第一篇：教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)考核及獎(jiǎng)懲辦法

教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)考核及獎(jiǎng)懲辦法

為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師工作積極性，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)水平，根據(jù)縣教育局《關(guān)于全縣中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，建立科學(xué)規(guī)范的教師激勵(lì)機(jī)制，突出教學(xué)的中心地位，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、基本原則

堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。

三、考核對(duì)象

考核對(duì)象為全校從事教育教學(xué)工作的人員。

四、考核方式

由年級(jí)部分別對(duì)年級(jí)前勤教師進(jìn)行考核，考核實(shí)行積分制，每周、每月及時(shí)公布相應(yīng)考核分?jǐn)?shù)。

五、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容主要包括工作態(tài)度、工作能力、工作量、工作成績(jī)、工作獎(jiǎng)懲等五個(gè)方面。

（一）工作態(tài)度

1、職業(yè)道德（50分）

對(duì)違反教師“十不允許”制度，采取一票否決制。

對(duì)其他教師實(shí)行每學(xué)期民主評(píng)議制，其中領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占20分，教師評(píng)議15分，學(xué)生評(píng)議15分。采取折合標(biāo)準(zhǔn)分的辦法，計(jì)算出全校各年級(jí)各科教師所得分值，記入個(gè)人學(xué)期年終考核。

2、考勤情況。按照《教師考勤制度》進(jìn)行積分管理。辦公室負(fù)責(zé)考勤匯總整理工作，年級(jí)組負(fù)責(zé)記錄、公布教師個(gè)人考勤情況。考勤情況每星期通報(bào)一次，每月總結(jié)公示一次，并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)存檔。

加分項(xiàng)：年終考勤為全勤的，另加10分，并授予“勤奮之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、常規(guī)內(nèi)容（20分）

（1）備課及教學(xué)反思（5分），（2）課堂教學(xué)（5分），（3）作業(yè)及作業(yè)批改、當(dāng)堂檢測(cè)（5分），（4）自習(xí)（1分），（5）檢測(cè)（1分）（6）聽課、評(píng)課（3分）。備課、作業(yè)設(shè)置根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)提倡形式多樣化，力求實(shí)用、高效，以達(dá)提高課堂效率之目的。要注重課堂反思，以便總結(jié)課堂教學(xué)、提升質(zhì)量。教務(wù)處、年級(jí)組每月檢查一次，檢查情況按分檔計(jì)分的方法由年級(jí)組計(jì)入每位教師的常規(guī)考核。

加分項(xiàng)：常規(guī)考核規(guī)范認(rèn)真，項(xiàng)目齊全，效果良好的，各年級(jí)組年終評(píng)選5名“規(guī)范之星”，并另加5分。

（二）工作能力

1、知識(shí)能力測(cè)試（40分）。一般采取說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材的形式進(jìn)行，按實(shí)際成績(jī)折合計(jì)算。每年暑假舉行一次。

加分項(xiàng)：對(duì)課標(biāo)教材掌握熟練、研究透徹、開發(fā)深廣的評(píng)選“教學(xué)基本功優(yōu)秀能手”10名，并另加5分。

2、日常讀書學(xué)習(xí)考核。

⑴每位教師每月要讀一本好書并寫好書評(píng)及讀書筆記。月讀一本好書的教師有圖書室借閱記錄并寫有書評(píng)或讀書感悟的（把電子檔定期發(fā)到年級(jí)組留存）加2分，無(wú)電子檔的加1分。年級(jí)組每月要根據(jù)教務(wù)處圖書借閱記錄及書評(píng)上交情況進(jìn)行定期檢查，公布教師得分情況。

⑵積極參加讀書沙龍，經(jīng)學(xué)校考核后給予相應(yīng)加分，組織者加3分，教師參加一次加1分,活動(dòng)中積極參與討論發(fā)言加1分。此活動(dòng)可累計(jì)加分。

加分項(xiàng)：對(duì)讀書興趣濃厚、經(jīng)常讀書并積極參與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的設(shè)立“讀書之星”10名，并另加5分。

3、教科研（50分）。

（1）根據(jù)教科研管理制度折分。

（2）積極參加學(xué)校課類比賽，榮獲一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，所在學(xué)科組其他成員按其50%加分。

（3）校級(jí)以上課類比賽與學(xué)校相同獎(jiǎng)次得分相同。加分項(xiàng)：對(duì)善于研究、并對(duì)教學(xué)產(chǎn)生積極影響的設(shè)立“研究之星”10名，并另加5分。

4、校本課程開發(fā)及實(shí)施（10分）。編寫了符合本校實(shí)際或?qū)W科特點(diǎn)的課外教材，在實(shí)踐運(yùn)用后效果明顯記10分。只編寫了校本課程或只上課而無(wú)計(jì)劃記5分，其他不記分。教師編寫的校本課程在全校推廣使用者給主編教師和編委分別另加3分、1分。

（三）課時(shí)工作量（200分）

1、量化分的計(jì)算辦法：每學(xué)期找出一個(gè)課時(shí)工作量最多的教師為滿分，其余教師的量化分為：個(gè)人學(xué)期課時(shí)總量除以最高課時(shí)總量乘以200分。

2、課時(shí)工作量的計(jì)算：

（1）課時(shí)系數(shù)：語(yǔ)、數(shù)、外1.3，理、化1.1，史、地、生、政1，跨年級(jí)任教教師課時(shí)系數(shù)再加0.1，音體美微0.8，早晚自習(xí)0.6，教輔人員0.8.（2）副校長(zhǎng)在任教課時(shí)基礎(chǔ)上加6課時(shí)

（3）各部門主任、學(xué)科組長(zhǎng)在任教課時(shí)基礎(chǔ)上加5課時(shí)。（4）班主任課時(shí)在任教課時(shí)基礎(chǔ)上加5課時(shí)。（5）各科室工作人員每周加3課時(shí)。

（6）在課外活動(dòng)時(shí)間組織、指導(dǎo)各種社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)的教師按實(shí)際開展課時(shí)乘以0.6記入課時(shí)。

（7）代、換課課時(shí)：按課時(shí)節(jié)數(shù)及系數(shù)相應(yīng)加減。（8）節(jié)假日、周六周日課時(shí)為1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。（9）各項(xiàng)加項(xiàng)課時(shí)不累加，按最高課時(shí)項(xiàng)記入。

加分項(xiàng)：對(duì)勇挑重?fù)?dān)、承擔(dān)本年級(jí)任務(wù)量最重的每年級(jí)設(shè)立5 名“敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并另加10分。

（四）教學(xué)成績(jī)（500分）

1、教學(xué)成績(jī)的核算標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)校組織的統(tǒng)一考試為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校統(tǒng)一組織監(jiān)場(chǎng)、閱卷、統(tǒng)分。

2、計(jì)算方法：

（1）每學(xué)年初教務(wù)處統(tǒng)計(jì)核實(shí)各班人數(shù)，中途轉(zhuǎn)入加入各班基數(shù)，作為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。輟學(xué)按年級(jí)學(xué)科最低分記入。

（2）期中考試40%（200分），期末考試60%（300分）。年級(jí)各班學(xué)科教師成績(jī)以第一名滿分計(jì)算，其余各班學(xué)科教師成績(jī)計(jì)算方法為各班學(xué)科教師成績(jī)與第一名的占比再乘以滿分。期中、期末按以上規(guī)定權(quán)重折分。

3、月檢測(cè)每學(xué)期為兩次，期中考試前后各一次。由各年級(jí)組自行組織進(jìn)行，安排出題、監(jiān)場(chǎng)、閱卷、匯總分析工作。月考試題必須由備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)主任審閱后逐一簽字、教導(dǎo)處審核后方可印刷使用。

4、實(shí)行考試亮黃牌、紅牌制度。學(xué)期考試成績(jī)連續(xù)兩次倒數(shù)第一且差距較大亮黃牌，學(xué)年考試成績(jī)?nèi)詾榈箶?shù)第一亮紅牌，調(diào)整工作自動(dòng)轉(zhuǎn)崗。月考、期中考試成績(jī)連續(xù)兩次倒數(shù)第一，年級(jí)主任約談，分析交流；學(xué)期四次考試中有三次成績(jī)處于末位，年級(jí)校長(zhǎng)談話，教師自動(dòng)轉(zhuǎn)崗。

5、非考試學(xué)科教學(xué)成績(jī)按考試學(xué)科平均分計(jì)算。

加分項(xiàng)：對(duì)于連續(xù)成績(jī)位于前列的，設(shè)立“成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)”10 名，并另加10分；對(duì)成績(jī)進(jìn)步2個(gè)名次及以上的，設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)10名，并另加10分。

（五）工作獎(jiǎng)懲（20分）

各種榮譽(yù)（指當(dāng)學(xué)期獲得的榮譽(yù)證書且在教務(wù)處登記有復(fù)印件。經(jīng)學(xué)校層層推薦參加上級(jí)教育主管部門舉辦的各種活動(dòng)按教研中心簡(jiǎn)報(bào)等級(jí)予以記分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)只記最高分，及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)期末累計(jì)記入考核，最高為2 0分。

1、榮譽(yù)按課類同等記分。

2、論文（課題科研成果）按課類減半記分。在正式期刊公開發(fā)表的記5分，在核心期刊公開發(fā)表的記10分。

六、所有活動(dòng)及獎(jiǎng)懲及時(shí)納入積分制管理，一般當(dāng)天活動(dòng)應(yīng)當(dāng)天計(jì)分，年級(jí)組每周、每月都應(yīng)及時(shí)公示，公示結(jié)果同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。

七、實(shí)行四維一體的捆綁考核體系，個(gè)人年終考核積分與年級(jí)組、學(xué)科組、班集體考核掛鉤。

與年級(jí)組掛鉤體現(xiàn)在對(duì)三個(gè)年級(jí)組按3：2：1的年終獎(jiǎng)金發(fā)放上，與學(xué)科組、班集體的掛鉤體現(xiàn)在個(gè)人最后得分計(jì)算上，按個(gè)人所在學(xué)科組、班級(jí)類別名次分別加30分、20分，三類學(xué)科組、班級(jí)一律不予加分。非考試科目教師不再加分。

各年級(jí)組教師學(xué)期最后得分報(bào)教務(wù)處備案。

第二篇：教師崗位考核獎(jiǎng)懲辦法

教師崗位考核獎(jiǎng)懲辦法

一、指導(dǎo)思想

為使我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作適應(yīng)“鞏固、提高、發(fā)展”的需要，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理，真正做到多勞多得、不勞不得，實(shí)施教師工作優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶。在人員管理上做到能上能下，能進(jìn)能出，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上，再邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、考核原則

1.在教師教學(xué)能力上，集中考核與分散考核相結(jié)合。2.在教學(xué)成績(jī)上，期中、期末、平時(shí)考核相結(jié)合。3.在考核項(xiàng)目上，定性考核與定量考核相結(jié)合。定性內(nèi)容：定性項(xiàng)與附加項(xiàng)。

定量?jī)?nèi)容：師德、考勤、考績(jī)、教學(xué)能力、教師文化業(yè)務(wù)。

三、考核辦法(一)作用

1.此法是教師職稱考核及評(píng)優(yōu)選先的依據(jù)。2.是教師結(jié)構(gòu)工資分配的主要依據(jù)。3.是聘任教師的主要依據(jù)。(二)量化金額與分?jǐn)?shù)，量化結(jié)果。1.金額

每位教師每學(xué)期抽出900.00元做為結(jié)構(gòu)工資，學(xué)期末兌現(xiàn)。2.量化分?jǐn)?shù)

總分為200分。其中師德(15分)、考勤(30分)、考績(jī)(100分)、教學(xué)能力(40分)、教師文化業(yè)務(wù)考核(15分)。(1)師德(15分)：民主測(cè)評(píng)與事實(shí)考核相結(jié)合。

(2)考勤(30分)：學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，用累計(jì)方法計(jì)算(封頂)。(3)考績(jī)(100分)

教師崗位考核獎(jiǎng)懲辦法考評(píng)細(xì)則

一、師德(15分)1.采取“民主測(cè)評(píng)與事實(shí)考核”相結(jié)合的方法進(jìn)行。2.“民主測(cè)評(píng)”只作為定性考核項(xiàng)，每學(xué)期測(cè)評(píng)一次，百分測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)的平均分在95分(不含95分)—85分之間的，本人不能評(píng)優(yōu)選先，實(shí)行師德一票否決制。師德平均分在65分—85分之間的，扣除師德分10分，低于65分的，扣除全部師德分。3.“事實(shí)考核”是以事實(shí)考核為基準(zhǔn)，即考核所有教師平時(shí)的各種工作。以德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等以及日常工作為考核依據(jù)。以“能看的見，摸得著的內(nèi)容”為考核標(biāo)準(zhǔn)，以“常規(guī)檢查、平時(shí)抽查、村小自查”為具體考核方式，以“百分量化，最后折合”為計(jì)算方式。(中心校檢查10分)、(村小自查5分)（下發(fā)專項(xiàng)檢查表），所得分值直接進(jìn)入教師個(gè)人“師德”項(xiàng)目的分值中。

二、教師考勤(30分)1.教師每曠一天扣10分，并扣工資100.00元。

2.遲到早退一次扣0.5分，累計(jì)7小時(shí)為曠職一天(每學(xué)期累計(jì))。

3.零散病事假每次扣0.1分，累計(jì)7小時(shí)為事假一天(并按事假一天處理，每月累計(jì))。

4.病事假每天扣10.00元，每月扣滿200.00元為止，每天扣1分，當(dāng)月超出3天的，超出天數(shù)每天扣2分，扣滿30分為止。（每月5日前向中心校上報(bào)月出勤報(bào)表，中心校每月7日前向各村小公布出勤扣款數(shù)額）

5.法定假不扣分，不扣款(按有關(guān)文件執(zhí)行)(1)因公負(fù)傷(需勞動(dòng)仲裁部門鑒定的)(2)正常產(chǎn)假90天(產(chǎn)前15天，產(chǎn)后75天)以出生證為準(zhǔn)。

(5)課堂教學(xué)夯實(shí)雙基，體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神(2分)(6)教學(xué)方法有改進(jìn)，有創(chuàng)新。(2分)(7)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍(2分)(8)合理使用教學(xué)儀器及現(xiàn)代化教學(xué)手段(1分)(9)教學(xué)效果好(2分)3.作業(yè)批改(5分)(1)能完成教導(dǎo)處規(guī)定的批改次數(shù)(1分)(2)批改準(zhǔn)確無(wú)誤(1分)(3)作業(yè)書寫工整，格式統(tǒng)一，本簿齊全(1分)(4)評(píng)語(yǔ)語(yǔ)句通順，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)(2分)(5)體育教師看有關(guān)體育方面的全部材料，音樂(lè)教師看份外工作量(根據(jù)實(shí)際情況得分，如有批改任務(wù)的，以批改任務(wù)為準(zhǔn))4.聽課(5分)(1)每周必聽一節(jié)課，記錄填寫詳實(shí)，骨干教師以規(guī)定為準(zhǔn)。(3分)(2)有正確的評(píng)語(yǔ)和改進(jìn)意見(2分)(3)如有一節(jié)弄虛作假，扣掉此項(xiàng)分(4)每少一節(jié)扣0.2分，此分不封頂。5.學(xué)習(xí)情況(5分)(1)能完成學(xué)校規(guī)定的各種學(xué)習(xí)任務(wù)(3分)(2)能積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)(2分)

五、文化業(yè)務(wù)考核(15分)1.中心校每學(xué)期或?qū)W年學(xué)校組織全體教師進(jìn)行一次文化知識(shí)業(yè)務(wù)理論考核。（可按村小自培、中心校專培、上級(jí)部門指培內(nèi)容以及現(xiàn)行教材內(nèi)容和當(dāng)前教育理論知識(shí)為考核重點(diǎn)）。（10分）2．村小自培學(xué)習(xí)和教師假期學(xué)習(xí)內(nèi)容的考核。（5分）3.此分記入教師個(gè)人檔案，列為考核分?jǐn)?shù)。

六、定性考核

松原教育、吉林教育、人民教育)分別加1、3、5、8分。4.教育系統(tǒng)論文縣、市、省，國(guó)家（以縣教師進(jìn)修學(xué)校、高教育學(xué)院、省教育學(xué)院、國(guó)家培訓(xùn)中心開展的活動(dòng)為主的有關(guān)活動(dòng)通知）分別加0.5、1、1.5、2分(按篇幅計(jì)算，同一篇論文只加最高分)以證書為準(zhǔn)。

5.在村小、中心校、縣（片）、市、省，承擔(dān)教研課、示范課、匯報(bào)課，分別給指教者加1、1.5、3、5、6分(按次計(jì)算)6.自制教具獲校（中心校）、縣、市、省，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)分別加0.5、1、3、5、8分（以學(xué)校下發(fā)的相關(guān)業(yè)務(wù)部門自制教具展評(píng)文件為準(zhǔn)、學(xué)校沒有文件的不在此列，學(xué)校沒有接到通報(bào)的更不在此列）。

7.每學(xué)期中心校評(píng)出兩個(gè)文明班（含幼兒園），每村小評(píng)出一個(gè)文明班（含學(xué)前班）。給獲得文明班的班主任加1分。8.在教育教學(xué)活動(dòng)中獲得教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)的校、縣、市、省級(jí)分別加2、3、4、5分。

9、任村小少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)（含中心校）每學(xué)期1分，經(jīng)檢查完成任務(wù)得1分，完成任務(wù)不好的少得分或不得分。10.凡承擔(dān)校、縣、市、省，國(guó)家科研課題的教師，能按課題要求授課，材料真實(shí)，內(nèi)容具體全面分別加1、1.5、2、2.5、3分（沒有材料不得分）。

七、獎(jiǎng)懲辦法

為更好的貫徹教師崗位考核獎(jiǎng)懲辦法，體現(xiàn)獎(jiǎng)懲辦法的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持貫徹落實(shí)獎(jiǎng)懲辦法的原則，使其真正做到行之有效，特做如下獎(jiǎng)懲規(guī)定：

1.教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總體成績(jī)同年組前二名、幼兒園(班)各第一名、英語(yǔ)科第一名、綜合科第一名，為教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。2.教育教學(xué)工作全能獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期末各項(xiàng)考核總分加上附加分，排序在全鄉(xiāng)前5名教師。

3.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀村小一個(gè)、學(xué)校管理優(yōu)秀校一個(gè)、校園文化建

教師教學(xué)常規(guī)

依據(jù)《吉林省義務(wù)教育教教學(xué)常規(guī)》和前郭縣教育局的相關(guān)要求，特制定長(zhǎng)龍鄉(xiāng)小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)。

一、備課

（一）自備課（教案）1.格式要求

班主任、專科教師、幼兒園、學(xué)前班教師（除體育教師使用的專用教案外）都不使用表格式教案，但倡導(dǎo)教案制作的個(gè)性化。教案前面應(yīng)有四表一計(jì)劃，即：作息時(shí)間表、課程表、教學(xué)進(jìn)度表、成績(jī)表、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

教案的所有欄目必須全部填寫齊全，包括：教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、授課時(shí)間、授課時(shí)數(shù)、學(xué)具、教具、教學(xué)反思等。2.內(nèi)容要求

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)必須按單元、組課進(jìn)行備課，要寫出單元、組課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)。除單元、組之外，語(yǔ)文教案要每課寫出上述內(nèi)容，數(shù)學(xué)及專科要按節(jié)完成上述內(nèi)容。教案教法的確定要根據(jù)課標(biāo)要求，教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定切實(shí)可行的教法、指導(dǎo)學(xué)法，可參考借鑒一些教學(xué)案例，但切不可抄襲教案。

教案的環(huán)節(jié)：教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、板書設(shè)計(jì)等要詳細(xì)、具體、可操作。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)以自主、合作探究為主的多元化學(xué)習(xí)方式。教案要體現(xiàn)所教的具體內(nèi)容（如語(yǔ)文教案要體現(xiàn)所提出的各類問(wèn)題，數(shù)學(xué)要體現(xiàn)練習(xí)題的設(shè)置，即堂堂清內(nèi)容等）。杜絕寫簡(jiǎn)案的現(xiàn)象發(fā)生，書寫要工整、認(rèn)真、格式設(shè)計(jì)合理、美觀。

作文教案：每篇作文要有1節(jié)指導(dǎo)教案和1節(jié)講評(píng)教案，指導(dǎo)教案要有教師的下水文（不得抄襲）。講評(píng)教案中要突出組課對(duì)寫作方面的訓(xùn)練重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的作文實(shí)際，指出優(yōu)、缺點(diǎn)和改

1.管理要求

每一學(xué)科都要設(shè)作業(yè)本或筆記，作業(yè)本夾封面一律用微機(jī)打印標(biāo)簽，注明學(xué)校、年班、姓名、科目等，作業(yè)本保管要好。2.作業(yè)批改次數(shù)要求

數(shù)學(xué)作業(yè)一節(jié)一批，語(yǔ)文作業(yè)一課一批，一、二年級(jí)語(yǔ)文每天一批（包括積累運(yùn)用），作文每篇一批，1—6年級(jí)小楷每周一閱。其它學(xué)科要求有作業(yè)或筆記的年級(jí)（三年以上，包括一、二年級(jí)美術(shù)）一課一批（如美術(shù)、品德與社會(huì)、科學(xué)、健康等）。3.作業(yè)布置的量與質(zhì)的要求

量的要求：

1、2年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；

3、4年級(jí)每次作業(yè)不超過(guò)30分鐘；

5、6年級(jí)每次作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。

質(zhì)的要求：作業(yè)的布置要有針對(duì)性，針對(duì)本班學(xué)生對(duì)這一部分知識(shí)的掌握情況，布置針對(duì)性強(qiáng)的作業(yè)，以便及時(shí)獲得教學(xué)效果的信息反饋，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。作業(yè)題的布置要有一定梯度，題型多樣化，使學(xué)生的思維能夠得到拓展，有利于基本技能的形成，不布置或少布置機(jī)械性抄寫的作業(yè)。給學(xué)生布置一些探究性的培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的作業(yè)題，做到難易適度，體現(xiàn)啟發(fā)性、典型性、趣味性和操作性，重點(diǎn)放在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。也可用試卷方式作業(yè)，每單元和月考作為兩次作業(yè)量。

（二）作業(yè)的批改

作業(yè)的評(píng)定要采取等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的形式，等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、及格、待及格四個(gè)等級(jí)，并注明批改日期。各科作業(yè)每次要有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，不允許其他他教師代批，杜絕錯(cuò)批、漏批和集中批改的現(xiàn)象發(fā)生。

一、二年級(jí)的學(xué)生作業(yè)盡量做到面批面改。作業(yè)批改要靈活多樣，可采用全面批改、輪流批改、面批面改、師生同批改、學(xué)生互相改等方式進(jìn)行。批改要準(zhǔn)確無(wú)誤，批改符號(hào)要規(guī)范、醒目，有批改日期，批語(yǔ)要有針對(duì)性，書寫規(guī)范并及時(shí)講評(píng)。

座位圖入座，中心校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及村小校長(zhǎng)為監(jiān)考人員。期中、期末測(cè)試結(jié)束后中心校組織開展全鄉(xiāng)性的質(zhì)量分析會(huì)，按年級(jí)、學(xué)科、校別三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量全面系統(tǒng)的分析。

第三篇：考核獎(jiǎng)懲辦法15

于村小學(xué)教師師德考核與獎(jiǎng)懲辦法

為貫徹落實(shí)十六大關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的要求和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》(教師〔2005〕1號(hào))精神，全面提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制、約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局規(guī)定的教師“十要十不準(zhǔn)”要求，特制定本考核與獎(jiǎng)懲制度。

一、考核對(duì)象 小學(xué)教師。

二、考核原則

——堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范的原則。各學(xué)校要充分信任廣大教師，鼓勵(lì)教師通過(guò)自我教育和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)，做好教書育人工作。考核的各項(xiàng)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)主要起到正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。

——堅(jiān)持客觀公正、民主公開的原則。充分聽取教師本人、其他教職工和學(xué)生的意見，量化考核，力求全面客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的職業(yè)道德情況。

——堅(jiān)持循序漸進(jìn)、逐步完善的原則。考核方案是動(dòng)態(tài)的，需在實(shí)踐中不斷研究和探索，各學(xué)校可結(jié)合本校實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細(xì)則，力求科學(xué)合理，切實(shí)可行。

三、師德考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)(一)、依法執(zhí)教(10分)

1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。（3分）

2、全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。（3分）

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，自覺地遵紀(jì)守法。（2分）

4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃開展教學(xué)教研活動(dòng)。（2分）(二)愛崗敬業(yè)(15分)

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間和課堂時(shí)間。不超量布置作業(yè)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。（2分）

2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有計(jì)劃、有記錄，效果明顯。（2分）

3、節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)。（2分）

4、不亂印濫發(fā)各類復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)資料。（1分）

5、注重德育教育，把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。（2分）

6、在課堂上不使用通信工具。（2分）

7、不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理學(xué)說(shuō)。（2分）

8、視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退、私下調(diào)課。（2分）

(三)熱愛學(xué)生(15分)

1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。注重研究分析每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，耐心教導(dǎo)學(xué)生。（2分）

2、不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個(gè)人隱私；不用言語(yǔ)侮辱、傷害學(xué)生的人格。（3分）

3、科學(xué)使用評(píng)價(jià)方法，公正、客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生身心發(fā)展的水平與特點(diǎn)。（2分）

4、不向?qū)W生、家長(zhǎng)公布考試成績(jī)名次，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績(jī)排座位。（2分）

5、不侵害學(xué)生的受教育權(quán)利，不剝奪學(xué)生上課、參加考試的權(quán)利。（2分）

6、尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2分）

7、因教師教育教學(xué)原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。（2分）(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分)

1、認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確任教學(xué)科目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。深入鉆研教材，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。（1.5分）

2、認(rèn)真分析和了解學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運(yùn)用教育科學(xué)知識(shí)和有效方法去教育學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（1分）

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識(shí)面。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修。按要求參加繼續(xù)教育，每年讀一本教育理論專著、作一萬(wàn)字的讀書筆記、撰寫一篇教育教學(xué)論文，按要求提高學(xué)歷層次。（2分）

4、不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果。（1.5分）

5、積極參加教育科研活動(dòng)，認(rèn)真完成聽課任務(wù)。能承擔(dān)學(xué)校安排的教科研工作。（1.5分）

6、掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)效果。（1.5分）

7、善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)。（1分）

(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

1、嚴(yán)以律已，正確對(duì)待自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。（2分）

2、顧全大局，工作服從分配。（3分）

3、正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團(tuán)結(jié)的言論。正確看待同事的成績(jī)。（3分）

4、善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持，形成教育合力。（2分）(六)尊重家長(zhǎng)(10分)

1、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)交換教育孩子的意見。（2分）

2、主動(dòng)家訪，對(duì)本班學(xué)生每學(xué)期家訪一次以上。（2分）

3、任課教師要參加每學(xué)期召開的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。（2.5分）

4、尊重家長(zhǎng)，平等對(duì)待所有家長(zhǎng)。（2分）

5、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術(shù)。（2分）(七)廉潔從教(15分)

1、在教育教學(xué)工作中，不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢交易”。（3分）

2、不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。（3分）

3、不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物。（3分）

4、不違規(guī)帶生（家教），節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新課；（2分）

5、工作時(shí)間不參與經(jīng)商、炒股等。（2分）

6、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，考試不徇私舞弊；（2分）(八)為人師表(20分)

1、言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。（2分）

2、奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒有違紀(jì)違法行為。（1分）

3、衣著服飾得體，打扮莊重；（2分）

4、堅(jiān)持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。（1分）

5、在工作時(shí)間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（2分）

6、不在課堂上吸煙、使用手機(jī)等通訊工具。（1分）

7、不參加賭博、變相賭博、迷信等活動(dòng)。（2分）

8、不在工作日中餐飲酒，不在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)酗酒。（2分）

9、遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德。（2分）

有下列情形之一者，其師德考核直接認(rèn)定為“不合格”：（1）有違反四項(xiàng)基本原則言行的；

（2）體罰、侮辱學(xué)生，向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢財(cái)，損害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；

（3）參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經(jīng)勸阻無(wú)效的；

（4）不服從學(xué)校管理，勞動(dòng)紀(jì)律渙散，無(wú)理取鬧，恐嚇威脅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工，情節(jié)嚴(yán)重的；

（5）無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)15天或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò)30天的；

（6）受黨紀(jì)政紀(jì)或刑事處分的；

（7）玩忽職守，造成較大責(zé)任事故的；

（8）故意制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的，誹謗誣蔑他人。

（9）在考試、職稱評(píng)定、成果評(píng)審等工作中存在弄虛作假和違紀(jì)違法行為;（10）其它嚴(yán)重違反師德規(guī)范的。

四、考核的方式與方法

運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別座談、跟蹤觀察等形式，采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法。各學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的職業(yè)道德情況進(jìn)行一次考核。

五、考核的程序

——個(gè)人自評(píng)。組織教師自我總結(jié)，并根據(jù)《于村小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)分表》，結(jié)合自己在教育教學(xué)工作實(shí)際情況，實(shí)事求是地進(jìn)行自評(píng)。

——學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議。小學(xué)組織1-2個(gè)授課班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，初中、高中、職校組織1-2個(gè)授課班級(jí)的學(xué)生，按照《教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表》進(jìn)行評(píng)議。

——教師評(píng)議。視學(xué)校規(guī)模按全校教師、年級(jí)組或教研組組織教師按照《教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表》進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)。

——學(xué)校評(píng)議。考核小組按照《教師職業(yè)道德考核評(píng)分表》，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和隨機(jī)檢查，如實(shí)記錄教師在師德方面取得的成績(jī)及違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，年終對(duì)照評(píng)分表，根據(jù)日常考核記載情況對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行逐項(xiàng)考核評(píng)分。

——綜合評(píng)分。由學(xué)校師德考核小組負(fù)責(zé)從四個(gè)不同方面進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)定的總分為100分，各自所占比例是：自評(píng)20%；學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)評(píng)議分別占15%及5%；同行教師評(píng)議30%；師德考核小組評(píng)議30%。即：師德考核分=個(gè)人自評(píng)分×20%+學(xué)生評(píng)議分×15%+學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議分×5%+同行評(píng)議分×30%+考核小組評(píng)議分×30%。

——確定等次。根據(jù)考核最終得分確定等次。考核總分在90分以上者，定為優(yōu)秀；75-89分，定為合格；60-74分，定為基本合格；59分以下者，定為不

合格。原則上 “不合格”等次控制在被考核人數(shù)的5%以內(nèi)。

——核實(shí)公示。考核小組對(duì)于評(píng)定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進(jìn)行重點(diǎn)審核，對(duì)于涉及考核小組成員本人時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示一周，對(duì)于考核不合格者，由學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)成員與本人談話，允許本人提出申訴，并進(jìn)行核實(shí)。

——備案存檔。將師德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同考核材料報(bào)教育局教師管理股備案；將考核小組成員名單、考核評(píng)分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，交由學(xué)校工會(huì)或檔案室妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。

六、考核結(jié)果的使用

1、對(duì)師德考評(píng)（90分以上）優(yōu)秀的教師，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘、晉級(jí)提薪、考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。考核優(yōu)秀者當(dāng)年師德考核須為優(yōu)秀，2、師德考核總評(píng)分在90分以下者，考核不能評(píng)為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選。

4、師德考核總評(píng)分在74分以下者，考核不能評(píng)為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升。

5、師德考核總評(píng)分在60分以下者，視違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的情節(jié)輕重，未構(gòu)成犯罪的，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、開除等處分。

6、師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”，本綜合考核不得評(píng)為合格以上等次，不得評(píng)為先進(jìn)，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，視情節(jié)給予行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至移送司法機(jī)關(guān)。對(duì)教師師德問(wèn)題突出且屢禁不止的學(xué)校，校長(zhǎng)應(yīng)引咎辭職或予以撤職

2015年9月

第四篇：考核及獎(jiǎng)懲辦法

機(jī)關(guān)內(nèi)保安全保衛(wèi)工作 考核及獎(jiǎng)懲辦法

（一）治安保衛(wèi)的工作檢查內(nèi)容

l、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)保衛(wèi)工作的政策、法規(guī)，宣傳、教育治安保衛(wèi)人員增強(qiáng)法制觀念和安全防范意識(shí)，組織開展治安、安全檢查等工作，落實(shí)群眾性防盜、防火、防破壞和其它治安災(zāi)害事故等的防范措施。

2、對(duì)有違法和犯罪行為的人員進(jìn)行幫助、教育、監(jiān)督、考察。

3、協(xié)助公安機(jī)關(guān)保護(hù)案件現(xiàn)場(chǎng)，積極提供破案線索。

4、要深入了解情況、掌握信息、配合有關(guān)部門及時(shí)疏導(dǎo)和調(diào)解可能激化的民事糾紛和矛盾，把矛盾控制在基層、把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。及時(shí)收集上級(jí)所需的各類情況信息。

5、經(jīng)常檢查機(jī)關(guān)辦公樓及社區(qū)內(nèi)各處的防范設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)處理。定期更換消防器材、確保各類防范設(shè)施有效。

（二）治安保衛(wèi)工作的考核及獎(jiǎng)懲

1、每月對(duì)治安綜合治理負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，采取自評(píng)與考核相結(jié)合。

2、每年7月機(jī)關(guān)辦對(duì)上半年治安綜合治理情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

3、機(jī)關(guān)辦每年撥治安綜合治理專款，對(duì)單位治安保衛(wèi)工作有下列情形之一的，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第一條：門衛(wèi)值勤工作負(fù)責(zé)、工作業(yè)績(jī)突擊者。

第二條：及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪行為，避免惡性事故的產(chǎn)生。第三條：及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，主動(dòng)排除險(xiǎn)情，避免事故發(fā)生者。第四條：在值班、巡邏中警惕性高。

第五條：抓獲壞人或與犯罪分子搏斗的，檢舉揭發(fā)違法犯罪行為、勇于同犯罪分子作斗爭(zhēng)的。

第六條：向公安機(jī)關(guān)和保衛(wèi)部門積極提供重要線索，協(xié)助公安機(jī)關(guān)、保衛(wèi)部門偵破案件，查處治安災(zāi)害事故表現(xiàn)突出的。

第七條：對(duì)維護(hù)機(jī)關(guān)治安保衛(wèi)工作做出貢獻(xiàn)的崗位責(zé)任者、單位治安分管者及安全保衛(wèi)人員，根據(jù)貢獻(xiàn)大小和年終考評(píng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

第八條：根據(jù)每年治安綜合治理工作情況，在科室評(píng)選的先進(jìn)工作者。

（三）對(duì)于以下情況給予處罰

第九條：管理不到位，玩忽職守，不按制度辦事而造成事故的負(fù)責(zé)人。

第十條：安全保衛(wèi)人員，必須24小時(shí)輪流值班，隨叫隨到配合機(jī)關(guān).社區(qū)治安工作，無(wú)人值班.承擔(dān)所有責(zé)任。

第十一條：安全保衛(wèi)工作人員在工作中粗暴待人、辱罵他人、打人動(dòng)粗的、喝酒或打牌下棋玩游戲的給予處分。

第十二條：保安人員工作中忽視治安保衛(wèi)工作，不履行職責(zé)，玩忽職守，以致發(fā)生重大刑事案件或重大治安災(zāi)害事故。

第十三條：對(duì)發(fā)現(xiàn)防火、防盜、防破壞、防治安災(zāi)害事故工作中的漏洞和隱患，未及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人和有關(guān)部門匯報(bào)而造成經(jīng)濟(jì)損失 的。

第十四條：違反安全管理制度，忽視安全防范，使集體的現(xiàn)金、物資、器材、貴重物品等財(cái)產(chǎn)被盜竊。

第十五條：犯有其他輕微違法、違章行為，需給予處罰的。

（四）內(nèi)保“三制”獎(jiǎng)懲辦法

一、考核時(shí)間

一季度考核一次，獎(jiǎng)金一年發(fā)放一次。

二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、機(jī)關(guān)內(nèi)保治安責(zé)任人季度考核獎(jiǎng)：100元。

2、二級(jí)治安責(zé)任人季度考核獎(jiǎng)：100元。

3、安全保衛(wèi)人員考核個(gè)人先進(jìn)工作獎(jiǎng)：100 元。

4、消防人員考核獎(jiǎng)：100元。

5、重大貢獻(xiàn)另行討論獎(jiǎng)勵(lì)。

三、懲罰辦法

1、對(duì)綜合治理，安全消防不重視、制度不嚴(yán)，整改措施不力而造成治安、消防事故的責(zé)任人扣發(fā)每人次100元，造成嚴(yán)重后果的要追究當(dāng)事人的責(zé)任，作行政處理直至離開原崗位。

2、每違犯一項(xiàng)罰款20元，一天最多不超過(guò)100元。當(dāng)班人員未經(jīng)批準(zhǔn)擅自不值班，一次罰款100元。凡國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間外辦公大樓發(fā)生撬門、出現(xiàn)盜竊，上訪人員在辦公樓及附樓跳樓，當(dāng)班總值班人員、巡邏人員和保安未發(fā)現(xiàn)或未及時(shí)制止的，一次處罰300元，造成重大經(jīng)濟(jì)損失及其嚴(yán)重后果的，對(duì)本單位當(dāng)班人員依紀(jì)依法進(jìn)行處理，對(duì)當(dāng)班保安人員，按雙方簽定的合同規(guī)定予以賠償。

第十一條：認(rèn)真開展或支持治安保衛(wèi)工作，成績(jī)顯著的。第十二條：對(duì)熱心于社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)、認(rèn)真參加消防訓(xùn)練的人員，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

第十三條：對(duì)維護(hù)機(jī)關(guān)治安保衛(wèi)工作做出貢獻(xiàn)的崗位責(zé)任者、單位治安分管者及安全保衛(wèi)人員，根據(jù)貢獻(xiàn)大小和年終考評(píng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

第十四條：根據(jù)每年治安綜合治理工作情況，在科室評(píng)選的先進(jìn)工作者。

第十五條：重大貢獻(xiàn)另行討論獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：消防安全考核獎(jiǎng)懲辦法

消防安全考核獎(jiǎng)懲辦法

根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《山東省消防條例》等有關(guān)法律法規(guī)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、職能部門監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)”的原則和集團(tuán)公司《消防安全管理辦法》及公司《消防安全管理規(guī)定》，杜絕火災(zāi)事故，為公司安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境，特制定此辦法。

一、考核獎(jiǎng)懲的范圍

消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保衛(wèi)科專職消防人員和各單位黨政負(fù)責(zé)人為公司消防安全責(zé)任人。公司實(shí)行消防安全抵押金制度，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)繳納6000元，副組長(zhǎng)繳納5000元，其余人員繳納3000元。

二、考核獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)

（一）對(duì)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)科專職消防員的考核獎(jiǎng)懲

1、公司季度內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，扣除消防安全抵押金的50%；

2、公司季度內(nèi)無(wú)火災(zāi)，但有違反消防法規(guī)或消防工作開展不好，不予獎(jiǎng)勵(lì)；

3、公司季度內(nèi)無(wú)火災(zāi)，無(wú)違反消防法規(guī)行為，消防工作開展正常，火災(zāi)隱患整改率95%以上，每季度獎(jiǎng)勵(lì)消防安全抵押金的50%；獎(jiǎng)勵(lì)保衛(wèi)科8000元；

4、全年杜絕火災(zāi)發(fā)生返還全部抵押金獎(jiǎng)勵(lì)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組60000元，獎(jiǎng)勵(lì)保衛(wèi)科16000元。

（二）對(duì)基層單位負(fù)責(zé)人的考核獎(jiǎng)懲

1、單位發(fā)生重大或特大火災(zāi)，對(duì)單位罰款50000元，扣除負(fù)責(zé)人全部消防安全抵押金，并追究相關(guān)人員法律責(zé)任；

2、單位季度內(nèi)發(fā)生一般火災(zāi)，對(duì)單位罰款10000元，并扣除負(fù)責(zé)人消防安全抵押金的50%，當(dāng)月補(bǔ)齊抵押金；

3、單位內(nèi)部存有重大火災(zāi)隱患不按時(shí)整改者，對(duì)單位罰款3000元，并扣除負(fù)責(zé)人安全抵押金的50%，當(dāng)月補(bǔ)齊抵押金；

4、單位季度考核得分在90分以上，每季度獎(jiǎng)勵(lì)消防安全抵押金的30%；

5、單位季度考核得分在80至89分，每季度獎(jiǎng)勵(lì)消防安全抵押金的15%；

6、單位季度考核得分不足80分，不予獎(jiǎng)勵(lì)。

附：基層單位消防安全抵押金考核內(nèi)容

基層單位消防安全抵押金考核內(nèi)容

基層單位消防安全抵押金考核按百分制計(jì)分，每季度考核一次，并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)基層單位的具體考核內(nèi)容如下：

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)重視，組織設(shè)立情況（10分）要求：消防安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，消防安全工作列入單位日常工作日程，與本單位的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等工作同安排、同檢查、同考核；按要求設(shè)立義務(wù)消防隊(duì)，按時(shí)接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、消防安全責(zé)任制落實(shí)情況（10分）

要求：認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，逐級(jí)確定消防安全責(zé)任人，責(zé)任人熟悉消防工作內(nèi)容要求，對(duì)本單位的消防安全全面負(fù)責(zé)。

3、消防安全宣傳教育開展情況（10）

要求：消防安全宣傳教育列入單位安全教育范疇，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄，做到一人不漏。宣傳教育的內(nèi)容為消防法規(guī)、本單位各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施以及滅火器材的使用方法和撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能。

4、用火用電管理情況（10分）

要求：規(guī)范供電線路，定期對(duì)供電線路進(jìn)行巡檢維護(hù)，及時(shí)更換老化破損的線路，不隨意增加用電負(fù)荷；不隨意動(dòng)用明火，因特殊情況確需動(dòng)火的，要制定切實(shí)的防火安全措 3

施，按規(guī)定辦理審批手續(xù)。

5、易燃易爆和化學(xué)危險(xiǎn)物品管理情況（10分）要求：易燃易爆和化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)單獨(dú)存放，嚴(yán)禁與其它物品混存混放；油漆、稀料等易燃物隨用隨領(lǐng)，辦公室、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁存放油漆、稀料及其它化學(xué)危險(xiǎn)物品。

6、消防器材設(shè)施管理情況（10分）要求：加強(qiáng)消防器材、設(shè)施的管理，按規(guī)定配齊滅火器材；按規(guī)定設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施，制定人員應(yīng)急疏散預(yù)案并進(jìn)行演練，保持安全出口、疏散通道暢通。消防器材設(shè)施無(wú)丟失、損壞現(xiàn)象。

7、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練情況（10分）

要求：按照要求和單位實(shí)際，擬定切實(shí)可行的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并認(rèn)真進(jìn)行演練。

預(yù)案應(yīng)包括以下內(nèi)容：⑴報(bào)警程序；⑵應(yīng)急疏散的組織程序和措施；⑶撲救不同初起火災(zāi)的方法。

按照預(yù)案組織實(shí)地演練，并在演練后及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷完善。

8、防火自查巡查情況（10分）

要求：?jiǎn)挝粦?yīng)指定專人每天進(jìn)行一次防火巡查，并將巡查地點(diǎn)、巡查人員、巡查內(nèi)容及處理情況做好記錄。每季度單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織一次防火安全檢查，并及時(shí)整改火險(xiǎn)隱患，對(duì)遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報(bào)，積極創(chuàng)造條件解決問(wèn)題，保證安全。

9、火災(zāi)隱患整改情況（10分）

要求：對(duì)消防部門查出的火險(xiǎn)隱患，不推諉、不拖延，認(rèn)真進(jìn)行整改；逾期未能整改，自覺接受處罰。對(duì)不能立即改正的火災(zāi)隱患，單位應(yīng)當(dāng)落實(shí)防范措施，保障消防安全。不能確保消防安全，隨時(shí)可能引發(fā)火災(zāi)或者一旦發(fā)生火災(zāi)將嚴(yán)重危及人身安全的，要立即停產(chǎn)整改。

10、火災(zāi)及撲救情況（10分）

要求：?jiǎn)挝话l(fā)生火災(zāi)，應(yīng)首先疏散撤離人員，并向保衛(wèi)科報(bào)警（報(bào)警電話：8488110、8488119），同時(shí)積極組織現(xiàn)場(chǎng)人員就近取材進(jìn)行撲救。火災(zāi)撲滅后應(yīng)認(rèn)真保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助有關(guān)部門認(rèn)定火災(zāi)原因，改進(jìn)防滅火措施，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

二〇一二年一月一日