第一篇：藝術表演系2009年上學期學生管理工作總結

藝術表演系2009年上學期學生管理工作總結

本學期來, 在學校黨委的領導安排下，我系總支以“三個代表”重要思想為指導,嚴格按校黨委、行政的工作部署，從加強對全系師生員工的思想政治教育入手，狠抓學風建設，嚴格抓好學生的日常管理；妥善做好教職工、特別是學生的維穩工作；以狠抓學生的政治思想教育為切入點，著重抓好學風建設；緊緊依靠班主任和學生干部隊伍，嚴抓日常管理；充分發揮團總支、學生會的橋梁紐帶作用，認真開展社團文化建設活動；大力發展學生黨員，充分發揮入黨積極分子和黨員的先鋒模范作用，切實有效地開展教書育人、服務育人、管理育人的工作，圓滿完成了本學期各項工作任務。現就全期工作情況總結如下：

一、圍繞中心，突出重點，狠抓學生的思想政治教育工作，妥善做好校園維穩工作。

1.認真組織開展全系的政治學習，切實加強思想政治教育工作。一年來，我系黨總支首先對全系黨員及學生的政治學習進行了統籌計劃與安排，嚴格按學習計劃，把鄧小平理論、“三個代表” 重要思想﹑“科學的發展觀”、胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀、黨的十七大文件?！缎曼h章》、“三個代表“重要思想的科學內涵、《實踐科學發展觀實施方案》、《科學發展觀重要理論述摘編》和反腐倡廉及時事政治相關材料作為學習重點，以討論、心得等靈活多樣的政治學習形式保證了師生政治學習的效果；同時組織學生利用每周班課進行時事政治學習，組織心得體會征文，及時組織學習我校黨委的各項工作文件，統一認識，調動了教職工及學生的工作、學習積極性；全面貫徹校團委“大學生素質拓展”計劃，組織各班認真學習校紀校規，加強了安全教育、學風建設教育、文明修身教育；引導學生積極參加心理健康教育活動、積極投身到社團及校園文化建設活動中去，并就如何構建和諧 1 社會等主題組織了班級討論；學生政治學習熱情高，學習內容豐富，學習形式不拘一格，政治學習落到實處，產生了實效。

2.寓政治教育于系列活動中，提高了政治思想教育的功效。我系黨總支為了將教職工及學生的政治學習引向深處，除常規的政治學習外，開展了活潑多樣的學習活動。本學期來，我系通過素質拓展教育、文明修身教育，組織以德育教育基地建設及慰問義演，開展了愛心募捐、義務獻血、學雷鋒系列活動、青年志愿者行動、勤工助學活動；我系師生積極投身學校組織的一系列工作，全面加強了師生的人生、理想、信念教育，培養了學生關心學校、關心集體及心懷天下、愛己及人的道德情操，收到了較好的效果。

3.及時傳達上級維穩工作精神，組織學生召開維穩工作會議，積極貫徹上級維穩精神，有條不紊地對學生進行多種形式的思想政治教育，解決學生中存在的思想問題，輔導員工作務實、及時，保證了學生的安全穩定。

二、積極發揮基層組織的戰斗堡壘作用，加強黨總支的作風、組織建設。

1、加強黨的組織建設，在學生中大力發展黨員。

本年度，我系黨總支嚴格按組織發展程序，培養發展了19名學生為中共預備黨員；對發展對象進行了全面的考察培養；此外，還考察培養了40名同學參加了第二十四期、二十五期業余黨校的培訓，合格率100%；考察培養50名學生、教師為培養對象，還培養了一大批入黨積極分子，組織發展工作開展得有聲有色。

2.學生黨支部加強了對黨員的管理和畢業生黨員的流動管理工作，做到每個黨員檔案齊全，組織關系明晰，去向明確。

3.配合校黨委做好機關﹑系部的教師黨員聯系班級制度，分配落實具體的教師黨員到各個班級，配合輔導員對學生進行思想政治教育。目前，17名教師黨員已深入到各班級聯系學生黨員開展思想教育工作，并取得了初步的成效。

三、按照黨委統一部署，圍繞學校中心工作，認真抓好學生的日常管理和學風建設。

學生日常管理工作是檢測黨總支工作的一個重要指示，也是黨總支管理的重頭戲，為此，我系對學生日常管理工作非常重視：

1.狠抓日常管理，以管促學、以學助管，推動學生管理工作上臺階。本學年來，我系根據大學生日常管理要求，切實加強了對學生的課堂考勤與大一新生的晚自習考勤，實行班級考勤與值班老師考勤的交叉管理，做到每周一評，每月一結，每期一總。特別對學生的到課情況、課堂紀律、就寢紀律、日常衛生、早操升旗加強了督促檢查與評比考核，考評結論直接與學生的評優評先、組織發展、班級競賽掛鉤。經過整頓,學生逃課、曠課現象明顯減少，學習風氣明顯好轉，晚歸，懶散，上網的學生大為減少。另外，我系針對歷次考試中出現的考風考紀問題，進一步加強了對學生的考風考紀教育?？记凹霸缂訌婎A防教育，充分擺明利害關系，用事實警醒僥幸心理，以道理曉諭同學們。通過反復的預防教育，我系學生在各次考試中違反考風考紀的情況明顯減少。針對衛生狀況差的問題，輔導員堅持早晚查寢的打分監督制度，獎懲結合，開展了文明寢室評比、裝扮寢室比賽等活動，為學生創造了一個舒適、安靜的學習、生活環境。尤其是切實加強對2008級新生的日常管理。我系就按照團委、學生處工作安排，狠抓新生的行為規范管理與教育，認真組織學習新的管理條例，并進行了認真的考試，要求人人過關。輔導員緊抓早操、早升旗、晚就寢紀律，手把手教學生搞內務；指導學生適應大學新環境，樹立良好的世界觀和正確的人生信念與理想；認真組織班課，倡導良好學風與班風；積極與學生溝通，及時了解學生的思想動態。由于基礎工作扎實，管理到位，新生的學習、生活逐步走上正軌。

2、健全學生干部崗位職責，加強學生日常管理的制度化，規范化，經?；ㄔO。根據學生日常管理要求，我系將日常管理工作全面量化、細致，3 制定了班級學風建設考核細則，加強了對學生日常管理工作的考評。一年來，我系在日常管理制度化、規范化的基礎上，通過一年一度的團學干部雙代會，將工作能力強、有責任心、有組織能力的學生干部選拔上來，并進一步完善了學生會、團總支委員會章程，修訂了學生會和團總支各部門的崗位職責，對每個部門都提出了具體的工作目標，組織干部參加培訓，切實加強了對衛生、考勤、就寢及早操、升旗儀式的考核，實行一周一報、一月一總的管理制度，及時掌握情況，及時排查、解決實際問題。

3、認真組織各級各類活動，豐富學生的校園文化生活，培養學生的實踐操作能力。在開學之際，本系就承辦了校園英文歌曲比賽，并取得可佳成績。王慧宇、張揚、馮澄、張婭妮、李鳳飛同學分別獲得一、二、三等獎及優勝獎的好成績。在校舉辦的《感恩于心，回報于行》演講比賽中陳婉冰、丁婷、胡珊珊同學分別獲得一、二、三等獎，彩虹舞蹈隊組織隊員參加了中國建筑第五公司建立30周年慶典演出；清明五一廣場匯演；赴財專、湖南大學等高校參加聯誼晚會以及愛心晚會擔任主力表演節目，受到一致認同；彩虹合唱團參加了湖南省“五四”運動九十周年紀念大會暨青年創業優秀事跡報告會；湖南省“紅歌會”以及湖南衛視節目的錄制，她們唱出了我系的實力，唱出了我校的風采。彩虹民樂團參加了國防科大校運動會開幕式；彩虹健美操隊參加了“巾幗風采，亮麗人生”湖南省省會慶三八婦女健身展示賽活動和國防科大校運動會開幕式等大型活動。在組織這些活動中，干部與老師積極配合取得了優異成績，被評為2009年上學期“優秀社團”稱號；同時，李翔同學被評為“優秀干事”。通過這些活動，提高了同學們的舞臺表演能力，陶冶了同學們的情操，增強了同學們的審美觀。

在校團委組織的“五四”評優活動中，我系07級音教一班被評為“先進團支部”，14名同學被評為“優秀團員”、10名同學被評為“優秀團干”、15名同學被評為“優秀青年志愿者”。

4、切實加強了對輔導員工作的考核。一年來，根據學校輔導員考核辦法，我系對輔導員的工作業績進行了逐項考評。班級管理與輔導員的工作業績掛鉤，做到了責任明確，獎懲分明。

5、切實做好了畢業生的各項畢業工作。本學年，我系共有155名畢業生，大部分圓滿完成實習、論文答辯等工作，并落實了就業單位，順利畢業。對不能如期畢業的學生，我系及時溝通，講明情況，安撫學生情緒，未出現過激情況。

四、積極配合系部，優化教學結構，深化教學改革，全面提高教學質量。

1、除努力致力于對全系師生的思想政治教育，搞好組織建設與發展工作外；全面配合系部，為教學服務做了大量的工作。本年度，從對教師的教學基礎工作考核到教學質量評測等方面，積極配合系部加強了對教師的業務素質考核。另外，配合系部倡導全體教師開展教學研究與教學改革，使不少青年教師的教學水平及科研水平有了較大提高。

2、積極配合系部集及教務處認真做好09屆學生升本考試的各項工作，并與思想波動較大的學生組織座談、個別談心，真正做到了為教學工作保駕護航，服務于教學、服務于學生。

回顧我們過去的工作，我們深感學生管理工作的重要，雖然我們做了一些有益的工作，但在有的方面尚存在一些不如意：如學生學習積極性不高、學風建設有待加強、學生干部隊伍素質有待提高。展望未來，我們將嚴格按學校統一要求，盡職盡責地做好自身的工作，為真正實現全方位為教學、為學生服務而努力，為學校實現整體升本的跨越式發展而努力！

藝術表演系 2009年6月22日

第二篇：2009年電子系上學期輔導員工作總結

2009年上學期輔導員工作總結

隨著社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的關鍵所在。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。下面我就這學期的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍.人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學, 競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級班委會和團委會建設。在班干部的選擇任用上，我要求我們網絡22.23班的團支部、班委會成員認真負責。1 同時保障學生監督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公平公正。

有了明確分工,就要有相應的工作準則。接下來我召集2個班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規章制度，一視同仁。

然后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，由我傳達和貫徹學院系一些新的精神,同時和同學討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，學院、系活動很多的情況下，我組織班級同學積極參加各項活動；同時關于下學期學生實習問題.寢室調整問題.專升本的話題，尤為同學們關注；根據以上熱點問題，我們2個班舉行了一次這些熱點問題為主題的討論會。從最后的結果來看，我們的主題討論會是很成功的，使每位同學都認識到了只有學好扎實的專業知識,就業實習才能有好的效果,專升本是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題討論會幫我做好了學生的思想穩定工作，使得我的工作能夠順利完成。

二、思想政治工作

對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把積極參加院系各項活動的學生和經常曠課曠操的學生進行分類,對經常曠課曠操比較散漫的同學定期談話,有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育。

1、正確引導學生學習和就業 正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤。例如我們班有的同學有厭學輟學的想法,他們感覺現在所學的專業知識沒用,針對這一現象我及時請了我院已畢業參加工作的同學和班級同學講解就業后的感受 ,面對就業的壓力及學習的重要, 從而使他們發現學習專業理論知識的必要性。2．關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我帶了2個班，共44人，其中有近15名的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，在輔導員日志上進行詳實的記載。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并及時推薦安排他們從事勤工助學活動，例如我們22班王元花同學，來自寧夏山區，來校報到就帶了800多元，家庭非常困難，我了解這一情況后，推薦她從事勤工助學崗打掃教室及利用業余時間送報發傳單等工作，解決了部分生活費問題。

其次，認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學院有限的專項撥款用準用好，盡力減 少貧困的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。其三，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

3、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態度復雜嬗變。作為現代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題。對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。這一工作現在對我們的要求還很高，一是我們專業知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質的培養。平時要多關 心學生，注意觀察學生思想動態，正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

4、加大組織發展力度，提高組織發展質量

在大力發展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發展的質量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發展檔案，對每個學生入黨思想動態進行歸檔，合格一批發展一批。在發展黨員的時候力求公正公平。

5．做好畢業實習思想穩定工作

今年我院工作重點是就業問題，我系下學期還有一學期的專業課，但是我系畢業前夕的就業實習歷來是難點問題，而且又趕上國際金融危機對大學生就業的沖擊，實習就更加難上加難了，針對這一敏感時期，我系領導廣泛聯系用人單位，給學生創造條件，但是當務之急是先要穩定同學的思想，讓學生穩定心態把下學期課上好，才能更好的迎接畢業實習。

三、教學工作

本學期我還擔任了全院06級、07級、06高職、07高職的軍 事理論課的教學任務，教授了2300多學生的授課任務，總學時達320 學時。

四、日常管理

我在擔任2個班輔導員工作的同時，還要管理系學生科日常工作，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學督導的同時，加大了對學生的日常管理力度。

首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使任課老師與輔導員雙向監督，提高了教學質量，也調動了同學們上課的積極性。

其次，我們對全系早操進行每周一輔導員通報制度，并及時規范早操出勤管理。每天由系學生會組織檢查，并在當天把抽查的結果反饋到系學生科那里，提高早操考勤的效果。

再次，我們系學生科對寢室衛生、教室衛生規范管理，定期通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。

最后是全系聯檢，查寢對我們輔導員工作幫助很大，使我們更容易發現有問題的寢室及學生，并能及時對其進行批評教育。

我同時還分管系團總支工作，我系團總支把加強思想政治素養為重點。在系黨總支的領導下，積極參加政治學習，學習黨的路線、方針，并結合自己的本職工作進行比較，取長補短，充分發揮團員青年的先鋒模范作用。今年在廣大團員中深入開展學習鄧小平理論，學習江澤民同志關于“三個代表”和黨的“十七大”的重要精神，進一 步深入學習科學發展觀，提高政治意識、服務意識、改革開放意識，抓住新的機遇，以飽滿的熱情、嶄新的姿態做好學生管理工作。通過學習，加強了我系各班團支部的組織建設、思想建設、作風建設。我系團員總數已達97.5%以上。今年上半年我系又有39名同學參加了我院黨校培訓并順利結業。在管理系學生會的工作中，我和學生干部想方設法把團隊意識放在首位，我做到檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵表揚。例如今年我院運動會之前，就全系學生對參加集體活動不積極的現象，及時的對全系學生進行了總動員，并在全系宣布獎懲措施，同時輔導員積極配合，在全系選拔優秀的運動員，組織100個女生大型健美操、全系入黨積極分子的旗語表演、星火愛心協會的手語表演、運動員方隊的訓練等等；以及全系學生的服裝、道具的充分準備工作等等，為我系參加院運動會打下了良好的基礎，最后在系學生會及全系學生的共同努力下，我系在院運動會中取得了大會精神文明獎、文藝表演特等獎、學生男女團體總分第4名的好成績。這是我系參加院運動會歷次最好的成績。充分展現了電子系同學的精神風采和好的精神面貌。

五、今后努力的方向

通過學生各項活動的開展，使我意識到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而使我感到在一些方面的知識又有多少欠缺，我將來的工作還需要多少的努力。在今后的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩中求進，力求創新。

一、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質。教育者必先受教育，不但要學專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面提高，二、無私奉獻，愛崗敬業。

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所有工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、勇于探索，虛心學習，力求創新。

隨著市場經濟體制的建立和完善，經濟成份、經濟利益、生活方式、社會組織形式和就業形式呈現出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發生很大變化；隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發展，以互聯網為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情況、新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改進和創新，思想工作就難以發揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路：要注重調動學校、社會、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱；要認真學習和積極吸取現代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平；要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同層次的學生的需求，增強工作實效。

通過近幾年與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西，包括自己在工作中所擁有的進取精神隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續努力。我盡力去作同 學們的朋友，我和他們一起參加活動，一起走進課堂，一起走進網絡，一起走進寢室，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。，不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。

總結人： 劉 昊

2009年6月21日

第三篇：學期學生管理工作總結

第一學期學管工作總結

一、所做的工作

（一）招生工作

完成本處室春季招生任務，共計XX人。

（二）學生管理工作

1、監控老生返校情況，組織收心教育，做好開課準備，老生返校保證了安全。

2、配合兩個學部及招生老師，做好了新生入學接待工作，制定了《新生入學教育計劃》。

3、聯系軍訓事宜，與對方已簽訂協議，3月3日正式開訓，訓練持續5天。

4、檢查兩個教學部校園安全工作，匯總情況通報全校，督促學部整改。

5、制定學?！读咙c育人工作方案》、《班主任培訓方案》。

6、及時掌握學生動態及學生每周返校情況，深入了解學生未到校原因，督促提高返校率。

7、組織XX名新入職管理人員培訓、二學部班主任培訓。

8、健全國旗班隊伍、學生會組織，國旗班隊伍已經初具規模，學生會組織作用發揮明顯、板報宣傳到位。

9、開展班主任業務能力提升系列活動。組織主題班會教案評比、主題班會觀摩交流、班主任主題演講比賽。

10、評選亮點標兵，自下而上組織評選“學習標兵”、“工匠標兵”、“守紀標兵”、“美德標兵”、“體育標兵”、“文藝標兵”、“骨干標兵”。

11、組織協調XXX名學生搬入，做好學生搬遷動員教育，組織保障配合搬遷工作，完成對搬遷學生適應性教育。

（三）學籍注冊、資助金工作及其他

1、組織春季新生辦理保險及體檢工作，保險共計辦理XXX人，體檢共計完成XXX人。

2、畢業證、檔案發放工作，陸續發放XXX人。

3、新生學籍注冊工作于X月X日完成，共計完成XXX人.4、4月20日完成了資助金申報、審核及審批工作以及貧困生評選上報工作，共計完成：免學費XXX人，助學金XXX人。

5、第二學部實習學生保險辦理XXX人，職業體驗學生辦理保險XXX人。

6、春季新生貧困縣及貧困生學生申辦中職卡工作，共計辦理XXX人。

7、學生中級工報名考試工作，共計上報XXX人，汽車維修工：XXX人，維修電工：XXX人、電焊工：XXX人。

8、搬遷班級檔案整理、交接。

9、學生欠費的催繳工作。

10、畢業生的申報審批工作，共計XXX人。

（四）繼續教育工作

1、聯系新的合作院校。

2、制定《關于開展繼續教育工作的管理辦法》。

3、組織學生填報完志愿、匯總、進行了網上填報，學生體檢。

4、今年預科生XXX人，比去年同期增長了XXX多人。

5、預科生錄取通知書的發放及志愿填報并整理檔案。

二、存在問題

1、學生日常養成沒有形成內在的自覺。

2、內務秩序規范、環境衛生保持有弱項。

3、安全工作有隱患，打鬧、違紀、物品丟失時有發生。

4、學籍注冊、資助金申辦等工作資料收集、信息統計不及時、不細致。

5、繼續教育工作宣傳力度還有待提高。

三、下學期打算

1、進一步提高班主任的工作責任心和能力。

2、從制度層面調動班主任的工作積極性。

3、充分發揮團支部、學生會、班委會的作用。

4、抓好學生日常品行養成。

5、開展各種評比、競賽活動。

6、保障好學生的各項切身利益，為學生辦理各項事務提供方便。

第四篇：商務系上學期實踐部工作計劃（模版）

商務系上學期實踐部工作計劃

商務系實踐部要重視實踐，腳踏實際為提高大學生社會實踐能力而不懈奮斗。09年，高職院迎來了第一批90后新生，我們實踐部也注入了新鮮的血液。新一年、新憧憬、新希望、新憧憬、新夢想，我們商務系實踐部在鍛煉中成長，我們不在紙上談兵，我們要切實做好我們實踐部的本職工作，務實進取，特制訂如下工作計劃。

一、努力做好商務系實踐部的本職工作，并積極配合商務系各部門協同工作。

1、完善商務系實踐部工作職能和例會制度，充分發揮實踐部每個成員的作用，并集思廣益，為商務系謀發展，謀進步。為了做好實踐部新學期的工作，針對工作計劃內容，我們實踐部會多交流、多溝通，想同學之所想，急同學之所急。更多的為同學、為系、為校園謀福利。

2、注重工作效率和工作職能分工，做到商務系用到我們實踐部的時候，隨叫隨到。

二、積極投身在系各項活動中去，讓系里的所有活動看到實踐部的身影，讓全院看到商務系的亮點。而且要以實踐部為牽頭帶動系里的各個部門去進行外聯事宜，為商務系謀取更多的利益。通過多種正當途徑為學生會各項活動提供贊助，擴大影響。

三、積極帶動全系學生參加社會實踐，做一些公益活動，如去敬老院、孤兒院等地方播撒我們的一份愛心。

四、瞄準社會就業導向，積極和企業聯系，了解更多的就業知識，帶動學生自食其力、打工創業。

我們還會利用課余時間，去從校園走到校外，不斷的積累社會經驗，提高自身能力與素質。更好的為同學們辦實事。讓每一個同學在可以時間過得更加充實而又有意義。同時，我們還會加強和社會各界的聯系，打出商務系實踐部的亮點，投身社會實踐、社會公益。

五、深入了解想同學們的需求，更好的為同學、為商務系、為校園服務。

具體安排：

1、按時完成各項工作要求，配合系內其他部門的各項工作。

2、與其他部門協調好各項活動開展所需要的物資。

5、定時讓委員寫工作總結，探討成功的經驗和找出失誤的原因。從而進一步提高本部門的工作效率。

6、通過開展社會實踐活動，擴大商務系的影響。

以上為我部在本學年的工作計劃，在具體工作的實施過程中，計劃還會更具實際情況進行優化修改。

相信在商務系老師的鼓勵、各部門的支持和幫助下、在我們實踐部共同努力下、一定會把商務系實踐部推向一個新的高度。

商務系實踐部

2009年10月17日更新

第五篇：財務系上半年工作總結

財務系上半年工作總結

本學期，在學院領導的親切關懷和正確領導下，在各位同事的大力支持和幫助下，財務系從無到有，組建時間雖短，但各項工作有條不紊、嚴謹有序，在提高教學質量，加強教研教改，組織實踐小學期課程等方面取得了一定的成績，現總結如下：

一、教學管理工作 1．日常教學工作

財務系教師承擔了中級財務會計

（二）、財務管理、稅務會計、會計學、銀行會計、財務分析學、管理會計、會計英語等多門課程的教學工作。同時，還承擔了財務會計

（一）、財務會計

（二）、基礎會計等重修課程。盡管教學任務很繁重，但在日常教學工作中，我系教師嚴格執行各項規章制度，加強了對各教學環節的管理與質量監控，確保了日常教學工作的有序進行。

2．畢業論文指導和答辯工作

我系大部分教師嚴格按照學校的規定，認真、耐心地對畢業生進行論文指導，保質保量地完成論文指導和答辯工作。但個別老師仍存在指導不認真，專業能力提高較慢等問題。

3.認真修訂教學計劃

按照學院人才培養目標的總體要求和教學工作的安排，我系為培養適應市場需要的學生，本學期對財務管理專業和資產評估專業的教學計劃進行了調整和核對。

4.實踐小學期課程安排

我系十分重視實踐小學期課程的實用性和可操作性，從培養學生動手操作能力入手，多方面聽取意見，認真制定和完善小學期的授課方案，充分體現學院的辦學方向，有效地促進了學生對實踐環節教學的積極性和參與性。11級和12級財務管理專業學生主要工作有兩項：工業企業會計模擬實驗、辦公自動化技能提升（Excel）部分；13級財務管理專業學生主要工作有兩項：基礎會計模擬實驗、辦公自動化技能提升（Excel）部分；其中會計類模擬實訓是主要工作，除此之外，還進行了小鍵盤錄入練習、數字書寫練習、點鈔技能練習等訓練。

5.認真抓好職業資格證書的培訓工作

本學期我系協同會計系對在校生進行會計從業資格證書的培訓工作。6.全系教師積極聽課

為更好的交流教學經驗，相互取長補短，我系教師積極聽課，并進行討論、交流。

7.召開學生座談會 本學期組織召開了學生代表座談會，加強師生對話，讓學生暢所欲言，聽取學生對教學、管理方面的意見和建議，并準確了解學生的思想狀況和學習情況，推動了我系的教風和學風建設。

二、教研、科研工作 本學期，初國清和姜以尊分別申報了校級教改課題，王月和崔莉老師的省級教改課題在做結題的準備工作。其中，初國清申報了校級課題《應用型財會類本科畢業論文改革研究》，并在此基礎上進行完善、修改，同主題申報了遼寧省教育廳的教改課題。祁文濤老師完成教改項目一項《ESP理論在我院會計英語教學中的應用研究》。孫喜云在省級期刊發表教改論文一篇，并帶學生在省級期刊發表科研論文一篇，題目是“低碳視角下水泥行業業績評價指標改進研究”。

三、創新創業項目申報和結項 財務系和會計系共同組織完成了會計學院大創項目的答辯工作。其中，王月指導學生完成校級大創項目三項，初國清指導學生完成校級大創項目兩項，姜以尊指導完成校級大創項目一項。

三、質量工程申報工作

財務系共承擔了三項質量工程的申報工作，其中，初國清和姜以尊分別申報校級教改課題一項，初國清和王月負責《財務管理》特色教材編寫的申報，崔莉負責財務管理專業前導課程的申報。

四、存在的問題及改進措施 存在問題：

1．教師整體教學水平和教學能力需進一步培養和提高。2．教研室活動需在質量和內容上進一步提高。

3．“雙師”素質教師缺乏，需進一步加大內部培養力度。

4．班指導教師深入班級、主題班會召開不夠，班風、學風有待進一步鞏固和提高。

5．教師的教學及管理任務過重，影響教師自身業務素質的進一步提高。

6．教師科研有待加強。

7.小學期扎堆進行，教學資源緊張，教師課程安排太滿，期末試卷相關工作不能按時進行。

改進措施：

1．加強教師責任心教育和業務能力的培養。

本系將通過對教師的教育和培養進一步充分發揮每一個教職工的作用，形成團隊的優勢，提高我系教師的整體水平，營造良好的教書育人氛圍。

2．進一步加強教風學風建設。

充分發揮班指導教師、任課教師、學生干部在班風、學風建設中的作用。樹立以學生為中心的觀念，將調動學生學習和教師教學的積極性作為管理的第一要務。3．加大教研室建設力度，明確各教研室角色定位和分工，樹立協同作戰的全局意識。

4.繼續加強各專業實踐課程教學效果的探討，有計劃地引進和培養“雙師型”教師，使實踐教學進一步加強。

5.鼓勵教師工作之余積極從事學術研究，形成較為濃厚的學術氛

財務系 2014.7.9