第一篇：新泉小學(xué)2016年秋學(xué)校工作總結(jié)

新泉小學(xué)2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2016年秋季期以來，我們遵照武山縣教體局及咀頭學(xué)區(qū)的工作思路與安排，在學(xué)校校長(zhǎng)何軍紅同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“迎評(píng)工作”為契機(jī)，以創(chuàng)辦“人民群眾滿意的教育”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期以來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立了以何軍紅同志為核心領(lǐng)導(dǎo)的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一學(xué)期召開班主任培訓(xùn)會(huì)兩次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)一次，班主任例會(huì)15次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、紀(jì)律先進(jìn)的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周三紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿30余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)10余期；利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)600多人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

（六）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后開展了書畫比賽、朗讀比賽、歌詠比賽活動(dòng)。

2、感恩教育活動(dòng)：開展教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。

（七）陽光體育方面

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還進(jìn)行法律講座，少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳12次，完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)期各班安全排查20次，共收繳小刀5把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查10余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鄉(xiāng)衛(wèi)生院來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防各類流感為重點(diǎn),積極聯(lián)系村醫(yī)做好學(xué)校的預(yù)防工作。

（四）、安全建設(shè)方面

1、新修教學(xué)輔助用房128平方米。

2、安裝防盜窗3個(gè)。

3、更換電線100余米。

4、更換安裝玻璃20塊。

（五）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每月最后一個(gè)星期五下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每天晨檢午檢2次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐嚴(yán)格按照流程操作，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。比較出色的完成了任務(wù)。

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

學(xué)校工作總結(jié)

（2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期）

新泉小學(xué)

2017.1.11

第二篇：新泉小學(xué)2016秋學(xué)校期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

新泉小學(xué)2016年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

本學(xué)期，為了取得質(zhì)量檢測(cè)真實(shí)的、可信的效果，為我校質(zhì)量分析提供客觀、全面、原始的理論數(shù)據(jù)，確保找出我校教學(xué)工作中存在的根本癥結(jié)，從而制定出解決問題的有效對(duì)策，因此我校嚴(yán)格按咀學(xué)區(qū)相關(guān)安排精神組織進(jìn)行了考試，測(cè)出來的成績(jī)有喜有憂。下面，就根據(jù)本學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合平時(shí)檢查所掌握的情況，主要對(duì)我校2016年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量存在的問題作如下分析：

一、主要存在的問題

成績(jī)是有目共睹的。但是，我們應(yīng)該清醒的看到我校教學(xué)工作仍然存在許多問題，下面，就具體教學(xué)方面重點(diǎn)剖析以下幾個(gè)問題：

1、教學(xué)管理工作不那么到位：教導(dǎo)處就我一個(gè)人，且擔(dān)任六年級(jí)和三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作，很難實(shí)現(xiàn)抽取一定的時(shí)間隨堂聽課等業(yè)務(wù)操作。雖在教學(xué)常規(guī)的檢查中看到了一些實(shí)質(zhì)性問題，但在教研活動(dòng)和例會(huì)中要解決的問題較多，對(duì)這些問題只是提到了，沒有切實(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)，整改起來也就不那么到位。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)兩級(jí)分化，導(dǎo)致教師知識(shí)結(jié)構(gòu)差異大，也直接影響了教學(xué)成績(jī)的均衡發(fā)展。而年輕教師是摸著石頭過河的現(xiàn)狀，一旦有了好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)立即付諸實(shí)踐，但過程中出現(xiàn)的問題提前很難預(yù)料，所以，我們的教學(xué)就是“邊前進(jìn)、邊總結(jié)、邊完善、邊運(yùn)用”，從好的方法的運(yùn)用到見實(shí)際的效果需要一個(gè)較慢的過程，正是這樣，我們才說，一年的的成績(jī)?nèi)曜ァ⒛酥劣酶L(zhǎng)的時(shí)間抓，這也正是我們最頭疼的。

3、教學(xué)態(tài)度影響成績(jī)：個(gè)別教師“靜不下心”思教學(xué)，如備課，做不到課前精心預(yù)設(shè)教案，上課更多的還是注入式，唱“獨(dú)角戲”。有的教師只是消磨式地完成每天的課時(shí)，使學(xué)生作業(yè)量過重或安排不合理，潛不下心來鉆研教材，更談不上抽取一定的時(shí)間進(jìn)行“拔優(yōu)扶差”了。有些教師認(rèn)為“船到碼頭，車到站”，只是“坐享其成”（領(lǐng)工資），不思進(jìn)取，造成所帶班級(jí)成績(jī)低下。個(gè)別教師缺乏全局意識(shí)，平時(shí)很少跟同級(jí)、同科教師合作，致使平時(shí)占用學(xué)生的課余時(shí)間過多影響了學(xué)生對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)、或個(gè)別教師的成績(jī)低下，影響了班級(jí)、年級(jí)的合格率的提高。

4、家校聯(lián)系不足。我校留守兒童多，這些學(xué)生一般是上一輩或親戚照應(yīng)。學(xué)生的暫時(shí)監(jiān)護(hù)人根本無視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給管理學(xué)生增加了難度。學(xué)生在家事務(wù)多，缺乏對(duì)其學(xué)習(xí)上的督促。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以平時(shí)缺乏主動(dòng)性：上課被動(dòng)接受，思維缺乏獨(dú)立自主的空間；課外主動(dòng)復(fù)習(xí)、加班、請(qǐng)教老師的少，作業(yè)做完休息一下、瘋玩一下的多。

二、今后改進(jìn)的設(shè)想

（一）求真、務(wù)實(shí)抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量最有成效的辦法是抓好常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理重在平時(shí)，重在過程，應(yīng)求真、務(wù)實(shí)，不走過場(chǎng)，不搞形式。

（二）卓有成效落實(shí)拔優(yōu)扶差，全面提高成績(jī)。

“拔優(yōu)扶差”是促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，個(gè)性發(fā)展的重中之重。因此老師們要做好此項(xiàng)工作，對(duì)優(yōu)等生，要開小灶；對(duì)后進(jìn)生要樹立“不讓一個(gè)掉隊(duì)”的意識(shí)。

1、定重點(diǎn)。科任教師要做好學(xué)生的成績(jī)分析，掌握學(xué)生知識(shí)掌握，能力發(fā)展情況。班主任要協(xié)調(diào)科任教師，確立拔優(yōu)扶差對(duì)象。

2、日常轉(zhuǎn)化。任課教師要利用課余時(shí)間與后進(jìn)生交談，幫后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)。要理出輔導(dǎo)計(jì)劃，做到有愛心、有耐心、有恒心。尤其應(yīng)重視在課堂中關(guān)心后進(jìn)生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問、優(yōu)先面批。對(duì)后進(jìn)生要多啟發(fā)誘導(dǎo)，多及時(shí)鼓勵(lì)，幫助他們找回自尊和自信，樹立奮發(fā)向上的動(dòng)力。

總之，通過何校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，通過教師們的辛勤勞動(dòng)，我校的教育教學(xué)工作取得了較為突出的成績(jī)。特別是我校今年正處于學(xué)生生源穩(wěn)定，社會(huì)信任的難得的發(fā)展機(jī)遇期，這就更需要我們無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是要把我校打造成教育強(qiáng)勢(shì)品牌！在今后的工作中我們彌補(bǔ)不足，攜手共進(jìn)，以更高的熱情，更大的付出，來創(chuàng)造我校教育的最大輝煌！

2017年1月11日

新泉小學(xué)學(xué)校期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

新泉小學(xué)教導(dǎo)處

2017年1月11日

第三篇：新泉小學(xué)心理咨詢工作總結(jié)

2017-2018新泉小學(xué)下學(xué)期心理咨詢工作總結(jié)

本學(xué)期,在全體師生的共同努力下, 我們學(xué)校的心理咨詢工作開展得有聲有色,取得了明顯成效。主要做了以下工作:

一、加強(qiáng)宣傳,普及學(xué)校心理健康教育。

通過黑板報(bào)、廣播室定期廣播等形式擴(kuò)大宣傳,充分利用其他各種途徑進(jìn)行宣傳,更加深入地向?qū)W生滲透心理健康知識(shí),普及心理健康教育。

二、開展心理健康教育,從整體上提高學(xué)生心理素質(zhì)。

為使學(xué)生的心理素質(zhì)得到整體性提高,我們面向全體學(xué)生,著重開展了心理健康教育輔導(dǎo)。

(一)輔導(dǎo)的主要形式

1.舉辦心理健康講座和專題班會(huì)。在學(xué)校心理健康教育中,講座是較為可行的一種措施,其一次可以面對(duì)眾多學(xué)生,在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。我們充分利用學(xué)校的多媒體教室,根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡的特點(diǎn),積極向?qū)W生開展心理健康教育。并根據(jù)一些班級(jí)的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課,心理咨詢室配合班主任做好學(xué)生工作。分別進(jìn)行了班主任輔導(dǎo)學(xué)生群體輔導(dǎo)和個(gè)體心理輔導(dǎo)。

2.進(jìn)行個(gè)體咨詢。

在前期工作的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

3.進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練。由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點(diǎn),在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們針對(duì)不同的團(tuán)體的性質(zhì)進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

(二)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)意識(shí),改善學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí),運(yùn)用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力。2.青春期前輔導(dǎo)。讓學(xué)生了解自己,提前學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,正確面對(duì)青春期,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己沖動(dòng)行為,開展適宜的性教育活動(dòng)。

3.情緒輔導(dǎo)。了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響,掌握克服消極情緒的方法,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

4.人際交往輔導(dǎo)。學(xué)會(huì)人際交往的技巧,加強(qiáng)師生、生生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的人際溝通;了解異性交往的原則,學(xué)會(huì)正常交往;形成良好的禮儀素質(zhì),提高人際交往能力,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

5.悅納自我輔導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己,能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短;逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化,培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力,提高自信心。

6.生活輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀,形成正確合理的消費(fèi)行為及休閑方式,克服盲目攀比、超前消費(fèi)的不切實(shí)際的心態(tài)。

7.貧困學(xué)生輔導(dǎo)。

學(xué)校心理咨詢工作總結(jié)

（2017-2018學(xué)）

新泉小學(xué)

2018.7.14

第四篇：新泉小學(xué)消防安全工作總結(jié)

消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實(shí)際工作中堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

首先，是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,通過學(xué)校班子會(huì)、班主任會(huì)、等加強(qiáng)安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、國(guó)旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

其次，在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

再次，就是組織學(xué)生進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練，讓學(xué)生知道消防應(yīng)急訓(xùn)練的目的，預(yù)防事情發(fā)生的時(shí)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降到最低。學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)自救。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，我校在以下六個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強(qiáng)對(duì)圖書室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬無一失.5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

6.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、學(xué)生的安全教育與檢查。

三、制訂消防安全應(yīng)急預(yù)案,確保臨危不亂

消防安全無小事，為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會(huì)值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認(rèn)識(shí)明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。

第五篇：新壩小學(xué)2014秋學(xué)校工作計(jì)劃

太來鄉(xiāng)新壩小學(xué)2014秋學(xué)校工作總結(jié)

2014秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、開展的工作

（一）基本情況

1、本學(xué)期我校有學(xué)生39人，其中一年級(jí)8人、二年級(jí)13人，學(xué)前班19人，轉(zhuǎn)出學(xué)生7人，其中二年級(jí)轉(zhuǎn)出2人，本鄉(xiāng)1人，本省外縣1人；三年級(jí)轉(zhuǎn)出5人，本鄉(xiāng)5人；本學(xué)期無轉(zhuǎn)入學(xué)生；沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，鞏固率100%，輟學(xué)率位0。

2、教師3人，男3人。大專學(xué)歷3人，中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱1人。

（二）德育工作

本學(xué)期我校德育工作是根據(jù)教師少，班級(jí)少，學(xué)生少，學(xué)生小的實(shí)際情況擬寫學(xué)校德育工作計(jì)劃，按照計(jì)劃開展德育工作。開展的德育工作著重以學(xué)生的思想品德教育為主，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，交通安全教育，法制教育，感恩教育等。通過這些教育，使學(xué)生從小樹立良好的思想品德，學(xué)生遵守紀(jì)律，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有發(fā)生任何打架斗毆的是。通過交通、消防、上下學(xué)回家的路上安全教育，學(xué)生在一學(xué)期來，沒有發(fā)生過任何安全事故。

通過學(xué)生的發(fā)制教育活動(dòng)，收到良好的教育效果，沒有學(xué)生有違法亂紀(jì)的事。(三）安全工作

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的文件通知，提高教師對(duì)安全的高度重視，樹立責(zé)任意識(shí)。每周一在升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，周一的教師整治學(xué)習(xí)會(huì)議上都把安全作為第一個(gè)話題來講，引起教師的高度重視，并要求班主任把安全工作天天講，時(shí)時(shí)講，讓學(xué)生把安全時(shí)時(shí)刻刻記載心上，提高警惕，杜絕一切安全事故的發(fā)生。學(xué)校堅(jiān)持每天進(jìn)行一次小排查，校長(zhǎng)每天進(jìn)校園的第一件事，就是查看校園的安全隱患，第二件事就是查看學(xué)生是否到齊，不到者，立即進(jìn)行追蹤，然后，再向班主任聯(lián)系，并要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求各科任教師在每天最后一節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘安全教育。學(xué)校每期都對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書和班主任簽訂安全責(zé)任書。制定安全預(yù)案，并進(jìn)行演練，如果發(fā)生意外，好采取緊急措施，減少不必要的傷亡事故。學(xué)校對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工作非常重視，加強(qiáng)食品供應(yīng)商供應(yīng)的蔬菜、糧油等食品進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好進(jìn)出

臺(tái)賬，加強(qiáng)食品加工工作人員的加工操作管理和食堂衛(wèi)生管理，實(shí)行制度上墻，嚴(yán)格按照制度管理營(yíng)養(yǎng)午餐工作。學(xué)校堅(jiān)持食品留樣制度，每天吃了飯的第一件事就是，食品留樣和進(jìn)行臺(tái)賬登記，這是一項(xiàng)常規(guī)工作的常規(guī)。通過一學(xué)期的努力，沒有發(fā)生一點(diǎn)兒安全事故，為學(xué)校的教學(xué)工作帶來極大的好處，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

（四）文體衛(wèi)工作

我校的實(shí)際情況所在，著重加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，堅(jiān)持上好體育課和一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，至于文娛活動(dòng)，就不好開展，只是要求教師認(rèn)真上好每節(jié)音樂課，通過上好音樂課來陶冶學(xué)生的情操。

（五）常規(guī)工作

學(xué)校的重點(diǎn)工作是，除了安全工作外，教學(xué)常規(guī)也特別重要，學(xué)校根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度，要求教師堅(jiān)持備、講、批、考等工作，在這些常規(guī)工作中，我覺得學(xué)生輔導(dǎo)這塊工作，一定不能忽視，忽視了這塊工作，不管你怎樣，你的教學(xué)質(zhì)量是難以提高的，我校有些教師，有的科目就做得比較好，因此教學(xué)質(zhì)量比較高。本學(xué)期，我校在開學(xué)初進(jìn)行各種計(jì)劃的檢查，期中對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行檢查，期末對(duì)教案、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元檢測(cè)、課外活動(dòng)等進(jìn)行檢查和考核，這樣，督促教師抓好常規(guī)工作，就是為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（六）師訓(xùn)工作

我校本學(xué)期在開學(xué)初認(rèn)真擬寫師訓(xùn)工作計(jì)劃，本學(xué)期的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是以《中小學(xué)教師心理健康和心理咨詢》為教材進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)“十二五”工作計(jì)劃，每學(xué)期不少于72課時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校，利用每周一、三下午學(xué)生放學(xué)后進(jìn)行每天2學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，本學(xué)期對(duì)教師心理健康教育培訓(xùn)了72課時(shí)。除了這些還對(duì)《教育法》《教師法》《義務(wù)教教育法》等法律法規(guī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)了8個(gè)學(xué)時(shí)，本學(xué)期我校進(jìn)行校本培訓(xùn)共80個(gè)學(xué)時(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，要求教師擬寫學(xué)習(xí)內(nèi)容的心得體會(huì)。學(xué)校進(jìn)行工作師訓(xùn)工作總結(jié)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的心理健康得到了矯正，通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師的思想有了明顯的轉(zhuǎn)變，對(duì)工作比較負(fù)責(zé)。

（七）教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校教學(xué)質(zhì)量，一些班級(jí)會(huì)受到一定的影響，原因是由于教師的變動(dòng)，11月6日前，教師都為確定下來，一些不穩(wěn)定的教師，即使工作起來，都 2

是不安心的，就沒有把心思全部放在教學(xué)工作上。本學(xué)期由于人事變動(dòng)等原因，教學(xué)質(zhì)量在上期的基礎(chǔ)上，總體不夠滿意，二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)都明顯下降，一年級(jí)語文也不得上年秋季學(xué)期滿意，只是一年級(jí)數(shù)學(xué)穩(wěn)居全鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)同科榜首，總體下降，但在全鄉(xiāng)總體來看還是比較好的。

二、存在的問題

1、教師變動(dòng)帶來教師的思想動(dòng)搖，不安心工作，隨去隨從，一直等待，導(dǎo)致一些工作開展不準(zhǔn)時(shí)，或者未進(jìn)行開展。

2、教師思想不從學(xué)校整體利益出發(fā)，不顧全大局，我行我素現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、前半期的工作都累到后半期來做，工作起來費(fèi)勁。

三、今后的工作思路

1、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，一切學(xué)校大局出發(fā)，全方位抓好學(xué)校的管理工作。

2、多與教師溝通，從思想上解決教師的結(jié)癥，全心全意為學(xué)校工作服務(wù)，一切為學(xué)生服務(wù)。

3、找準(zhǔn)解決結(jié)癥的突破口，努力提高學(xué)校的管理工作，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

4、根據(jù)今年黔西縣義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)要求，我校村子的問題很多，主要在宏觀上對(duì)學(xué)校的管理指標(biāo)，我校都難以達(dá)到，特別是計(jì)算機(jī)辦公使用，達(dá)不到要求，不忙時(shí)閑著計(jì)算機(jī)閑著，忙時(shí)人閑著，嚴(yán)重帶來了工作的不便，根據(jù)實(shí)際情況，下期準(zhǔn)備添置計(jì)算機(jī)和打印各一臺(tái)，更好的為辦公帶來方便。

新壩小學(xué)

2015年1月10日