第一篇：鳳凰高級小學2013--2014學年度第一學期工作總結

鳳凰高級小學2013--2014學年度第一學期

工 作 總 結

郭成相

陵城鎮(zhèn)鳳凰高級小學

2014年1月

鳳凰高級小學2013--2014學年度第一學期工作總結

郭成相

本學期，鳳凰高級小學在鎮(zhèn)教管會領導的指導下，在全體教職員工的團結協(xié)作下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，以“辦好人民滿意教育”為宗旨，堅持以教育教學工作為中心，以安全穩(wěn)定工作為重點，較為圓滿地完成了各項工作任務?，F(xiàn)就主要工作總結如下：

一、本學期主要工作：

（一）統(tǒng)一思想，認清形勢，加強工作作風和工作紀律建設。學校的凝聚力是一所學校發(fā)展的根本動力，本學期學校多次召開校委會、班主任會、全體教師會、五六年級教師座談會、家長會，與全體教師制定學校的發(fā)展目標，傳達上級文件，針對全縣教育發(fā)展的新形勢、新動向，制定相關的措施，做到人人有目標，事事有人做，使全體教師精神面貌煥然一新。

（二）加強校本培訓，促進教師專業(yè)成長。

1、領導重視，認識到位，制度保證。

學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長郭成相任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。

2、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。學校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。強調學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。

3、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。我校劉娜老師獲得德州市小學數(shù)學基本功比賽二等獎。

學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的后顧之憂，安心學習。本學期郭校長參加了縣教育局在陵縣五中舉辦的“陵縣深化師德建設座談會”，縣教育局姚主席親臨學校指導學校的深化師德建設工作，12月7日“陵縣深化師德建設、推進‘兩個高效’、建設美麗校園現(xiàn)場會”在我校召開，縣教育局孫劍鋒局長及局黨組成員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會主任到我校指導工作，學校的工作得到了與會領導的充分肯定。

（三）專注高校課堂，提升教師隊伍專業(yè)素質

學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。

1、成立了以校長為組長，學校領導班子成員和教研組長為成員的課堂教學改革領導組，合理分工，明確職責，要求各成員各盡其職，各負其責。為此項工作的順利開展做好了組織上的準備。

2、開展學習和討論。學校多次召開專門會議，解讀市局有關文件精神，進行了四次學習，幫助教師更新觀念，積極投身于課堂教學改革。各教研組教研會上，重新確定有關高效課堂的的教研題目，對高效課堂實施過程中取得的經驗和體會以及遇到的疑惑和難題拿到教研會上進行集體討論，發(fā)揮群體優(yōu)勢，共同尋找解決辦法，確定“六步教學法”為我校實施高效課堂的 教學模式。

3、樹立典型，加強學校間的交流，實施專業(yè)引領。

確定了劉紅葉、張樹梅等8位教師作為我校首批課改實驗教師，作為學校高效課堂實施的帶頭人。要求他們的課堂必須采取新的模式進行，要求其他教師積極聽課、評課，共同提高。

進行了高效課堂展示課活動。由首批課改實驗教師每人上一節(jié)高效課堂展示課，其他教師積極聽課、評課，共同提高。在活動中，每位作課教師都能認真準備，同教研教師積極參與備課、評課，指出存在的問題和進一步修改的意見和建議，真正到了群策群力。

同時，增強學校間的交流，促進高效課堂工作的開展。本學期郭校長和8名課改教師到樂陵實驗小學參觀交流，更多次到我鎮(zhèn)西關小學、西街小學聽課，在交流中提升了學校教師的業(yè)務素質。

（四）注重經典，開展高效讀寫。

學校注重營造良好的學習氛圍，讓師生認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。

堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。

1、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響師生，寬松的學校文化氛圍，使師生感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作、學習。學校利用“紅領巾廣播站”、黑板報、手抄報等陣地宣傳高效讀寫的好處，營造良好的學習氛圍。

2、規(guī)劃高效讀寫內容，明確活動要求，形成師生高效讀寫良性循環(huán)。

學校在開學初期，召集全校語文教師規(guī)劃高效讀寫的內容，制訂了《鳳凰高級小學五年級高效讀寫材料》《鳳凰高級小學六年級高效讀寫材料》《鳳凰高級小學教師讀書目錄》《鳳凰高級小學學生經典古詩詞誦讀材料》《勸善詞》等活動材料，制定了相應的閱讀時間表。

在制定活動材料的同時，明確師生的開展活動的要求，每位教師每學期讀兩本教育教學專著，并寫出相應的讀書筆記，在學期末寫一篇教育論文；學生利用晨讀、午頌、課前三分鐘進行經典誦讀，每天寫一篇30字的鋼筆字。在學期中和學期末學校對師生的作品進行評比獎勵。

3、學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。11月20日開展了“我手寫我心”作文比賽活動，元旦開展了“鳳凰高小慶元旦詩歌朗誦會暨鳳凰教學片高效讀寫展示會”。

（五）、狠抓教學常規(guī)，向教學要質量。

1、完善制度，保障教學工作有序進行。

學校在開學初，完善了學校的考勤制度、巡課制度、教師考核和獎勵制度，在工作中強調“嚴”“細”“實”，關注學生的生活細節(jié)，實施精細化管理，每月對師生作業(yè)進行大檢查，并將結果在教師會上進行通報。鳳凰教學片各學校根據(jù)本校實際制定1—4年級的教師獎勵制度。

2、關注課堂教學,抓好教學質量。

學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解,學校對上期學區(qū)教學質量考試的質量情況向全校老師進行了通報,各年級召開了總結會,制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質量,大力進行教學改革,各位教師精心設計教案,合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構建過程,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣,貫徹“六部教學法”這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,關注學生的心理健康。

（六）開展美麗校園工程，建設美麗校園

1、成立領導機構，制定實施方案。

深入貫徹落實黨的十八精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我校的聲譽為目標，緊緊圍繞教育局的“美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。召開全體教師會議，深入研究活動方案，成立以郭成相校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。

2、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識。

定期和不定期召開教職工會議，學習縣教育局有關美麗校園文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。組織全體師生召開“美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。

3、每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評不愛護校園衛(wèi)生的不良習慣，以培養(yǎng)學生們的自覺衛(wèi)生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

4、隨時報告工作進程，及時查改改進不足 每月向陵城鎮(zhèn)教管會報告美麗校園工作進度，及時查找工作中的不足，面對存在的問題，召開全校師生會議，明確責任到人。

5、加強交流學習，提升工程質量。

學校郭校長參加了在泰安市舉辦的“山東省學校文化建設研究會”培訓班，王校長在平原縣參加了“德州市美麗校園校長培訓班”，學校組織相關人員到樂陵實驗小學、鄭寨明德小學、滋鎮(zhèn)三聯(lián)小學參觀學習，通過學習提高對該項工作認識，學習兄弟單位的先進經驗。在12月中旬舉行鳳凰教學片美麗校園工程現(xiàn)場會，提高了各校對該項工作的認識，促進了該項工作的開展。

（七）關注留守兒童，撐起愛的天空。

1、提高認識，建好活動站。

留守兒童問題是一項社會問題，我們在實際教學中更是體會到抓好這項工作的重要性。在我校的77名留守兒童中，父母雙方外出打工的22人，一方外出打工的55人。問題生中留守兒童要占到35%,他們有的孤僻冷漠，有的過于叛逆，有的成績很差。為此我校在全市率先成立“兒童快樂成長活動站”。為抓好活動站建設，我們多次向家長、留守兒童、社會熱心人士發(fā)放調查問卷，征求意見。在此基礎上，我們騰出了面積200平米的房屋作為專門場所并投資5多萬元購置圖書、乒乓球、電視、電腦等器材。孩子們在這里看書、下棋、看電視、進行手工制作；“文體活動室”設有乒乓球臺、羽毛球、呼啦圈、跳繩、音響等文體器材，孩子們在這里可以進行室內活動；“心理咨詢室”設有親情電話、視頻電腦、談話桌，孩子們在這里可以接受心理輔導，也可以與老師、玩伴、家長交流感情。

2、規(guī)范管理，管好活動站。

活動站建立后，我們制定完善了各項規(guī)章制度。成立了以校長為組長，校委會成員及離退休老同志為組員的領導小組和校長為站長、相關老師為成員的活動站管理小組，負責活動站的活動方案和日常工作；全面了解掌握每個學生的家庭、學習、生活情況，關注學生成長中遇到的生理、心理問題，注重留守兒童的心理疏導、情感溝通和習慣養(yǎng)成；實施3＋1結對幫扶制度，即每名留守兒童由一名代管家長、一名愛心媽媽、一名快樂玩伴結對幫扶。代管家長由留守兒童的班主任、科任老師組成，負責根據(jù)孩子的不同情況，制定不同的幫扶方案。目前，我站已為留守兒童找到了26名代管家長、41名愛心媽媽、77名快樂玩伴；四是志愿服務制度。我們建立了由婦聯(lián)、教育、司法以及老教師、老干部等人員共計15人組成的志愿隊伍，他們有的給孩子們送法律、送知識，有的送興趣、送特長。

3、開展豐富活動，用好活動站

我們注重以豐富的活動吸引兒童，以突出的特色凝聚兒童，新學期開學以來開展了愛心傳遞活動，每周周五課外活動為“愛心媽媽”與孩子們的談心交流時間，愛心媽媽與孩子們相互交流感情、互贈禮物。今年10月份，德州慈善企業(yè)家劉棟為我校留守兒童建設“劉棟愛心書屋”，11月份濟南佳驛書屋為我校建設“佳驛書屋”，12月26日在縣關工委、團縣委、縣教育局聯(lián)合開展 “捐一件棉衣，獻一份真情”活動中，為學校留守兒童捐贈30件棉衣，為寒冬中的孩子們帶來一份溫暖，2014年1月我校29名貧困留守兒童享受了國家貧困寄宿生生活補貼。留守兒童快樂活動站堅持以留守兒童的全面健康成長為宗旨，以兒童和家長為重點，通過豐富多彩的特色活動，為孩子們搭建了快樂成長的樂園。

（八）強化后勤管理，做好安全保障，打造“放心校園”

學校實行寄宿制管理，學生的吃、住、學習、生活全在學校，由于小學生年齡小，自理能力差，為此，我校加強后勤管理，做好各種保障，努力做到讓每位學生及家長放心。

1、搞好一日三餐，讓學生吃的放心

小學階段正是身體成長的關鍵時期，衛(wèi)生、營養(yǎng)、多樣化的飲食會對學生產生很大影響。為此，我校建設了標準化食堂，安排五名專職生活教師為學生精心制作三餐。食堂把好營養(yǎng)衛(wèi)生關，簽訂責任書，對所購的蔬菜、肉、蛋等有專人進行嚴格檢查，杜絕不合格的食品進入食堂。為了使學生吃得飽，吃得好，學校想盡一切辦法在飯食上變花樣。學校對食堂的管理，側重把好衛(wèi)生關，確保洗滌、加工、供應、保潔等操作過程中的每一環(huán)節(jié)都符合衛(wèi)生標準。

2、管好學生宿舍，讓學生住的放心

學生年齡小，宿舍管理對于培養(yǎng)他們形成良好的生活習慣很重要。我校在每個宿舍都安排了宿舍長，宿舍內又分成幾個管理小組，分別負責宿舍內的文化建設、凈化美化、物品管理、紀律維持等事項，并定期進行全校評比打分，室內開辦了安全教育專欄，室內物品統(tǒng)一擺放，被褥疊放整齊，溫馨的環(huán)境使孩子們有了家的感覺。學校規(guī)定：學生所有自己的物品都必須自己親自整理，大到鋪床疊被，小到接水洗漱等等，都應該獨立完成。每個住宿學生都有義務參與宿舍的值日工作，每天定時到宿舍進行衛(wèi)生打掃。另外，學校定期開展疊被子比賽、釘紐扣比賽、穿衣服比賽等各種競賽活動和評比“文明宿舍”、“文明寄宿生”等各種評比活動。這樣，無論是在培養(yǎng)學生形成良好生活習慣上，還是在培養(yǎng)學生的養(yǎng)成行為習慣上，都有了良好的鍛煉機會。

3、落實安全保障，讓學生學習放心

學校加大安全資金投入，在校園內安裝了多個監(jiān)控頭，隨時了解學生的一舉一動，并為每個宿舍配置了滅火器，預防突發(fā)事件的發(fā)生。同時，制定了嚴格的值班制度，全體教師分成五組全員全天值班，負責孩子們的衣食住行，孩子們每時每事有人管，就是夜間病了老師們也會毫不猶豫地帶孩子們到校外去看醫(yī)生。因學生在校時間長，安全隱患突出，我們還制定了切合實際的各種安全預案，并進行了兩次逃生演練，消防滅火演練等，既增強了學生的安全意識，又增強了他們抵御災害的能力。同時聘請陵城鎮(zhèn)派出所副所長孫寶勇?lián)螌W校的法制副校長，12月12月4日孫所長來學校作了“青少年日常行為交往與違法犯罪”的主題講座，增強了學生的法制意識。因采取了多種安保措施，學校自成立以來，沒發(fā)生過一起安全事件。

二、存在的問題與不足：

1、學校本學期由縣教育局投資建設宿舍樓、餐廳樓，由于工期較長，目前師生的吃飯、住所、衛(wèi)生、安全、學習等受到了一定的影響。

2、師資短缺現(xiàn)象嚴重。鳳凰教學片共有8處學校，任課教師平均每校不到7人，而且教師隊伍老齡化嚴重，近五年內將有29名教師退休，這占到了教師總數(shù)的五分之三。

鳳凰高小在暑假強有4名支教教師屆滿，2名代課教師考取正式教師離開了學校，同時還有多名骨干教師被抽調到其他單位工作。目前，學校18名一線教師中，又有兩名教師休產假，明年開學至少有4個教師崗位空缺。我校擔負五、六年級的畢業(yè)考核任務，同時學校的迎驗檢查又多，加上師資緊缺，任務艱巨，壓力很大。

3、鳳凰教學片各學校教師隊伍中，很大一部分教師職業(yè)倦怠嚴重，在工作中無目標、無方向，工作應付，懈怠，把教書育人這一崇高的職業(yè)看做掙工資混飯吃的一個工具。

三、下一步的工作打算：

1、進一步統(tǒng)一思想，凝神聚力，發(fā)揮校委會和骨干教師的模范帶頭作用，建設吃苦在前，享受在后的工作作風，提倡以身作則，率先垂范的行業(yè)風氣，做到團結一批人，帶動一批人，幫助一批人，成就一批人。

2、切實抓好六年級畢業(yè)班工作，實現(xiàn)“四個明確”：確保教學工作為學校一切工作的中心地位；確保六年級成績全鎮(zhèn)前五；確保學校綜合考核排名在第一梯隊；確保深化師德建設工作、留守兒童工作在全縣的領先地位。為此，在新學期要做到：

一、加大獎懲力度，制定新的考核辦法；

二、這對不同學科，不同班級，對癥下藥，采取各種措施，形成班內、班級間比學趕幫超的局面；

三、實行目標管理，對學生進行挖潛，做好培優(yōu)輔差工作。

3、抓好安全工作，確保無安全事故發(fā)生，把隱患消除在萌芽中。

4、加強學生生活管理，千方百計讓師生吃的放心，住的舒心，學的安心。

5、鳳凰教學片工作，多走多看，勤督導，常交流，全面提升鳳凰教學片的教育教學質量。

四、合理化建議：

1、在新學期的教師分配中，應向農村最需要教師的學校傾斜。

2、嘗試城鄉(xiāng)教師之間的交流常態(tài)化。

3、鎮(zhèn)五六年級的教師考核辦法，實行獎懲兩條線。

4、加大校長隊伍的力度，促進學校教育教學工作上一個新臺階。總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗!

陵城鎮(zhèn)鳳凰高級小學 2014年1月16日

第二篇：2009學第一學期工作總結

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚教學民主，使幼兒學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學任務，在與幼兒們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。為了今后能更好的工作，促進教學工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：

一、加強業(yè)務學習，切實轉變幼兒教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。

二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神

1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。

備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。并對教案中不盡人意的地方作了適當更改。

2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

（1）在平時的教學過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學思想，采用多媒體教學手段，針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法、教具，積極引導幼兒在主動探究、合作交流知識的過程中，領悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學習的興趣。

（2）創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望

教學中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學手段，創(chuàng)設大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。

總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，如：如何拓寬向經驗豐富的老師學習的渠道；如何注意平時積累自己的教學資料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作、課堂的調控等等都是我要努力的方向。今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油！

第三篇：2009—2010第一學期工作總結

長寧中學學校工作總結

（2009—2010學年第一學期）

本學期，我校各項工作在上級黨委、政府和教育主管部門的有力領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以十七大精神為指針，繼續(xù)圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力辦人民滿意的教育”這個主題進行，切實抓好教師隊伍建設和學生管理工作，拓展德育教育途徑，創(chuàng)新德育形式，抓實教學管理，提升后勤服務水平，著力提高辦學水平和教育教學質量，順利完成了學校各項工作目標，現(xiàn)將一學期以來的主要工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設，提高教師政治業(yè)務素質。

1、加強對教師的職業(yè)道德教育。本學期我們堅持隔周一次的政治學習、業(yè)務學習制度，重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)以及《惠州市中小學“八條禁令”（試行）》、黨的十七大會議精神，按照貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧教育的要求，在教學中要求教師樹立新型的教育觀，增強教職工的責任意識、服務意識。本學期，學校堅持開展了教職工的愛崗敬業(yè)，為人師表等教育活動，提高教職工的思想政治覺悟，并本著關心、愛護學生和教育為主的原則，三令五申，嚴禁教職工 體罰和變相體罰學生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象，學校將追究分管領導和當事人的責任，在校園里大力弘揚愛心教育。積極組織教師認真學習了全國道德模范先進事跡，開展了如何做一名合格的人民教師的大討論，掀起了“為人師表，崇教厚德”的師德建設活動。通過一系列師德教育主題活動的開展，增強了教師的責任意識，服務意識。

2、加強班子建設，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本學期針對班子調整和年輕化，認真抓好教育法律法規(guī)學習，認真組織學習教育教學管理方法，加強業(yè)務學習，增強班子成員依法治校能力和教育教學管理能力。要求班子成員要有極強的工作責任心，規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行，計劃要落到實處，工作要腳踏實地，高效務實，要有勤勤懇懇，真抓實干的作風，要做出令人滿意的工作業(yè)績。

3、重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。針對我校新教師、青年教師較多的特點，我校領導班子專門為培養(yǎng)青年教師早日成為教學骨干成立領導小組，制訂具體的《青年教師培養(yǎng)工作方案》”：一是開學時召開新教師座談會，及時了解他們工作、生活的需求，幫他們分憂解難：二是安排學科帶頭人和骨干教師開展“一幫

一、結對子”的“傳、幫、帶”活動，教導處在開學第二周、第三周安排了新畢業(yè)教師和新調入教師的調研公開課。對青年教師的業(yè)務提高進行跟蹤反饋，及時指導、幫助解決教學上遇到的問題，并提出改進和提高的建議和要求，使他們積 累一定的教育教學經驗；三是組織開展了青年教師教學評優(yōu)活動，增強他們從事教育教學的信心和能力。一學期來學校對新教師、青年教師的業(yè)務提高進行了動態(tài)跟蹤、及時指導、幫助提高。一大批新教師、青年教師的教學基本功、教學水平得到了大大提高。

4、重視黨支部建設。一學期來，我校黨支部采取多種形式組織黨員教師認真學習了“十七大”、深入學習實踐科學發(fā)展觀等文件精神，通過學習，黨員教師的心靈得到了一次次凈化，思想政治素質不斷得到提高。

二、強化德育工作，落實常規(guī)管理，提高辦學水平。

1、加強學校德育工作的領導，完善管理機制，學校成立了以黃照新校長為組長、高路生副校長為副組長，德育處和各年級組組長為成員的德育工作領導小組，實行年級組分塊管理。進一步做好學生的思想道德建設工作，提高德育的成效，貫徹落實《博羅縣中小學生思想建設專項活動實施方案》，結合本校特點，大力開展愛國、守法、誠信、感恩、知禮、文明、勞動衛(wèi)生等系列教育活動。

2、抓好德育隊伍建設，優(yōu)化管理工作網絡，形成教育合力。構建校長負責制下的三級管理網絡，并形成有效的考評和激勵機制，提高德育的實效性。本學期，學校多次組織召開班主任會議，開展以班級管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經驗交流等為主題的學習交流活動，在班主任工作中大力倡導愛心教育、賞識教育、激勵教育，形成“以生為本”的新型的教育 觀。

3、繼續(xù)加強班風班紀、校風校紀的建設。德育處定期或不定期地利用校會、晨會對學生進行理想前途、思想品德、法紀法規(guī)的教育，各年級組還分別針對年級學生實際，確立專題教育，如初一年級的入學教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，初二年級的法制教育，初三年級的理想前途教育。本學期，我們統(tǒng)一印發(fā)了班主任工作守冊，定期檢查班主任周會課備課記錄；建立完善特殊學生檔案，及時跟蹤教育；加強班風建設，以班風促學風，繼續(xù)開展了文明班級評比活動。同時繼續(xù)執(zhí)行班級量化評比方案。每兩月評選一次先進班級，每兩周開展一次全校性的儀容、儀表檢查，督促學生規(guī)范日常行為，培養(yǎng)學生良好的行為品質和集體榮譽感，同時完善獎懲制度，表彰優(yōu)秀，充分發(fā)揮學生模范帶頭作用。

4、充分發(fā)揮活動育人的功能，加強團總支和學生會的表率教育作用。(1)開展節(jié)日的慶?；顒?，九月份組織了“尊師重教”系列活動和重陽節(jié)感恩活動。節(jié)假日定期組織學生到敬老院打掃和文藝表演。元旦組織團員宣誓活動。(2)組織學生觀看了青春期教育影片，還分批組織全校師生到電教室觀看交通安全警示錄相片。(3)多次組織獻愛心捐款活動，并由團總支牽頭成立了“愛心基金會”，為貧困學生的讀書求學盡一點綿薄之力。(4)德育處、團總支繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板報和校園廣播等宣傳載體，在渲染校園文化方面做出良好的成績，如“交通安全”、“禁毒宣傳”等專題板報宣傳，在全校師生中產生了較好的影響。

5、努力構建“學?！彝ァ鐣比S一體的教育網絡，積極組織教師開展家訪活動。本學期我校組織了兩次大型的家訪活動，一次是中段后在本校組織圩鎮(zhèn)學生家長座談會，一次是學校把家長會分在四片管理區(qū)小學開展，通過家校聯(lián)系活動，更多的家長主動了解、關心、配合學校的各項工作，進一步將關愛學生落到實處。

6、創(chuàng)新德育管理的新模式。面對德育工作新形勢，今年秋季學期開始，我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，聘請教官對學生進行準軍事化管理，探索德育教育的新模式。一學期來，我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，加強了對學生德育管理，受到了良好效果。

三、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、提高認識，明確責任。一是我們利用校會、班會，對廣大師生時時進行安全教育、牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想；二是學校、班主任、家長層層簽訂了安全責任書，明確職責，將創(chuàng)建安全文明校園活動延伸到社會、延伸到家庭。

2、成立以黃照新校長為第一責任人的安全工作領導小組，建立、健全安全規(guī)章制度，定期開展安全檢查工作，排除安全隱患，制定突發(fā)事件安全處置緊急預案，做到有備無患。各班根據(jù)學校要求成立“應急聯(lián)絡小組”，以應對突發(fā)事件和發(fā)布緊急通知。一學期來，我校能根據(jù)上級行政部門的指導精神，結合本校實際，積極開展安全系列教育活動和實踐演練活動，并收到了顯著成效。

3、加強校園文化建設，積極開展第二課堂活動。本學期開展了豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的能力。如組織開展了初

二、初三年級的班際籃球賽，舉行了初一級的拔河比賽。《羅浮小草》文學社按計劃開展寫作活動和出刊。

4、學校各部門協(xié)調做好各類安全值日值周安排，做到防患于未然。教導處加強了對體育課和體育活動的安全管理，與體育教師簽訂安全責任書，并做好實驗室和電教室、印刷室的安全管理工作，德育處進一步加強對課間、宿舍等地的安全監(jiān)管，安排專人負責值日檢查，后勤處重點加強對建筑施工場所的安全管理工作，經常性地對食堂、小店進行衛(wèi)生安全檢查，切實保證了師生的飲食衛(wèi)生安全，各部門皆能分工協(xié)作，共創(chuàng)安全文明校園。

四、加強教育教學管理，提高教育教學質量。

1、認真組織新課程的理論學習，積極開展新課程研討和觀摩活動。為實施新課程，學校認真組織教師們開展各種形式的新課程理論學習，轉變教師的教育教學觀念，制定新課程校本培訓計劃，教導處積極加強新課程教學研討的指導和督促，積極組織開展各種形式的新課程教學研討和觀摩活動。為促進教師盡快駕馭新課程課堂教學，學校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動，主動吸取新課程改革實驗區(qū)（校）的成功經驗，積極選派教師參加各種新課程教學說課、調教、教學基本功比賽活動。

2、重視常規(guī)教學工作管理。本學期我們進一步加強級組、科組、備課組的層級式管理，健全各種教學管理督促制度，認真落實教師簽到、坐班制度，集體備課制度，隨堂聽課制度，制定教學質量達標量化辦法。定期召開科任教師會議和學生會議，繼續(xù)開展學生評議教師活動，加大常規(guī)教學工作的檢查力度，對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，提出相應的要求和目標，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給教師，端正教師的教學方法和教學態(tài)度，嚴抓教風和學風和考風，并取得了良好的效果。教導處在第三周召開上學期期末教學質量檢查分析會；第十二周分派三個業(yè)務領導到三個級組召開中段質量檢查分析會，并分批召開全校性的學生家長會；第十五周開展學生評議教師活動等。期末教學質量檢查嚴格按縣教研室的布置和要求，精心組織，圓滿完成任務。

3、加大教研教改的力度。一是充分發(fā)揮科組長的模范帶頭作用，要求各科組認真組織學習《新課程標準》，并以此指導實踐，積極開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學研究。二是建立校本教研制度，推進科研促教工作，并成立了學?！翱蒲写俳獭鳖I導小組。

4、構建新型的課堂教學模式，積極開展生本教育實驗。為了最大限度地開發(fā)學生的學習資源，進一步提高我校的教育教學質量水平，2007年9月，我校承擔了國家“十一五”重點教育課題——“生本教育”的實驗研討工作，正式參加了由郭思樂教授主持的生本教育實驗和其他相關行動計劃，以求培養(yǎng)我們的學生 終身發(fā)展的能力。經過兩年來實踐摸索，我校的生本課題實踐取得了明顯的效果。本學期，生本教學在全校鋪開，各學科組的老師積極開展實踐探究，學習具體做法。2009年12月25日，郭思樂教授率隊來我校觀摩生本課堂教學，對我校生本課題實驗取得的重大突破給予了充分的肯定。

5、抓好初三畢業(yè)班工作。學期初，成立初三中考備考小組，并結合本屆學生實際制訂各項工作方案，明確工作目標，并經常組織科任教師會議和班主任會議，及時了解教師教學情況和畢業(yè)班學生學習狀況，以“抓早、抓好、抓緊”的指導思想，采取有效的措施，認真地抓好學風、班風、考風建設。第4周召開了初三學生的中考備考動員大會，明確了2010年中考的要求、任條和目標。

五、出色完成縣規(guī)范化學校評估驗收工作。

一直以來，我校全面貫徹國家教育方針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施素質教育為核心，從關注外顯辦學行為向關注內涵發(fā)展轉變，努力促進學校管理水平、教學水平、教學質量和辦學效益全面提高，努力將學校打造成教育教學水平優(yōu)秀等級的學校。2009年9月16日縣規(guī)范化學校評估驗收工作領導小組對我校進行評估，通過對學校教育教學設施、教學水平、教研能力、學科組建設、社會反饋等全面考評，我校的教育教學設施和教育教學水平獲得專家組的一致好評并順利通過規(guī)范化學校驗收。

六、加強后勤管理，改善辦學條件。

1、加大學校教育硬件設施投入；創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。首先，改建、擴建教學樓，在鎮(zhèn)政府的關心和支持下，我校老教學樓進行了改建翻新，新教學大樓在原有基礎上加建3層主體已完工。

其次，加強校園環(huán)境整治工作。為營造良好的育人環(huán)境，使各項建筑安全、適用、美觀，校園綠化、美化、硬化、凈化目標達標，校園文化氛圍濃厚，為師生工作、學習與生活創(chuàng)造了良好環(huán)境，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關心下，投入資金12.5萬元安裝了學校的排水設施，投入資金10.6萬元對校門口進行美化裝修，投入資金10.2萬元對學校的主校道進行美化擴建。目前，上述過程已完工。

第三，興建學生宿舍樓。為解決寄宿生的住宿問題，改善寄宿生的住宿條件，鎮(zhèn)政府投入資金270余萬元，計劃在老學生宿舍樓后面建一棟能解決800多學生住宿的新學生宿舍，目前，新學生宿舍已進行奠基。預計明年4月份交付使用。

2、學校還開源節(jié)流，想方設法節(jié)約水電等費用開支。加強對學生的節(jié)水、節(jié)電等教育，委派專人對校園內的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，定期對廚房和小店的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學校消防設施，做好消防檢查和改進工作。

3、在管理方面，進一步落實后勤人員崗位責任制，抓好校園的安全衛(wèi)生工作，積極配合上級有關部門做好學校布局調整工作，注重校園的美化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

七、順利完成羅浮中學的遷址掛牌工作。

為優(yōu)化配置資源，促進全鎮(zhèn)教育協(xié)調發(fā)展，秉承羅浮中學優(yōu)良傳統(tǒng)，2009年11月，長寧鎮(zhèn)黨委、政府決定將位于石坳的原羅浮中學遷址于現(xiàn)長寧中學，長寧中學冠名為羅浮中學，2009年12月，經博羅縣人民政府批準，在長寧中學校址恢復“羅浮中學”校名并決定于12月12日舉行隆重的儀式。為此，我校進行了周密的安排，廣大師生同心同德，精心準備，于12月12日羅浮中學順利完成了遷址掛牌工作。

總的來說，一學期來，我校都能根據(jù)上級的指示精神，順利完成了各項工作，成績固然喜人，存在的問題也不容忽視。今后我們必須繼續(xù)貫徹落實上級教育行政部門的有關精神，腳踏實地，戒驕戒躁，以教書育人為宗旨，全面推進素質教育，為把我校的各項工作推上一個新臺階而努力。

長寧中學 2010年1月

第四篇：2011—2012第一學期工作總結

2011-2012第一學期輔導員工作總結

2011-2012第一學期我主要負責09汽電一、二班，10汽電一、二班，11汽車電子班5個班級共177人的日常管理工作，這學期馬上結束，回首一學期的工作，有收獲，也存在不足，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、學生管理方面與開展的活動

1、做好返校統(tǒng)計工作，并協(xié)助學院催繳學費。

2、組織全系師生做好迎接新生準備工作 3、2011年11月9日下午，機電工程系黨總支在汽車技術實訓中心，組織全系教職工和學生黨員學習黨的十七屆六中全會精神。在會上，全體教職工和學生黨員認真學習了黨的十七屆六中全會精神和《中共中央關于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。

4、評定學業(yè)獎。5、9月5日，組織召開2011級新生入學教育大會，機電工程系全體教師、軍訓教官及2011級全體新生參加了會議。6、9月8日，組織召開第二次頂剛實習教育動員大會，09級全體學生參加了會議，賈昌麟主任和李樹金副書記就頂崗實習目的意義、安排原則、安全、工作紀律、個人物品和材料準備、與家長溝通等等方面發(fā)表了講話，并對近期在校期間的學習、安全、紀律等提出了明確的要求

7、承辦學生處組織的第九屆“迎新杯”籃球賽，男女16支隊伍，共56場比賽。

8、安排11級學生給家中寫封報平安信。11級共185人，共有73位學生家長回復了信息（以登記冊為準）

9、第六周召開系學生大會，就學生日常行為規(guī)范做了安排

10、組織學生參加第二屆挑戰(zhàn)主持人大賽，機電系共八人參加（楊大琦、陳懷燕、鐘銘炎、李一帆、姚斌斌、姚永甲、李倩倩、王振江），陳懷燕進決賽并取得一等獎的好成績。

11、組織并做好機電系大型戶外節(jié)目《揮舞青春》的訓練及傳承工作。

12、召開團學干部會議和主題班會，對國慶節(jié)放假期間學生外出回家安全問題做了教育和安排。

13堅持公開、公平、規(guī)范、及時、透明的原則，完成貧困補助認定工作和伙食補貼工作。

14、承辦第十一屆秋季球類運動會排球裁判員工作，并組織學生參加第十一屆秋季球類運動會，最終取得總體第三名的好成績

15、機電系承辦了院工會主辦的教職工排球賽，機電工程綜合小組獲的了第一名的好成績。

16、11月24日，舉辦“汽車百年圖片展”活動，本次活動，以圖片展示和汽車實物教具現(xiàn)場操作演示等方式，向全院師生普及了汽車工業(yè)百年發(fā)展歷程和汽車工業(yè)未來等方面的知識。17、11月28日（第十五周），舉行機電系寢室美化大賽 18、11月30日，組織舉行機電系第一屆手工制圖大賽，共有機電工程系、園林工程系、測繪工程系、環(huán)境工程系、建筑工程系5個系，40多人參加。

19、本學期著重關注身體有疾病、心理比較偏激、生活上有困難的學生，二、輔導員自身工作方面

1、加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。認真參加每次輔導員培訓，并在閑余時間里向經驗豐富的老師學習。

2、認真做好雙休日巡查、每周早上中午巡查工作。

3、努力做好班級班會工作，本學期著重在加強學生思想教育方面做出了努力。面對學生學習積極性不高，自由散漫，隨波逐流的大學生活狀況，通過一些成功人士的經歷介紹，以及我們身邊的一些優(yōu)秀學生事跡來激勵他們找回自信，為自己確定三年的學習目標。

4、在學生公寓管理方面，平時經常去學生宿舍檢查，和學生多談心，從中了解學生思想動態(tài)和學生基本信息，做學生的良師益友。

5、較好的完成了學生處和系里安排的其他任務。

三、工作中的不足及努力方向

這學期在各位領導和同事的指導與關懷下，較好的完成了各項工作，但也存在著很多不足。首先，存在最大的不足和瓶頸就是對機電系三個專業(yè)不是十分了解，致使自己不能在專業(yè)上給學生更好的指導，自己的業(yè)務能力還比較低，要在以后的工作中加強學習，見賢思齊；在學生思想引導力度上還不夠，很多學生仍然抱著得過且過，過一天算一天的學習態(tài)度，在思想上還沒有真正動起來；對學生平時的關心還不夠，沒有真正做到學生的良師益友，在以后的工作中要加強改進這些不足之處，使自己的工作更上一個臺階。

要完善人格、言傳身教，做學生成材的引路人；要理解學生、關心學生，做學生生活的貼心人；要明確方向、強化載體，做學生素質教育的領路人；要總結經驗，開拓創(chuàng)新，做學生人生規(guī)劃的指導者。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎，更多的是我們要在實踐中自覺獻身，勇挑重擔，并不斷總結，改進工作，用自己全部的精力來詮釋對這份事業(yè)的熱愛！

學生輔導員是做好大學生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學生懷有一顆愛心，是做好輔導員工作的重要前提。沒有愛就沒有教育。心中充滿了愛，充滿了對學生、對工作的愛；輔導員的工作非常平凡，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這一件件小事，卻聯(lián)系著每一位學生的成長，聯(lián)系著每一個家庭的幸福。輔導員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)；是一種奉獻，也是一種學習。

通過一個學年的工作我對輔導員工作有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。原先好多人對輔導員不理解，因為輔導員在別人印象中就是大學生的“保姆”。但是真正成為一名輔導員時具有了深刻的認識，輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導員站在一個更高的層次，為學生服務，為學校服務。正像周濟部長所說“輔導員是學生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導者；是大學生的人生導師；是大學生健康成長的知心朋友?！彼栽诠ぷ髦校o導員要學會傾聽、欣賞、贊美，細致周到地關注每一個學生，使學生感到被重視，沒有被邊緣化，公平公正對待每一位同學。輔導員老師在政治上，是旗幟；在品行上，是典范；在學業(yè)上，是學長；在生活上，是兄長；在情感上，是朋友，真正讓學生感到輔導員是值得信賴的，才能進而有資格做他們的人生導師。只有學生建立了對輔導員的感情與信任，才有可能成為學生的知心朋友。

第五篇：2011~2012學第一學期工作總結

2011—2012學第一學期工作總結

緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，轉眼間，我已上崗一個學期了。在這短短的幾個月時光中，我深深的體會到了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍很是輕松，只是面對智力缺陷的孩子們，我表現(xiàn)不出太多的耐心，有的需要耐心安慰，有的需要你吼破嗓子，有的軟硬不吃，你不能夠用正常的思維處理所發(fā)生的事。面對聾孩子，看到他們天真的笑，并且跟他們用手語比劃著，可以互相交流我們的思想，我倍感開心與充實?？吹剿麄兊漠嫞視泻艽蟪删透?。他們雖不會講話，但看著他們的笑臉，在智力部我所積累的所有煩惱、憂愁剎那間消退，看著他們的一舉一動，我能感覺到他們心里的聲音有多甜美歡快。我覺得特殊教師是一個純真和美好的職業(yè)，可以用無聲的語言繪出有聲的色彩。

當然在美術教學方面我還有很多的不足，面對程度重些的培智小孩，我總是會有種束手無策的感覺。對于聾生，我的眼光總會局限在繪畫程度最好的與最差的學生身上，忘記去關心一下程度中等的學生們，其實他們都想自己的畫能夠被老師在所有人面前炫耀一下。當然我會炫耀畫得最好的學生的畫，也會指出好畫中的不足。相對于正常人而言，聾生們喜歡放大他們的開心與不開心，比如我把某位學生的畫貼起來作為范畫，大家就開始得瑟這畫有多好，我批評了某位不認真畫的同學說：你畫的什么啊，我看不明白，形都沒有，這樣畫幾何體不可以的。然后大家就大肆取笑··還有些學生需要你在鼓勵與批評間推著他向前。有些學生說不喜歡畫畫，喜歡打籃球。但你鼓勵一下他，他會畫得很好，雖然他的態(tài)度整天是晃悠的狀態(tài)，但畫的效果就是能出得來，而且不死板，好看又自然。把握他們的度是個怎么都學不來的學問。需要我更多的努力以及與他們的接觸。

下面是我用書面點的語言來總結一下這學期的工作： 一、加強學習，努力提高。

本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一學期來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。

二、認真?zhèn)湔n，上好課。

教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，美術學科以提高學生繪畫能力作為教學重點，勞技力爭提高學生解決實際生活問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備。課后注意對學生的個別輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法進行分層教學，把學生分成高、中、低三個層次。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心，注視他們生活得點滴，讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經過努力，一部分學生發(fā)生了很大的變化，生活技能以及繪畫能力提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。

三、副班主任工作

1、認真做好學生的思想工作

三年級孩子的一般年齡是8~10歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。這群特殊的孩子會把他們的情緒加倍放大，比正常的孩子更難以教育。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作為副班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。

2、以身作則 給學生做榜樣

副班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入課堂的準備，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3、培養(yǎng)學生的良好習慣

三年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我必須以極大的耐心和熱情來對待他們。因為他們是特殊的孩子，需要特殊的教育方式，有的需要強化物的訓練，有的需要你用各種語言誘導。

4、積極參加學校的各項活動 參加加學校的各項活動，如演講賽、郊游活動。在班級開展一些與教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

5、關心愛護每個學生，用愛心轉化他們

做一位快樂成功、受學生歡迎的老師是我不斷努力的目標，我覺得做副班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的程度嚴重的學生，影響并改變他們的思維方式，教導他們趨向正常化。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、倔強、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、誘導，講講他們感興趣的東西，這樣往往會增進師生的感情，使學生有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。事實證明，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。

在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但忙得充實，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。