第一篇：襄安職中教研組工作小結2012

襄安職中教研組工作小結

白駒過隙。彈指間，又一個充滿挑戰的學期結束了。作為我校規模最大的教研組，本著“為學生服務，為自己提高的理念”。在本組教師兢兢業業的工作中，取得的成績是令人滿意的。一學期來，在學校校長室和教導處的正確領導下，我組取得了豐碩的成果。

具體工作與成績

一、全體教師積極參加各項學習和教研活動

開學之初，學校就召開了教研組長會議。明確了教研方向，布置各教研組工作的大致任務。這一學期，我們繼續開展相互聽課活動，相互學習，交流，取長補短。

語文組進行了大面積的聽課、評課活動。具體內容如下： 沈蕓蕓老師參加的校青年老師比賽課。陶亞麗老師參加的校青年老師比賽課。張志行校長的校公開課。

二、積極指導學生和自己參加各種比賽活動

本學期我組教師在各類教科研活動中取得佳績。在蕪湖市2012 感恩征文活動中，由張志行校長指導的學生獲得市一等獎，郭道德老師指導的學生獲得三等獎。另外，在校演講比賽中，潘淑波老師指導的學生榮獲演講比賽一等獎。這些成績無不凝聚著語文教師勤勞的汗水。在青年教師基本功大比武中，沈蕓蕓老師不負眾望，獲得最佳成績，陶亞麗老師也有可喜的進步。這些驕人的成績，無不凝聚著語文老師的辛勤汗水。本學期，還精心組織了八年級語文知識競賽，大大地激發了學生學習語文的興趣。

三、研究教學，提高成績

切實加強課堂教學指導。教學管理既重視畢業班，也重視中繼班和起點班。課堂教學作為教研工作的重點，并對所聽的課及時反饋，落實聽課的時效性和針對性，彌補課堂教學中存在的不足，努力提高語文教學質量。認真完成期中期末的閱卷和評卷工作。

四、學習教育教學理論，更新教育理念 繼續加強學習，進一步轉變教育理念。通過不斷的理論學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學，我們每位老師認真研讀了《語文課程標準解讀》，了解了每個年級段的教學目標和要求。為讓老師能更好的學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論、新課程理念下的語文教學論文和案例評比，以多種方式來學習新課程，把握新課程。從而幫助教師轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。平時也學習一些有關語文教育教學論文，以提高全組教師的理論水平，存在的幾點不足： 1教研工作缺乏創新。受各種客觀因素的影響，教研活動的時間不充沛，步子走得不扎實。3 閱讀本應是個性化的、情感化的、創造性的行為，但常常為了應付測試，把閱讀納入內容分析的軌道，重認知輕情感，輕視個人體驗，個人理解，往往通過牽引，得出統一答案。

語文教研組 2012-6-26

第二篇：襄安職業中學語文教研組工作總結

襄安職業中學語文教研組工作總結

本學期語文教研組的工作在我校學教導處和學校分管教學的校長的指導下，積極進取，勇于創新，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高教師的專業素養和學生的語文素養為目的，建設高效課堂，開展課堂達標，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

一、認真學習理論，建立全新的課堂觀

新課程改革在很大程度上反映在語文的課堂教學變革上，語文教研組作為學校最大的學科組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高，發揮我們的智慧和才能。開學初，我們全組老師認真學習研究了中學教研室在上半年所提出的“聚焦課堂、提高效率”的建議和思路，我們開闊了眼界，更加堅定了改革課堂教學模式的決心，結合每個年級段的教學目標和要求，開展了課堂教學模式的探索和創新。

二、結合“課堂達標”活動，深入開展校內聽課評課工作，促進教師集體教學水平的整體提高。

今年縣級教育部門所組織的“課堂達標”活動，對于我們的課堂教學改革來說是一個良好的契機。認真積極地開展校內聽課、評課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我們搞好教研工作的傳統。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環節：集體備課，組織聽課，認真評課，反思總結。本學期，八年級沈蕓蕓老師的教學大比武《孔乙己》。展現了語文組教師的風采；八年級老師的集體備課，九年級職高

二、高三年級老師的復習課，不同年級、不同老師的風格異彩紛呈，不同課型的教學形式給大家提供了成功的示范。在評課時，大家知無不言，言無不盡，探討交流，思想碰撞，這樣全組范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯、促進了共同提升。

三、進一步落實集體備課制度，促進教師整體教學水平的提高

結合課堂達標活動，本學期我們認真落實教導處有關規定，加強年級組內的集體備課管理，使年級組內部集體備課形成習慣、形成制度。促進了同一年級教師之間的交流和溝通，也促進了教師素質和教學水平的整體提高。嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內要求實行統一課題、統一時間、全體參加，力求統一進度，統一練習的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。在教學中，每個人都有他的長處和短處，在集體備課中我們相互學習、相互借鑒，揚長避短，特別是在確定教學目標、教學中難點和中招考電、學生練習、教學方法時，通過集體交流，集思廣益，取長取短。同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。

四、抓好教學常規，突出聽課、評課和落實等環節

為了使教學工作規范化，使老師們形成良好的工作習慣，每個月的檢查，都注重落實，認真細致，發現問題及時整改。在這些工作中，我們突出了聽課、評課和落實等環節。對于聽課中發現的問題，全體教師積極發表意見，各備課組和講課教師要認真總結，做好課后反思，然后落實到自己的課堂教學改革中去。通過這樣的措施，達到促進教師提高課堂效率，提高授課水平的目的。

總的來看，本學年我們語文組的全體教師熱情很高、重點突出、敢于創新，取得了一定的成績。但也有一些困難和不足，除九年級外，學生語文成績在全區的位置還不夠理想，教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環節上深度不夠，備課組活動效率不高，部分教師對教研活動的認識不到位，參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面之上。這方面還應進行更深入的研究，努力使研究與教學更緊密地結合起來。另外，語文老師在學科方面的文章還要增加數量，提高質量，爭取取得更

好的成績，有更多的文章發表。引導更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。

我們相信，只要切實更新教育觀念，不斷進取，總結經驗教訓，共同努力，我們一定會做得更好！

第三篇：職中食堂工作自查小結

Xxx第一高級職業中學食堂工作

整改方案

根據小店區食品藥品監督局2012年2月28日對我校食堂工作的檢查整改意見，為了確保全校師生的食品衛生安全，校委會研究決定對我校食堂工作做出如下整改：

一、在我校辦學經費緊張的情況下，一周內籌集資金增加消

毒柜、保潔柜等必備的食堂設施設備。

二、利用五

一、暑假等休息時間請食品藥品監督局的專家提

出專業性的建議，重新改建、完善我校食堂的墻裙、頂棚等場所，使之更加科學合理，使食品加工處理流程符合國家規定。

三、當天（2月28日）中午召集食堂管理員開會，協商處理

存在的問題，并且做出處罰決定。責令其立即按照區食藥局的整改意見及時處理冰箱積霜，將里面的食品生熟分類貯存；全面徹底地清理食堂衛生。

四、當天（2月28日）晚上召集我校由校醫、教師代表、學

生代表組成的伙食管理委員會召開緊急會議，了解學生對食堂工作中存在的意見和建議，針對性的進行整改、完善，進一步加大食堂工作的檢查監督力度。

五、第二天（2月28日）上午召開炊事人員會議，學習《食

品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》

以及《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》的相

關條款，進一步強調食品衛生安全的注意事項，提高他

們的責任意識、衛生意識和安全意識。嚴禁違規操作等

現象的出現。

六、2月29日召開班主任會議，安排進一步加強學生的食品

衛生安全知識的學習宣傳；教會學生如何通過正常的渠

道客觀正確的反映學校存在的問題，促進學校的健康發

展。

Xxx第一高級職業中學

2012年2月28日

學校衛生防疫和食品衛生安全工作情況總結

根據小店食安委辦[2012]9號文件精神，我校組織專人對本校食堂衛生安全工作和學校周邊的餐飲業、食品流通企業、食品流動攤販進行了全面徹底的排查摸底。現將檢查情況做一簡要的總結：

一、組織機構健全，各種制度、預案完善。

二、食堂衛生許可證和從業人員健康證齊全。

三、原料采購能夠做到定點、批量，嚴格按照要求索證、做好

出入庫登記。

四、加工場所整潔衛生，加工用具能按要求消毒、保存。

五、原料儲存能夠做到隔墻離地，冷藏生熟分離。

六、過程性管理到位，記錄認真及時。

七、能夠按要求做到每餐留樣，并有詳細的留樣記錄。以上是做的較好的方面，另外也存在一些問題：

一、食堂布局不合理，不能嚴格按照規范要求分離各種場所。

二、食堂墻皮有脫落現象，頂棚不符合衛生要求。

三、食堂的環境衛生還需進一步改善。

四、食堂臺賬不規范。

五、學校附近設有杜家寨村農家樂一家。

整改措施：

一、暑假期間邀請小店區食品藥品監督局的專業人員來幫助我校將現有場所進行必要的改造，使之更加符合食品衛生要

求，布局更加規范科學合理。

二、食堂墻壁全部加裝瓷磚，頂棚加裝PVC板。

三、進一步加強每周三進行的日常食品衛生安全檢查監督管

理。

四、一周內找食品藥品監督局購買標準的臺帳本，規范臺賬記

錄。

五、加強封閉化管理，教育學生不隨便去小飯店就餐。

小店區第一高級職業中學2011年5月30日

第四篇：教研組工作小結

地理教研組工作小結

2014年上半年轉眼過去了，這一學期高中地理教研活動開展的如火如荼，教研組老師積極參加市局組織的多長教研日活動以及校內教研日活動，收獲較多，對于提高教育教學水平有著積極意義。

本學期按照市教研室安排和學校教研室王主任安排。我們每個周三下午為地理教研日活動。每個月參加市局組織的聽課評課以及理論學習。分別按年級組課任教師參加。分別參加一中二次，二中三次，實驗中學倆次，三中一次教研日活動，所有年級地理老師都積極參加學習活動。認真觀摩高效課堂教學技巧展示，初中學業水平考試備考研討，高中學業水平考試備考研討，和14年高考大綱研討，圓滿完成了走出去學習的目標。此外我們還安排校內公開課教學活動，主要是劉居勇老師地理公開課，嘗試課改教學活動，取得較好效果，也有待于進一步提高。

本學期校本研修課程是教學有效性。針對我們學校學生情況，如何提高學習興趣，如何完善我們教學活動，做了有益的探討和實踐活動。

在教研室王主任親自指導下，本學期進行了備課本，作業，考試專項檢查。針對成績和存在問題進行了點評。

本學期教研活動是進步的，是成功的，還有進一步提升的空間。主要表現在集體備課工作開展困難。預想編制導學案工作沒有開展起來。下一步我們打算在下學期繼續推動這項工作。

地理教研組

潘紹平

2014-7-3

第五篇：教研組工作小結

理科教研組工作總結

（2009--2010學第一學期）

童軍

2010年元月30日

教研組工作是學校工作的一個重要組成部分，它直接關系到學校整體工作的進展。為此在學校領導，老師支持下，理科教研組有效、務實地完成了學期初制定的教研組各項工作計劃。理科組共有10位老師，承擔著學校包括數學、物理、化學、生物等全校理科主要的教學任務，一學期來全體成員精誠團結、與時俱進，使理科組的各項工作取得了較為理想的成績。下面就學校理科組在這一學期的工作總結如下：

一、積極組織教師學習教學理論，不斷提高教師素質

本學期我組全體教師在校領導的精心安排和組織下，抽時間、擠時間，采取集中學習和自學等不同的形式，學習了教研組的教學工作計劃，學習了各門學科的《課程標準》，認真專研教材，分析教材，及時制定出了切實可行的、富有實效性的教研工作計劃和教學計劃，為本學期的教育教學明確了工作方向，作了必要的準備。使我組教師教有目的、研有方向。與此同時，我組教師在繁忙的教育教學工作中，學習他人之長，補己之短，使他們自身的教學水平有了很大的提高。回顧一學期的工作，我組每位教師讀非常注重自身業務和知識的積累和道德素質的提高。并以實事求是的態度將各種計劃付諸實際教學工作中，從身邊的教學實踐中學習探討，立足本職，教書育人，不斷的總結和積累，使我組的每位教師的業務素質都有了很大的提高。

二、積極開展教研活動，兢兢業業工作

1.嚴格執行教學常規，按時完成常規檢查通過教學常規工作檢查，促進教師教學工作五環節的全面落實，為教學質量的提升提供了制度上的保障。

2．強化課堂紀律的建設。良好的課堂紀律是學生有效的進行文化課學習的基礎。為此小組內的老師不論是否班主任都始終把建立良好的課堂紀律作為做好教學工作的前提條件，彼此間就如何維持良好課堂教學秩序積極主動地交流經驗，使得我組老師的課堂教學秩序一直良好。

3．理科組的每一位教師都能做到認真備好每一節課、認真上好每一堂課，認真改好每一本作業。每一位老師都能做到嚴格要求學生上好每一節課，按時、按質、按量地完成老師布置的任務（包括作業，預習，復習等）。同時督促他們抓緊時間學習，不浪費時間。對于不能按要求的學生，能做到及時教育，及時批評、指正。

4．小組內的老師常常利用業余時間作好學生的補缺補差工作，特別是胡碩和徐興霞兩位老教師在此方面尤其突出，常常在下班之后或學生放學之后進行有針對性的個別指導，在學生身上費盡心血。最為難能可貴的是他們的這些工作都是默默進行，從不圖任何回報，是一種最高尚的教師道德品質的體現。

5．公開課、聽課開設正常，評課開展及時，防止了公開課的開設與評課流于形式，使一些有價值的經驗與教訓流逝。

6.積極參與學校組織的各項活動。如：球類運動。學校組織的示范公開課，全組老師都積極參與其中去。一方面大家自身親自進行實踐，另一方面虛心的學習他人在示范課上所展示的特長。

三、存在的問題和今后的打算

本學期，我組全體教師兢兢業業，勤奮工作，已圓滿完成了本學期的教育教學任務，許多方面已經取得了良好的成效，但也存在一些不足之處：

1．本學期由于工作任務重，頭緒多，個別教研活動沒有及時完成。

2.教研活動形式單調，不夠豐富。

3.備課組活動有待加強，教學質量有待進一步提升。

4．教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。

5.我組各位教師在課題研究方面還是一個空白。

打算在今后的教育教學工作中，盡最大的努力，狠抓以上幾個不足方面的工作。正確看待當前取得的成績與不足之處，認真找差距，力爭使我組今后的教研工作走上一個新臺階。

總之，經過這一學期的努力在校各級領導的關心與支持下，學校理科組取得了姣好的成績，但從總體上來看與領導的要求及各方面的期望仍有一定的差距，在今后的工作中我們將努力學習各方面的經驗，虛心的向其他先進小組學習，在實事求是的前提下不斷尋求學校理科組工作的新思路和新方法。