第一篇：青年教師個人短板及訓練清單

青年教師基本功訓練個人短板

一個人的成長，一是天賦，二是機遇，三是修煉。天賦是成長的基礎，機遇就是“貴人”，修煉是成長的加油站。3月9日市局啟動的全市義務教育學校青年教師基本功訓練及競賽就是這一“貴人”。這對于一名從事教育工作近十年的我來說，無疑就是一次修煉。因此會后我對照活動方案及要求認真的查找了自己存在的短板，以促提升：

一、正楷字書寫方面

字體書寫不夠端正；字體大小參差不齊；間架結構也不夠合理；筆順也偶有出錯。

二、即興演講方面

最主要的是缺乏自信，無法做到在大眾面前侃侃而談；其次掌握知識的深度和廣度不夠，缺乏臨場發揮的能力。

三、教案設計方面

教案設計太過平庸，不能體現出“巧”。

四、微課制作方面

多媒體輔助教學等應用掌握得不夠熟練。

五、課堂教學方面

主要問題是沒能很好的體現新課標要求，教師講得多，學生思的少，沒有轉變教師在課堂上的角色。

訓練清單

承天小學 余啟榮

根據活動要求，結合個人短板，制定如下訓練清單：

一、書寫

1、每天臨帖100字，每周用粉筆練習寫一首古詩詞。

2、觀看書法教學視頻，博采眾長。

3、按時參加學校組織的書法培訓課。

二、即興演講

1、每天堅持朗讀文章半小時。

2、嘗試學習一些朗讀或演講的技巧。

三、教案設計

1、多看教育書籍，提高理論水平。學習新課標，認真研讀教材，常備詳案。

2、多結合學生的實際情況和教學內容來設計教案，多采用有利于學生開拓創新、個性發展的教學方法。多向有經驗的老師請教。

四、微課制作

熟練掌握多媒體教學手段，把握微課的的“微”和“精”。

五、課堂教學

1、多鉆研教材、教參，多查找、積累和總結

2、每周聽課一節，多借鑒優點，多向有經驗的教師請教。

3、上好每一堂課，做好反思。

第二篇：青年教師清單

青年教師推薦閱讀清單

常州市局前街小學教育集團教師閱讀書單

一、教育理論

1.《教育概論》 葉瀾 2.《教育學原理》 葉瀾

3.《教學勇氣》 帕克·帕爾默 4.《教育與美好生活》 羅素 5.《教育的目的》懷特海

二、課程與教學

1.《課程理論及其實踐范例》亞瑟·K·埃利斯 張文軍譯 2.《校本課程開發：小學案例》王一軍 呂林海著 3.《兒童文化課程：理論、實踐與案例》 王一軍著 4.《課程與教學論》 張華著 5.《現代課程論》鐘啟泉著

6.《基于標準的課程綱要和教案》崔允漷 周文葉 7.《教學論》李秉德 裴娣娜 8.《大教學論》夸美紐斯

9.《學校轉型中的教學改革》 吳亞萍 龐慶舉

10.《積極情緒的力量》（美）芭芭拉·弗雷德里克森

三、人文類書籍 1.《美的歷程》李澤厚 2.《愛的教育》亞米契斯 3.《紅樓小講》周汝昌 4.《瓦爾登湖》美 梭羅 5.《中國哲學小史》馮友蘭

6.《學生的精神世界》 蘇霍姆林斯基 7.《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子 8.周國平散文集 9.余秋雨散文集 10.《看見》柴靜

三、學科教學書籍

（一）語文學科 1.《語文課程理論基礎》王榮生 2.《文章作法》夏丐尊

3.《語用學與語文教學》王建華 4.《言語教學論》李海林 5.《漢字魔方》葛兆光

6.《漢英語言對比綱要》潘文國 7.《新課標與語文教學內容》王榮生 8.《語感論》王尚文

9.《語文學科論基礎》王榮生 10.《修辭學發凡》陳望道

（二）數學學科

1.《數學思想概論》包括：《數量與數量關系的抽像；圖形與圖形關系的抽象；數學中的演繹推理；數學中的歸納推理；自然界中的數學模型》史寧中 2.《數學思維與小學數學》鄭毓信 3.《走進兒童的數學學習》張興華 4.《智力發展與數學學習》林崇德 5．《數學思想史導論》袁小明

6.《文化視野中的數學與數學教育》張維忠 7.《數學的發現》 《數學與猜想》 G·波利亞 8.《數學史上的里程碑》H.Eves 9.《數學方法論入門》鄭毓信

10．《基本概念與運算法則--小學數學教學中的核心問題》史寧中

（三）英語學科

1.《英語教學論》隋銘才 2.《外語教學心理學》章兼中 3．《外語教育學》章兼中

4.《義務教育課程標準案例式解讀——小學英語》 5.《小學英語教學法教程》王薔 6.《如何教英語》英國 哈默

7.《新版課程標準解析與教學指導——小學英語》 林立 8.《交際英語教學法和考試評估》徐強

（四）音樂學科

1.《莫扎特的音樂教室》金經言譯 2.《音樂學科教育學》曹理 3.《音樂教學新視角》吳文漪 4.《音樂教學法》廖乃雄 5.《音樂教育的哲學》美國雷默 6.《聽音樂》美國羅杰·凱密斯

（五）科學學科

1.《讓學生愛上學習的165個課堂游戲/常青藤》（美）盧安·約翰遜著 2.《科學啟蒙六-全三冊-含地球科學、生命科學、物質科學-美國小學主流科學教材-像科學家那樣思考，像科學家那樣探索，知識能力方法并重，動手動腦趣味無窮》（美）丹尼爾

3.《科學教育的原則和大概念》[英]溫?哈倫 編著 韋 鈺譯 科學普及出版社 4.《新小學科學教育》（美）沃澤曼，（美）伊芙妮

5.《兒童像科學家一樣——兒童科學教育的建構主義方法》（美）夏洛（Chaille，C.），（美）布里坦（Britain，L.）

6.《科學的探索者——小學與中學科學教育新取向》（美）本特利 等著 7.《科學教育學》廖伯琴 主編

8.《蒙臺梭利科學教育法》（意）蒙臺梭利

（六）美術學科

1．《名師如何煉就名課（美術卷）(名師工程系列叢書)》李力加主編 2．《小學美術教學策略》尹少淳主編

3．《中國十大書法家集 王鐸王羲之米芾董其昌等16開彩色精裝10冊》

4、《凡·高 世界藝術巨匠 凡高 油畫冊星空 向日葵風景 梵.高作品集作者》孫海燕

5．《中小學美術教學活動設計案例精選》 禹明

6．《教師課堂實用手冊：新老師教師教學與管理策略（第二版）——當代教師新支點叢書》（美）帕丁（Partin,R.L.）著，徐富明 等譯 7．《365個藝術創意》[英]菲歐娜 偉特著，鄭勤硯，高婷婷，張洋譯

（七）體育學科

1.《體育趣味課課練1260例 第一冊（走 跑 懸垂 跳躍 支撐）》作者:毛振明,何平2.《體育神話是如何煉成的》（明德書系·趣味文明史）[法]喬治·維加雷洛（Georges Vigarello）

3.《人文體育教學概論》 趙翼虎

4.《烏龜也能跑得比兔子快 : 體育》劉貴，王現東 主編 5.《課外體育活動指導》楊鐵黎,陳雁飛,馬凌 主編 6.《青少年體能鍛煉與體質健康》李建臣，任保國 編著 7.《體育課程的理論與實踐》顧淵彥 著

（八）信息技術學科

1.《不插電的計算機科學：玩智力游戲 學信息知識》 2.《中小學信息技術教材教法》

3.《信息技術教學方法：繼承與創新》 4.《創客手冊》（道格·坎托）

5.《愛上制作》

第三篇：短板限時訓練二

短板限時訓練3（25分鐘）

12．圖6中OP表示價格，OQ表示供給量和需求量，D是某商 品的需求曲線，S是某商品的供給曲線。據圖可以推斷 ①當某商品價格處于P2時，供過于求，供給者不得不壓低價格 ②當某商品價格處于P2時，供不應求，供給者應增加供應 ③某商品價格處于P1時，供過于求，需求者可以壓低價格 ④當某商品價格處于Pl時，供不應求，供給者可以提高價格 A．①②

醒企業經營者

①提高勞動者的工資水平

②協調好企業和個人的分配關系

③尊重和維護勞動者的合法權益

④ 健全社會保障體系，解除勞動者后顧之憂

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

14．網絡發票是指納稅人通過互聯網，使用稅務機關提供（或認可）的網絡發票開具系統開出的普通發票。國家稅務總局已正式公布并實施《網絡發票管理辦法》該辦法的實施有望打破網購不開發票，不納稅的“潛規則”。這一舉措有助于 ①從源頭治理偷、漏稅的違法行為 ②克服市場調節的盲目性、滯后性 ③加強對稅收的監管，防止稅款流失

④杜絕網絡經營商的違法行為 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

15．近年來，中國消費者在境外形成強大的購買力。數據顯示2012年中國人海外消費額高達850億美元，相當于全球營收巨頭——埃克森美浮石油公司全年營收額的兩倍。從一個側面反映出

①人民幣升值是國人購買力增強的根本原因

②中國居民收入在不斷增長

③中國堅持走出去戰略成效顯著

④中國是推動世界經濟增長的積極力量 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

16．伴隨著小微企業融資困難，民間借貸“甚囂塵上”。民間借貸增加了經濟運行的風險。其市場的“非理性繁榮”無論從短期、中期、還是長期來看都會對實體經濟產生不良影響。下列有利于防范和化解民間借貸危機的舉措是 ①實施寬松的貨幣政策，保證企業的資金來源

②加強對民間借貸的監管，依法打擊非法集資

③ 降低企業上市門檻，使企業通過發行股票融資

④加大財稅及金融政策對小微企業的支持和扶持力度 A．①②

B．①③

B．②④

C．①④

D．③④

圖6 13．“效率工資理論”認為勞動者的工資水平和工作效率之間存在著很強的正相關性。這提

C．②③

D．②④

17．近年來，安全生產事故接連不斷，嚴重威脅人民群眾的生命財產安全。作為普通公民，就當地的安全生產問題，你可以

①向當地人大提交關于安全生產的議案

②和他人聯合向政府有關部門提出質詢

③借助網絡為企業安全生產提出合理化建議

④向信訪部門舉報政府部門的監管不力 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

18．“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸”老子的這句話對當前社會主義市場經濟條件下我國政府工作的啟示是 ①要充分發揮市場經濟的決定作用，減少政府的行政干預

②相信群眾會自覺遵循市場規律，不要試圖去引導群眾

③政府應當廉潔自律，自覺抵制私欲的誘惑

④政府應當堅信無為而治

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

19．“造門貴”“花費高”“門難進”“臉難看”“話難聽”。各級黨政部門的門衛成為普通群眾能否進入政府大門的“過濾器”，那些可能給領導添堵、添亂的平頭老百姓絕不能想進就進。改作風要先改“門風”，對此正確的認識是

①“門風”和“作風”都必須把人民群眾的利益作為最高的價值標準 ②“門風”和“作風”都是社會意識的表現，反作用于社會建設 ③“門風”是關鍵部分，其功能和變化對整體功能起決定作用 ④“門風是主要矛盾，起決定作用，解決矛盾應先主后次 A．①②

B．①③

C．②④

D．.③④

20．下列選項中與“人死而血脈竭，竭而精氣滅，滅而形體朽，朽而成灰土，何用為鬼”的觀點相一致的是

A．昌必有衰，興必有廢

B．自由選擇的意志高于一切 C．奢靡之始，危亡之漸

D．五行之氣，天與人相交勝

21．古人云：“為政之要，唯在得人”。而在選人用人上則主張“勿以一惡忘其善，勿以小瑕掩其功”，這一選人用人的原則其哲學依據是

①主要矛盾與次要矛盾的辯證關系

②矛盾主要方面和次要方面的辯證關系 ③善于抓重點，集中力量解決主要矛盾

④要把握事物的主流，明確事物的性質和發展方向

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

22．原創不是無源之水，無本之木，不是浮萍，不是斷線風箏。優秀的原創作品，恰恰是具有歷史承繼的脫胎換骨與鳳凰涅盤。這表明，實現原創需要

①打破常規堅持否定立場

②堅持“揚棄”的觀點，實現矛盾統一體的破裂

③克服舊事物建立新事物

④辯證法的革命批判精神

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

23．2014年元月7日，享年107歲的香港知名實業家、慈善家邵逸夫逝世。自1985年以來，邵逸夫通過邵氏基金會，向內地教育捐贈巨款達47.5億港元，建設各類項目6013個。被冠名為 “逸夫樓”的建筑物，遍布祖國大地。他用偉大的人格力量，打造了一望無垠的慈善王國。贏得了社會的廣泛尊重。這啟示我們

①個人對社會的貢獻是以社會對個人的尊重為基礎

②要在個人與社會的統一中實現人生價值

③一個人的人生價值觀決定他的人生軌跡

④只有投身于社會實踐才有可能贏得社會的認可和尊重 A．①②

B． ①③

C． ③④

D．②④ 38．(24分)閱讀材料，回答下列問題

光伏產業就是利用光伏效應，使太陽光發射到硅材料上產生電流直接發電。它以低碳、綠色、可持續的特點贏得世界各國的青睞。我國光伏產業是為數不多的能與歐美企業相抗衡的優勢企業。

材料一：2012年底中國光伏產品最大的出口市場歐盟發起雙反調查（反傾銷和發補貼調查），美國對我國多家光伏產業作出了征收31%——250%的反傾銷稅裁決。中國政府積極應對。2013年7月27日中歐雙方就光伏貿易爭端達成價格承諾協議。持續10個月的博弈之后，中歐貿易史上涉案最大的貿易摩擦以和解告終。

材料二：2012年以來德國、中國、日本、光伏廠商報價走勢(圖9)

圖9 材料三：隨著中國經濟的日益崛起，在國際上遇到的各種摩擦也在增多，如貿易摩擦。我國政府歷來主張各國利益交融、安危與共，處理相互關系必須尋求共贏，維護和做大共同利益。同時，堅決反對各種貿易保護主義，反對強權政治，霸權主義，切實維護國家利益。中國將一如既往致力于同各國一道，推動實現世界和平發展、合作共贏、公平正義。

⑴ 針對材料一、二，運用經濟生活知識對中國光伏企業的未來發展提幾點建議。（12分）

短板限時訓練4（25分鐘）

38．(24分)閱讀材料，回答下列問題

光伏產業就是利用光伏效應，使太陽光發射到硅材料上產生電流直接發電。它以低碳、綠色、可持續的特點贏得世界各國的青睞。我國光伏產業是為數不多的能與歐美企業相抗衡的優勢企業。

材料一：2012年底中國光伏產品最大的出口市場歐盟發起雙反調查（反傾銷和發補貼調查），美國對我國多家光伏產業作出了征收31%——250%的反傾銷稅裁決。中國政府積極應對。2013年7月27日中歐雙方就光伏貿易爭端達成價格承諾協議。持續10個月的博弈之后，中歐貿易史上涉案最大的貿易摩擦以和解告終。

材料二：2012年以來德國、中國、日本、光伏廠商報價走勢(圖9)

圖9 材料三：隨著中國經濟的日益崛起，在國際上遇到的各種摩擦也在增多，如貿易摩擦。我國政府歷來主張各國利益交融、安危與共，處理相互關系必須尋求共贏，維護和做大共同利益。同時，堅決反對各種貿易保護主義，反對強權政治，霸權主義，切實維護國家利益。中國將一如既往致力于同各國一道，推動實現世界和平發展、合作共贏、公平正義。

⑵ 結合材料一、三，說明我國政府的做法和主張的《政治生活》依據（12分）

39．(28分)閱讀材料，回答下列問題：

“法律法規底線，社會主義制度底線，國家利益底線，公民合法權益底線，社會公共秩序底線，道德風尚底線，信息真實性底線”。互聯網“七條底線”向網民們表達了一種回歸常識、回歸責任的期待。

有評論認為，今天的互聯網不缺“憤青”，因為社會轉型期種種復雜問題，有的是“吐槽”的題材，缺的是建議性批評和參與性人格，缺的是推己及人的公共理性。只有守住言論底線，才有言論空間的真正自由，才有理性平和的公共討論和交流，才有在百家爭鳴中締結意見共同體的可能，才不會用輿情撕裂民情，以輿論沖突加劇現實沖突。這一點，對于中國人精神世界的構建，對于中國社會的轉型升級，都具有深遠的意義。

⑴運用矛盾分析法，論證“在百家爭鳴中締結意見共同體”的正確性（12分）

⑵簡述堅守互聯網“七條底線”的原因？（6分）圍繞“文化建設的中心環節”，談談個人應如何守住言論底線。（10分）

一：選擇題：

12——17：CBCDDB;18——23：AADCDD 二：非選擇題：（1）針對材料一、二，運用經濟生活知識對中國光伏企業的未來發展提幾點建議。（12分）

①面對歐美反傾銷裁決，我國光伏產業的價格競爭優勢不再，因此企業必須提高自主創新能力，依靠技術進步，科學管理形成自己的競爭優勢。

②加快轉變經濟發展方式，推動產業結構的優化升級。③堅持引進來，走出去相結合的方針，積極開拓國內市場和亞非等新興市場。④增強經濟安全意識，積極應對貿易摩擦，利用世貿規則，維護企業的合法權益。

（2）結合材料一、三，說明我國政府的做法和主張的《政治生活》依據（12分）

①我國的國家性質和國家利益決定我國一貫奉行獨立自主的和平外交政策。維護國家的主權和安全、發展利益是我國外交政策的基本目標，獨立自主是我國外交政策的基本立場，因此需要我國政府積極應對美歐的“雙反”調查。

②維護世界和平促進共同發展是我國外交政策的宗旨，和平共處五項基本原則是我國處理國際關系的基本準則，因此我國政府主張推動實現世界和平發展、合作共贏、公平正義。

39.(1)運用矛盾分析法，論證“在百家爭鳴中締結意見共同體”的正確性（12分）

① 矛盾的斗爭性寓于同一性之中，雙方既對立又統一，才能推動事物的運動、變化和發展。

② 矛盾具有特殊性，矛盾普遍性寓于特殊性之中，只有具體分析矛盾的特殊性，才能從中找出解決矛盾的正確方法，實現共性與個性具體的歷史的統一

③百家爭鳴使不同觀點相互碰撞、相互交流，具體問題具體分析，才能相互補充，揚長避短，達成公識。

（2）簡述堅守互聯網“七條底線”的原因？（6分）圍繞“文化建設的中心環節”，談談個人應如何守住言論底線。（10分）

①文化市場的自發性和大眾傳媒的商業性；

②網絡自身的開放性和網民身份的虛擬性使公民的言論更加自由； ③價值取向的多元化； ④部分網民缺乏自律意識；

⑤網絡監管失控等原因導致負面輿論流行于網絡，不同程度損害了國家、集體、個人的合法權益。（答三點即可給滿分）

（10分）①堅持先進文化的前進方向，積極踐行社會主義核心價值觀，用社會主義榮辱觀規范自己的言行；

②遵守社會公德，增強社會責任感和法律意識，維護健康的網絡語言環境； ③提升自己的思想道德和科學文化修養；自覺維護國家利益和其他公民的合法權益

第四篇：短板限時訓練十二

短板限時訓練十二

2014年《政府工作報告》政治生活解讀

【跟蹤試題】

國務院總理李克強在十二屆全國人大二次會議上作政府工作報告時說，做好政府工作，必須加強自身改革建設。按照推進國家治理體系和治理能力現代化的要求，加快建設法治政府、創新政府、廉潔政府，增強政府執行力和公信力，努力為人民提供優質高效服務。據此回答1—3題：

1.增強政府執行力和公信力，關鍵是要

A.強化政府的社會管理職能B.提高決策的科學化和民主化

C.提高政府的權威D.加強對權力的制約和監督

2.加快建設法治政府，要求

A.政府及其工作人員要堅持依法執政

B.政府及其工作人員要堅持依法行政

C.黨要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀

D.黨和政府是人民利益的執行者和捍衛者

3.政府要努力為人民提供優質高效服務的根本原因是

A.我國政府是為人民服務的政府B.確保中國共產黨發揮領導核心作用

C.我國的民主具有全民性和真實性D.我國是人民當家作主的社會主義國家

李克強總理強調，民之所望是我們施政所向。要牢記責任使命，增強憂患意識，敢于擔當，毫不懈怠，扎實有效解決問題，決不辜負人民的厚望。據此回答4—5題：

4.材料表明我國政府要

A.堅持對人民負責的原則B.切實改進行政執法工作

C.重視公共服務和社會管理D.合理調節社會利益關系

5.扎實有效解決問題，需要

A.政府積極履行各項職能B.政府樹立求真務實的工作作風

C.人民賦予政府更多的權力D.國家擴大公民的權利

李克強總理說，我國是統一的多民族國家，各民族都是中華民族的平等一員。要全面正確貫徹黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，促進民族團結進步、共同繁榮發展。據此回答6—7題：

6.我國是多宗教的國家。下列選項不符合我國現行宗教政策的是

A.某宗教領袖當選為全國政協委員B.某高中生勸阻其母親參加正常宗教活動

C.我國穆斯林群眾自費前往沙特朝覲D.某中學發起“校園拒絕邪教”簽名活動

7.下列關于我國民族區域自治制度的表述，不正確的是

A.民族區域自治是解決民族問題的基本政策，是我國的一項基本政治制度

B.其內容是在少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權

C.體現民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則

D.自治權包括立法權、變通執行權、經濟自治權和外事權

8.2014年 3月5日上午9時，第十二屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂開幕，會議聽取國務院總理李克強作政府工作報告，審查計劃報告和預算報告。這是人大表明，全國人大常委會在行使

A.立法權B.決定權C.審議權D.監督權

“政府工作的根本目的，是讓全體人民過上好日子”“堅持建機制、補短板、兜底線，保障群眾基本生活”“讓全社會創造潛力充分釋放，讓公平正義得以彰顯，讓全體人民共享改革發展成果”……報告涉及到醫療、教育、住房、就業多方面改革，都是從人民群眾利益最直接的領域改起，實實在在列出了“紅利”分享清單。據此回答9—10題：

9.報告列出的“‘紅利’分享清單”，體現了

①為人民服務是政府的宗旨 ②政府堅持對人民負責的原則 ③人民群眾是社會財富的創造者 ④政府得到了最廣大人民群眾的擁護和支持

A．①②B．③④C．①④D．②④

10.上述材料表明我國政府

①公共權力的所有者 ②公共服務的提供者 ③經濟活動的參加者 ④人本思想的踐行者

A.①②B.①③C.②④D.③④

國務院總理李克強在政府工作報告中指出，今年是和平共處五項原則提出六十周年。我們將繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，始終不渝奉行互利共贏的開放戰略。據此回答11—12題：

11.李克強的講話符合①聯合國維護國際和平與安全的宗旨之一②當代國際競爭的實質③世界人民的共同愿望和根本利益④世界各國呼吁和平、渴望發展的歷史潮流

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

12.中國始終不渝走和平發展道路

①是由我國的國家性質和國家利益決定的 ②表明中國全力支持聯合國的各項活動 ③是我國獨立自主和平外交政策的體現 ④履行了主權國家不侵犯別國、和平解決國際爭端的義務

A.①②B.①③C.②③D.①④

13.國務院總理李克強在政府工作報告中指出，深入貫徹實施依法治國基本方略，把政府工作全面納入法治軌道，用法治思維和法治方式履行職責。加強政府法制工作，改革行政執法體制。

(1)為什么政府要用法治思維和法治方式履行職責?

（2）怎樣加強政府的法制工作？

短板限時訓練十二【參考答案】

1.D2.B3.D4.A5.B6.B7.D8.D9.A10.C11.D12.B

13.(1)①政府用法治思維和法治方式履行職責，是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的重要要求。②政府用法治思維和法治方式履行職責，有利于保障人民群眾的權利和自由；有利于加強廉政建設，保證政府及其公職人員不變質，增強政府的權威；有利于防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設。

(2)①加強立法工作，提高立法質量，以嚴格規范行政執法行為。②加強行政執法隊伍建設，促進嚴格執法、公正執法和文明執法，不斷提高執法能力和水平。③深化行政管理體制改革，努力形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制。

【背景材料】

2014年3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂開幕。近3000名全國人大代表肩負人民重托，履行憲法和法律賦予的神圣職責。根據會議議程，國務院總理李克強代表國務院向大會作政府工作報告。他指出，2014年政府工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，貫徹落實習近平同志系列重要講話精神，堅持穩中求進工作總基調，把改革創新貫穿于經濟社會發展各個領域各個環節，保持宏觀經濟政策連續性穩定性，增強調控的前瞻性針對性，全面深化改革，不斷擴大開放，實施創新驅動，堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路，加快轉方式調結構促升級，加強基本公共服務體系建設，著力保障和改善民生，切實提高發展質量和效益，大力推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，實現經濟持續健康發展和社會和諧穩定。

【理論分析】

1.我國的國家性質。我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主。在財政收支矛盾較大的情況下，我們竭誠盡力，始終把改善民生作為工作的出發點和落腳點，注重制度建設，兜住民生底線，推動社會事業發展。這集中體現了我國的國家性質和人民當家作主的地位。

2.我國政府具有組織社會主義經濟建設的職能。我國政府堅持實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策，增加有效供給，釋放潛在需求，沉著應對市場短期波動，保障經濟運行不滑出合理區間。這些都體現了我國政府具有組織社會主義經濟建設職能，不斷加強經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務。

3.我國的政府的宗旨和基本原則。我國政府針對阻礙發展的結構性問題，注重精準發力，運用市場手段和差別化政策，在優化結構中穩增長，在創新驅動中促轉型，推動提質增效升級，為長遠發展鋪路搭橋，提高人民生活水平。這表明我國政府是人民的政府，堅持對人民負責的原則和為人民服務的宗旨。

4.當代國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。我國政府以創新支撐和引領經濟結構優化升級，把創新擺在國家發展全局的核心位置，加快科技體制改革，促進科技與經濟社會發展緊密結合，推動我國產業向全球價值鏈高端躍升。有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位。

5.國家利益決定國際關系。國家間的共同利益是國家合作的基礎。我國全面推進周邊外交，鞏固睦鄰友好，深化互利合作。努力維護二戰勝利成果和戰后國際秩序，決不允許開歷史倒車。加強同發展中國家團結與合作，維護發展中國家共同利益。深化同各大國戰略對話與務

實合作，推動建立長期穩定健康發展的大國關系。

6.和平與發展是當今時代的主題。和平是發展的前提，發展經濟是維護是世界和平的重要基礎。中國人民熱愛和平、渴望發展。作為一個負責任的大國，積極參與國際多邊事務，為解決全球性問題和熱點問題發揮建設性作用，切實維護國際公平正義，推動國際秩序朝著更加公正合理方向發展。這有利于維護地區和世界的和平與發展。

7.我國奉行獨立自主的和平外交政策。今年是和平共處五項原則提出六十周年。我國現代化建設需要長期穩定的國際環境，要高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，始終不渝走和平發展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰略。堅決維護國家主權、安全、發展利益，切實維護我國公民和法人海外合法權益。

第五篇：補齊能力訓練短板(語文)

補齊能力訓練短板，促強學生核心素養 ——海陽所鎮中心學校語文基本能力情況分析

各位領導、老師：

大家好！2016-2017第一學期已擦肩而過。在這一學期中海陽所小學語文教研組在教學中取得了一些成績，當然也存在一定不足。為更好地抓好第二學期語文教學，完善學生基本能力培養，我們制定了相應的方法與措施。學生對易混淆知識點分辨不清。因此，我們本次交流的主題也主要圍繞三方面進行：

一、第一學期海陽所學校小學語文基本能力三率與市三率數據對比情況如下：

二年級基本能力市優秀分59分，市優秀率為46.5%，我校為37.5%，良好分為57.1分，市良好率70.3%，我校為62.5%，合格分為51.5分，市合格率為95.1%，我校合格率為91.96%；三年級市優秀分34分，市優秀率為46.5%，我校為48.15%，良好分為33分，市良好率71.4%，我校為85.2%，合格分為27.8分，市合格率為95%，我校為99.1%；四年級市優秀分為30.3分，優秀率40.5%,我校為 29.6%，良好分28.5分，市良好率70.5%，我校為61.7%，合格分為22.2分，市合格率95.1%，我校為92.2%；五年級市優秀分為32分，市優秀率為43.23%，我校優秀率為41.8%，市良好分為30.5分，市良好率為70.2%，我校良好率為61.5%，合格分為26.1分，市合格率為95.1%，我校為97.5%。從數據上不難看出，我校小學語文基本能力三率中除三年級三率和五年級合格率高于市率外，其余年級都低于市率，其中四年級整體較差。從整個海陽所小學語文基本能力層面來看，三年級發展最好。當然比起三率最高的學校，從數據上看，我們還相差甚遠。我們分析了一下原因，主要有以下幾方面：

二、制約我校學生基本能力發展（主要是學生閱讀能力發展）的因素：教師和學生的重視程度不夠。學生對基礎知識的反復訓練感到厭煩，沒有積極性。學生出現反復性錯誤。學生習慣養成不好，審題不仔細，不能按照題目要求做題，導致出現錯誤。

其三、今后解決培養、提高學生基本能力的方法、措施。

一、教師和學生的重視程度不夠。因此，我們決定在自己的教學計劃里要重視基本能力的學習，把基本能力的學習作為語文學習的基礎、重中之重。只有教師重視了，學生才能重視。教師在教學中要引導學生抓好基本能力的學習，任何一個基礎知識點都不能馬虎，要舉一反三，扎實掌握，還要靈活運用，不能局限于一個詞語或者課本知識的死記硬背，而是要靈活掌握，教會學生學習技巧。

二、學生對基礎知識的反復訓練感到厭煩，沒有積極性。因此在語文教學中語文教師要加強學生語文學習興趣的培養。俗話說，興趣是最好的老師，擁有學習語文的興趣對學生們學習語文來說是事半功倍的事情。小學生的學習往往就是憑著自己的天性來學習，喜歡什么學科不喜歡什么學科，在他們身上都表現得非常明顯。其實，學生還處在小學階段，很多東西只要老師認真地、耐心地、風趣地、靈活地教學，使他們感覺課堂是有趣的，他們一般都會喜歡；一旦喜歡了，那么興趣就會很濃厚。他們喜歡什么學科，就會花很多時間和心思在這個學科上，并且能取得很好的成績，因此，教師要注意引導和培養學生學習語文的興趣，并適時地教會他們學習的技巧，以達到事半功倍之效。

三、學生對易混淆知識點分辨不清。教師可以采用多種途徑找出教學中易混淆的字、詞、句等知識點，討論總結出清晰有趣味的分辨方法，幫助學生理解，讓學生更好地理解它們之間的相同點和不同點，從而掌握知識點，減少錯誤，提高成績。

四、學生出現反復性錯誤。針對這一問題，我們覺得最好的方法就是錯題卡，以單元為單位，每個單元準備一張錯題卡，貼在園地后面，根據知識點分好類，學生將學習過程中出現的錯誤按類別記在錯題卡上，每周、每月定時復習，強化記憶，從而達到減少反復性錯誤，提高學生語文基本能力。

五、學生習慣養成不好，審題不仔細，不能按照題目要求做題，導致出現錯誤。這就要求老師在平時的教學中重視培養學生的學習習慣，審題是找出關鍵字詞，養成認真做題、仔細檢查的好習慣。

總之，提高學生的語文基本能力，就要激發學習興趣，點燃學生好奇的心靈火花，變“要我學”為“我要學”，從思想上重視，掌握好學習方法，培養良好的學習習慣。有興趣，就有愛好，有愛好，就有動力，有動力，就有效果。正如孔子說過“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。讓學生有趣地去感受和體驗，掌握學習方法，就會、終生受益，才能真正提高語文基本能力。

以上是我們海陽所鎮中心學校語文組集體研討結果，如有不當之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！