第一篇：學校開展“三項活動”的匯報材料

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學校開展“三項活動”的匯報材料

來

學校開展“三項活動”的匯報材料

一、關于“課堂教學研究提升年”活動

1.年初，在全面學習教育工作會議材料的同時，專題學習《創新教學模式提出的背景》和《課題研究實驗方案》，作為“課堂教學研究提升年”活動的主要宣傳發動辦法，這兩項是核心內容，要讓老師們認識到創新教學模式的重要性，以及為什么要創新教學模式，如何創新教學模式，如何梳理自己的教學模式。要求教師認真學習領會“情境探疑”教學模式，撰寫學習心得。

2.每學期搞一次“三說一演講”活動。上學期以中學為主，本學期以小學為主，選出選手參加教育局組織的競賽活動。這項活動以學科教研組為單位進行，圍繞知識樹說教材，說教法，說策略，教師制作知識樹，撰寫演講材料，每人一份。

3.每學期每人上一堂公開課，通過聽課去發現有特色的教學模式。（宋XX政治）

在聽課中我們發現，大部分教師有情境探疑教學模式的運用，但運用不太好，也有的教師用“三疑三探”教學模式，比較有特點的教學1

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模式是中學政治課。

4.上學期結合教育局組織的競賽活動，小學部搞了一次“情境探疑教學模式”或自創教學模式的競賽課，推選出教師參加了區上的競賽活動。

5.小學部正在進行 “情境探疑”教學模式展示課，第八周房XX、張XX、牟XX、陶XX、雒XX上展示課。

6.為了配合教育局組織的中學教師語文數學優質課競賽活動，中學教研室在本周安排了數學組的“情境探疑”競賽課選拔參賽教師，有四人任評委：張XX、李XX、陳XX、劉XX。

二、關于“雙達標“活動 1.關于教育教學理論的學習

為了督促教師學習教育教學理論，學校要求教師把教育教學理論作為教師業務學習的主要內容，業務學習筆記要圍繞以下內容書寫：教師職業道德規范，教育理論，本學科課程標準，本學科相關教材及教法。

2.校內聽課，進行課堂教學達標驗收活動。（1）教師個人提出達標申請，教研室安排聽課。（2）按照我校“雙達標”實驗辦法分組聽課打分。

將達標教師按任教學科分到相應的組，由各組負責聽課打分，打分標準有專門制定的課堂教學水平評價表。

（3）參加達標課的教師：小學5人，中學3人。（4）本次活動的時間：上學期期中考試前后。

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3.教育教學理論測評活動

上學期由中學教研室牽頭，出了一份試卷，搞了一次測評，試卷由中小學教研室分別批閱，打出了成績。45歲以上教師的測評成績上報到區督導室。

4.本學期，我們將繼續把教育教學理論定為業務學習的主要內容，在個人申報的基礎上繼續組織聽課打分，搞好課堂教學達標活動。

三、關于特色學校創建活動

1.我校通過兩年的學農綜合實踐特色項目的進展，已有一定基礎，本學年出臺了《XX學校關于進一步加強創建特色學校的實施意見》，意見要求一是規范管理，二是立足可持續發展，三是形成特色，四是確立遠景，形成功能。

2.擴大綜合實踐基地面積，充分利用閑置空地，由原來的4畝增加到6.5畝。增加種植種類，有茄子、辣椒、四紅柿、洋姜、韭菜、蘿卜、菠菜、白菜、向日葵、洋芋等10種；完善果園，補載棗樹、杏樹、蘋果樹、梨樹等。

3.鋪設了800多米的水泥槽排水渠，使菜地澆灌方便，最大限度節約用水。

4.以德育工作為主線，引導學生在體驗的基礎上實現“學會認知”“學會做事”“學會交往”。本學期蔬菜載苗要求全部由學生完成，教師只是指導，待成活后評比。其結果效果極佳，學生負責操心，成活率高。

5.進一步細化“學農綜合實踐基地”方案，落實管理責任，按照3

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“五個一”原則，即一個班、一塊地、一樣菜、一組人、一棵樹。6.除草全部由學生完成，學校定期檢查，一季的整個過程完全培養了學生對生活的積極態度、參與綜合實踐活動的興趣。

7.要求學生對蔬菜的生長、開花、結果、成熟全過程觀察，對感興趣的內容書面描寫記錄，團委少先隊對觀察日記也進行了評比表彰。8.學校要求科學課、生物課、美術課相關的內容教師帶學生進入菜地，實地講解觀察。

9.目前學校對特色綜合實踐活動已收集資料并進行總結，特別是從教育意義上反思總結，為改進下一步的實踐做打算。來

第二篇：三項活動學校匯報

春 雨 潤 得 綠 滿 園

——南海小學“三項活動”開展情況匯報

尊敬的各位領導，歡迎大家到南海小學檢查指導工作。南海小學現有13個教學班，597名學生，32名教職員工。我們根據本校實際，提出了“創造適合學生發展的教育，打造受人尊敬的品牌學校”的辦學總目標。

近年來，在市、開發區關工委及教育主管部門領導的親切指導下，我校一直把感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養“三項活動”作為學校教育工作的重要內容，并因地制宜地開展了豐富多彩的活動，促進了農村學生綜合素質的提高，收到了很好的效果，也得到各級領導的好評。

一是感恩教育熏陶童心。感恩教育，是加強學校德育工作、全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。我校這項工作由德育處主管，各班主任及相關任課教師具體實施。我們主要從感恩父母、感恩社會、感恩他人、感恩自然等這幾個角度入手，在做好課堂教育的基礎上，以特定節日為契機，積極組織對學生的感恩教育活動。在三八婦女節、母親節期間，組織各班學生為母親做一件事，親手做一張賀卡，布置有關親情互動活動，讓父母和孩子互相寫一段真心話，有一次心靈上的對話，讓家長走進孩子心里，學會賞識他們，也讓孩子感知父母對自己的殷切期望，搭建起父母孩子溝通的橋梁；清明節期間，組織學生到渤海革命烈士陵園祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，珍惜美好幸

福生活，增強學生的愛國意識和民族自豪感；教師節期間，組織學生開展多種形式的尊師重教活動；圍繞感恩教育，學校還開設了勞動課，通過組織學生清掃集市和門前馬路，讓孩子們感受勞動的艱辛，收獲成功的喜悅。

二是經典詩文浸潤童心。詩文是我國文化藝術寶庫中的瑰麗珍寶。學校一直重視對學生進行傳統文化的教育和熏陶，鼓勵引導學生誦讀經典詩文，爭做儒雅少年。這項工作由教務處主管，各班主任和語文教師負責實施。

1、為提高學生背誦詩文的積極性，推出詩文誦讀存折，并制定《南海小學爭星活動方案》進行表彰獎勵。

2、成立古詩文背誦檢查小組，對學生誦讀情況予以督促檢查，并做好相關記錄。

3、成立晨讀檢查小組，督促各班的學生利用每天的晨讀時間，抄寫或誦讀一首古詩。

4、寒暑假期間，利用《致學生家長的一封信》，對家長宣傳詩文誦讀的意義，爭取家長的支持和督促。用“誦讀經典，感悟人生”的手抄報展示優秀詩文作品；精心設計了各年級古詩文誦讀評價卡，做好自我評價和教師及家長評價。

5、積極為學生搭建詩文誦讀的展示平臺，每學期學校舉辦一次古詩文誦讀比賽；每周三上午課間操時間，各班輪流在操場上集體誦讀三首古詩詞，任課教師在班內組織詩文誦讀會。

這些活動的開展，在全校上下營造出了一種“人人是老師，處處是教室”的中華詩文誦讀氛圍，從而陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的意志，激發了學習興趣，提高了學習成績。

三是才藝培養豐富童心。學校一貫把學生才藝的培養作為教育工作的一項重要內容來抓，下大氣力建立健全各項音體美設施，為學生才藝發展提供寬松的平臺和空間。這項工作由音體美教研組和有特長的教師負責組織實施。學校相繼組織起了美工、合唱、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、書法等活動小組，成立了南海之翼合唱團，定期在老師的指導下開展活動。學校還積極為學生搭建平臺，展示特長。每年利用六一和元旦節日組織全校文藝匯演，每年舉行春季運動會和冬季越野賽，每學期舉辦一次師生書畫匯展。近年來，我校選拔出的學生在全區舉行的各項比賽活動中也相繼取得優異的成績，受到領導好評。

盡管我們在“三項活動”開展方面取得了一些成績，取得了一些成效，但與先進學校相比，還存在不小的差距。這就需要我們認真找清差距，分析原因，多學習兄弟學校的先進經驗和做法，結合自身實際，制定和實施切實可行的培養計劃，創造性的開展好學生的全面教育工作，最大限度的提升孩子的綜合素質。

第三篇：關工委開展“三項活動”匯報(簡短)

成武縣教育局關工委 關于開展“三項活動”的

情 況 匯 報

（2011年4月28日）

各位領導：

首先感謝各位領導對教育工作的關心和支持。下面，我簡要匯報一下我縣教育系統“三項活動”開展情況。

一、教育局關工委班子建設情況

為加強對關工委工作的領導，縣教育局全面實施一把手工程，教育局長任關工委主任，分管局長任關工委副主任，縣教育局老干部股股長祝秋梅同志任常務副主任，下設秘書處，常務副主任和秘書人員駐會辦公。各學校均建立了主要負責人負總責的關工委領導機制。

二、“三項活動”開展情況

1、感恩教育開展情況

一是認真開展了“感恩祖國”教育。以慶祝建國61周年為契機，為各中小學訂閱教育部關工委編印的《我是90后》讀本2000多冊，在全縣中小學生中開展了讀《我是90后》一本書活動。開展了《我是90后》征文比賽和演講比賽活動。各學校在認真選拔

評選的基礎上，向縣教育局關工委推薦優秀征文600余篇，評出一等獎78篇、二等獎60篇、三等獎60篇、優秀獎100篇，其中40篇作品參加了國家級的比賽，并獲得了獎項，我局關工委被教育部評為優秀組織單位。演講比賽共評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名，優秀獎15名。清明節前夕，組織全縣5000余名學生到文亭山烈士陵園進行革命傳統教育。今年3月30日—4月15日，教育局關工委聘請縣人武部王勝奎部長等分別到成武鎮程堤口學校、伯樂中學、縣一中、天宮中學等學校，為師生作了以“國際形勢與中國安全”為主題的國防教育講座。

二是認真開展了“感恩父母”教育。我們倡導全縣中小學生開展“周六孝親”活動，引導學生每周為父母做一件力所能及的事，表達子女的感激之情。縣第一中學舉行了萬名學子感恩母親簽名活動;縣教育局關工委聘請感恩教育終身推廣第一人彭成老師，到縣一中和縣實驗中學作“不要讓愛你的人失望”的演講。另外，成武鎮三中、大田集鎮中學、張樓鄉中學、孫廟中學等學校相繼也開展了此項活動。

三是認真開展了“感恩老師”教育。利用教師節，讓學生給老師寫一封信或送一張賀卡、獻一束鮮花、說一句心里話，來表達對老師的感激之情。

四是認真開展了“感恩自然”教育。結合校園文化建設，組

織學生植一棵樹、養一盆花、保護一片綠地，當一位校園衛生志愿者，自覺成為愛護環境、保護環境的志愿者。

圍繞上述四個感恩，3月19日，教育局在縣二中學術報告廳開展了全縣中小學生“感恩祖國、感恩老師、感恩父母”主題歌舞及演講比賽。

2、中華詩文背誦活動開展情況。

一是開展名師名篇背誦活動。縣教育局關工委印制了《中華古詩美文選讀》小冊子，發放到各中小學。小冊子共精選適合中小學背誦的古詩180首、格言170句、美文50篇。縣教育局在大力開展校園文化建設時，將國學部分內容（如：《三字經》、《百家姓》、《弟子規》等）作為重點，其中，大田集鎮中心小學投資9萬余元，建造了石亭、石廊以及《百家姓》、《弟子規》、《二十四孝》、《三字經》、“古詩文”等三百余幅的大、中、小型噴繪，其余鄉鎮所有初中及絕大部分小學也制作了古詩文、“三字經”等噴繪，這些做法使師生在校園的每一個點，都能得到“品德的陶冶和文化的熏陶”。

二是編輯詩文小報。鼓勵學生多讀書，廣泛收集詩文方面的知識、故事、名篇佳句及學生自己創作的詩文，設計編輯各具特色的校園小報，如縣一中創辦了“三人行”文學社、伯樂中學創辦了《作文周刊》、白浮中學創辦了“朝陽文學社”、汶

上寶峰中學創辦了“晨光文學社”、張樓中學創辦了“幼芽文學社”，等等。縣教育局主辦的《成武教育》每期拿出兩個版面，展示學生在詩文學習方面的成果。

三是舉辦詩文朗誦會。去年11月18日，縣教育局舉辦了全縣中小學生古詩朗誦比賽。大賽分為中學組和小學組，分別評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎10名，優秀組織獎各1個單位。

3、才藝展演活動開展情況。

一是組織好“陽光校園之歌”活動。去年5月4日，縣教育局在縣二中學術報告廳舉辦了第三屆全縣中小學生藝術展演活動;5月30日，縣教育局、共青團縣委、成武鎮黨委政府聯合舉辦了“慶六一，展才藝主題活動”及“慶六一文藝匯演”；9月28日--10月1日，各中小學組織開展了“喜迎國慶、祝福祖國”為主題的系列活動；10月22日，各中心學校組織開展了“傳承民族文化，我來獻一手”系列主題教育，通過學打腰鼓、剪紙、編中國結、打乒乓球等活動，豐富了廣大學生的校園文化生活，大大激發了學生的愛國熱情。

二是組織好“陽光體育運動”。3月初，在全縣中小學開展了首屆“舞動青春”會操比賽；4月初，在教育局的倡導下，各學校分別舉辦不同規模的中小學生春季運動會，成武鎮中心中

學、黨集鄉中學等學校還組織了乒乓球、籃球、排球等單項比賽；為迎接秋季運動會的召開，全縣各中學成立了體育訓練隊和校園集體舞隊；去年10月23--24日，縣教育局、縣體育發展辦公室、縣二中聯合舉辦了中學生田徑運動會暨腰鼓隊與校園集體舞比賽，全縣14支腰鼓隊和18支校園集體舞表演隊1400余名中小學生參加了表演，256名中學生運動員參加了田徑項目比賽。

三是組織開展好中小學生藝術展演。國慶前夕，實驗中學在該校文化長廊舉辦了師生書畫展，共展出書畫作品120幅；白浮中學在縣教育局會議室和本校新辦公樓舉辦了“白浮中學迎國慶書畫展”；九女鎮中心小學開展了以“紅旗伴我成長”為主題的藝術節活動；去年10月28日至30日，縣實驗小學成功舉辦了慶元旦學生美術作品展；10月22日，成武鎮三中第十屆校園文化藝術節如期舉行。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，我們將進一步加大工作力度，把三項活動向縱深推進。

一是進一步加強領導，健全開展三項活動的長效機制。全面建立關工委綜合協調、教育部門主管、學校主抓、其他部門密切配合的工作機制。

二是進一步引導我縣中小學校把三項活動與學校教育教學相結合，讓三項活動進學校、進課堂、進教材。

三是進一步組織動員更多的老領導、老教師、老藝人參與關心下一代工作，豐富活動內容，提高關心下一代工作實效。

四是辦好家長學校，把關心下一代工作延伸到每個家庭。各位領導，開展好“三項活動”、做好關心下一代工作，是教育部門和學校義不容辭的神圣職責。今后，成武縣教育系統將在上級關工委的指導下，進一步加大工作力度，采取更得力的工作措施，開展好各項活動，為全縣青少年的健康成長做出應有的貢獻。

謝謝大家！

第四篇：開展三項活動的匯報

xx縣人力資源和社會保障局

關于開展解放思想大討論等三項活動的情 況 匯 報

今年以來，按照縣委、縣政府的統一部署，我們以縣第十二次黨代會和縣委十二屆一次、二次全會精神為指導，以加強作風建設、提升整體形象為核心，以促進工作開展、服務沿海強縣建設為目標，扎實開展解放思想大討論、優化發展環境年活動及創先爭優活動，收到了較好效果。現將具體情況匯報如下：

1、充分準備，廣泛動員，切實增強各項活動的針對性 為了做好宣傳動員工作，確保活動達到應有的目的，我們按照活動要求，積極發動，認真組織。首先，召開了局黨組會，在統一思想認識的基礎上，認真分析了目前干部隊伍的現狀，找出了在思想狀態、精神面貌、工作作風、爭先創優意識等方面存在的突出問題，在此基礎上制定了有較強針對性的活動實施方案。其次，分別成立了以黨組書記、局長齊守印為組長，其他班子成員為副局長、各科室及下屬單位負責人為成員的活動領導小組，并明確每項活動由一名副局長專門負責。同時明確了局辦公室綜合協調各項學習活動的有關工作，從組織上保證了活動的順利開展。再次，統一思想，充分發動。在全系統統一部署的基礎上，為了進一步增強活動的針對性，總支所屬的三個支部分別結合各自的工作特點和具體實際，再次進行了思想發動，從而使各級黨員干部真正達到了思想認識到位、活動安排到位。

2、提高標準，嚴格要求，確保學習教育活動“三落實”

為使各項活動開展更加深入，我們著重通過縣委有關文件精神、領導講話、政治理論知識和本職業務知識的學習，提升廣大黨員干部的思想意識，加強作風建設，提高政治素質和業務水平。學習教育活動一開始，局主要領導就堅持了高起點，嚴要求，并努力做到“三個落實”、“兩個到位”。“三個落實”：一是時間落實。規定每周兩個半天的集中學習，雷打不動，如遇特殊情況，向后順延一天，從而確保了集中學習時間。同時，在集中學習的基礎上，還要求黨員個人利用工作之余進行自學，并認真寫好筆記。二是人員落實。由于機關工作人員大都是黨員，為了使學習教育的參學率、覆蓋率切實達到百分之百。局里規定了學習紀律，凡因工作不能正常參加學習的，向主管領導請假，并利用其他時間補好學習筆記。從而確保了廣大黨員積極參加了集中學習和各項活動。三是內容落實。在學習培訓中,我們除重點學習解放思想大討論、創優發展環境年、開展“大釗故鄉黨旗紅，建設沿海強縣立新功”等活動的實施意見及縣領導講話等文件材料外，還著重學習了縣委《關于加強縣直機關干部作風建設的若干規定》、縣十二次黨代會等重要會議精神，同時學習了《公務員法》、《勞動合同法》、《社會保險法》、《就業促進法》、新《工傷保險條例》等相關文件和法律法規。為了保證學習效果，我們采取班子成員先學一步，再由班子成員進行集中輔導的辦法，使大家在學習中能夠較準確地把握文章的精神實質，從而提高了學習效率和學習效果。同時，黨員個人根據各自情況堅持了自學，并結合自身實際，針對解放思想大討論要求寫出了心得體會。

3、落實制度，強化措施，推進各項活動扎實開展

為保證各項活動取得實實在在的效果，我們進一步完善落

實了“六項制度”。一是認責承諾制。根據我局職能特點，面向社會公開作出承諾。同時要求各科室及下屬單位對服務內容、標準、程序、時限等向服務對象進行公布，自覺接受群眾監督。二是崗位責任制。各科室和下屬單位對負責業務崗位所承擔的工作內容、工作程序進行梳理完善，按照崗位設置及人員配備情況，逐崗逐人明確職責，崗位責任制履行情況納入考評內容。二是首問負責制。屬于“首問責任人”職責范圍內的，在第一時間受理，全力、高效地辦好；不屬于職責范圍的，要積極主動地幫助聯系、搞好銜接，為當事人提供熱情周到的服務。四是限時辦結制。我局承諾的勞動就業、社會保障等服務群眾的具體措施、面向社會辦理的事項，各相關單位要有明確的時限要求并嚴格落實，遇特殊情況做到急事急辦、特事特辦。五是考核評議制。根據民主、公開原則，結合考核，對各科室（單位）工作人員作風情況進行評議定檔，納入年終考核的重要內容。六是追究問責制。我局向社會公開承諾的事項沒有按時完成的，因干部作風原因出現群體性事件和重大事故的，對下屬單位發生嚴重問題負有領導責任的，公務員不作為、亂作為的，民主評議、綜合打分處于本單位或本系統末位的，給予效能追究或問責追究；情節嚴重的，給予組織處理和紀律處分。各項制度落實，為活動的開展提供了有力保證。

4、立足本職，結合實際，廣泛征求意見，制定整改措施 為找準人力資源和社會保障系統黨員隊伍中存在的突出問題，增強各項活動的針對性和有效性，結合我單位工作實際，采取發放征求意見函、設置征求意見箱等多種方式，面面社會廣泛征求意見和建議，并組織專人對征求到的意見和建議進行梳理歸類，登記在案。通過征求意見和查擺問題，發現我廣大

干部黨員中還存在憂患意識、創新意識不強，思想封閉狹隘、因循守舊，干部隊伍作風建設不夠扎實、服務意識有待進一步提高等突出問題。針對以上問題，我們制定了整改方案，并在下一段的活動中，有針對性地開展工作，進一步完善提高。

5、突出重點，服務大局，有針對性地開展各項活動

根據各項活動的具體要求，結合我局實際及當前工作重點難點，制定了人力資源和社會保障事業發展的新舉措，明確了重點工作任務和具體工作方法。同時，針對創先爭優、解放思想大討論、優化發展環境年活動的具體要求，有針對性地開展了以下幾項活動：一是開展了勞動合同簽訂“春暖行動”。為進一步規范企業勞動用工管理，提高勞動合同簽訂率，切實維護廣大農民工的合法權益，自2012年3月起，以建筑、制造、餐飲住宿、服裝加工為重點，在全縣范圍內集中開展了為期兩個月的農民工勞動合同簽訂“春暖行動”，通過主動深入用工單位，宣傳勞動政策，講解法律法規，傾聽勞動者意愿，規范企業用工行為，幫助職工解決實際困難，通過檢查，共補簽勞動合同426份，對各類用人單位的勞動合同進行備案3000余份。二是開展解決拖欠農民工工資問題專項行動。春節前后，我們組織開展了解決拖欠農民工工資問題的專項行動，對建設行業等使用農民工的重點單位進行了排查，發現問題及時處理。截止到目前，勞動監察部門共調查處理各種投訴（舉報）及咨詢案件41起，接待來訪群眾300余人，共為880名職工及農民工追討工資219.18萬元。三是組織開展了“就業援助月”、“春風行動”等人力資源服務專項活動。通過發放政策宣傳材料、舉辦特殊群體專場招聘會、走訪下崗失業人員特困家庭等方式，幫助就業困難人員盡早實現就業。活動期間，共走訪下崗失業人

員特困家庭26戶，登記認定就業困難人員92人，幫助就業困難人員實現就業及享受優惠政策69人；通過春風行動為2400多人提供免費求職服務，360多家單位登記招聘，提供就業崗位700多個，達成求職意向300余人。四是以窗口單位為重點開展服務競賽活動。我局承擔著社會保險、就業服務、勞動執法維權等項職能，直接為群眾服務。服務窗口建設的好壞，工作人員的業務水平、服務態度、工作效率直接影響著政府機關的形象。結合“創先爭優”活動，我們繼續將服務窗口作為重點，在工作人員特別是黨員干部中開展了“五式”（即窗口式、登門式、延伸式、一站式、引領式）服務，要求每位工作人員做到“六心”（熱心、耐心、細心、誠心、關心、真心）和“六個點”（態度熱情一點、說話和氣一點、傾聽耐心一點、辦事快捷一點、解釋細致一點、服務周到一點），工作中要求換位思考、優化工作流程，提高工作效率，使辦事群眾期望而來、滿意而去。通過全心全意為服務對象辦事，得到了廣大群眾的認可。各窗口單位也立足本部門特點開展了服務活動，如人力資源市場開展了“文明優質服務示范窗口”和“文明優質服務標兵”競賽活動，以上活動的開展對進一步改善服務環境，提高工作效能起到了積極的促進作用。

通過各項活動的開展，我們感覺，全體黨員干部的思想、作風、工作等各方面發生了很大變化。思想認識得到提高，思路進一步開拓，發展意識和憂患意識得到增強；服務意識得到改善，工作效能得到進一步提升；全體黨員干部“干事、創業、為民”的積極性、創造性進一步增強，精神狀態明顯好轉。雖然取得了一定成績，但與縣委的要求還存在一定差距和不足：一是由于工學矛盾比較突出，造成了集中討論的深度不夠；二

是各支部開展活動方式還比較單調，缺乏既富有創造性，又具有顯著效果的活動方式。三是個別黨員由于工作的原因，讀書筆記只求數量，缺乏質量。結合實際談體會的少，學習的針對性不夠強；四是辦公室的同志由于忙于事務性工作，及時收集、歸納、提煉經驗做法不夠。

針對這些問題，在以后各階段我們一定要吸取經驗教訓，嚴格按照縣委的部署和要求，把握對照每一個環節，認真開展各項活動，真正落實工作措施，解決作風建設和工作中的突出問題，把各項活動落到實處。

第五篇：開展“三項建設活動”的匯報材料

*** 關于開展“三項建設”活動的匯報材料

尊敬的各位領導：

歡迎蒞臨我鎮檢查指導紀檢系統“三項建設”活動等工作，在此，我代表鎮黨委、人大、政府和永順2.9萬群眾向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！向各位領導對關心關照表示衷心感謝！下面我就“三項建設”活動情況簡要匯報如下：

**鎮地處**縣城以東，距縣城11Km，屬二合一鄉鎮。全鎮轄22個行政村，240個社，一個獨立居民小組，22個村務監督委員會和22個村級紀檢小組，有總人口29753人。

按照縣紀委、縣監察局關于印發《縣紀檢監察系統開展“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”主題活動實施方案》的通知要求，我鎮“三項建設活動”從2012年6月28日全面啟動，在縣紀檢監察系統“三項建設活動”領導小組辦公室的領導和指導下,嚴格按照縣紀委 “三項建設活動”實施方案的要求，緊緊圍繞“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”三大主題認真開展活動，圓滿完成了動員部署階段的工作任務，達到了預期目的。現將工作開展情況總結如下：

一、做好四項工作，動員部署穩步推進

（一）領導高度重視，全面精心謀劃 全縣紀檢監察系統“三項建設活動”動員部署視頻會議召開后，鎮黨委領導高度重視此項工作。一是成立了以鎮黨委書記為組長，鎮黨委副書記、紀委書記為副組長，鎮紀委委員為成員的領導小組，做到細化工作任務，明確工作職責。二是召開黨委會議，會上根據視頻會議精神及懷臣書記的講話內容，按照縣紀委的統一安排部署，制定了切合實際的“三項建設活動”實施方案，做到“兩有五特”即：有領導小組，有實施方案；充分體現活動特點、階段特點、崗位特點、業務特點和工作特色。并要求各村黨支部部也要成立相應的領導小組，負責各支部村紀檢小組“三項建設”活動的開展。

（二）深入廣泛動員，搞好思想發動

1、層層召開動員會議，做到動員部署會議覆蓋到每一名黨員干部，真正實現“全員動員、人人參與”。分別召開了黨委會議、紀委會議、動員部署會。我鎮于8月7日召開了鎮 “三項建設”活動動員大會，22個村紀檢小組66成員，鎮紀委全體成員參加會議。動員大會秉承“三清楚一統一”原則，即：切實把紀檢系統紀檢監察工作目前面臨的新形勢、新任務、新挑戰講清楚，把開展主題活動的總體要求、主要內容和步驟方法講清楚，把“三項建設”活動中需要解決的重點問題講清楚，把思想和行動統一到主題活動上來，切實增強干部職工推進“三項建設活動”的自覺性和堅定性。

2、做好LED屏、標語等硬件宣傳設施的投放，確保“三項建設活動”宣傳效果。聯系氣象局在鎮LED氣象顯示屏中設置了宣傳標語、在鎮顯要位置設置了宣傳橫幅，各村紀檢小級都通過會議、標語等不同形式進行了廣泛宣傳。通過多維立體的宣傳動員活動,鎮迅速掀起“三項建設活動”的熱潮。

（三）采取多種方式，突出專題學習

“三項建設活動”開始后，鎮黨委書記親自抓，帶頭記寫讀書筆記，撰寫心得體會。紀檢干部按照要求認真學習，對涉及能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設等三方面的重要理論進行了重點研讀，全員整理了學習筆記、撰寫了心得體會。

1、豐富學習內容。將專題學習貫穿于“三項建設活動”始終，重點學習了：《四川省紀檢監察系統“三項建設活動”實施方案》、《懷臣書記在全省紀檢監察系統“三項建設”活動動員部署視頻會議上的講話》、《謝書記在全市紀檢監察系統“三項建設”動員大會上的講話》、《**縣紀檢監察系統“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”主題活動實施方案》、《省委常委、省紀委書記王懷臣蒞巴調研重要指示精神傳達提綱》等“三項建設活動”主題活動材料。

2、創新學習方式。一是個人自學。干部職工在學習有關文件、資料和領導講話的基礎上，自覺學習報紙、網絡等媒體刊發的有關社論、評論員文章和專題報道等。二是集中學習。通過主要領導講黨課等方式，組織專題學習，幫助提高認識、加深理解。三是座談交流。通過學習隨筆、座談交流等形式，結合學習情況談認識、講體會，達到互相學習、共同提高的目的。

（四）圍繞活動主題，組織專題討論

分別于7月27日和8月30日開展了**“三項建設”活動大討論。與會人員就紀檢干部“三項建設活動”的開展，結合自身工作實際，認真分析了工作現狀，深刻剖析了工作中存在的問題及原因，深入查找了自身能力素質方面存在的不足，提出了整改意見，進一步明確目標，增添措施，共同推動“三項建設”活動再上新臺階。

二、取得三點成績，活動開展初見成效

（一）干部理論再提高

“三項建設活動”的開展，極大地激發了紀檢干部職工學習理論的積極性，對“三項建設活動”的精神實質、科學內涵有了更進一步的認識和理解，個別干部身上存在的學理論“說起來重要，學起來次要，忙起來不要”的不良學風得到有效改變，大家自覺地、積極地投入到了“三項建設活動”之中。

（二）職工作風再轉變

“三項建設活動”的開展，規范了干部的工作行為，使干部作風有了新的改進。經過活動的深入開展，全體人員的服務意識、發展意識、開放意識明顯增強，工作作風有了新的變化和改進。人人都能把履行職責緊緊抓在手上，牢牢記在心間，不辱使命，愛崗敬業，時刻牢記身上的重任，堅持原則，秉公辦事。

（三）基層組織戰斗力再增強

各村紀檢小組就“三項建設主題活動”對本支部基本情況進行一次全面調查，研究存在問題，及時進行整改，確保各項工作扎實有序開展。通過完善信訪工作機制，拓寬信訪渠道，健全信訪工作流程和制度，及時解決群眾反映強烈的熱難點問題，使得基層組織戰斗力進一步增強。

三、存在兩個不足，全面分析積極整改

從總體上看，我鎮“三項建設活動”進展順利，取得了初步成效，但也存在一些不足，主要有：一是學習形式比較單一，學習方法傳統，缺乏創新意識，集體學習忽視理論的理解與融會貫通及探討交流和轉化運用，缺少一些具體、鮮活、生動的教育載體和素材。二是個別干部學習與工作結合不夠緊密，習慣于就理論學習理論，空對空，不能與自己的工作特點和業務相聯系相結合，只是泛泛而學，不能對照理論知識來查找問題和不足。

在下一步工作中，鎮黨委將認真按照活動的要求，多種形式開展走訪調研，深刻查找在發展意識、開放意識、服務意識、組織紀律、思想作風、發展環境和工作作風等方面存在的主要問題，深入剖析問題產生的根源，提出改進措施，努力強化創先爭優、跨越式發展的思想意識，進一步煥發推動加快發展、實現跨越發展的工作熱情，為**的又好又快發展保駕護航。

2012年9月19日