第一篇：2013秋 學(xué)校工作總結(jié)

2013年秋季**學(xué)校工作總結(jié)

風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。在迎春之際，我們送走了極不平凡的今年秋季學(xué)期。一個學(xué)期來，在市教育局及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，我們以“ 不斷深化課程改革”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十八大精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色三方面工作，使它們相輔相成，基本實(shí)現(xiàn)了“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”的發(fā)展思路，為建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校打下了良好的基礎(chǔ)。

一、主要成績：

1、我校在鞏固“兩基”“普九”工作中，今年被評為市級先進(jìn)單位。

2、***老師參加縣小學(xué)語文課堂教學(xué)比賽，榮獲一等獎。

3、***老師參加市小學(xué)“作文指導(dǎo)”課堂教學(xué)比賽，榮獲一等獎。

4、***老師參加學(xué)區(qū)小學(xué)“主題班會課”課堂教學(xué)比賽，榮獲二等獎。

5、***、***、***分別被授予今年優(yōu)秀教師稱號。

二、主要工作

（一）、德育工作。

1．建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，面向全體學(xué)生，對全校學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，完善德育工作社會評價(jià)制度。

2．改革現(xiàn)行的班級評價(jià)方案，建設(shè)自主管理的班集體，從活動的開展、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、班級文化的營造、良好習(xí)慣的養(yǎng)成入手，為學(xué) 生健全人格的成長創(chuàng)造條件。

3．堅(jiān)持了每日巡查制度和“每天兩大掃，臟了隨時(shí)掃”的衛(wèi)生工作制度，狠抓學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4．定期進(jìn)行安全、法制教育。狠抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生健康行為形成率達(dá)到95%以上。

5.進(jìn)行愛國主義教育，通過出板報(bào)迎國慶等形式進(jìn)行愛國主義教育。

6.在教師中開展深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，推動學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展。7.堅(jiān)持教職工工作例會制度，在進(jìn)行工作部署和總結(jié)的同時(shí)，進(jìn)行政治理論和相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，使我們的教師時(shí)刻緊跟著時(shí)代的步伐向前走。

（二）、教育教學(xué)工作。

1、嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)制定課程安排，保證各科的教學(xué)時(shí)間。制定教研工作計(jì)劃和語文教研組、數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，并定期、不定期對教研工作進(jìn)行檢查督促。

2、積極推動新課程改革，努力樹立新觀念、新理念，極力構(gòu)建有效課堂。有計(jì)劃、有組織的搞好新課程改革，積極配合上級各部門做好各類人員的培訓(xùn)工作。本學(xué)期共派出6位教師參加班主任工作培訓(xùn)，近30人次參加語文作文指導(dǎo)、數(shù)學(xué)解決問題、主題班會課課堂教學(xué)比賽觀摩。

3、舉行教學(xué)開放周和語文作文指導(dǎo)、數(shù)學(xué)解決問題、主題班會課課堂教學(xué)比賽，做到全員參與，有效提高教師業(yè)務(wù)水平。并分別選出秦愛華參加全市小學(xué)“作文指導(dǎo)”課堂教學(xué)比賽，關(guān)紅軍參加全鎮(zhèn)語文“解決問題”課堂教學(xué)比賽、王秀榮參加學(xué)區(qū)小學(xué)“主題班會課”課堂教學(xué)比賽。取得學(xué)校歷史上最好的課堂教學(xué)比賽成績。

4、狠抓教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量大面積豐收，只有一年級語文和六（2）班數(shù)學(xué)等少數(shù)科目成績較差。

（三）、安全衛(wèi)生工作。

安全教育是學(xué)校工作的重要任務(wù)，學(xué)校高度重視安全工作，與相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任狀，責(zé)任到人責(zé)任到崗，做到安全第一，警鐘長鳴。認(rèn)真制定各類安全預(yù)案，并付諸實(shí)施。利用校園黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地開展安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識。全年沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，安全教育效果顯著。

（1）開展安全大檢查活動。開學(xué)初對甲流防控落實(shí)情況，校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施的安全、日常安全教育等逐一進(jìn)行全面檢查，確保校園安全。

（2）加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。時(shí)時(shí)講安全，處處防安全。

（3）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常安全知識教育和安全防范的管理。充分利用黑板報(bào)、各班利用班會課等各種形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高師生的安全防范能力和自救能力。利用開學(xué)初、國慶節(jié)、元旦、寒假放假前對學(xué)生進(jìn)行了防騙，防交通事故、防火災(zāi)、防意外事故、防網(wǎng)絡(luò)傷害等專題性安全防范教育。9月份出版了“交通安全”黑板報(bào)；10月份出版了“各種傳染病預(yù)防”黑板報(bào)；11月份出版了“預(yù)防甲型Ｈ1Ｎ1流感病毒”的專題黑板報(bào)。使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握安全的基本知識和技能。

（4）認(rèn)真落實(shí)節(jié)假日值班制度。雙休日、國慶節(jié)、元旦、寒假都安排好值班人員，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)巡查、防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)失竊。

（5）學(xué)校根據(jù)季節(jié)性傳染病的發(fā)病規(guī)律，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行傳染病（流感、呼吸道傳染病）等預(yù)防教育和防控。開學(xué)初即調(diào)查學(xué)生返校健康情況；要求各班嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度，嚴(yán)格做到：早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

（6）舉行緊急疏散演練活動，提高師生遇災(zāi)逃生的自救能力。12月23日下午第三節(jié)課中心校舉行了首次緊急疏散演練活動（全體師生從教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓安全撤離到操場），演練活動達(dá)到了預(yù)期的效果。同時(shí)，每天集會時(shí)，各班班主任和課任教師督促學(xué)生按班級有秩序地上下樓，避免了踩踏事故的發(fā)生。

（7）、積極配合衛(wèi)生部門做好各種疾病的普查防治和計(jì)劃免疫工作。（8）、繼續(xù)開展“清潔工程”，經(jīng)常整治學(xué)校周邊的衛(wèi)生死角，為學(xué)校營造清潔衛(wèi)生的育人環(huán)境。

（四）體育工作

（1）、組織教職工開展各種文體活動。分別于9月30日、12月組織全體教職工舉行了迎國慶、迎元旦體育比賽，增進(jìn)了教職工間的交流和友誼。

（2）堅(jiān)持每天早操，體育課及課外活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。（3）對全體學(xué)生進(jìn)行身高、立定跳遠(yuǎn)、肺活量等進(jìn)行測試記錄，建立健全學(xué)生健康檔案。

（五）創(chuàng)建義務(wù)教育階段常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校及校園文化建設(shè)實(shí)施方案。

利用近一年的時(shí)間繼續(xù)整理和完善學(xué)校常規(guī)管理檔案工作，制定《創(chuàng)建義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校》實(shí)施方案，完善制度，狠抓落實(shí)，健全檔案，使學(xué)校管理更加規(guī)范、民主、科學(xué)。今年被評為鎮(zhèn)創(chuàng)建義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)“良好”等次。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，按《中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》6大項(xiàng)42條規(guī)定和現(xiàn)在正抓緊建設(shè)校園文化和推進(jìn)常規(guī)管理。

（六）本學(xué)期按計(jì)劃完成了下列工作：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視各項(xiàng)工作的實(shí)施。

2.抓出了教師寫字基本功以及學(xué)生練字的時(shí)效性。

3.開展豐富多彩的書法教育活動，以活動促普及、促提高。4.建立各項(xiàng)工作常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)科研。

5.營造了濃厚的習(xí)字氛圍，陶冶了師生情操，提高了教學(xué)效果。

（七）、硬件建設(shè)：

1、更換了兩個班級的桌椅。添置了六項(xiàng)田徑體育設(shè)施。

2、硬化了學(xué)校教學(xué)區(qū)路面，重修了危墻。

3、規(guī)范和重新布置了各班學(xué)習(xí)園地。

三、正視問題，確定今后的工作方向

1、存在的問題。（1）、學(xué)校對教師隊(duì)伍各個層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應(yīng)該確定培養(yǎng)青年教師與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進(jìn)的教師培養(yǎng)體系；

（2）、部分班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，班級文化建設(shè)嚴(yán)重不足，班風(fēng)較差。

（3）、少先隊(duì)工作還沒有規(guī)范，并拋棄了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)項(xiàng)目。（4）、值日人員工作責(zé)任心不強(qiáng)，安全意識淡薄。

2、今后的工作方向（1）、努力抓好校園文化建設(shè)，徹底改善學(xué)校面貌。（2）、狠抓教學(xué)工作、班主任校本培訓(xùn)工作，同時(shí)強(qiáng)化對新課改的認(rèn)識，使其認(rèn)識到自己的差距，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

（3）、規(guī)范少先隊(duì)工作。（4）、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作。

第二篇：2012秋學(xué)校工作總結(jié)

甘洛縣新小

2012年秋季學(xué)校工作總結(jié)

2012轉(zhuǎn)眼過去，本期學(xué)校工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大、兩會精神，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨在新時(shí)期的教育方針、政策和新時(shí)期優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局會議精神和新的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，領(lǐng)會綱要實(shí)質(zhì)。樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，大力加強(qiáng)未成年人思想教育，努力營造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

（一）注重制度文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理制度化、民主化、科學(xué)化。

1、從優(yōu)化學(xué)校管理體系入手，修訂和制定本校的各種制度，積淀學(xué)校管理文化，形成了民主、科學(xué)、公平、公正、高效有序的管理格局。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求教師領(lǐng)會制度實(shí)質(zhì)，并在教學(xué)中嚴(yán)格要求.2、明確了擔(dān)任各項(xiàng)工作教師的責(zé)任，各專職、兼職教師各負(fù)其責(zé)，進(jìn)行合理分工。形成了學(xué)校工作事事有人做，人人有事做的局面。

3、推行民主化管理。學(xué)校層面：實(shí)行校務(wù)公開制度，校務(wù)公開的方式主要為會議通報(bào)和公示。教師層面：完善“教代會制度”，調(diào)動和激勵教職工參與學(xué)校管理的積極性，發(fā)揮骨干教師在學(xué)校管理中的積極作用。學(xué)生層面：讓學(xué)生參與學(xué)校管理，設(shè)立了紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)員，提高學(xué)生自我管理的意識，擴(kuò)大學(xué)生參與學(xué)校管理的范圍。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的校園生活，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生校園生活“自主”、“自治”，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。

（二）重視未成年人思想道德，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想教育。

結(jié)合上級會議精神，樹立以促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、養(yǎng)成良好習(xí)慣為教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量觀。

1、緊抓了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

開學(xué)初利用2周時(shí)間，專門學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行。通過校本課題“小

學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的研究，結(jié)合“彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動”，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識等。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不購買小賣部的垃圾食品、不帶廢紙出教室、不留雜物在操場，守時(shí)、守紀(jì)、有禮貌、愛公物”的良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。

2、通過學(xué)科德育滲透，加強(qiáng)了學(xué)生社會主義道德教育。我們堅(jiān)持課堂教育主陣地，要求教師認(rèn)真上好《品德與社會》、《品德與生活》課，上好班隊(duì)活動課，積極挖掘各學(xué)科的德育素材，整合教育資源，加強(qiáng)了學(xué)生社會主義道德教育。

3、重視發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，組織開展豐富多彩的德育活動。學(xué)校少先隊(duì)通過每周一次的國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，以及開展“三請”活動（請說普通話、請講文明語、請寫規(guī)范字）、“爭做校園明星”、（讀書明星、環(huán)保明星、紀(jì)律明星、學(xué)習(xí)明星、進(jìn)步之星、校園明星）等評選活動，號召少先隊(duì)員學(xué)守則學(xué)規(guī)范，強(qiáng)化了學(xué)生理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的意識。同時(shí)通過 “老師，您辛苦了”、“祖國頌”“建隊(duì)63周年”、“預(yù)防傳染病，我們在行動”、“珍愛生命拒絕毒品”、“沐浴書香”“經(jīng)典國學(xué)”等一系列主題活動加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。

4、重視和社會、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、村組、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校通過召開家長會議、家訪、開通校訊通等活動，加強(qiáng)了對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，構(gòu)建起了學(xué)校、村組、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。

（三）緊抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育

圍繞《新小教師日常教學(xué)常規(guī)管理制度》要求、督促教師，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出了教學(xué)管理的精致化，全面提高了各科教學(xué)質(zhì)量。

1、牢固樹立教師的質(zhì)量意識，使全體教師認(rèn)識到教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《新小教師日常教學(xué)常規(guī)管理制度》，細(xì)化過程管理。切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)工作及流程管理，加強(qiáng)了備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)和檢查。牢固樹立了教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教育質(zhì)量的首要地位。課堂教學(xué)方面切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂要質(zhì)量，聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)了現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合，整體優(yōu)化課堂教學(xué)過程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生 的思維訓(xùn)練，為學(xué)生打好了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，打造高效課堂，向課堂要質(zhì)量。

4、以各種活動為載體，加強(qiáng)了體育、音樂、美術(shù)等技術(shù)課的教育，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

5、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校要求教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生的實(shí)際需要，制定出了適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，使他們在原先的基礎(chǔ)上有了明顯的提高。

（四）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

根據(jù)教育局會議精神和上級要求，緊抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、組織教師積極參加上級教育部門組織的各種教師培訓(xùn)和教研活動。

2、通過開展學(xué)校語文公開課競賽，促使教師們提高課堂教學(xué)技能。

(五)強(qiáng)化體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。

1、按照小學(xué)體育工作，重視體育活動的開展。積極開展陽光體育活動，重視課外活動、體育課、兩操的落實(shí)與檢查。通過運(yùn)動會、學(xué)生體質(zhì)檢測、廣播操評比等活動促使學(xué)生積極參加體育鍛煉。

2、落實(shí)小學(xué)衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持每周的衛(wèi)生大掃除制度，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過每月一次的健康知識講座，讓學(xué)生掌握了必要的衛(wèi)生知識，疏通了學(xué)生的一些心理問題。

（六）強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

我校始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生了營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、建全領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)制度、職責(zé)，做到分工明確責(zé)任落實(shí)。

2、堅(jiān)持每期開展全校性的地震應(yīng)急演練、防火逃生演練、預(yù)防傳染病專題講座、禁毒防艾知識講座等一系列的安全教育活動，定期開展校園安全排查，消除安全隱患。

3、加強(qiáng)師生人身安全的管理和教育，特別是提高預(yù)見力，及早防范，將問題消滅在萌芽狀態(tài)中。

4、大力整治校園周邊環(huán)境，凈化育人環(huán)境。

5、和學(xué)生、家長、教師、學(xué)校各部門簽定安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。

6、嚴(yán)格教師對學(xué)生教育的方式方法，規(guī)范教育行為，真正做到依法執(zhí)教、依法施教，嚴(yán)禁打罵、趕攆學(xué)生、體

罰變相體罰學(xué)生。

(七)、學(xué)生營養(yǎng)午餐工作悉心務(wù)實(shí)。

本期繼續(xù)對學(xué)生實(shí)施營養(yǎng)午餐，為讓每一位學(xué)生每天準(zhǔn)時(shí)吃到合格的營養(yǎng)午餐，我校根據(jù)要求及時(shí)建立領(lǐng)導(dǎo)班子，制定職責(zé)制度，騰出專用教室、安排專人負(fù)責(zé)、建立健全檔案臺賬。此項(xiàng)工作開展以來，每天都保證了學(xué)生營養(yǎng)午餐的發(fā)放，沒有任何一起因食用營養(yǎng)午餐的安全事故發(fā)生。

四、后勤管理工作

加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，花小錢辦大事，且及時(shí)對財(cái)務(wù)公開，收費(fèi)公示，沒有任何個人向?qū)W生亂收費(fèi)。

五、存在的問題

1、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距。

2、少數(shù)教師存在工作態(tài)度不端正，責(zé)任感不強(qiáng)等問題。由于學(xué)校教師老齡化嚴(yán)重，極少數(shù)教師對工作沒有追求，不求進(jìn)取，沒有緊迫感。

甘洛縣新小

2012年12月20日

第三篇：秋學(xué)校工作總結(jié)

狠抓學(xué)校管理 提高教育質(zhì)量

年秋季學(xué)期，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，抓住機(jī)遇，著力打造學(xué)校品牌，著力營造規(guī)范有序、平安文明、活潑和諧的校園文化環(huán)境，著力推進(jìn)學(xué)校管理民主化、人性化管理，著力加強(qiáng)學(xué)校制度化建設(shè)，著力完善辦學(xué)設(shè)施，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校的改革發(fā)展，在教學(xué)、管理、后勤等方面均取得了優(yōu)良的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善行政會議、班主任會議、年級組長和科組長會議，加強(qiáng)學(xué)科組的會議制度和備課組制度。

2、制定和完善教師教學(xué)獎勵制度和學(xué)生期中、期末考獎勵等制度。

3、定期和不定期召開教職工代表會議，研究和討論學(xué)校的重大問題。

4、定期召開教職工會議，學(xué)習(xí)黨的方針、政策和教學(xué)理論知識，提高教師的理論水平，總結(jié)學(xué)校管理中經(jīng)驗(yàn)和不足。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，開展教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量。我校在本學(xué)期的教學(xué)管理中注意“四個加強(qiáng)”和開展了“三個活動”

1、加強(qiáng)了教學(xué)工作的計(jì)劃性。

根據(jù)學(xué)校的要求，教務(wù)處、科組長、教師在學(xué)期（年）初都寫有工作計(jì)劃，并交教務(wù)處檢查，存檔（含電子文檔），教務(wù)處在教學(xué)管理中抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)了教學(xué)工作的指導(dǎo)性。

教務(wù)處每周二堅(jiān)持召開科組長會議，了解各科教學(xué)情況，并對各科教學(xué)教研工作提出要求和建議，強(qiáng)化了學(xué)校教學(xué)的過程性指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)了對教育教學(xué)的總結(jié)評比。

根據(jù)學(xué)校獎勵辦法，段考期考都對教師進(jìn)行榮譽(yù)獎勵（頒發(fā)不同等次的榮譽(yù)證書），學(xué)期末對教師教案、工作總結(jié)、科組長工作總結(jié)進(jìn)行評比，頒發(fā)不同等次的榮譽(yù)證書，各組還結(jié)集優(yōu)秀教案或工作體會存檔。

4、加強(qiáng)了教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。

教務(wù)處積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)，檢查、督促教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校的要求，校長檢查領(lǐng)導(dǎo)班子的備課、批閱作業(yè)的情況，教學(xué)副校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)檢查科組長的備課、批閱作業(yè)情況，科組長和各科資深教師檢查本組教師的備課、批閱作業(yè)情況，一學(xué)期集中檢查兩次，平時(shí)不定期抽查，工作開展正常。本學(xué)期還實(shí)施了月考措施。教育局到我校視導(dǎo)一周，仔細(xì)檢查了教學(xué)的各項(xiàng)工作，最后給與了肯定的評價(jià)。

5、積極組織學(xué)科競賽和讀書征文活動。

我校按照教育局、教研室的通知要求。各學(xué)科根據(jù)自己的特點(diǎn)，都開展了學(xué)科知識競賽活動，對優(yōu)勝者進(jìn)行了頒獎。學(xué)校文藝隊(duì)、體育隊(duì)參加縣中小學(xué)文體比賽成績優(yōu)秀，分別獲得團(tuán)體第一、二名

6、積極地開展了教育科研活動。

學(xué)校有市級B、C類兩個科研課題，校長、教學(xué)副校長分別領(lǐng)導(dǎo)了兩個科研課題的研究，成績顯著。還聘請桂林專家到校進(jìn)行講學(xué)，提高教師的科研水平，教師科研意識和水平也隨之提高，教師撰寫教育教學(xué)論文積極性高，有50余篇教育教學(xué)論文獲區(qū)級及以上評審獎。

7、積極開展了聽評課和集體備課活動。

我校順利地承辦了縣教研室安排的片、縣優(yōu)質(zhì)課、語數(shù)學(xué)科青年教師基本功競賽活動。各科組平均上公開課3人次以上，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽課10節(jié)以上。各科組平均集體備課4次以上，交流教案50余個。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作形式，提高德育工作的實(shí)效性

1、加強(qiáng)文明禮儀和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想品德教育的若干意見》，緊緊圍繞“自強(qiáng)不息、尚德重義、尊師重教、孝敬父母、信守承諾、講求禮儀、克勤克儉、嚴(yán)己寬人、遵紀(jì)守法”這個主題，組織開展各種豐富多彩的德育活動和社會實(shí)踐活動。以學(xué)校常規(guī)工作為中心，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、住宿、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將校團(tuán)委、學(xué)生會的固定檢查和值班老師隨機(jī)抽查相結(jié)合，對檢查情況和出現(xiàn)的問題及時(shí)作出處理，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作中的重要組成部分，通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校在開學(xué)之初把第一個月作為初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要求各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)文明行為細(xì)則》等各種規(guī)章制度，要求學(xué)生規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在武警駐縣部隊(duì)的大力支持和學(xué)校各部門的通力合作

下，本學(xué)期組織了某中學(xué)首屆初一新生軍訓(xùn)，強(qiáng)化了學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，對我們同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活乃至以后走向社會，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2、開展了一系列主題教育，讓學(xué)生在活動中受到教育。2009年10月1日是祖國60周年大慶，當(dāng)日，我們組織全體老師和學(xué)生開展了“慶國慶六十周年升旗儀式及國旗下的講話”活動；12月31日與桂林市藝術(shù)學(xué)校組織開展了“迎新年聯(lián)歡”文藝匯演；黃副主任針對女生出現(xiàn)的問題分年級組織全校女生召開了以“自尊、自愛”為主題的女生青春期輔導(dǎo)會議。組織各班分別出版了慶祝國慶黑板報(bào)、慶祝元旦黑板報(bào)并組織語文老師進(jìn)行評比。

我校全面啟動感恩主題教育，并邀請南寧專家12月7日專程到我校舉行“感恩勵志教育報(bào)告會”活動，學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。

通過召開了各種形式各種內(nèi)容的主題活動，使學(xué)生學(xué)會了反思，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。通過開展主題教育，不僅陶冶了學(xué)生的情操，提高了他們的思想道德素質(zhì)，更讓孩子們形成了良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)了家校聯(lián)系，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了社會教育、學(xué)校教育和家庭教育的密切配合，爭取家庭和社會支持，形成學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的齊抓共管的良好局面。本學(xué)期于9月11日、12月11日各年級共召開了2次大的家長會，落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，與家長們共商學(xué)校管理辦法。另外還召開了3次部分學(xué)生及家長、村長、村支書等人員參加的座談會，提高思想認(rèn)識，共建和諧校園環(huán)境。政教處領(lǐng)導(dǎo)、班主任與家長交流數(shù)百人次。學(xué)校與局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)和部分家長在鎮(zhèn)政府一道共同研究學(xué)校學(xué)生的教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)教師到村家訪，家校共同努力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，為培養(yǎng)合格的社會主義人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、校園安全是學(xué)校工作的保障，是學(xué)校教育工作的前題和基礎(chǔ)(1為了加強(qiáng)安全法制教育，認(rèn)真開展安全教育宣傳工作。安全教育活動月期間，開展以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動。給每一位學(xué)生發(fā)放了《某中學(xué)學(xué)生安全知識手冊》，并由各班主任組織學(xué)習(xí)。利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，采用升旗儀式、墻報(bào)等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過

開展疏散演練等活動，進(jìn)一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。針對本學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校加強(qiáng)了老師值班制度，聘請110干警做內(nèi)保工作，并實(shí)行全封閉管理，取得明顯效果。

四、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展提供物質(zhì)保障。

1、加強(qiáng)后勤力量，確保服務(wù)到位。

本學(xué)期我們啟用了專職圖書管理員，使學(xué)校圖書借閱工作進(jìn)行得更加有序，為學(xué)生課外閱讀提供了有效保障，從而也改變了我校圖書管理員兼職的歷史。

2、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)校組織相關(guān)人員檢查、督促學(xué)生搞好清潔區(qū)、教室、宿舍的清潔衛(wèi)生，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，預(yù)防傳染病發(fā)生。面對甲型蔓延的嚴(yán)峻形勢，立足我校實(shí)際，政教處及時(shí)組織師生傳達(dá)上級安全、防控甲流會議精神，讓師生高度認(rèn)識面臨的嚴(yán)峻形勢，提高防控警惕性。并督促班主任組織學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)有高燒學(xué)生，及時(shí)上報(bào)疾控中心，并通知家長帶領(lǐng)孩子到衛(wèi)生院檢查、治療，在行動上做到環(huán)環(huán)緊扣，源頭預(yù)防，由于工作做到了位，我校沒有發(fā)生甲流病例，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作井然有序。

3、嚴(yán)把校舍安全關(guān)。

學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到員工，樹立“安全第一，防患未然”的思想，嚴(yán)查校舍安全隱患，及時(shí)排除或停用（并做好警示標(biāo)記）。本學(xué)期：①我們停用了一幢存在安全隱患的80年代建的預(yù)制板樓房（原男生宿舍），啟用了一幢新建的學(xué)生公寓樓，不僅改善了學(xué)生的住宿條件，也消除了安全隱患。②改造了電路主線。原來我們電路主線途經(jīng)整幢學(xué)生宿舍樓頂，并在學(xué)生宿舍門口設(shè)置配電房，安全隱患極高。同時(shí)，我們對教室、宿舍的門窗、陽臺護(hù)欄、校園道路等進(jìn)行了全方位的整修，有效地杜絕了校舍安全事故的發(fā)生。

4、、切實(shí)抓好貧困內(nèi)宿生生活補(bǔ)助工作。

我校現(xiàn)有學(xué)生近700多人，住宿生人，食堂就餐學(xué)生人。為確保貧困內(nèi)宿生生活保障，我們及時(shí)通知各班主任，認(rèn)真核對內(nèi)宿生情況，及時(shí)申報(bào)貧困生國家補(bǔ)助，使得每位家庭困難的內(nèi)宿學(xué)生都能及時(shí)獲得國家下發(fā)的生活補(bǔ)助，從而解決了他們的生活憂慮，更好的投入到科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)中去。

5、循規(guī)操作，財(cái)務(wù)規(guī)范

學(xué)校進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)監(jiān)管，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，嚴(yán)格遵循財(cái)務(wù)制度和要求，做到日清月結(jié)，錢帳分開，所有小額支出必須有正規(guī)發(fā)票，并由主管領(lǐng)導(dǎo)簽批、相關(guān)人員核實(shí)后方可，數(shù)額較的支出，必須先作預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會討論通過后才能操作；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，達(dá)到一定金額的采購自覺履行政府采購制度；實(shí)行財(cái)務(wù)公開，接受廣大教職的監(jiān)督。

五、設(shè)想與思路

1、細(xì)化學(xué)生管理方法，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，在管理中要質(zhì)量

3、細(xì)化班級管理方案，加強(qiáng)班級建設(shè)

4、以常規(guī)管理為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量

5、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。，某中學(xué)

第四篇：2016秋學(xué)校工作總結(jié)

2016年秋季學(xué)校工作總結(jié)

茶林小學(xué)

一期來，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全體師生齊心協(xié)，扎實(shí)工作，完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、注重德育建設(shè)，樹立教師形象

1.抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校利用每周工作例會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德規(guī)范要求，禁止教師有償家教。

2.落實(shí)每周工作例會和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校堅(jiān)持每周一召開工作例會布置工作和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，活動做到有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)。本學(xué)期，抓住與金田紀(jì)念小學(xué)結(jié)對的契機(jī)，重在改變老師以師表開展教育的理念，提高學(xué)校德育建設(shè)，樹立教師形象。

二、重視活動教育，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

1.以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過檢查少先隊(duì)檢查評比活動，提高學(xué)生文明意識和愛校意識，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。以一學(xué)期的努力，大大調(diào)動了學(xué)生向良好行為看齊的積極性，涌現(xiàn)出不少的好人好事。

2.以豐富多彩的隊(duì)活動為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的特長教育。學(xué)校以象棋愛好為特色的均衡教育為中心，開展象棋、田徑標(biāo)兵選拔等比賽活動，充分展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。通過活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，提高了學(xué)生素質(zhì)。

3.有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平時(shí)，充分利用晨會、班會、國旗下講話、版報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳教育，提高師生的思想認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

4.有效開展主題教育。學(xué)校結(jié)合重大紀(jì)念性節(jié)日活動，組織主題月教育。如九月份開展尊師重教活動、推廣普通話及尊老敬老系列活動;十月份舉行豐富多彩的建隊(duì)節(jié)活動;十二月邀請法制副校長到校開展校園安全及禁毒宣傳活動等等，通過主題月教育活動，讓學(xué)生在參與活動中鍛煉能力，獲得知識，感受活動氛圍，達(dá)到熏陶教育的目的。

三、落實(shí)校本研訓(xùn)和校際交流，提高師資水平

1.以課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校以與紀(jì)念小學(xué)結(jié)對幫扶為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，組織教師走出去并請進(jìn)來的課堂教學(xué)互學(xué)，向課堂要質(zhì)量、要效率，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在開展幫扶活動中，縮小教師差距，促進(jìn)整體提升。

2.重視學(xué)校的課研工作。從到紀(jì)念小學(xué)的學(xué)習(xí)參觀后，學(xué)校邀請紀(jì)念小學(xué)的骨干教師到我校指導(dǎo)日常教學(xué)工作指導(dǎo)，通過在教學(xué)中進(jìn)行研究，分步階段總結(jié)，使我校的課研落實(shí)到課堂教學(xué)中。

3.落實(shí)月檢查制度。語、數(shù)、綜合科教研組長每月對教師進(jìn)行常規(guī)工作的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)、教案、單元試卷的評改、教學(xué)進(jìn)度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學(xué)生，耐心組織學(xué)生進(jìn)行一幫幾活動進(jìn)行輔導(dǎo)后進(jìn)生，并做好對他們的學(xué)習(xí)的跟蹤記錄。

4.加大教師培養(yǎng)力度。學(xué)校結(jié)合上級的安排，選派曾秋蓮、李艷英參加新課程培訓(xùn)；選派陳海龍、林釗渝、傅曉思參加區(qū)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。促使學(xué)校教師立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

5.積極參加各種教師比賽活動。學(xué)校從鍛煉教師業(yè)務(wù)能力出發(fā)，鼓勵教師踴躍參加上級部門舉辦的各種活動，通過參加比賽，學(xué)習(xí)別人長處，看到自己不足，從而激發(fā)潛力，有利于快速教師成長起來，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教師的工作熱情。本學(xué)期，黃斌老師參加市基本功比賽中榮獲數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)、口算、鋼筆字綜合二等獎。

6.開展一師一優(yōu)課，一課一名師曬課活動。在學(xué)校電化教學(xué)設(shè)備極為簡陋的前提下，為不拖鎮(zhèn)的后腳通過綜合全體老師的智慧，堅(jiān)決完成曬課工作。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育

1.完善規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校多次召開教職工會議，征求各方面的意見，制定了《可慕小學(xué)章程》，健全完善《可慕小學(xué)量化工資實(shí)施方案》《可慕小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等規(guī)章制度，進(jìn)一步明確學(xué)校德育、教學(xué)及各項(xiàng)工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規(guī)章制度的思想水平和自覺性，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，有效推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)禁教師在雙休日、假期參加任何形式的有償家教，堅(jiān)決杜絕組織學(xué)生參加集體或個人補(bǔ)課，給學(xué)生提供一個生動活潑、積極主動的成長環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實(shí)行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實(shí)施。上好體育課，加強(qiáng)陽光體育鍛煉。當(dāng)天沒有體育課的班級下午大課間需參加活動，確保學(xué)生每天在校不少于一小時(shí)的陽光體育鍛煉。

3.開展全員讀書活動。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生古詩文背誦、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦等活動。利用好學(xué)校圖書室和班級圖書角，建立有效管理機(jī)制，組織上好每一節(jié)閱讀課，合理安排好學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。以教委辦每學(xué)期贈書活動為契機(jī)，推動教師全員讀書活動，利用教師工作例會舉行讀書論壇活動，分享讀書心得。在全校師生中營造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書氛圍。鼓勵教師多學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)刊物，每學(xué)期至少讀一本教育書籍，積極撰寫教學(xué)筆記、課堂教學(xué)反思、讀書心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。本學(xué)期，吳華美、蔡凰鳳、蔡燕婷、王進(jìn)步、陳蘭蘭老師撰寫的論文被收入到20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教師教育教學(xué)論文匯編;吳華美老師榮獲20xx年晉江市“感悟班主任”征文比賽三等獎等。許麗鵑老師在教學(xué)點(diǎn)讀書交流活動上做主題發(fā)言。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校以安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，以教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范教師教學(xué)行為。健全學(xué)校常規(guī)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，不斷提升學(xué)校管理水平。學(xué)校認(rèn)真做好期初工作各項(xiàng)工作，以精心的態(tài)度迎接各種檢查，20xx年10月，學(xué)校順利通過安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，并榮獲安海鎮(zhèn)2012-20xx素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位。

五、提高安保意識，創(chuàng)建平安校園

安全工作無小事，學(xué)校堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”方針，深入開展20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任制活動，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，全面加強(qiáng)安全教育。

1.加強(qiáng)保安巡護(hù)和護(hù)導(dǎo)師的值日護(hù)導(dǎo)工作。嚴(yán)把校門，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出校園，落實(shí)進(jìn)出校園登記制度。增添安防設(shè)備，在校園東側(cè)新增設(shè)一個全球眼，減少校園安全防控死角。

2.重視家校聯(lián)動，多種形式開展以交通、食品衛(wèi)生、防溺水等為主題的教育活動，提高學(xué)生安全防護(hù)意識。

3.定期舉行全校性緊急疏散演習(xí)及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強(qiáng)自救意識和能力。

4.定期開展學(xué)校安全檢查，定期進(jìn)行水電、校舍安全等專項(xiàng)檢查維修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，保障師生安全。

六、規(guī)范后勤管理，構(gòu)建和諧校園

1.抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校制定教育現(xiàn)代化實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，整合優(yōu)化，提升各類資源配置，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校的現(xiàn)代化水平。本學(xué)期學(xué)校新添置10套多媒體教學(xué)設(shè)備、400套學(xué)生課桌椅。為學(xué)生配備了直飲水設(shè)備，讓學(xué)生在校可以喝到安全健康的水源，保證了學(xué)生的飲水安全。完成學(xué)校多功能廳內(nèi)部裝璜，添置多功能廳多媒體設(shè)備，安裝143套軟座，提升學(xué)校舉辦活動能力。配合村、校董會做好校舍建設(shè)，國峰綜合樓、謀選辦公樓已進(jìn)場開始施工，至20xx年12月，主體結(jié)構(gòu)建筑已封頂，預(yù)計(jì)20xx年秋季可以投入使用，屆時(shí)將大大改善學(xué)校的教育教學(xué)以及辦公學(xué)習(xí)條件。

2.進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，盡量做到財(cái)盡其效，物盡其用。

回顧一學(xué)期來的工作，雖然有取得一些成績，但不足依然存在。展望新年，我們要樹立百尺竿頭，更進(jìn)一步的信心，加快學(xué)校軟硬件建設(shè)，樹立學(xué)校辦學(xué)特色意識和品牌意識，加大學(xué)校宣傳力度，爭取各方面支持，努力進(jìn)取，奮力拼搏，奮筆譜寫可慕小學(xué)新的篇章。

有待改進(jìn)的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響。

第五篇：2013秋學(xué)校工作總結(jié)

求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展 開拓創(chuàng)新促跨越

——庹家中心小學(xué)2013年秋學(xué)校工作總結(jié)

2013年秋，是庹家小學(xué)繼續(xù)深化教育改革、全面改善辦學(xué)條件、各項(xiàng)工作快速發(fā)展的一學(xué)期，是全校上下同心同德、開拓進(jìn)取的一學(xué)期。半年來，在教育黨總支和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工齊心協(xié)力、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，以“深化課程改革，提升教育質(zhì)量”為中心，強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，實(shí)施規(guī)范管理、精細(xì)管理、長效管理，使全校各項(xiàng)工作在規(guī)范、平穩(wěn)、安全、有序中實(shí)現(xiàn)了新的跨越；全體師生用心血與汗水，和諧與拼搏、創(chuàng)新與奉獻(xiàn)，精心打造人文校園、書香校園、平安校園、和諧校園，書寫了庹家小學(xué)新的篇章。現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校的各項(xiàng)工作做簡要回顧和總結(jié)：

一、更新管理理念，提升管理能力，提高管理效益

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升管理水平。

一個學(xué)期來，全體校委會成員通過學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，積淀涵養(yǎng)，增強(qiáng)素質(zhì)，完善自我，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立全局、合作、服務(wù)、責(zé)任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學(xué)創(chuàng)新意識，以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動帶動人，各司其職，保持同廣大師生的密切聯(lián)系，最大限度調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，努力提高決策能力和施政能力，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

2、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系。

開學(xué)以來，我校以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新的精神開展“庹家小學(xué)教學(xué)崗位競聘”活動，學(xué)校管理遵循以現(xiàn)代管理理念和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得”和“目標(biāo)激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人，活動感染人，生活關(guān)心人，制度規(guī)范人”的管理理念，找準(zhǔn)教育教學(xué)管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，追求實(shí)效，創(chuàng)新學(xué)校管理的長效機(jī)制，推動學(xué)校管理工作的進(jìn)一步規(guī)范和完善，并以此作為嚴(yán)謹(jǐn)治校，內(nèi)奠基礎(chǔ)，外塑形象的契機(jī)，推動了我校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。

3、強(qiáng)化學(xué)校民主管理，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督的作用。通過評議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況，強(qiáng)化學(xué)校民主管理，真正做到民主理校、參政議政、進(jìn)言獻(xiàn)策，使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，同心協(xié)力，共謀學(xué)校事業(yè)的發(fā)展大計(jì)；結(jié)合行風(fēng)評議工作的開展，不斷加強(qiáng)校務(wù)公開力度，從評聘職稱、師生評優(yōu)評先、為教職工送健康、財(cái)務(wù)收支等方面向師生、社會公開。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)依法治校、民主治校，確保教職工和廣大群眾對校務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，對師生、群眾提出的合理意見，限時(shí)整改，責(zé)任到人，并檢查落實(shí)，提高學(xué)校民主管理水平，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，形成科學(xué)合理、良性運(yùn)轉(zhuǎn)的民主管理工作機(jī)制，保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，建設(shè)平安校園

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。學(xué)校進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如孫中文老師的“星級班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。

2、精心組織了系列德育活動，豐富了學(xué)校德育途徑。

（1）、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評比，提高德育工作實(shí)效。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（2）、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通。

（3）、發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理

3、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

（1）堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。在每星期一的升旗儀式上，政教處擬定話題中心，并啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。

（3）完善安全制度，簽訂責(zé)任書。本學(xué)期初，學(xué)校政教處都會進(jìn)一步制定和強(qiáng)化“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃。與家長及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任書，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和家長接送責(zé)任制，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

（4）加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。堅(jiān)持安全隱患排查，逐步實(shí)現(xiàn)“人防、技防、物防”。本學(xué)期，我校作為景區(qū)唯一一所申報(bào)“市級平安校園”的學(xué)校，由于安全教育到位，安全措施得力，安全排查經(jīng)常，安全整改及時(shí)，安全演練落實(shí)，安全觀念深入人心，迎檢時(shí)得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

4、關(guān)愛留守學(xué)生顯現(xiàn)真情

本學(xué)期我校仍然把關(guān)愛留守兒童作為工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)之初，我們對全校的留守兒童進(jìn)行了摸底排查，共有25名，由10名教師結(jié)成幫扶的對子，要求幫扶教師每月和學(xué)生談一次心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，幫他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難，每月給留守生的家長通一次電話，和家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)校還由政教處牽頭，定期把22名留守生召集在一起，給他們過一次集體生日，讓他們體驗(yàn)到學(xué)校大家庭的溫暖，教育他們以積極的心態(tài)，做自信、自強(qiáng)、自尊、智慧的留守兒童。學(xué)校還籌資為兩個低年級的寄宿生寢室配備安裝了電視，極大地豐富了留守兒童的課余生活，也得到廣大家長的一直好評。

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量

1、課程計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)

學(xué)校能嚴(yán)格按照部頒計(jì)劃開全課程開組課時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行中心學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間和課程計(jì)劃，上好每一門學(xué)科，落實(shí)好安全教育、環(huán)境教育、生存教育等地方課程。

2、業(yè)務(wù)檢查注重平時(shí)

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查―反饋―改進(jìn)―復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。

3、生本打造高效課堂

本學(xué)期學(xué)校將教研的重點(diǎn)放在提高課堂效率上。開學(xué)之初，學(xué)校組織教師開展課堂教學(xué)研討會，重點(diǎn)從如何備課、如何上課、如何設(shè)置作業(yè)、如何輔導(dǎo)學(xué)困生等方面展開有效的討論；11月初，學(xué)校又組織了一次生本教育課堂模式的光碟觀摩課，并就如何在我校開展生本教育進(jìn)行了一次人人發(fā)言的討論活動。通過多種研討活動，老師們逐漸改變了以前的時(shí)間加汗水的傳統(tǒng)教學(xué)模式，主動嘗試生本教育的理念與方法，從而實(shí)現(xiàn)了教育的綠色GTP。

四、樹立服務(wù)意識，優(yōu)化后勤管理，提高后勤保障能力

后勤管理是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展和創(chuàng)新的保證。在學(xué)校“全面規(guī)劃，分步實(shí)施，平穩(wěn)過渡，大膽實(shí)踐”的后勤工作思路指導(dǎo)下，能夠增強(qiáng)服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，變后勤為先行，提高服務(wù)質(zhì)量，無條件地為教育教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量完成日常性和突擊性任務(wù)。

一學(xué)期來，學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)工作不折不扣地貫徹執(zhí)行上級主管部門的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真完成各項(xiàng)收費(fèi)工作。財(cái)務(wù)工作繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會的監(jiān)督。對學(xué)校的各項(xiàng)開支，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的審批制度，堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)行民主理財(cái)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。確保將有限的經(jīng)費(fèi)全部用在學(xué)校的發(fā)展上，使它發(fā)揮出最大的效益。

堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，做到降本增效，開源節(jié)流；加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，精打細(xì)算，杜絕學(xué)校固有資產(chǎn)的無形流失，確保學(xué)校經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)作；能及時(shí)添置更新、補(bǔ)齊各專用設(shè)備；充分發(fā)揮現(xiàn)有資料、器材、設(shè)施設(shè)備的應(yīng)有作用，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。

五、查找當(dāng)前工作不足，暢想明年工作思路

1、教師的工作熱情有待進(jìn)一步激勵。極少數(shù)教師工作熱情不高，沒有爭創(chuàng)第一的意識。學(xué)校安排的教學(xué)以外的工作任務(wù)，不積極不主動，這些今后要克服。

2、學(xué)校的辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。本學(xué)期學(xué)校的辦學(xué)條件發(fā)生了很大的變化，廣大師生和學(xué)生家長滿意率大大提高，下學(xué)期還需進(jìn)一步完善危改工程，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，將電子白板安裝到位，將校園綠化全面建設(shè)到位。

3、開展的活動還需進(jìn)一步提升。

4、繼續(xù)抓好師生安全，牢固樹立“安全就是天”的思想。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全舉措，抓好安全演練，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

5、繼續(xù)抓實(shí)教育教學(xué)，牢固樹立“質(zhì)量就是命”的觀念。學(xué)校在貫徹落實(shí)教育方針的同時(shí)，將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，大膽引進(jìn)生本教育，分層推進(jìn)，逐步實(shí)施，打造高效課堂。

6、、繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力改變庹家小學(xué)部分教師工作作風(fēng)散漫、不求上進(jìn)的局面。

8、繼續(xù)以活動為依托，豐富師生課余生活，全面提升師生的幸福指數(shù)。打造人文校園、書香校園、平安校園、和諧校園。

庹家中心小學(xué)

2014.1