第一篇：石灰窯中心學校思政工作實施意見2015.5.20

加強和改進新形勢下學校 思想政治工作的實施意見

石灰窯鄉中心學校

2015.5 為進一步加強和改進黨對中小學工作的領導，提高中小學思想政治工作科學化水平，根據省委、省政府《關于進一步加強新形勢下中小學校黨的建設和思想政治工作的意見》、《關于加強中小學教師隊伍建設的實施意見》精神，結合我校實際，現就加強和改進學校思想政治工作提出如下實施意見。

一、指導思想和目標任務

（一）指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列講話精神，緊密結合學校改革發展穩定的實際和師生員工的思想實際，研究新情況，解決新問題，增強思想政治工作的針對性和實效性，切實加強師德師風、學生德育、思想陣地、制度機制建設，狠抓落實，務求實效，為推進平安教育全面發展提供有力的精神動力、智力支持和思想保證。

（二）目標任務

——教師師德師風好。使全體教職工樹立正確的職業觀、道德觀、質量觀、人才觀和教育觀，自覺遵守教師職業道德規范，模范踐行社會主義核心價值體系要求，愛崗敬業，為人師表，增強從事教育工作的光榮感、責任感和使命感，爭做“四有”好老師。

——學生思想品德好。通過關注學生身心健康，促進學生全面發展，讓每一名學生縱向有提高、橫向有促進，整體有發展、個體有進步，使學生普遍樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，有強烈的愛國情感和正確的理想信念，養成良好的道德品質和文明行為。

——學校育人氛圍好。提高教師對建立和諧師生關系的思想認識，營造教師敬業愛生、學生親師樂學的和諧教育氛圍。——社會力量參與好。暢開溝通渠道，建立學校與家庭、教師與家長之間聯系順暢、協調一致的育人關系，有效發揮全縣各部門、各單位、群團組織的職能作用，積極營造尊師重教的和諧教育大環境，形成教育合力，切實提高學生、家長和社會對學校教育工作的滿意度。

二、具體措施

（一）大力加強教師師德師風建設

以全面提高教育教學質量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，自覺履行教書育人的神圣職責為重點，深入開展師德師風教育，進一步激勵廣大教師以德修身、以德育人的積極性、自覺性和創造性，著力解決教師職業道德行為中存在的突出問題，促使教師思想受教育、師德上水平、教學出成效，以優良的師德師風帶動教風、促進學風、行風和校風，使廣大教師在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。

1．確立彰顯特色的學校師訓主題。師訓，是廣大教師共同遵守的基本行為準則與道德規范，它既是學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，作為一個標尺不斷激勵和勸勉在校教師。各學校要緊密結合各自實際，在廣泛征集、反復研討的基礎上，確立出通俗易懂、短小精悍、彰顯特色的師訓主題，作為本學校教師教書育人的座右銘，在教師辦公場所和醒目位置進行張貼提示。積極組織教師大會進行主題詮釋、主題討論，以此強化教師的團隊意識，提升從教境界，遵循施教規律，使廣大教師更好地愛校如家求合力，愛崗敬業思進取，凝心聚力謀教育。主題征集活動于今年六月底完成。

2．積極開展“四有”好老師和優秀師德案例評選活動。為進一步探討新時期師德建設的新內容、新思路、新方法和新機制，挖掘富有生命力的案例素材，總結提煉蘊含于平凡事跡之中的育人智慧，形成具有推廣價值的教育教學新理念和新經驗，于今年5月15日到7月5日在各學校（含幼兒園）中開展優秀教師師德案例征集評選活動。征集的優秀師德案例以本學校教育工作者近兩年來在教育教學實踐中親身經歷的生動真實事例為基礎，內容包括情景事例、分析、過程敘述、成效和總結感悟五部分，由教育部門組織有關專家進行核實評選，并編撰成冊下發到各校相互學習借鑒。通過此項活動，進一步提高教師隊伍的整體素質，增強教師的責任意識、創新意識、奉獻意識和進取精神，增強教師的職業成就感和自豪感。

3．全面有效提升教師精神素養。突出人性關懷，定期邀請專家進行心理輔導和師德講座。教師心理健康是教師完成工作職責的前提條件，教師職業的特殊性決定了教師必須具備比常人更好的心理素質。教師的人格和心理健康狀況直接或間接地影響著學生的人格和心理健康，也影響著學生的心理與行為，同時這對教師個人工作的成敗也有極其重要的作用。把教師心理健康教育和師德講座，作為教師職業道德教育的一個方面，關心教師的工作、學習和生活，從實際出發，采取切實可行的措施，減輕教師的精神緊張和心理壓力，使他們學會心理調適，增強應對能力，提高心理健康水平。利用思政工作經費，每學期邀請有關專家，為本校教師做心理輔導或師德專題講座，讓教師走近專家、名家，提問探討，解疑釋惑。在教師隊伍中推廣讀書活動，可以實現教師有效積累和補充教育理論知識，改善自身知識結構，形成積極進取、努力學習的氛圍。要把讀書活動作為提升教師綜合素養的重要渠道，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力，使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師審美修養和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質。通過制定讀書計劃、明確書目內容、舉辦讀書活動和讀書講座、交流讀書心得、表彰讀書先進等措施，進一步豐富本單位讀書活動。

4．進一步健全師德師風監督評價機制

將師德師風建設作為教師隊伍建設的一項常規工作，常抓不懈。健全和完善師德師風建設的各項規章制度，落實師德師風建設責任制，黨支部書記、各學校校長要切實負起學校師德師風建設第一責任人責任。嚴格教師隊伍管理，明確平安縣教師行為“十不準”，即：不準散布有悖于黨和國家方針政策的言論；不準從事有償家教，違規從事校外教學、培訓輔導；不準譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生；不準在上課時間接聽電話或從事與課堂教學無關的事；不準向學生推銷教輔資料，接受學生及家長的饋贈或吃請；不準在各種考試中弄虛作假、營私舞弊；不準在校園內抽煙，或在校園內穿著奇裝異服；不準參與賭博、酗酒等違法、違反社會公德和職業道德的不健康活動；不準擅自停課、缺課、上無準備之課和不批改學生作業；不準參與封建迷信、邪教組織活動和傳播有害學生身心健康的思想。對有嚴重失德和違法行為，造成惡劣影響的，要依法依規嚴肅處理。

（二）大力加強學生的思想道德建設

結合學生的年齡特點和思想實際，積極創新中小學生德育工作載體，認真落實“四個結合”，開展“四項活動”，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，全力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

1．認真落實德育教育與有效課堂建設相結合，開展“春風化雨”活動

課堂教學是學校中最基本的教育活動，是學校教育中最基礎也是最根本的育人工程。中心學校要充分利用和發揮課堂教學的主陣地作用，把社會主義核心價值觀融入課堂教學，融入各個環節。

一是樹立“人人是德育工作者”的主體意識。廣大教師要進一步強化“立德樹人”的理念，探求多元化的教育方法和途徑，找準結合點，把教育人、關心人和理解人結合起來，將社會主義核心價值觀融入各門學科的教學內容，引導教師身體力行，在教學過程中用積極向上的情感、態度、價值觀影響學生，結合學科特點，探索教書育人的規律，不斷積累學科教學中德育滲透的經驗和智慧，為培養合格人才做出不懈努力。

二是認真落實課堂教學的三維目標。在課堂教學中，除了知識與技能、過程與方法目標外，每節課都要精心設計科學合理的情感、態度、價值觀目標。教學常規檢查、教學競賽、評課議課等，都要把情感態度價值觀目標的達成作為重要的評價依據。教研部門要制定有效課堂評價體系標準，每學期要深入各學校隨機抽查課堂教學，就課堂滲透德育及相關目標達成情況出具評價報告，作為學校教學工作考核的重要依據。

三是充分發揮傳統文化的育人作用。要充分利用傳統文化的教化力量，積極發揮語文和思想政治教師的優勢，每學期安排貼近學生實際生活的4節國學課，每周至少利用1節晨讀時間，組織學生進行10分鐘以內的經典誦讀，并逐步融入學校教育教學體系。

四是繼續深化養成教育。繼續將養成教育與學生德育相結合，培養良好的道德品質和文明習慣，認真落實學生養成教育評定工作，使評定成為學生良好行為習慣內化為優秀品質的有效手段。學生對《平安縣中小學生養成教育評定手冊》相應學段目標的知曉率要達到80%以上。

2．認真落實德育教育與家庭教育結合，開展“溫馨港灣”活動

一要真正發揮家長委員會作用。進一步建立完善家長委員會制度，讓家長積極參與學校的民主管理，定期組織家長聽取學校工作計劃、工作情況的介紹，廣泛聽取家長對學校教學工作、師德師風、養成教育、學校后勤等方面的意見。

二要辦好“家長學校”。把辦好“家長學校”作為一項學校工作內容，開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。讓家長認知教育、了解學校、理解教師職業，積極配合學校德育工作。

三要開好“家長會”。切實加強家長會生態建設，努力實現家長會從只關注考試分數到關注學生全面發展的轉變，開好家庭教育經驗交流會、學生綜合素質全面發展點評會、家庭教育培訓會三種形式的家長會。每學期舉辦一次“充滿道德關懷的家長會”錄像比賽，獲獎的優秀家長會視頻上報教育局。四要認真評選“優秀家長”。要充分利用家長委員會的推動作用，家長學校的宣傳教育作用，積極開展“做學習型家長，營造學習型家庭”創建活動，年內舉辦一次“優秀家長”評選活動，以會關愛孩子和尊重孩子，教育觀念正確和教育方法科學，能夠努力營造良好的家庭育人環境，能做到言傳身教，注重家校合作等方面為標準，評選出優秀家長進行表彰獎勵，召開優秀家長案例評析會，邀請優秀家長作家庭教育講座，把他們的優秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，真正讓每個家庭成為學生心目中的“溫馨港灣”，提升中小學生家庭教育的整體水平。

3．認真落實德育教育與少隊活動相結合，開展“堅守陣地”活動

學校黨支部要把少隊工作納入學校黨建工作整體格局，充分發揮少先隊組織在師德師風建設和中小學思想道德建設方面的“陣地”作用。

一要加強領導，重視少隊工作。從領導力量、基礎建設、經費保障、隊伍建設等方面保證團隊工作的有效開展。學校黨政領導要經常聽取少先隊組織的工作匯報，每學期至少召開1至2次專題會議，研究少先隊工作。

二要創新載體，開展主題活動。學校要注重團隊活動的陣地建設和管理使用，注重硬件配套，完善工作制度，規范管理，辦出特色。緊緊圍繞養成教育，組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”，“節糧、節水、節電”等主題教育，繼續深化“中國夢”宣傳教育，加強世情國情省情和愛國愛家鄉教育。辦好紅領巾廣播站、校園LED顯示屏等活動載體，積極開展學生社團活動，引導青少年學生踐行社會主義核心價值觀，培樹正確的思想品德。

三要凝聚合力，健全德育網絡。各學校要充分發揮校長、班主任、輔導員“三位一體”的學校德育工作主體作用，同時要積極加強與各有關部門的協調、溝通和配合，整合教育資源，拓展教育渠道，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的青少年思想道德建設網絡，努力形成分工協作、齊抓共管的工作格局，為青少年健康成長創造良好社會環境。

4．認真落實德育教育與法制教育相結合，開展“陽光心靈”活動

學校法制教育是學校德育的重要內容，是推行道德規范，培育優良校風和文明校園的有效措施，是對師生進行社會主義民主法制教育，培養師生樹立社會主義法律意識，增強法治觀念的重要途徑。一是構建學校法制教育體系。由校長負總責，黨支部副書記具體負責，聘請司法機關有關領導和干部為法制副校長、法制輔導員，以學校黨組織和政教處為核心，充分發揮班主任和政治課教師的作用，以課程教學為主要渠道，使全體教師和學生家長都參與到學校的法制教育中來，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育網絡體系。學校要重視開展校本培訓，增強教師的法制教育素質和能力，將法制教育寓于各學科教學之中，寓于班級教育活動之中。

二是廣泛開展法制教育活動。定期對學生進行生動、直觀的法制教育，使學校法制教育寓于各項活動之中，如：舉辦法制講座和法律知識競賽；組織學生有獎征文；組織觀看法制教育影視片等，特別要注重各項法制教育活動要利用發生在學生身邊的典型案例進行教育。

三是充分發揮社會教育資源。加強與公安、司法、關工委等部門的聯系，通過邀請法制副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。校園周邊環境治理專項組成員單位要切實加強校園及周邊地區的治安綜合治理，重點加強對娛樂、電子游戲、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

四是注重學生心理健康教育。采取積極有效措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立良好的心理健康意識，全面提高自身素質。做好對不良行為學生的幫教轉化工作，班主任不僅要了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況，對父母離異、單親、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

（三）大力加強黨組織對學校思想政治工作的領導 1．切實加強學校領導班子建設。要進一步明確學校黨組織的地位、職責和任務，充分發揮學校黨組織的政治核心作用，明確學校黨組織對學校思想政治工作的責任。要切實加強學校領導班子建設，堅持把政治素質高、業務能力強、德才兼備、群眾公認的優秀干部選拔到學校領導班子，特別要選好一把手。要加強對學校領導班子的考察工作，對軟弱渙散的學校領導班子，要堅決予以調整。學校領導干部要帶頭樹立“四個好”形象，即：樹立志存高遠、愛崗敬業的形象，樹立教書育人、為人師表的形象，樹立嚴謹篤學、與時俱進的形象，樹立關愛學生、廉潔從教的形象。學校黨組織和領導班子成員要加強與教職工的經常聯系，做到隨時了解和掌握教職工的性格特點、家庭情況、工作表現、思想動態、身體狀況，切實關心關愛教職工，注重發揮教職工黨員在師德師風建設和學校思想政治工作中的模范帶頭作用。

2．建立領導責任機制。黨支部要從講政治的高度，充分認識加強和改進學校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅決糾正和防止忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實把思想政治工作列入重要議事日程，經常研究、加強檢查、狠抓落實、務求實效。校長、副書記要親自抓，其他領導班子成員也要明確分工、負起責任。要對責任進行量化、細化，建立失職追究制度，對因重視不足、方法簡單、疏于管理等原因造成學校出現不安定穩定事件，或學校內部管理混亂、群眾滿意度差的，要追究學校校長的責任。

3．建立監督激勵機制。要把學校思想政治工作成效作為考核領導班子、干部的重要依據，作為學校領導干部評先評優的重要依據。加強對學校思想政治工作的監督，開展“家長評學校、學生評教師、群眾評黨員”三評活動，努力形成多層次、全方位的監督體系，促進學校思想政治工作落到實處。

三、工作要求

（一）進一步強化中小學思想政治工作責任制。中心學校黨支部要加強對中小學思想政治工作的具體指導檢查，把此項工作列入年度目標責任考核范圍，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核。中心學校領導班子成員要經常深入所聯系學校，具體指導學校思想政治工作。中心學校抓好中小學少先隊工作。

（二）加大輿論宣傳力度。中心學校黨支部要加大對中小學思想政治工作的宣傳力度，充分利用各種宣傳手段和形式，廣泛深入宣傳加強和改進全縣中小學思想政治工作的重大意義，反映和展示中小學思想政治工作中形成的新思路、新舉措、新成效、新經驗，選樹先進典型，努力營造學校思想政治工作的良好氛圍。

（三）建立健全考核評價機制。把學校思想政治工作作為學校領導班子年度工作考核、學校教育教學評估的一項重要內容。中心學校每年開展學校思想政治工作檢查，發現不足，督促整改，總結經驗，切實加強對學校思想政治工作新情況、新問題的研究，不斷開創思想政治工作新局面。

第二篇：中心學校畢業班工作管理實施意見

鴨池鄉中心學校2012-2013學年

畢業班工作管理實施意見

畢業班工作是學校教學工作的重中之重，畢業班是學校的重要窗口，在畢業班工作上，鴨池鄉中心學校首先確定了一個明確的指導思想，那就是讓社會滿意、讓家長放心，以學生的發展為本、千方百計讓學生圓滿地結束小學階段的學習生活，帶著九年義務教育的小學畢業生應有素質、步入中學的殿堂。本學年具體開展以下一些工作。

一、狠抓畢業班教師、學生的思想

教師的思想先行首先就是要抓好畢業班教師的配備。因為要搞好畢業班工作，教師是關鍵，所以我鄉小學在教師主動申請的基礎上將責任心強、思想先進的精兵強將推上畢業年級。

學生的思想先行就是要抓好學生的開學動員會。畢業班工作績效的好壞最終體現在學生身上，學生思想是畢業班取得優異成績的保證。要求學生思想先行在當前的社會環境下尤其重要，當前的學生存在父母外出打工學生留守在家的多、獨生子女多、家長離異的學生多等現象。處處有網吧誘惑、時時有不良社會青年的邀約。稍一不慎學生思想就開小差了，思想跟不上必然學習跟不上，必然導致畢業班工作的低質量，所以我們一定要把畢業班學生思想工作作為畢業班工作的重中之重。開好開學動員會對搞好后期畢業班工作有事半功倍的作用，要求各校要安排好開學動員會讓學生的思想先行。

二、抓好畢業班工作的過程管理，充分發揮學校管理者的調控作

用。

1、本學年將召開兩次畢業班教師座談會，內容主要為通報上級對六年級的有關要求，提出學校對六年級的要求及工作建議，聽取六年級教師們的情況反映和建議，共同討論六年級的教育教學工作。

2、抓計劃管理。對畢業年級的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學工作計劃；二是復習工作計劃；三是后進生轉化計劃；四是在計劃執行過程中，根據實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

3、狠抓教學常規的檢查和落實工作。學校領導、教導處要不定時的檢查畢業年級教師的備課、上課、批改作業、后進生轉化、課外義務輔導等情況，對發現的不足之處應要求教師及時整改。

4、班主任認真摸清學生真實情況，定期召開六年級學生會。學生思想是變化的,學生中的矛盾也是隨時可能發生的。要求班主任及科任教師經常深入到學生中間去，了解每位學生的學習、生活、家庭情況，摸清學生的思想動態，把可能發生的事件處理在萌芽狀態。同時還要與少先隊大隊部配合，開展“告別網吧”等為主題的隊會活動，從不同的方面形成教育的合力，共同搞好畢業班工作。

5、認真開展畢業班教學研究。要求畢業班教師要充分發揮畢業年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統運作方式，要互相學習，取長補短，共同進步。

三、要以學生的發展為本，全面實施素質教育。

在全面實施素質教育的今天，學生的成績并不能代表學生的一切，我們只把分數看作是反映學生素質高低的一個參數。因此，我鄉

要以學生的發展為本，全面實施素質教育。

1、面向全體，努力提高教學質量。在教師的教學上，教師首先深入了解并掌握學生的學習情況，教學必須做到“對癥下藥”，并嚴格知識的目標過關管理，對達不到目標要求的要進行反復訓練；第二，認真分析上學期期末考試的情況，調整好自己的教學方略；第三，重視基礎，不舍本求末，以搞好基礎知識和基本訓練為本，以抓“雙基”的不變應考試的萬變；第四，把握好教學的節奏，特別是內容有較大變化的語文學科，既不能為趕進度而讓學生“吃夾生飯”，又不能因極個別的后進生而耽誤教學進度，特別是在作業練習上，更要把握好節奏，杜絕前期學生練習少，臨考前練習過多的情況發生；第五，把學習后進生個別輔導作為一個長期的堅持不懈的工作，要求重點在課堂里安排時間進行分類教學式的個別輔導，從而從整體上提高學生的成績。

2、以學生為主體，開拓創新。學校要求畢業班教師創造性地開展教學工作，教師們積極立足于提高學生的學習積極性，營造樂學的氛圍。

3、把后進生轉化作為畢業班專項工作。學生個體存在差異是客觀的，后進生的存在也是客觀的，這是一種正常現象。因此，我們不怨天尤人，對后進生進行歧視和指責，但我們也不能因此而不加強這方面的工作。我們的態度是：面對事實，積極應對，把后進生轉化工作納入重要工作日程。在轉化后進生上，我們主要抓以下四個方面：一是排出后進生對象，深入了解分析“后進”的原因；二是擬好轉化后

進生的計劃并制定出轉化措施；三是學校檢查后進生轉化情況；四是總結交流轉化后進生的經驗，以指導后進生轉化工作。

4、全面發展、實施素質教育。由于歷史的原因，對于提高成績，學校、教師的認識可以說是到位的，而對于全面實施素質教育則往往會在提高成績的工作上被忽視，因此，我們加強了提高語文、數學、英語、成績以外的教育教學工作。在教學方面，我們抓了非統考學科教學的管理，非統考學科要求開齊上足，克服關起門來一門心思只抓語文、數學的現象。為了學生能夠全面發展，六年級各班還組織學生廣泛開展課外活動。如手抄報比賽，讓學生享受自己成果的喜悅，又營造了文化氛圍，人人有體驗，通過作品展示，同學們既分享了快樂，又學到了知識。這些都是全面育人的結果。活動的開展、全面育人，也緩解了學生緊張的學習壓力。書包最重的人是我，作業最多的人是我，每天起得最早、睡得最晚的人，是我是我還是我……這樣的歌謠在我校畢業班是沒有市場的。

四、家校結合，形成合力，搞好畢業年級校外延伸。

畢業年級學生自我意識和獨立意識不斷增強，加之在校外的時間達三分之一以上，所以，爭取家長支持，搞好校外延伸教育是非常必要的。

家校結合首先要求每期召開至少兩次家長會，一方面向家長宣傳政策，進行教育輔導，介紹學校工作情況和工作打算，以求得家長對學校工作的理解、關心、支持和幫助。另一方面，通過家長會向家長匯報學生在學校的表現，有問題的防微杜漸,有進步的及時表揚以增

強學生的學習信心，千方百計、家校結合引導學生積極向上的學習態度。

家校結合還要求教師進行廣泛的學生家訪、話訪活動，通過家訪、話訪，達到增進師生感情、家庭與教師密切配合，形成合力共同教育的目的。

六年級工作是學校工作的重頭戲之一。也是一個不斷探索的課題。只有以學生為本、以教師為本、因地制宜、因材施教、與時俱近，才能搞好畢業班工作，贏得家長、社會對學校工作的認同。

讓我們大家攜手共進，把我們全鄉六年級的教育教學成績提高到一個新的水平。

鴨池鄉中心學校教導處

2012年9月

第三篇：石灰窯鄉中心學校督導評估方案

石灰窯鄉

中心學校督導評估方案

一、指導思想：

以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導，創辦人民滿意的教育，為教育改革發展創造優良的環境，特制定如下評估方案。

二、成立評估領導班子。

按照縣人民政府教育督導室工作安排，成立石灰窯鄉中心學校督導評估領導小組：

組長：楊常龍

組員：王文新

張林

郜佐俊

王昌環

三、評估對象。

各中小學

四、評估內容：

按照《石灰窯鄉中心學校督導評估方案》進行評估。

（一）、辦學方向。

1、面向全體學生：

認真學習、執行教育法律法規以及黨和國家教育方針與政策；中心學校轄區內的適齡兒童全部入學；有轉化后進生和幫助學困生的措施和效果。

2、學生全面發展： 學校實施素質教育有方案，有計劃，有措施；全面進行德、智、體、美、勞教育；促進學生生動活潑地主動地發展；因材施教，注重發現與培養學生的學習興趣愛好。

（二）、辦學條件

1、教師配備：

教師學歷符合規定要求。

2、辦學金費：

任何學校不能出現亂收費現象。

3、校園、校舍：

校園整體布局合理，有圍墻、校門、校牌、標準旗桿；校園整潔優美，有綠化。

（三）、學校管理：

1、領導班子：

實行校長負責制，黨員的作用得到較好的發揮，教職工行使了民主管理的權利；學校管理人員必須上課，有健全的崗位職責，分工明確，團結協作，作風民主，辦事效率高，廉潔自律。

2、教師管理：

①、注重師德修養、師德教育、教師行為規范，堅持教書育人，無體罰學生行為，課堂講普通話。

②、學校有教職工崗位責任制；有考勤制度；有記載、效果好。③、教師有政治業務學習筆記；每學期每位教師政治學習筆記在一萬字左右，要有2篇心得體會；還要求每位教師要有業務學習筆記。

④、學校定期組織教師學習教育政策法律法規，有學習筆記。

3、行政管理：

有周到的學校工作計劃，有健全的學校管理制度，有完善的各類人員的崗位責任制。

4、德育工作：

①、有較完善的學校德育工作管理體制；有開展德育工作的基本隊伍。學校班隊組織建設良好，活動經常。

②、德育工作有工作計劃，經常開展德育活動，有濃厚的德育氛圍。

5、教學工作：

①、嚴格按教學大綱開足課程，開滿課時，認真完成教學任務，嚴格控制使用教輔資料。

②、嚴格執行教學常規，教學管理與檢查，資料齊全，秩序良好。

③、認真落實活動課程安排。培養學生學生興趣。④、學校圖書、儀器、體育、衛生設施器材有人管理，有使用記載。⑤、認真執行“學校德育工作條例”、《小學生體育合格標準》和《小學生國家體育鍛煉標準》；堅持“兩操”和課外體育活動。有條件的學校每學年舉行一次校運會。

⑥、利用班會加大宣傳力度，做好傳染病的防控工作。⑦、學校有教研工作計劃，教研活動經常開展，有聽課、評課記錄。

⑧、嚴格執行小學學籍管理的有關規定，有專人負責；資料、表冊、檔案齊全規范；學生轉學、休學、病休手續完備。

⑨、每位教師每學期聽課不少于10節，管理人員每學期聽課不少于15節，有聽課筆記和聽課記錄。

（四）、教學質量：

1、品德行為：

學生熟悉并自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》；養成良好的學習、生活習慣，校風校紀好。

2、基礎知識技能：

①、學生讀、寫、算等基本技能全部達到大綱要求。②、學生能從事一般家務勞動。

3、身心素質：

①、體育合格率90%以上，三年級以上學生體育達標率在85%以上。

②、學生具有基本衛生知識；有較好的個人衛生習慣。

4、學校特色： 校長能結合學校實際、有明確的辦學思想和具體的辦學目標，規劃學校管理，教育教學改革等方面特色。

五、評估時間安排：

中心學校另行通知。附：評估方式：

1、聽：聽負責人匯報。

2、看：看校容校貌，教師學生精神面貌，學校整體布局。

3、查：查學校各項管理制度，教師學習筆記，備課、聽課、批改作業情況。（資料）

4、訪：訪學生、訪家長。

石灰窯鄉中心學校 2008年3月

第四篇：紅崖子溝鄉中心學校2015思政工作

2015思政工作總結暨2016年工作思路

紅崖子溝鄉中心學校

（2016年4月12日）

2015年，在教育局黨委的正確領導下，我校結合實際，充分發揮黨支部的政治核心作用。以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動學校思想政治工作向更高的目標邁進。現將我校思想政治工作簡要總結如下，不妥之處，敬請指正。

一、主要工作及措施：

2015年，我校支部堅持?育人為本，德育為首?的宗旨，認真貫徹上級文件精神，加強師德建設，落實德育工作目標，扎實開展文明禮儀教育、愛國主義教育、良好行為習慣養成教育等活動。

（一）師德建設常抓不懈

我校把開展師德教育作為學校的工作重心。加強教師職業道德建設。積極營造和諧的育人氛圍。開展了豐富的師德教育活動。一是開展自查自糾活動，其主要內容包括：①查思想理念②查以法治教③查愛崗敬業④查嚴謹篤學⑤查謙潔從教⑥查遵守社會公德和教師職業道德規范。通過自查自糾，許多教師找到了自身的差距，并且有針對性的開展自我糾正，取得了預期的教育效果。二是認真開展民主評議活動

①學生評教師；②教師評校長。通過民主評議，學校及每位 1 教師發現了自查時未發現的不足，找準了努力的方向，從而使師德建設更加穩步有序的開展。三是開展師德演講比賽，比賽中宣揚了那些不求聞達、不慕名利、不謀富貴、甘為人梯、樂教勤業的教師代表，從而激發了廣大教師愛崗敬業的積極性。

（二）工作紀律警鐘長鳴

為貫徹落實好以?紅色激勵?為主題的黨性宗旨教育、以?黃色預警?為底線的維穩安全教育、以?綠色融入?為標志的傳統文化教育、以?藍色條規?為基調的紀律制度教育和以?黑色警示?為載體的廉政教育為主要內容的?五色教育?活動，我校黨支部不斷豐富教育內容、創新學習方式、增強學習效果，努力強化中小學黨員教師整體素質。

為預防和抵制元旦春節期間可能發生的各種不正之風和奢侈浪費行為，我校根據教育局黨委下發的《關于加強元旦春節期間全縣黨風廉政建設和作風建設的通知》精神，結合實際情況，采取有效措施，大力弘揚勤儉過節、廉潔過節、文明過節的良好風尚，抓好元旦春節期間黨風廉政建設，取得了較好的成效。

（三）創城工作穩步推進

根據教育局黨委的安排，六月份召開了創建全國文明城市暨未成年人思想道德建設工作動員大會，對深入開展創建全國文明城市（縣級）工作進行了動員和部署，同各學校簽訂了《2015年創建全國文明城市（縣級）工作目標責任書》。通過會議，使與會人員明確了創建全國文明城市（縣級）工 2 作的重大意義、目標和具體任務，以穩步推進、真扎實干的精神，確保創城工作順利通過驗收。

（四）德育引領教育教學

學校德育工作堅持從本校青少年的思想實際出發，遵循中小學生思想道德形成的規律和社會發展的要求，注重學科滲透，加強與家庭、社會的凝聚合力。促進學校德育工作的規范化、制度化。針對未成年人身心成長的特點，以道德教育為基礎，以常規管理為重點，以心理疏導為突破，以主題教育為抓手，以學科教學為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，進行愛國主義教育、集體主義教育等。

（一）開展教育活動，加強思想道德建設

（1）把升旗儀式作為一項常規來抓，通過國旗下講話做好學生每星期的思想政治教育工作。

（2）以重要節點為契機，認真搞好全校性的主題教育。組織學生開展?緬懷先烈主題演講活動?；慶祝?六˙一?國際兒童節文藝表演；?祖國在我心中?主題班會；迎國慶詩歌朗誦比賽；紀念?一二˙九?歌詠比賽等活動。以上活動，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶了全體師生的愛國主義情操。

（3）加強法制安全宣傳教育。我校于12月4日全國法制宣傳日邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備了運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識。

（4）安全工作常抓不懈，對學生進行交通安全，防雷電安全，防暴雨安全，防火、防食物中毒、防溺水等教育，讓 3 學生懂得了一些基本的安全防御措施和安全知識。同時常抓消防、地震緊急演練及防恐防暴演練，進一步增強學生的安全意識。

（二）優化育人環境，努力營造育人氛圍

為進一步清潔育人環境，優化家長以及學生的思想。尤其是近幾年面對征地拆遷問題，在家長會上，認真聽取家長反饋意見的同時，將發生在學生周圍的不良現象，如部分被征地家庭學生身上出現的?有錢?思想，以及近年來我校出現的學生逃學、打架、抽煙等不良行為一一和家長進行溝通，共同教育學生。

我校以黑板報、宣傳櫥窗為宣傳陣地。要求每月更換一次班級黑板報，主題鮮明，滲透愛國主義教育和青少年的思想道德建設。每月更換一期櫥窗，讓學生真正明白加強思想道德建設的重要性。

在教學樓走廊增加了國學經典教育的內容，使國學教育真正落到了實處。安裝了社會主義核心價值觀展板，使學生進一步明白了愛國主義的具體內涵。

二、2016年思政工作思路: 2016年是中國共產黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年，是我國?十三五?規劃的開局之年。在這一年里，我校黨建工作和思想政治工作的總體思路是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進?四個全面?戰略布局，踐行?三嚴三實?，保持堅強政治定力。結合學校 4 實際，找準黨建工作與教育工作的結合點，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨的思想、組織、作風建設。緊緊圍繞教育工作中心，努力提高教育質量，以優異成績迎接建黨95周年。

一、加強思想教育，提高全校師生的整體素質。

1、開展?慶祝建黨95周年?系列活動，深化愛黨、愛國教育。一是大力開展宣傳教育活動。二是加強理想信念教育。通過回顧黨的光輝歷程，總結95年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，緬懷革命先烈，強化對黨員教師的革命傳統教育、宗旨意識教育、優良作風教育，強化對學生進行愛國主義和民族精神教育。

2、加強學習，推進學習型黨組織建設。

以?兩學一做?教育活動為陣地，組織黨員深入學習黨章黨規、黨的十八屆五中全會精神、總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀、全國?兩會?精神、我國?十三五?規劃、時事政策、法律法規以及上級黨委部署的各階段學習任務。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上、政治上、行動上，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

3、加強師德建設，努力提升學校辦學理念

加強教師職業理想和職業道德教育。組織廣大教師學習貫徹總書記關于?做黨和人民滿意的好老師?的講話精神，學習上級部門關于加強師德師風建設的文件精神，引導教師以德育人，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自 5 律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

4、加強法律宣傳教育。廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《憲法》《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，通過學習、宣傳，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。

二、加強作風建設，營造風清氣正的校園環境。

1、加強黨風廉政建設。認真學習貫徹中央紀委六次全會精神，突出抓好《準則》和《條例》的學習宣傳貫徹，認真貫徹落實上級關于領導干部廉潔自律的有關規定，加強法律監督和群眾監督，進一步規范領導干部的從政行為；認真學習貫徹上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識，推動黨風廉政建設。

2、發揚黨的三大作風。發揚理論和實踐相結合的作風，密切聯系群眾的作風、批評和自我批評的作風。學校領導干部要經常深入年級、科室、教學工作第一線，經常與師生談心、溝通，做過細的思想政治工作，傾聽教師、學生、家長對學校工作提出的意見和建議。

4、繼續開展?廉政文化進校園?活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政 6 文化氛圍。加強黨員干部的廉潔從政教育、教職員工的廉潔從教教育、青少年學生的廉潔修身教育，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大學生規范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環境。

5、開展?爭當‘四有’教師?專題教育活動。對照習總書記提出的?有理想信念、有道德情操、有扎實學識，有仁愛之心? 的?四有?教師要求，開展專題教育活動。根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、省教工委《青海省中小學教師職業道德考核評價標準》進一步規范全鄉教師的教育教學行為，提高教師職業道德水平。

第五篇：思政工作發言

攀枝花市婦聯思想政治工作情況匯報

2012年4月10日

尊敬的各位領導：

根據此次調研工作的要求，現將市婦聯思想政治工作情況匯報如下：

婦女思想政治工作是婦聯宣傳思想工作的重要內容之一，是婦聯組織了解婦女群眾需求、發揮橋梁紐帶作用的重要途徑，是黨的思想政治工作的重要組成部分。了解婦女群眾的所思、所想是做好婦女思想政治工作的前提基礎。為此，呼和浩特婦聯立足本市實際，針對經濟的發展、城市的建設、人員的流動引發的婦女思想政治工作的新情況、新矛盾，深入基層，開展調研。

一、呼市婦女思想政治工作開展情況

近年來呼和浩特市婦聯充分發揮婦聯組織優勢，推進婦聯思想政治工作社會化，整合力量資源：注重整合政府資源、企業資源、集人力、物力、財力，為婦女提供幫助；注重整合媒體資源，倡導男女平等的理念，為更好地解決貧困、弱勢婦女的實際困難創造了良好的輿論環境；注重整合婦聯工作資源，發揮“雙學雙比”、城鎮婦女“巾幗建功”、“五好文明”家庭創建、小公民道德建設和婦女兒童權益維護等五大載體及其成員單位作用，共同做好各項工作；注重整合民間資源，不斷加強志愿者隊伍建設，努力把愛心人士的知識、技能凝聚起來，把人們的熱情、幫助凝聚起來，形成了聯合社會各界共同推進工作的良好氛圍。

二、呼市婦女思想政治工作開展出現的問題

（一）是婦女思想政治工作出現了空白區。近年來，隨著城市化進程的加快，新型經濟組織的崛起，流動、留守、個體、私營、自由職業者等各種新的女性利益群體出現，婦聯組織的建立難以及時跟進，從而使得婦女思想政治工作出現了一些空白區。這些情況表明，單靠傳統組織網絡的聯系、凝聚作用，難以適應新形勢下做好婦女思想政治工作的要求。

（二）是弱勢婦女群體的生活壓力增大。如留守在農村的婦女上要贍養老人、下要撫育孩子，而且長年與丈夫分居兩地，夫妻情感、孩子教育等問題不斷突出；進城務工婦女往往會遭受到就業、教育、醫療、生活等方面的歧視，成為“城市邊緣人”，有的甚至陷入重婚、做二奶的困境，承受著心理上和感情上的雙重壓力；城市下崗女工由于經濟收入的減少、生活成本的增加，往往家庭貧困，自己未老先衰，經受著巨大的生活壓力。這些現實的利益問題已成為誘發婦女思想問題的重要因素，同時也表明，依靠那種簡單的以是非對錯進行說教的傳統方法，已完全不適應新形勢下的婦女思想

政治工作。

（三）是未成年女性的思想狀況亟待關注。近年來，少女意外妊娠和人工流產數量呈逐年上升趨勢。由此引發的社會問題不僅成為公共衛生面臨的重大課題，也已成為進一步弘揚社會主義榮辱觀、加強未成年人思想道德建設、構建和諧社會必須面對的嚴峻現實。這些情況表明，我們在未成年女性思想道德教育、生理健康教育中存在不足。

（四）是留守婦女思想狀況存在四不強，即：依法維權意識不強；社會保險意識不強；學習意識

不強；城市歸屬感不強。

1、依法維權意識不強。流動婦女中很少有接受過正規的法律法規等方面的培訓，有的人對基本的法律上時都一無所知，在工作或生活中遇到困難以及合法權益受到侵害時，缺乏用法律武器保護

自己的意識和能力。

2、社會保險意識不強。由于流動性較大，大多數流動婦女為參加養老保險和醫療保險，用人單位也不嚴格執行勞動法有關規定，流動婦女通常把解決目前生存根本問題放在首位，也無暇顧及保

險事宜。

3、學習意識不強。流動婦女大多數從事簡單、技術含量低的體力勞動，工作之余很少參加學習培訓，學習動力也不足，得過且過的想法占有很大比例。

4、城市歸屬感不強。流動婦女從思想觀念、生活習俗等方面，難以真正融入陌生的城市，加之他們與城市的居民缺少溝通交流的機會，沒有真正從內心熱愛和關心生活著的城市。

針對這些問題，呼和浩特婦聯認識到，傳統的婦女思想政治工作方法已無法適應新形勢下婦女思想狀況的發展。新形勢下的婦女思想政治工作必須注重人文關懷，強化資源整合，把解決婦女思想問題與解決婦女實際困難結合起來，把思想教育的過程與行動幫助的過程結合起來，借助解決實際困難這一環節來升華思想、提高覺悟，幫助婦女群眾培養起健康、良好的心態，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為和諧社會建設提供有力的思想保證。

三、思考與對策

（一）注重人文關懷

解決婦女群眾的所盼、所急是做好婦女思想政治工作的有效途徑，是凝聚婦女力量參與和諧建設的思想基礎。為此，要堅持以人為本，不斷強化思想政治工作的服務功能，通過開展貧困救助、醫療救助、法律救助、少女救助等活動，使婦女群眾特別是弱勢婦女群眾在得實惠的過程中感受到精神依托和社會溫暖，增強了面對生活的勇氣和信心，增強了婦女思想政治工作的實效性。在貧困救助中增強自強意識。在醫療救助中體現人文關懷。在法律救助中加強思想疏導。在少女救助中注重

身心健康。

（二）及時調整教育內容

不僅要向婦女群眾宣傳馬克思主義理論和黨的路線方針和政策，而且要針對新形勢和新任務的要求，把市場經濟知識教育、法制教育、科普教育等充實到思想政治工作教育中來。要根據新形勢下經濟建設的重點、人們思想變化的難點以及社會上出現的熱點，適時調整思想政治教育的內容，使思想政治工作更加富有實效性。吸收和應用多學科的研究成果。隨著知識經濟時代的到來，跨學科整合成為當今科學發展的重大趨勢。思想政治工作理論要發展，就要吸取包括倫理學、教育學、心理學、信息論、系統論等多學科的研究成果，使之有機結合起來，形成現代的思想政治工作的方法體系。繼承和借鑒各種文化的優秀成果，推動思想政治工作在發展中創新。一方面，要重視本民族的文化傳統，吸收和弘揚本民族傳統文化的優秀成果；另一方面，也要注意吸收其他民族文化的有

益成果。

（三）建立思想政治教育固定陣地

呼市現有婦女123萬人，少年兒童50.1萬人，家庭77萬。從目前情況看，全市沒有一個婦女兒童活動場所。由于缺乏固定場館及硬件設施，我市婦女兒童活動缺乏載體。在調研中發現我市絕大多數群眾性文藝團體都是婦女、兒童由其是退休和下崗婦女和未成年兒童組成，沒有固定活動陣地，群眾活動常常無法正常進行，活動場所沒有保障限制了她們的參與熱情。婦聯系統的“家和萬事興”系列活動也苦于沒有載體而無法深入進行。婦聯的活動凝聚了最廣泛的群眾團體，搭建了良好的婦女思想政治教育平臺，但是由于沒有固定的場所，往往許多教育活動無法正常開展。

（四）著重做好流動、留守、自由職業者婦女思想政治工作

1、樹立平等觀念，創造良好氛圍。消除少數人歧視流動人口的陳舊觀念，正確肯定他們對地區經濟發展做出的積極貢獻，真誠地理解他們、接收它們、關心他們，為他們創造良好的工作、生活、文化娛樂環境。

2、加強教育培訓，提高整體素質。對流動人口進行多層次、多渠道、有針對性的系統培訓，建立學習、考試、發證、上崗的管理機制。切實提高他們學法、懂法、守法、依法維護自身權益的能力。加強對婦女兒童的倫理道德教育和社會公德教育，提高文明程度，與城市發展形成良性互動。

3、構筑維權網絡，鋪設綠色通道。充分利用司法部門和婦聯等群團組織的維權機制，為他們提供法律服務。司法部門對涉及侵害流動婦女兒童合法權益的案件立案審判時，在法律許可的限度內，以體現法律保護弱者的原則，向流動婦女和兒童實行法律傾斜。

4、提供政策支持，建立保障機制。積極推動流動婦女的社會養老保險、醫療保險和生育保險。突破戶籍管理制度限制，把進城務工的婦女養老、醫療等納入社會統籌和城市管理體制，保障他們

生存和發展的權利。

5、搭建活動陣地，豐富業余生活。加強社區針對留守婦女群體建設文化陣地，以家庭、社區為單位，經常開展豐富多彩的文化活動。做到活動吸引人，組織凝聚人，從而更好的開展思想政治教

育。

一是圍繞建黨90周年和創先爭優舉辦了全市“唱響主旋律 巾幗展風采”文藝演出活動，營造了熱烈喜慶、歡樂祥和的節日氛圍。二是圍繞提高家庭幸福指數、建功“十二五”，邀請省直機關黨校專家舉辦了“構建你的幸福家庭”、“做成功快樂的職業女性”專

題講座。

2.大力開展家庭教育工作。一是注重學前教育，開展大型學前教育公益講座。市婦聯聯合市委宣傳部、市教育局、市郵政局開展了“閱讀伴您成長”早期閱讀公益講座，邀請我國早教專家、共青團中央低幼中心主任蔣寧博士為700余名幼教老師和幼兒家長傳授幼兒早期閱讀教育知識。組織家教講師團成員到學校、企業、機關開辦講座，5000余人聽取了講座。二是舉辦家教巡回講座。市婦聯聯合市文明辦、市教育局與省家教講師團以“家校共建，打造孩子健康人生”為主題，開展了為期3周40場次的家教講座；同時，市婦聯聯合各區縣婦聯、教育局、企事業單位以“讀懂你的孩子”為主題，開展家庭教育講座20場，更新廣大家長教育觀念，普及家教知識，聆聽講座的家長達25600人。三是牽頭召開攀枝花市家庭教育經驗交流會。會議交流了家庭教育工作的主要措施和經驗，現場參觀了西區幼兒園和中小學校開展的親子 活動、感恩教育以及豐富多彩的文體活動，動員社會各方面力量關心關注家庭教育，切實推進我市未成年人思想道德建設。

3.認真開展“學習型家庭”創建活動。市婦聯制訂下發了《攀枝花市建設學習型家庭實施意見》，建立家庭學習長效機制，把創建任務層層落實到各單位和部門。召開“建設學習型家庭 參與社會管理與創新”工作推進會，就如何提高家庭成員素質、增強家庭發展能力、建立和諧家庭關系、提升家庭生活質量進行專題部署。以“家家愛學習，人人要進步”為主題在全市開展“巾幗讀書月”系列活動，營造熱愛讀書、崇尚科學、沐浴書香、提升境界的良好氛圍。深化“崗村聯動”活動，深入開展“崗村聯動”，發揮巾幗文明崗資源優勢，與示范村探索建立技能培訓、就業信息指導、科技文化下鄉、扶貧幫困、項目牽手等共建機制，幫助農村婦女不斷提高自主發展能力。全市有60個市級以上巾幗文明崗參與“崗村聯動”，幫扶市級巾幗示范村17個。發動各級各類“巾幗文明崗”在“全民讀書月”期間開展向農村“巾幗示范村”捐贈圖書活動，充實“巾幗文明示范村”圖書室。依托“婦女之家”，組織婦女讀書交流。通過讀書活動強化家庭成員學科技、學技術、學法律、學管理、學禮儀、學平安知識等學習意識，6000多戶家庭參與到活動中來。

深入學習黨的六中全會和市九次黨代會精神，開展“幸福攀枝花 巾幗齊行動”大學習大討論活動。為團結動員全市婦女推進文化建設和幸福攀枝花建設，市婦聯召開系統專題學習交流會，學習十七屆六中全會及市九次黨代會精神，交流各行業婦女如何 參與幸福攀枝花建設。廣泛開展“幸福攀枝花 巾幗齊行動”大學習大討論大提升活動，在婦女中形成“做幸福女性，建幸福家庭，建設幸福攀枝花”共識。

2、加強宣傳、整合資源，精心組織“八個一”系列活動 市婦聯通過媒體、網絡及下發通知等方式廣泛宣傳，面向全社會公開征集百年“三〃八”慶祝活動主題歌曲，社會各界積極參與，征集到優秀作品《旗幟百年頌》、《最美女兒情》等作品200余件，通過推廣傳唱，營造濃厚的節日氛圍。以“和諧攀枝花〃魅力新女性”為主題舉辦了攀枝花市慶祝“三〃八”節100周年歌詠大賽，通過層層選拔，來自各縣區、大企業、教育、公安、電業、市直機關等1100名婦女參加比賽，展示了攀枝花婦女的時代風采。市婦聯、市紀委（監察局）按“五家” 建設（即以德治家、以學興家、以法護家、以儉持家、以潔美家）的總體要求，牽頭編輯出版了由省政協副主席曾清華主編、原全國人大副委員長、現全國關工委主任顧秀蓮題詞的《家最溫暖》和諧家庭建設讀本，并向社會公開發行。此外，市婦聯還組織開展了“三〃八”普法維權周宣傳活動、出版了反映攀枝花婦女兒童事業發展歷程的畫冊——《花舞鋼城》、制作了專題片、聯合主流媒體專題宣傳百年“三〃八”等“八個一”系列活動。

母親節倡議書尊重母親，樹立時代兒女好形象關愛母親，樹立良好社會新風尚感恩母親，共建文明和諧攀枝花

2、開展母親節關愛行動。母親節期間，在攀枝花日報、晚報向全市母親發出慰問信，號召廣大母親弘揚家庭美德、科學教育子女，做“四自”母親。

3、加強未成年人思想道德建設工作

根據全國家庭教育指導大綱要求，推動市委、市政府出臺《關于進一步加強未成年人家庭教育指導工作的意見》，將家庭教育工作納入全市精神文明建設總體規劃，統一部署，統一考核。會同關工委4次到西區開展家庭教育試點工作調研，在全市推廣西區試點經驗。聯合市文明辦、市教育局、市關工委開展“父母大講堂——爭做合格家長，培養合格人才”家庭教育巡回講座，為期14天，五個區（縣）24所中小學校11600余名學生家長參加講座。舉辦了《三歲看大》0-3歲早期教育大型公益講座，600余名家長聽取講座。繼續開展“小公民”道德建設實踐活動，召開攀枝花市優秀“小公民”表彰大會，表彰優秀小公民24人。

七、落實“黨建帶婦建”工作機制，創先爭優，加強組織建設

1、落實黨建帶婦建、黨群共建工作機制

2010年，市委辦、市政府辦聯合轉發了市委組織部、市婦聯關于進一步加強黨建帶婦建工作的意見，就各級黨組織從思想建設、組織建設、隊伍建設、作風建設、活動方式和陣地建設等方面加強對婦聯組織的領導，明確了要求和措施。

一、以“五家”建設為抓手，以學習型城市創建活動為契機，切實開展針對婦女的宣傳教育活動。

開展“以德治家、以學興家、以法護家、以儉持家、以潔美家”的五家建設活動，深入推進學習型家庭創建工作。一是以德 治家。通過開展“五好文明家庭”建設活動，把愛國主義和社會主義核心價值體系的要求，以及公民道德實施綱要，特別是社會公德、家庭美德貫穿于家庭建設的始終，增強廣大家庭愛國愛家的意識，共建和諧家園。二是以學興家。實施女性素質提升工程，結合城市婦女巾幗建功，農村婦女雙學雙比活動，把女性創業就業培訓及健康向上的科普知識宣傳教育融入家庭建設中，通過學習型家庭創建活動，提高家庭發展能力。三是以法護家。結合全民普法、社會治安綜合治理和黨紀政紀的宣傳教育，通過“平安家庭”、“廉潔家庭”等創建活動，增強廣大家庭成員遵紀守法、依法保護自身合法權益的意識和能力，以家庭穩定推動社會的穩定。四是以儉持家。結合低碳發展理念和創建環保模范城市，通過開展“低碳家庭”、“節約型家庭”的創建活動，積極倡導家庭清廉節儉，低碳生活理念，為建設資源節約型、環境友好型社會作出貢獻。五是以潔美家。結合城鄉環境綜合治理進家庭活動和國家衛生城市成果的鞏固，大力普及健康知識，通過“潔美家庭”、“綠色家庭”創建活動，發揮女性不可替代的優勢作用，以女性影響家庭，以家庭推動村居，以村居促進城鄉，不斷增強文明意識，養成衛生習慣，自覺維護生產生活環境，倡導文明健康的生活方式。

遵循“全員參與、長輩帶頭、學以致用”的原則，繼續有效推動活動開展。一是宣傳發動，廣泛參與。指導全市各級婦聯組織充分利用“三八”節、“母親”節等時機，通過報紙、電視、網絡等主流媒體強化宣傳，形成“家家愛學習，人人求進步”的輿 論氛圍，努力調動廣大家庭參與創建學習型家庭的積極性，不斷提高廣大家庭的參與率;二是優化方案，有效指導。按照《攀枝花市建設學習型家庭實施意見》，結合新要求，進一步拓展建設學習型家庭的相關內容，指導廣大家庭有針對性地開展活動;三是示范帶動，整體推進。通過“愛心家庭”、“學習家庭”、“平安家庭”、“低碳家庭”、“潔美家庭”、“星級農戶”等一批示范戶的評選表彰，發揮輻射帶動作用，激發熱情，引導婦女自覺學習新知識、鉆研新技術、做出新貢獻，引導各類家庭根據實際情況創建不同類型的家庭。

進行典型宣傳。市婦聯將在已經評選表彰的攀枝花市十佳“愛心家庭”、“學習家庭”、“平安家庭”、“低碳家庭”、“潔美家庭”中篩選出事跡突出的典型家庭，請相關媒體采訪，大力宣傳典型，以點帶面，全面推進婦女兒童宣傳教育工作。

二、在全市婦聯系統和婦女群眾中繼續深入開展“幸福攀枝花 巾幗齊行動”大學習、大宣傳、大提升活動。進一步動員組織廣大婦女深入貫徹落實黨的十七屆六中全會、市九次黨代會以及市委九屆三次全委（擴大）會精神，調動、激發廣大婦女發揮優勢作用，積極投身幸福攀枝花建設，共促科學發展、共建和諧社會、共創幸福生活；繼續發動基層婦女組織開展讀書活動、舉辦知識競賽、演講比賽等學習活動，運用好已經舉辦了的“幸福攀枝花 巾幗齊行動”征文、演講比賽活動成果，將20篇獲獎征文 和10名演講決賽文稿匯編成冊供全市廣大婦女賞析學習。

三、結合學習型家庭建設組織開展家庭文化建設系列活動。一是開展家庭才藝活動。指導各縣區采取不同形式根據自身特點選擇健康向上、貼近生活的節目，開展家庭才藝比賽，全面展示家庭文化成果，積極挖掘優秀家庭才藝人才，展現地方文化底蘊和絢麗多姿的藝術風采。并推薦和選拔優秀節目1個準備參加省上組織的展演。二是舉辦家庭文化作品展示活動。為展示家庭成員刺繡、編織、串珠飾品、剪紙、布藝、書法、繪畫及其他民間手工制作等具有地方特色和家庭特色的文化作品。組織各縣區結合本地實際，開展好各具特色的展示活動，并擇優挑選2-3件具作品報市婦聯為展示做準備。三是開展“我家的幸福生活”攝影活動。要求各級婦聯組織發動女性攝影愛好者以“我家的幸福生活”為主題，從展示家庭科學文明的生活方式、和諧融洽的家庭關系、健康向上的精神風貌的角度攝影照片，突出的攝影作品，并推薦和篩選出主題鮮明、視角新穎、創意獨特作品參加省婦聯即將舉辦的“我家的幸福生活”攝影大賽。四是推薦表彰典型。為弘揚中華民族的傳統美德，營造和諧幸福的家庭氛圍，市婦聯將在已經評選表彰的攀枝花市十佳“愛心家庭”、“學習家庭”、“平安家庭”、“低碳家庭”、“潔美家庭”的基礎上，通過基層婦聯評選推薦出9個家庭人員參加四川省優秀母親和孝女孝子孝媳孝婿評選表彰。

按照相關部署和要求，全市各級婦聯組織深入開展了學習實 踐科學發展觀和馬克思主義婦女觀活動。注重在學習上下功夫，在實踐上推動工作，著力解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的問題。市婦聯編輯下發學習宣傳資料和讀本，建立職工學習室，通過專家講理論、領導作報告、典型講經驗及黨員談體會等形式加強對科學發展觀的學習理解。

2、狠抓兒童工作，促進未成年人健康成長。圍繞新中國成立60周年和改革開放30周年，以慶祝“六一”為契機，加強少年兒童愛國主義思想宣傳教育。舉辦“慶六一〃祝福祖國”少年兒童繪畫、攝影大賽，各縣區分別開展初賽，收到作品1000余幅。在全市中小學生中繼續開展爭當“優秀小公民”活動，24人被授予2009攀枝花市優秀“小公民”榮譽稱號。為有效預防未成年人犯罪，市婦聯根據我市中級人民法院2006年至2008年審理未成年人犯罪情況，結合心理學、社會學有關知識對未成年人犯罪的現狀、原因和預防措施進行分析，形成了調研報告。2009年，市婦聯被省文明委評為未成年人思想道德建設先進集體。

3、狠抓家庭建設，促進社會和諧。大力開展“以德治家、以學興家、以法護家、以儉持家、以潔美家”為重點的家庭建設實踐活動（簡稱“五家”建設）。

面向家庭、學校和社區，廣泛開展家庭教育講座。截止年底，全市建立家庭教育示范基地60個，建立市、縣區兩級家庭教育指導員隊伍，有家庭教育指導員325人。在西區開展家庭教育創新試點工作，形成三級管理體制。針對我市考生家長面臨的實際問 10 題，組織家教講師團成員赴區縣舉辦了13場中高考考前輔導講座，受到4000余名家長的熱烈歡迎。

積極開展“平安家庭”創建活動。評選表彰19個“平安家庭”示范單位和500戶“平安家庭”示范戶。動員組織2000余名婦聯干部和婦女群眾參加網絡活動，收看了“平安健康家庭生活理念”優秀科普影片，參與“平安健康家庭調查問卷”、“全國平安健康家庭征文征圖大賽”，102人獲獎。

舉辦豐富多彩、健康有益的家庭文化活動。在“三八”節舉辦攀枝花市“家和萬事興”家庭健身才藝大賽, 各縣區、大企業層層選拔、推薦16戶家庭帶來戲曲、舞蹈、小品等節目，展示了現代家庭的風采，展示了我市家庭文化建設和群眾性文化建設優秀成果。深入開展“學習型家庭”、“綠色家庭”、“潔美家庭”、“廉潔家庭”等一系列“家”字號創建活動，構建積極健康的家庭文化。全市全年評選表彰各類先進家庭典型6718戶。

近年來，安康市婦聯緊緊圍繞黨委、政府工作中心和省婦聯工作部署，關注婦女命運、了解婦女動態、傾聽婦女心聲，以“四德”教育和“四自”精神為重點，不斷深化婦女思想政治工作，從小家庭入手做精神文明建設大文章，從而使婦女的精神面貌得到了良好的改觀，婦女的積極性和創造性得到了有效的引導、保護和發揮，促進了家庭和睦、社會和諧，為安康市突破發展提供了不竭動力。

擴大宣教凝聚婦女

為了用先進的理論武裝婦女群眾頭腦，努力用時代精神凝聚婦女、感召婦女，安康市婦聯在全市婦聯系統開展了十七大精神“百人千場”宣講活動，224名婦女干部開展宣講活動1371場次，發放宣傳資料2萬份，使10余萬婦女群眾受到科學發展觀的洗禮，了解了中央的惠民政策，進一步堅定建設中國特色社會主義的理想和信心。同時，針對不同層次婦女對理論學習的需求，組織了全市各界婦女學習十七大精神座談會和縣級黨員領導干部家屬學習十七大精神報告會，進一步增強了學習科學發展觀的系統性和實效性。十七屆三中全會召開后，安康市婦聯立即在全市婦聯系統中深入開展了會議精神學習教育活動，并通過發放宣講材料、召開座談會、深入農戶宣講、進行骨干培訓等方式將會議精神宣傳到婦女和群眾中去，共發放宣材材料1000余份，發放調查問卷500余份，召開座談會23場次，走訪群眾100余戶，進一步激發了廣大婦女特別是農村婦女投入新一輪農村發展改 革。連續開辦兩年的“新安康，新女性”專題廣播和專欄文章，是市婦聯分別和安廣臺、安康廣播電視報社聯合推出的，兩個欄目以引導、鼓勵婦女踐行“四自”精神，倡揚科學、健康、文明的生活方式，展示安康婦女風采，服務廣大婦女群眾為欄目宗旨，通過廣播、報紙各成體系、又相互呼應的播報，形成了輻射廣泛、全面立體的宣教網絡。安廣臺共制作《婦聯要聞》、《今日女性》、《我愛我家》、《健康新空氣》、《女性維權》等專題廣播400余期，講述了黃海燕、王英等一批安康優秀女性的精彩人生，展示了王玲、王小娥等十多位女企業家的風采，推薦了《簡愛》、《于丹論語心得》等書籍，探討了育兒心得、女性健康、家庭理財等知識，報道了典型女性維權案件，答復了婦女群眾運用法律方面的疑惑，成為廣大婦女學習知識、溝通交流的一座橋梁。安康廣播電視報開設《女界》專版，邀請專欄作家談生活、談情感、談社會、談學養、談婚戀，撰寫“女性素質”和“女主持人談女性美”系列文章，并舉辦了安康市首屆“女性文學”大賽，通過200多篇充滿關愛的文章，不斷將健康女性、現代女性、魅力女性的理念傳播給廣大婦女，受到了廣大婦女群眾的歡迎和好評。“多少年都沒有在教室聽課了。這次是啥都不想，認認真真再當回學生”。農村婦女參選參政骨干培訓班的一位學員笑的合不攏嘴。今年9月，為期4天的農村婦女參選參政骨干培訓班在市委黨校開辦，184名基層婦干和農村女能人齊聚一堂，接受科學發展觀、參選參政、法律法規、現代禮儀、衛生保健等知識培訓，婦女們強烈的求知愿望，認真的學習態度，踴躍的課堂提問讓授課教師為之感動，不斷調整授課內容，通過情景模擬、案例分析、多媒體教學努力把最生動、最新鮮的知識講授給學員。近年來，市婦聯先后制發了《安康市關于進一步加強婦女教育培訓工作的意見》、《安康市“十一五”時期婦聯干部教育培訓規劃》、《關于繼續做好城鄉女青年職業技能培訓工作的通知》，通過婦女學校培訓、職業技校培訓、整合資源培訓、開辦專題講座等方式，積極組織廣大婦女參加多層次、多門類、多樣化的培訓。僅2008年，就聯合有關部門舉辦了蠶桑、養殖、農家樂、“十字繡”和再就業等技能培訓班1874期、培訓婦女200740人次，舉辦 “女性禮儀文化”、“女性健康知識”等系列專題講座 場次、培訓婦女 人次，進一步提升了廣大婦女的綜合素質，增強了自身發展能力，也在廣大婦女中形成一心一意干事業，聚精會神謀發展的強大合力。

拓展載體引領婦女

以豐富多彩的活動，吸引廣大婦女參與其中，促使廣大婦女涵養優秀品格，培養健康情趣，參與經濟建設，為安康突破發展做出貢獻，這是市婦聯加強思想政治工作的一大特色，也是打破單一宣教局面，確保思想政治工作富有成效的重要方法。在農村，“雙學雙比”活動如火如荼，廣大婦女學文化、學科技，比發展、比貢獻，將改善生存狀況的巨大熱情轉化為建設家園的實際行動，成為建設社會主義新農村的主力軍。近年來，涌現出市級產業示范戶225戶、農村女經紀人227名、國家“雙學雙比”女能手14名，省級“雙學雙比”女能手33名。在城鎮，市婦聯不斷將“巾幗建功”活動向生產服務領域、高層知識領域、新經濟組織領域延伸，在“巾幗文明崗”廣泛開展“四德”教育，充分調動各條戰線婦女的主動性、積極性，促進廣大婦女崗位成才，崗位建功，崗位創優，并結合“雙創”工作，制訂了《2008年—2010年全市“巾幗文明崗”創建活動實施方案》，將“雙創”工作納入“巾幗文明崗”創建內容，充分發揮“巾幗文明崗”在全市“雙創”工作示范帶頭作用。目前，全市共創建國家級“巾幗文明崗”8個，省級“巾幗文明崗”19個，市級“巾幗文明崗”73個。涌現出省級以上“三八紅旗手”11名、“三八紅旗集體”4個、“三秦巾幗十杰”3名、全省“優秀創業女性”5名，巾幗建功標兵19名。

多年來，安康市婦聯始終堅持把和諧家庭創建作為參與和諧社會建設的切入點，在全市廣大城鄉家庭中廣泛開展了以爭創五好文明家庭、平安家庭、雙合格家庭等為特色的“文明和諧家庭”創建活動，著力推動以德治家、文明立家、平安保家、節約持家、和諧興家，以家庭的和諧促進社會和諧。同時，舉辦了安康市首屆“優秀母親”評選活動和“準媽媽風采展”，與紀委監察部門聯合開展了廉政文化進家庭活動，與發改委、環保、城建等部門聯合開展了節能減排家庭社區行動。五年來，全市涌現出省級以上“五好文明家庭”25戶、“雙合格”家庭105戶、“優秀母親”8名，評選出市級“文明和諧家庭”200戶、“文明和諧家庭”標兵戶20戶、優秀母親8名。通過特色創建活動，進一步倡導了科學、文明、健康的生活方式，增進了家庭和美、鄰里和睦、社區和諧，促進了和諧安康建設。

利用“奧運年”契機，安康市婦聯精心組織了“百萬婦女迎奧運、學禮儀、講文明”活動、千名婦女迎奧運長跑活動和迎奧運婦女健身操展演等一系列群眾性文化體育活動，開展了“金州大舞臺、家家展風采”、“家庭才藝大賽”、“男女平等國策宣傳暨演唱賽”，進一步弘揚了時代主旋律，豐富了廣大婦女的精神文化生活，展現了安康婦女健康向上的精神風貌。

以人為本服務婦女

“千言萬語不如實事一件”，為廣大婦女多辦實事、多辦好事是最好的政治思想工作。近年來，以全市各級婦聯組織為依托，市婦聯開展了項目扶貧、健康保健、信訪維權等各項服務，使婦女群眾親身感受到黨和政府對婦女兒童的關心關愛，感動于婦聯組織為婦女兒童的貼心服務，進一步增強擁護黨、支持婦聯工作的信念。

作為經濟欠發達地區，安康的婦女兒童特別是農村婦女兒童生存生活條件極為艱苦。安康市婦聯大力實施項目帶動戰略，不斷拓展項目爭取、合作領域，共爭取并執行“大地母親”水窖、“燃燈計劃”助學項目等國際、國內項目45個，資金近1600萬元，著力改善婦女兒童生活發展條件，在貧困救助中增強了婦女群眾的自強意識。在平梁鎮高梁鋪村，隨著“小型集中供水工程”順利竣工，結束了該村自古以來手提肩扛、喝泥湯水的歷史。工程竣工儀式上，男女老少像過年一樣聚集一起，共同見證著清水的流出水管的剎那。女村主任黃小麗激動的說：“現在留守農村的主要勞力基本是婦女，翻山提水對婦女來說真是一大難，市婦聯現在讓我們吃上了自來水，真不愧是我們的“娘家人。”

注重人文關懷和情感疏導是婦聯工作的一個特點。隨著勞務輸出的力度逐漸加大，安康市婦聯將關愛的目光投向了農村留守兒童。2008年，安康市婦聯就全市留守兒童情況進行了專題調研，建立了全市92509名留守兒童檔案，下發了《關于做好關愛留守兒童工作的通知》和《安康市婦聯關愛留守兒童工作方案》，積極開始試點工作，通過推行家長代理制，建立“家長學校”，組建志愿者隊伍，定期開展主題團、隊活動等方法將關愛留守兒童工作落到實處。目前全市建立“代理家長學校”18所，石泉、漢濱等縣（區）已有1186名愛心代理家長與留守兒童結對幫扶，石泉經驗正在走出全省、走向全國。

女性健康，婦聯關愛。2008年，安康市婦聯先后與有關部門聯合舉辦健康知識講座、健康保健咨詢和“農村孕產婦免費住院分娩”啟動儀式；與市婦幼保健院聯合開展“關愛女性 關注健康”查體活動，為中省市直各單位女干部進行優惠健康檢查及婦女病普查普治，并建立健康檔案，每年優惠檢查一次；依托9輛“母親健康快車”開展了多次大型宣傳義診活動，共義診13009人（其中婦女7849人），普查6293人（其中婦女3314人），免費發放的常用藥品價值21000余元，發放健康知識宣傳資料39000余份，免費接送孕產婦、患兒、危重病人3577人，有效促進了婦女兒童的健康。

保護婦女兒童合法權益，是“娘家人”義不容辭的責任。近年來，安康市婦聯建立健全了村級投訴箱、鄉鎮維權點、縣級維權站、市級維權中心的四級維權網絡，全面推行以主席接待日制度、維權工作走訪制度、首問負責制度、責任主體落實制度、目標考核制度為主要內容的依法維權“五制度”，不斷加大普法宣傳、法律咨詢、思想疏導等工作力度，對婦女兒童侵權案件參與調查、跟蹤督查、積極陪審、加強調處，五年來全市維權網絡累計接待來信來訪8793件，實施法律幫助524人、協調司法救助和社會救助78人，做到了件件有結果，事事有回音，有效維護了婦女兒童的權益，促進了社會穩定，樹立了婦聯干部可親、可敬的良好形象。

春風春雨總關情，安康市婦聯一點一滴的思想政治工作猶如和煦的春風、輕盈的春雨，滋潤、溫暖著廣大婦女的心田，將廣大婦女緊緊團結在婦聯組織周圍，凝聚在市委、政府的重大部署之下，在安康城鄉孕育了滿目綠色，譜寫了一曲曲和諧之歌。

近年來，甘肅省張掖市各級婦女組織積極響應市委、市政府搶抓三大機遇，實施三大戰略的總體部署，在組織引導廣大婦女參與精神文明建設中，以家庭為陣地，以提高婦女素質為主線，在黨政所急、婦女所需、婦聯所能的結合點上開展思想政治工作，為促進全市經濟社會發展，構建和諧社會發揮了各級婦女組織應有的作用。

一、發揮活動載體作用，用喜聞樂見的活動教育婦女

各級婦聯組織從婦女群眾的需求出發，把寓教于樂的活動作為開展思想政治工作的有效載體，精心設計鮮活生動的活動形式，組織吸引廣大婦女群眾參與，在參與中達到學習教育的目地。一是針對婦女群眾求富、求知、求美、求樂和渴望親情的強烈愿望，開展了以 “美德在農家”為主題的思想政治教育活動。市婦聯年初在臨澤縣平川鎮蘆灣村召開“美德在農家”活動現場會，對評選出的好婆婆、好媳婦、好少年、好鄰居、好妯娌等進行表彰獎勵。并組織了趣味文體活動，開展了社與社之間的拔河賽，戶與戶之間的三代接力賽，村與村之間的文藝表演賽。二是開展以“爭做合格父母，培養合格人才”為主題的未成年人思想道德教育活動。市、縣（區）成立了家庭教育協調工作領導小組，組建了家庭教育講師團，形成了全市家庭教育工作組織網絡。各級婦聯組織開展不定期的家教講座活動，對不同年齡段的家長進行現代家庭理念的教育，把“為國教子、以德育人”的家庭教育新理念宣傳落實到社區、家庭。三是開展“關愛女童，奉獻愛心”活動。婦聯會同教育、計生等有關部門發動全社會各方面的力量對900多名家庭困難，面臨失輟學的女童進行幫扶救助。今年3月份，在甘州區安陽鄉建起了全市第一個“春蕾女童班”，30名女童得到了完成小學學業的救助。四是開展豐富多彩的家庭才藝展示、廣場文藝演出、女職工歌詠比賽、文藝匯演等活動，把文明進步的思想道德觀念和先進的科學文化知識融入到群眾性的文化娛樂活動中，起到德沐萬家、潤物無聲的作用。

二、揮典型示范作用，用榜樣的力量引導婦女

各級婦聯組織把在農村婦女中開展的“學科技、學管理、比規模、比效益”的“雙學雙比”活動作為提高婦女素質，發揮致富女能人示范帶動作用和女黨員先鋒模范作用的有效載體。一是建立女黨員、女干部與致富帶頭人聯系制度。縣（區）婦聯開展了“雙百”幫促活動（即百名女領導干部幫扶百名婦代會主任率先致富，百名女黨員、村婦代會主任幫助百名貧困婦女脫貧致富），“五個一”結對幫扶活動（一名女黨員、一名女干部、一名女能手、一名女農牧民技術員結對幫扶一名貧困婦女），形成了上下聯動、互相促進、共同發展的工作合力。二是圍繞農業產業結構調整，組織鄉與鄉之間開展基地建設賽、村與村開展了項目賽、戶與戶開展共同致富賽，激勵更多婦女爭當種植能手、養殖狀元、加工大王，并成立鄉村女能人聯誼會，搭起了不同行業致富女能人相互交流、互相溝通的橋梁。三是圍繞農村勞動力的轉移開展“四帶”活動。即一人帶十人、十人帶百人、百人帶千人、千人帶萬人的勞務輸出幫帶活動，今年已組織動員248名婦女進北京從事家政服務工作。

三、強化職能作用，用科學的機制激勵婦女

一是強化思想政治工作和目標管理責任制。把婦女思想政治工作作為婦聯工作的首要任務，建立婦女思想政治工作責任制。虛功實做，量化分解任務，一級抓一級，層層抓落實。二是規范工作機制，確保思想政治工作有新的開展。建立婦女代表聯系制度和婦女群眾來信來訪制度。市婦聯常委聯系執委、執委聯系婦女代表、代表聯系婦女群眾，拓展聯系婦女群眾的渠道，為做好婦女群眾的思想政治工作提供組織保障。