第一篇:慶城縣職稱論文發表-初中生物教學成效提升論文選題題目
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慶城縣職稱論文發表-初中生物|教學成效|提升論文選題題目
慶城縣職稱論文發表-以下是初中生物|教學成效|提升職稱論文發表選題參考題目,均采用云論文發表選題題目軟件,經過大數據搜索對比精心整理而成,各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目,可供初中生物|教學成效|提升職稱論文發表選題參考題目,也可以作為初中生物|教學成效|提升畢業論文撰寫選題參考。
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關鍵詞:藥理學論文,教師教育教學論文,土地執法論文
1……淺析提高微生物學課堂教學效果的方法 2……簡析自主學習模式在初中生物教學中的應用 3……淺談重視生物實驗教學的策略
4……利用3D游戲提高初中學生科學探究能力的教學嘗試 5……如何實施高中生物課堂的教學改革 6……在初中生物學教學中融入公共安全教育 7……初中生物高效教學探究
8……初中生物學課堂教學中學生活動的設計策略 9……初中生物觀察類實驗教學模式研究 10……高中數學課堂的有效教學探討
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11……注重教學細節提升教學能力
12……在“未來教室”環境下開展生物學教學的變革
13……基于社會責任的初中生物學科學業水平測試的命題策略 14……基于微信平臺提升大學生思想政治教育實效性的途徑探析 15……淺談在小學數學教學中如何加強計算練習16……在高中生物學教學中通過合作探究來建構核心概念 17……基于思維特性的高中生物學教學策略 18……活動教學在高中生物課堂中的實踐
19……啟發性教學原則在高三生物一輪復習中的應用——以“有絲分裂與減數分裂的專題復習”為例
20……淺談高中生物教學評價體系 21……高中生物高效課堂教學模式建構 22……微信公眾平臺在生物學教學實踐中的應用 23……淺析學術研究成果反哺高中生物學教學的合理性 24……ARCS 動機模型在生物學教學問題設計中的應用 25……活動教學在高中生物課堂中的實踐
26……啟發性教學原則在高三生物一輪復習中的應用——以“有絲分裂與減數分裂的專題復習”為例
27……高中生物學選修1模塊實驗教學探究 28……例談生物學課堂教學中學生“問題意識”的培養 29……探析微課程在高中生物教學中的應用 30……例談認知沖突策略在生物學課堂教學中的運用
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31……2016年高考生物學海南卷第30題的評析及教學建議 32……高中生物學教學中滲透科學史的幾點建議
33……高校生物雙語教學模式初探——評《高校雙語教學理論與實踐研究——外語教育視角》
34……例析生物學教學中開發利用生成性課程資源的策略 35……淺析初中生物新課改對教師的挑戰
36……探析學生的主體作用在高中生物教學中的發揮經驗 37……獸醫病理生理學實驗教學中的生物安全與防護 38……清末、民國初中植物學教材中實驗內容變遷研究
39……用Ala-Gln二肽替換Gln可提高豬體細胞克隆胚胎發育能力 40……興國紅鯉ER基因克隆表達及EE2暴露對肝中ER表達的影響 41……學好高中生物之我見
42……基于正面碰撞實驗的胸部損傷有限元分析1)43……高中生物高效課堂有效途徑探究
44……功能解剖視角下女子柔道運動員常見運動損傷分析 45……多模式教學法提升病原生物學青年教師教學能力的實踐 46……案例教學對公共管理能力提升的成效探討
47……高中生物學“自主—交互—提升”教學模式的建構 ——以“噬菌體侵染細菌的實驗”微課設計為例 48……初中生物中的實驗教學 49……高中英語教學成效的影響因素 50……以生物教學茶吧為視角看教師社區建設
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51……以生物教學茶吧為視角看教師社區建設
52……“翻轉課堂”教學模式在《生物制品學》課程中的應用與實踐 53……初中生物良好學習習慣的探析 54……談初中生物課堂導入技巧
55……進水COD濃度對基于MFC的UASB生物傳感器反饋性能的影響 56……基于超聲波誘導孢子萌發與糖化酶活力表征移種策略高效合成檸檬酸 57……鳀科(Engraulidae)魚類DNA條形碼電子芯片研究 58……雙噴頭靜電紡絲法制備PU增強增韌PVA復合膜 59……噴淋條件對生物滴濾塔去除含H_2S廢氣的影響 60……植物物料及其生物炭對酸性土壤的改良 61……復合酶條件優化對煙梗品質提升研究 62……再談初中生物學教學中的安全教育
63……行動導向教學模式在動物生物化學課程教學中的應用與實踐 64……作物殘體與其生物炭配施對土壤有機碳及其自身礦化率的提升 65……例談提高中學生物學實驗教學的幾種做法 66……在高中生物學教學中“以問促思,提升學生能力” 67……初中生物學概念的教學策略 68……初中生物學概念教學的探索與實踐 69……通過SSI教學提升學生的生物學倫理水平70……在生物學教學中靈活運用新教材,提升學生參與度 71……基于Notebook初中生物學教學資源的開發和運用 72……新課程背景下初中生物學習習慣現狀的調查分析
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73……生物學課堂教學的有效方法例談 74……動物發育生物學實驗教學改革探索
75……“國培計劃(2011)”生物教師遠程培訓討論話題研究 76……淺談初中生物學研究性學習的后期指導
77……依托產學研基地提升會計實驗教學成效——以開發企業并購與合并報表系列實驗為例
78……交互式電子白板在初中課堂教學中的應用成效 79……提高初中生物學教學成效的心得
80……“ARCS學習動機設計模型”原理在初中生物學教學中的應用
81……重視培訓過程 確保培訓效果——以“國培計劃—湖南農村初中生物骨干教師置換脫產研修項目(2010)”為例
82……演示生物進化過程的教學一例
83……基于Moodle平臺的《教育技術學研究方法》教學成效分析 84……高中生物學教學中值得注意的幾個問題 85……研究型分子生物學實驗教學的設計與實踐 86……初中生物學教學中如何處理課堂中的“意外生成”
87……培養小老師,提高實驗課效果——加強初中生物學實驗課組織教學的專題研究報告 88……初中生物學教學中板書的應用 89……初中生物學課開展合作學習的認識 90……在初中生物學教學中進行因材施教 91……農村中學課堂教學模式的重大變革 92……新課標指導下紙筆測試改革的嘗試
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93……初中《生物》雙語課堂教學的初探
94……中國教育學會生物學教學專業委員會第五次代表大會暨第八屆學術年會會議紀要 95……淺談生物教學中的“主體參與”
96……談主體性教育思想在初中生物學課堂教學中的應用 97……關于提高偏遠貧困地區初中生物學教學效果的幾點建議 98……開展科技活動 為家鄉培養人才 99……園藝課程教學中的美育
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第二篇:贛職稱論文發表-新課程初中生物教學論文選題題目
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贛職稱論文發表-新課程|初中|生物|教學論文選題題目
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關鍵詞:班主任論文發表,關于建筑監理的論文,道路規劃論文
1……在初中生物學教學中融入公共安全教育 2……淺談重視生物實驗教學的策略
3……初中生物學課堂教學中學生活動的設計策略 4……初中生物觀察類實驗教學模式研究 5……初中生物高效教學探究 6……新課程下初中語文課教學中提問
7……簡析自主學習模式在初中生物教學中的應用 8……初中英語拓展性課程教學的有效方式 9……新課程改革下初中歷史教學的新嘗試 10……學好高中生物之我見
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11……新課程理念下初中化學探究性實驗教學的探索與實施 12……新課程背景下初中數學教學有效性探究 13……新課程背景下初中物理實驗教學研究 14……新課改下如何提高初中化學課堂教學的效率 15……淺析初中化學新課程體驗式教學的實踐研究
16……基于社會責任的初中生物學科學業水平測試的命題策略 17……清末、民國初中植物學教材中實驗內容變遷研究 18……淺談初中化學教學與信息技術的整合
19……談一談心理健康教育的重要性及其對教師的要求 20……淺談在初中數學教學中的問題與對策分析 21……如何提高初中數學課堂的教學效率的策略
22……利用3D游戲提高初中學生科學探究能力的教學嘗試 23……多元化教學法在初中語文教學中的應用 24……新課程下初中語文學科教學與管理探究 25……初中數學教學中的合作學習策略探究
26……淺談初中數學教學中學生自主性學習能力的培養 27……初中化學教學中培養學生自主性學習的有效策略研究 28……高中生物高效課堂有效途徑探究 29……淺談新形勢下初中數學教師教學舉措 30……淺議初中歷史教學效率的提高策略 31……初中英語教學中互動教學的實踐探討 32……淺析新課程標準下的初中作業設計
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33……初中語文以讀促寫 讀寫結合教學模式的思考 34……淺談初中物理課堂上如何進行創造性教學 35……淺論新課改下小學《道德與法治》的教學策略研究 36……淺談初中政治學生自主學習能力培養探述 37……淺析初中語文課堂中的互動策略 38……淺析歷史課堂的基本教學流程
39……對高中與初中生物學課程銜接的教學建議 40……初中生物中的實驗教學
41……淺議初中數學教學中存在的問題及對策 42……新課改初中語文探究性學習方式的應用與反思 43……淺議防止農村初中英語學習分化現象的策略
44……英國隱性課程對初中生物學教學實現情感態度與價值觀的啟示 45……例談初中生物學模擬實驗的教學實踐 46……淺談初中生物學課堂創新教學
47……新課程改變了中小學課型了嗎?——基于證據的初中課堂教學形態分析 48……義務教育階段初中生物新舊課程標準的對比 49……初中生物學探究教學的整體設計
50……分層合作教學在初中生物分組實驗教學中的實踐 51……在初中生物學教學中滲透食品安全健康教育 52……例談初中生物學教學中的健康教育 53……初中生物學重要概念傳遞的教學例談 54……有效教學始于“問”
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55……從初中生物課程標準(2011版)看概念教學 56……初中生物重要概念的教學策略探析
57……新課程背景下初中生物學習習慣現狀的調查分析 58……在初中生物學教學中學生健康意識的培養 59……初中生物學教學中滲透生命教育的認識 60……淺談初中生物學實驗室和實驗教學的管理 61……在初中生物學教學中滲透心理健康教育的實踐 62……緊扣課程標準,實施初中生物學實驗的有效教學
63……初中生物學教師須重視初、高中生物學銜接教學的必要性 64……談模型建構在初中生物學教學中的應用 65……初中生物學教科書生活化的實踐與探索 66……淺談初中生物學研究性學習的后期指導 67……“探究螞蟻的覓食行為”的創新實驗 68……談初中生物學實驗教學設計
69……初中與高中生物學實驗教學銜接問題探討 70……聚焦初中生物學實驗 提升教師實驗技能 71……談初中生物學中考專題復習策略 72……我國五種版本初中生物學新教材的比較 73……談初中生物學課程與教學資源的有效整合 74……在初中生物學教學中滲透人生規劃教育 75……初中生物學科常態課教學質量調查報告 76……最近發展區新視域中的初中生物教學
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77……邊疆地區初中生物學實驗面臨的困難及對策 78……淺談初中生物學概念教學的有效策略 79……如何在初中生物教學中實施生命教育 80……談詩詞在初中生物學教學中的應用 81……初中生物學學習檔案袋評價的實施 82……談故事在初中生物學教學中的應用 83……做好初、高中生物學教學的銜接 84……初中生物學教學方法小結
85……新加坡O-level生物課程大綱與我國初中生物課程標準的比較 86……淺談如何在初中生物學教學中滲透理化知識 87……初中生物學教學中板書的應用 88……初中生物學創新教育初探
89……初中生命科學教學中開展小課題實踐活動的嘗試 90……高中《生物·分子與細胞》中知識的整合 91……淺議高中生物學教學與初中課程的銜接 92……初中生物學探究性實驗的教學實踐 93……甘肅省農村部分初中生物學教學現狀和策略 94……初中生物實驗教學的基本要求 95……新標準下對高中生物學教學的若干反思 96……談初中生物學教學中的難點及處理
97……開展“水”環境專題實踐活動的探索與思考 98……初中生物學教學中開展德育教育淺析
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99……關于學生科學探究的幾點思考 100……農村中學課堂教學模式的重大變革
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第三篇:魏都區職稱論文發表網-初中生物教學論文選題題目
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關鍵詞:有關建筑工程的論文,有效教學論文,建筑智能化專業論文
1……淺析初中生物教學方法策略
2……實物資源在農村初中生物學教學中的應用 3……野菜文化資源在初中生物學教學中的應用探索 4……初中生物學教學中融入生命教育的建議 5……初中生物學教學中難點突破的教學案例 6……在農村初中生物學教學中融入感恩教育 7……初中生物學教學中有關生理衛生知識的探討 8……江、浙兩省初中生物學教學模式的比較和分析
9……談初中生物教學中的美育教育——初中生物美育教育研究 10……在初中生物學教學中滲透生態倫理教育
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11……初中生物學實驗教學現狀調查及建議 12……初中生物學板書教學資源的積累與應用 13……具身認知對初中生物學教學的啟示
14……例析歸納推理在初中生物學概念教學中的應用 15……在初中生物學概念教學中運用思維導圖的幾點體會
16……在初中生物學概念教學中應用數學建模思想——以“生態系統穩定性”為例 17……以學生為主體的初中生物學復習教學策略
18……基于前概念調查的初中生物學概念轉變教學策略——以“生物的遺傳和變異”為例 19……日本初中生物學教材開篇設計的分析 20……初中生物高效課堂的建設 21……初中“動物類群”的教學體會及建議 22……初中生物高效課堂的嘗試
23……自制“ABO血型系統模擬盒”簡易教具 24……人文教育與初中生物課堂探討 25……中考非連續性文本閱讀的問題與對策 26……再談初中生物學教學中的安全教育 27……興趣教學法在初中生物學教學中的應用 28……初中生物學教學中課堂討論的有效運用
29……在初中生物學教學中開展生活體驗,促進生命感悟 30……例談初中生物學模擬實驗的教學實踐 31……紅花酢漿草在初中生物學教學中的應用 32……初中生物實驗教學中學生觀察能力的培養
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33……英國隱性課程對初中生物學教學實現情感態度與價值觀的啟示 34……談初中生物學教學合理使用導學案
35……初中生物學課堂教學中學生思維發展策略初探 36……也談初中生物學教學中滲透安全健康教育 37……學生主體視角下的初中生物學概念教學 38……初中生物實驗中隱性教學資源的挖掘和利用 39……初中生物學微課的選題與教學設計 40……談新聞資源在生物學概念教學中的應用 41……思品課“五味”的教學功用探析 42……初中生物學重要概念傳遞的教學例談 43……例談初中生物學教學中的健康教育 44……在初中生物學教學中滲透食品安全健康教育 45……初中生物學“以生為本”教學感悟
46……即時聊天工具QQ在初中生物教學中的應用研究 47……初中生物學概念教學的探索與實踐 48……如何開展初中生物學概念教學
49……淺談初中生物學教學中學生觀察能力的培養 50……分層合作教學在初中生物分組實驗教學中的實踐 51……初中生物學實驗教學與概念教學的整合 52……初中生物學探究教學的整體設計 53……初中生物課外拓展實驗的設計和開展 54……初中生物學實驗的“同步探究”
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55……淺談初中生物學課程自主學習中教師的作用 56……義務教育階段初中生物新舊課程標準的對比 57……抓住“光”字進行初中顯微鏡結構的教學 58……屈肘、伸肘電動模型的制作
59……誘導與維持學習興趣提高課堂學生參與度 60……對“探究饅頭在口腔中的變化”實驗的幾點建議 61……自制“食物的消化吸收模擬盒”簡易教具 62……淺談“植物組織培養”選修課程的實施 63……正確認識與對待開卷考試
64……奮斗的歷程
輝煌的人生——獻給我國著名醫學遺傳學家孫開來教授 65……談初中生物學開放式教學 66……初中生物重要概念的教學策略探析
67……在初中生物學教學中滲透健康教育的實踐及體會 68……基于Notebook初中生物學教學資源的開發和運用 69……在初中生物學教學中滲透養成教育 70……在初中生物學教學中滲透法律教育的探索 71……初中生物學教學中滲透生命教育的認識 72……在初中生物學教學中學生健康意識的培養 73……在初中生物學教學中滲透心理健康教育的實踐 74……初中生物學核心概念教學感悟 75……廣州市初中生物學實驗教學調查報告 76……淺談初中生物學實驗室和實驗教學的管理
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77……從初中生物課程標準(2011版)看概念教學 78……指導學生做好初中生物學探究性實驗
79……韓國初中科學實驗與相關生物學教育功能的實現 80……運用作圖法提高生物學教學的有效性 81……初中“人體與外界的氣體交換”實驗教學建議 82……初中“動物愛心使者”創新型選修課的實施 83……巧用生物學教材中的“想一想,議一議” 84……關于“食物鏈”的探討和教學建議 85……淺談節約理念下生物學實驗材料的選用
86……初中生“生活力”培育的實踐探索--基于武原中學課程改革的行動研究 87……中學環境倫理教育“項目學習”初中學段參考案例——以“南京秦淮河”項目為例 88……體驗成長快樂 塑我美麗人生 山東省聊城市實驗中學 89……初中生物學電子書資源在教學中的運用與探討 90……利用本地資源促進初中生物學教學 91……當前農村學校初中生物學教學的應對策略 92……前概念轉化策略在初中生物學教學中的應用 93……談模型建構在初中生物學教學中的應用 94……例析模型在初中生物學教學中的應用 95……“家校論壇”在初中生物學教學中的應用 96……初中生物學實驗教學的探索與實踐 97……淺談如何提高初中生物學實驗教學效率 98……感恩教育在初中生物教學中的滲透初探
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99……談初中生物學探究性實驗課的有效教學 100……初中生物學教科書生活化的實踐與探索
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第四篇:河北省職稱論文發表-初中生物概念教學教學質量論文選題題目
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關鍵詞:城市規劃論文怎么寫,醫學護理論文,幼兒教育方面的論文
1……例析歸納推理在初中生物學概念教學中的應用 2……在初中生物學概念教學中運用思維導圖的幾點體會
3……在初中生物學概念教學中應用數學建模思想——以“生態系統穩定性”為例 4……基于前概念調查的初中生物學概念轉變教學策略--以“生物的遺傳和變異”為例 5……基于生物學概念理解的教學策略 6……優化概念教學策略 提高概念教學實效 7……淺析初中生物教學方法策略
8……在初中生物學課堂中發展學生高階思維的探索 9……淺談初中生物課堂教學研究
10……初中生物學教學中難點突破的教學案例
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11……初中生物學實驗教學現狀調查及建議 12……實物資源在農村初中生物學教學中的應用 13……對高中與初中生物學課程銜接的教學建議 14……淺析如何有效提升初中語文閱讀教學質量
15……創設英語情景 提高教學質量——初中英語教學探索與研究 16……培養學生想象能力 提高作文教學質量——初中作文教學改革與研究 17……談農村初中物理教學質量提高的方法與途徑——農村初中物理教學探索 18……對高中生物教學的探索 19……初中生物高效課堂的建設
20……高中生物教學中“先學后教”模式應用 21……淺析高中生物教學中學生創新能力培養對策 22……比較教學法在動物生物化學教學改革中的應用
23……多模式教學法提升病原生物學青年教師教學能力的實踐簡 24……高中生物教學中應用合作學習策略的探索 25……解析初中英語教學中的情感因素 26……生物課堂教學存在的問題及改革策略 27……讓初中生物實驗課堂“動”起來 28……概念圖在高中物理教學中的應用探討
29……信息技術與生物實驗課堂教學整合——培養學生創新精神和動手能力 30……人文教育與初中生物課堂探討 31……初中生物高效課堂的嘗試 32……淺析初中信息技術課教學
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33……初中數學教學中的整體教學實踐
34……淺談高中生物課堂教學中學生問題意識的培養途徑
35……開展好分層教學 提高英語教學整體水平——初中英語教學實踐與研究 36……初中英語情景教學法研究 37……初中語文課堂有效教學研究 38……初中體育趣味性教學之我見 39……初中歷史競賽法教學妙用 40……初中信息技術教學中情感教育探討 41……談素質教育中的初中英語教學
42……初中語文教學的實踐與思考——初中語文教學探究 43……讓初中美術教學融入生活 44……初中語文課堂教學的生動性 45……淺談英語寫作在初中教學中的探討 46……如何創設初中物理教學中的問題情境 47……初中美術教學的策略探討 48……創新初中歷史教學的方法探究 49……淺析初中歷史教學方法 50……初中語文有效教學分析
51……淺談多媒體在初中語文情境教學中應用 52……探析多媒體技術在初中物理教學中的應用 53……優化初中物理實驗教學的研究
54……試論愉快教學策略在初中地理教學中的應用
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55……開展好作文教學 提高學生寫作水平——初中作文教學研究 56……初中數學教學培養學生互動交流能力探究
57……試談新時期初中英語教學的實踐與改革——初中英語教學研究 58……談一談小組合作學習在初中數學教學中的應用 59……初中語文教學要將知識落到實處——初中語文教學研究 60……如何提高初中物理課堂教學提問的有效性 61……淺論初中語文教學與信息技術的整合 62……從實際出發提升初中地理教學的有效性 63……淺析初中語文教學過程中分組學習的重要性 64……在新課標下改革農村初中化學實驗教學 65……淺談農村初中語文教學中的情感教育 66……初中數學教學中多媒體的運用探析 67……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析 68……多媒體技術在初中物理教學中的體現
69……淺析課堂提問技巧在初中英語教學中的作用與策略 70……淺析史料在初中歷史教學中的應用
71……試論中學體育教學與育人教育——初中體育教學探索與研究 72……認知法在初中英語教學中的應用研究 73……初中物理實踐教學中思維導圖的應用 74……初中化學課堂教學中師生的合作 75……初中語文作文教學現狀與提高策略探究 76……再談初中體育教學中的安全問題
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77……初中政治教學中創新意識的培養淺探
78……初中政治教學中的合作學習及探究學習的應用研究 79……淺談初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養策略分析 80……探究式教學模式在初中語文中的運用
81……高校音樂教育教學理論與學習方法研究——評《音樂教育的基本概念(第二卷)》 82……試論在初中數學課堂中問題解決教學模式的應用之思考 83……試論形象思維能力在初中語文教學中的實施思考 84……淺談“控制變量法”在初中物理教學中的應用 85……談新課改下中職學校生物教學的現狀及前景 86……初中物理的教學方法分享 87……淺析初中語文教學中的讀寫結合
88……試論初中數學教學中如何培養學生的推理能力之我見 89……利用初中語文教學培養學生的寫作能力之我見 90……淺析歷史課本劇在初中歷史教學中的應用 91……初中歷史課堂教學改革的方法與對策分析 92……初中數學課堂教學中創新能力培養策略的有效運用 93……對在初中數學教學中引導學生反思的研究 94……關于初中英語詞匯教學有效策略研究 95……初中數學教學提問藝術探討
96……多媒體在初中英語教學中運用的幾點體會 97……小學思品教學實踐與思考——小學思品教學研究 98……探究初中語文寫作教學的困境及對策
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99……淺談初中英語教學中的課型 100……談談初中語文綜合性教學實踐活動
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第五篇:黃巖區職稱論文發表-初中生物實驗教學探析論文選題題目
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黃巖區職稱論文發表-初中生物|實驗教學|探析論文選題題目
黃巖區職稱論文發表-以下是初中生物|實驗教學|探析職稱論文發表選題參考題目,均采用云論文發表選題題目軟件,經過大數據搜索對比精心整理而成,各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目,可供初中生物|實驗教學|探析職稱論文發表選題參考題目,也可以作為初中生物|實驗教學|探析畢業論文撰寫選題參考。
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1……初中生物學實驗教學現狀調查及建議
2……2015年廣西初中生物學科教師實驗操作技能競賽考情分析 3……上教版初中生命科學教材“實驗與實踐”欄目分析及教學啟示
4……初中物理實驗教學與STS教育探析——以粵教版初中物理實驗教學為例 5……高中生物實驗教學現狀的調查研究
6……醫學微生物學實驗教學中的生物安全問題探討 7……探析初中化學教學情境 8……淺析初中生物教學方法策略
9……在初中生物學概念教學中運用思維導圖的幾點體會 10……談初中生物教學中的美育教育——初中生物美育教育研究
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11……在初中生物學實驗中融入生活化元素 12……高中生物學實驗教學資源的開發
13……信息技術與生物實驗課堂教學整合——培養學生創新精神和動手能力 14……優化初中物理實驗教學的研究
15……淺析高中生物教學中學生創新能力培養對策 16……對高中生物教學的探索
17……初中生命科學實驗教學的校本研究 18……動物醫學專業分子生物學實驗教學改革初探 19……談談生物學習中的實驗課 20……用實驗活動優化生物學概念教學
21……生物科普開放資源中的教學設計探析 ——以網易公開課為例 22……多媒體優化高中生物實驗教學的實踐和研究 23……初中地理教學改革探析
24……故事性教學探析——以初中思品課為例 25……人文教育與初中生物課堂探討 26……高中生物學實驗教學的“五重境界” 27……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析 28……構建初中化學實驗教學的有效策略 29……淺談新課程中的初中化學實驗教學
30……淺談農村初中物理實驗教學面臨的困難和應對方法 31……初中生物高效課堂的嘗試
32……高校公共藝術課程翻轉課堂教學模式探析
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33……初中生物學板書教學資源的積累與應用 34……淺談高中生物教學中學生創新能力培養對策
35……發揮好多媒體技術在物理教學中作用——初中物理教學探索與研究 36……厭氧膜生物反應器及其膜污染探析 37……新課標初中化學實驗的想法
38……談新形勢下如何抓好初中數學教學——初中數學教學探索
39……群體感應分子Farnesol聯合CSA對白色念珠菌生物膜作用的實驗研究簡 40……探析小學語文教學中如何激發寫作興趣 41……淺談“控制變量法”在初中物理教學中的應用 42……生物材料類大學生創新實驗初探 43……初中物理實驗中滲透生活實踐的方法研究 44……課間圈養問題探析
45……去氫駱駝蓬堿和阿苯達唑聯合治療小鼠腹腔細粒棘球蚴病的實驗研究簡 46……三維打印聚乳酸-羥基乙酸/磷酸三鈣骨修復支架的生物學評價 47……宏基因組靶向測序分析皮膚表面微生物群落方法優化
48……兩種不同生境植物棉花與雪蓮 CDPK1基因的克隆及生物信息學分析 49……探析高校預算管理存在的問題及對策 50……厭氧消化過程穩定性與微生物群落的相關性
51……談農村初中物理教學質量提高的方法與途徑——農村初中物理教學探索 52……初中生物實驗中隱性教學資源的挖掘和利用 53……初中生物實驗教學中學生觀察能力的培養 54……高職食品生物化學新型實驗教學體系和案例分析
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55……例談在初中生物學實驗中建構核心概念 56……解決初中生物學探究實驗“周期長”的教學建議 57……例談初中生物學模擬實驗的教學實踐 58……如何用好高中生物學作業本的探析 59……高中生物學教學中幾個疑問的探析 60……初中生物學實驗創新的探索與體會
61……高三生物學復習中透視概念,探析概念辨析的方法 62……破常求新,優化生物學實驗教學
63……“二次實驗法”在生物學實驗教學中的應用 64……例談初中生物學概念教學中的問題串設計 65……微生物學實驗教學的移動學習模式研究 66……培養初中學生的生物學實驗設計能力例談 67……思品課“五味”的教學功用探析
68……人類和其他哺乳高中生物學教學中幾個疑問的探析 69……學生主體視角下的初中生物學概念教學
70……虛擬實驗室教學模式在《病原生物學》實驗教學中的應用探索 71……基于發展學生思維品質的生物學實驗教學 72……應用PPT實現初中生物學分層教學 73……新型分子生物學實驗教學方式初探
74……綜合性實驗在《衛生微生物學》實驗教學中的嘗試及效果評價 75……初中生物學實驗的“同步探究”
76……分層合作教學在初中生物分組實驗教學中的實踐
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77……上好初中生物學探究實驗課的“三步曲” 78……從高考答題反思高中生物學實驗教學 79……對“探究饅頭在口腔中的變化”實驗的幾點建議 80……初中生物學實驗教學與概念教學的整合 81……初中生物課外拓展實驗的設計和開展 82……新課程高考生物學實驗題的命題素材探析 83……初中生物學探究教學的整體設計 84……初中生物學實驗的改進與優化
85……地方高校省級生物學實驗教學示范中心建設的研究與實踐 86……醫學微生物學實驗教學存在問題與改革方案探討 87……高中生物學學習負遷移的成因探析及教學對策 88……初中生物學虛擬實驗的設計與實施 89……初中生物學拓展實驗的改進方案 90……如何開展初中生物學概念教學
91……淺談初中生物學教學中學生觀察能力的培養 92……初中生物學重要概念傳遞的教學例談
93……以多樣化實驗方式構建初中生物學重要概念的學習94……淺談動物醫學教學實驗室的生物安全隱患及對策 95……應用型本科生物化學實驗教學體系改革探索 96……科研融入教學 提高分子生物學實驗教學質量 97……在初中生物學教學中滲透食品安全健康教育 98……高效課堂下初中數學作業布置與批改的差異化探析
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99……廣州市初中生物學實驗教學調查報告 100……初中“人體與外界的氣體交換”實驗教學建議
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