第一篇：小屯鄉2008年掃盲工作方案

大方縣小屯鄉農技校

掃 二零盲工 作 方 案

零八年二月 大方縣小屯鄉2008年農技校

掃盲工作方案

掃除文盲是憲法規定的基本國策，進一步做好掃盲工作，對提高我鄉全民文化素質，促進我鄉物質文明、政治文明和精神文明建設以及小康社會建設、統籌城鄉教育發展，具有重要的現實意義。為推動我鄉2008年的掃盲工作開展，根據黨中央、國務院和市有關文件精神，特提出以下計劃。

一、指導思想

認真貫徹黨的十六大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《掃除文盲工作條例》，繼續把實施普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為我區教育工作的“重中之重”；推進掃盲教育教學改革，切實為文盲人員提供滿足基本學習需求的掃盲服務，為我鄉經濟和社會發展服務；努力開創掃盲工作新局面，力爭我鄉掃盲工作在2010年全面完成，跨入全縣先進行列。

二、建立建全掃盲工作領導小組 組長：龍澤勇（鄉黨委副書記、鄉長）副組長：黃家毅（鄉人民政府副鄉長）

成員：唐瑞賢（派出所）

陳洪高（司法所）陳永國（綜治辦）

楊元國（衛生院）劉倫英（婦聯）楊娟（林業站）吳明會（團委）

謝伯騫（農業服務中心）謝朝坤（財政所）謝國政（小屯中心校）彭明基（石墻村）周齊模（珠場村）彭德遠（大田村）劉繼賢（小屯中學）

龍勝林（市院村）

趙俊武（法啟村）

王福忠（滑石村）

三、工作目標

（一）盡力堵住新生文盲的產生渠道

認真執行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校學生輟學，造成新的文盲出現。

（二）掃除青壯年文盲

全鄉掃除青壯年文盲100人，青壯年非文盲率達到99.89%以上。重點掃除全國第五次人口普查查出的15至50周歲中有學習能力的青壯年文盲；特別是全面掃除有學習能力的15至24周歲的青壯年文盲；鼓勵50周歲以上的文盲參加掃盲學習。

（三）嚴格控制復盲

完成掃盲工作的各村農技校，要嚴格控制復盲，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術方面的繼續教育；把掃盲教育、脫盲后的鞏固提高、以及實施成人教育、農村勞動力轉移培訓和建立學習型社區結合起來，進一步鞏固掃盲工作成果。

四、主要任務

（一）建立健全掃盲工作檔案

各村農技校要以全國第五次人口普查資料為依據，以行政村（居委會）為單位，組織專門人員，核清文盲底數，建立和健全文盲人員檔案。檔案包括15至50周歲有學習能力文盲人員檔案（其中15周歲至24周歲要單獨建檔），15至50周歲文盲人員中的失能掃盲工作檔案要裝訂立檔，各村以及施教學校各備一份，并將有關數據報送鄉“兩基”辦，建立學員檔案（包括掃盲對象的簽到冊、試卷等），實行動態管理。

（二）全面開展掃盲工作

要根據文盲人員檔案，制定各村農技校的年度掃盲工作計劃，列出年度掃盲人員名單，先行宣傳動員，然后向文盲人員下達參加《掃盲學習通知書》，明確學習時間、學習地點、教學人員、脫盲時間和獎懲辦法。以村為單位，統一部署、協調行動，統一教學計劃、教學進度、教學檢查，統一組織脫盲考核。

在掃盲過程中，要安排科技、法律、衛生等有關部門人員，定期或不定期對掃盲人員進行集中或上門的教學服務，開展生產、生活、衛生等方面的基本知識教育，把掃除文盲與掃除科盲結合起來，把學文化與學技術、學法律結合起來，把單純的文化學習與生產、生活、娛樂結合起來，不斷提高掃盲教育的質量和效益。

（三）杜絕新生文盲

各村農技校要嚴格執行關于義務教育入學通知制度的規定，建立適齡兒童入學登記制度。小學入學年齡為7周歲，禁止提前或擅自推遲入學。要特別關注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受義務教育。認真執行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校生輟學；對15周歲以下的有學習能力的少年文盲，要由當地采取措施，接入學校進行補償教育，使其接受國家規定的義務教育或達到脫盲標準。

（四）建立掃盲網絡

各村要把掃盲工作納入到教育整體工作中，并明確掃盲工作人員及其職責，全面抓好掃盲教育的協調和管理工作。各村要在中心小學或農技校確定一名人員，負責掃盲工作的組織、實施和指導。中小學校長，要負責配合開展有關的掃盲工作，安排教師或有關人員承擔掃盲工作的教育教學。要選配思想覺悟高、業務素質好、熱心掃盲工作的同志擔任掃盲教師。在職教師參加掃盲教學工作的要計入工作量。

（五）加強對掃盲工作的管理

各村農枝校要精心組織，周密安排，創造性地開展掃盲工作。要加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。要把參加掃盲助學活動作為學生社會實踐、綜合實踐活動的內容之一，發動中小學學生積極參加當地掃盲助學活動。要加強教學和工作人員的培訓工作，不斷提高他們的工作能力和業務水平。要加強掃盲工作的科學化、規范化運作，保證掃盲工作資料的真實完善。掃盲資料包括施教區年度掃盲任務工作表，掃盲教師和掃盲任務資料，掃盲教學資料（包括備課、作業、出勤、發證、戶口文化變更等），單位人口文化狀況（15周歲以上成人識字率、15至60周歲人員受教育年限、青壯年非文盲率等）。

（六）加強掃盲教育教學的評估考核

各村要轉變掃盲教育觀念，積極進行識字與學習科學基礎知識、生產技術相結合的教學改革；逐步形成以學習者學習需求為導向，基本滿足文盲學習需求的掃盲機制；堅持以文化學習為基礎，以提高學習者的生活質量為中心，以發展學習者解決實際問題的能力為重點的掃盲考核機制。

脫盲考核由鄉中心校統一組織進行，考核內容分為基礎知識和生產技能兩個方面。施教村農技學校在完成中心校規定的掃盲課時數和教學內容的基礎上，向中心校提出考核申請；在確認各村農技校已完成規定掃盲工作的前提下組織實施考核。考核時，由鄉掃盲領導機構派員巡視，考核結果由監、巡考人員簽字。對考核合格的人員，發給《脫盲證書》，提供脫盲人員證明，到當地公安戶籍管理部門辦理戶籍文化變更注冊，相關資料上報并存檔。

五、保障措施

（一）進一步提高認識，切實加強對掃盲工作的領導

掃除文盲是黨和政府的重要職責和義務，關系到廣大人民群眾的根本利益。各村要從實踐“三個代表”、全面建設小康社會、基本實現現代化目標的高度，切實加強對掃盲工作的領導；要把掃盲工作作為衡量本地區社會和經濟發展的重要指標，各村農技校要各中心校簽定掃盲責任書，把掃盲結果作為各校點教師考核工作成績的一項重要內容，形成一級抓一級、一級對一級負責的掃盲工作機制。

（二）建立健全掃盲工作機構，形成社會各方參與工作的合力

各校點要利用標語、橫幅等加大掃盲工作的宣傳力度，營造社會各方面重視、關心和支持掃盲工作的氛圍。掃盲領導機構要定期或不定期開展活動，交流情況，視察工作，解決掃盲工作中的困難和問題，為掃盲工作的有序開展營造良好的社會環境。

（三）多渠道解決掃盲經費

我鄉將按照有關規定，安排掃盲專項經費并保證掃盲經費落實到位，專款專用。鼓勵社會團體和個人自愿捐助掃盲工作。

（四）堅持掃盲工作的年審和督導制度

依據全國第五次人口普查資料，各村農技校掃盲工作要逐一開展年度復查，并上報復查情況。掃盲工作作為“兩基”的一項重要內容，要切實做好掃盲任務的各項資料，并對掃盲教學有關資料進行歸檔。

二○○八年二月一十七日

第二篇：2009掃盲工作方案

斜路屲村2009 掃盲工作方案

榆中縣銀山鄉斜路屲村民委員會

斜路屲村2009掃盲工作方案

為了在掃盲工作中提高工作質量和工作效率,使掃盲工作能夠取得較大的成績,充分讓掃盲對象在其掃盲工作中能學到較多的文化科學知識和農技知識,讓掃盲對象能應用所學知識盡快脫貧致富,振興當地經濟,達到國家驗收標準,特制定以下計劃。

一、為了使掃盲工作能順利的開展,使該項工作有人管有人抓,特成立掃盲工作領導小組,其組成人員如下:

組 長：劉為清（斜路屲村委會書書記）

副組長：石海榮（小水子學校校長）宋榮本（掃盲專干）

組 員：呂銘瑞（掃盲教師）李成川（村委會主任）何建剛（小水子學校教導主任）二、擬定措施如下：

1、我校掃盲工作采用教師與村干部分組承包的方式進行,承包教師和村干部負責發放掃盲學員入學通知書,動員掃盲學員入學。

2、多種形式開展掃盲教育，方便更多的文盲參加學習。采用家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子，掃盲教師巡回指導。

3、根據實際需要，以孫家灣小學教師和有文化的鄉村干部作為掃盲教師，因為他們熟悉學員生活、習俗，教學語言、事例貼近學員生活，效果好。

三、工作內容、要求及時間.1、做好宣傳動員工作。

2、學習培訓，做好教學工作。

3、教材一到立即開學上課。

4、申請考核，驗收。

5、整理檔案資料。

四、根據上級下達我校的掃盲班任務，堅決完成掃盲教學任務，要求參加掃盲工作的人員要

充分做好準備,認真上好每一節課.在傳授文化知識的同時,要以農技知識的為主,使學員至少掌握一門農業實用技術,利用所學農技知識脫貧致富,并帶動當地群眾至富,振興當地經濟。

五、充分利用遠程教育資源對學員進行培訓，組織學員收看有關節目，使學員既學到文化知識，又學到致富技術。

六、多做宣傳，爭取社會對掃盲工作的支持。同時，爭取上級領導的幫助，利用政府行為開展掃盲工作。

七、繼續發揚“兩基”攻堅中不怕苦、不怕累、不計報酬的精神，把掃盲工作做好。

八、獎懲辦法。

（1）、在掃盲工作中認真負責，工作積極，成績突出的，給予表彰獎勵。

（2）、在掃盲工作中不負責任，造成工作損失的，給予批評教育。

第三篇：2008 掃盲工作方案

小水子村2008 掃盲工作方案

榆中縣銀山鄉小水子村民委員會

小水子村2008 掃盲工作方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹 落實黨的十七大精神，堅持“一堵、二鞏、三提高”及“以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學習方式，突出重點、分類指導、整體推進。制定切實有效的措施，充分調動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷 提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

二、目標任務

1．一堵：采取切實有效的政策和措施，提高普及九年制義務教育水平，防止義務教育階段在校生輟學，杜絕新文盲產生。

2．二鞏：扎實開展掃盲工作，掃除青壯年文盲，組織豐富多彩、形 式多樣的掃盲教學活動。

3．三提高：積極開展脫盲人員鞏固提高工作，防止脫盲人員復盲。組織脫盲人員參加農村業余初等教育和實用技術培訓等，實現掃盲與初級技術培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的 成果。

三、工作措施

1．加強領導，健全機制。根據我村實際情況，我村成立了掃盲工作領導小組：

組 長：李萬海（小水子村委會書書記）

副組長：石海榮（小水子學校校長）劉永斌（掃盲專干）

組 員：呂銘瑞（掃盲教師）嚴玉宏（村委會主任）何建剛（小

水子學校教導主任）

要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在學校統一部署下，實行承包責任制，把掃盲任務作為考核 單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。

2．鼓勵教師和在校學生積極投身掃盲工作，把老師參加掃盲工作的成績作為職稱評定、考核晉級、評選先進的依據，把在校學生參加掃盲活動作為學生的社會實踐活動之一，納入學校計劃。

3．明確重點，整體推進。要保證全面脫盲，要使脫盲人 員普遍接受繼續教育，充分發揮學校的作用，制訂具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形勢的閱讀訓練，適用技術培訓及各類專項教育活動，整體推進掃盲工作向高水平發展。

4、村委會要組織動員本村、本村的掃盲對象接受掃盲教育，為掃盲提供必要的工作條件。

5．多種形式開展掃盲教育。采取送教上門、包教包學、巡回指導、子女教父母、丈夫教妻子等教學形式。堅持“以培代掃”，學文化與學技術相結合。

6．根據實際需要發動有專業技能的離退休干部、回鄉青年等作為掃盲教師，形成有文化的都來教，沒文化的都來學的良好風氣。

第四篇：馬蹄藏族鄉2007掃盲工作方案

馬蹄藏族鄉2007掃盲工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，按照《甘肅省掃除文盲工作條例》提出的各項要求，堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。制定切實有效的措施，充分調動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

二、領導機構

為了加強對掃盲工作的組織領導，經鄉黨委、鄉政府研究決定，成立馬蹄藏族鄉掃盲工作領導小組：

組長：黃明鄉長

副組長：巴玉霞（副鄉長）王師鵠（馬蹄學校校長）

成員：姚克喜、李德明、王秀梅、莊雪琴、石新明及各村委會主任

三、目標任務

1、一堵：采取切實有效的政策和措施，提高普及九年制義務教育水平，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲；小學適齡兒童都能上學，初中階段入學率達到98%以上；小學在校學生年輟學率控制在1%以下，初中在校學生年輟學率控制在2%以下。

2、二掃：繼續開展掃除青壯年文盲工作，落實有關政策措施，認真組織掃盲，對15—24周歲有學習能力的文盲進行積極動員，舉辦兩期脫盲培訓班，為期30天，完成36人的脫盲任務，確保青壯年非文盲率達95%以上。

3、三提高：積極開展掃盲后的繼續教育，防止脫盲人員復盲，適時舉辦脫盲人員鞏固提高班，組織脫盲人員參加簡單實用技術培訓，實現掃盲與農科教培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。

四、工作措施

1、加強領導，健全機制。要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統一部署下，繼續實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。教育部門要責無旁貸地負責組織制訂掃盲規劃和實施辦法，協調與有關部門的聯系，進行經常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。

2、健全網絡，明確職責。要進一步健全掃盲網絡，建立相應機構，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經常性的工作抓緊抓好。各學校要切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，要鼓勵中小學教師和在校學生積極投身掃盲工作，把在校學生參加掃盲活動作為學生的社會實踐活動之一，納入學校計劃。每個行政村要配備一名掃盲輔導員。負責文盲人口檔案的管理，掃盲計劃的落實等工作。

3、明確重點，整體推進。充分發揮農村中小學、家長學校和文化站的作用，制訂具體措施，在牧閑季節舉辦一期掃盲班和一期鞏固提高班，并將掃盲工作滲透于農牧民日常生活和生產當中，開展家庭掃盲、夫妻互教、子女幫教等形式的掃盲活動，對15—24周歲有學習能力的青年文盲，要保證全面脫盲，整體推進掃盲工作向更高水平發展。

二〇〇七年元月

第五篇：鎮掃盲工作方案

高平鎮掃盲安排意見

各村委會、學校：

為迎接市、縣2008年對我鄉掃盲工作的檢查驗收工作，促進全鎮掃盲工作依法實施并取得實效，經研究，制定高平鎮2008年掃盲工作實施方案，具體內容如下：

一、指導思想

貫徹落實《涇川縣人民政府辦公室進一步加強掃盲工作實施意見的通知》精神，深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續教育，堅持脫盲與脫貧、脫盲與致富、脫盲與社會主義新農村建設相結合，促進全鄉掃盲工作依法實施并取得實效。

三、組織領導

建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，分管領導任組長，教委具體抓落實，各村各校協助實施。

組 長： 副組長：組 員：各村支部書記 各完小校長

辦公室設于中心學校辦公室，由 任辦公室主任，負責相關工作具體主辦業務，管理掃盲檔案。各村安排專人負責，成立相應掃盲領導機構。

四、工作要求

1、認真做好宣傳動員工作。鎮政府統一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作職責，加強工作領導，落實掃盲經費。各村采取懸掛宣傳標語等方式大力宣傳掃除青壯年文盲工作，提高廣大農民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，采取送教上門，分散教學，集中學習等方式。

3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案，備課資料齊全，作業布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。

4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

五、具體措施

（一）教師配置

1、根據掃盲需要，安排好授課教師。

（二）教材內容選用

按照縣教體局確定的掃盲統一教材實施教學。

（三）教學方法

1、依托農村中小學現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。

2、采取“小手牽大手”的教學活動，探索家庭教育模式。

3、教師利用課余時間上門教學，在雙休日和教學空余時間可以安排集中培訓。

六、具體工作步驟 1、1月份成立掃盲工作領導小組和掃盲工作小組，安排掃盲工作議程。2、2月份明確工作任務，確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊并召開掃盲工作會議，制定符合實際且行之有效的掃盲辦法。3、3-6月份安排布置掃盲工作小組任務，開始新一輪掃盲工作。做到掃盲有實施方案，教學有計劃，掃盲教師隊伍名冊，教師授課教案齊全，作業布置到位，考試資料齊全，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片或影像資料。4、11月份認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。掃盲工作小組對當地的掃盲工作組織驗收，發現問題補缺補漏。

高平鎮人民政府

二○○八年一月十二日