一切棋具未經(jīng)允許，一律不能隨意動用或私自帶出，如需外借必須經(jīng)樓層管理人員批準。

七、離開時，桌子、凳子須排放整齊。

八、講究下棋禮儀，樹立良好棋品。

第三篇：圍棋社團工作總結(jié)

2013-2014學年第二學期圍棋社團活動總結(jié)

本學期的圍棋社團活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，在活動過程中，社團成員積極參與，在圍棋技藝上有了很大的提高。特總結(jié)如下：

一、從引導入門到培養(yǎng)興趣

本學期本社團共開展十余次的指導及活動，社團成員從認識圍棋開始，先認識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學圍棋的基本術語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門了，也可以說已經(jīng)初步達到了預期的目的。同時，在指導活動時，我們非常重視對社員的興趣的培養(yǎng)，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學生對“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》（日本著名動畫片，是日本為了培養(yǎng)少年兒童學圍棋的興趣而特意拍攝的），使社員對圍棋的熱情更加高漲了。

二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。

圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術的瑰寶.學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特別是對開發(fā)兒童的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技（或者藝術）項目一樣，入門容易提高難。特別是在當前小學生學業(yè)負擔普遍繁重的情況下，除了一周活動一次（還很難保證），學生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！

三、幾點建議

1.社團成員課余時間參與社區(qū)活動，進一步學習圍棋技藝。2.學校舉行大型的圍棋比賽，以提高學生參與的興趣。圍棋社團活動還是剛剛起步，許多工作做得還很不夠，在此只是簡單加以小結(jié)，今后很多方面還需要進一步加強。

輔導教師：官明靜 何永深

2014年7月3日

第四篇：社團解說詞

二樓社團活動解說詞

各位領導：

歡迎來到二樓，這里是我們學生社團活動的展示。請看西墻，“培養(yǎng)興趣、激發(fā)潛能、發(fā)展特長、張揚個性”這是我們社團活動實施的原則。我校學生社團活動是以推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展為核心，為更好地開闊視野，發(fā)展?jié)撃埽瑸樨S富學生的校園文化生活，為了我們能參加文明、健康的課外活動而開設的。

請看東墻，這是我們學校開設的所有社團活動的菜單，我們有學校社團，有年級社團，是老師們依據(jù)自身的特長和我們學生的多元需求與發(fā)展需要自主研發(fā)的課程，我們是“選修、必修相結(jié)合，自主選擇、走班上課”。不同年級不同的走班上課時間，我們每個年級都有很多的課程可以選擇，上自己喜歡的課，做自己喜歡的事，那是我們最快樂的時光。

在樓道東墻，我們首先看到的是學生參賽照片，每年都有很多學生積極參加各級別的藝術活動比賽。整個東側(cè)樓道墻上懸掛的是我們學生在社團活動里完成的作品，有靜物、色彩，還有許多數(shù)字油畫。

西側(cè)樓道中間我們首先看到的是學生獲獎照片，我校學生每年獲藝術類獎項達200人以上，看他們燦爛的笑容，我都為他們驕傲。西側(cè)樓道依次懸掛著學生十字繡作品、師生書法作品、學生線描畫、手工制作、國畫，這些作品滲透著我們社團活動的成效，也體現(xiàn)出我們特長的發(fā)揮。

第五篇：美術社團解說詞

美術社團解說詞

在創(chuàng)美藝術社學習，收獲很大不但有兩位很負責的指導老師只要是你不懂得老師總能耐心的講，在畫畫中使我們養(yǎng)成刻苦認真的學習習慣、深入全面觀察的習慣、大膽耐心的繪畫習慣、細致有序地制作的習慣等。

從入團到現(xiàn)在我已經(jīng)學會用許多的工具來繪畫也是我們初步理解自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識使我的繪畫水平有了進一步的提高除了畫畫外老師每次都能在上課前把教室打掃的很干凈讓我們在更好的環(huán)境中學習畫畫

社團還配備了畫板，畫架，靜物柜，展示臺，投影燈，石膏像，靜物等比較系統(tǒng)全面的美術設備及畫具。來讓我們使用我們。又以我創(chuàng)新，我快樂，我精彩為原則，為我們創(chuàng)造了個性化的學習空間。

每次畫畫時老師就會跟我們發(fā)自己準備得紙張使用。老師讓我們掌握了一定的繪畫技巧和基本技能，努力挖掘我們的美術天賦培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力老師在每次上課都會向我們展示好的作品讓我受益匪我。也讓我從中學到了許多畫畫的技巧。

在創(chuàng)美藝術社學習讓我收獲了快樂學會了多種畫畫的技巧但這都歸功于兩位負責人的老師總之，經(jīng)過一學期的訓練，我們的繪畫水平大大進步。在這學畫畫也能使我們把美術更好的運用在生活中也能更好的運用在以后的學習中。