第一篇：06-07第二學期學生管理工作總結

06-07第二學期學生管理工作總結

06-07第二學期，我們教育處人員，以“六化”育人的德育思路為指導，分階段分重點對學生進行管理，各項工作取得了一定的成績。

一、樹意識，澆樹先澆根。讓學生樹立吃苦意識，守紀意識，愛校意識。今年8月份，我就把工作重點放在教育學生樹立意識，提高學生的認識上。

首先我們組織高一學生進行了10天的國防教育和軍事訓練，培養學生吃苦的精神，鍛煉學生的頑強意志，強壯學生的身體，糾正學生起坐行止的不良習慣，培養他們鐵的紀律觀念。

然后，我們分年級召開學生大會，反復講我們新制定的規章制度，如八線二機制度、住宿生規范化管理制度、操行積分制度、學分制度、優秀班級申報制度等。這些是為了培養和強化學生的守紀意識。

開學前，我們在全校進行了兩天入校教育，讓學生走路去參觀華油科技館，全體學生參加全校大掃除，在各班再次學習校規校紀，又召開開學典禮大會，宣傳今年一中的高考成績，培養學生愛校意識。

二、養習慣，量化抓反復。樹立起比較好的意識，只是教育的第一步，比較難的是培養良好的習慣，培養習慣不會一蹴而就，一舉成功，這需要長期的持之以恒地督促檢查和教育，說簡單點，必須反復抓，抓反復。在一中，我們培養學生三種習慣，一是文明守紀習慣，二是群體生活習慣，三是健體習慣。

9月份開學后，一中全校實行班級量化考核評比活動。我們成立了學生值周檢查組，負責學生日常行為、儀容儀表、進出校門、衛生間操、文明禮貌等檢查，日查、周匯總公布、月兌現、學期評比（評出優秀學生、優秀班集體、明星班主任等），從而形成了班級、年級之間的競爭，為爭得流動紅旗，同學們你追我趕，力爭上游，這樣做是為培養學生文明守紀的習慣。

從本學年開始，一中校區實行高一全封閉管理，大部分學生非常不適應群體生活，吃不了食堂的飯，晚上睡不著覺，同學之間難于相處，互相嫌棄，學生大部分不會鋪床疊被。為培養學生群體生活習慣，自軍訓以來，學校實行干部24小時值班制度，實行“宿舍管理網絡化，宿舍內務規范化，宿舍紀律量表化”的三化制度，發動學生，自主管理，成立宿管會，成立伙委會，宿管會同學配合生

活老師，每天活動在操場上、餐廳里、樓道內，對住宿生“一操（早操）二休（午晚就寢）三餐兩整理（早午整理內務）”，處處有檢查，處處有量化，處處有督促，全封閉管理逐步走上正軌，油田的獨生子女們逐漸適應了緊張而有序的集體生活，自立能力大為增強。

為培養學生健體習慣，本學期開始，課間做廣播操改為跑操，同學們精神抖擻，步伐整齊，口號嘹亮，斗志昂揚，整個操場一片沸騰。跑操活動增強了學生體質，大聲喊號調解了同學的緊張情緒，同時還活躍了校園氣氛。

三、重疏導，教育促成長。培養習慣開始強制較多，時間長了會造成學生的對立情緒，所以必須重視從正面引導，挖掘學生內心的光明和善良向上的意識，使其把求知和從善作為內心的需要。

從10月開始，我們開始注重正面教育，培養學生的三種意識，一是做人意識，讓學生明榮恥；二是讀書意識，讓學生愛科學；三是競爭意識，讓學生求上進。這三者意識不是通過灌輸，而是通過挖掘和疏導來培養。以培養三意識為載體，我們舉辦多項教育活動。

第一是樹榜樣，我們在宣傳櫥窗中張貼了先進學生的照片，號召大家學習。我們又開展了通報表揚和加分通知單活動，以此來弘揚正氣，彰顯文明。

第二是搞活動，我們開展了“做文明使者，當學習標兵”主題班會比賽，讓學生有一個奮斗目標。以“愛校教育”為內容，我們開展“一中在我心中”板報比賽活動。我們還在學生中開展“追星族”活動，各班定期評出學習之星、領導之星、文明之星等，建立 “群星璀璨”表彰欄，將他們的照片放在表彰欄中。我們已經制定“十大學星”評選制度，準備下學期施行。

第三是開展了文明校園活動，建立廣播站，早晚廣播新聞，中午英語廣播。建立學生網站，及時報道學校或班級發生的好人好事，發表學生習作，交流學習方法等；開展“一種植物園活動”，讓同學們給校園植物上掛介紹牌，培養學生愛校意識。

第四是進行心理疏導，一中在教育處專門有一名心理輔導老師，她定期給高三學生上課，還不定期地給學生們提供心理咨詢。

第五是我們從禮儀教育入手，開班會，講禮儀，提高學生的文明素質。

四、尚自主，學生做主人。教育的最高境界是自主管理，自我教育，自覺行動。學生自覺了，即使犯了錯誤，也是美麗的錯誤，他會自覺改正。

9月開學第二周，一中開始學生自主管理，推出學生會干部競聘上崗制度，所有學生會干部必須按照自己申請，班級推薦，個人演講，群眾打票，教育處審核平衡的程序競聘產生。學生會主席對學校管理有建議權，監督權和執行權，學生會協助教育處解決學校宣傳、運動會、大掃除、食堂改進等問題。學生會一學年競聘一次，可謂主人輪流做，明年到我家。新型的學生會熱情高，有能力，在教育處和團委的領導下，建立”藍天廣播站”，“飛天校刊編輯部”，設學生網站和櫥窗宣傳組，積極開展各種宣傳活動，協助學校組織了運動會和藝術節。

五、重長效，建立競爭制。我帶領教育處同志，建立了紀律、衛生、間操、自行車擺放和文明禮貌檢查制度，堅持組織行為規范檢查；我們還建立了“班級申優”制度，以“考核班級，兌現班主任”的方法實施班集體創優活動，取得了比較好的效果。

六、建隊伍，重視班主任。為了調動班主任的工作積極性，督促班級管理，我們首先班主任待遇，同時我們制定了《班主任工作量化四達標》、《華油一中班主任工作月考核兌現辦法》、《優秀班主任申報制度》、《班主任年級考核制度》等，在學生值周，考核班級的基礎上進一步健全了班主任考核獎勵制度。我們在各年級配備教育處干事，實行班主任助理制度，并定期召開全校班主任例會。經過幾個月的努力，各班主任工作積極，方法科學，管理有效，出現了良好的班級管理局面。

七，振三維，構建德育網。我與社會各方面積極聯系，構建大德育網絡，與冀中公安局渤海分局聯合開展了“警校共建”活動，聘請了法制副校長，解決了周邊安全和校園治安問題。建立了一中家長委員會，請家長對學校工作進行監督。與社區關工委聯系，組織教育活動，構建起學校、家庭、社會的立體教育網絡，促進了學校的德育工作。

第二篇：學期學生管理工作總結

第一學期學管工作總結

一、所做的工作

（一）招生工作

完成本處室春季招生任務，共計XX人。

（二）學生管理工作

1、監控老生返校情況，組織收心教育，做好開課準備，老生返校保證了安全。

2、配合兩個學部及招生老師，做好了新生入學接待工作，制定了《新生入學教育計劃》。

3、聯系軍訓事宜，與對方已簽訂協議，3月3日正式開訓，訓練持續5天。

4、檢查兩個教學部校園安全工作，匯總情況通報全校，督促學部整改。

5、制定學校《亮點育人工作方案》、《班主任培訓方案》。

6、及時掌握學生動態及學生每周返校情況，深入了解學生未到校原因，督促提高返校率。

7、組織XX名新入職管理人員培訓、二學部班主任培訓。

8、健全國旗班隊伍、學生會組織，國旗班隊伍已經初具規模，學生會組織作用發揮明顯、板報宣傳到位。

9、開展班主任業務能力提升系列活動。組織主題班會教案評比、主題班會觀摩交流、班主任主題演講比賽。

10、評選亮點標兵，自下而上組織評選“學習標兵”、“工匠標兵”、“守紀標兵”、“美德標兵”、“體育標兵”、“文藝標兵”、“骨干標兵”。

11、組織協調XXX名學生搬入，做好學生搬遷動員教育，組織保障配合搬遷工作，完成對搬遷學生適應性教育。

（三）學籍注冊、資助金工作及其他

1、組織春季新生辦理保險及體檢工作，保險共計辦理XXX人，體檢共計完成XXX人。

2、畢業證、檔案發放工作，陸續發放XXX人。

3、新生學籍注冊工作于X月X日完成，共計完成XXX人.4、4月20日完成了資助金申報、審核及審批工作以及貧困生評選上報工作，共計完成：免學費XXX人，助學金XXX人。

5、第二學部實習學生保險辦理XXX人，職業體驗學生辦理保險XXX人。

6、春季新生貧困縣及貧困生學生申辦中職卡工作，共計辦理XXX人。

7、學生中級工報名考試工作，共計上報XXX人，汽車維修工：XXX人，維修電工：XXX人、電焊工：XXX人。

8、搬遷班級檔案整理、交接。

9、學生欠費的催繳工作。

10、畢業生的申報審批工作，共計XXX人。

（四）繼續教育工作

1、聯系新的合作院校。

2、制定《關于開展繼續教育工作的管理辦法》。

3、組織學生填報完志愿、匯總、進行了網上填報，學生體檢。

4、今年預科生XXX人，比去年同期增長了XXX多人。

5、預科生錄取通知書的發放及志愿填報并整理檔案。

二、存在問題

1、學生日常養成沒有形成內在的自覺。

2、內務秩序規范、環境衛生保持有弱項。

3、安全工作有隱患，打鬧、違紀、物品丟失時有發生。

4、學籍注冊、資助金申辦等工作資料收集、信息統計不及時、不細致。

5、繼續教育工作宣傳力度還有待提高。

三、下學期打算

1、進一步提高班主任的工作責任心和能力。

2、從制度層面調動班主任的工作積極性。

3、充分發揮團支部、學生會、班委會的作用。

4、抓好學生日常品行養成。

5、開展各種評比、競賽活動。

6、保障好學生的各項切身利益，為學生辦理各項事務提供方便。

第三篇：2010-2011學年第二學期學生工作總結

2010-201

1機電工程學院 二〇一一年七月八日

學年第二學期學生工作總結

2010～2011學年第二學期學生工作總結

本學期，機電工程學院在學校領導的正確領導下，在全院師生的積極配合下，緊密圍繞學校中心工作，強化大局意識、責任意識、榮校愛校意識，強化學風建設、隊伍建設、制度建設，通過教育引導、規范管理、隊伍帶動、正氣激勵等途徑和方法，圓滿完成學期初指定的工作計劃，使學生教育與管理工作扎實推進，深入開展，學生面貌、課堂秩序等方面都呈現出全新局面。

一、切實加強和改進思想政治教育，開闊工作思路，效果明顯。

1、順利完成2010級本科轉入機電工程學院工作。

本學期3月份，339名2010級本科學生轉入機電工程學院，開始了專業學習。我院的在籍學生數達到1439人，全院32個班級，19名班主任，是學校二級學院中較大的。對于2010級本科同學轉到專業學院的工作，學院領導高度重視，組織了隆重的開學典禮、迎新晚會等向新同學的加入表示歡迎，同時還舉行座談會對同學們進行全面的思想教育引導，幫助同學們融入到機電這個大家庭以盡快適應新的學習生活環境，為以后更好的進行專業學習打下扎實基礎。

2、調整、加強了班主任隊伍建設，提升了班主任思想素質、責任意識和專業能力。

完善規章制度，規范班主任工作要求。我院依照學校規章制度班主任隊伍建設，強化了班主任崗位責任意識，使班主任工作更具規范性。同時我們實行班主任例會制，班主任每周例會是我院加強班主任隊伍建設、強化班級管理的基本保障。并進行階段性班主任座談會，通過研究、分析、探討、學習，大家集思廣益、群策群力，努力提高自身修養和管理水平，確保德育工作的實效。

強化培訓工作，促使班主任練就專業能力。本學期我院把班主任培訓當作重要內容列入議事日程。指導班主任加強常規工作，要求各班根據本班實際不斷完善切實可行的班規、班紀。輔導、幫助班主任加強班集體建設，上好每一次班會。學期末召開班主任經驗交流會，通過集中學習、自主進修、交流研討等形式，班主任工作觀念、方法等更適應教育新形勢的要求，不斷提高班主任管理水平和工作實效。

重視培養后備力量，促進青年班主任盡快成長。本學期我院新選拔人用了部分青年班主任，青年教師已成為教育戰線上的主力軍。他們有知識、有頭腦、有朝氣、有熱情，所缺的是工作經驗。我院采取班主任“以老帶新”，加快年輕班主任在工作的成長。在教學班的班主任安排上，有意識地選派有經驗、責任心強的中老年班主任與青年班主任同軌，請中老年班主任在實際工作中給予青年班主任以精心指導，通過“帶著走”促使他們迅速成長，盡快進入班主任角色。在這種模式下，我院青年班主任迅速成長，脫穎而出，涌現出如*********等一批先進年輕班主任。

3、引領理論學習，提升班主任思想素質、德育理論水平。

本學期我院定期組織班主任學習黨的重要思想和重大方針政策，觀看相關影片如《第一書記》等，對黨內涌現的一批先進事跡進行學習。提倡講師德、講正氣、講和諧、講奉獻的師德教育，每學期末按照學校要求組織學生對每位老師進行教學質量評價，使我們的班主任老師達成了這樣的共識：作為班主任老師，必須具有為教育事業無私奉獻的精神。進一步強化全體班主任老師愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表的使命感和責任感。

4、加強了對班會的組織引導，進一步開展了一系列主題班會。

班級是學院教育管理的基本單位。班會，是班主任根據學院工作要求，結合本班學生的實際情況，運用班集體對學生進行教育和開展工作的有效形式，是加強大學生思想政治教育的有效手段也是學生自我教育的有效方式。本學期，我院結合時政及我院實際，有計劃地舉行了一系列主題班會，如，“兩會”精神討論學習、文明著裝、感恩父母、期末動員等對同學加以教育引導，達到了提高認識、發展個性、愉悅生活的目的，同事培養了學生的民主意識，鍛煉理自理自治能力，增強了班級凝聚力，從而達到鞏固班集體和良好班風的目的。

5、加強了學生干部隊伍建設，著重提高學生干部的思想認識水平和綜合服務能力。

嚴格把好學生干部選拔關。本學期各部門面向09本新同學的納新，按照在學習成績合格的前提下，以“德”優先，同時兼顧能力、人際關系和責任感等方面嚴格把關為學生干部隊伍注入了新的優秀血液。

定期對學生干部進行培訓。學生干部是我院學生管理隊伍的一支重要力量，學生干部素質的優劣、工作能力的強弱將直接關系到學生教育、管理的質量和效果。本學期開學初，學院組織了學生干部培訓大會，學生干事主持培訓工作，為期三天。通過培訓、發言、討論、總結，全體學生干部進一步增強了責任感，樹立了大局觀念，提高了思想認識。本學期我院還舉行多次學生干部座談會及經驗交流會對學生干部進行各方面的思想引導，使其樹立正確的服務同學的觀念，提高其工作能力。

充分重視學生干部的培養。大部分學生干部在能力和勇氣方面還是比較突出的，都希望在自己的工作崗位上大顯身手，以不辜負老師和同學們的期望。為此，本學期初開始我院就注意抓住他們的心理，充分調動其積極性，實現了“在使用中培養，在培養中提高”。

形成了有力的激勵和監督機制。本學期我院團總支根據各部門具體實際制定并實施了學生干部考核制度，并給每個學生干部建立檔案，根據考核體系并結合他們的學習、工作、日常表現，作出客觀公正的評價。學生干部是為學生服務的，他們的工作應該接受同學們的監督和評價，本學期我院積極鼓勵同學們向院長信箱中反映自己對學生干部的意見，是我們及時的發現了學生干部中存在的一些問題并得以及時解決。另外，為加強學生干部服務同學的積極性，我院采取相應的獎勵制度，如將品學兼優、能力強、群眾基礎好的學生干部推優入黨、評優等。

二、加強學院文化建設，突出文化育人功能，全面提升大學生的人文修養。

1、以社團文化建設為重點，拓展了校園文化建設領域，豐富了校園文化建設內涵.學生社團在提高學生的素質和能力，完善學生的知識結構，發展學生的愛好和特長方面發揮著重要作用。把本學期我院加強了對學生社團的管理和指導，本著大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團的原則進一步拓展了校園文化的領域，豐富了校園文化建設的內涵。

在學院黨委的正確指導下，各社團掀起了 “爭先創優，打造社團品牌活動”的熱潮。每年一度的科技文化藝術節、運動會等活動為各社團的迅速發展提供了廣闊的平臺。經過努力，各社團現已形成了特色品牌活動，如：我院科技協會主辦的“迎接建黨九十周年科技作品展”、象棋協會舉辦的“兩軍對壘，博弈場上

展風采象棋比賽”、馬克思主義研究協會組織的“張廣秀先進事跡學習研討會”等各具特色的校園精品文化活動。另外還有青年志愿者協會的不定期志愿服務、各種球類協會的比賽等等各領域，極大地豐富了同學們的校園文化生活，在提高學生綜合素質，引導學生成才就業等方面發揮了重要作用,在同學中的影響不斷擴大，促進了我院社團文化建設再上新臺階。，2、創新了宣傳教育工作，牢牢把握思想教育主動權。

本學期，借鑒以往經驗，我院在充分發揮黑板報、展板、橫幅等的作用的同時，改革文化建設、宣傳觀念，創新文化宣傳方式，在全校推廣班級文化宣傳欄建設，規范了班級宣傳欄的形式，并對內容進行規范，包括：黨建、團建、心理家園、愛心工程、志愿服務五個方面。營造了健全、規范文化宣傳氛圍，大力弘揚了愛國主義、集體主義思想，宣傳了濱海艱苦創業史，提高大學生的思想覺悟，突出了環境育人功能。對于各團支部宣傳欄工作開展的具體情況，學院予以具體指導，同時完善量化考核制度，評選出宣傳教育工作先進團支部。

規范了墻報文化建設。本學期對學院的信息欄進行了重大調整、規范，突出了優秀個人、優秀班級的宣傳力度，樹立了一大批優秀典范，提升了文化建設層次。同時新設置了就業專欄，向畢業班同學提供國家的最新就業政策和及時的就業信息促進我院畢業生就業工作圓滿開展。

3、強化了團組織自身建設，加強了團員青年團結互助、服務奉獻意識。

共青團組織是中國共產黨的得力助手和后備軍，本學期我院繼續堅持以黨建帶團建，堅持以高質量的工作水平來保證團組織建設的科學發展，達到了內強素質，外塑形象的目標。

加強團組織自身建設，夯實共青團工作基礎。本學期我院組織開展了多次團課培訓班、“兩會”、“建黨90周年”主題討論交流會等活動，牢固樹立團員青年自主學習的理念，引導廣大青年團員牢記使命，增強團員青年的光榮感、責任感和使命感。通過開展批評與自我批評活動，加強自我認識，提高團員青年的綜合能力，切實增強學習緊迫感，提升工作能力。通過開展迎接“五四”青年節舉行的“學理論、知團情”團知識知識競賽提高了團員青年的理論修養。加強團員青年團結互助、服務奉獻意識。本學期我院開展了一系列青年志愿者服務活動。通過活動的開展，達到了發揚團員青年的奉獻精神，傳遞愛心，播撒文明，建設和諧社會，促進社會進步的目的。通過青年志愿者服務社區、服務

敬老院、服務社會等活動，形成人人重參與，人人講奉獻的良好氛圍，使團員青年在服務中受到教育，增長了才干，提高了團員青年的思想道德修養和服務奉獻意識。本學期我院還重點打造了暑期“三下鄉”社會實踐活動，利用建黨90周年為契機，謀篇布局，將暑期“三下鄉”社會實踐活動的參與面最大化。成立了機電工程學院暑期“三下鄉”社會實踐活動隊，通過主線和分線并存，主體與支體共進的形式，將團員青年的服務熱情激發到最高點，必將進一步加大團員青年對社會認知度。

學期末完成本學期的推優入黨工作。為了更好的向黨組織輸送新鮮血液，充分體現出共青團作為黨的助手和后備軍的作用，在校黨委的領導下，我院于2011年7月7日在嵩德樓B401召開機電工程學院黨員發展暨轉正大會。學院黨支部對各位積極分子在思想覺悟、學習生活各方面均進行了考察分析，認為每位候選人已擁有較高的思想覺悟，且群眾基礎較好，具備推優資格，予以推薦。

4、積極開展了各色校園文化活動，豐富了師生課余生活。

本學期我院創新校園文化活動理念，將校園文化與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，開展校園文化精品活動，使校園文化品牌化、長期化、項目化，進一步推動了校園文化的發展與繁榮。

專業技能“比趕超”。根據我院自身專業特色，舉辦了別具特色的科技作品大賽。本次大賽培養了同學們的動手能力，對我院的實踐教學起到了積極的促進作用。

“古韻風呈”浸潤師生心田。為了傳承我國悠久的文化精髓，加深同學們對我國書法、繪畫藝術的了解，讓廣大書法、繪畫興趣愛好者互相交流、學習、進步，舉行“古韻風呈”——書法大賽，營造積極向上，清新高雅，健康文明的學院文化氛圍。

感恩教育入腦入心。學院把“感恩教育”放在思想政治教育的重要位置來抓。為了弘揚中華民族傳統美德，營造充滿溫暖與感動的良好育人氛圍，學院本著全員參與的原則，積極組織表現優秀的團員青年參加“感動校園十大人物”評選活動；此外，我院還在母親節及父親節期間組織學生進行感恩教育。

5、緊密結合實際，開展了主題教育。

加強愛黨愛國教育。今年是中國共產黨建黨90周年，也是國家“十二五”規劃的開局之年，我院黨支部高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理

論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，開展了一些了主題教育，對廣大師生深入進行愛國主義教育。如：“黨在我心，青春飛揚”——慶祝建黨九十周年大型文藝晚會；迎接建黨九十周年朗誦比賽；“九十年滄桑巨變，十二五再創輝煌”——2010-2011學下學期機電工程學院第一次黨課；組織全院同學在普訊前10分鐘唱紅歌，謳歌中國共產黨90年光輝歷程等。

增強廣大團員青年奉獻意識。本學期我院舉行了“輝煌機電，有愛引航”——機電工程學院第四屆愛心啟動儀式；“弘揚時代精神，爭做當代雷鋒”——交流會；“我與盈江人民心連心” ——為盈江祈福簽字活動等一系列活動對廣大團員青年進行奉獻主義教育，大大提升了廣大團員的奉獻意識。

三、寬嚴相濟，以人為本，認真貫徹從嚴治校的管理理念。

從嚴治校是我校不斷發展壯大的法寶，結合新時期大學生的時代特征，本著以人為本的社會理念，規范了日常學生管理秩序，營造了一種和諧的管理氛圍，為師生提供了良好的工作、學習環境。

1、加強了早操管理工作。

堅持跑早操不僅能夠提身體素質、增強健康意識，更能增強學生的組織紀律性和集體觀念，培養學生養成良好生活習慣，本學期我院提出“跑出健康，跑向未來”的口號，激勵學生積極參加早操鍛煉。

本學期我院一半班級在操場與綜合學院共同跑操，另一半班級在籃球場跑操，在協調好兩個學院的同時，努力協調我院內部各個班級的順序問題，將全員32個班級分成兩組并每月交換一次場地，其中2008級本科和2009級專科為一組，2009級本科為一組。學院早操工作繼續實行了 “當天通報、當天點評、次日觀摩、次日整改”的工作思路，對于跑操存有問題的班級，在第二天早操時組織觀摩學習，然后跑操演練，直到合格。在組織本院早操工作順利開展的同時，評選出部分表現突出的班級予以獎勵，起到了很好的激勵作用。

2、細化了衛生工作。

良好的衛生不僅為全院師生提供了良好的工作、學習環境，培養了同學們良好的生活習慣，而且還有助于學院各項工作的順利開展。

本學期衛生工作繼續落實了個人責任制并實行班長跟班制度，班長起到了很好的安排、協調作用，使班級衛生工作得到認真組織、有序開展。在衛生保持上，充分發揮了學生干部的帶頭作用，樓梯樓道衛生維護由學生會、團總支各部適當分工，利用課間休息時間進行維護；衛生間日常維護工作由自習課的學生干部承擔，為全院師生提供了清潔衛生的工作和學習環境；室外衛生區主要由衛生部維護，利用課間和中午休息時間收拾衛生，清掃垃圾；青年志愿者每周四進行主干道衛生維護，帶頭組織落實“彎腰行動”，各個班級每周日上午進行衛生維護。通過周密安排，詳細分工，基本達到了衛生無死角的目標，增強了全體同學衛生保持意識，養成良好的衛生習慣。

3、規范了紀檢工作。

針對學生中出現的吸煙、喝酒、私自外出上網、男女交往不文明、遲到、早退、染發、燙發、佩戴首飾等違規違紀行為在加強檢查力度的同時，通過開展“學生儀容儀表教育月”活動等渠道，從學生日常生活抓起，從行為習慣抓起，從常見的學生具體的言行舉止抓起，著力開展學生生活習慣和文明行為的養成教育，強化自律意識、學習意識和公德意識，經過行為規范教育過程，我院學生的精神面貌發生了巨大變化。

加強了對違紀學生的處理力度和時效性。在學生違紀處理處分過程中，做到處分前事實調查清楚，處分后教育談話跟上；做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分恰當、主體合法，確保學生處理處分行為合法、合理、客觀、公正，確保了教育教學秩序的有序進行。

4、加強了公寓管理工作。

本學期，在學院領導不定時檢查并組織學生干部進行每周檢查的同時，繼續要求全體班主任每周深入宿舍，督促大學生整好內務，養成良好的生活習慣，同時認真檢查、排除安全隱患，發現問題及時整改，通過全體師生共同努力，我院學生公寓內沒出現火災等重大惡性事故。對班主任深入公寓的次數和工作效果，學院每周進行統計匯總，作為班主任考評的基本參考依據之一。

四、集中力量建設平安校園，保障全體師生根本利益。

1、成立安全領導小組，加強組織領導。

“校園安全連著千家萬戶”學院的安全工作責任重于泰山，也無時無刻不令黨和政府乃至社會的倍加關注，我院根據“安全第一，預防為主”的方針，采取了許多切實有效的措施，并達到了預期的目的。把安全工作納入了學校的重要議

事日程，成立安全工作領導小組。定期組織安全檢查，做到發現問題及時處理，消除一切不安全隱患，清理周邊環境，營造一個良好的育人環境。

領導小組具體分工如下：

組長：翟明戈（院長），負責總體指導。

副組長：劉富鑫（院長助理），負責傳達要求，明確任務。

組員：劉俊明（學生干事）、法煥春（輔導員）、田明秀（輔導員）、姜惠（輔導員），負責檢查落實，做好統計。

消防安全“防火墻”工程領導小組在組長的領導下，全面協調，統籌兼顧，為我院安全工作奠定了很好的組織保證。

2、強化安全教育力度。安全工作的最大隱患是無安全意識。針對這一情況，學院召開相關會議教育全體師生要牢固樹立“安全第一”的思想，認真貫徹“預防為主”的方針，平時利用各種渠道，采取不同形式對師生進行安全教育，熟悉安全法規，增強安全意識，明確安全責任，提高防護能力。組織收看安全教育片，學習安全工作法規、制度和各類安全常識、各種安全器材的使用方法和突發事件面前緊急狀態下撤離、疏散、自我救護的方法，確保師生生命和財產安全。

3、宿舍安全管理。

在平時注重做好思想教育工作，呼吁同學們加強自我管理、自我約束、自我提高，把“安全文明”落實到言行舉止中，在日常檢查中要重點排查各種安全隱患，重點是吸煙、點蠟、使用大功率電器。學院領導深學生宿舍與同學們進行交談，了解同學們在公寓內的安全情況，要求大家養成良好的衛生和生活習慣，營造安全宿舍。對于公寓消防、防盜工作，明確要求杜絕各類安全隱患。本學期公寓違紀，學院都納入了班級量化管理和班主任工作考核中，對于違規同學，全院通報批評起到了很好的警示作用。

4、加強教學樓安全管理，建設平安系院。

首先，部組織學生干部，每月定期檢查教學樓內的消防設施和電燈開關等物品，發現問題，馬上向維修科報修。每周六下午和晚上，安排主要學生干部負責巡視檢查教學樓，發現安全隱患馬上上報處理；其次，加大學生安全教育力度。學院召開相關會議對學生進行安全教育的同時，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三，加強對打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。

5、培養師生組織疏散逃生的能力。

本學期組織全體師生進行疏散逃生演練，在演練之前對我院教室的分布情況反復研究，制定了詳細的疏散逃生方案，確保疏散方案萬無一失，疏散方案擬定后通知到全院師生，讓師生熟悉自己的疏散路線，通過演練讓全體師生熟悉樓道疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。在火災逃生演練時學生會、團總支各部門及時就位在相應負責的樓層、疏散通道、安全出口進行組織疏散和維持現場秩序，確保不發生踩踏和擁堵情況發生，讓師生用最短的時間疏散。通過組織師生進行疏散逃生演練，大大提高了師生的疏散逃生能力，確保發生危險時能夠及時脫險。

五、高度重視特殊學生的教育管理工作。

1、心理健康教育工作。

指導好學院心理協會工作，營造好一種氛圍。以學生“自我管理、自我發展、自我教育”為宗旨，充分調動社團學生骨干的積極性，開展形式多樣，豐富多彩的心理健康活動。

如，通過舉辦富有創意、形式多樣的心理知識專題講座、心理影片賞析、等一系列心理健康活動，營造人人關注心理健康的良好氛圍；組織畢業生團體輔導和素質拓展訓練，引導學生形成良好的擇業心態、就業理念和職業理想，提高畢業生的社會適應能力和擇業質量;加強對學生的心理動態了解。每個班級選派1名學生擔任班級學生心理委員，每兩周向學院上報一次班級同學心理動向。學院建立了班級學生心理健康狀況調查檔案，及時了解、發現學生的異常情況，并及時采取干預措施盡早排除心理問題可能造成的不良后果。

2、貧困學生的幫扶工作。

學院非常重視扶助貧困家庭大學生工作，要求班主任日常留意班級內的家庭困難學生，建立了班級困難學生檔案資料，院辦存檔。結合貧困大學生的思想和心理實際,遵循正確的原則和方法,有針對性開展思想幫扶工作,通過進行心理健康知識普及等活動，排除他們的自卑感，確保他們能用一顆平常心對待生活和學習。同時，學院還認識到，畢業生就業關系著千家萬戶的切身利益，貧困畢業生順利就業對其自身及家庭的意義尤為重要，就業是解決他們生活困難和擺脫貧困 的根本之道。因此，在今年的畢業生就業工作中，我院特別關注貧困生就業，尤其是零就業家庭的貧困生就業，把這當成抓好就業工作的重中之重，取得很好的效果。

3、問題學生的教育引導工作。

我院問題學生雖然為數不多，但對他們的教育卻是學生管理工作中非常重要的一部分，也是相對困難的工作。我院要求班主任在平時工作中加強對問題學生的觀愛和尊重，通過獲取學生問題的真實信息，尋找最佳教育切入和教育時機，掌握必要的與問題學生溝通和交流的技能通過與文本題學生談話對其進行教育教育，提高問題學生的心理相容性、讓問題學生具有集體歸屬感從而轉變問題學生的榮辱觀真正起到教育改正的目的。

六、暑假實習的動員和宣傳工作。

自2011年7月9日開始，我院2009級專科同學（除了工程造價專業），將陸續進入實習單位，開始為期三個月的實習工作。今年的實習單位共5個，分別是海信電器股份有限公司、特瑞德電氣股份有限公司、皇明太陽能有限公司、青島賽輪有限公司、青島輪庫有限公司。

為使同學們進一步加深對實習單位的了解從而選擇合適的單位進行實習，我院分別于6月1日和2日邀請海信電器股份有限公司、特瑞德電氣股份有限公司、青島賽輪有限公司來我院為09轉面臨實習的同學做暑假實習宣講會。為同學們解答了實習期間公司安排的崗位、公司的實習待遇、實習期滿轉正等一系列問題另外，學院還召開暑假實習動員大會，大大提升了同學們的實習積極性。

七、進一步開展創先爭優工作，加強廣大黨員的先進性。

上學期我院創先爭優工作取得巨大成效，為進一步提升基層黨員模范帶頭作用，本學期我院繼續落實開展創先爭優、爭做科教興魯先鋒活動的具體措施，對于抓好學校學習實踐活動整改落實后續工作、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展具有重要意義。

1、加強理論引導。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。深入開展創先爭優活動是新形勢下加強黨的建設的重要實踐，必須高度重視科學理論的引導。把創先爭優活動與建設學習型黨組織活動有機結合起來，引導基層黨組織和廣大

黨員始終把加強理論學習作為推動創先爭優活動的首要任務。

2、要把握活動重點。緊緊圍繞學院中心工作創先爭優，圍繞中心、服務大局，加強創先爭優的時效性。著力解決實際問題，解決在思想、工作、作風等方面的實際問題，完成在思想境界上再提升、工作作風上再轉變。

3、廣泛宣傳動員，營造輿論氛圍。采取廣泛動員、黨委全面動員、支部深入動員的方式，進一步宣傳深入開展創先爭優活動的重大意義，宣傳上級黨委關于創先爭優活動的指示精神，為深入開展學習實踐活動營造良好的輿論氛圍。

4、要大力評先樹優、營造創爭氛圍。切實發揮先進典型的示范帶動作用，組織學習黨員中涌現出的先進個人、先進事跡，把發現、培養、塑造、宣傳、推介先進典型作為創先爭優活動的有力抓手。把典型的樹立與推廣結合起來，充分發揮其示范帶動作用。

八、組織學習“兩會”精神，成果顯著。

十一屆全國人大四次會議和全國政協十一屆四次會議是在我國發展進入“十二五”時期、全國各族人民迎接中國共產黨成立90周年形勢下召開的重要會議，會議批準的政府工作報告、“十二五”規劃綱要和其他報告，是在新起點推動又好又快發展、全面建設小康社會的重要文件。

1、采取多種形式，認真組織學院師生認真學習領會兩會精神。我院通過收看會議電視直播等形式引導黨員及廣大團員青年充分認識“十一五”我國發展的輝煌成就，深刻理解經濟社會發展“四個必須”的寶貴經驗，深刻理解民主法制建設“五個堅持”、“八個確立”和“五個不搞”的論斷，深刻理解推動人民政協事業持續發展“五個必須”的要求，全面把握“十二五”發展的指導思想、戰略重點和主要目標，切實把思想和行動統一到會議作出的各項部署上。

2、要貫徹中央領導同志講話精神，認真修改完善我院教育規劃綱要吐出教育工作重點。

胡錦濤總書記兩會期間講話，更好保障人民享有接受良好教育的機會；推進教育改革要更新教育觀念，合理配置教育資源，促進教育均衡發展，論述高屋建瓴，總攬全局，是我們推進教育改革發展的重要指導思想。溫家寶總理在政府工作報告中強調了優先發展教育對于國家強盛、民族振興的極端重要性，對今年教育改革發展作出了全面、明確、具體的部署，報告振奮人心，重點突出，是我們

全面落實今年教育工作的綱領性文件。

九、畢業生就業工作圓滿完成，考研及專升本工作成績優秀。

2011屆畢業生就業工作已基本結束，今年我院共有畢業班22個，共1102名學生畢業，就業工作雖然艱巨，但在在校就業領導小組和我院院長的英明領導和高度重視下，畢業生的簽約就業工作已基本全部完成。

我院2011級畢業生參加考研的有@@名，考研率達%。在學校考研表彰大會上受到學院領導的表揚。其中猶以07機械本

2、材料本成績最為優異，在多次學校大會上被當做優秀典范。另外，在考研工作中我院還涌現出一大批考研優秀輔導老師如：*********等。

在08級專科同學的專升本工作上我院同樣位居全校兄弟院校之首，專升本率達 %，創造新的記錄。

十、存在的問題和不足。

本學期學生管理工作雖然取得了一定成績，但還有一些問題和不足，需要在今后工作中加以改正，不斷進步。

在學生的思想教育引導上，還不夠到位，仍出現了比較嚴重的違紀，如：在制止學生吸煙方面做了大量的工作，取得一定成效，但煙民沒有徹底清除；不文明現象多次提及，嚴令禁止，但人有同學因此被處分等。今后思想教育工作需要進一步加強，并使之取得實效。

總之，本學我院學生管理工作相關人員，積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設和諧機電而不懈努力，為創建民辦清華做出應盡的貢獻。

機電工程學院 二〇一一年七月八日

第四篇：2013年第二學期學生工作總結[定稿]

2013年第二學期學生工作總結

為了更好地發展校園文化，提高學生們的文化素養和我校的教育水準，我校本學期成功開設了以下活動并取得了優異的成果。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作：

一、“雷鋒月”活動

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境。為此，我校特地在3月份開設“雷鋒月”活動，邀請同學們踴躍參加，共同學習雷鋒精神。

（一）開展關愛空巢老人活動

我系多名同學在養老院幫助老人打掃衛生、收拾家務等，得到了老師和同學們的一致好評。

（二）開展植樹護綠活動

為建設文明校園和綠化家園，我院以“3〃12”植樹節為契機，積極組織團員青年開展植樹種草、愛綠護綠、養護綠地等活動，不斷增強當代青年學生的綠色意識和環保意識。

我校本學期的第一個活動舉辦成功，贏得了開門紅，相信今后的活動也會舉辦的越來越好！

二、“大學生宿舍文化藝術節”活動

因為有追求，所以我們愿意嘗試，才有了超越與創新。因為做了，所以有了了解熟悉。經歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習。

時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的 1

指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。總結如下：

本學期我們機電工程系宿管部繼續本著“更好的為同學服務”的宗旨，在學校領導、學生會老師的關懷指導下，在廣大同學及學生會其他各部門的鼎力協助下，經過全體成員的共同努力，克服種種困難，比較圓滿的完成了各項工作。

文明宿舍評比活動

12機一220322072239

12機二221722452247

12數控222322492253

12模具2225

11機一235223532355

11機二23592358

11數一230623082305

11數二23442305

11模具2350

希望今后此類活動越辦越好，也希望學生們能夠保持這個好的生活習慣！

三、“春季院運動會”活動

2013院運動會在 5月22日 成功舉辦。由于老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下此次運動會開得激烈、有序、活潑,達到了“賽出水平、賽出精神”的口號。充分彰顯我院大學生的風采。

總結如下:

1.組織體系健全。全院學生會及各班負責人都有明確的分工,各司其職,各負其責,保證了本次運動會的有序舉行。

2.準備工作到位。體育部宣傳工作、動員工作開展較早組織各班同學踴躍

報名。運動員編號工作、秩序冊制作,賽前會場申請,賽場布臵都在規定的時間前做好。

3.同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調動起來,有的同學甚至參加了三項項目的競賽。后勤服務同學工作也很到位,盡職盡責的攙扶、送水,發揚了高度的集體榮譽意識。

4.現場調度得力。對于臨時出現的一些情況,能及時解決,保證了本次運動會正常開展。

本次運動會，我系屢破紀錄，共獲六枚獎杯，各項成績表現優異，達到了德智體美共同發展，相信下一屆運動仍會舉辦成功！

四、“山東省高職高專英語運用能力考試”活動

在2013年6月16日，我院學生科成功舉辦了“山東省高職高專英語運用能力考試”活動。

此次活動的主要目的是，調動同學們的學習積極性，把心思用在學習文化知識上，從而為將來的事業謀取一條好的道路。

本次活動，領導們都非常重視，關于學生們的考證問題，考試的內容主要是學生們平時學習到的文化知識（即課本及練習冊上的內容）。

考試結束后，領導詢問了大家的看法，大多數同學認為，考試內容不是很難，都是學過的知識，學生們對考取證書都有一定的把握。

根據學生們的說法來看，此次活動舉辦的非常成功，預祝學生們取得一個滿意的成績！

本學期舉辦的各項活動，都取得了不錯的成績，比預期的好許多，下學期會再接再厲，繼續從學生們的角度出發，開展各項學生們感興趣的活動！

祝：煙臺汽車工程職業學院，越辦越好！

機電工程系二〇 一三年七月

第五篇：高一第二學期班級管理工作總結

高一第二學期班級管理工作總結

高一第二學期班級管理工作總結

從事班主任管理工作多年了，也取得過一系列的成就。但今天的班主任工作是特殊的一年，迎來了課改之風，不僅使自己的課堂改變了，我的管理方式也發生了改變。現將本學的班級管理情況總結如下：

一、除舊革新，自主管理

在以往的管理中，班干部在班級中的作用發揮的不夠明顯。僅僅幾個別責任心強的同學能夠引領班級的管理。事無巨細唯班主任下定論。借課改之風，我在班級管理上思考了許多，改變了許

多。

1、制定適合本班班情的班規

由于是實驗班，對待學生的要求和標準不同。在制定班規的時候要更加的細膩。采取討論吸取，民主裁決的措施。在學習、紀律、衛生方面認真的進行定制。并且嚴格考核制度。

2、建立積極向上的自主管理小組

班級創設：班委、學習、紀律、衛生、監督等五個自主管理小組。分工明確，職能清晰。每周班會各個管理組要對自己分管工作進行總結和展望。對待班級重大事件，必須五個組討論解決，制定解決方案和處理意見。填寫班級事務處理表并存檔。在本學年中，由于自主管理的公平、公正、公開原則，使班集體空前團結。班委組能很好的處理協調班級事務；學習組重在落實，基本完成學案檢查落實工作，但細節處還有待改進。安靜課堂的建立，紀律組功不可沒。優良的環境，離不開衛生組的努力，特別是在衛生組管理人員調整后的兩個

月里，更是發揮作用，使衛生打掃和保持工作更加優秀。能夠團結公正，監督組在期間起到了非常重要的作用。我們的管理的目標要做到人人有責，人人參與。

二、課堂改革，積極主動

學習是目標，但主動學習才是最關鍵的。充分利用自主管理小組的團結和努力。我們的課堂積極因素在不斷的增多。重在落實，我們會一如既往的堅持。把我們的學習工作做好，為兩年后的高考創佳績做好準備。

三、學習也是生活，我們一起向前走

我們是一個集體，對待學習上有困難的學生我們不放棄，對待生活上有困難的學生我們幫助。高中一個三年的集體，我們一起向前走。讓每一個人都進步。

總后，雖然我們一直在進步，特別是管理上的進步，但存在的不足還是很

多，大的環境在積極的向前，還存在部分的不積極因素，我這個學期的最后，我們的班級提出了和“不積極因素斗爭到底”的口號。我們要把這個決心堅持到底，堅持到高三的最后勝利。