第一篇：環境學院2012(上)學生工作總結

環境學院2012（上）學生工作總結

2012年上學期，學院學生工作以安全穩定為底線，以團隊建設為動力，堅持以學生為本，積極貫徹以團隊、責任、鼓勵、平等、專業化為核心價值的“學工文化”，做了一些工作，取得了一結成績，現具體總結如下：

一、黨政齊抓、教師共管，建章立制，實現學生工作新跨越

學院黨政班子思想統一，把學生工作列為學院黨政工作的重要部分，在人力、財力、精力上加以保證。學院進一步完善班主任制度，推行一年級本科生導師制、四年級就業導師制相結合全方位學生工作新體制，為實現學院學生工作的新跨越打下了良好的基礎。

為了實現學院學生工作的高效、有序、安全、穩定的中心目標，提高工作效率，學院建立學生思想動態定期調研匯報制度，進一步完善《環境學院學生工作突發事件處置程序》，建立班長定期聯席會議機制，做到事事有記錄、件件有處理，確保信息快捷、無誤的上傳下達，實現了安全穩定的管理目標；分別編寫了及境學院班干部工作手冊》等，以做到有“章”可循；進一步細化了獎學金、助學金評比及學生處分流程，以實現程序的公開化、結果的透明化及過程的書面化；制訂《環境學院優秀團支部考核模塊》（試行）、《環境學院“星級宿舍”評定辦法》（試行），以力求學生活動的制度化；建立“學生黨員述責評議制度”、“黨員帶班制度”，以達到黨員培養教育的經常化。

二、以學風建設為依托，以英語等級、考研為切入點，實現學生品學共進

學院新制定了《環境科學與工程學院班級學風建設評估實施辦法》、《環境科學與工程學院班級學風建設評估指標體系表》、《環境科學與工程學院晨讀、晚自修管理辦法》《環境科學與工程學院寢室文明管理辦法》等規章制度。積極開展班級管理工作獎評審活動，強化學生的班集體概念，幫助學生認清“個人與集體”的關系，樹立集體主義觀念，提高團隊協作精神。學期初，學院專門召開考研動員大會，為四年級學生分析形勢，增強他們考研信心，同時，在圖書館的支持，學院開辟了考研自習室，為學生創造了良好方便的學習復習環境。為了形成良好學風，創造良好的學習氛圍，我院根據學校的要求推行了晨讀、晚自修、班級管理工作獎評審活動活動，在整個活動中，充分發揮學生黨員的作用，由高年級 1

黨員負責晨讀與晚自修的管理工作，提高了學生黨員的管理水平。為解決學生上網玩游戲嚴重影響學習的問題，我院及時制定了有效的管理辦法，采取分層次、分階段管理，使情況有所好轉。同時學院已將寢室電腦上網管理辦法隨成績單寄回家中，讓學生家長了解相關政策，爭取得到他們的支持。

三、以學生黨建工作和班集體建設為載體，倡導合作精神，提升集體榮譽感

一學期來，我院學生工作始終堅持德育的首要地位，以黨建為中心點和基本點，切實加強和改進學生思想政治教育工作。

學院在期初進行了以年級為跨度的支架構體系，支部中從高到低分成縱向分布，從而加強高年級黨員對低年級黨員的“傳、幫、帶”作用，確保一個支部的文化、制度體系的傳承與發展。修訂《環境科學與工程學院發展學生黨員工作細則》，認真履行發展黨員程序，使黨員發展工作公開、公正、公平、合理。在學生干部的選拔上，本著“高標準、高要求、高質量”的原則，實行公開招聘和民主選舉，將優秀的學生吸收到學生干部隊伍中來。同時，對學生干部進行培訓，使他們能夠迅速地進入角色，明確工作職責與范圍，樹立為同學服務的意識。

學院團委以團日活動為抓手，加強基層團組織工作。學院積極響應校團委號召，組織開展以“感恩教育”為主題的團日活動，各個團支部精心策劃，充分準備，開展了如“低碳中國行”、“煙消云散、“晴天曬被儲溫暖”等一系列活動，充分體現了我院廣大團員、團干部朝氣蓬勃、團結向上的優良精神風貌，也顯示了我們的團總支、團支部集體的智慧和力量。學院團委還組織了團日活動的評比工作，制定了相關的評比細則，通過評比開展工作交流，將支部建設落到實處。學院學生會、社團本著“自力更生、開拓創新”的精神，借鑒兄弟學院的成功經驗，并結合自己學院的實際情況，組織開展了一系列的活動，如“緣是一家人”系列活動、“畢業了，我想對你說”系列活動、“開心大胃王”、“DIY手工大賽”等豐富了學生的課余生活；英語口語晉級賽、數學競賽、學習經驗交流會等促進了學院的學風建設。

通過上述工作，使學生的團隊合作精神得到提升，個人愛好與集體榮譽有機結合。在校運動會上，我院學生創造歷史地實現了團體總分第六，男子團體總分第三的好成績。

四、以“服務、引導、成才”為導向，探索學生自我管理、系統化管理新辦法

針對當念大學生自我意識強、自我管理能力弱的特點，學院在做好日常工作的基礎上，嘗試進行學生自我管理、系統化管理方法的探索，繼續開展了“大學生學業生涯規劃活動”。該活動旨在引導學生自主確立大學各個階段學習、生活、工作的明確目標，明確自己在大學期間要獲得哪些資質、技能、榮譽，成為怎樣的畢業生？從而自覺地克服困難，不斷地對照目標修正自己努力的方向，用實際行動去實現目標，從而實現自我教育和自我管理。規劃包括四年總目標和學期目標以及實現目標的具體措施。活動要求以班為單位，在學期初對每位同學上學期目標完成情況及新學期目標的制訂情況進行評價，并將目標制訂與實現情況與學生個人的綜測以及班級量化考評相結合。學院制定了《環境科學與工程學院學生學業生涯規劃執行方案》，制作了《大學生學業規劃手冊》，方便同學記錄自己的目標以及各階段目標的完成情況，使該活動能夠持續長效地開展下去。

五、以實習、就業為抓手，繼續深化推進“子女戰略”

學院利用工業環保設計研究院、博仕華環保公司等校內外實踐教學平臺，調整、強化學生的實習環節，專業教師和環保院的技術骨干擔任實習指導教師，使每個學生得到環評、設計、工程等實際項目的鍛煉，提高學生的專業技能，增強學生的就業競爭力。學院要求每一位教師為畢業生就業作出努力，實行就業導師制，把聯系用人單位的任務落實到人。學院及時開展就業指導工作，幫助學生解決在就業過程中遇到的各類問題，耐心細致地做好各項就業服務工作，至6月15日就業率近50%。

環境科學與工程學院

2012年6月16日

第二篇：學院學學生工作總結

**學院**學學生工作總結

根據校黨委關于學生工作的部署，結合我院實際情況，為將加強大學生思想政治教育做到實處，以學生黨建為龍頭，加強學風建設，積極開展課外活動，在豐富學生生活的同時，培養學生積極進取，頑強拼搏的精神，全面提高同學綜合素質。總結一年工作，我院圓滿完成學校布置的工作職責。并在以下幾個方面取得了突出成績：

一．思想教育方面

（一）加強學生黨建工作

發揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，確保學生穩定，促進各方面的工作的開展，1、本學年我院共發展黨員**名，**%。申請入黨人數**名，占學生總數**%積極分子人數**名，占學生總數**%。

2、每學期積極參加學校的黨校學習，加強了入黨積極分子理論基礎，為下一步組織建設奠定了基礎。

3、我院繼續堅持黨員掛牌制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結、群眾評議”制度，加強監督機制，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。所有發展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見；對已經列為發展對象的同學，充分發揮廣大同學，加強了對他們日常監督，對評定不合格的同學做到了及時發現，及時處理，從而保證了學生黨員的質量。

4、嚴格組織生活制度，組織學生黨員進行校內修身文明區檢查 活動，提高了組織生活的質量和黨員的思想素質，加強了基層黨支部建設。

（二）加強團支部建設，發揮團支部在學生思想教育中的中堅作用

配合校團委的安排，展現我院各年級團支部的風采，我院在各團支部開展，團建創新、愛國主義教育基地建設、團日活動、社會實踐活動、青年志愿者活動、讀書活動、政治理論學習、文體活動等活動。其中根據團委要求分別舉辦如下團會：

3月份雷鋒紀念日 4月份五四精神

5月份我與**不得不說的秘密 6月份文明出行誠信考試

9月份建國六十周年、九一八紀念日 10月份預防甲流與健康同行

11月份內誠于心外信于人——誠信考試 12月一二九運動紀念日、傳承文明 我愛祖國

二、學生日常學習生活方面

（一）強化學風考風建設。

學風建設是學生工作的一個重要方面，要從教與學兩方面入手，我們從學生管理的角度嚴格要求，對出現的問題決不輕易放過。

1、加強學風建設方面。組建考勤小組，主要針對非畢業生進行考勤工作，保證學生上課出勤率，督促同學完成學習任務的同時提升 自身素質。

2考風建設方面。學院組織召開考前動員大會，教育學生端正考試態度，嚴肅考風考紀。同時組建考試督查隊，主要由學院書記和輔導員監督同學，以正確的態度完成考試。

3、建立家長聯系制度，舉行千萬輔導員萬家行活動訪問特困學生家庭活動。學院每學期通過信函或電話向家長通報學生的學習表現情況，讓學生家長真實了解學生在校的學習生活情況，制定改進方案，配合學校做好學生的教育督促工作。今年輔導員還走進特困家庭，家訪活動可謂是一舉多得，它是增進輔導員與學生情感溝通、加強學生教育和管理的有效載體，是輔導員深入了解學生、深入分析學生思想狀況、加強與家長溝通、形成學校教育和家庭教育合力的良好渠道，也是不斷提高輔導員自身素質和能力的有效途徑。實踐證明，家訪是溝通教師、家長、學生心靈最直接的橋梁。該措施受到了學生家長的好評。

（二）豐富學生的課余生活

1、**社會實踐。學院組織了**級同學法庫社會實踐活動，一睹**的新變化，豐富大學生活，鍛煉綜合素質，增強了同學的友誼

2、**講座。加強了同學們對高等數學、專業數學的學習動力，提高了同學們對與數學聯系較近的其他學科，如：計算機、經濟學等的探究興趣。

3、**屆畢業生就業洽談會。在用人單位介紹了企業情況和擬定崗位后，廣大畢業生主動與單位負責人進行交流和溝通，積極尋找適 合自己的工作，現場就有部分同學與用人單位達成了口頭協議，學院將做好及時收集雙方的反饋信息工作。

4、高校學生中開展反歧視和艾滋病預防講座。對學生進行了一次關愛生命、預防艾滋病的普及教育。通過宣傳，提高了學生防治艾滋病知識的知曉率，增強了學生的自我保護意識，廣泛動員了學生積極投入到防治艾滋病的活動中去，營造了關注和重視防治艾滋病的良好氛圍。

5、紀念“一二九”長跑活動。通過這樣的紀念性活動，**學院青年學生延續并發揚了一二九長跑的運動精神和光榮傳統，更加深刻地認識到了“國家興亡匹夫有責”的涵義。他們用激情驅趕了冬日的嚴寒，他們的汗水與付出是對一二九精神最精彩的傳承。

6、**主題辯論賽。本次辯論賽一方面展現了當代大學生的精神風采，培養了大學生的團結協作能力，鍛煉了大學生的邏輯思維能力，引發了大學生對如何樹立正確的金錢觀的深刻思考，另一方面也為即將舉辦的校級辯論賽選拔了人才，期待他們有更優異的表現。

此外，我們還組織同學參觀**、開展**比賽、聽**報告等。

（三）加強新生心理思想教育

1、新生專業思想教育專題報告會。從學科、專業的角度，向新同學介紹了大學學習與中學學習的差異性，詳細介紹了各自的專業特點、學科優勢和未來發展方向。希望全體新同學一定做好專業基礎知識的學習，并加強實踐能力的培養，及早制定學業和職業規劃，從一年級開始就給自己一個明確的定位，有選擇性的進行準備。

2、新生校史校情教育。通過校史校情教育，新生們進一步增強了對學校、學院各方面的了解，深深體驗和感受到了**的文化底蘊，加深了對學院的感情，從而激發了他們繼承和發揚百年沈大的優良傳統，續寫學校新百年的光輝篇章的使命感和榮譽感。

3、新生校規校紀教育。通過制度與形象的案例結合進行教育，加深新生的紀律意識，幫助新生明確哪些事情可以做，哪些事情不能做。同時該教育使大學生更進一步明確學校的各類規章制度，強化大學生自我管理意識。

4、新生心理適應教育。從宏觀層面幫助新生解決理念、認知等問題，提升對心理健康的認識，微觀層面為新生解決具體的適應困難和心理障礙。

5、新生學生學籍管理規定學習。提高學生對學校學籍管理規定的了解，加強了學生自我管理和服務的意識和能力。

另外，我們還對新生進行安全和法制教育，組織新老生學術經驗交流，幫助他們掌握良好的學習方法，塑造崇高理想堅定共產主義信念

6、我院密切關注特困生的成長和學習，深入、細致做好特困生工作。在特困生資格的認定上，首先由各班班長、團支書組織班委進行了小組討論，然后通過開班會由全體同學討論，最后學院進行統一公示等措施，控制了特困生的數量，保證了特困生的質量。學院勤工助學中心多次聯系校內外勤工助學崗位，切實解決特困生的生活困難。

三、為**同學捐款活動

**年**月，**同學被確診為**。當**患病的消息在同學中傳開的時候，在經過了最初的震驚和悲傷后，全院師生立即決定要用實際行動來挽救這個如花的生命。**學院全體師生堅信，涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

**月**日，在**學院進行了首次愛心捐款，師生紛紛慷慨解囊奉獻愛心，不到**個小時的活動中，共募集善款**元整。**月**日，**學院院長、書記、等領導及老師來到**醫院看望，把萬余元善款，如數交給**母親，并鼓勵一家人堅強面對，戰勝病魔。**月開始，在學院學生會、班級干部和社區學生會的帶領下，學生利用課余時間，在**展出條幅和板報，宣讀愛的倡議，竭盡全力募集善款，截止到目前共計**元。與此同時，**學院**名全體教工的捐款活動也進行完畢，共計**元整。

第三篇：學院學生工作總結

學院學生工作總結

2019年上半年，圍繞“學院質量提升年”各項目標，學院始終以立德樹人作為學生管理服務育人工作的根本任務，強化思想引領，狠抓學風建設，著力提高學生綜合素質，學生工作扎實突進，不斷創新，成績顯著。

（一）以立德樹人為根本，加強學生思想政治教育

學院高度重視意識形態工作，牢牢把握社會主義辦學方向，把培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人作為首要任務，強化立德樹人工作，利用每周班會、主題教育、黨課、團課等，不斷加強學生思想政治教育。舉辦“千錘百煉更堅強，把黨建設的更加堅強有力”主題黨課、“與信仰對話，為青春領航”主題教育報告會、“弘揚五四精神，做新時代中國青年”主題團課，召開信仰教育、安全教育、“誠實–誠信–契約”、“運動–健康–生命”等主題班會，堅定學生理想信念，培育和踐行社會主義核心價值觀。

上半年，有42名入黨積極分子被確認為學校重點培養的入黨積極分子，有18人參加學校2019年第一期入黨積極分子培訓班；在“五四表彰”中，機電工程學院團總支榮獲“濱州市紅旗團總支”，團總支書記宋立軍榮獲“濱州學院優秀青年工作者”，17機械本4團支部榮獲“濱州學院十佳團支部”，姚邵帥同學榮獲“濱州學院十佳志愿者”，丁培乾同學榮獲“濱州學院十佳團干部”。

（二）突出工科特色，搭建創新創業服務平臺

學院堅持以創新教育為中心，依托機電產品創新協會、工程圖協會、人工智能協會、科普創新志愿者協會四個學生科技創新類社團，努力營造科技創新氛圍，通過專家輔導、師生結對、團隊組建等形式，廣泛開展各類創新創業競賽工作，不斷提高工科學生的創新能力與實踐能力。

上半年，在第十六屆“挑戰杯”山東省大學生課外學術科技作品競賽中，我院有四項作品進入終審決賽，三項作品榮獲省級一等獎，分別是錢君等人的《多功能微耕翻耙一體》機榮獲省級一等獎、王大鵬等人的《基于振動式林果采摘的棗類采集收集一體》、譚輝等人的《高層建筑應急逃生裝置》，其中《高層建筑應急逃生裝置》入圍全國總決賽；在第七屆山東省大學生機器人大賽中，榮獲一等獎1項、二等獎3項，取得了該項目參賽成績歷史突破；2019年結項srtp大學生創新創業訓練計劃項目2項；韓立坤的《微地球航拍工作室》和龍正鵬的《宇龍機車發動機研究工作室》兩個創業項目成功入駐大學生孵化基地。

（三）強化基礎管理，扎實推進學風建設

學院始終把學風建設作為育人工作的切入點，將考研、專升本、英語四六級等作為學院重點工作，做實做細基礎管理，堅持“五個一”工作制度，多措并舉，打造良好的學風傳統。實行晚自習值班制度和坐班人員看課制度，嚴格學生考勤，確保學習質量；2018-2019學年第一學期考試結束后，由輔導員、班主任給兩門及以上不及格學生家長打電話；從5月開始，開展“約會晨光”學生晨讀活動；多次組織英語四六級及考研輔導、模擬考試、動員大會、經驗交流會等。

上半年，在全院教師和2019屆全體畢業生的共同努力下，有77人考取了碩士研究生，有24人考取了專升本，其中，車輛工程專業考研錄取率達37.8%，機械設計制造及其自動化專業考研錄取率達44.7%，機電一體化技術專業專升本率達到38.2%；畢業生初次就業率和正式就業率為97%，其中本科生的初次就業率和正式就業率均為100%，本科生網上簽約率為61.54%。

（四）落實“第二課堂成績單”制度，豐富校園文化生活

學院圍繞立德樹人根本任務，注重發揮第二課堂作用，提升校園文化氛圍。圍繞雷鋒日、清明節、紀念五四運動100周年、國家安全日等重大時間節點，開展“學習雷鋒精神，爭做時代新青年”朗誦比賽、紅色教育、團課大賽、“國家安全日知多少”知識宣傳等主題活動，進一步加深了青年學生對社會主義核心價值觀的認識和理解；通過開展“書香濃情，你我同情”志愿服務圖書館、“普及科學知識，攜手共筑中國夢”科普宣講等活動，不斷提高學生的服務意識和實踐能力;舉辦“共祝建國70周年，做新時代追夢人”升旗儀式、“天涯海餃一家親，莘莘學子心連心”包水餃活動、“向母校65周年獻禮”暨2015級畢業歡送晚會、校友聯絡員聘任儀式、畢業生茶話會等，與畢業生們一起追憶青春時光，增強他們對母校、對學院的歸屬感。

上半年，學院組織學生積極參加學校各項活動，獲濱州學院第十五屆田徑運動會團體總分第三名、男子總分第二名；獲獻禮建國70周年定向越野賽暨濱州學院第三屆定向越野挑戰賽男子第三名、女子第七名；獲第三屆志愿服務項目大賽三等獎；獲女生節戶外素質拓展活動一等獎；獲大學生排球比賽男子第5名；獲大學生足球比賽第1名。

（五）發揮榜樣作用,創新學生黨建品牌

學院注重發揮榜樣的作用，尤其是學生黨員和主要學生干部的先鋒模范作用和帶頭作用，緊緊圍繞學校黨委“支部建設年”方案要求，創新工作思路，創新方式方法，創新媒介載體，充分利用互聯網優勢，打造學生黨建品牌。

上半年，在學院“愛創新”微信公眾號、輔導員微信公眾號均開設了黨建專欄；創建了畢業黨員校友群，利用大數據對畢業黨員的工作、地域等情況進行分析，制作了畢業黨員校友墻；錄制了《以榜樣的力量引領前行》學習感動中國2018人物主題教育視頻；創辦《開講啦》欄目，推出第一季微黨課“我想對你說”；此外，還成立了由學生黨員為骨干的“愛創新”科普志愿服務團，先后四次深入中小學開展科普知識宣講。

二、工作計劃

學院始終以立德樹人作為學生管理服務育人工作的根本任務，以加強思想引領為重點、夯實常規管理為基礎、特色活動創新為突破，認真貫徹落實學校提出的各項目標任務。2019年下半年，主要做好以下工作：

（一）加強基礎教育管理，確保校園安全穩定

加強在校生安全教育和以愛國主義為核心的社會主義價值觀教育，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，使學生知規矩、懂禮貌、守紀律、有志向。做好2019級新生入學教育和軍政訓練工作，做好特殊學生排查和各類安全隱患排查，確保不發生重大安全責任事故。

（二）加強學風建設，著重做好學生考研和專升本工作

2019年下半年，2016級本科學生將面臨考研，2017級專科學生將面臨專升本，要緊緊圍繞這兩項重點工作，不斷加強學風建設，繼續執行考研聯系人和指導教師負責制度，切實做好暑期學校值班、學習進度跟蹤、輔導、模擬考試、心理輔導等各項工作，確保2020屆考研和專升本實現既定目標。

（三）突出工科特色，營造學科競賽氛圍

加強學生科技創新社團建設，提高社團活動質量，擴大學生參與面，通過參加各類學科競賽，營造濃厚的科技創新氛圍，爭取在山東省機電產品創新設計大賽、全國數字化三維設計大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中再創佳績。

（四）圍繞慶祝建國七十周年，開展豐富多彩的文化活動

以慶祝建國七十周年和慶祝建校六十五周年為主題，開展紅歌傳唱、紅色故事進校園、“心系國防，愛我中華”等主題教育，加深學生對國家、學校發展歷史的認識，共抒愛國情懷、共話祖國新貌，增強愛國情感、弘揚民族精神，鼓舞學生奮發有為，爭做新時代中國青年。

（五）強化服務意識，促進學生發展

堅持以學生為主體，把服務學生的成長成才作為工作的目標，把學生、家長、社會的滿意程度作為檢驗工作成效的標準。新學年開學，要提前布置安排好迎新生工作，要做好2019-2020學年家庭經濟困難學生認定、國家獎助學金評選、困難補助、學費減免等學生資助工作，要做好上一學年綜合測評工作等等。

第四篇：2016,學院,學生工作總結

篇一：2016學校工作總結

學 校 工 作 總 結

----抓落實、促常規、力爭上游 陜縣硤石鄉初級中學 2016年元月

學 校 工 作 總 結----抓落實、促常規、力爭上游

本期在縣教體局和中心校的正確領導下，全體師生同心同德、負重奮進使各項工作，使各項工作又取得長足發展，現做一總結。本總結分為四個部分：

一、指導思想；

二、重點工作和措施；

三、其他工作；

四、不足之處。

一、指導思想：

以全面提升教學質量為中心，以教體局和中心校工作要點為統領，以落實常規教學為基礎，加強師德師風建設為指導，強化學校管理，優化校園環境，深化學生行為習慣教育，實現教育教學質量的新突破。

二、重點工作和措施：

1、加強師德建設，凝聚團隊戰斗力。本期伊始，我校就師德師風建設納入學校整體規劃，一是例會進行師德教育，每周一次政治學習，將上級各項政策貫徹于每位教師；二是制定了硤石鄉中師德要求，為爭做文明教師設立風向標；三是規范教師課堂用語，引導教師多用十大美語，嚴禁使用十大禁語傷害學生；四是制定了硤石鄉中師德建設實施方案，每期評選一個文明辦公室和四名文明教師，并制定了縣市級師德標兵的評選方法，這些措施的制定，調動了教師為人師表，規范言行的意識，是我校文明校風蔚然形成。

2、以活動促教學，提高學生學習興趣，使后進生重拾自信，防治生源流失。本期我校組織了體育基本技能比賽，九年級師生座談會，元旦慶祝系列活動等，通過這些活動提高了學生的身體素質，活躍和豐富了學生的在校生活，預防了后進生的流失。

3、加大賽課和課改力度，強力推進高效課堂。本期我校組織教師外出學習，開展觀摩課，通過觀摩活動，調高了我校教師的駕馭課堂的能力，開闊了教師的眼界，領略了 “高校課堂”的方法，提高了靈活應用能力。另外，我校還多次召開教研組活動，找出了我校課堂教學中存在的問題，并為我校課堂教學改革提供了一套切實可行的方法。

4、召開九年級教學工作會議，修訂各項獎懲制度，加大九年級教師的獎勵力度，凸顯優生培養，年級捆綁，增強全體教師的合作意識，確保目標完成。

5、實行年級責任制，要求年級長加大優生聚焦，對優生薄弱學科進行分析，并及時公布于教師，讓各任課教師明確優生不尖的原因，并采取有效方法進行補救，確保優生更優。

6、認真做好“ 均衡發展”功能室和檔案整理工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。

三、其他工作

1、創創建安全、和諧、誠信的校園。本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期上好法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了學生對人生價值的認識。

3、加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全，成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。結合冬季交通事故多發現象對學生進行道路交通安全教育。

四、不足之處

雖然做了諸多工作，但整體教學距“農村一流、全縣領先”的目標還有很大差距。一是生源流失嚴重，二是教師整體教法還需不斷改進，對學生學習方法培養還極其欠缺，教學觀念還很落后，多媒體教學、電子白板等教學輔助設備應用率較低，但只要心中有了目標，任何艱難險阻也擋不住前進的步伐，我堅信通過全體師生的共同努力，硤石鄉中的目標一定可以實現。

2016年元月篇二：2015-2016學學校工作總結 **中學

2015—2016學學校工作總結 本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作計劃及總結

1、學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

3、抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。

2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進行“教師節征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2012學校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。篇三：2015—2016第一學期學校工作總結 河南學校2015-2016學第一學期 學校工作總結

在上級領導及教育主管部門的指導下，一學期的工作在緊張、愉快的氣氛中結束了。回顧本學期的工作，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實“四提四創”發展思路，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》等文件精神，以旗委政府《關于進一步加快全旗教育發展的意見》為指導，以促進教師專業發展和學校文化建設為工作重點。逐步深化“培養好習慣，成就好人生”的辦學理念，以讓每一個學生都得到發展為出發點,以全面實施素質教育為根本宗旨, 以提高教學質量為重心，繼續深化課堂教學改革，抓好各項常規管理，扎實推進素質教育，進一步提升校園文化建設，提高教學教研水平，強化特色辦學，以創新尋求發展，以創建一流服務意識為目標，求真務實，開拓進取，全體教職工團結一心，奮力拼搏，開拓創新，積極投入到學校的各項工作中去，卓有成效地完成了學期初提出的各項工作目標。現將一年來的學校工作總結如下：

一、強化師德教育，狠抓教師隊伍建設

1、以黨的群眾路線教育實踐活動、踐行社會主義核心價值觀活動為契機，通過組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和相關文件，學期初聘請原烏蘭察布市涼城縣教育局副局長高草原同志來我校開展了師德師風專題講座，使教師職業道德不斷強化，教師行為更加規范，進一步轉變教育觀念。

2、大力開展師德師風建設系列活動，向教師宣傳印發《鄂爾多斯市師德師風建設“十不準”》，使各項準則深入人心。

二、加強德育建設，塑造學生精神家園

以“育人”為目標，我校始終堅持育人為本，德育優先，把立德樹人作為教育的根本任務，拓寬德育途徑，深化學生養成教育。把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，實現德育工作生活化、特色化。著力優化了德育內容，改進了工作方法，做好全員育人、全程育人，更新教育理念，加大養成教育力度，培養學生良好行為習慣，突出了德育工作實效性，促進了學生身心健康和諧發展，提高了學生思想道德素養。

1、學科德育滲透不斷強化。以課堂為主陣地，充分挖掘并充分利用學科教學的德育素材，深化學生思想品德建設，使“做一個有道德的人”成為每個學生的目標。

2、創建起學校、家庭、社會立體式德育網絡。11月份組織召開了全校家長委員會，獲得家長對學校工作的理解和支持，使學生在一個全方位的環境中成長。

3、開展國慶節、元旦等主題教育，使德育教育途徑更寬廣、更具針對性和實效性。

4、“五個一”系列教育活動按步開展。主題涉及范圍廣，與學生的衣食住行息息相關。

5、心理健康教育扎實開展。通過開展各項教育實踐活動和心理指導，使學生的心理健康水平、心理調適能力不斷提高。

6、國防教育有效開展。組織學生觀看愛國主義教育影片，使學生的愛國主義情感得到升華。

7、每周的升降旗儀式更加規范。通過讓學生自己升國旗，使他們面對國旗時更加莊嚴肅穆，國旗下講話較平時的教育意義更為深厚。

8、學困生轉化工作穩步進行。通過對學困生進行適當的德育教育，制定嚴格的學困生轉化計劃、措施和相關的考核制度，不斷降低學困生比例。

9、習慣養成教育和生命安全教育一刻不松懈。將德育教育貫穿于教學之中，積極開展安全應急演練，使習慣養成教育和生命安全教育深入人心。

三、優化校園文化建設與育人環境建設，提升育人水平

1、本著“追求高品位，主題鮮明化”的理念，努力搞好校園文化建設，開展獨具特色的班級文化建設，使班級凝聚力更強。通過樓梯、走廊、墻壁等文化載體，為學生提供耳濡目染的學習環境，使學生的思想道德情操得到熏陶。

2、“書香校園”已見雛形。以“弘揚中華文化，建設精神家園”為目標，大力開展國學經典誦讀、《弟子規》詩操活動，使傳統文化得以傳承，使學校散發著濃郁的書香氣息。

3、“陽光體育運動校園”成效顯著。深入開展陽光體育運動，積極開展足球課，落實“每天一小時”要求，通過“三操兩活動”等活動，加強體育鍛煉，使學生身體素質得以提高，學生更具活力。

四、扎實推進校本研訓，促進教師專業成長

1、教研活動常抓不懈。每周的集體備課活動深入開展，并制定更加完善的制度，規范相關程序，使廣大教師從集體備課活動中獲益匪淺。

2、加強骨干教師和青年教師的培養。通過開展師徒結對活動，開展同課異構等教研活動，切實發揮骨干教師的示范引領作用，使青年教師迅速成長。

3、進一步開展“學課標、研教材”活動。各教研組通過開展畫知識結構圖、說課標說教材、同課異構、寫課例分析等活動，使教師的教學活動更加靈活，課堂教學模式不斷優化，教學效率大幅提升。

4、課題研究工作卓有見地。以“少教多學”為主課題，組織教師把課題研究落到實處，要求教師做到“做學有理念，方法求創新”，“人人有課題，個個有成果”。

5、校本培訓深入推進。通過邀請專家和骨干教師到我校實地培訓，我校教師在導學案的編寫和使用、電子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升，使得新設備的使用更加流暢，為教學起到了良好的輔助作用。

五、學校管理細致入微，教學質量全面提高

1、課改力度空前，教師人人參與。在全旗區域推進課堂教學改革的大背景之下，我校的課堂教學改革也在不斷深入和細化。以“24字教學模式”為指導，以“小組捆綁式評價”為手段，以學案式教學為方法，結合學校實際，建立了符合我校情況的高效課堂教學模式，教學成績穩步提升。

2、重視學生管理。以“培養好習慣，成就好人生”為目標，狠抓學生的行為習慣養成教育，真正使要求內化為學生的自覺行動，養成良好習慣。

3、細化過程管理。落實教學工作的四個重視，即重視備課、重視課堂教學、重視作業設計、重視學困生，使教學活動面向全體學生，教學實效全面提高；初步探索高效課堂教學模式。

4、高度重視畢業班教學工作。不斷探索研究小考、中考工作的新方法、新措施，對以往六、九年級教育教學工作進行深入總結反思，全體教師通力協作、真抓實干，教學成績穩固提升。

5、努力規范辦學行為。嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，上好課程。通過鄉村學校少年宮的開設，為學生第二課堂的學習提高平臺，使學生的綜合素質得以提升，讓學生得到全面發展。

6、繼續做好課堂教學的指導工作，完善教學質量評價體系。不斷完善教師評價考核制度，使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩中有升，部分青年教師迅速成長。

7、強化凸顯信息技術教育和實驗教學特色。學校加強對教師的培訓，使全體教師都能利用網絡進行學習、備課，都能使用多媒體教學，課堂容量增大，上課效率和質量得以提高；加強實驗室的管理和利用率，使之更好地為教學服務。

8、認真開展鄉村學校少年宮活動，造就睿智、博學、儒雅之生。根據學生的興趣愛好，開設各類符合學校實際的活動課程，以發展學生的個性特長，全面推進素質教育，努力提高學生的綜合素質，讓學生得到全面發展。

9、特色學校創建已見成效，不斷形成自己的辦學特色。

10、努力做好關工委工作。緊密結合旗關工委和學校的實際，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮“五老”人員作用，著力對青少年學生進行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實事、解難事。

六、安全措施落實到位，應急機制建立完備

1、全面落實安全工作責任制，簽訂安全責任狀，落實“一崗雙責”制度，使安全意識深入人心，提高認識，明確責任。

2、安全工作管理制度不斷完善。新修訂了《學校安全事故應急預案》，實行安全工作日報制度，層層簽訂責任書。學校全體教職員工在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要

第五篇：環境學院編輯部九月份工作總結

環境學院編輯部

環境學院編輯部九月份工作總結九月，金桂飄香，沁人心房。新學期編輯部全體成員深知自己的責任重大，我們上下全體一心、調整好心態，積極工作。如期完成各項任務。從進行迎新、學生會納新、出版環境學院報等各項工作都順利開展。

現將編輯部九月份主要工作總結如下：

一、迎新工作

九月，正逢金秋佳季，來自全國各地的湖北理工學院環境學院新生正向著這個充滿憧憬的美麗校園走近，懷抱著一個熾熱的心，熱情的投入深大的懷抱，擁抱著深大環境學院，在這次迎接新生的活動中，編輯部全部成員的真誠而熱情的付出了辛苦的勞動，讓新同學感到回家的親切。

二、環境學院成功出版

在經過了一個月的辛苦準備，環境學院報終于成功出版。此次學院報內容十分豐富，但不繁雜并十分有條理。排版工作順利通暢，大家盡心盡職，負責地完成了自己的編輯工作。但是報紙仍有一些不足之處，但我們以后會盡量避免。

三、軍訓征文

軍訓征文是新生到大學校園參與的第一個活動，也是編輯部在迎新前好好宣傳部門一次好的機會，此次活動編輯部進行了大量的宣傳，最終得到了300百多封稿件，稿件質量也很有新意，很多同學都寫出了自己真情實感。

環境學院編輯部

四、部門招新

由于在軍訓征文中很好的宣傳部門，編輯部的招新工作還是很順利的。由于學院要強兵減陣，故此次招新部門只招了9個人。雖然人數少，但見習質量還是比較高的，相信經過培訓，他們會在不久的未來一定有能力去完成他們的使命。

五、新生入學教育

在軍訓結束后，新生進行了一個星期的入學教育講座。在將近20多場講座中編輯部無不出現在講座中，同時入學教育講座也是對編輯部見習一次好的學習，在新生入學教育中副部和見習還建立了良好的情感基礎。

路，還很長，我們還要走很長一段時間，難免會犯一些錯誤。編輯部就像一個不完全成熟的孩子，要真正的做到有“信心、恒心、決心、創意、樂意”還需要很長一段時間。

二○一三年十月一日

環境學院團總支編輯部