第一篇：關于做好2012年專業技術人員考核工作的安排意見

和盛學區2012年專業技術人員考核工作安排意見

為了加強對專業技術人員的管理，準確評價專業技術人員工作業績，現就2012年全學區小學教師年度考核工作安排如下：

一、考核對象：

全鎮各小學、幼兒園在教師專業技術崗位上從事專業技術工作的人員。

二、考核內容：

考核內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作業績。德：指政治思想表現和道德素質、職業道德方面的表現。能：指業務知識，履行崗位職責的能力和水平。勤：指工作態度、工作紀律、勤奮敬業、堅守崗位等表現。績：指工作數量、質量、成效、貢獻等綜合業績。考核將以專業技術人員工作業績為主要內容，做到定量與定性相結合，將各項考核指標具體化，力求客觀、公正、準確反映專業技術人員的工作情況。

三、考核程序：

1、學習動員。考核開始前，各校組織教師學習有關考核政策，明確考核的目的、意義和方法步驟。

2、個人總結。被考核人員寫出工作總結或述職報告。

3、個人述職。被考核人員在本校全體教師會上進行述職。

4、定量考核。考核小組按照具體考核標準和考核項目，對被考核人員進行量化評價，準確評分。

5、確定等級。考核小組在定量計分的基礎上，對被考核人員綜合評價，寫出評語，提出考核等級意見。

6、及時反饋。考核小組將考核結果書面通知被考核人員，被考核人員如有異議，7日內向考核小組申請復議，考核小組及時復查后，將復查結果通知被考核人。

7、上報結果。考核結束后，將考核結果及時上報縣局審核備案。

序、高標準、嚴把關，把各項考核措施落到實處。

3、改進作風。考核期間，各小學要為考核組成員提供必要的工作和生活條件，但禁止進飯館，大吃大喝，考核組成員要自覺遵守學校作息時間，不得擾亂正常的教學秩序，更不得參與麻將、賭博等不正當的活動，在工作和生活上要為教師做出表率。

和盛學區 2012年12月5日

第二篇：2010考核安排意見

×××工商局

關于二〇一〇年工作考核的

通 知

各科室、所、分局：

2010年，通過大家共同努力和勤奮工作，我局各項工作取得了優異成績。為了全面掌握全局的工作情況，總結好今年好的工作方法和好的工作經驗，更好地謀劃明年的工作，促進各項工作的開展，市局決定于二○一一年一月四日至 五日對各科室、分局進行全面考核。

一、組織領導

市局成立考核工作領導小組，黨組書記、局長×××同志任組長，局領導班子各成員為小組成員，領導小組下設三個工作小組，每組由1名副局長和1-2名工作人員（從辦公室、法制科、監察室、人教科抽調）組成。

二、時間安排

考核時間為二〇一一年一月四日年五日，具體考核時間屆時由各工作小組提前1天通知被考核單位，請各單位按照本通知要求寫好述職報告或工作總結，提前做好準備，三、工作分工

第一組 ×××，×××，×××

辰時分局、于科分局、城關分局、辦公室、法制科、監察室、財務。

第二組 ×××，×××，×××

王井分局、么頭分局、位橋分局、注冊科、個私協、商廣科、市場科、維管辦。

第三組 ×××，×××，×××

貿易城分局、城區分局、唐奉分局、車管所、后勤中心、企監科、消協、經檢大隊（全體）。

工作分工可根據工作需要進行臨時調整。

四、考核內容

考核工作小組要按照客觀、公正、公開的原則，對工作人員的德、能、勤、績進行考核，同時，對黨風廉政建設、紅盾護農、食品安全監管、查處無照經營、行政執法辦案、“創先爭優”等工作在內的全年工作進行全面考核。各單位要對本單位長期病號、二線人員中不能正常堅持上班人員出勤情況作出具體說明。

本系統內部部門之間借調的人員在借調的單位進行考核，臨時工也要參加考核。新調動的分局長在現單位考核、在調動前的單位測評。

五、工作步驟

各單位要充分做好考核的準備，每個人要寫好述職報告，單位領導要寫出工作總結，單位總結于十二月三十日以前以書面形式報局辦公室（同時附電子版）。述職報告和工作總結要突出重點，總結出成績、經驗以及好的做法，找出差距和存在問題的原因以及解決問題的措施。

（一）、對分局、所及工作人員的考核

第一步：各分局、所召開全體會，全體工作人員述職；單位負責人就本單位工作述職。

第二步：全體人員對每個同志進行無記名投票測評。第三步：各考核工作小組將測評結果匯總。第四步：工作小組與單位領導和工作人員座談。

（二）、對機關科室及工作人員的考核

對機關工作人員的考核參照對分局工作人員的考核方法，對機關各科室的工作進行全面考核，并將考核結果上報考核工作領導小組，由考核工作領導小組對各科室工作進行綜合評價。

（三）、各考核組將各單位的考核情況進行綜合分析，寫出考核報告，突出成績，找出問題與不足。

根據測評情況，各單位選出本單位先進人員（名額分配附后），并將先進人員名單交局辦公室，最晚不得晚于元月 八日。

六、考核結果的使用

考核工作小組將對各科室、分局和工作人員的考核結果提交局長辦公會，由局長辦公會根據考核的結果，研究決定對各單位和工作人員的獎懲。考核被評定為不合格人員的，到市局接受2個月待崗培訓，待培訓考試合格后，通過雙向選擇方可繼續上崗。經培訓仍不合格的，按國家和上級有關規定執行。

×××市工商行政管理局

二〇一〇年十二月二十九日

第三篇：關于做好2011年縣級領導班子換屆考核工作的安排意見

關于做好2011年縣級領導班子 換屆考核工作的安排意見

各縣委、軍分區黨委，地委各部門、地直各單位黨組、黨委：

為全面了解掌握各縣縣級領導班子及其成員的情況，做好縣級領導班子換屆工作，根據省委《關于認真做好2011年州（市）、縣（市、區）領導班子換屆工作的通知》要求、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和中組部“一個意見、三個辦法”規定，地委決定，于5月上旬開始，對各縣縣級班子及其成員進行全面考核。現將考核工作安排如下：

一、考核的對象

這次考核的對象為各縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導班子及其領導干部，法院院長、檢察院檢察長。

二、考核的內容

這次考核的內容重點是2006年換屆以來縣級領導班子及其成員的情況。根據中組部《地方黨政領導班子和領導干部綜合考核評價辦法（試行）》有關規定，對領導班子主要考核五個方面：(1)思想政治表現，主要看班子的政治方向和精神狀態；（2）領導能力，主要看班子貫徹科學發展觀、駕馭全局、務實創新、處理利益關系、處理突發事件的能力；（3）工作實績，主要看物質文明、政治文明、精神文明和和諧社會建設情況；（4）黨風廉政建設情況，主要看廉潔自律和制度建設；（5）重點目標任務完成情況，主要看地、縣確定的各項目標任務的落實和完成情況。

對班子成員要突出綜合考核評價，深入了解干部的德才素質。要注重考察縣級領導干部以下幾個方面的情況：(1)理想信念、政治立場、政治紀律和貫徹執行省委、地委重大決策部署的情況；(2)貫徹落實科學發展觀，樹立正確的政績觀；(3)樹立正確的民族觀、宗教觀和旗幟鮮明地反分裂、反滲透，維護祖國統一和民族團結等方面的情況；(4)勤政廉政，執行民主集中制，求真務實和心理素質等方面的情況；(5)在關鍵時刻和涉及個人切身利益時的表現；（6）踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的情況和在群眾中的口碑。要科學衡量干部的工作實績，既要看經濟建設情況，又要看社會發展情況；既要看干部目前已經取得的成績，又要看其對長遠發展作出的貢獻、打下的基礎；既要看主觀努力，又要看客觀條件。通過深入考察、綜合分析，把干部的本質、主流和發展潛力了解清楚，防止失真失實，把好選人用人關。

三、考核的時間、方法和程序

從5月9日開始對各縣領導班子進行換屆前考核，具體安排另行通知。

這次考核按照德才兼備、注重實績、群眾公認的原則，堅持科學發展觀，進一步擴大民主，以德才素質評價為核心，綜合運用民主推薦、民主測評、民意調查、實績分析、個別談話、綜合評價等方式方法，進行綜合分析，對領導班子評定優秀、良好、一般、較差四個等次，對領導干部 確定優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。對在現崗位任職不滿三年的，延伸到原工作單位考察。

具體考核程序：

（一）召開考核會議。由下列同志參加：

1、縣委委員；

2、人大常委會、政府、政協班子成員；

3、人大常委會委員、政協常委、紀委常委；

4、人民法院、人民檢察院、黨委工作部門、政府工作部門、人民團體主要領導成員；

5、鄉鎮黨政一把手；

6、擔任過縣級正職領導職務和近兩年擔任過縣級副職領導職務的老同志。

（二）各縣張榜公布2008年、2009年以及2010年社會經濟文化主要指標完成情況。

（三）進行述職。各縣委、人大、政府、政協一把手就各班子的集體工作及本人的工作進行述職，其他副職作書面述職。述職報告于各縣召開考核會議的前三天印發給與會人員，并統一裝訂一冊報送地委組織部。

（四）民主測評。對現任縣級領導班子及其領導干部進行民主測評。測評時由全體參評人員填寫《縣級領導班子民主測評表》和《縣級領導干部民主測評表》。

（五）民主推薦。對新一屆縣級領導班子成員進行全額定向民主推薦，公布推薦的職位及職數、任職條件及推薦范圍，提供正科級以上干部花名冊和35歲左右科級干部花名冊，由參加會議的人員填寫《新一屆縣級班子全額定向民主推薦表》。必要時進行二次推薦。民主測評和民主推薦時，讓與會人員利用一定的時間，認真翻閱干部花名冊，采取分散填寫、集中投票的辦法進行。

（六）民意調查。民意調查時由下列同志參加：

1、來自基層的代表；

2、人大代表；

3、政協委員；

4、部分離退休老同志。參加民意調查的同志認真填寫《縣級領導班子民意調查表》和《縣級領導干部民意調查評價表》，對現任領導班子及其領導干部的表現情況，按自己的了解和掌握情況確定滿意、較滿意、不滿意、不了解四個檔次。

（七）召開座談會。分別召開鄉鎮部分黨政領導、縣直機關部分主要領導、人大代表和政協委員、離退休老同志參加的四個座談會，評議各班子工作和各領導干部任職期間各方面的表現。評議時，以不記名的方式記錄。

（八）個別談話。考核組按照考核內容和相關要求，在參加考核會議的人員中選擇不同對象談話，聽取對各班子、各領導干部的意見、建議。被談話對象口頭推薦新進班子人選。

（九）綜合評價。由各考核組統計匯總結果，就整體考核推薦情況綜合分析，形成相關材料。

四、組織領導

換屆前領導班子考核工作涉及面廣，影響大，任務重，時間緊，要求高。這次考核工作在地委的統一領導下進行，各縣委要由主要領導負責，主管領導具體組織實施。考核工作的實施以地委組織部為主，各縣委職能部門積極配合，并從地區紀委、政法委及公、檢、法政治部抽調政治上強、素質好、熟悉干部人事工作的同志組成考核組參加考核工 作。各縣委主要負責同志要高度重視，精心安排，周密部署，確保考核工作順利進行。各有關單位要認真協助考核組開展工作。

附：

1、縣級領導班子民主測評表；

2、縣級領導干部民主測評表；

3、新一屆縣級班子全額定向民主推薦表；

4、縣級領導班子民意調查表；

5、縣級領導干部民意調查表；

6、分層次民主推薦后備干部表。

中共海東地區委員會 二0一一年四月二十日 撰寫述職報告的要求

一、述職報告的內容

一是對所擔任的職務和自己所分管的工作及職責的認識；二是自本屆班子換屆以來或任現職以來所做的主要工作，重點是2006年以來的工作責任、工作狀況、工作實績、工作效率、工作作風等；三是工作中的經驗和存在的問題、教訓；四是今后工作的設想。

二、述職報告的格式

述職報告一般包括標題、開頭、正文、附件、結尾、述職人簽名（蓋章）、完稿日期。

寫述職報告時，除按格式要求撰寫外，重點突出正文部分。正文首先寫明何時擔任現職、所分管工作的內容、對工作職責的認識和所做工作的總體評價及勝任現職的程度等；其次，陳述擔任現職以來所做的主要工作，取得了哪些主要成績，這些變化和成績對本縣、本單位整個工作有什么作用和影響。同時要實事求是地講明哪些是自己負責抓的，哪些是協助他人抓的，哪些是自己動手做的，6 哪些是指導督促他人做的；第三在總結經驗教訓時，要談自己的切身體會，系統地總結經驗教訓，真實地反映工作上存在的主要問題，包括工作上的失誤和造成的影響，并分析原因，說明個人應負的責任；第四要簡明扼要地寫出自己所負責工作的下一步目標及采取的主要措施。

三、寫述職報告應注意的問題

1、正確區分班子整體政績與個人貢獻。述職者必須擺正個人同集體的關系，弄清二者之間的聯系與區別，把個人貢獻從整體貢獻中分割出來，準確地述職個人的工作實績，不能把班子整體成績歸結為個人的成績。同樣對于存在的問題，甚至工作中的失誤，也不能簡單地說成個人的過失。具體問題具體分析，恰如其分地估價成績，承擔責任。

2、恰當估價本人與分管部門的政績。述職者主管或兼管的工作，通常情況下都是職能部門去完成的。因此，述職者要弄清本人與分管部門之間的關系。主要從本人必須要抓的計劃決策、組織協調、指導激勵、放權監督等四項工作入手，把個人的特殊貢獻表述出來，不能把分管部 7 門的政績全部作為個人貢獻。

3、認真敘述班子整體與一把手政績。各班子一把手的述職報告正文首先要敘述整個班子的政績、存在的問題及今后設想，然后再談本人政績，主要談本人在班子中所起的作用和主持全面工作、帶領班子的情況。

四、述職報告的篇幅和時間

述職報告的文字一般掌握在三千字左右，述職時間最長不超過二十分鐘。考慮到各班子一把手的述職報告包括班子整體的情況，故文字數量和述職時間可適當放長一些，時間掌握在半小時以內。

另外，為了掌握述職者的現實表現狀況，要求述職者對自己近三年的學習、工作、生活等情況作出自我評價，字數掌握在500字左右（不做會議發言）。

（此件可印發至各縣處級干部）

第四篇：關于進一步做好社團工作的安排意見

信息技術學院加強社團工作的安排意見

大學生社團具有學生自我教育、自我管理、自我服務的特點，對大學生具有強大的吸引力、影響力。通過社團活動對大學生進行思想政治教育，有利于提高思想政治教育的針對性、實效性。積極組織、培育、管理好各類學生社團，充分利用社團開展專業教育和思想政治教育，發揮其在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、促進學生成才就業等方面的重要作用，是高職院校教學、學生工作的一項重要任務。為了進一步做好2009年軟件技術學院學生社團工作，現做安排如下：

一、成立社團工作指導領導小組：

組長：楊功元

副組長：孫延靖、盧國強、羅曉東

成員：關超雄、馬國泰、潘玉蘭、蔣秀英、王松濤、張媛、王俊麗、付峰

二、結合專業和校企合作為學生技能培養提供平臺

結合專業發展和行業合作情況，對各協會的負責人安排如下：

1、藝術設計協會指導老師：潘玉蘭會長：楊楠副會長：吳克歌

2、機房管理協會指導老師：王松濤會長：張敏副會長：張澤文

3、紅旗Linux協會指導老師：付峰會長：潘超副會長：吳夢居

4、思科俱樂部指導老師：竇 琨理事長：王順副理事長：羅萬

5、Oracal俱樂部指導老師：孫延靖理事長：王春雪

軟件技術學院

2009年3月6日

第五篇：關于做好民主評議工作的安排意見

關于做好教育體育系統2013年公開評議 民主測評機關、學校和干部作風工作的

安 排 意 見

各中小學（園）、中心學校、職教中心、教研室：

按照《青銅峽市2013年群眾評議機關和干部作風活動實施方案》（青黨辦〔2013〕47號）的安排部署和《青銅峽市教育體育系統2013年群眾評議機關和干部作風活動實施方案》（青教體黨發[2013]67號）工作要求，經局黨委研究，決定于2013年8月下旬對納入到自治區統一評議的教育體育系統科級以上干部，對納入到市委統一評議的各學校、局機干部和學校教職工進行公開評議、民主測評。現將具體工作安排如下：

一、評議工作組織機構 1.領導小組 組 長：楊天壽

副組長：劉青峽 邢 斌 陳志紅 黃 瑛 劉萬升 成 員：黃正榮 劉維東 張廣生 周學文 李永紅

張少洲 方其林 王學忠 劉鳳琴 李培虎 鄧俊杰 王彥清 張 偉 李春樺 李 杰 席 燕 馬曉燕

2.學校評議組 第一組

組 長：邢 斌

成 員：張廣生 方其林 王學忠

評議單位：市高級中學、市職教中心、鋁業學校、回民中學、大壩電廠學校、河西中心小學、余橋中心小學、沈閘中心小學、中灘中心小學、大壩中心小學、廣武中心小學、教研室等12所學校、單位。

第二組

組 長：黃 瑛

成 員：劉維東 周學文 鄧俊杰

評議單位：市一中、市三中、市四中、市五中、市六中、漢壩小學、市二小、市三小、市四小、市五小、市一幼、市二幼等12所學校（園）。

第三組

組 長：劉萬升

成 員：黃正榮 張少洲 李培虎

評議單位：市三幼、市二中、邵剛中學、葉升中學、陳袁灘中學、甘城子中心學校、紅星中心小學、陳袁灘中心小學、葉升中心小學、瞿靖中心小學、光輝中心小學、邵剛中心小學等12所學校（園）。

二、評議時間：學校評議于8月21日至23日進行（具體時間安排見附表），教職工評議于8月27日至28日集中進行，時間學校自行安排，局機關安排專人參與評議活動，學校在組織評議時學校領導與局機關下派人員聯系（具體安排見附表）。

三、評議地點：各學校、局機關干部評議在教育體育局四樓會議室集中進行，教職工評議在各學校進行。

四、評議內容

1.對學校的評議內容：貫徹落實上級決策部署、工作落實、作風建設、干部管理、反腐倡廉、優化環境等方面。

2.對科級干部的評議內容：是否存在思想僵化，開拓創新意識不強；隨意發表與黨的政策相違背的言論；學習淺嘗輒止、敷衍應付，不學以致用；熱衷做表面文章，虛報浮夸政績；架子大、口氣粗，對待群眾態度冷漠、語氣生硬，門難進、臉難看、話難聽、事難辦；服務群眾意識不強，辦事拖拉、推諉扯皮，借機吃拿卡要，占小便宜；執法不嚴、辦事不公，拉關系、講人情、做交易；在重要事項、重大決策方面獨斷專行，個人說了算；在選人用人問題上不公道正派、搞遠近親疏；奢侈浪費、貪圖享受，公款吃喝、公車私用、公款旅游、公款參與高消費娛樂活動；利用學習、住院、節假日收受紅包、購物卡；利用子 3

女升學、婚喪嫁娶大操大辦、借機斂財。

3.對機關科級以下干部、教職工的評議內容：理論學習、勤政履職、作風建設、廉潔自律、優化環境等方面。

五、評議方式

（一）對學校的評議

1.參加評議人員：教體局學校評議組成員，教育系統行風政風監督員，各學校政風行風監督員（不少于8人），各學校教師、家長代表（不少于32人）。

2.評議方式：由教體局組織召開會議進行集中評議，各學校校長匯報政風行風建設情況，參加評議人員就有關問題進行質詢，由所涉及的學校校長當場做出答復或說明。評議人員根據匯報、現場質詢以及平時了解、掌握的情況，填寫《青銅峽市群眾評議機關和干部作風活動各學校測評問卷》，對各學校進行評價賦分。不定期抽查各學校放學路隊組織及學生遵守交通規則情況，按紀律情況計分，計入年終學校行風工作考核總分。

3.評議分值測算：評議實行百分制，按照教體局學校評議組成員評分占20%、教育系統政風行風監督員評分占20%、各學校政風行風監督員評分占10%、教師和家長代表評分占30%，學校自評占20%的比例計入學校總分。

（二）對學校教職工的評議。

1.參加評議人員：各學校評議工作領導小組成員，學校行風政風監督員，家長代表（不少于10人），學校全體教職工。

2.評議方式：由各學校組織進行，教體局安排機關干部參加評議會議；學校領導、科級干部進行個人述職，教職工匯報個人工作情況（包括個人基本情況、師德素養、工作作風、教學成績等），評議人員及全體教職工根據匯報及平時了解、掌握的情況，填寫《青銅峽市群眾評議機關和干部作風活動科級以上干部測評問卷》和《青銅峽市群眾評議機關和干部作風活動學校教師測評問卷》，對學校領導、科級干部和教職工個人進行評價賦分。

3.評議分值測算：評議實行百分制，按照學校評議工作領導小組成員評分占30%，學校政風行風監督員評分占20%，家長代表評分占20%，教師互評占20%，個人自評占10%的比例計入教職工個人評議得分。

（三）對局機關干部的民主評議

1.參加評議人員：局機關評議工作領導小組成員，教育系統行風政風監督員，各學校校長、書記、教師代表（不少于15人），機關全體干部。

2.評議方式：由局機關評議工作領導小組組織進行，機關科級以上部進行個人述職，科室主任匯報個人工作情 5

況，其他干部書面匯報個人工作情況（包括個人基本情況、工作作風、工作成績等），評議人員及全體機關干部根據匯報及平時了解、掌握的情況，填寫《青銅峽市群眾評議機關和干部作風活動科級以上干部測評問卷》和《青銅峽市群眾評議機關和干部作風活動局機關干部測評問卷》，對局機關科級以上干部及機關干部個人進行評價賦分。

3.評議分值測算：評議實行百分制，按照局機關評議工作領導小組成員評分占30%、系統政風行風監督員評分占20%、學校校長、書記、教師代表評分占20%、機關干部互評占20%、個人自評占10%的比例計入干部個人評議得分。

六、工作要求

1、提高思想認識。開展群眾評議工作，對于轉變工作作風、加強師德師風建設、提高服務水平和教學質量有著深遠的意義。各學校要高度重視，切實做好民主評議組織工作，把開展評議作為轉變工作作風、推進學校工作發展的有利契機，認真聽取廣大群眾的意見、建議，不斷提高學校服務水平，努力辦好人民滿意的教育。

2、加強組織領導。切實將評議工作作為當前的一項重要政治任務抓好抓實，認真總結學校政風行風建設取得的成果，精心撰寫匯報材料，通知參會人員遵守會議紀律，6

按規定時間提前20分前進入會場，按規定位臵入座，不得遲到、早退。成立學校評議工作領導小組，制定具體實施方案，落實責任，認真組織學校科級以上干部和教職工的評議工作。

3、狠抓整改落實。要認真聽取評議工作會議中群眾代表的意見、建議，對評議人員提出質詢的問題要認真進行解釋說明，虛心聽取意見，認真對待群眾反映的學校工作中存在的問題，狠抓落實整改，切實提高學校工作水平。

4、公示評議結果。評議結束后，各學校按照分值測算比例認真核算學校科級以上干部、教職工個人評議成績，并在學校范圍內進行公示，教職工對評議結果提出異議，學校必須做出合理解釋。各學校、局機關科級以上干部、機關干部的評議成績有局評議工作領導小組負責核算、公示。

5、按時上交材料。各學校匯報材料應簡明扼要，嚴格控制時間（時間不超過6分鐘），匯報材料雙面打印6份，會前上交。學校科級以上干部、教職工評議結果于8月30日前上報局活動領導小組辦公室，并將評議工作相關資料歸檔備查。

附件：

1.群眾評議機關和干部作風活動民主評議學校時間安排表 2.民主評議學校科級以上干部、教職工局機關下派工作人員安排表 3.群眾評議機關和干部作風活動（各學校）測評問卷 4.群眾評議機關和干部作風活動（科級以上干部）測評問卷 5.群眾評議機關和干部作風活動（學校教職工）測評問卷 6.群眾評議機關和干部作風活動（科級以上干部）測評情況統計表 7.群眾評議機關和干部作風活動（學校教職工）測評情況統 計表

青銅峽市教育體育局

2013年8月15日