第一篇：大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能活動方案及總結(jié)

儋州市大成鎮(zhèn)中心學(xué)校

目 錄

1.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周實施方案(3-4頁)2.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組（5頁）

3.2013大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周宣傳標(biāo)語（6頁）

4.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能行動倡議書（7-9頁）

5.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校開展節(jié)能活動工作圖片（10-18頁）

6.2013年大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周工作總結(jié)（19-22頁）

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能宣傳周

活動方案

為貫徹儋州市教育局關(guān)于開展2013年節(jié)能宣傳周活動的通知精神，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，根據(jù)市教育局“關(guān)于開展2013年節(jié)能宣傳周活動安排的通知”要求，我校決定開展2013年節(jié)能宣傳周活動，特制定活動實施方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：符志勇

副組長：何秀章、符瑞昌

組 員：何逢生、李啟慧、黃萬明、符美菊、鄭灼華、符冠福各班班主任

二、活動主題

踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園。

三、活動時間

2013年6月15日至21日

四、活動內(nèi)容

1.集中開展一次“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育。

2.充分利用校園廣播、黑板報、班隊會等多種形式，宣傳和引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

3.結(jié)合學(xué)校實際，組織師生開展“低碳體驗日”活動，以“節(jié)

約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過實地體驗方式強(qiáng)化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。

4.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容利人、納入學(xué)校課堂教學(xué)。無、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。全體師生積極行動起來認(rèn)真開展此次活動。

2.利用升旗儀式召開一次校會啟動2013年節(jié)能宣傳周活動，大力宣傳節(jié)能減排活動。

3.積極開展節(jié)能宣傳周活動，收集好活動過程資料并認(rèn)真加以總結(jié)，按時上報活動開展情況。

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年6月14日

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：符志勇 副組長：何秀章、符瑞昌組 員：何逢生、李啟慧、黃萬明、符美菊、鄭灼華、符冠福各班班主任

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能宣傳周宣傳標(biāo)語

1.珍惜生命能源，人人節(jié)水護(hù)水 2.依法節(jié)能，持續(xù)發(fā)展 3.節(jié)約能源，從我做起 4.減少浪費(fèi)，增加美德 5.節(jié)約行動，有你有我 6.能源有限，再生無限 7.節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展 8.省一點(diǎn)能源，多一點(diǎn)資源 9.節(jié)約大家做，能源大家享 10.你我勤節(jié)能，能源才不缺 11.珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境 12.節(jié)約能源，全面建設(shè)小康社會 13.使用節(jié)能產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi) 14.降廢減損提質(zhì)，節(jié)能降耗增效 15.節(jié)能出一份力，環(huán)保盡一點(diǎn)心 16.共同節(jié)約能源，共創(chuàng)美好未來 17.惜水、愛水、節(jié)水、從我做起 18.節(jié)約能源，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 19.能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年節(jié)能倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央、國務(wù)院全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措。合理使用自然資源，已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任。作為高校的教職工和學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識在先、行動在前，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高節(jié)能和環(huán)境保護(hù)意識，積極推進(jìn)學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)。為此，我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、重視意識培養(yǎng)，做校園節(jié)能減排行動的學(xué)習(xí)者 廣大師生要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感，樹立節(jié)能環(huán)保理念，在節(jié)能減排活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識，仔細(xì)研讀有關(guān)節(jié)能減排的政策法規(guī)，全面了解我校節(jié)能減排活動的具體安排，結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減排的學(xué)習(xí)者。

二、堅定思想觀念，做校園節(jié)能減排行動的宣傳者 全校師生要加深對建設(shè)節(jié)約型社會和節(jié)約型校園的理解，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，積極宣傳節(jié)能減排知識，交流節(jié)能減排的經(jīng)驗與感想，廣泛帶動身邊的每一位成員積極參與到節(jié)能減排活動中來，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍，做好節(jié)能減排的宣傳者。

三、以節(jié)約為己任，做校園節(jié)能減排行動的踐行者

1、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣；

2、會議室、辦公室、實驗室、住所做到冬天空調(diào)溫度設(shè)定不高于20度、夏天空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。杜絕無人開空調(diào)現(xiàn)象，杜絕開空調(diào)時開窗現(xiàn)象；

3、積極推廣水的循環(huán)利用 提倡除塵、沖洗廁所使用廢水，嚴(yán)禁水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，做好節(jié)約用水工作；

4、天氣晴朗、光線充足時，提倡教室、辦公室、會議室等以采用自然光為宜；

5、合理使用電器，適時拔下電腦、飲水機(jī)、臺燈等未用電器插頭。禁止違章用電現(xiàn)象、杜絕使用大功率電器；

6、節(jié)約辦公、學(xué)習(xí)用品。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；提倡雙面使用打印紙；開會時節(jié)約紙杯；筆芯用完只換筆芯以節(jié)約筆套。

四、倡導(dǎo)文明的生活方式，做校園環(huán)境的保護(hù)者

1、要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”，拒絕使用過度包裝的產(chǎn)品，少用或不用塑料袋，盡量少使用或不使用一次性用品（包括辦公用品）；

2、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨意張貼，不攀枝摘花。隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境；

3．選用環(huán)保節(jié)能方式出行，減少噪音污染； 4．發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品。

五、發(fā)揮聰明才智，做校園節(jié)能減排行動的探索者 全校師生要圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，踴躍提出節(jié)能減排的合理化建議；要充分利用學(xué)校的科研優(yōu)勢，積極開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新工作的探索和研究。

老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，也是人類的遠(yuǎn)見、智慧、內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對子孫后代負(fù)責(zé)的

身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)！一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林！讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與學(xué)校節(jié)能減排工作中去，踐行低碳生活，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻(xiàn)。

2013-6-21

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校

我校開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”活動圖片

1.我校符志勇校長召開“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”動員大會。

2.圖為我校全體教師在認(rèn)真聽取符志勇校長召開“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”動員大會。

3.我大成鎮(zhèn)中心學(xué)校懸掛“節(jié)能宣傳周”主題橫幅，營造氣氛。

4、我校開展“節(jié)能宣傳周”知識宣傳欄

5.我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會

圖為我校張浩祥老師在開展主題班會課

我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會

圖為我校何秀章老師在開展主題班會課

我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會

圖為我校董建統(tǒng)老師在開展主題班會課

我校老師積極開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班會

圖為我校符頂蒙老師在開展主題班會課

6.我校積極開展資源節(jié)約實踐活動，學(xué)生積極參與。

踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園

——大成鎮(zhèn)中心學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)

根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于印發(fā)<2013年海南省教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案>的通知》（瓊教發(fā)[2013]98號）及《儋州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)2013儋州市節(jié)能宣傳周活動方案的通知》（儋府辦[2013]50號）要求，為組織開展好我校節(jié)能系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動，切實履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、精心組織，活動安排著力實效

按市教育局的工作部署，我校立足實效，精心制定了《大成中心學(xué)校2013年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識深入人心。

一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日（全國低碳日）停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開辦公場所（門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間）照明一天。

二是開展“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”活動，在學(xué)校飯?zhí)玫裙矃^(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。

四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實施，活動載體豐富高效

在活動中，嚴(yán)格按照實施方案積極行動，切實履責(zé)，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

（一）體驗?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn) 6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天；停開公共場所（門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識，討論著節(jié)能的必要性，以實際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。

（二）實踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。

在辦公活動中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象；提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關(guān)燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器； 將電腦設(shè)置成自動待機(jī)或自動休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。

三、厲行節(jié)約，活動主題深入長效

全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識更加深入人心，持久長效，學(xué)校通過加強(qiáng)日常管理，建立長效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實處，并以此作為師德師風(fēng)考評內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。

一是高度重視節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生。花卉植物養(yǎng)護(hù)用水，鼓勵利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。

二是突出抓好節(jié)約用電。空調(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，堅決杜絕“無人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。使用計算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備時，要盡量減少待機(jī)消耗，不使用時，要關(guān)閉電源。

三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時淘汰高能耗設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。

四是精打細(xì)算使用辦公用品。大力推進(jìn)電子辦公建設(shè)，盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙，切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”。尤其關(guān)注實施營養(yǎng)改善計劃過程中，經(jīng)辦人員采購工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實際，通過召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節(jié)約意識深入人心。

六是嚴(yán)格控制會議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類慶典、表彰活動，切實壓縮各類文件、簡報；公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。

此次活動，讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”變成每一個人的自覺行動。

大成鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年6月26日

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

金拱鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

年初，政教處在校長會上作了“三月學(xué)雷鋒活動”總動員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

全鎮(zhèn)小學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的。

一、指導(dǎo)思想

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不流于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作。

1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，各校各班由班長發(fā)起并組織了“什么是雷鋒精神”主題班會，最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已流于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)--熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效，我們開展了“向身邊榜樣學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的我們每個人都能做得到的。

在此項活動中，我先請大家搜集幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。活動中，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的“雷鋒”。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。

榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作。活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……

5、學(xué)校開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。

6、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開展實踐活動--每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動實踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。

1）植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。

2）聽說圖書館兩萬多本圖書都要重新登記、整理分類，而且只有一位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書。有的同學(xué)自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時間。

3）積極組織義務(wù)勞動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把垃圾池、操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……

7、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

三月“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第三篇：五里鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

五里鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，根據(jù)學(xué)校的部署及學(xué)校的工作安排，我校政教處、團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒主題月”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學(xué)雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。本次“學(xué)雷鋒主題月”活動，我校確定了六個方面的活動內(nèi)容，一是立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”活動；二是立足身邊，開展愛心助學(xué)活動；三是立足校園，走向社會；四是愛護(hù)公物，從我做起；五是國歌人人唱；六是總結(jié)評比與反思。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。通過一系列活動的開展，全校上下形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、營造氛圍,深入宣傳

二月底,學(xué)校政教處和團(tuán)委就制訂了“學(xué)雷鋒主題月”的活動方案,做到行動有計劃,安排有部署。在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,通過教職工大會和主題班會、班干會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書；各班級利用黑板報進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄，雷鋒精神詮釋等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、活動開展，雜實有效

1、課前宣誓，宣出士氣，課間跑操，跑出斗志。

為了全面啟動我校學(xué)生的心理自信系統(tǒng),在全校范圍內(nèi)營造自信自強(qiáng)的環(huán)境氛圍, 給學(xué)生展示靚麗自我，塑造精彩人生搭建平臺、創(chuàng)生希望、提供可能,讓學(xué)生“揚(yáng)起自信風(fēng)帆,駛向成功彼岸”，以自信的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。我們進(jìn)行了國旗下的講話。2.觀看學(xué)雷鋒的電影。我們利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生一班為單位觀看了《離開雷鋒的日子》極大地增強(qiáng)了學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識。3.開展主題班會

通過討論得出要把學(xué)雷鋒行動落到實處，落到每天的日常行為中去。4.互幫互助，情滿校園。

為了發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的聰明才智，幫助學(xué)習(xí)上暫時遇到困難的學(xué)生一同進(jìn)步成長，每個班根據(jù)實際情況，成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)優(yōu)生）“幫扶”一個學(xué)習(xí)成績有困難的學(xué)生（學(xué)困生），以一幫一，共同提高。5.環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚。

在我們美麗的校園內(nèi)，有極個別的同學(xué)隨意破壞、浪費(fèi)公物，還有不少同學(xué)亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學(xué)生發(fā)出“環(huán)境保護(hù)，愛護(hù)公物，從我做起”的倡議，在各位班主任強(qiáng)力貫徹下，目前的學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗。

各位老師，同學(xué)們：春天是個播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預(yù)示著未來的收獲。在“學(xué)雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。通過本月活動的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神面貌和思想品德都有一個質(zhì)的提高。學(xué)生自信心顯著增強(qiáng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)的氛圍也日漸濃厚，人人比學(xué)習(xí)，人人比進(jìn)步的風(fēng)氣在校園里已蔚然成風(fēng)。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三

五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內(nèi)涵深入人心，推動廣大師生員工把弘揚(yáng)雷鋒精神同努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高個人素質(zhì)緊密結(jié)合起來，自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！

五里鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年6月19日

第四篇：黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校法制活動總結(jié)

黃堡鎮(zhèn)中心學(xué)校“12.4”法制宣傳日活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展2011年 “12?4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知精神，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”為主題的法制教育活動，使全體師生的法律意識進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

根據(jù)教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由工會組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法制意識和執(zhí)教能力。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動期間，我們著重開展了了以下幾項活動，現(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：

1、學(xué)校首先召開了全體教工大會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學(xué)校政教處還專門召開了班主任會，重點(diǎn)布置各年級所要開展的活動內(nèi)容。

2、由團(tuán)支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育

3、七年級學(xué)生開展了法制手抄報的制作展覽，從中選出了近20部圖文并茂的學(xué)生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學(xué)駐足觀看，教育效果不錯。

4、為八、九年級學(xué)生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學(xué)生寫觀后感。學(xué)生們通過觀看法制宣傳片，從中學(xué)到不少的安全知識，法制意識得到了加強(qiáng)。

5、在活動日期間，學(xué)校電子大屏幕滾動播出“12.4”法制宣傳日主題“弘揚(yáng)法制精神 促進(jìn)社會和諧”，使宣傳主題更加鮮明。

6、活動的開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動班主任圍繞學(xué)校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進(jìn)行法制安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。

在這次“12.4”法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實實的對我校的全體師生進(jìn)行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是“法制宣傳日”。

2010.12.9

第五篇：洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校實踐活動總結(jié)

洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動

第一階段總結(jié)

洋河鎮(zhèn)中心學(xué)校按照鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織中小學(xué)全體黨員、教師認(rèn)真開展教育實踐活動，在“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”的第一環(huán)節(jié)，中心學(xué)校高度重視，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了第一階段的工作任務(wù)。現(xiàn)將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結(jié)如下：

一、高度重視，及時部署

按照洋河鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合南河教育的實際，認(rèn)真制定了實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。同時，及時傳達(dá)鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展教育實踐活動的講話精神和要求。同時各參學(xué)單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強(qiáng)宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯(lián)系實際，組織學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。一是傳達(dá)學(xué)習(xí)重要講話精神。中心學(xué)校及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)?/p>

達(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、省委李鴻忠書記講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學(xué)習(xí)重要文獻(xiàn)資料。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了3次集中學(xué)習(xí)。對《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、洋河鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動相差資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是做實個人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。

四是深入開展專題研討。為了不讓理論學(xué)習(xí)浮在面上，吹在口中，全校上下深入開展學(xué)習(xí)討論，力求做細(xì)做實、入腦入心。要求所有學(xué)員結(jié)合自己所學(xué)內(nèi)容和工作實際，在全員集中時輪流發(fā)言，暢談自己學(xué)習(xí)體會，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)思考。發(fā)言圍繞四大主題進(jìn)行：一是如何認(rèn)識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義；二是在新形勢下如何更好地開展事務(wù)局的各項工作。三是如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，加強(qiáng)為民務(wù)實清廉作風(fēng)建設(shè)。四是黨員干部自身還存在哪些問題，如何改進(jìn)。

三、開門納諫，廣泛征求意見

圍繞深化教育改革、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真檢查貫徹落實中央八項規(guī)定和教育局“五項公告”和“六個禁止”的情況，通過多種形式收集各個層次、各個群體對教育工作的意見和建議。

一是深入基層調(diào)研。結(jié)合實際工作，突出重點(diǎn)問題，深入開展調(diào)研，廣泛聽取師生員工和干部群眾意見建議。

二是召開座談會。召開教育干部、教師代表、學(xué)生代表、家長代表和社會各階層群眾代表座談會，聽取各方面的意見。

三是開展問卷調(diào)查。廣泛征求黨代表、人大代表、政協(xié)委員和有關(guān)部門的意見和建議。

四是設(shè)置意見箱。收集黨員干部意見建議。

四、邊學(xué)邊改，注重實效

中心學(xué)校全體黨員立說立行，帶著通過各種渠道收集到的寶貴意見迅速落實到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上來。對于立馬就能上手的做到一針見血，立竿見影；對于不能馬上動手的已經(jīng)制定了整改方案、安排表及時間表，分步落實。讓自身形象正起來，身板硬起來。

對征求到“教學(xué)點(diǎn)由于師資力量不足，無法開設(shè)體音美等小科，要求中心學(xué)校統(tǒng)籌調(diào)配全鎮(zhèn)體音美教師”的建議，中心學(xué)校十分重視，立即進(jìn)行整改，采取送課支教、走教支校的方式徹底解決了這一難題。

在調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)，薛家畈小學(xué)四周的圍墻外亂搭亂建了大批棚屋，極大的影響了校容校貌。為此，中心學(xué)校一班人開動腦筋，積極為教學(xué)的發(fā)展出謀劃策，指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)因地制宜地解決排水不暢問題，因陋就簡地解決圍墻臟亂問題，因利乘便地進(jìn)行校園文化建設(shè)。同時，積極向上爭取資金，力所能及的為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)添磚加瓦，添草加香。贏得了人民群眾的一致好評。

對留守兒童，中心學(xué)校在中小學(xué)黨員教師中開展“大手牽小手”“愛心媽媽”等活動，讓近百名留守兒童感受到了校園的溫暖。

五、存在的不足

一是學(xué)習(xí)時間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會的程度還不夠，思想上認(rèn)識上還有待于進(jìn)一步提高。二是征求范圍不廣，沒有向全體學(xué)生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細(xì)致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細(xì)。

六、下一步的打算

在下一階段的工作中，將繼續(xù)堅持邊學(xué)、邊查、邊改的原則，按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，建立思想觀念常新、工作作風(fēng)常新的長效工作機(jī)制，進(jìn)一步把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入，按照工作職責(zé)，積極協(xié)調(diào)關(guān)系，努力開展工作，保持隊伍穩(wěn)定，努力營造人心思上的和諧環(huán)境，為黨的教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2014年6月5日