第一篇:鎮(zhèn)中心學(xué)校憲法晨讀活動總結(jié)
鎮(zhèn)中心學(xué)校憲法晨讀活動總結(jié)
12月4日是國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日,為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神,@鎮(zhèn)中心學(xué)校以國家憲日法暨全國法制宣傳日為契機,精心籌劃,集中力量,組織開展了一系列內(nèi)容全面、形式新穎的宣傳活動。現(xiàn)就2016年我校12.4宣傳活動作如下總結(jié):
一、高度重視,積極開展宣傳活動
按照要求,我鎮(zhèn)各中小學(xué)高度重視,召開專題會,就活動主題、宣傳內(nèi)容、活動形式進行了安排,拿出專門時間和精力,認(rèn)真組織好法制宣傳工作,明確責(zé)任和分工,調(diào)動全員參與法制宣傳的積極性,最大限度的擴大參與面,確保了法制宣傳的有效開展。
結(jié)合今年憲法日的主題,我鎮(zhèn)各中小學(xué)積極行動,進一步深入開展法治宣傳教育,采取多種方式和途徑推動全校廣大師生樹立法治意識。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容、納入每周各黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容、納入學(xué)校法治教育內(nèi)容。
二、加強對弘揚法治精神的宣傳,突出對憲法的宣傳
全鎮(zhèn)各中小學(xué)登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)通過班班通設(shè)備觀看和參與直播活動,并在憲法晨讀環(huán)節(jié)同步跟讀憲法。
三、結(jié)合主題,開展宣傳教育活動
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間,我鎮(zhèn)各中小學(xué)緊緊圍繞主題,通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關(guān)的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應(yīng)用。內(nèi)容涵蓋了憲法、刑法、法律援助等多個方面,創(chuàng)造普法氛圍,收到了較好的宣傳效果。
通過一系列法制宣傳教育活動的開展,進一步豐富了廣大干群的法律知識,促進了廣大師生自覺學(xué)法、懂法、知法、守法、用法的法治思維,進一步增強公民憲法意識和法制觀念,把我鎮(zhèn)各中小學(xué)今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。
第二篇:樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)
樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué)憲法講憲法”活動情況
為深入貫徹落實《青少年法制教育大綱》,深化2017年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動,我校按照昭通市教育體育局關(guān)于《組織開展全縣學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動實施方案》的通知精神和要求,結(jié)合本校的實際情況,緊緊圍繞“學(xué)憲法講憲法”這一活動主題,深入開展了一系列法制宣傳教育活動,取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心。現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下:
一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)
為了切實開展好這次宣傳教育活動,成立了學(xué)憲法活動工作小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“學(xué)憲法講憲法”活動,在12月4日至10日,就認(rèn)真組織全校教師對《憲法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)進行學(xué)習(xí),為國家憲法日活動的到來做好了知識積累,打下了堅實的基礎(chǔ),并及時制定了宣傳活動方案,對“12.4”國家憲法日宣傳活動做了精心組織、全面安排。
二、認(rèn)真落實,營造氛圍
弘揚法治精神,知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng),此次“學(xué)憲法講憲法”活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍,進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識,促進了依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作地順利開展。
具體活動內(nèi)容有:
1、加強教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識。
(1)、利用全體教職工會議時間,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。
(2)、組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、等相關(guān)法律法規(guī),以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體,開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
(1)、利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學(xué)憲法講憲法”的法制宣傳動員,對全校師生再一次進行法制宣傳教育,拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等形式營造濃郁的教育氛圍。
(3)要求各班主任開一次班會,主題為《學(xué)憲法講憲法》,提高學(xué)生的法律意識和自我防范能力。
(4)出刊一期主題為“學(xué)憲法講憲法”的宣傳板報。
(5)利用紅領(lǐng)巾廣播介紹國家憲法日,宣傳學(xué)習(xí)憲法的意義,努力營造尊憲法、學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。
(6)、印發(fā)法制宣傳教育材料,各班組織學(xué)習(xí),提高學(xué)生的法律意識,增強自救自護的能力。
(7)、利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體,創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式,提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
(8)、上一節(jié)憲法教育課,圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,用文字、圖片、影像資料等向?qū)W生進行一次國家憲法教育,開展一次憲法知識講解。
(9)、利用校信通、家校通等通訊手段向家長宣傳國家憲法日有關(guān)內(nèi)容。總之,我校對“學(xué)憲法講憲法”活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神,積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作,為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進學(xué)生地健康成長,繼續(xù)做出我們最大地努力,進一步推進“平安校園”建設(shè)。
樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校
2017年12月9日
第三篇:學(xué)校開展憲法晨讀活動
學(xué)校開展憲法晨讀活動
12月4日是首個國家憲法日。為了普及憲法知識,弘揚憲法精神,南昌學(xué)校開展了晨讀《憲法》活動。
早晨7點55分,晨讀開始,各個教室“書聲瑯瑯”,全校47個班的學(xué)生在班主任老師的組織下,選擇憲法序言及正文中的部分章節(jié)、條款,集體朗讀,以了解我國憲法的基本內(nèi)容以及國家憲法日的相關(guān)知識。
此次開展的憲法晨讀活動是學(xué)校深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的一部分,旨在通過憲法晨讀,讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法,做一名合格的社會小公民。
第四篇:憲法晨讀
宋翟坨小學(xué)“國家憲法日”憲法晨讀活動方案
一、活動主題:“弘揚憲法精神,推動法制”
二、指導(dǎo)思想: 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會議精神,深入開展以憲法為核心法治宣傳教育活動;弘揚法治精神,傳播法治文化,增強全民憲法意識和法治觀念,推進我校法治建設(shè)。
三、時間安排:從2018年11下旬開始至12月上旬結(jié)束。
四、宣傳重點
1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念,宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施最根本保證,宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容,推動憲法學(xué)習(xí),讓憲法深入師生心中。
2、深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大會議精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會的重大意義和總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本理念、重點任務(wù)和重大舉措,推動全社會堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,為落實好“十三五”時期各項任務(wù)、全面建成小康社會努力奮斗。
3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關(guān)《教育法。、《未成年人保護法。、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規(guī),法律服務(wù)我校教育教學(xué)的發(fā)展。
五、活動形式:
1、認(rèn)真組織參加全國開展的“學(xué)習(xí)憲法、尊法守法”主題活動, 積極組織學(xué)生登入教育部全國青少年普法網(wǎng),參與同步跟讀活動。
2、在12月4日舉辦全校師生學(xué)習(xí)憲法知識,組織憲法知識競賽活動。
3、開展生動豐富的憲法宣傳。在校園懸掛宣傳標(biāo)語,大廳播放法治專題片等,開展“全屏憲法宣傳活動”,利用班級多媒體,集會等,宣傳憲法知識,播放憲法宣傳標(biāo)語。
4、學(xué)校少先隊、共青團組織開展“向憲法宣誓儀式”活動,在“12·4”當(dāng)天,開展晨讀憲法、利用升旗儀式“向憲法宣誓”等活動。
六、幾點要求
1、高度重視,周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向,準(zhǔn)確宣傳解讀十九大會議精神,準(zhǔn)確宣傳解讀憲法,大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。
2、宣傳活動要形式多樣,務(wù)求實效。從實際出發(fā),嚴(yán)格遵守八項規(guī)定精神,防止形式主義。要積極動員全校師生的力量,充分運用各種社會資源,形成宣傳合力,營造濃厚校園學(xué)法用法的氛圍。
3、開展有針對性的法治宣傳。幫助師生解決身邊的涉法問題,引導(dǎo)師生參與法治實踐,依法開展教育教學(xué)和維護自身合法權(quán)益。滿足師生的法律需要,確保活動取得實效。
4、宣傳標(biāo)語要簡潔明了,表達準(zhǔn)確。可把“弘揚憲法精神,推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”、“弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國”、“弘揚憲法精神,樹立憲法權(quán)威”、“尊崇憲法,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,維護憲法”、“弘揚憲法精神,建設(shè)法治阜新”、“建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家”、“堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)”等作為宣傳標(biāo)語。
5、在全校開展“憲法進課堂”活動,通過主題班團會、播放法制教育片、法律知識競賽、法制征文等靈活多樣的教育方式,在廣大青少年學(xué)生中宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),增強青少年學(xué)法用法意識以及自我保護的能力。
第五篇:鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)
金拱鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)
年初,政教處在校長會上作了“三月學(xué)雷鋒活動”總動員,全鎮(zhèn)9所完小的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,各校開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
全鎮(zhèn)小學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的。
一、指導(dǎo)思想
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,努力從學(xué)生的思想面貌抓起,不流于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作。
1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此,各校各班由班長發(fā)起并組織了“什么是雷鋒精神”主題班會,最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已流于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)--熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效,我們開展了“向身邊榜樣學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的我們每個人都能做得到的。
在此項活動中,我先請大家搜集幾位同學(xué)的先進事跡材料,并召開班會進行學(xué)習(xí)與討論。活動中,同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的“雷鋒”。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。
榜樣的力量是無窮的,通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn),可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!
3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開展批評與自我批評。我認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,所以,我們設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起,信箱由同學(xué)自己動手制作。活動一開始便贏得了大家的一致支持,同學(xué)們積極的為班級出謀劃策,并開展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力,有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平,有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動,有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……
5、學(xué)校開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。
6、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,我們定期開展實踐活動--每周三下午進行學(xué)雷鋒活動實踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1)植樹節(jié)重大節(jié)日時,組織了學(xué)生為校園綠化做維護,徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。
2)聽說圖書館兩萬多本圖書都要重新登記、整理分類,而且只有一位教師做工作量很大,并且影響同學(xué)們借閱圖書。有的同學(xué)自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔(dān)了部分工作,又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時間。
3)積極組織義務(wù)勞動,清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀,我們組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把垃圾池、操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……
7、為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各班級對活動進行了詳細的記載,并要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。
三月“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。